英语是一门跨学科的学科，学习英语可以帮助我们更好地学习其他学科知识。这些总结范文涉及到不同主题和领域，可以从中获取到不同层面的写作思路和方法。
美丽的石油城英语（模板19篇）篇一
教材分析：
《美丽的公鸡》是一篇略读课文，课文讲述了一只美丽的公鸡和别人比美的故事，揭示了美不美，不光看外表，还要看能不能帮助人们做事的道理。全文图文并茂，情节起伏，生动的细节描写，使文中的小动物更加活灵活现，浅显的故事，却揭示了深刻的道理。
教学目标：
1.多种方式朗读课文，明白“美不美，不能光看外表，还要看能不能帮助人们的事”的含义，树立正确的审美观点。
2.在有感情地朗读课文中，品味课文语言美。
3.认识10个生字，1个多音字。
教学重点：读懂公鸡对美的'认识的转化过程。
教学难点：体会老马的话，知道什么才是真正的美。
教学过程：
一．1.激趣导入：（大屏幕出示公鸡图片）同学们认识它吗？仔细观察这只公鸡，你想用什么词来形容它？如的公鸡。师板书课题：美丽的公鸡，集体读课题。在这只美丽的公鸡身上不知发生了什么事让它很惭愧，你们想知道吗？这节课就让我们一起到课文中寻找答案吧！
2.请同学们用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
3.有不认识的字吗？我来考考你：开火车认读词语。
4.让我们把生字送回课文中，同桌分段读课文，比一比谁读得准确、流利、不丢字，不填字。谁来说说这篇课文讲了一件什么事？请同学们按照提示完整说。
提示：这篇课文先讲了（），接着讲了（），最后讲了（）。师在学生说的同时板书：唱美、比美、懂美。
二．细读课文，读中感悟：
a.指名练读b.集体读。
a.指名读阅读提示。
b.带着问题让我们分角色读小动物们的对话。
c.小组交流阅读提示的问题。
d.汇报交流情况。
3.这只公鸡都和谁比美了？它是怎样和啄木鸟比美的？（指名读、集体读）在比美时公鸡都有哪些动作？（同学们模仿挺着胸脯，再模仿大摇大摆地走。）从这一系列的动作你感受到这是一只什么样的公鸡？谁能读出高傲的感觉？（指名分角色读）。集体读（师读旁白、女生读公鸡、男生读啄木鸟）。
4.公鸡还有和谁对话？生：蜜蜂、青蛙、老马。在公鸡和这三种小动物的对话中，每个小组选择一个你喜欢的小动物练习对话。小组展示3、4、5段的读文情况。
5.从这四段对话中，你了解公鸡的心理变化吗？谁来说说。
提示：开始与啄木鸟比美时公鸡很（），与蜜蜂比美时公鸡也很（），接着与青蛙比美时公鸡就不那么（），最后碰见老马时公鸡很（）。
怎样对老马说的？老马怎样回答的？把老马的话用——画上。这句话揭示了这篇课文的主题，同时也让我们懂得了什么才是真正的美。公鸡听了老马的话怎样了？集体读最后一段。
三．拓展升华，悟道理：
这就是公鸡再也不去和别人比美的原因，通过你对课文的读和理解，现在你认为这只公鸡是不是一只美丽的公鸡？为什么？是呀！美不仅在外表，更在于内心，在于奉献。谁来说说发生在我们身边的美的人和事。
多媒体出示：四川发生大地震，广大官兵、消防员和志愿者，他们救死扶伤，这么多甘于牺牲、勇于奉献的人是我们学习的榜样，我们要向他们学习，做个世上最美的人。
四．拓展延伸，谈感受：
