英语可以帮助我们更好地理解国外的文学作品和电影，让我们能够享受更广泛的文化娱乐。非常荣幸能够为大家推荐一些优秀的英语总结样本，希望对大家的写作有所帮助。
英语高分初一（优秀19篇）篇一
六年，只是弹指一挥罢了，老师说的对，上学那么多年，只有小学时间是长的，也许我们总是抱怨，小学怎么还不毕业，可只有真正要离开了，才会觉出时间的匆匆。
时间来也匆匆，去也匆匆，还没反应过来，六年就被他带走了。伸出手想留住他，却发现他已从我身旁溜去……时间他无影，摸也摸不到;时间他无踪，拦也拦不住;时间他无声，抓也抓不着。
时间就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人，却也能把青春活力的小伙子变成一位白发苍苍的老人;时间就像一支画笔，时间的万物都是他完美的画卷，让人不禁感叹。
中国这么多年来，一直在想一个问题，时间都去哪里了，但，并没人知道，因为，这是属于宇宙的小秘密。生离死别，万物轮回，是雷打不动的规律。
我们的日子多到哪里了呢?
英语高分初一（优秀19篇）篇二
现实往往会与理想产生矛盾。有了矛盾就会有了压力。也许你的心中有一盏指路明灯，可它似乎可望不可及，折磨着你那进取的心;或许你想做些好事，却把事情弄得一团糟;或许你憎恨背信弃义，可又耽于世上的一切琐事;或许你播下了种子，可你不善耕耘，费尽心机也结不出硕果;或许你很想超越自我，也现实却被一一否定。。。。。。压力渐渐向我们袭来，我们想要活得充实，自在，快乐，那就必须学会忍受压力的折磨。
生活中有许许多多的事是我们始料不及的，但是如果你能忍受压力，跌倒了还能够爬起来，那你还会涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的凌云壮志。
让我们用坚毅的信念，恢弘的气质，庄严的胸襟去忍受大风大浪，忍受磨难和挫折，忍受生活中的所有压力吧!!!
英语高分初一（优秀19篇）篇三
亲爱的妈妈：
您好!
今天老师留作业，是写一封信，我正好借这个机会把平时不好意思说出口的话，和妈妈说一下。
首先，我要感谢亲爱的妈妈，是您把我从小抚养大。听说我小时候可不听话了，尤其是精力特别旺盛，每天都是后半夜一两点钟才睡觉。妈妈每天白天工作，晚上还要看着我，陪着我玩，特别是我生了病的时候，不会说，只坐哭，妈妈就更着急了。妈妈您真是太辛苦了，现在，我长大了，我不会让您那么操心了，每当我拿着一张张证书，捧着一个个奖杯回家的时候，我知道这里面有您的功劳，也是您最高兴的时候。所以，以后我会加倍努力，做一个有用的人，我知道只有这样才会回报您的养育之恩!
