英语是一门世界通用的语言，掌握好英语对我们的未来发展非常重要。小编为大家准备了一些英语学习的练习题目，希望能够帮助大家巩固知识点。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇一
一批批的学生加入了篮球社团,不仅丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的身体,提高了篮球技术水平;还推动了学校体育运动的开展;点燃了更多学生参与体育运动的热情。下面是本站小编整理的篮球社团面试。
欢迎大家阅读。
我加入社团一方面是想拥有丰富的大学生活，让自己更加充实，另一方面是想多结交一些朋友，很多人说自己最好的朋友都是在社团中认识的，我希望可以多认识学长学姐，建立更好的人际关系。还有就是通过社团锻炼自己的口才和社交能力，以便将来可以更好地适应社会。
我理想中的社团氛围是温暖的，和谐的，快乐的，团结的，社员像一家人一样互相关心，互相帮助，大家为了一个共同的目标而努力，也包括筹办一些活动吧。”当问到为什么会选择爱心社和环教基地的时候，她说：“我平时是一个很有爱心的人，希望在爱心社中从事一些关于爱心的组织活动。这样我会更快乐，也可以培养锻炼自己的组织能力，从中得到一些社会实践能力和交际能力。其实说到底自己最希望获得的还是一个社团的温暖和友谊。
各位老师、同学：
晚上好!
今天，我叫。。。。今天十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是。。。。一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：一个新生怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
曾经担任。。。。，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于实践。社会兼职，打暑期工，勤工助学等积累了一定的才富。城然，才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及“干一行，爱一行”的敬业精神。
我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐，实现人生价值，为社会发展效力的机会。
我的信条是：世上只有走不完的路，没有开辟不了的路，更没有架不起的桥!一个合作的机会，对我来说便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在团队工作中去实现。
本人具有热爱祖国等中华民族的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇二
尊敬的领导：
您好！首先非常感谢您们能抽出宝贵的时间来审阅这份申请书，我是四六班的安聚森，我对篮球运动有着一颗炽热的心，怀着这颗炽热的心，我希望能在学校创办一个理想的社团，本人性格开朗积极向上，爱好广泛，喜爱篮球，喜欢挑战新鲜事物，相信只要自己想着去做，就一定能够做好！我虽然对中国传统文化不是很了解，但是我有着一颗爱艺术的心，我相信我会在实践中不断的提高自己，因为只有这样才能创建出一个出色的学生社团，请老师相信我，我绝对会做好我要做的每一件事，我很明白这是一个艰难的苦差事，但我相信在我的努力和坚持下，一定会有不错的战绩，同时尽量保证社团成员在不耽误学习的情况下，把社团搞得有声有色！
篮球简单实用，一学就会，器械简单。适合开展全民健身运动。社团开展了多种花样篮球学习与比赛。成为我校阳光大课间活动的一项。
我相信在我们的校园里，如有了篮球队，将会带来很大的文化气息，让我们大家能在枯燥的学习当中，了解到篮球的乐趣，丰富课余生活，放松心情。而且也为对篮球有兴趣的同学创造出了良好的机会，来感受一下篮球带来的乐趣。我希望我们社团是一个宣扬篮球艺术的社团，作为校园文化背景的一块石碑，刻着如原始图腾般的激情和活力。我坚信：能够创造机遇并带来积极影响的人，才是一个有价值的人，这样的人才是真正的强人，人生在世，贵在知恩感恩，我会用一颗感恩的心回报领导对我的信任，以自己的实际行动，作出应有的业绩，本人最推崇的一句话：只要认真做好每一件事，一定会成功！
我们社团的口号是：我运动我快乐。
我们的社团，它代表着我们学子在另一个领域起飞成长，这是一批有共同爱好的同学组织而成，这里有着我们共同的梦想。真诚的希望可以得到领导和老师的支持与鼓励，我们坚信在领导和老师的帮助及社团成员的努力下，一定会成为一颗闪耀的明星。望领导批准！
此致！
敬礼！
申请人：
日期：
介绍篮球的英语（模板18篇）篇三
今天小编来讲讲篮球场的5个位置的情况，希望对大家有用。
控球后卫的技巧
控球后卫(point guard)是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。如果说小前锋是一出戏的主角，那么控球后卫便是这出戏的导演。
怎样才算是一个合格的控球后卫。首先，他的运球能力是绝对少不了的，他必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，他还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。简单地说，他要让球流动得顺畅，他要能将球传到最容易得分的地方。再更进一步地说，他还要组织本队的进攻，让队友的进攻更为流畅。
对于一个控球后卫还有一些其它要求。在得分方面，控球队员往往是队上最后一个得分者，也就是说除非其他队友都没有好机会出手，否则他是不轻易投篮的。或 者以另一个角度说，他本身有颇强的得分能力，而以其得分能力破坏对方的防守，来替队友制造机会。总而言之，控球员有一个不变的原则：当场上有任何队友的机 会比他好时，他一定将球交给机会更好的队友。所以，控球员的出手经常都是很好的投篮时机，自然我们对他的命中率要求也就比较高，一般而言应该要在五成以 上，要比小前锋和得分后卫高。而在得分能力方面，外线和切入是他必备的两项利器。
得分后卫的技巧
得分后卫(shooting guard)，由其字义不难得知，他以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得分手，但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮他找出空档后投篮的。不过也就因为如此，他的外线准头与稳定性要非常好。
得分后卫经常要做的有两件事，第一是有很好的空档来投外线，因此他的外线准头和稳定性一定要好，要不然队友千辛万苦挡出个好机会，却又投不进去的话，对全队的士气和信心打击颇大。第二则是要在小小的缝隙中找出空档来投外线，所以他出手的速度要快。一个好的得分后卫总不能企望每次都有这么好的空档，应该能在很短的时间内找机会出手，而命中率也要有一定的水准，如此的`话，才能让敌方的防守有所顾忌，必须拉开防守圈，而更利于队友在禁区内的攻势。
