英语复习资料（优质19篇）

英语是一门不断演变和发展的语言，持续学习英语可以使我们与时俱进，跟上社会发展的步伐。阅读范文时，我们可以思考自己与范文中作者的异同点，不断提高自己的写作水平。

英语复习资料（优质19篇）

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英语复习资料（优质19篇）篇一

词汇是基础中的基础，选择词汇书首先要“看颜值”，即选一本看着舒服，排版、分类方式适合自己的。

背单词不能急功近利，建议每天“定时定量”。一边背单词一边通过长难句和早期真题的阅读来巩固、熟悉词汇，做到真正把词汇运用起来。如果能养成每天坚持读书的习惯，就会发现背单词其实是一件毫不费力的事。

长难句的书在基础阶段要反复地从泛读到精读，每天阅读长难句对巩固基础、熟悉句型非常有益。选择长难句，要选择内容贴近考研知识点的，但切忌大量真题内容的书。过多接触真题会在真题复习过程中产生记忆，做起来有印象，失去了做题的效果。

基础阶段的真题阅读，范围要划定为早期真题即以前的题目。阅读早期真题的作用首先还是巩固词汇，还可以让考生清晰考试范围，理解出题思路。

第二，强化阶段：暑期至10月真题！真题！真题！

暑期开始，除了每天指定的单词目标不能停以外，就要开始进入真题的研究阶段了。认真做近几年即06、07到的真题。这些真题离现在很近，有很好的研究的价值。真题是出题专家对学生思路、解题套路的总结，他们在出题的时候会刻意的设置陷阱去迷惑学生。通过对近年真题的研究就可以掌握现在考研的命脉。

真题书的选择非常关键，表面上看各家所出真题都差不多，但严谨的真题绝对会让复习更有效率。选择的时候可以参看写作是否选择官方范文，官方范文就是当年批卷子的时候，阅卷组给出的比较有代表性的，得到高分的范文，这样的文章更值得去学习。另外，文章解析中，也不要只仅仅解析出哪个是正确的，而是要把正确、错误的都解释出来，毕竟往往在考试中，知道怎么排除才是最重要的，真题书中错误的选项也做详细的分解才给力。

当然真题也没有必要重复多次去做，因为多数人做到第三遍就已经能够背出选项了，这样做题就变成形式主义了，没有意义，应该做到每一套真题都下力气透彻理解。这样，在强化阶段过去后，就会发现自己的基础水平已经有了一个很大的提高。

第三，冲刺阶段：10月写作、模拟题。

“冲刺阶段”单词依然继续，但更重要的则是查漏补缺、主攻写作。这时你就开始需要一本写作书。写作的练习其实从强化阶段做真题开始就应该一直在进行，但因为毕竟真题是有限的，最后阶段考生还需要通过一些不同的题材和话题来进行练习。

最后，大家还需要做一些套题即模拟题。因为最后坐到考场中，你看到的题都是你没有见到过的，它其实就相当于一个模拟题，最后必须要通过模拟题去演练一下，感受碰到新的文章时做题的感觉。做模拟题不是为了判断正确率，而是要培养那种应试的概念和感觉。

ps，不是学霸就还是报个辅导班吧！

基础特别好、自学能力特别强的考生是可以独立复习的，但如果你不具备以上两点就还是报个辅导班吧！有三大好处不得不说：

第一个，就现有的教育体系来讲，高三时才是大部分同学整个人生英语水平最好的阶段，也就是说在大学阶段，英语底子已经被耗费的很薄弱了，通过辅导班可以去把这些东西补回来。而且辅导班的老师更知道这个考试需要什么，他会有针对性的讲这些知识点，这个对于考试来说是很有价值的。

第二个，从研究题目的角度来讲，一个人的精力毕竟是有限的，而辅导班的老师可以根据这么多年的经验挖掘出命题思路来，这个引导作用要远远超过学生自学。

第三个，辅导班有良好的氛围。大家目标一致，可以相互支持、相互鼓励，让你更容易能够坚持下来。我们可以看一个数据，通常每年准备考研的人初期有300-400万人，占到应届本科生的一半，但随着考研复习的慢慢推进最后只会留下170-180万人。考研的路上其实并不像我们想象的那么拥挤，真正能够走下来的人一定是能坚持下来的人。