英语高分初一（优秀19篇）篇四
说到得分，可能现在好多家长都会有一个印象，就是说老师我们家孩子的阅读完形不好，那么实际上初一的期末考试复习有三大块，第一块就是阅读和完形这一块。第二大块就是语法，因为一上来语法是基础的内容。第三块就是我们英语学习之本源－－单词。
第一个，我们的阅读上大家要注意，家长都反应说孩子的阅读和完形不好，那么这个问题实际上为什么会发生呢？就是因为我们说中考对于阅读量的要求是35万词，一些重点中学在期中考试的时候已经出了一些中考里面比较中等偏难的题目，这个时候孩子出现说我的阅读完形做不对，容易错的多，这是很正常的现象，关键在于阅读量不够。
所以说在期末考试之前，我对于大家的建议就是从现在开始，现在是12中旬，还有时间，我建议大家每天坚持做一做阅读和万幸，比如说我们程度好的同学可以每天做两篇阅读，做一篇完形，这个难度可以选择初一下学期的难度。对于我们程度比较一般的孩子来说，每天可以做一做两篇阅读，可以做初一上半学期的内容，对于大家最后期末考试，无论是阅读还是完形上，都会有很大的帮助。
因为现在北京市现行有四版教材，包括北师、外研、人教，还有少部分的学校用北京版的教材。对于这几个版本的教材，大家一定要注意，因为语法进度是不一样的。共同的几个语法的难点大家可以拿出笔来记一下，包括几点。
第一，情态动词。情态动词也是中考重要的一个考点，初一的时候我们基本上各个版本的'教材都已经学过了，它一定是会考到的。
第二，代词。代词在这几年中考里面是一个非常重要的考点，每年单选题15道题里面，基本上会考到2-3道，这个比例很大，所以在期末考试的时候一定也会涉及到。
第三，一些简单的句型结构，比如说ihave结构啊，比如说therebe句型啊，然后其中还有一些简单的词类，比如说形容词的一些使用方法，包括我们所说的一些简单的时态，比如说像一般现在时。但是大家要注意，语法并不会成为大家得分的鸡肋，大家一定要把知识复习巩固扎实了就可以了，可以找一些适当的练习来做。
词汇这一块可能是我们大家觉得最头疼的一块，因为大部分家长说孩子不爱学英语就是因为不爱背词汇。孩子在背单词时会很痛苦，现在可以给大家推荐一个方法，在这个期末，大家如果想让孩子充分的把单词过一遍，可以用这样一种方法，在孩子经常会看到的地方放一些小卡片，卡片上写着中文和英文，有的家长把单词卡片放在冰箱上，孩子每次打开冰箱吃东西的时候就会发现冰箱上还有单词，实际上可以帮助他去记忆。
背单词我建议这种方法可以用，最后还是要落到实处。在小学的时候，关于单词只要我们只要认识或者是会读会说就可以了，但是在初中，大家知道这是不一样的，需要怎么样？需要每个单词都拼写准确，所以说我们在课本上要求的大家四会的单词一定是要把每个单词都能拼写正确，这个对于大家来说非常重要。
英语高分初一（优秀19篇）篇五
爱，随时都在身边，只是你没有发觉。正如父母的爱一样。
母爱如水。记得那一次，狂风呼啸。“铃铃铃，铃铃铃”我翻了一个身，把闹钟关掉。又把被子盖在头上。“心仪，小懒虫，起床了。”妈妈把被子掀开对我说。我又把被子盖上，撒娇地说：“唔，不嘛，再睡会。”“7点45分了，再不起床就要迟到了。”“什么，7点45分了，完了，要迟到了。”我冲出房间，走进厕所，用最快的速度刷牙洗脸，在餐桌上拿了一个面包，只穿了一件校服和一件单衣就慌忙地走了。
终于到学校了，虽然这次我没有迟到，但是今天那么冷，我只穿了这么两件衣服，好冷啊。
正当我苦恼的时候，只见妈妈正拿着一件厚厚的衣服朝我走来。“妈，你怎么来了？你不用去上班吗？”妈妈见到我，用手摸摸我冰冷的脸，心疼地说：“我能不来吗，你才穿了两件衣服。那么冷，一定冻着了吧，来，把衣服穿上。”妈妈帮我穿好了衣服，就着急地赶回去上班了。
我看着妈妈越走越远的背影，不由得流下了眼泪。
时间处处都有爱，只要你用心去寻找、去探索，就会发现：原来，爱就在我们身边！
英语高分初一（优秀19篇）篇六
每个人都有爱。开学第一天，9月1日，是我国中小学生开学的第一天。cctv2播出《开学第一天》，那么我们一起来谈谈“爱”。有人说，爱是分享，无论是痛苦还是快乐，一起分享，一起为爱而努力；有人说，爱就是力量。在爱情里，我们一起努力，爱的力量是无限的。有人说，爱是承诺，深爱是一点一滴，承诺在爱里；有人说，爱是荣耀，因为有了爱，我们才自信和骄傲。