如此说，得分后卫的命中率一定要很高?其实不然。因为我们虽然希望他有较好的准头，但是也别忘了他出手的距离经常都是相当远的，我们总不能希望一个射手投外线要准到比人家篮下打板命中率还高吧!更何况，得分后卫有时也得要自己找机会单打出手、或是在人缝中找空档，所以他的命中率不会太高，这是可以理解的。一般而言，能到四成七、四成八就算是不错了，五成以上已是上上之选。
小前锋的技巧介绍
小前锋(small forward)乃是球队中最重要的得分者。对小前锋最根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。小前锋一接到球，第一个想到的就是要如何把球往篮框里塞。他可能会抓篮板，但并不必要;他可能很会传球，但也不必要;他可能弹跳很好，但仍不必要;他可能防守极佳，但还是不必要。小前锋的基本工作，就是得分、得分、再得分。
小前锋乃是对命中率要求最低的一个位置，一般而言只要四成五就算得上合格，而四成以上都可以接受。当然这有一个前提，就是他要能得分。如果一个小前锋每场球得个七、八分，命中率还只有四成的话，那还不如叫他去坐板凳算了。话说回来，为什么小前锋的命中率可以比较低呢?因为他是队上主要得分者，他经常要积极找机会投篮，要在某些时刻稳定军心，甚或以较困难的方式单打对手来提升士气，乃至于给对手下马威，给予敌方迎头痛击等。因此小前锋会有较多的机会出手，而且可能是不太好的机会，所以我们可以容许他的命中率稍低，只要他能得分的话。
大前锋的技巧
大前锋(power forward)在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他，但是要投篮、得分，他却经常是最后一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色了。
大前锋的首要工作便是抓篮板球。大前锋通常都是队上篮板抢得最多的人，他在禁区卡位，与中锋配合，往往要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，他又常常帮队友挡人，然后在队友出手后设法挤进去抓篮板，做第二波的进攻。通常仅有少数的时间，会要求大前锋沉底单打，这时候他便在禁区附近来个翻身、小勾射之类的，做些近距离的进攻。
既然大前锋一般较少出手，而其投篮的位置又经常很靠近篮框，那么对其投篮的命中率自然要求也较高了。以场上五个位置来说，大前锋应该是命中率最高的一位了，不错的大前锋应该达到五成五以上。不过由于得分不是他的强项，所以他的得分可以不多，但是篮板就一定要抓得多。此外，防守时的火锅能力自然也是大前锋所必备的，因为他要巩固禁区，防守当然重要。其实说穿了，大前锋就是要做好两件事：篮板和防守。
以往，大前锋往往就是要做苦工的，在场上他们少有接球单打的机会。但是现在篮球观念日新月异，大前锋也就慢慢在进攻方面有所加强了，这也正是大前锋今昔最大的差别。不过，一个好的大前锋，还是要以在禁区的苦工为主的。一个能抓篮板能防守，但是进攻能力不佳的球员，我们会称他是好的大前锋，但是一个很能得分却在篮板、防守上失职的球员，根本不能算是一个大前锋。
中锋的几种技巧
中锋(center)顾名思义乃是一个球队的中心人物。他多数的时间是要待在禁区里卖劳力、卖身材的，他在攻在守，都是球队的枢钮，故名之为中锋。
中锋要做哪些工作呢?首先，他既然是在禁区里面混饭吃，那么篮板球是绝对不可或缺的。再来，禁区又是各队的兵家必争之地，当然不能让对手轻易攻到这里面来，所以阻攻、盖火锅的能力也少不得。而在进攻时，中锋经常有机会站在靠近罚球线的禁区内(此乃整个进攻场的中心位置)接球，此时他也应具备不错的导球能力，将球往较适当的角落送出。以上三项，是中锋应具备的基础技能。而在球队中，中锋也经常身负得分之责，他是主要的内线得分者，与小前锋里外对应。因为他要能单打，所以在命中率上的要求可以低些，但他出手的位置又往往较接近篮框，所以命中率又应该高些，大致来说，五成二可以作为一个标准。对中锋命中率的要求，是仅次于大前锋的。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇四
将摄取科学文化放在最重要的地位。我热爱学习，凡是有用的我都乐意学。大学三年我将兴趣作为学习的催化剂，在掌握全面专业知识的同时，主动学习计算机知识，并达到了熟练操作的程度。为适应日益开放的市场经济，经常阅读经济类报刊杂志。最重要的是，我培养了良好的学习习惯，学会了在任何时候任何情况下学习。
我的特长是电脑操作和网页设计，至今有两个个人主页。同时我还爱好篮球足球。在公司里，将特长与专业技能相结合，必定能发挥更大的作用。
言必信，行必果。
爱好学习，电脑，上网，篮球等。
责任心强，善始善终。办事认真，肯吃苦。有很强的可塑性和再学习能力。善于总结、反省。
办事不够大胆。自制力不够强。缺乏领导风范。
我的目标暂时不是立足于那些什么经理职位，我希望在我参加工作以后，稳扎稳打，尽快成长为业务素质过硬的专门人才，在岗位上具有不可替代的作用。从校园走向社会是一个巨大的转变，我已经做好了迎接任何挑战的准备，迎难而进，争取质的进展。并恳切希望能和贵公司一道搏击于21世纪的经济浪潮中，同进同退。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇五
篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力，以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力，运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。下面是小编为大家整理的篮球位置介绍极为术语，欢迎大家阅读浏览。
代表球星：保罗、库里、郭艾伦
控球后卫(point guard)是球场上篮球位置中拿球机会最多、串联球队、掌握比赛、视野最宏观、掌控全局、组织进攻的人。他主要的职责是要把球安全的从后场带到前场，再把球传给其他队友，给队友创造得分的机会。助攻是他们的最首要工作。
代表球星：乔丹、科比
得分后卫(shooting guard)，是在篮球位置中以得分为主要任务的后卫队员，他的身材一般高于控球后卫，外围投篮是其主要的得分手段。得分后卫在场上是仅次于小前锋的第二 得分手，不过他不需要练就小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮助找出空档后再投篮的。
代表球星：詹姆斯、杜兰特
小前锋(small forward)是球队篮球位置中最重要的得分者，同时也是球场上最全面的人，也有着不错的篮球防守能力。一名合格的小前锋不但要有足够的身高在篮下得分，也要有出色的`速度凭借运球快攻和突破得分。
代表球星：邓肯、诺维斯基
大前锋(power forward)在队上担任的任务几乎都是以苦工为主的篮球位置，抢篮板球、防守、卡位是他的主要任务。大前锋通常都是队上篮板抢得最多的人，他要在禁区与中锋配合进行卡位防守，同时也要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，大前锋常常帮队友掩护，在队友出手投篮努力争抢篮板球，为二次进攻做准备。
代表球星：姚明、奥尼尔