英语复习资料（优质19篇）篇二

阅读的顺序很有讲究，仁者见仁，智者见智，有多种方法：

*大多数考生在阅读时采用下面最传统的三部曲：

第一部：读文章。

第二部：做题目。

第三部：有拿不准的再回头读文章。

有的时候还可能重复循环下去，这种做题准确率较高，缺点是速度慢，效率很低。

另一种方法为：*先浏览题，记住大致考点，再读文章，划下重点位置，最后做题，一气呵成。其优点是：直接从问题入手，边读题边到前面的文章中寻找答案，目的性强，节省时间。经过一段时间训练后，准确率不断提高。

英语复习资料（优质19篇）篇三

6、上了c类地区总分国家线，但未上c类地区单科分数线。这类考生原则上不能申请调剂。最近几年，随着报考人数的增加，考研竞争是非常激烈的，相信没有一个考生敢说自己一定能够被第一志愿录取。所以，除非你确定自己的总分不会超过200分，肯定没有调剂资格，其他考生都应该作好调剂准备。

英语复习资料（优质19篇）篇四

英语复习资料（优质19篇）篇五

考研的童鞋们总会问这样一个问题，专硕是不是比学硕容易考啊？是不是专硕没有学硕！

对于这个问题，只能告诉大家，在英语的考察上，专硕的英语二确实要比英语一简单一点，但是专业课各有侧重，因此不能简单的用难易来评定。

更重要的是，你要清楚二者考察的主要对象是什么，而不能仅仅因为“好考不好考”来影响自己的选择。就像高考分数线一样，每年会因为题的难易，整体的答卷情况做以调整，因此一定要慎重选择。选自己更适合的路。

专业课or公共课不重要？

在考研失败者中，不乏偏科的少年。有人专业课分高到第一名，却因为公共课几分之差连调剂都无缘，在考研的四门课程中，力量与时间分配的平衡是极为重要的，顾此失彼，都会给未来的录取埋下隐患。因此一定要合理安排时间，每一科都很重要，每科都高，总分自然都高，每科保持平均水平，总分也是大大有希望。

担心被歧视。

我是普通本科的学生，学校会不会歧视我啊？

问这个问题的高发期，是在刚刚决定考研但是还没有付出实际行动的时候。本科学历的确会有一些影响，但现实的例子证明考上研究生的本科背景并不都是名校。如果你有其他过人之处，老师或许会更喜欢一个出身普通但是更加努力的孩子。即使你曾经平庸，追逐自己喜欢的事情也将是你生活中的一个重大改变。

复习时间越长越好or三个月甚至一个月就考得上？

总是有人在问，“我这个时候开始复习晚不晚？”、“我9月开始复习还来不来得及？”、“我每天看十二个小时书够不够？”

这些问题我都一概可以用一个答案回答——“无论你开始的早晚，每天用多少时间学习，时间本身是没有意义的，重要的是你要用这些时间去做真正有效果的事情，也就是效率更重要。

或许你也曾经试过每天6点起床奔去图书馆，但是发现一样要睡到9点才能开始学习，那就不如在宿舍里好好睡(当然，不要断章取义啊，可没让你撒欢儿睡到9点啊！)，能够保持持续有效的复习状态是最好的。所有的偶然都有必然前提作为支撑，三个月考上来的也许人家雅思7.5，也许有大牛的实习项目经验，如果你没有这样的闪光简历，那就还是踏踏实实，用高分来拿考研通行证。

英语复习资料（优质19篇）篇六

1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂;若出其里。

2、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂;若出其里。

3、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

5、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：海日生残夜，江春入旧年。

7、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：乡书何处达?归雁洛阳边。

8、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

9、辛弃疾《西江月》中，表达诗人喜悦心情的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

10、马致远断肠人在天涯。中点明主题的一句是：断肠人在天涯。

英语复习资料（优质19篇）篇七

考生平时阅读文章时应注意克制以下常犯的毛病：

*“指读”：用手指、铅笔、尺子指着文章，一个单词一个单词地读。这样无形中限制了眼睛“扫描”的速度，从而降低了阅读速度。

*“头读”：每次换行读时，头作相应的摇动动作。这样时间长了，不仅人的颈部很容易出现疲劳的症状，也限制了阅读速度。

*“声读”：必须读出声音才能理解，也就是必须将书面上的字符转化成声音才能使脑子理解，这样也会影响阅读速度。因此，考生应多进行“默读”训练，学会直接将字符转化成意思的技能。