向大家推荐语文阅读资源里的一篇文章，72页，读后谈谈你的感受。
五．下课。
美丽的石油城英语（模板19篇）篇二
他不是讨人喜欢的同学；他不是成绩优秀的学生；他没有出众的外表；他没有突出的特长。他只是一个普通的人，普通到时常一个人坐在座位上看书写作业，很少与班里其他同学嬉戏打闹。这个教室里，有他没他，好似也没谁注意。然而，一件小事，却让他在我的心里留下了最深刻的印象。这是因为，那件小事，让我看到了他的.那颗美丽心灵。
记得当时我右臂意外骨折，生活与学习受到很大影响。最没想到的是，手臂上宽大厚重的支架，竟然让穿外套成了每天最大的麻烦。返校第一天，同学们一放学就鸟兽散了，有的着急回家，有的冲到足球场挥洒汗水，也有的跑到食堂大餐一顿，没有人注意到我穿件外套也需要人帮忙。而我也是在努力收拾书包的时候，才突然意识到教室里空了！环顾四周，只有他还在低着头静静地写作业。“唉，算了！”我心想，他天天一副蔫蔫的样子，还是别找他帮忙了。我费劲地“自食其力”，却怎么也穿不上。一着急，右手臂碰到了什么，一股钻心的疼痛震颤全身。“啊！”我不禁低声叫道，流露出痛苦的表情。“没事吧？”他放下手中的笔，急匆匆跑过来扶我。“没……没事！”我咬着牙故作镇定，“你不用管我，我自己能行！”然后，勉强笑了笑，就不理他了。可是，他却没有走开，轻声。说道，“你这个样子我不放心，还是让我帮你一下吧！”他主动拿起我的外衣，脸上露着关心的神情。“真的不用了，你离我远点儿！”我不耐烦地说到，心里的一股邪火撒到了他的身上。“噢，对不起…”他的脸突然红了，扭回身，低着默默地回到座位，没再和我说话。
我一下子意识到了自己的错误，却又不想道歉。这要不是骨折，我早冲到足球场上撒花去了。现在这样废物的样子，我还一肚子委屈没地方诉呢。想着可以自己穿好，可现实是残酷的。无论怎样比划，就是穿不上，这让我越来越生气。终于忍不住了，一把将衣服摔到地上，大声喊道，“我招谁了！”
从此以后，每天放学他都主动找我，有时还开个玩笑鼓励我。几次接触之后，我竟发现，他的心地是那么的善良，他的内心是那么的温暖！骨折在一段时间给我造成了很多负面影响，却也让我重新认识了一位同学，结识了一位朋友。他，就是l同学——一个看似普通，却待人无比真诚的朋友。我为能够重新“认识”他而骄傲，也为他那次的大度而感激。我相信，这样的朋友，可能不会与你共享荣华，却一定能够与你共赴时艰。他的美丽心灵感动了我，影响了我，并且让我相信：这颗美丽心灵，一定还会温暖更多的人！
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美丽的石油城英语（模板19篇）篇三
我们的学校非常美丽。
当春姑娘悄悄来到人间，校园的枯树似穿上了一件嫩绿的衣裳，春姑娘用她的画笔给大地画上了星星绿光，春日的校园里到处都是欣欣向荣的景象。轰隆隆，轰隆隆，夏姑娘带着她的小鼓也迫不及待地赶来了，夏雨落在树木上，树木开始伸开它的臂膀，夏雨落在待开的花骨朵上，花朵绽开了笑脸……你瞧，金黄的柚子高高地挂在枝头，好像在向我们诉说秋天的来临，一阵秋风吹来，落叶纷纷跳起舞来，小径变得金黄一片。不知不觉，冬季带着她的礼物——雪精灵，来到了我们的校园，只见整个校园变成了银装素裹的世界，真是太美了!