中锋(center)是一个球队篮球位置中的中心人物，凭借其强壮、高大的身体，无论进攻还是防守，他们都是 球队的枢钮，故名之为中锋。作为禁区内的“擎天柱”，抢篮板球是中锋必不可少的能力。此外， 封堵阻攻、盖帽也是中锋必备的能力。由于本队进攻时自己常处在禁区中央的枢纽位置，所以中锋应该具有不错的导球能力，能将球往较合适的位置输送，助攻队友 得分。以上三项，是中锋应具备的基础技能。
(1)扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。
(2)补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。
(3)卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位。
(4)领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。
(5)错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
(6)要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。
(7)突破：运球超越防守人。
(8)空切：进攻人空手向篮跑动。
(9)一传：获球者由守转攻的第1次传球。
(10)盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。
(11)补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另1防守人及时补占其正确防守位置。
(12)协防：协助同伴防守。
(13)紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。
(14)斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
(15)时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留改变投篮出手时间。
(16)接应：无球进攻队员，主动抢位接球。
(17)落位：在攻防转换时，攻守双方的布阵。
(18)策应：进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合，造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。
(19)掩护：进攻队员以合理的技术动作，用身体挡住同伴的对手的去路，给同伴创造摆脱防守的机会的一种进攻配合。
(20)突分：持球进攻队员突破后传球配合。
(21)传切：持球进攻队员利用传球后立即空切，准务接球进攻，
(22)补防：当1个防守队员失去位置，进攻队员持球突破有直接得分的可能时，邻近的另1防守队员立即放弃自己的对手，去防持球突破的进攻者。
(23)换防：防守队员交换防守。
(24)关门：邻近的两名防守持球者的队员，向进攻者突破的方向迅速合拢，形成“屏障”，堵住持球进攻者的突破路线。
(25)夹击：两名防守队员共同卡住1名进攻队员，封堵其传球路线。
(26)挤过：两名进攻队员进行掩护配合时，防地被掩护者的队员向其对后靠近，在进攻者即将完成掩护配合的一刹那，抢占位置，从两名进攻队员之间侧身挤过，破坏他们的掩护，并继续防住自己的对手。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇六
尊敬的校团委老师：
您好！
首先，非常感谢您抽出宝贵时间，来阅读这一份申请书！
我是09级播音主持专业的樊祥海，我最大的爱好就是打篮球。但是我们学校却没有一个给众多篮球爱好者共同学习，互相探讨以提高社会实践能力的平台，因此，恳请成立一个篮球社团，一个服务于广大同学们的社团，一个篮球兴趣爱好者展现才华的舞台。
本社团以“奋斗”为宗旨。通过了解篮球知识和举办篮球活动等途径，给众多篮球爱好者挖掘自我潜力，提升自我综合素质，增长社会经验的平台。也让大家在合作的过程中不断充实和全面提升自己的能力，社团也同时争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与社团活动。
我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在团委的领导下，本社团一定可以把我校学生社团事业办的更好。我有信心、有决心、有能力办好这个社团。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇七
我认识郝晓妮老师已经四年了，她是他的"数据库结构"老师，也是她的"数字电子"实验导师。在课堂上，她的思维非常活跃，她完全理解我在讲座中所说的话。她对计算机科学表现出浓厚的兴趣，课后经常和我进一步讨论。特别是，她的实验方法是如此的创新和有创造力，以至于她所做的实验往往比要求的更密集。我对她印象深刻，因为她思维敏捷，逻辑严谨，独立自主。此外，她能够解决实验中的各种问题，具有软件和硬件调试能力。
此致
敬礼！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
介绍篮球的英语（模板18篇）篇八
在篮球比赛中，主要的违例行为是：非法运球、带球走、3秒违例等，你还知道哪些违例的类型和相关判罚吗?下面本站小编给大家介绍关于篮球中的违例，希望对您有所帮助。
篮球比赛里，既不属于侵人犯规、违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为。
(1)判断球回场的三个必备条件。
必须是控球队才能出现。
必须是控球队使球进从前场进入后场。
必须是控球队的队员在后场首先接着球。
(2)球回后场违例的几种情况：
前场发界外球，直接将球传给或球碰篮圈或篮板后反弹回来。
队员骑跨中线运球时停球后。两名队员骑跨中线相符传球时一脚踩在中线上静止接后场同队队员传来的球时。
(3)不算球回场违例的情况：
运球队员在中线附近由回场向前场做后转身运球。
控制球队在前场进攻投篮出手后，球碰篮圈或篮板弹回后场，该队队员又获得球。
(4)干扰球违例。
在投篮时，当球在飞行中下落，并完全在兰筐水平面上时，进攻或防守的队员都不能接着球，但在接着兰筐后或明显不会接着兰筐时除外。
违反以上规定即为违例，进攻队员违例，球既使投中也无效，防守队员违列，球既使没投中也要判给对方2分或3分。
(5)球出界与发界外球违例。
当队员身体的任何部分与界线或界线外的地面接着时，既为队员出界，当球接着界外队员或任何其他人，线上或界线外地面或任何物体，蓝板柱或背面，球出界前，最后接着球的队员是使球出界的队员。
发界外球，发球队员应站在裁判员指定的离违例地点最近的界外发球入场。蓝板后面除外，在球为出手之前他不能横向移动超过正常的一步，但他可以向后移动。
篮球是用手进行的运动项目。踢球或用拳击球为违例，故意地踢球或用腿的任何部分拦阻球为违例，脚或腿偶然地碰到是正常的。
(7)时间类违例。
3s违例——某球队控制球时，该队队员在对方限制区内停留不得超过3s.