*“回读”：一遇到生词或不熟悉的短语的时候，返回句首段首重读。

*“译读”：又称母语阅读。在阅读的过程中，不断进行单词、短语、至句子的翻译，通过译成母语来达到理解。

英语复习资料（优质19篇）篇八

中考临近，考生如何利用寒假，让自己的英语成绩有所提高?北京市第一零一中学初三英语组组长张宏建议，寒假英语复习要着重积累词汇和句型。

练听力，要背单词。

不少考生误认为背单词只在阅读和写作时用得上。其实，英语听力水平的高低离不开单词量的积累。

张宏说，初三生寒假做各种英语专项练习时，都要从基础单词和句型开始。每年都有不少考生因词汇缺乏，无法理解和提炼听力文章内容。因此，考生练习时要多听往年中考听力试题，记背关键单词。答题时加强单词拼写准确性及基本读音和快速准确记录信息的训练。还有的考生审题不够严谨，误读单词，所答非所问，这也要通过多背单词，认真审题来弥补。

单选题，建错题本。

英语单选题是较容易得分的题目，但也有考生因基础知识不扎实，不能彻底理解语境，使送分题变成了失分题。

张宏建议，英语单选题中语法是重点考查项目，题目变化不会影响考查的知识点。考生最好从现在起就建立一个错题本，把每次考试容易出错的单选题写在本上，时不时拿出来记忆和理解，中考前可直接据此复习，这样效果更好。

阅读，每天做两篇。

英语复习资料（优质19篇）篇九

哲学上讲，要抓住主要矛盾。考研英语也是同理。建议大家在复习的时候要先从阅读下手。当然做阅读有一个必备的前提那就是掌握大量单词。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。只有不断扩充我们的单词量，才能让我们在阅读英语文章时得心应手。

why?

攻克阅读对于其他几项有提纲挈领的作用。阅读中会涉及到各种句型短语，我们的英语语感也在阅读能力的提升中不知不觉中得以建立，这种看似非常玄妙的能力在英语考试中往往会起到意想不到的作用。

how?

首先江湖上广为流传的一个方法是把英语阅读全篇翻译成汉语。对于这种方法是仁者见仁智者见智。当然如果你有大量的时间和顽强的毅力可以试试这个方法。不过，无论用什么方法，做英语阅读的根本是完完全全地理解整篇文章。把题作对不是终点，在点滴积累中提高自己的阅读能力才是王道。

同学们在做阅读的时候，可以把自己不认识的以及理解模糊的单词、读不通的句型打上记号。等大家把自己做错的题弄懂以后，就可以回过头来处理带记号的单词和句子。最后要把文章再快速浏览一遍，最终达到快速理解整篇文章意思这个程度。做到这些才算彻底吃透一篇英语阅读。

二、攻破完型填空。

很多人会建议考研党在英语考试的时候将完形填空留在最后再做，因为完型不仅题量大，而且每个空的分值较低。当然完型具体在什么时候做完全可以视自己情况而定。

完形填空考察的除了一些固定搭配，还有重要的一项就是在近义词中选出正确选项。近义词的辨析一直都是让人非常头疼的一类题，要想做对它，要求我们平时背单词的时候要多关注词的英文解释，以〔〕及它在句子中的具体使用情况。