它乍一看很普通，就是几个用硬邦邦的大石头做成的石像。但只要你认真观察、仔细思考就会发现它们是有规律的，是按十二生肖中鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪的顺序来排列的，这里的每一个小动物都是那么可爱。
我们的校园一年四季都有不同的迷人景色，也有与众不同的风景。
美丽的石油城英语（模板19篇）篇四
美丽的秋姑娘会把你带进一个不同的世界，那个世界有五彩缤纷的颜色，也有丰收的喜悦。
你看，果园里高大的苹果树上那红彤彤的苹果，多像我弟弟那可爱的小脸，一个个黄澄澄的鸭梨都争着要人们去摘呢！
红红的高粱笑得弯下了腰，玉米也露出了一排排金黄色的“牙齿”。
看！田地旁边那个可爱的稻草人，它穿着五颜六色的衣服，正对你微笑呢！
远处的小平房里传来阵阵欢笑声，农民伯伯们正在快乐地聊天呢，他们是多么喜欢这丰收的秋天啊！
一排排大雁追上白云，撒下一阵温暖的叮咛。
啊！秋天是一个多么五彩的季节呀，又是多么欢乐的季节呀！
秋的喜悦，永远回荡在秋天那无边无际的天空里，我也永远喜欢这美丽的秋天！
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美丽的石油城英语（模板19篇）篇五
我是一名小学生，在一所美丽的小学里快乐的成长着。它，就是我的母校——西航三校。
西航三校有两个校区，我在西校区。
走进校园，首先引入眼帘的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏伟，大约有四米高。那向阳的花盘，就好似我们的笑脸；那一片片绿叶，一滴滴露珠，就好似关心我们的老师，把我们捧得更高，让我们感受太阳的温暖，笑得更灿烂。葵花雕像后面是我们的教学楼，它一共有四层，墙面以淡红色和白色粉刷而成，十分漂亮。刚进校门向右走，是我们的“农场”和“牧场”，“农场里种的是菜，有大葱、茄子、西红柿、辣椒、青菜等等，都是同学们亲手种植的；“牧场”里有白鹅、鸽子、锦鸡，都非常漂亮。刚进校门向左拐，便能一目了然的看到操场。操场很大，正西边是大讲台，讲台十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面挂了两三只平面海鸥，刮风的时候，从远处看，不知道的人还以为是真的海鸥呢！
对了，最漂亮的地方还没说呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我们学校的“书香花廊”！“书香花廊”在“葵花雕像”旁边，夏天是它最美的时候！哪有一大片草坪，一个纯木头制成的长廊横穿草坪；草坪上种了月季、紫藤。夏天的时候，紫藤顺着长廊的柱子就爬了上去，然后就开始长小叶子，叶子虽小，但很多，下小雨的时候，你站在长廊下，绝对淋不着雨!可大雨就不行了！
美丽的石油城英语（模板19篇）篇六
春天来了，草长莺飞，莺歌燕舞，鸟语花香，到处是一片生机勃勃的景象。
田野里，到处长满绿油油的小草，开满了各色的野花，像眼睛，像星星。蜜蜂忙着在花丛中采蜜，春风一吹，浓郁的花香扑面而来，让人陶醉。牛儿在田野里自由自在的吃草，孩子们在田野里玩耍，农民伯伯有的在挖土，有的在种菜，还有的在插秧，他们把希望种在了地里，他们一脸喜悦，一脸希望。
树林里，春雨过后，春笋破土而出，露出了尖尖的小脑袋。山上的树木抽出了绿芽，长出了嫩叶，新长出的叶子有的是嫩红的，有的是嫩绿的。山上的映山红也开了，红得像火，粉得像霞，美丽极了！
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美丽的石油城英语（模板19篇）篇七
星期天，妈妈带我去观赏了一处美丽的风景，我高兴极了。
我们来到目的地，我走在一条弯弯曲曲的小土路上，这条小路好像一条小溪向远方流去。
小路的两边分别种着一排整整齐齐的紫桃树。红色的紫桃花从树枝开到树梢，好像是一团团火在树枝上燃烧。紫桃树的下面是一大片青翠的小草，因为现在是初春，小草才刚刚发芽，所以还没有完全覆盖地面。
在我的前方是一座黑乎乎的大山，上面还有几处白色的东西，我问妈妈：“那些是什么？”妈妈说：“可能是一些雪，因为这座山高，上面的空气非常冷，所以冬天下的雪到现在还没有完全融化。”山的上面是一团团白色的云，从远处望去，云很低，好像站在山上就能摸到那些白云似的。
这一处风景真美呀！
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美丽的石油城英语（模板19篇）篇八
不知不觉中，秋天到了。秋天是个天高云淡，色彩斑斓，瓜果飘香的季节。走在放学的路上，看见如此美丽的风景，我被深深地陶醉着。
