初三英语我的宠物（模板19篇）

英语学习与职业发展密切相关，无论是进入国际企业还是从事国际交流工作，精通英语无疑是一个巨大的优势。通过参加英语口语训练班和交流活动，我们可以更好地提高口语表达能力。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇一

从小开始，我就梦想着要成为一名作家。自打我决心写一部小说开始，我最渴望的礼物便不再是物质上的给予了，转而变成了精神上的馈赠。任何赞扬的话儿，都能给我注入新的自信与活力。

“嗯，很好看啊!”

“真的?”

“是啊，故事很有意思诶，语言幽默风趣，情节也挺抓人的。我最喜欢那个主人公的妹妹彗崽了，她大胆热情，有自己的人生目标，虽然行事常常鲁莽冲动……”

后来，妈妈也曾鼓励我说，“一篇文章，最怕的就是悄无声息、石沉大海，相反，别人的夸赞和吐槽，其实都是对自我的一种激励!”现在，我还在坚持着我的这部小说，我决心一定要把她写完，不管遇到多少的困难，因为，此刻的我已经拥有了敢于面对各种评价的无穷动力与信心。而这一切似乎都源自于“很好看啊”那句话儿。

感谢那句话儿，感谢这份馈赠的主人——小严。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇二

暑假时间过得飞快，转眼间两周时间就过去了，在这两周里，我既学到了知识，也收获了快乐，我的暑假就这样一天天过去。

早晨，夏日的阳光总是那么明亮，阳光透过窗帘的缝隙，洒到我的屋子里，使那原本被空调吹凉的屋子中增中增添了一丝暖意。叮铃铃，闹钟依旧准时的叫我起床，使我从美梦中惊醒，看着窗外那明媚的阳光，我知道新的一天又开始了。我懒懒的升了个懒腰，起床开始新的一天的征程。我洗漱后开始晨读，晨读的内容有三项：一语文，二英语，三政治历史，每天我都必须背会一个且默写，以前除了补习班之外，还能写学校的作业，但现在不行，补习班数量增多，作业也随着变多，所以就只能写补习班的作业，所以能把补习班的作业写完就不错了。

九点半准时出发去补习班，在学习两个小时后就到中午了。吃完饭后回家，我一定会睡上40分钟，因为午觉对我非常重要，如果不睡觉的话，就会影响下午的一系列活动。比如作业完成的效率不高，上补习班时注意力不集中，睡觉之后当然又是写作业。每天的作文我的必写项，当然我坚持写作文也坚持的很好，写完作业又是两个小时的补习班，上完补习班就去练习体育。体育课不是一向短时间能练好的科目，虽然每天我都练得大汗淋漓，但想到能提高自己的体育成绩，我的脸上又洋溢起了笑容。

暑假是一个超越别人的好时机，所以我也要抓住这个时期，超越别人，更超越自己，争取在期初考试中取得优异成绩。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇三

我家有一只小狗，去年过生日时爸爸送我的。

它的毛雪白雪白的，身体胖乎乎的，头像一个小皮球，“小皮球”上嵌着乌黑，水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子在雪白的脸上格外的醒目，那两瓣嘴被长长的毛盖住了，可爱极了！走起路来，像一个大雪球在滚来滚去。所以我给它取名“球球”

球球很贪睡，有一次，我睡觉睡醒了，想去书房看书，穿拖鞋时，我感到一阵温暖，毛茸茸的软乎乎的，一看，呀!原来球球在我的拖鞋上睡得正香呢！只见它蜷着身体，头缩在两只前爪里，睡得美美的，像在做一个美梦呢！

它不但贪睡，还很贪吃。有时候看见好吃的，比火箭跑的还快，狼吞虎咽的，怕我跟它抢似的。吃完后，肚子圆的跟个皮球似的。

有一次，我家里有一只老鼠被老鼠药毒死了，它哪知道啊，狼吞虎咽的就把这只老鼠吃了，吃完后，过了没多长时间就不动弹了，嘴里还吐白沫，幸亏我们及时把他送到宠物医院，及时的给他洗胃，这才把它的小生命给挽救回来。等它病好了之后，又像个跟屁虫似的天天跟在我的身后了，真好！