三、后期准备翻译和作文。

翻译和作文这两项可以放在中后期进行准备。同学们可以给自己规定每天必须翻译几个句子。同时在进行翻译和作文练习的时候，一定要注意多加总结归类，不能让练习流于表面。

很多建议如果不加以实行终究就只是纸上谈兵，没有现实意义，希望同学们能够找到适合自己的方法，并把这些方法应用到自己的实际备考中去。

以上就是一些搜集考研资料的方法的相关建议了，希望能够帮助到大家！

英语复习资料（优质19篇）篇十

一、人口数量世界第一：

1.总量：中国第五次人口普查资料显示，达12.95亿;占世界21.2%。占世界人口的1/5强，是世界上人口最多的国家。人口密度在135人/平方千米以上，人口密度远大于俄、加、美、巴等国家。

[注意]1月6日“中国13亿人口日”

2.省区分布：最多：河南省;最少：澳门。3.人口分布：(掌握腾冲-黑河一线)：我国人口的空间分布是东南多，西北少;城乡分布：农村人口比重大，城镇人口比重小。我国约有三千多万华侨和华人生活在国外。侨胞的原藉以广东，福建(“侨乡”)两省最多。

二、人口增长速度较快。

1、新中国成立以来人口增长快的主要原因：(1)人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。(2)死亡率下降，出生率上升。2、我国的人口增长趋势：呈直线上升。3、东部地区和特大城市的人口增长快的原因是人口迁移4、庞大的人口数量严重地制约了我国社会的发展，所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策;其主要内容是：控制人口数量，提高人口素质;其具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。5、人口问题：人是生产者，也是消费者，人口发展必须与社会经济发展速度相适应，与资源利用和环境保护相协调。

三、分布疏密不均。

盆地交通和经济发达等地区人口多)。

2、农村、城镇人口他布特点：农村人口比重大城市人口比重小。(43%，57%)(20)。年我国城镇人口达到5.6亿。

三、我国的人口政策：

1、我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大，青少年比重高。2、我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。

英语复习资料（优质19篇）篇十一

(一)有关文章难度方面的一些容易被人忽视的事实考研的文章大多选自国外比较新的书刊。

对于一个英语专业的本科生而言，阅读国外比较流行的杂志如《time》、《newsweek》等，水平仅限于弄懂文章大意、了解内容梗概而已，若想像中国学生看《读者》一样，能够真正读懂每句话的含义、真正读出味道来，这几乎是不可能的。

本人曾经用考研试题对一些英语水平较高但对考研没有专门准备过的英语专业本科生进行测试，一般成绩均在40~70分左右。如果一个人没经过考研的专门训练英语成绩就能达到70分，那就可以称为人才。难怪一个非英语专业的本科生读考研文章总是觉得那么难，这就意味着如果您要想从容地参加考研英语考试的话，您就需要至少在某些方面达到不低于本科专业英语(四年几乎是纯英语的训练)水平。那么考研英语阅读理解文章的难点在哪里呢考研的考试大纲规定，文章中出现无法猜测而又影响理解的关键词，如超过大纲的范围，应用汉语注明词义。这样出题者在词汇难度方面就没有太多的发挥余地。

事实上从最新的考研实考试题文章来看，绝大部分单词都是大纲中有的，少数超纲词汇也有中文注释，即使个别词不加注释，也不会影响对文章的理解。因此出题者就只能在句子难度方面做文章，通过使用复杂句来达到这一目的。

简而言之，多重复合句、被动句、插入成分、分割句、省略句、倒装句和双重否定句的广泛应用，给考研阅读增加了决定性的难度。考研文章难度体现的另外一个方面是命题的难度。

从目前来看，无论是对付考研赫赫有名的老手，还是初生牛犊不怕虎的新手都不能从本质上破解考研命题的思路，无法讲清楚为什么有些文章看懂了题会做错，无非含糊地说“题出得难就是了”。难究竟难在什么地方，命题都是通过什么方法使题目变难的，增加难度是否有一些常规的模式，你自己是否也能够出几道类似的难题，有没有什么办法避免此类错误。命题思路不清楚当然就更谈不上解题的技巧了。基于中国考生在应试中的实际情况，本文将对此方面进行重点介绍。