其实我最想说的是，爱就在身边。你看，父亲在逃，母亲在我面前，这就是爱，付出就是爱；同学们一起交流，一起说话，这也是爱，分享也是爱；一方有难，各方都支持。我们献出自己的.爱。毫无疑问，这小小的力量也是爱。所以，开学第一天我就用手机发了一条小情话：
我们还年轻，只能给一点点爱。目前要努力奋斗。我们都热爱我们的祖国。一辈子为祖国做点什么？当我长大后，我必须为我的祖国做出贡献。就像魏巍《爱的奉献》唱的那样：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方。是的，因为爱，祖国会更加美丽，因为爱，国旗会更加飘扬。
爱，世界会变成一个美丽的世界。是的，因为爱，祖国会更加美丽，因为爱，国旗会更加飘扬。“爱是什么？”这句话在节目《开学第一天》里讲了很多遍。同时，我心里也在想，爱是什么？稍微想了想，我恍然大悟…………人生的爱太多了。也许，只是伸出双手；也许，只是离别时的一种祝福；也许是自信的微笑；也许。是的，生活的每一部分都散发着爱的芬芳。
英语高分初一（优秀19篇）篇七
自从哥哥考上了高中后，爸妈很高兴，可我的高兴里却带着一丝忧愁：如果我也考不上高中的话，会令爸妈失望。
可能是因为我学习不太好，所以老师派了一位学霸同桌给我。本来我以为有很多不懂的地方可以请教她，可是她却嫌我很烦不肯教我，但到最后她还是会解释给我听怎么做，可我经常听不懂，一次次让她白说了这么多。
这些压力一点一点地积累起来，逐渐成为一座大山，压得我喘不过气。
四年级:尹燕萍。
小的时候，没有压力，无忧无虑，到了上学的时候就慢慢开始有压力了。这些压力让我很不快乐。
我有三位好朋友，她们的成绩都很优秀。她们经常叫我好好学习，一起考上高中，一起加油。每当我听到她们这样说，我都会害怕万一考不上之后怎么办。就在这时压力也就悄悄地来到我的身边。
老师整天在说，你们再不好好学习很快就会被淘汰。这给我的压力更大了。
尽管我知道她们都是为了我好，但我的压力还是一点没减。
英语高分初一（优秀19篇）篇八
春天，树叶发黄了。含苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着冬季的黄昏，当经过一场春雨的洗礼，那种颜色和神态是难以想象的，每一棵棵树好像睁开特别明亮的眼睛，树叶的臂手也是柔软了，那阴发的叶子如一层绿茵茵的波浪，雨后半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜，大地是美丽的，小草钻出土地，小雨沙沙击打着这小草，呼吸变得畅快，空气里散发着清香，只有这一场雨才能完全驱走冬天，才使世界改变姿容。
夏天别一番风情，热烈而又粗狂，天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，豆粒大的雨滴，大地就以自己丰满而展示他全部的诱惑了。花朵怒放，树叶鼓着姜汁，草儿争先恐后的成长，听！蛙声一片，伟大的音乐家们，正在一起奏起夏天的雨的交响曲。
黄金布满大地的田野上，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。雨天不出门，田野上空总是金黄的一片，成熟的庄家地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
啊！总是美丽，使人爱恋的雨！
英语高分初一（优秀19篇）篇九
踏着铺满层层石砾的崎岖小路，我茫然；握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹；举目眺望我将踏上的漫长历程，我期盼；聆听头上无数伟人的歌唱，我欣然。
人身之路漫漫，期间的挫折失败冷遇落寞是在所难免的，当心灰意冷时，在悲痛欲绝中，与孤独寂寞里，不要徘徊，不要伤感，不要独孤，相信你自己，相信你自己的人生。
在贝多芬深邃的眼中我读懂了人生；在托尔斯泰布满皱纹的脸上我读懂了人生；在米开朗基罗沧桑的双手上我读懂了人生。面对人生不要吝啬，放开手，他不代表你将一无所有，当面临让你两难的抉择，依然放手是为了另一种更好的追求，懂得放弃，才能懂得珍惜，人生正是如此。
我读懂了人生，人生事美丽的，他的美在于他是坎坷的，它的美高于世间的一切。来到人生的花季，感到春光无限，把坎坷的音符串联起来，就成了世间最动听的音乐。