5s违例——罚球队队员在裁判员把球交给发球队员后，在5s没有投篮出手。发界外球在裁判员把球交给了发球的队员后或以将球放在他可处理球的地点后，5s没有将球发如场内。
持球队员被严密防守时，在5s内没有将球传、投、滚或运球时，5s违例。
8s违例——在后场控球，8s内没有进入前场。
24s违例——当一个球队在场上控制一个活球时，该队必须在24s内完成一次投篮，投篮时必须篮球要接着兰筐，否则24s违例。
一、犯规是违反规则的行为，含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。
二、对犯规队员要进行登记，随后按规则的有关条款进行处罚。
注解。
在身体接触的问题上作出决断时必须遵照下列基本原则：
一、用任何可能的方法去避免接触是每一个队员的责任。
二、任何队员在占位时只要不发生身体接触，都有权在规则的限定范围内到达没有被对方队员占据的正常地面位置。
接触。
一、从理论上讲，篮球运动是一项“没有接触”的竞赛活动。然而10名队员在有限的场地上高速度地移动，显然不可能完全避免身体接触。
二、如果确实为了去抢球(正常的篮球动作)而发生身体接触，而此接触没有把被接触的对方置于不利，这样的接触则可当作意外情况不必给予处罚。
三、从背后发生接触是不正当的篮球动作。通常后面的队员对此接触负责任，因为就他与球和对方队员来说是处于不利的位置。
一、队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。
二、队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。
如：
2、使用很可能引起冒犯或煽动观众的言语或举动;。
3、戏弄对方或在对方眼睛附近摇手妨碍他的视觉;。
4、妨碍迅速地掷界外球以延误比赛;。
5、被判犯规后，在裁判员要求举手时不正正当当地举手;。
6、没有报告记录员和主裁判员擅自更换比赛号码;。
7、没有报告记录员以及没有得到裁判员招呼的替补队员进入场地;。
8、离开场地去获得不正当的利益;。
10、队员抓住篮圈并把整个身体的重量悬挂在篮圈上。根据裁判员的判断，如果某队员正试图防止自己或另一名队员受伤而抓住篮圈是可以的。
三、显然是无意的和对比赛没有影响的，或属管理性质的技术性违犯不被看作是技术犯规;除非在裁判员提出警告后又重犯。
四、有意的、不道德的或给违犯者带来不正当利益的技术性违犯，要立即判罚技术犯规。
处罚原则。
一、要登记违犯者一次技术犯规。
二、判给对方队员两次罚球及掷一次界外球(所谓的两罚一掷)。
三、队长指定罚球队员。
处罚注解。
一、对行为十分恶劣或屡次违反此条规定的队员要取消其比赛资格，令其退出比赛并执行取消比赛资格的犯规的相同罚则。
二、如果技术犯规在球进入比赛状态后才被发现，则如同在发现时发生的犯规一样要执行罚则。从发生犯规到发现犯规的时间内的一切情况均有效。
三、当队员在一些小问题上即将构成违犯时(如未向记录员报告的问题)，裁判员可提出警告以阻止技术犯规的发生。
裁判员事先阻止和在某些情况下对那些显然是无意的、不影响比赛的小的技术性违犯不予追究是明智的。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇九
篮球是一项非常受欢迎的运动，也是一种集身体力量和智力思维于一体的竞技活动。在打篮球的过程中，不仅锻炼了身体，还提高了沟通和合作能力。而参加打篮球英语培训班更加拓展了我的视野，同时也让我体会到了英语在篮球中的重要性。在此，我想分享一下自己的打篮球英语心得体会。
首先，打篮球英语培训班让我意识到英语在篮球中的重要性。在过去的篮球比赛中，我很少与队友用英语交流，更多地是用母语，这导致了在和国外队伍比赛时与队友之间的沟通不畅。但在参加英语培训班后，我被要求与队友用英语交流，这让我逐渐意识到用英语交流的重要性。通过英语，我可以更好地与队友配合，提高我们的默契度。在比赛中，我们可以通过简短的英语指令，传递我方的战术或者调整战术，使得我们的配合更加默契。
其次，打篮球英语培训班让我提高了篮球相关英语词汇的掌握程度。在以往的篮球比赛中，我对一些篮球术语的掌握程度不够深入，导致了在与队友的交流中产生了困扰。但是，在培训班中，我接触到了很多篮球相关的英文词汇，比如dribble（运球）、shoot（投篮）、rebound（篮板球）等等。通过与老师和队友的互动，我慢慢地掌握了这些词汇，提高了在与队友交流时的准确度。通过增加篮球相关英语词汇的掌握，我能够更准确地表达自己的想法，同时也能更好地理解队友的意图，提高了我们的配合效果。
再次，打篮球英语培训班让我更好地理解了国际篮球规则。在打篮球的过程中，熟悉和理解国际篮球规则是非常重要的。在以往的比赛中，因为对规则了解不够，我在裁判吹响哨声之前就采取了错误的行动，导致了犯规。但是在培训班中，老师详细讲解了国际篮球规则，并通过英语对话来解释和讨论规则。这让我对国际篮球规则有了更深入的理解，同时也减少了因犯规而给球队带来的损失。在与国外队伍交手时，我能更好地遵守比赛规则，提高了比赛的公平性。
最后，打篮球英语培训班增强了我与队友之间的团队合作意识。篮球是一项团队运动，团队的合作是取得胜利的关键。通过与队友用英语交流，我逐渐意识到篮球中团队合作的重要性。在培训班中，我与队友一起参加各种训练和比赛，通过互相鼓励和配合来提高球队整体的实力。通过整个培训班的共同努力，我们团队的配合能力和默契度得到了明显的提升，取得了更好的成绩。
总之，通过参加打篮球英语培训班，我意识到了英语在篮球中的重要性，提高了篮球相关英语词汇的掌握程度，更好地理解了国际篮球规则，并增强了与队友之间的团队合作意识。这不仅拓展了我的视野，也使我在篮球比赛中收获了更多的快乐和成长。打篮球英语培训班不仅让我掌握了更多的英语知识，更让我明白了团队协作的力量。我相信，通过这样的培训，我将在未来的篮球比赛中展现出更优秀的表现。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十