(二)文章题材及长度。

英语复习资料（优质19篇）篇十二

我认为学生英语中考应试能力来自两个方面：语感和语法。学生在解题时，若能两者结合，则答案准确率更高。在这两者之间，我更倾向于语感解题(也许有失偏颇)。因此，我认为每日早读很重要，我要求学生每天早晨自修，在教室里大声齐读，做到“曲不离口、拳不离手”。在今年第一次中考模拟考中，我带的两个教学班级学生英语平均分的进步，充分表明了重视语感的复习教学策略的可行性。

学生英语早读的材料可以是初中三年英语教材的单词表、听力材料与课本对话或短文，也可以是《新课标英语中考复习用书》中的重点词汇与重点句型。另外，历年英语中考满分作文或范文，也不失为学生早读的素材。

二、严肃认真地完成作业很必要英语中考复习时的每日作业以客观题居多。我曾发现过一个学生，在拿到英语练习后，想都不想，a、b、c、d随便写，一分钟不到就把当天的英语作业全部“完成”。我认为老师在日常教学中，与其关注学生是否完成作业，不如关注学生是如何完成作业的。

在英语作业中，完形填空、阅读理解、书面表达等题型因为耗时较长，相对枯燥，所以有些学生容易形成每逢此类题型，就随便写几个答案，以应付次日作业检查的不良习惯。而中考试卷中，失分率的，恰恰正是上述几种综合性题型。

所以，我认为在英语中考复习阶段，加强学生思想教育，端正复习态度，培养他们严肃、严谨地完成英语作业的习惯，往往能提高学生的复习效率，达到事半功倍的效果。

英语复习资料（优质19篇）篇十三

考研英语复习一定要选好复习资料，各个阶段所应用的重点资料不用，大家要注意搜集和合理分配，2018考研英语各阶段复习资料推荐。下面分别来谈谈各个阶段该用好什么资料吧。

第一，基础阶段：暑假前词汇书、长难句、真题集。

词汇是基础中的基础，选择词汇书首先要“看颜值”，即选一本看着舒服，排版、分类方式适合自己的。

背单词不能急功近利，建议每天“定时定量”。一边背单词一边通过长难句和早期真题的阅读来巩固、熟悉词汇，做到真正把词汇运用起来。如果能养成每天坚持读书的习惯，就会发现背单词其实是一件毫不费力的事。

长难句的书在基础阶段要反复地从泛读到精读，每天阅读长难句对巩固基础、熟悉句型非常有益。选择长难句，要选择内容贴近考研知识点的，但切忌大量真题内容的书。过多接触真题会在真题复习过程中产生记忆，做起来有印象，失去了做题的效果。

基础阶段的真题阅读，范围要划定为早期真题即06年以前的题目。阅读早期真题的作用首先还是巩固词汇，还可以让考生清晰考试范围，理解出题思路。

第二，强化阶段：暑期至10月真题！真题！真题！

暑期开始，除了每天指定的单词目标不能停以外，就要开始进入真题的研究阶段了。认真做近几年即06、07到16年的真题。这些真题离现在很近，有很好的研究的价值。真题是出题专家对学生思路、解题套路的总结，他们在出题的时候会刻意的设置陷阱去迷惑学生。通过对近年真题的研究就可以掌握现在考研的命脉。

真题书的选择非常关键，表面上看各家所出真题都差不多，但严谨的真题绝对会让复习更有效率。选择的时候可以参看写作是否选择官方范文，官方范文就是当年批卷子的时候，阅卷组给出的比较有代表性的，得到高分的范文，这样的文章更值得去学习，考研英语《2018考研英语各阶段复习资料推荐》。另外，文章解析中，也不要只仅仅解析出哪个是正确的，而是要把正确、错误的都解释出来，毕竟往往在考试中，知道怎么排除才是最重要的，真题书中错误的选项也做详细的分解才给力。

当然真题也没有必要重复多次去做，因为多数人做到第三遍就已经能够背出选项了，这样做题就变成形式主义了，没有意义，应该做到每一套真题都下力气透彻理解。这样，在强化阶段过去后，就会发现自己的基础水平已经有了一个很大的提高。

第三，冲刺阶段：10月写作、模拟题。

“冲刺阶段”单词依然继续，但更重要的则是查漏补缺、主攻写作。这时你就开始需要一本写作书。写作的练习其实从强化阶段做真题开始就应该一直在进行，但因为毕竟真题是有限的，最后阶段考生还需要通过一些不同的题材和话题来进行练习。