面对人生，我不在茫然，不再哀叹，那些历经沧桑的人们用心灵告诉了我一切。人生如花朵，随着四季的变化而花开花落。春天，埋下希望的种子，为人生走下第一步；夏天，经过精心的照料，他开的很旺盛；秋天，硕果累累压弯了腰，望着硕大的果实别是一番滋味在心头；冬天，花朵枯萎，躺下自己的身躯去回想自己的一生。
我读懂了人生，人生是一艘航向明确的船舶；人生是一辆目的地明确的飞驰的车；人生是一座庄严肃穆的山峰。掌握好自己的人生之舵把！让它散发迷人的光彩。
英语高分初一（优秀19篇）篇十
记得以前上英语课，每次老师留英语作文，我都头疼，感觉要绝望了。一来，当时自己词汇量不够，好多语句不会用英语来表达，着急却又无能为力;二来，当时语法也不是很好，文章总有很多时态错误，那时就感觉外国人真麻烦，非要生出那么多语法规则折磨我。我开始讨厌英语作文，这种情况愈演愈烈，以至于后来我一上英语作文指导课，就手心出汗，后背发凉，渐渐地我对英语仅有的一点兴趣也消失殆尽，这样的日子一直持续到学期结束。暑假开始了，我便把英语课本放在了遥不可及的地方，希望再也不要看到它。为了让我的英语作文能有所提高，麻麻让我去补习，可是我极力反抗，鉴于我执拗的脾气，老妈最终放弃了。
于是我就开始过上没有英语的世界，直到有一天，百无聊奈中，我拾起了床底下一本英文杂志。简单的词汇，通俗的句子，可爱的插图，诙谐的故事瞬间吸引了我的注意，不知不觉我看了一个下午。后来，我就自己去新华书店找类似的报刊书籍阅读，当时完全不是为了学习英语，只是出于兴趣与好奇。再后来我就开始订阅英语杂志，每次会先兴匆匆的浏览theentertainmentplaza(娱乐广场)，国外最新的娱乐资讯和地道词汇都让我欣喜不已，特别是看多了以后在和同学聊天时，蹦出一两个高级单词或短语，同学们投来钦佩的目光时，我内心的窃喜已是惊涛骇浪般翻滚着。一部分是自己的兴趣，但更多的可能是为了满足自己被同学崇拜的虚荣心，我开始大量阅读，有时候会把那些新鲜词汇摘抄到一个小本上，有时候会把一首英语小诗背下来，后来渐渐就迷上了看英语小说。虽然这时候还是有很多生词不认识，但是我还是强迫自己不要查字典，因为查字典就会使自己阅读的进度很慢，完全失去了欣赏文学作品美感的意义。在整篇的阅读时，我会拿出小本摘抄出优美的语句，或者很有哲理的话语，特别是看到有些中文的诗词或者警句被译为地道的英文时，我会迫不及待的划出来，在空闲的时候把它背下来。
开学后，我不再有暑假那么多空闲时间可以阅读，于是我就要求自己每天吃完午饭后看15分钟杂志，晚饭后看30分钟小说，第二天早上晨读时背一背前一天自己的笔记(这些都是在自己完成老师任务的情况下，自己制定的目标)。我就这么坚持了一年，不仅英语词汇量有了很大增长，关键是我学会了很多地道的英语表达，英语成绩也有了显著提高，因为我在阅读书籍的时候无形中锻炼了我的阅读理解能力还有写作水平。再后来，我就会经常在我们学校的英语杂志社talentenglisn上发表文章，慢慢又被老师选为英语小编辑。
就这样，我从一个英语作文差的孩子变成了我们班的英语写作牛人，老师同学们都很奇怪也很羡慕我，其实我自己都觉得奇怪，可能真的是自己在长期坚持阅读后的结果，而这种坚持竟会带来这么大的收获是我当初阅读时没有意料到的。这也从另一方面反映了一个问题，那就是我们阅读时不能抱着一种急功近利的心态，不能急于求成，揠苗助长。只有保持一个平常心，真正去积累，去吸收才能有所收获。后来同学也有很多向我学习的，但是都是没有坚持多久就放弃了，因为考试压力大，作业多，没有时间阅读，其实这都是借口。
我想大家都记得鲁迅曾经说过，时间就像海绵里的水，要挤总是有的。每个人的时间都是有限的，我们只有充分利用时间并做好坚持才能水滴石穿。冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。我当初也是每天坚持阅读一点点，才有了后来在作文比赛中屡屡获奖。记得当时初中参加青少年英语奥林匹克竞赛时，由于时间紧迫，我没有时间做完那些题，就空出了时间提前把两篇作文写了，最后估计就是因为文章分数高才获得了省一等奖。
英语高分初一（优秀19篇）篇十一