这就是我家的小狗球球，我非常喜欢它。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇四

同往常一样，我在教室里和同学们一起上着课。

这节课是英语课，老师在讲台上讲着一个个单词。这些单词多得如同海水一般，顷刻间便能将我淹没，而我也只是在其间艰难地向上游。英语老师讲着讲着，突然考我们大家一道题。我细听过后，又在大脑里飞速地思索了一番，过了不一会儿，我的心中便想出了答案。可是我却是一个有那么点害羞的人，虽然这道题我知道怎么去解答，但是我不敢勇敢地去回答。从前也是如此，每当要回答问题，我身上不禁冒冷汗，心里也在打退堂鼓。这回也一样，我仍旧选择了沉默。

这时，一位同学举起了手，老师示意他回答。他作答完，我听出了其中的错误。老师果然也表示他的回答不对，这使我内心的答案更有准了。我萌发了举手回答问题的念头，但我又不敢。此时此刻，我心里变得焦躁不安，一直在犹豫到底要不要举手。不经意间，热汗已流到了脖子上。我那只手也在毫无规则地抖动。我闭上眼，心中只有两个念头：举手或不举手。我咬紧牙关，陷入进退两难的境地。

这时，老师发话：“没有人回答吗?我就开讲了。”听到这句话，我心在发慌，每一秒都使我煎熬。“不!”这是来自我内心的一声呼喊。一不做，二不休，我拼尽全力举起那只抖得厉害的手，站了起来，竹筒倒豆子似地回答完整个问题。此时此刻，我的大脑一片空白，我只记得我举起了手，我做到了。我成功地克服内心的恐惧，战胜了自己。不仅如此，我也改变了自己，从害羞变得勇敢。

我们时时刻刻都要改变自己，也许只是一点小的改变，但也意义非凡。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇五

从小到大玩过很多的玩具，然而它们实在是太多了，我的玩具箱都快装不下了，但要说到功能，却总是太单一。所以我日夜苦想，终于想到了——自己制造多功能玩具。

我从网上买来了制造多功能玩具的所有零件，分别在三种类形的玩具中挑出几个我最喜欢的玩具，它们分别是：画板，足球比赛台和现在最流行的面部识别开锁系统。

我先把底盘做好了，在底盘上装了电流控制板，接着安上了各种按扭。它们有三个颜色，分别是：红色的控制画板，蓝色的控制足球比赛台，黑色的控制开锁。在最上面我安装了显示屏，并用电脑把所有的玩具游戏内容传输了进去，我还把玩坏的游戏机上面的按扭拆下来，装到我的多功能玩具上去。我用电线连接了控制按扭。

最好玩的一步就是用电线把按键都粘在一起，这样时间长了也不会担心按键会掉下来，按键的开关顺序是：压下去开，升上来是关。

整个过程最重要的就是安装内存卡，我去电子商城买了一个50g的内存卡，因为在足球比赛台上，每5个月就会更新一次，并且里面还有排位赛，它分为六个段位，分别是：青钢、白银、黄金、钻石、星耀和王者。

面部识别系统也需要不断更新，因为我会定期把它的设置卡拔出来，传到电脑上把面部扫描器更新的更加炫酷，而画板的边我也把它改成科技的了，这样画出的作品更有科技感。

大家听了我对我制造的多功能玩具的介绍一定很想拥有吧？别急！我相信在我的努力下，它很快就会出现在各大商店里，大家拭目以待吧！

初三英语我的宠物（模板19篇）篇六

去年暑假，我在老家结识了一只全身洁白的狮子狗，我给它取名叫聪聪，因为它非常聪明，智力都和我差不多。

这小家伙真没出息!当着人家的面把火腿肠两口吃了个精光，还舔着嘴不罢休，我只好把刚才买的小食品又给它吃了，它才摇着尾巴不再撒娇了一个多月后我要回县城了，这时聪聪离不开我，我更离不开聪聪，我就毫不犹豫地把它带了回来但我没想到，妈妈太小心眼了，她只喜欢我，却容不下我的聪聪第二天她就把我心爱的聪聪送给人了聪聪走时一直杨着脖子向我叫，求我救救它，可是妈妈死死地抱着我，硬是不让我过去风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，我哭着，聪聪叫着，我们这对好朋友被妈妈在凄风苦雨中给活活地拆散了每当想起我和聪聪的友谊，想起我们俩和睦相处的日子，想起我们在风雨中被拆散的情景我就想哭，心里有一种说不出的疼痛我觉得那时的妈妈简直就是《白蛇传》里的法海和尚，太无情无义了我相信，有朝一日我的聪聪会来找我的，也许那时它已经投胎成人了。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇七