金风送爽的秋天，给马路带来了别样的风景。天湛蓝湛蓝的，好像一块儿刚洗过的蓝宝石，偶尔还飘来几朵白云，就如一只只在田野里散步的小绵羊，悠然自得。路边的梧桐树被秋风吹过，飘下来的落叶如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
五彩缤纷的秋天，给公园换上了绚丽的新装。秋姑娘给草坪铺上了金色的地毯，她给枫树披上了红红的衣裳，她还给菊花画上了彩色的花瓣。树叶飘落在小河里，像一只只小船漂浮在清澈的河水上。就连天上飞舞的风筝也成了公园的一道靓丽的风景线呢！
果实累累的秋天，给小区带来了丰收的喜悦。小区的后院里，一个个绿色的葫芦，你挨我挤，争着要人们去摘呢！菜园里，红彤彤的辣椒露出了笑脸，鲜绿的黄瓜散发着阵阵清香。我们小区的水果店里果香四溢，有鲜红的苹果、水灵灵的葡萄，还有黄澄澄的鸭梨。
秋天是我最爱的季节，我爱秋天的颜色，爱它的风景，也爱它的味道，秋天是我心中最美的季节。放学时，我喜欢一边走一边欣赏秋天的美景！
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美丽的石油城英语（模板19篇）篇九
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的班级。在阳光下，大门两旁的松树显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一样威武。他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
班级门前是操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
松树前面就是美丽的班级了，每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
班级两旁的墙壁更是美。上面画着许多有趣的读书故事，激励大家好好学习，发奋读书。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十
“她真漂亮、真可爱、真善良、真……”他在自己的笔记本上写下这些话，几乎用上了自己所知的所有美好的词语。哎，他叹了口气，这些日子来，他的成绩每况愈下，老师找了他好几次，可就是不管用，直到今天，他终于知道自己几乎已经无药可救了，老师对他也没话可说了。他不想承认，可是又怎能否认？这几个月来，他的心里只有她。学习？哪儿还有什么学习！但他知道，这样下去并不是办法，只有两条路，要么把心意告诉她，要么发誓不再想她。第二条路显然是艰难的，所以他决定了选第一条路！就算能被拒绝也是好的。
一早，他到了教室，只见她正笑容满面地和别人聊着天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告诉她啊！”一个声音对他说，他有些怯懦，但面对那坚定的声音，他没有丝毫回旋的余地。“美！你出来……一下，我跟你说……说一件事！”他似乎庆幸自己做出了第一步，微笑着吁了一口气。“好啊！”她爽快地答应了，就在同学们诧异的目光中，他和她走出了教室，来到了走廊里。
许多许多年过去了，他和她早已各自成家立业，有了自己的生活，不知哪位同学又把他们聚集起来开了个同学会。她见了他微微一笑，他见了她也微微一笑，同学会很热闹地进行了一天。在告别的时候，她送给他一个本子，并嘱咐他待她走后再看。
他好奇地看着，本皮上赫然写着“甄美，高二（5）班”翻开，是化学笔记。再翻几页，他惊呆了：“他真英俊、真幽默、真热心、真……我不能让他分心，让他的前途因我葬送……记住，甄美，你不喜欢贾俊，不喜欢！”她娟秀而坚实的小字。
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美丽的石油城英语（模板19篇）篇十一
这是发生在1937年8月28日日本侵略上海火车南站的真实事件。
当时，小强一家五口挤在人山人海的火车站等候车辆，突然从空中传来了一阵阵轰隆隆的飞机声，人们像炸开了锅四散奔跑，只见一枚枚从天而降的炮弹炸得到处伤痕累累。
小强的妈妈紧紧的抱着小强跟随着人流四处躲藏，随着炮弹的降落，人群里混乱极了，不一会儿，小强的姐姐和爸爸、还有奶奶已经被人流冲散了，周围到处满目苍夷，耳边除了轰隆隆的炸弹声，就只剩下人们惊慌失措的呼喊声。
突然，一枚炸弹不偏不倚的掉在了小强妈妈的身边，刹那间，小强妈妈立刻把小强抛了出去，自己便倒在血泊里。
这时，仅仅三岁大的小强，嚎啕大哭起来，小小的他不知道妈妈怎么啦!蹒跚着步伐想要爬到妈妈身边，可是他受伤的小腿怎么也爬不动，只能孤零零的坐在已成为了废墟的站台边上，朝向妈妈的方向扬起双手，不停地哭泣。
后来，好心人发现了正在哭的小强，带他去了福利院，在那里过上了快乐的日子，几年之后，小强长大了，常常问起院长和老师，自己的妈妈去了哪里?大家支吾的对他说：“再等等，妈妈就来接你了!”