微笑就好像是一杯暖暖的牛奶，给人活力；就好像是一阵清新的春风，使人振作；就好像是一股清泉，给夏日泼洒凉爽；就好像是对人的赞叹，让人充满自信；就好像一把钥匙，开启人与人之间的间隔。
一个简单的微笑能够使人心情愉快，让烦恼的事抛到九霄云外，还能够得到别人的尊重。
那是一个冬天，寒风凛冽，天还下着下雨，我乘车回家，在车站等了很久也不见车来。在雨中冷得浑身发抖，张望着汽车开来的方向，终于等到了一辆汽车。我急忙上车，却忘了拿书包，等车开动了才醒悟过来，急得直跺脚，眼泪也流了出来，售票员阿姨看到了，问我怎么啦？我“哇”的`放声大哭，指着窗外，语无伦次地说：“我……我的书包落在刚才等车的地方了。”阿姨听明白后立即叫司机停车，冒着雨帮我拿回了书包，看着头发湿漉漉的阿姨，我连声说：“谢谢阿姨。”阿姨回了我一个微笑，我觉得那个微笑是天底下最美的笑容。
车上的人越来越多，已经没有空座位了，此时，上来一个拄着拐杖的老奶奶，我犹豫着，心里敲起了鼓点：让还是不让？让吧，就意味着自己得站着，何况自己也是刚刚坐到位置，等车时两腿站得酸疼还没有缓和过来呢。不让吧，老奶奶那么大年纪，行动又不便，万一被乘客们挤来挤去……唉，怎么办呢？一时拿不定主意。这时我耳边传来了一个温和的声音：“来，坐这儿吧。”我循声望去，是一位年迈的老爷爷，我的脸“唰”的红了起来，老爷爷都让座，而我呢？太不应该了。于是，我站起来，让老爷爷坐到我的位置上，老爷爷抚摸着我的头，朝我笑了笑，那个笑从心底里温暖着我，驱走了我的寒冷、劳累。车上的人也对我笑了，我感到无比的自豪、快乐。
微笑是带给别人最好的礼物。得到了别人的帮助，应该送去一个感谢的微笑；帮助了别人，你也会收获到一个幸福的微笑。
英语高分初一（优秀19篇）篇十二
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学习英语的目的不是让大家会做选择题，而是为了培养学生的听、说、读、写四项基本功。而作文是最能反映学生的思维能力和表达能力的，可以说只要是善于写作的学生，英语成绩绝对不会差。
但是很多学生却是本末倒置，凭借自己背会的一点单词，在考试之中选择题做得不错，但是作文却是一塌糊涂。所以到了初二，这类学生第一个就出现了严重的滑坡现象。平时我们老师教课也是从字词句和文章开始的，而不是选择题，所以对于作文我们更是不能放松。
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英语高分初一（优秀19篇）篇十三
1、首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能地利用英语来组织教学，无论老师说多说少，同学们都可以把这当成练习听力的好机会。在听得不大明白的情况下，要仔细听上下文，从老师前后的语言中来猜测、判断语意，或是根据老师的手势、眼神、动作等来分析，千万不要因为听不大懂而放弃。如果能利用好老师的课堂上的语言，对你的听力会有不少的帮助。
2、在这一年里，充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等，选择比较适合自己水平的节目，看比较简单的英语原声电影等等。现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目，同学们不妨每天定期收看，并作好听力记录，把能够听懂的东西记录下来，也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录)，等节目结束后去揣摩或问老师。坚持下来，就会在无形中既提高了听的能力，还能有助于增长词汇量和知识，是帮助你打下牢固听力基础的较好方法，并建立语言沟通能力和自信心的有效途径。
3、在泛听的基础上，必须安排一定的时间进行专项、综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料，先易后难，先慢后快地进行。
4、注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围;听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么;听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，以便听第三遍时检验核对。