今天，我们班又有3位同学（王b璇p邓雅匀、史芮绮。）背完了论语。而且他们都快超过我了，好在我今天我又背了很多篇论语。

下午放学的时候，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“儿子，加油！”

我下了决心，不能让她们超过我，我让妈妈等着我的好消息吧！

山东淄博张店区淄博市张店区公园新村小学二年级:李浩t。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇八

河南省郑州市河南省郑州市创新街小学三一班秦英翔。

我有一只小狗，是在六岁生日的时候，大伯送我的。

它叫“黑妞”。长着圆溜溜的眼睛，黑乎乎的鼻子，小小的嘴岂，圆圆的肚子，和那无比黑亮的毛发。

它爱吃肉。吃肉时，不管是踢它，还是打它，它都当不知道，还是专心志致的吃，它睡觉时，总爱动来动去，当三更半夜时，只要有一根针掉下来，它就汪汪的直叫。

我们之间有许多有趣的事，我就讲一个。有一次，我在玩弹球，它也盯着弹球，我看它想玩，我就丢一个给它，没想它接住了，它“站”起来，汪汪的叫，好像在说：“真好玩！真好玩！``````”

我爱我的小狗，它是一个讨人喜爱的捣蛋鬼。

指导教师：李卫永。

投稿:20xx-3-2511:11:47。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇九

初三学生在学习新知识的同时，还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练，灵活运用所学到的知识去解决实际问题，注意学习方法和学习策略的培养，好好把握教材，及时查漏补缺，同时在课外进行大量的阅读，这样就有可以在中考中考出水平。

早晨与睡前。

初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

做到勤背。

勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。

查漏补缺。

理清各知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。

提高能力。

根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较，或请老师面批，找出不足，提高书面表达能力。

完成作业。

认真完成老师每天布置的家庭作业，切不可应付。

分析错误。

认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因，总结规律，加以改正，避免类似错误的再现。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇十

“发明大王”爱迪生，相信大家都有所耳闻，他最杰出的发明就是电灯了。英国的科学家戴维和法拉第发明了电弧灯，但这种电灯，耗电极快并且光线刺眼，既不环保，也不实用，爱迪他觉得灯丝是重点，便开始不断实验，生从那时起就在心里发誓：一定要造出，耗电量小，光线柔和的电灯。从常见的材料到罕见的材料，在试验到一千五百多次时，有人嘲笑他说：“爱迪生先生，你已经失败了一千五百多次了。”爱迪生回答说：“不，我没有失败，我的成就是发现一千五百多种材料不适合做电灯的灯丝。”一次次灯丝的熄灭没有消灭他的信心。终于，他试了6000多种材料，做了7000多次试验，发现钨丝材质的灯丝可以燃烧很久。后来，他在灯泡内加入了炭化棉线，发现光变得柔和许多。就这样，第一盏灯足足照亮实验室45小时。

我国明代医药学家李时珍也有着坚持不懈的精神，他自幼学医，在一次治疗病人的过程中，无意间发现古代的许多草本书存在错误，描述上更是各执一词，他决心要编写一本医学巨著。一开始编写，开头十分顺利，很快发现，对于草药，每本书记载不同。从此，他抛下书本，走出了家门，深入山间田野，实地对照，辨认药物，足迹遍及大江南北。不管询问对象地位高低，是种田的农夫，还是捕鱼的渔民，都是他的老师。历经27年的时间，完成了192万字的巨著《本草纲目》。据后人考证，其中大部分的药方至今仍有用。

说道中国的钢琴家，很多人第一个想到的就是郎朗，他是国内顶尖的钢琴家，但谁又知道他背后的故事呢。在他2岁半时，从《猫和老鼠》的故事里第一次看到弹钢琴的样子，从而喜欢上钢琴，也开始了父亲对他的钢琴启蒙。3岁时开始了对钢琴的学习，每天不是学习，就是练琴，持之以恒的努力终于换来了回报，他5岁时才加了第一场比赛，赢得冠军，大放光彩。

看到这些名人都有着坚持的精神，我们有什么理由不去学会坚持?我们是祖国的花朵，应该在将来为祖国献上一份力。成功源于坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，珍珠为什么那么圆润、闪耀，正是因为贝壳忍受了沙粒的磨砺。

成功之前必然有困难，但只要我们滴水穿石般克服他们，那么，成功就在眼前。让我们学会坚持!