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十二
教育是门艺术，我认为掌握这门艺术并不在教龄的长短，与各位相比，我多的只是教龄，而对这艺术我只是个叩门者，倒是这七八年来品尝了一些教育的苦乐酸甜，我感谢大家给我这个诉说的机会，为了使说话不至于漫无目的还是确定一个话题吧：让美丽的人生从感动中走来，让美丽的人生从感动中走来。
老师们聚在一起常感叹：现在的学生不好教，打不得，骂不得，批不得不用说，还冷漠挑剔。上届我班有一位性情孤傲、同学关系紧张，认为所有老师都不够优秀的女生。我想，以诚心与人便没有攻不破的堡垒，更何况以之待一个未成年的孩子呢，相信自己会用真诚赢得她的信赖，于是时不时就找她谈心。但没料到她在班里向同学扬言：“哼，她没什么可怕的，欺软怕硬，根本不敢把我怎么样！”还有一个男生不但学习习惯不好，迟到、上课说话更是屡教不改，一次我请来家长交流情况，最后我让他当着家长的面对今后的行为表个态，他说：“以后好好做”我又追问了一句，他却说：“我敢不好好做吗，我怕你报复我。”自己的诚心付出得到的是学生的冷漠的拒绝，着实很痛心。我思考，学生的冷漠从家庭的角度来看，父母对子女的有求必应，过多的安全教育，让孩子不能正常的与人相处，甚至怀疑一切；从社会环境来看，社会上对个性的张扬使得稚嫩的心把标新立异与叛逆当成了个性来追求，这就难免使教学在一部分学生中成为了老师的一相情愿。然而，我认为冷漠是一种人性的缺失，是学业、事业路上的绊脚石。身为教师，育人为本，我们有责任让学生走出冷漠，在阳光下绽放花朵。
著名教育家陶行知说，教育是要创造出让自己感动的人。遵循这一理念，我尝试了一些做法，收获还是颇丰的。
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十三
日出五彩缤纷、光彩夺目，早晨，大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色，四周的云也发白了突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓，最艳，好像正燃烧着大火，而且在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一个角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成了一个半圆形，就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁，而且放着强烈的光，把周围的红绸帐幕撕得粉碎。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。阳光普照大地，又是崭新的一天!一轮火球冉冉升起，一时间，万道金光，驱云散雾，漫天彩霞漫天虹。光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。红日冉冉上升，光照云海，五彩纷披，灿若锦绣。这时，群山完全沐浴在金色的阳光之中，整个大地又充满了生机。啊!太阳，生命的象征。
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十四
没见过日出，不会一睹日出之美；没摸过月光，不会触到月光之柔；没穿越森林，不会嗅到森林之香。
新的一天来了。大清早，月亮还在天上。拉开窗帘，看月光瞬间扑入，渗入房间里的每一个角落，看月光透过树梢，一束一绺地泼洒在窗台上，是那种天鹅绒般的淡色……于是，有了一股看日出的冲动。
带着手电筒，拿着棍子，关上窗户，一人向山上去。石子路上，是脚下嘎嘣嘣的声音；抬头仰望近在眼前的这座百米高的山峰，敬畏的同时这才想起了自己的行为实在是有点胆大。
月光如牛乳般流淌着，她时而宁静地驰骋，时而在云彩上小憩；而云儿呢，借着她的光芒蔓延成洁白的烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫，亦或形成絮状的白色沙滩……看上去是那样的柔软和弹性，仿佛一伸手就可以触摸似的。
山上不仅没有路，而且还异常陡峭，好在有木棍相伴。浓密的树荫掩着月光，漆黑之间让人更为恐慌，好在想着日出的美景，那份胆怯还真算不了什么。终于到了山顶，还有一片草地，站起来眺望四周，山下万物被裹上一层白绸，几家通明的灯火算是成了夜空的星星……看了下表，太阳快出来了，那就准备吧。
天空渐次透白，山下的房屋、道路、湖泊皆有影子的轮廓，原来深邃的夜空褪出了少有的蓝色，接连不断的鸡鸣此起彼伏，每一声都显得那么深远。月亮与天空的界线越来越模糊，远处的'云彩在晨曦的映射下由白泛黄渐红渐赤，如同秋的枫叶。
