演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
写演讲稿应怎样选材篇一
文明礼仪是一首动人的歌，文明行为是一道亮丽的风景。当文明礼仪在你心中是轮太阳时，世界就会变得小。下面由本站小编向你推荐文明礼仪在校园优秀演讲稿资料，希望你满意。
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好!
我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的小雏鹰们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：谢谢你，你真是一个好孩子。
此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：让让，麻烦一下，借过。虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。砰，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：对不起，对不起，我们不是故意的。边说还边点头。女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：不碍事，没关系。而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。
是呀。一声谢谢拉近了人一人之间距离，产生了美;一声对不起化解了剑拔弩张的冲突;一声没关系给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。
文明是风，它可以吹佛每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》，这里，我想就校园的两个变化来谈谈我的看法。
首先，我们的学校新添了几个垃圾箱，并且是分类的垃圾箱。为什么我这样兴奋呢?这是因为在学校里的很多同学都有乱丢垃圾的坏习惯，这可苦了值日生，还好，还好，学校新添了这几个垃圾箱。这几个垃圾箱不仅给学校增添了新的景象，还有益于学校的环境卫生，有益于养成同学们不乱丢垃圾的好习惯。
还有，学校的同学大多来自于农村，所以，有时会不经意间冒出一两句粗话。遇见长辈也会因为嫌臊(害羞)而没有问好，从而给人留下了不懂礼貌的坏印象。
现在，同学们人人都讲普通话，而且在校园里遇见老师和同学也都会大大方方地上去问好。形成了另一种精神风貌，更容易给人留下懂礼貌的好印象。
讲文明，懂礼貌。愿文明礼貌之风永驻校园!
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：
大家晚上好!
我是来自高二1010班的，今天我演讲的题目是：文明让校园更美好。
鱼儿因为有了清澈的水流，才会畅快地游动;鸟儿因为有了浩瀚的蓝天，才会自在地飞翔;学生因为有了文明的校园，才会健康地成长。
校园因什么更美好?人生因什么而精彩?相信每个人都有自己的答案，但有一个答案一定合情合理——校园因文明更美好，人生因文明而精彩!
首先，让我们来解决一个问题：什么是文明?
文明是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静;文明是灯，帮你驱散阴霾，照亮期盼;文明是水，滋润一时，保鲜一世;文明是光，带来阵阵清香，闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗，带领我们走向优雅和高尚!
教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人，而学生的学习也应首先从学做人开始。那么，我们应该学做一个怎样的人?我认为，首先，我们应该从文明开始，学做文明之人，创建文明校园。
但在县一中这个美丽的家园里，在我们的身边还有一些跟文明不和谐的音符，不文明的现象也是屡见不鲜：有的同学在值日生打扫完卫生后仍随手乱扔垃圾，“纸巾与塑料包齐飞，废纸共早餐盒一色”;有的同学不及时将垃圾倒入垃圾房，任其堆积多天，影响环境美观;有的同学将垃圾丢在垃圾箱的旁边，亦或是将垃圾由高楼做“自由落体运动”;有的同学出口成脏，给同学取侮辱人格的绰号，甚至有些男女同学亲密的“成人化”语言也鲜有耳闻;还有少数同学沾染上了抽烟，赌博等不良习气，做出很多与《中学生行为规范》背道而驰的事。由此观之，我们学校文明与粗俗的冲突仍然存在着，这应该要引起全校师生的高度重视，要靠我们大家一齐行动起来，共同努力，建文明校园，树文明新风。
然而，我们又该如何去做一个文明的学生，如何去完善自我呢?
文明的学生，一定是遵守纪律，懂得感恩并有着良好卫生习惯的学生;文明的学生，会坚决摒弃身上种种不文明的行为，做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的好学生，做一个勤奋学习、积极向上的好学生。
文明之花开在诚信中，诚信是为人之本，是文明之果。不对父母说谎，不欺瞒老师，不欺骗自己。文明之美在于平凡的生活，主动拾起掉落在地上的一块纸片，停止乱刻乱画的笔，缩回随意采摘花朵的手，关上还在滴水的水龙头……文明，其实就是生活细节;文明就是一举手、一投足。
文明是一首动人的歌，文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲中，我们是一行行跳动的音符;在风景中，我们是一簇簇飘香的花朵。当文明在你心中是灯时，世界很大;当文明在你心中是轮太阳时，世界就变得小。我们可以不完满，但我们要努力;我们可以不美丽，但我们要文明!