初三英语我的宠物（模板19篇）篇十一

我们学习英语的目的，就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能。而技能的掌握，光靠理论的解释是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。

多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说，练好说的能力是不容易的，需要不怕出错，不怕别人笑话的勇气。没有开始阶段的“胡说八道”，就没有一口漂亮的口语。

2要格外重视语音语调。

由于读音习惯的不同，要说出标准的英语，很不容易。中学生年龄小，是学习语音语调的最佳时期，这个时期语音方面打下好基础，将来终生受益。

学习英语，应坚持听说领先的原则，尤其在起始阶段。我们看到许多初中生，甚至小学生，发音很糟糕，却在那里用心地钻研语法规则，这真是本末倒置。须知语法规则以后是完全可以学好的，而良好的发音和口语能力一过了这一年龄段就不好弥补了。

3抓好阅读。

阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇十二

今天,我读了《我的决心》一文，真是获益匪浅。

书中讲督学来到某班给一等奖与二等奖的同学分发奖状，看到同学们手中鲜艳的奖状，“我”心里实在不是滋味。我于是进行了深刻地反省，这些日子，我的确很不用功，老师和同学们还有父亲都不大喜欢我了，我已经有很长一段时间没有感受到用功的快乐了……我老是听见一种声音说：“安利柯呀安利柯，你这样下去是不行的。”可是我呢？一整天什么也不干，老师布置的作业，乱写一通就交给老师了，连错字一起交上去了。

我真觉得惭愧呀！我想起来，我真对不起父亲……我所有的一切都是父亲给与的，是父亲用那辛勤的汗水换来的！我不能这样下去，我太不应该了。我要像斯代地一样，一心一意地去学习……我若是回复到从前那个样子，我就会在学习之余，重享甜蜜的休息……我对自己说“好好用功吧，安利柯！你要是还想看到父亲的笑容，老师对你的微笑，你应该从现在开始，就用功的学习吧！”

读完这篇文章后，我从安利柯身上看到了自己的影子，我也暗下决心：我也要一心一意的去学习，我不能不用功写作业，如果自己不认真去学习的话，那将来后悔的就是我自己了。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇十三

我还记得高三那年，我们班一口气换了三个英语老师。

第一个英语老师，是个微胖的女老师，虽然有点胖，但是个性鲜明，整个人看起来都非常干练利索，让人看起来都不禁感慨，有江湖之风。后来她教着我们，好像突然辞职。原因是她的丈夫选择出国深造，而且家里有比较有钱，所以她就跟着去了。

第二个英语老师，是一个比较瘦弱的男老师。他最让人印象深刻的就是他的胡子，每一次说话都显得有些温柔，但是有些过度就显得娘气。但是他的英语发音确实不错的，至少我们班都能听懂。

第三个英语老师，戴着眼镜，个子不高，经常爱笑，很憨厚的样子。虽然她和自己的丈夫并不是特别富有，但是他们特别懂得知足常乐。她身体不是很好，在一次监考的时候，她的丈夫陪伴他一起，场面特别温暖。

后来，到了大学，我们的老师也是个微胖的女老师，但是她是我最羡慕的一位，因为她的价值观和人生态度，永远都能够让别人看到积极乐观的一面，包括他的谈吐，都让人羡慕不已。

我想，那么多的英语老师，没有教会我英语，到教会了我如何去做人。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇十四

一、暑假学习计划如下：

1.提高语文和数学的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、暑期学习计划的具体计划：

1.反思和调整自己薄弱学科的学习态度、学习方法和学习目标。

2.在父母的指导下，写出自己可行的暑假生活和学习计划。(安排每日复习进度的细节)。

3.整理练习卷上正确的问题，确认自己掌握了哪些知识，具备了哪些应用能力，建立起对学科的信心。

4.整理抄写练习卷中的错题，翻开课本，逐一分析，找出错题的重点，认真批改，然后在课本中找到相关类型的题目进行练习和强化。尽力用自己的力量解决问题。

6.每周两次，带着对学科的不理解与老师分析解决问题。回家后用老师的解题方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点一定要按照教材由浅入深的学习顺序，不能乱。)。