1、提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读，选择不同文体和不同题材文章，培养自己的语感和良好的阅读习惯，丰富知识。制定切实可行的阅读计划，每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。
2、重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解，甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就可以选择英文杂志或报纸。此外，还要注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。
3、进行有效的阅读方法训练。可以利用老师布置的阅读文段，也可以利用自己选择的文章来进行训练。同学们首先要善于培养自己对文章上、下文和指代关系的推理能力，要学会领悟词义及判断句子之间逻辑关系的能力以及抓住关键词语捕捉信息的能力。
4、阅读时不但要领会文章的意思，还要深刻理解文章的思想内涵，预测故事的'结尾，对人物关系、人物品质以及事件发生的时间、地点、过程等做出准确的判断。
英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。
1、中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。
2、可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。
3、尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。
4、在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。
听、说、读、写四种技能相辅相成，但是要想使这四种技能做到扎实严谨，少不了必须的英语语言知识。语言知识是英语的重要组成部分，是为听、说、读、写这四种能力服务的，是它们得以提高的有力保证。关于语言知识的学习，同学们可以尝试：
1、在现有知识的基础上，先亲自动手，对两年来教材中所要求掌握的基本语言知识先做一个系统的归纳，如时态、词类、简单句的结构以及一些常见的或重要的句型。在进行整理的过程中，切忌把语言现象作为孤立的语言来总结，必须把他们放在语境和上下文中来体会和总结。例如在总结一般过去式时，不妨把你在教材中和平时的阅读中所见到的一般过去式的句子有选择地摘录下来，然后对他们的结构、用法和变化进行比较，最后你对一般过去式的理解就不会是机械的了。
2、在自己总结之后，对所学的语言知识有了一个自觉的回顾，但是由于同学们的经验和水平有限，肯定会有丢失和偏颇之处，因此笔者建议大家在随后的初三阶段选择一本适合初三学生阅读的语法书，边看边对照一下自己先前的总结，在得到系统、全面、正确的知识的同时，看看有那些是理解不当或是学过但已经遗忘的知识。
3、可以结合语法书，选做一些适合的语法练习，以加深和巩固语言知识。
4、适当而科学的语法练习是必要的，但是千万不能为了学语言而学语言，为了学语法而学语法，为了学词汇而学词汇，忽略了学习英语的目的是帮助自己更好地组织思想，更好地交流思想。同学们应该在了解语法的大体知识的基础上，尽快转到阅读、听力、口语、写作的学习上。一味地死抠语法也是不可能学好英语的。
英语高分初一（优秀19篇）篇十四
每次犯错的时候，妈妈就大吼大叫的骂我，有时还打我，这让我觉得妈妈不好像爸爸那样慈祥，觉得妈妈不爱我了，可从几件事改变了对妈妈的看法。
记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一下体温，高烧40度呢！妈赶紧找药，可是家里没有药了，现在1点钟了，周围的门诊也关门了，怎么办呢？妈妈急得好像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，终于找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来之后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。