最后，大家还需要做一些套题即模拟题。因为最后坐到考场中，你看到的题都是你没有见到过的，它其实就相当于一个模拟题，最后必须要通过模拟题去演练一下，感受碰到新的文章时做题的感觉。做模拟题不是为了判断正确率，而是要培养那种应试的概念和感觉。

ps，不是学霸就还是报个辅导班吧！

基础特别好、自学能力特别强的考生是可以独立复习的，但如果你不具备以上两点就还是报个辅导班吧！有三大好处不得不说：

第一个，就现有的教育体系来讲，高三时才是大部分同学整个人生英语水平最好的阶段，也就是说在大学阶段，英语底子已经被耗费的很薄弱了，通过辅导班可以去把这些东西补回来。而且辅导班的老师更知道这个考试需要什么，他会有针对性的讲这些知识点，这个对于考试来说是很有价值的。

第二个，从研究题目的角度来讲，一个人的精力毕竟是有限的，而辅导班的老师可以根据这么多年的经验挖掘出命题思路来，这个引导作用要远远超过学生自学。

第三个，辅导班有良好的氛围。大家目标一致，可以相互支持、相互鼓励，让你更容易能够坚持下来。我们可以看一个数据，通常每年准备考研的人初期有300―400万人，占到应届本科生的一半，但随着考研复习的慢慢推进最后只会留下170―180万人。考研的路上其实并不像我们想象的那么拥挤，真正能够走下来的人一定是能坚持下来的人。

英语复习资料（优质19篇）篇十四

在英语学习方面，高三的同学们首先要做到的是“知己知彼”。

所谓“知己”，就是要了解自己，知道自己在英语学习上的优势和不足。对自己在基础知识和基本技能方面的长短有一个全面、正确的评估，尤其是短处，要能找出薄弱环节，然后根据轻重缓急，按时间分阶段逐项列出应对措施和解决办法。

而“知彼”，当然就是要了解高考要求，了解高考试卷中的各种题型及在复习时的应对方法。也是在这儿要重点给大家介绍的。

高考是选拔性考试，试题的难度一般较大。教育部考试中心近年来提出的命题要求和原则是“平稳过渡，紧扣大纲，强调应用”。

从这两年高考命题的情况看，试卷的各部分内容都与学生的日常生活密切相关，且材料的时代感强，信息量大，语言灵活地道，这就要求考生具备一定的生活常识、文化知识和人文素养。

下面我们具体到试题的每一项：

近年来听力题的话题很丰富，因此要求学生具有比较丰富的话题心理和话题词汇，这样才能预测整个对话的发展趋势，把握说话人传达的有效信息点。

这就要求同学们在平时的训练中除了要掌握材料中的词组和句型，也要注意口语的真实性，学会听懂弦外之音，提高听力理解能力。

这项主要考查学生对语言知识的掌握，覆盖的知识点较多，应是备考复习的重点。

如今越来越强调语言的实用性和交际性，注重在真实语境中考查学生对基础语法知识的掌握和灵活运用能力；尤其对动词的考查占了相当比例。

所以同学们对所学语法要认真梳理，特别是对动词(时态、语态、动词短语、情态动词、非谓语动词)和复合句(状语从句、定语从句、名词性从句)的复习：准确理解它们的基本概念、基本形式和基本功能，培养在各种语境中灵活运用所学语法知识的能力。

此项具有考点多的特点，备考往往从选项的词性等入手。考查最多的仍是动词，另外还包括名词、形容词、副词、连词等。

答题正确率的高低还和学生对文章的理解及背景知识的了解有很大关系，因此平时同学们应多阅读、欣赏和背诵各种英文材料，以体会异国文化，增强语感，学习英语思维及表达方式。

答题时以下几点技巧大家可以参考：细读首句，预测主题；跳读全文，领会大意；通读全文，试选答案，细读全文，推敲难题；再读全文，复核答案。

这是试卷上分值最多的一项：选材越来越注重不同领域知识的相互渗透；内容涉及科技、新闻、经济、教育、环保等各方面；江苏卷阅读单词总数达到2，000以上；体现了考速度，考深度，考整体理解的特点。