中华自古以来就以文明礼仪之邦着称，泱泱大国，岂会缺乏传承这一美德的后人?文明之国，既简单又难，需要我们大家持之以恒;文明社会，靠的是大家的坚持不懈;文明校园，需要你我共同参与。
让我们从小事做起，从现在做起，从身边做起，从自我做起。用文明让校园更美好，用文明之美映衬我们每一个人，让文明之花开遍校园的每一处!
我的演讲完毕，谢谢大家!
写演讲稿应怎样选材篇二
大家好！我是平昌县金山中学的学生何珺。今天，我演讲的题目是《为生命系上“安全带”》。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么永恒的话题。几年前，一首《祝你平安》，不知唤起了我们心中多少共鸣。安全是什么？安全是幸福，它成就了平安；安全是快乐，它带来了欢笑；安全是健康，它赋予了我们强健的体魄；安全是生命，生命创造了世界，生命创造了人类历史……安全就是生命的导航仪，所以，请我们为生命系上“安全带”。
人的一生总要经历曲折、坎坷、磨难，更有地震、火山、泥石流等自然灾难和生产事故、交通事故等人为灾祸发生。它们，无时无刻不在威胁、夺走我们的安宁，甚至是生命。有谁不想一生平安？！有谁不想“高高兴兴上班来，平平安安回家去”？！又有谁不想一家团圆？！
我曾经看过中央电视台12套社会与法频道的“大家看法”栏目里的一个故事——《血的教训》。那个以篮球当她下半身的小女孩的片段，到现在我还记忆犹新。那一次，她和几个小伙伴一块儿去田里给辛勤劳动的妈妈送钥匙。过马路时，突然一辆大卡车像脱缰的野马一样向这群小伙伴们冲来……在这危急时刻，其他的小伙伴都躲开了，只有那小女孩反应慢了一些，“砰……”小女孩被大货车撞了出去。接下来的事她什么也不知道。当她苏醒过来的时候，已躺在病床上，只觉得自己的双脚冷冰冰的，她叫她妈妈给她穿上袜子和鞋子。她的妈妈却抱着她大哭起来，她不明白妈妈为什么哭得那么伤心。之后，她的妈妈告诉她：“你这辈子再也不能穿袜子和鞋子了。”她，失去了双腿。她和她的妈妈又抱头痛哭起来……此时此刻，泪水模糊我的双眼。看吧，安全意识的淡薄，思维意识的钝化带给了我们多大的伤害！
生命诚可贵，安全须先行！安全是天使，事故是魔鬼。假如我们忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗随时就会将我们吞噬。我们应该树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备良好的自救自护能力，从自己做起，从现在做起，做安全教育的示范者、传播者、先行者、受益者！
老师们，同学们，朋友们，为了您生命中每一个爱你的人；为了您生命中每一个你爱的人；为了家人能平静地吃一顿团聚的晚餐；为了亲人能带着平和的笑容度过每一个匆忙的日子；为了在月朗星稀的夜晚宁静地做一个好梦；为了迎接每一天那明媚的阳光，让我们系好生命的“安全带”快乐出行！
我的演讲完毕，谢谢大家。
写演讲稿应怎样选材篇三
您们好！
我叫xxx，毕业于xx职业技术学院，所学专业是汽车检测与维修技术，我想竞聘修理班班长备员一职。首先我要感谢领导给了我展示自我，参与竞争的机会。我将珍惜这次提高自己，锻炼自己的机会。下面我说说我竞聘修理班班长备员的优势：首先是有一定的专业理论知识，在学校所学的知识基本都是和汽车修理有关的学科，虽然实践经验还不够丰富，但自20xx年进入修理班工作，我始终不忘多读书，勤专研，善思考，多动手操作，现在已经能够熟知修理班报修车的常见故障的处理方法。我还将继续不断增长自己的实践经验，为提高自己的技术做准备。其次，是年龄优势：我今年25岁，精力充沛，喜爱忙忙碌碌的工作，思想活跃，接受新事物较快，工作中能够发挥主观能动性，让我能够为工作的开展尽全力，出全力。再就是有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己；从自身做起，从细微做起，服务他人，快了自己。
修理班虽说不是一线的部门，但也是很重要的部门，它从客观上也影响着生产部门生产的顺利进行。我深知，班长的工作不是轻而一举能够做好的。何为班长？班长是要对整个修理班的日常工作做合理化分配，而且还要对修理班的卫生状况，安全，及班组人员，操作流程进行现场监督和管理，使得修理班工作顺利进行的最基层的管理人员。
假如我有幸担当修理班的班长备员，我将迅速从以下几个方面开展工作：
在人员使用方面，我将合理利用人员，设立有效地奖惩制度，充分调动大家的工作积极性，尽量做到人尽其才，就如刘禹锡诗中说“问君哪得清如许，为有源头活水来”，只有充分调动职工的积极性，创造性，增强他们的.主人翁责任感，激发了职工的巨大潜能，才能为企业的建设发展贡献自己的巨大能量。
在工作方面，以严，细，实，的工作态度，组织大家经常学习理论知识，总结推广合理技术经验，开展合理化建设，技术革新，技术改进活动，推进修理班的技术进步。
在现场管理方面，我将继续贯彻公司的以定置管理为中心，以现场6s活动（整理，清洁，准时，标准化，安全，素养）为内容。营造高效，有序舒适的生产和工作环境。
在安全教育方面，加强安全教育，提高大家的安全意识，常言道：安全高于生命。在每一天的班组会议，落实公司的各项文件传达，强调分配的每项工作的安全注意事项。
诚恳待人，忠实正派是我的为人态度；勤奋务实，开拓创新是我的工作态度；不管我能不能竞选成功班长备员，我都将以昂扬的工作热情和高度的工作责任心加倍努力地工作。但是我还是希望领导能够给我一次提高自己和锻炼自己的机会。
谢谢大家！
写演讲稿应怎样选材篇四
1、讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被套。保持教室环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
2、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃“三无”小零食。
3、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
4、认识食物中毒特征：潜伏期短：一般食用后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。
5、提高自我救护意识：出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
《食品卫生安全童谣》
食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。“三无”食品莫食用，有害物质在其中;小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。过期食品切注意，吃了危害大又大。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