“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根！”这分还真是学生的命根，如果考不好会怎么样呢？有一天，教师正在发英语试卷：“黄哲为，68！”我一下子震住了，“怎会这样？”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学之后，我的心很乱，好像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来。看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。回到家之后，妈妈知道了考试的情况，不但没打我，而且还安慰我：“不要紧，关键要知道如何去努力，下次争取考一百分，这才是你真正的收获！”
我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出一片光明！同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧！用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶，让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你！”
英语高分初一（优秀19篇）篇十五
黄色和绿色的田野一个接一个从窗口飞过，可能是因为我睡了一上午，被这么无聊的“风景线”吸引，歪着头看着窗外。
后备箱里的呼噜声此起彼伏，就连刚才吵闹的小男孩也在妈妈怀里睡着了，流着口水。突然觉得左肩有点重。当我转过头时，我发现妈妈的头在我的肩膀上。她居然靠在我肩膀上睡着了，一种莫名的喜悦涌上心头。微风从半开的窗户吹进来，我觉得脖子痒痒的。我翻了个白眼，发现妈妈额头上的那缕头发在我脖子里动。我试着用右手触摸窗户，保持身体不动，想关上窗户。她的`身体动了动，我赶紧停下来，怕吵醒她。我一直这样，让微风吹进来。虽然左肩有点麻，脖子很痒，但我一直站着不动。因为这是一种幸福，一种帮助别人的幸福。窗外的风景不再吸引人，车内却有一种共同而又特别的风景！
小男孩还躺在妈妈怀里，睡得很香。唾液也流得越来越长。我翻着白眼，看着他妈妈熟睡的脸。她有多像我的亲生母亲。她额头上的皱纹很明显，不再像以前那样光滑了。我妈为了家人伤透了心，掏空了对我的思念。妈妈肯定也累了，该好好休息了。
想着想着，慢慢的觉得左肩没那么重了，脖子也没那么痒了，全身一下子变结实了。我要肩负起这份责任，让自己“享受”这样的“累”，让世界上所有的母亲都享受到和平与幸福，哪怕是短暂的一刻！我保持着原来的姿势，周围的人投来赞赏的目光。这时，一个想法涌上心头：只要你有一点点爱，哪怕只是一点点努力，也会形成一道醒目的美丽风景线！
英语高分初一（优秀19篇）篇十六
最终随着中考的结束，我们的缘分也随之结束了，很伤感，现在满脑子里所浮现的全是过去美好的经历。真的很想念他们，想到以后每天去学校再见不到他们心里就会阵阵失落，有些想哭。
如果我们可以象孩子一样停留在单纯美好的童年，可以不要长大，可以一起快乐的在风中唱歌，一起上课，游戏，那是多么美好啊!
原本以为初中是一场梦。繁华落尽后连回忆都不曾绚烂。可是当我不再听到那熟悉的声音时我的心却如此失落。我知道我从来不曾忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时难免会一个人寂寞的想哭。我知道我还是很怀念一起走过的岁月，怀念一起唱过的歌，一起作过的游戏。
我总是告诉我自己，就算有一天我们不在一起，也要像在一起一样，习惯了种种的习惯，因为我们成为了朋友，所以越来越彼此依赖。寂寞的人总是记住生命中的每一个人，所以我总是意犹未尽地想起你们!
习惯了深夜的电话，窗外淅沥的雨声，习惯了对自由的你们有无穷的牵挂，习惯了你们突然出现在我面前，说一起出去玩。彼此习惯了，所以不离不弃，我们一起哭，一起笑，一起坐海盗船看美丽的.灯光，尽管马上就有一场考试，一起在书店逛到天黑，一起在路边开站牌，看这辆车通向这个城市的什么地方!