阅读的提高要靠长期的积累，高三阶段更要保证一定的阅读量，并且注意阅读一些异国文化背景浓厚的作品，关注科技、时事动态，同时有针对性地进行阶段侧重练习，提高阅读技巧和能力。

这是今年的新题型，从今年的考题看，10个单词的拼写难度不算大，关键要能通过上下文，联想到正确的词。

所以解题时要对所给的对话有一个整体把握，弄清谈话的语境及内容，在理解的基础上，根据首字母思考确定单词；之后再根据语法知识确定该词的完整、正确形式。

此项近年来在材料作文的基础上，加强了对学生应考能力的检查：要求加上自己的观点或建议。

因此同学们平时要扩大所接触的范文类型，并对其中的常用词、短语和句型进行归纳、整理及灵活运用。

英语复习资料（优质19篇）篇十五

英语复习资料（优质19篇）篇十六

单词是英语四级复习的核心，也是考好英语四级的前提。而想要快速积累大量的单词，用词汇书记单词是不能少的方式。现在都四级词汇书做的都不错，词汇量都够，而且都很适合记忆，现在比较流行的就是新东方的那本绿皮子单词书。

拿单词书记单词的时候要提前规划好单词的记忆量。比如每天记忆一百个单词，这样四十几天就能把单词过一遍。虽然说每天一百个看起来挺多的，但是四级词汇中有许多单词都是之前记过的，难度并不大。另外，用单词书记忆单词很容易遗忘，所以大家需要经常性的对自己之前记过的单词进行复习，只有不断的反复、循环记忆，才能把单词记牢。

单词的记忆需要不断的努力和坚持，切记!切记!

真题书。

真题书最权威、最科学、最具参考价值的复习资料，非常值得大家去认真研究。因为大家上大学之后，遗忘了许多的英语知识，所以大家最好能够找一个解析详细的真题资料来练习。巨微英语――四级真题/逐句精解对于真题的解析就非常详细，这本书不仅很详细解析的试题，还把真题的文章进行了很细致的分析，这对于基础薄弱者非常有帮助。

真题的听力是非常需要大家去注意的题型。很多人在练习真题的时候，都不去做听力题，这是对真题的极大浪费。听力题也是四级非常重要的题型，大家一定要好好练习。在练习真题听力的时候，要把听力音频多听几遍，听不懂就看原文，反正就是仔仔细细的听，要努力培养自己的英语语感。

阅读题是英语四级分值最高的题型，大家一定要认真做。大家做阅读题的时候，要注意两点：一是要增加做题量，二是要总结技巧。要多做阅读题，做的时候要“精做”，努力把试题中的知识点、难点、考点都进行掌握。只要大家量的积累足够多，做题能力自然会提升。做题技巧的总结也是非常的关键，大家在做题的过程中，要注意总结快速阅读文章的技巧以及做试题的技巧。

英语复习资料（优质19篇）篇十七

一、伟大的祖国(位置)。

1.半球位置：东半球、北半球2.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸3.经纬度位置：4°n—53°n;73°e—135°e，东西跨经度60多度(跨5个时区，相差4个小时)，南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。

二、辽阔的疆域：

1.领土的四端：最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线相交处(多)。

最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙(附近)最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(多)最西端：新疆帕米尔高原(附近)南北跨纬度近，约5500千米，东西跨经度多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。

2.陆地面积：960万平方千米。居第3位。

3.濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海及太平洋。海岸线长1.8万千米。

4.内海有渤海和琼州海峡。海域面积300万平方千米。

三、众多的邻国。

1、陆界线：2万多千米。

2、陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越。

3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼。

[注意]我国已于3月承认锡金是印度的一个邦。

四、临海：和大陆直接相临的海域。我国的临海有渤海、黄海、东海、太平洋、南海。这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。(广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽，对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。)。

六、岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。我国90%的岛屿分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿分布最多的省。

英语复习资料（优质19篇）篇十八

听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。建议大家，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。