亲爱的先生:。
张先生是贵公司北京办事处的合伙人，他向我介绍贵公司上海办事处正在为贵公司招聘一名网络维护工程师。
您的职位要求计算机科学或同等领域的顶尖大学、学士或以上学位，并精通windows20xx和linux系统。我觉得我有能力满足这些要求。我今年将从北京大学研究生院毕业，获得硕士学位。我的研究包括计算机控制和管理课程，我设计了一个用微软可视化交互开发工具和数据库服务器开发的控制仿真系统。
在我的教育过程中，我掌握了我的专业原则和实践技能。我不仅通过了英语六级考试，更重要的是我可以用英语自由地与他人交流。我写英语和说英语的能力是不可能的。
随信附上的简历更详细地概述了我的资历和成就。我希望有机会和你面谈。
此致
致敬！
xxx。
20xx年xx月xx日。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十一
篮球运动持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡。下面是小编为大家整理的篮球基本位置介绍，欢迎大家阅读浏览。
控球后卫(point guard)是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。如果说小前锋是一出戏的主角，那么控球后卫便是这出戏的导演。
怎样才算是一个合格的控球后卫。首先，他的运球能力是绝对少不了的，他必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，他还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。简单地说，他要让球流动得顺畅，他要能将球传到最容易得分的地方。再更进一步地说，他还要组织本队的进攻，让队友的进攻更为流畅。
对于一个控球后卫还有一些其它要求。在得分方面，控球队员往往是队上最后一个得分者，也就是说除非其他队友都没有好机会出手，否则他是不轻易投篮的。或者以另一个角度说，他本身有颇强的得分能力，而以其得分能力破坏对方的防守，来替队友制造机会。总而言之，控球员有一个不变的原则：当场上有任何队友的机会比他好时，他一定将球交给机会更好的队友。所以，控球员的出手经常都是很好的投篮时机，自然我们对他的命中率要求也就比较高，一般而言应该要在五成以上，要比小前锋和得分后卫高。而在得分能力方面，外线和切入是他必备的两项利器。
得分后卫(shooting guard)，由其字义不难得知，他以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得分手，但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮他找出空档后投篮的。不过也就因为如此，他的外线准头与稳定性要非常好。
得分后卫经常要做的有两件事，第一是有很好的空档来投外线，因此他的外线准头和稳定性一定要好，要不然队友千辛万苦挡出个好机会，却又投不进去的话，对全队的士气和信心打击颇大。第二则是要在小小的缝隙中找出空档来投外线，所以他出手的速度要快。一个好的得分后卫总不能企望每次都有这么好的空档，应该能在很短的时间内找机会出手，而命中率也要有一定的水准，如此的话，才能让敌方的防守有所顾忌，必须拉开防守圈，而更利于队友在禁区内的攻势。
如此说,得分后卫的命中率一定要很高罗?其实不然。因为我们虽然希望他有较好的准头，但是也别忘了他出手的距离经常都是相当远的，我们总不能希望一个射手投外线要准到比人家篮下打板命中率还高吧!更何况，得分后卫有时也得要自己找机会单打出手、或是在人缝中找空档，所以他的命中率不会太高，这是可以理解的。一般而言，能到四成七、四成八就算是不错了，五成以上已是上上之选。
小前锋(small forward)乃是球队中最重要的得分者。对小前锋最根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。小前锋一接到球，第一个想到的就是要如何把球往篮框里塞。他可能会抓篮板，但并不必要;他可能很会传球，但也不必要;他可能弹跳很好，但仍不必要;他可能防守极佳，但还是不必要。小前锋的基本工作，就是得分、得分、再得分。
小前锋乃是对命中率要求最低的一个位置，一般而言只要四成五就算得上合格，而四成以上都可以接受。当然这有一个前提，就是他要能得分。如果一个小前锋每场球得个七、八分，命中率还只有四成的话，那还不如叫他去坐板凳算了。话说回来，为什么小前锋的命中率可以比较低呢?因为他是队上主要得分者，他经常要积极找机会投篮，要在某些时刻稳定军心，甚或以较困难的方式单打对手来提升士气，乃至于给对手下马威，给予敌方迎头痛击等。因此小前锋会有较多的机会出手，而且可能是不太好的机会，所以我们可以容许他的命中率稍低，只要他能得分的话。
大前锋(power forward)在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他，但是要投篮、得分，他却经常是最后一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色了。
大前锋的首要工作便是抓篮板球。大前锋通常都是队上篮板抢得最多的人，他在禁区卡位，与中锋配合，往往要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，他又常常帮队友挡人，然后在队友出手后设法挤进去抓篮板，做第二波的进攻。通常仅有少数的时间，会要求大前锋沉底单打，这时候他便在禁区附近来个翻身、小勾射之类的，做些近距离的进攻。
既然大前锋一般较少出手，而其投篮的位置又经常很靠近篮框，那么对其投篮的命中率自然要求也较高了。以场上五个位置来说，大前锋应该是命中率最高的一位了，不错的大前锋应该达到五成五以上。不过由于得分不是他的强项，所以他的得分可以不多，但是篮板就一定要抓得多。此外，防守时的火锅能力自然也是大前锋所必备的，因为他要巩固禁区，防守当然重要。其实说穿了，大前锋就是要做好两件事：篮板和防守。