远处的地平线上，太阳探出了头，如同害羞的孩童四下张望，直到发现没有危险了，这才大胆地露出了脸，连同那林中的鸟儿一起，天地之间瞬间活了。
只得早点儿匆匆下山，免得被家人责骂。可是一睹日出风华的冲动，总想找个人分享。同学吗？此时多是熟睡之中。
其实，人的一生如同奔跑逐日。而我，只是先行了一步，于是便采撷到了那一路的芬芳。
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十五
在澳大利亚，我有一次难忘的看日出经历。
凌晨五点，我们乘坐酒店的大巴准备去看日出。行驶途中，巴士的后轮卡在土坑里，整车人都下去推车，经过一个小时的颠簸，我们终于看到了热气球的影子。广阔的草原上停放着五个热气球，我怀揣着激动的心情去做准备。
9点30分，我们的热气球终于升起来了，很快升到了10层楼那么高，这时天空渐渐地变黄了，真像一块巨大的奶酪！我看见远处的天空已经渐渐亮起来了，热气球越升越高了。顿时，四处阳光万丈，天空变成了橙色，太阳出来了。
气球在操作员的操作下越飞越高！我第一次看到这么美的天空，热气球把我带到了一个五彩斑斓的世界！
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十六
暑假的一天，妈妈带我去海边看日出。天还没有亮，我们就来到了海边。海面十分平静，没有一点声音，就像一块巨大的蓝宝石静悄悄地躺在那里，隐约泛着淡淡的光。我们等了很长时间，海的尽头突然出现了一丝光亮。“我们马上就能看到美丽的日出了。”妈妈指着发光的地方轻生提醒了我。
时间一分一秒地过去了，太阳终于探出了一丁点儿脑袋。没有过多久，它渐渐的亮了起来。天空也慢慢变成了淡粉色，接着又变成了红色。“啊，太阳就要出来啦！”我激动地叫起来。这时，天边的云彩像被太阳烧了似的，火红一片，但并不刺眼。海面也被映成了红色，一时间，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。
很快，太阳露出了大半个身子，红彤彤的、金灿灿的，看起来满怀喜悦与热情。我目不转睛地看着东方的天空。突然，太阳像个调皮的孩子，纵身一跃，圆乎乎的身子如同一个金球一下子跳了出来。它身边的朝霞也在不断地扩大范围，不断地换着衣服：红的、黄的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。
旭日东升，新的一天就要开始了，在海边看日出，真是美丽啊！
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十七
有人说美景是上有天堂，下有苏杭。但是我认为真正的美景远在天边，近在眼前。那就是自己的故乡，因为那里有一种说不出的美。
昨日跟朋友相约好看日出，这会刚登上山顶，我和朋友刚来到山上，周围的云环绕着这座山，我和朋友往下看，山就像一个石柱深深地扎到了地上。登上山我看见了一幅美丽的画面，我听到鸟儿在树上欢乐地叫着，天上灰蒙蒙的，世界好像蒙上一层薄薄的轻纱，淡青色的天空上还镶着几颗逗留的稀星，含苞欲放的蓓蕾上还闪烁着晶莹明亮的露珠。
黎明时差不多我和朋友等了半个小时，太阳露出一点点的微光，周转的云朵渐渐散开，太阳的微光就像一根细细的针把一块轻纱刺破。顷刻朝霞满天。渐渐的太阳升得越来越高，太阳照在树上，树叶被太阳照得闪闪发光，白云有些像骏马在草原上奔驰；有些像绵羊在草原上吃着鲜嫩的草；有些像小狗，吐着舌头。周转的云彩也渲染成橘色了。
日出之美，美在对它焦急而憧憬等待，亦美在它脱胎于最深的黑暗，给人以最火热的希望。
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十八
今天我早早地起来了，你猜我要干什么呢？当然是看日出啦！
起初，天还很黑，天空中还有几颗星星，若隐若现的。渐渐地，天边出现了一抹微红，一点点儿加深，变成五光十色的云彩，挂在那里，美丽极了。再等一会儿，一顶火红的小帽子露出来，它一跳一跳地往上蹿，好像有什么在挡着一样。我知道，那就是太阳。终于，太阳像一个红彤彤的大火球，在海平面上升起，这时，灿烂的色彩映照得整个天空都亮了。
我被阳光照得暖洋洋的，非常激动，非常愉快。
美丽的石油城英语（模板19篇）篇十九
暑假的一天，我们一家去海边看日出，我十分开心，因为这是我第一次去海边。
天还没有亮，我们就到了海边。我看了看手表，六点了。看来太阳马上就要升起来了。我激动地跳了起来。太阳出来之前，沙滩上各种各样的贝壳引起了我的好奇心。我蹲下来仔细观察贝壳，它们有三角形的、圆形的、方形的、不规则的有趣极了。
突然海面上出现了一丝光亮，我叫来爸爸妈妈一起来观赏。我目不转睛地看着东方的天空，慢慢的，太阳像个害羞的孩子露出了半个身子，照耀着平静的沙滩。
旭日东升，新的一天又开始了。