其实，听力也有解题技巧。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。

在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。

单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义。

单选包含了比较多的基础知识点，但是像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。

除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”，解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样的举手之劳对解题帮助很大。

“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验，而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排除法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目。

完形填空至少看三遍全文。

完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳过空格了解全文大概意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。

有相当一部分考生认为只要选出答案就好了，对有空格的段落很重视，对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错，因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。

阅读理解科普性文章和任务性阅读。

阅读理解一定要首先了解文章题材，把握文章的侧重点。

中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读，对于很多考生来说，他们认为科普性文章专业性强，生词又多，要完全看懂比较困难。但是，往往是这类型的文章题目却不会太难，最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理，运用语法知识分析，或者依靠平时的常识、经验判断。

一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的，考虑到西方人的思维方式和中国人很不同，考生在答类似“what‘sthetitle”的题目时，千万不要将自己的意图强加给作者，尽量从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提高难度，比如选项的相似度提升，文章长而繁琐。考生在答题时一定要细心耐心，仔细审题，圈出关键词和重要信息点。

词语填空、单词拼写比较简单。

拿高分要熟悉1—6册单词。

这两个题型相对比较简单，词语填空需要考生对单词研究透彻。比如“visit”有几种词义、几种词性，可能有哪些变形等，是需要全部了解的。然后通读全文，选好词后仔细考虑需不需要变形。

在不是非常有把握的前提下，不要填一个词就把它从方框中划掉，应该灵活地填到其他空格中试试。单词拼写要拿高分，就要做到1—6册课本中表一、表二的1600多个单词都会背、写。平时还可以多翻译一些英语句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词，应该先弄清楚句子的意思，不然会背再多的单词也徒劳无用。

词语填空还需要考生通读全文，抓住文章中心意思。另外，还要善于发现文章所设的伏笔和前后呼应的内容。

书面表达要量力。

下笔之前先仔细审题，如果有时间可以打打草稿，列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里，不能肯定的单词和从句用法就坚决舍弃。因为一旦发现拼写错误，老师扣分是很厉害的。

在文章中还可以多用一些关联词，比如：and，what‘smore，ontheotherhand……这样作文的档次就整个提升了，给批卷老师的印象也比较好。对于开放式写作，述说观点时不要一味重复已知内容，而是要展开自己的联想。

【总结】。

英语复习资料（优质19篇）篇十九

教材是中考命题的基础和重要依据，教材是“源头”。在复习过程中要紧紧依据课本，复习教材要充分体现以下四性：(1)目的性，即做到复习什么心中有数，这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复习目的。(2)针对性，这是关键，复习前教师要研究学生，找出薄弱环节，明确目的要求，做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。(3)系统性，复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程，通过复习，将学会的知识分析、综合、概括、抽象，上升到理论认识，形成一个完整的系统。(4)透彻性，“透”要贯穿在复习教材的始终，教师对教学大纲、教材要吃透，弄清各个知识的重点、难点，弄清重点知识的内涵和外延。

二、研究题型，有的放矢。

中考命题原则，遵循教学大纲和教材，注重基础，注重对学生的听说、读、写能力的全面考查。因此，中考题型呈现多样性，考查知识点面广，量大，且体现学科渗透、教育改革和素质教育的精神，通过多种途径检测学生所掌握的知识和能力。题型有听力、单项选择、完型填空、阅读理解、词汇、短文填空、句子翻译、英语写作等。教师要充分对各个题型进行研究，从中找出解题的思路和规律，推测命题动向。

以本为主，主线清晰，不搞舍本求末，注意知识的系统性。进入初三复习阶段以后，各种复习资料很多。坚持以课本为主，不要让学生过早地做综合练习题及中考模拟题。这正是教材在教学中的地位及教材在中考中的地位所决定的。

三、注重交际，突出重点。

新目标新教材的特色是交际用语多，课本中有相当多的情景对话，涉及购物、看病、就餐、问路、打电话、借东西、谈天气和其他情景。教师要根据这些不同的语言情景，创造氛围，指导学生进行交际对话，锻炼交际口语会话能力，使学生把学到的知识语言点和实际结合起来，真正把英语学活，学以致用，并使之成为一种习惯。