以往，大前锋往往就是要做苦工的，在场上他们少有接球单打的机会。但是现在篮球观念日新月异，大前锋也就慢慢在进攻方面有所加强了，这也正是大前锋今昔最大的差别。不过，一个好的大前锋，还是要以在禁区的苦工为主的。一个能抓篮板能防守，但是进攻能力不佳的`球员，我们会称他是好的大前锋，但是一个很能得分却在篮板、防守上失职的球员，根本不能算是一个大前锋。
中锋(center)顾名思义乃是一个球队的中心人物。他多数的时间是要待在禁区里卖劳力、卖身材的，他在攻在守，都是球队的枢钮，故名之为中锋。
中锋要做哪些工作呢?首先，他既然是在禁区里面混饭吃，那么篮板球是绝对不可或缺的。再来，禁区又是各队的兵家必争之地，当然不能让对手轻易攻到这里面来，所以阻攻、盖火锅的能力也少不得。而在进攻时，中锋经常有机会站在靠近罚球线的禁区内(此乃整个进攻场的中心位置)接球，此时他也应具备不错的导球能力，将球往较适当的角落送出。以上三项，是中锋应具备的基础技能。而在球队中，中锋也经常身负得分之责，他是主要的内线得分者，与小前锋里外对应。因为他要能单打，所以在命中率上的要求可以低些，但他出手的位置又往往较接近篮框，所以命中率又应该高些，大致来说，五成二可以作为一个标准。对中锋命中率的要求，是仅次于大前锋的。
一名好的中锋还得多才多艺。在进攻方面，中锋在接近篮框的位置要有单打的能力，他要能背对着篮框做单打动作，转身投篮是最常见的一项，而跳勾、勾射则是更难防守的得分方式。防守上，要称为一个好的中锋，那除了守好自己该看的球员之外，适时帮忙队友的防守是必须的。简单地说，若敌方的球员晃过了队友的防守而往篮下进来，中锋便要有一夫当关之勇，守住己方的禁区。当然，不是说每回都能滴水不漏，但总是要有"能帮忙"的能力，若一个中锋只能守住自己的人，那是不够的(除非对方是超强的进攻中锋)。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十二
《篮球之梦》是网络写手木子日月创作的一本网络小说，下面本站小编给大家介绍关于《篮球之梦》的相关资料，希望对您有所帮助。
类别：竞技小说篮球运动。
作者：木子日月。
状态：已完结。
字数：466257。
笔名：木子日月。
性别：男广东人。
起点中文网小说写手。
作者的其它作品：《风曲》《冠军之路》《风流浪子》《爱情与生活的体验》。
迈向冠军的路总是充满崎岖和障碍的，当中，可能会流汗，可能会流血，但是为了心中的理想，这一切都是值得的。
里面有篮球，有青春，还有激情……。
对中国篮球的yy一切尽在冠军之路。
第一卷nike全国高中篮球联赛之北部联赛前篇。
第一章奇迹令梦启动了。
第二章降服。
第三章陈彻的完美上篮!
第四章。
第一次上场前。
第五章街头争霸!
第六章。
第一次上场。
第七章传说的教练现身。
第八章反击!
第九章两个新经理。
第十章班制篮球赛。
第十一章难赢的比赛。
第十二章决胜。
第十三章决赛。
第十四章分胜负!(上)。
第十四章分胜负!(中)。
第十四章分胜负!(下全)。
第二卷nike全国高中篮球联赛之北部联赛。
第一章备战(上)。
第一章备战(中)。
第一章备战(下)。
第一章备战(完)。
第二章初战(上)。
第二章初战(中)。
第二章初战(下)。
第三章名动!伊人再现(上)。
第三章名动!伊人再现(中)。
第三章名动!伊人再现(下)。
第四章苦战(一)。
第四章苦战(二)。
第四章苦战(三)。
第四章苦战(四)。
第四章苦战(五)。
第五章风翔发威(一)。
第五章风翔发威(二)。
第五章风翔发威(三)。
第五章风翔发威(四)。
第六章风翔失踪(一)。
第六章风翔失踪(二)。
第六章风翔失踪(三)。
第六章风翔失踪(四)。
第七章梁胜的过去。
第八章战前。
第九章迷失的风翔(一)。
第九章迷失的风翔(二)。
第九章迷失的风翔(三)。
第九章迷失的风翔(四)。
第九章迷失的风翔(五)。
第十章怒吼!(一)。
第十章怒吼!(二)。
第十一章转变(一)。
第十一章转变(二)。
第十一章转变(三)。
第十二章来自北大的挑战!(一)。
第十二章来自北大的挑战!(二)。
第十二章来自北大的挑战!(三)。
第十三章中锋vs中锋。
第十四章决战下半场(一)。
第十四章决战下半场(二)。
第十四章决战下半场(三)。
第十五章何良的执着。
第十六章困境。
第十七章结束只是为了明天。
第十八章逆境。
第十九章零八计划。
第二十章闲情逸志。
第二十一章忙着。
第二十二章又一天。
第二十三章决战伊始。
第二十四章那一天的比赛。
第二十五章开始(一)。
第二十五章开始(二)。
第二十五章开始(三)。
第二十六章发展。
第二十七章五人(全)。
第二十八章真正的球队。
第二十九章下半场的精彩。
第三十章加时?(全)。
第三卷全国大赛。
第一章惊(全)。
第二章约定。
第三章地狱式特训。
第四章全国级的实力(全)。
第五章对阵张云飞(全)。
第六章意外的顺利。
第七章为何而战?(全)。
第八章如此战斗。
第九章浴血奋战(一)。
第九章浴血奋战(二)。
第九章浴血奋战(完)。
第十章是胜是败(一)。
第十章是胜是败(二)。
第十一章南王动情(一)。
第十一章南王动情(二)。
第十二章生日宴会(一)。
第十二章生日宴会(二)。
第十二章生日宴会(三)。
第十三章揭露身份。
第十四章烟花烂漫。
第十五章零八零八(一)。
第十五章零八零八(二)。
第十五章零八零八(三)。
第十五章零八零八(四)。
第十六章请咆哮吧。
第十七章赫翼之威。
第十八章艺术魔法。
第十九章破解魔法。
第二十章飞翔飞翔。
第二十一章轻舞飞扬(大结局)。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十三
篮球比赛的标准场地长28米、宽15米，四条界线外至少2米处不得有任何障碍物，如在室内则天花板的高度应至少为7米。那么，女生打篮球技巧有哪些呢?下面大家就随小编一起去看看吧!