我想我的初中是美好的。因为这么多的幸福和这么多给予我幸福的人。我知道他们会在我的心里坚固的生长，最终长成一繁茂的森林开成一片繁华的花海。然后等待着我们的重逢，等待着我们一起回味那甜蜜的幸福。
一班，我永远爱你，爱其中的每一个兄弟姐妹，爱在你那里生活的每一天！
英语高分初一（优秀19篇）篇十七
你们好啊，我是火锅，是中国南北方人都喜欢的美食，尤其是四川人对我情有独钟。你们想知道我是怎么诞生的吗？那大家就来听一个故事吧！
当然，我的魅力关键在于可以千变万化，你可以根据自己的喜好，调制各种不同的口味，添加各种食材，你想吃什么东西吃什么味道尽情往里面加吧！保你吃得舒畅。
英语高分初一（优秀19篇）篇十八
考研课程中，英语成绩的好坏与发挥正常与否具有重要意义。与六级不同的是，考研英语更注重对阅读的考察，而单词，语法与以前相比地位有了明显的下降。基础固然重要，短时间内，掌握解答阅读题的技巧是获得满意成绩的关键。
笔者大一过四级，但几年来六级考试屡试不中（即将第八次），原因就是单词与语法没有长进。与考研最近的.一次六级考试57分，而考研英语67分。而且英语是我花费时间最少的一门课，其中阅读我估分在32分以上（32/40）。
笔者经验，考研阅读专业性强，信息量大，注重推敲，注重细节，解阅读题可以采取如下方法：
1 10到20秒钟内浏览全篇题目，判断整篇文章是以考细节为主，还是以考对文章的整体理解为主。
2 如果以考细节为主，则先读第一个题目，然后开始阅读文章，直到发现相关信息，仔细分析，作出解答，或在做第二题时，继续关注本题相关信息。
再读第二个题目，然后继续读文章，寻找信息，作出解答。依此往复。
优点是针对性强，极节约时间。
3 如果以考理解为主，则需先阅读全文，再依次解题，解题时又与具体信息点相结合。优点是整体把握，避免偏解。
英语高分初一（优秀19篇）篇十九
那年我8岁，母亲36岁。
刚过完年，母亲就走了。她要去一个离家乡很远的地方。
车还没来，母亲和我站在门前那棵苍老的槐树下。母亲拉着我的手，不断地对我叮嘱着。
车来了。是农村的那种大篷车，车里坐满了人。
母亲在祖父的帮助下，将大包小包拎上车。
母亲转身上车时，我好像看到她流泪了。是的，母亲流泪了。这大概是我第一次见到母亲流泪吧。
车子发动起来了，一团淡蓝色的'烟雾在空气中弥漫开来。祖父将我拉向了路边。
母亲倚在车门上，望着我，流泪。
车开动了，轰鸣声盖过了母亲的哽咽声。我看到，母亲的眼神，变得浑浊了。那是泪水。我似乎能看出母亲的不舍。
车子越开越远，但我看得很清楚，母亲，依然在望着我。
这与我记忆中的母亲的眼神是截然不同的。
再小一点的时候，父亲远在北京打工，母亲带着我在家乡种地。母亲锄地时，我常常会拿着一只大茶杯，从家里去给她送水。每当我走到田埂上时，眼尖的母亲便看到了我。我在田埂这头，母亲在田埂那头，她望着我，笑了。那时母亲的眼神好明朗，透过那眼神，我仿佛看到了她内心的感动。
睡梦中，我迷迷糊糊地又看到了母亲多年前的眼神，浑浊抑或明朗。
现在，母亲回来了。
我醒来时，她就坐在我身边，望着我，复杂的眼神中，有担心，有忧虑，但更多的，是浓浓的慈爱！