老师、同学们，食品安全无小事，“病从口入”重预防。现在已进入春意盎然、万物复苏的季节各种病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。让我们自觉行动起来，关注食品安全，重视“问题食品”对身体健康和青少年成长的危害，远离“问题食品”、“不合格食品”，不断提高我们的食品安全意识和自我保护意识，为构建平安和谐、健康向上的校园环境而不懈努力！
写演讲稿应怎样选材篇五
演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动，下面是本站小编为大家整理的演讲稿的写作结构，希望大家能够从中有所收获!
第一，它是在人与人之间进行的;
第二，它有一定的时间性;
第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;
第四，它带有一定的鼓动性和说服性。
像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。
演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
写演讲稿应怎样选材篇六
五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。以下是豆花问答网和大家分享相关的公文写作素材资料(二)范本资料，欢迎你的参阅。
政绩类
51.政如农功，日夜思之，思其始而成其终。
52.寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
53.天下大事必作于细，古往今来必成于实。
54.审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。
55.见兔顾犬、亡羊补牢，是为下策;积谷防饥、曲突徙薪，方为上策。
56.君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。
57.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。
58.民生所指，民心所向，国运所系;民生所在，党心所系，政之所行。
59.乐民之所乐者，民亦乐其乐;忧民之所忧者，民亦忧其忧。
60.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
管理类
61.小智治事，中智治人，大智立法。
62.天下事，以实则治，以文则不治。
63.图之于未萌、虑之于未有。
64.物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知。
65.世事洞明皆学问，人情练达即文章。
66.事辍者无功，耕怠者无获。
67.图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停一棹。
68.万物得其本者生，百事得其道者成。
69.欲速则不达，见小利则大事不成。
70.群力之所举，则无不胜;众智之所为，则无不成。
能力类
71.不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。
72.积力之所举，则无不胜也;众智之所为，则无不成也。
73.花繁柳茂处拨得开、风狂雨骤中立得定。
74.温故而知新，彰往而察来。
75.天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。
76.志行万里者，不中道而辍足。
77.凡谋之道,周密为宝。
78.物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
79.非澹泊无以明志，非宁静无以致远
80.天下难事，必作于易;天下大事，必作于细
人才类
81.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
82.骏马能历险，耕田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。
83口能言之，身能行之，国宝也;口不能言，身能行之，国器也;口能言之，身不能行，国用也;口言善，身行恶，国妖也。治国者，敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。
84.不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。
85.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
86.用一贤人则贤人毕至，用一小人则小人齐趋。
87.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
88.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
89.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
90.好贤而不能任，能任而不能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣。
廉洁类
91.居安思危、日慎一日，方能善始善终。
92.一念收敛，则万善来同;一念放恣，则百邪乘衅。
93.凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。
94.良医者，常治无病之病，故无病;圣人者，常治无患之患，故无患也。
95.志忍私，然后能公;行忍性情，然后能修。
96.五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。
97.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
98.泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
99.近朱者赤，近墨者黑;声和则响清，形正则影直。
100.一丝一料，我之名节;一厘一毫，民之膏脂。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文。
措辞很不错！
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