首先要先自己练习投篮，或者多看看别人投篮的技巧，据我的经验以及观察有以下这些
1 近投时要打篮板，让球撞击完再掉入篮筐，这样进球很容易。
2 注意瞄准很重要，两个胳膊用力要均衡，否则是不可能进球的。
3 选择适合自己的投篮方法，个子如果较矮的的话比较合适从下往上托哦。
另外就是运球了
哈腰不断的练习左右手运球，左手传给右手，右手传给左手，即可。
直到可以灵活的掌握的球的方向了。
打击一起玩的时候，更要注意团队协作，当你被包围的时候，千万不要忘了你有伙伴！
最后，友谊第一比赛第二，不要和小伙伴起冲突哦
塑身减肥
现在的女孩子大多数都热衷于减肥，减肥的方式虽然有很多，但是大多数的减肥方法其实并不是很有效，运动减肥就是一种很好的减肥方式，比起节食减肥，运动减肥还能塑造你完美的身材，正是因为如此，女生打篮球减肥，也成为了当下一种不错的减肥方式。在篮球运动的过程中，能锻炼的是女生的身体协调能力，弹跳能力，能够让你的`身体变得更加健康，起到燃烧脂肪轻松减肥的目的。
舒畅身心
如果你的心中有郁结的情绪，选择打篮球这种运动也同样是可以轻松让身心舒畅的，打篮球的过程中往往会消耗很多的体力，在流汗的同时，你心中郁结的情绪都会得到舒展，那么很多的问题自然就能得到解决了，如果女孩子有什么不开心的事情，其实打篮球也是一种很好的发泄的方式。
所以，其实女生选择篮球这种运动的方式是有很多好处的，坚持这项运动，你一定会获益匪浅。
增高
可能很多人对于这一点还不是很了解，其实对于大家来说，经常打篮球能够有效的提高大家的身高，而对于个子本来就不是很高的女生来说，这一点是非常的重要的。
保持身体协调性
一般女生来说，如果你能够有一个非常不错的身体协调性效果，那么在日常生活当中，都能够有一个很好的身体姿态，这一点是非常重要的。
锻炼反应能力
对于大家来说，这样的反应能力能够让你在运动或者说是生活当中很好的掌握一定的反应速度和比较清洗的大脑思维。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十四
篮球是一项热门的全民运动，无论是国内还是国外，都有大量的篮球运动爱好者。而与此同时，学习英语也是我们必不可少的一项技能。怎样将篮球和英语结合起来，把学习变得更加有趣和有效呢？在我学习英语的过程中，我发现了一些方法和技巧，下面就和大家分享我的心得体会。
首先，关于打篮球的英语术语的学习。碰到不熟悉的术语，我们可以通过看相关的英语教材、听英语讲解或通过网络进行查找。同时，我们还可以通过观看NBA比赛进行学习。通过不断地反复学习和运用，我们可以更好地掌握篮球的英语术语，从而在比赛和讨论中更加流利地进行表达。
其次，关于和篮球相关的英语学习材料的选择。我们可以选择看一些关于篮球的英文电影、书籍或者文章。通过阅读和观看，我们可以学到丰富的篮球英语词汇和表达方式。除此之外，有些篮球教练会用英语进行讲解，我们可以积极参加他们的训练课程，从中学到更多篮球和英语的知识。
第三，关于参加篮球比赛的表达和交流。参加篮球比赛是提高我们实际口语能力的绝佳机会。我们可以通过与队友沟通、与对手交流，来提高我们的听力和口语能力。在比赛中，我们可以学会如何用简洁明了的语言表达自己的想法和指令。通过多参加比赛，我们可以逐渐熟悉运用篮球英语，提升我们的英语水平。
第四，关于加入篮球英语学习小组的体会。和其他有着相同爱好的朋友一起学习，可以增加我们的学习兴趣和动力。我们可以组织一个篮球英语学习小组，一起进行交流和讨论。在这个小组中，我们可以分享我们的学习资源和心得体会。通过互相学习、相互鼓励，我们可以更有效地提高我们的篮球英语水平。
最后，关于持续的学习和实践。学习和实践是提高我们篮球英语水平的关键。我们不能只停留在纸上谈兵，更要通过实践来巩固和应用我们所学的知识。无论是在课堂上还是在比赛中，我们都可以运用篮球英语与教练和队友进行交流和沟通。同时，我们还可以利用各种机会与来自不同国家的朋友进行交流，用英语进行篮球讨论，从而提高我们的听说能力。
通过篮球英语的学习，不仅可以提高我们的英语水平，还可以让我们更加热爱篮球运动。篮球英语是一门兼具趣味性和实用性的学科，通过不断的学习和实践，我们可以将篮球英语运用到实际生活中去。同时，学习篮球英语还可以为我们今后参与和关注国际篮球赛事提供更好的语言环境和交流机会。相信通过不断地努力，我们的篮球英语水平一定会有所提高。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十五
一、队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。
二、队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。
如：
2、使用很可能引起冒犯或煽动观众的言语或举动;。
3、戏弄对方或在对方眼睛附近摇手妨碍他的视觉;。
4、妨碍迅速地掷界外球以延误比赛;。
5、被判犯规后，在裁判员要求举手时不正正当当地举手;。
6、没有报告记录员和主裁判员擅自更换比赛号码;。
7、没有报告记录员以及没有得到裁判员招呼的替补队员进入场地;。
8、离开场地去获得不正当的利益;。
10、队员抓住篮圈并把整个身体的重量悬挂在篮圈上。根据裁判员的判断，如果某队员正试图防止自己或另一名队员受伤而抓住篮圈是可以的。
三、显然是无意的和对比赛没有影响的，或属管理性质的技术性违犯不被看作是技术犯规;除非在裁判员提出警告后又重犯。
四、有意的、不道德的或给违犯者带来不正当利益的技术性违犯，要立即判罚技术犯规。
