最新英语口语大赛演讲稿三分钟题目(优秀5篇)

时间:2023-08-28 作者:李Y最新英语口语大赛演讲稿三分钟题目(优秀5篇)

演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

英语口语大赛演讲稿三分钟题目篇一

在母亲节即将到来之际,由市妇联、市文化广电新闻出版局、市广播电视台、市妇女书画剪纸联谊会主办的“感恩母爱〃传承美德”“鑫城杯”妇女书画剪纸作品展评活动颁奖暨开展仪式,今天隆重开幕了!举办这次大规模的妇女书画剪纸展评活动,既是各级妇女组织和广大妇女积极参与和推动精神文明建设的具体体现,也是借母亲节之际向全市的广大母亲献上的一份厚礼。在此,我代表市委、市政府向全市妇女书画剪纸展评活动的成功举办以及在本次活动中获奖的同志们表示热烈地祝贺!

推动世界的手是摇摇篮的手。母亲伟大,母爱圣洁。母亲是孩子的首任教师,人生的奠基者。母亲教育事关人生追求、家庭幸福,乃至影响到国家和民族的兴衰。感恩是一种传统美德,这种互动的结果会使母亲因孩子的优秀而快乐,我们的国家也因孩子的优秀而更加强盛。感恩是一种博大的胸怀,无论我们职位高低,无论我们身在何处,感恩母亲的舐犊之情,感恩祖国的培养之恩永恒不变,代代相传,在全社会努力营造“感恩母亲、感恩社会、感恩祖国”的良好社会氛围,对于传承优秀民族文化,提高全民族文明素质,构建和谐社会,促进中华民族伟大复兴,实现中国梦,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

这次展评活动,紧扣“感恩母爱〃传承美德”主题,创作了具有一定观赏价值的书画剪纸作品。作品风格各异,各具特色,充分展现了龙城女性的风采和追求,展示了我市妇女书画剪纸艺术创作水平。各级各部门和社会各界要对妇女书画剪纸艺术的创作与发展给予更多地关心和支持,对妇女书画剪纸联谊会的健康成长,给予更多的关注和指导。各单位要在母亲节期间通过开展形式多样、丰富多彩的主题活动,在全社会积极倡树关爱女性、尊重母亲、感恩母爱的良好社会道德风尚。

同志们,党的十八大报告把文化建设作为中国特色社会主义事业“五位一体”总布局的重要组成部分,鲜明提出要建设社会主义文化强国。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。我们必须高举旗帜、围绕大局,立足推动诸城文化大发展大繁荣,深化“我们的节日”主题活动,以更加饱满的热情,积极投身文化强市建设。要以高度的文化自觉和文化自信,在勤学敏思、精于创作上实现新突破。要以书画剪纸为媒,通过不同的艺术形式,放飞中国梦,积聚正能量,点燃激情,乘势而上,为争创文化强省建设先进市、争当全省县域经济发展排头兵做出更大贡献!

最后,祝诸城市妇女书画剪纸展评活动取得圆满成功!

谢谢大家!

英语口语大赛演讲稿三分钟题目篇二

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的.综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部

活动时间 报名时间:3月9日-3月13日

比赛时间:3月14日下午2:00

活动地点:五教三楼视听室

活动对象:外国语学院全体学生

赛时:1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则

2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。

(1)现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

(2)即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。

(3)评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。

(4)文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

(5)评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束

一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名

五.具体工作安排

赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

2.准备 (1)认真组织各班报名

(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

(3)邀请评委老师

(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。

(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)

(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时 现场布置

现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

赛后 总结活动

以上策划书若无误,望领导批准。

外国语学院学生会学习部

英语口语大赛演讲稿三分钟题目篇三

大家早上好!

我的名字叫xxx,今年12岁了。这一次,我获得了“全国中小学生英语口语大赛”一等奖,感到非常辛运,在这里,我要感谢我的父母,是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习口语;感谢我所在的三义里小学,是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任程老师,是她精心指导我怎样说英语;感谢我们办的全班同学,是他们一直在支持我,鼓励我。谢谢你们!

我从英语是全班最差的同学,变成了一个获得过“全国中小学生英语口语大赛”一等奖的英语小天才,我无数次的不想再坚持练下去,我用自己与同学们玩的时间,在练字。我是多么希望像别的同学一样,快活的玩着。我就像一个还没有完全学会走路的小孩,一路走的磕磕绊绊,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去认真地走好每一步,最终我是成功的,我是快乐的!

此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。

作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌。谢谢大家!

谢谢大家!

英语口语大赛演讲稿三分钟题目篇四

通过本次活动,鼓励同学们学英语、讲英语,将英语应用于日常生活中,从而提高参赛者的英语口语水平。

通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的.兴趣和积极性,提高自身的口语水平。

11月5日,初赛;11月10日,决赛

电教2103

赛前准备:

人员安排:

总策划:

xxx

xxx,外语协会宣传部

教室安排:

xxx,外语协会活动组织部

ppt制作:

外协宣传部

摄影:

社联通讯部

计时员2名,记分员2名(复赛),维持纪律人员2名,

初赛

1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍

3、选出20为选手进入决赛

决赛

20位选手分为四组,每5人一组。

一、比赛分两个环节

1、以组为单位,每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段,并提供台词,参赛者现场模仿)。

选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目,到场下准备。

二、比赛结束,

1、记分员算分

2、文艺部同学表演节目(8’-10’)

三、颁奖

一等奖:一名最佳人气奖:一名

二等奖:二名最佳风采奖:一名

三等奖:三名最佳口才奖:一名

(复赛设置一次中场休息,准备文艺节目3-4个。)

英语口语大赛演讲稿三分钟题目篇五

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部。

活动时间报名时间:3月9日-3月13日。

比赛时间:3月14日下午2:00。

活动地点:五教三楼视听室。

活动对象:外国语学院全体学生。

活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序。

赛时:

1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则。

2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。

(1)现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

(2)即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。

(3)评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。

(4)文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。

(5)评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。

(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束。

一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。

赛前准备工作

1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知。

2.准备

(1)认真组织各班报名。

(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作。

(3)邀请评委老师。

(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。

(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)

(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。

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