处罚原则。
一、要登记违犯者一次技术犯规。
二、判给对方队员两次罚球及掷一次界外球(所谓的两罚一掷)。
三、队长指定罚球队员。
处罚注解。
一、对行为十分恶劣或屡次违反此条规定的队员要取消其比赛资格，令其退出比赛并执行取消比赛资格的犯规的相同罚则。
二、如果技术犯规在球进入比赛状态后才被发现，则如同在发现时发生的犯规一样要执行罚则。从发生犯规到发现犯规的时间内的一切情况均有效。
三、当队员在一些小问题上即将构成违犯时(如未向记录员报告的问题)，裁判员可提出警告以阻止技术犯规的发生。
裁判员事先阻止和在某些情况下对那些显然是无意的、不影响比赛的小的技术性违犯不予追究是明智的。
技术犯规休息时间。
一、在比赛休息时间内可以宣判技术犯规。
二、比赛休息时间是指：
1、比赛开始前的阶段(大约20分钟);。
2、任意两节间的时间间隔，两半时间的时间间隔和所有决胜期前的时间间隔;。
3、比赛休息时间结束于裁判员持球进入中圈执行跳球，即球进入比赛状态的一瞬间。
处罚原则。
一、如果对下列人员宣判了技术犯规：
1、合格参赛的球员：则对该球员进行登记，罚则是两次罚球。该犯规要计入全队犯规之中。
2、教练员、助理教练员或随队人员：则对教练员进行登记，罚则是两次罚球。该犯规不记入全队犯规之中。
二、罚球过程中，除罚球队员外的所有队员要位于罚球线的延长部分和3分线的后面，直到所有的罚球完毕。
三、罚球完毕后，比赛要在中圈跳球开始或重新开始。
四、如果宣判了多起技术犯规，见第五十九条。
处罚注解。
一、裁判员绝不允许队员、教练员和随队人员的导致比赛器材损坏的行为(例如抓篮圈和猛烈扣篮)。
二、当裁判员观察到这类行为时要立即警告该队的教练员。
三、若再重复这种行为要立即宣判该违犯者一次技术犯规。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十六
秉承以比赛竞争促进教学练习，细化教学拉高比赛水平的科学理念，七年级决定在学生体育活动中选拔选手举行运球接力比赛，进一步激发学生积极参加篮球运球的活动热情，以赛带练，以练促教，达到提高学生运球水平的.目的。
具体安排如下：
一、每班选拔出20名优秀男子选手，班主任、随班教师结合体育教师利用课间操和课外活动时间进行操练。
二、比赛采用中考篮球运球过障碍的场地布置，方法采用班级接力、累计及时的方法，最后以每班累计出的时间进行评价与考核。
三、规则为：所有选手在起跑线后站位，各人用个人的篮球，持球做好起跑准备，听统一发令开始，不准抢跑；跑完后冲过终点（即起点）同时，下一位选手运球出发，不准提前；以上违规加上运球过障碍规则，凡是违规一人次加一秒。
四、赛场布置把1、3、5、7、9分为第一赛次，2、4、6、8、10分为第二赛次，每5个班进行角逐竞争，最后统一汇总。
五、把赛况成绩从高到低排列后，前三名进入精英竞争与展示平台，做再次较量与表演，并依据成绩排出奖项，班级加分依次为30、28、25；其他七个班为优秀奖，班级加分为20。
六、各班根据任主任会议精神，积极选拔，加紧练习，细化环节，提高成绩，争取在比赛中取得最佳效果。
七、比赛过程中，班主任与随班教师及时关注学生状况，鼓励学生赛出好成绩的同时确保活动安全，顺利举行。
各位同仁，体育活动旨在进一步调动学生锻炼、学习热情，强健的身体是一切其他活动的根本保证，让我们拿出自己的激情，行动起来，点燃学生那活力四射的火炬吧！
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十七
1、不到终场哨响，球的轨迹永远都是指向对方的篮筐。
2、不到后一刻，你永远都不知道答案是什么(永不放弃)。
3、通常比赛输赢都只会是一分之差的差距，时机是不等人的，很多时候这一分就掌握在你的手上，所以，球在你手上，就应该好好珍惜这一次进攻。(珍惜手上球，珍惜眼前人。)。
4、要合理看待输赢。关键是输赢后的心态，输的时候要从中深刻总结经验教训。(看待输赢，平常心看世界。)。
5、赢要赢得堂堂正正，输要输的光明磊落。(不要输不起)。
介绍篮球的英语（模板18篇）篇十八
在操场上，你总能看见一个小胖子，在操场上打着篮球，用她那胖胖的小手拍打着篮球，到了篮架，只见她用力跳，好球！可到她手上的球，没有一个是好球。这就是我，一个热爱篮球的小胖子。
我胖胖的，像个皮球，当然，我可是比皮球还要瘦一点，还要高一点。当然，我不只是胖，我还很黑，爱运动的我，天天在外面跑，全身都乌黑发亮，别人说：涂点防晒霜吧！我听了他们的话，涂了很多，当时，确实我白得像颗珍珠，可我才出去了一会儿，我又从白珍珠变成了黑珍珠，还是老老实实做颗黑珍珠吧！
我可喜欢跑进厨房里大显身手，别看我是个小胖子，在厨房里我可是个厨师。我说出来，你可不要流口水！西红柿炒蛋、蛋炒饭、做饼，什么都会。哦，对了，我刀工也很好，一个普普通通的苹果，在我和刀的合作下，它成了一个作品，可好看了。
谁的胆子比较大呢？当然是我了，海盗船，鬼屋，过山车，只有你不敢想的，没有我不能玩的'，坐海盗船一定要坐在头或者尾部，不然一点儿也没意思，坐在上面的人们在尖叫，那声音可以冲破云霄。可我一动不动，叫也不叫，我妈妈在下面喊：快抓紧！可她越说抓紧，我却不，就要松开手，别人说：也太胆大了吧！
打篮球是我的特长，原来，教练不让我上场，因为我投不进篮架，还怕球。我确实很怕球打到我，投篮躲得很远，怕打到我，可现在，我怕球打不到我。原来，在我的坚持里，我胜利了。上了场，我用上全身力气，赢了比赛。
看，操场上又出现了一个小胖子的身影，看，她又在练篮球！