8.读名著，高考名著里会有经典片段。看几部必看小说是中学生必须做的事情之一，可以增长见识，培养心情。

9.每周打球两次，游泳三次，增加锻炼，提高身体素质。(也可以听音乐，做自己感兴趣的事情)。

10.学会每周两次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸鱼，尽可能多做一些家务。

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初三英语我的宠物（模板19篇）篇十五

我的偶像并不是那些“网红”，那些“传奇人物”，而是一个几乎无人知晓的人，他就是一名班主任老师。

统一战线。

疫情时期，人们最熟悉的词不外乎“白衣天使”了，他们抗战在第一线，打响了惨烈的病毒阻击战。但是有没有人想过，除了白衣天使，还有谁同样在战斗？那就是老师们。人们在家里不敢出门时，是谁冒着感染的危险，为大家上着网课？那还是老师们。

到今天为止，两个星期下来，他已经上了八节网课，在电脑面前整整待了六个小时。在这个疫情关头，他将时间交给了网课，交给了同学们，献出了自己的一份力量。这份力量渺小而绵长，通过那虚无的网络，把知识、把力量传给了万千的学子心中。

所以，有时，在你的生活中，就是这样一些理所当然的英雄。内敛是他们的印记，乐观是他们的特征。他就是我的偶像。

付出――收获。

两个月前，寒假初期，班中有七八个同学被老师叫到学校。目的是为了检查作业，老师“牺牲”了一个下午来为我们检查作业。这种巨大的付出却换来了同学们的一个个“未完成”。这种收获与付出完全无法对等，但老师却依旧微笑面对，耐心教诲。不怕辛苦，又不断付出。

昨天，我们在互联网上又一次碰头，老师的付出却依然没有多少收获。作业是完成的差不多了，但是作业一完成，就成了一只只“神兽”，为所欲为，学习状态瞬间灰飞烟灭。但老师没有任何的不满，微笑着分析了大家的状况，提出自己的看法，鼓励同学们自律坚强。

我的偶像就是这样，无论事态多么的不顺意，总是处变不惊，心中静安。

坚韧。

爸爸和我说：学生时代对老师，可谓是“恨之入骨”。好不容易到了一个周末，却迎来了无数作业；好不容易熬过了一个星期，终于到了体育课，老师却一把抢走。成年之后，回想起以前，对老师则多是赞扬。不禁想起了李商隐的无题，便对老师肃然起敬。

但是我认为，教师是坚劲的。和竹石一样，只论付出，不重收获，坚韧不拔。

这就是我的偶像――我的老师，伟大而又平凡。

初三英语我的宠物（模板19篇）篇十六

我们的英语老师李老师长得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛弯弯的，耳朵上还戴着兰宝石般的耳环。走起路来一扭一扭的，美的简直是中国古代美女。

李老师的英语课上的好。她口齿清晰，发音标准，富有情感的表情，加上适当的手势，让我们学得很有兴趣。不仅如此，她还重视预习和快速背单词，她说这样可以培养我们的自学能力。她上课时态度很好，说话时像一只温柔可爱的小绵羊，如果谁作业没写完或者不遵守纪律惹她发火的时候，忽然凶得像只老虎，好吓人呀！

初三英语我的宠物（模板19篇）篇十七

初三英语我的宠物（模板19篇）篇十八

（厦门三中吴雪慧）。

一、问题的提出。

初一年学生开始学英语时热情高，成绩普遍较好，但时隔不久一些学生就落后掉队，不及格者、放弃不学者越来越多。这种两极分化现象一般在初一第二学期开始出现，以后越来越严重。下表是笔者所授两个教学班学生初一上学期期中考试和初二上学期期中考试成绩比较一览表。

（附图{图}）。

由上表看出，初二上学期期中考的两极分化现象已渐明显。

应该承认，学生学习英语智力上是有差异的；同一个班的学生学习英语有快有慢，出现距离不大的层次性也属正常，然而不能两极分化过大。

如何克服两极分化现象？在训练过程中如何因材施教？如何针对不同的学生，使他们都有所进步？笔者认为这就要求教师要打破常规，采用分层次教学。

二、实验方案。

1、理论依据（略）。

2、实验目录。

（1）通过分层次教学，快班在原有基础上着重培养学生运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写为交际的初步运用语言的能力，提高中考优秀率。

（2）慢班学生在原有基础差的情况下，不断培养他们对英语学习的`浓厚兴趣与内在动力，消除“要我学”的消极被动心理，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际的初步运用英语的能力，从而在中考中获得较好的成绩，大面积提高及格率。

3、分层次教学特点。分层次教学将学生按英语程度分好、中、差几个等级，分别进行教学。

（1）我们从初三年开始实施分层次教学，对差生班果断刹车，采取重新起步的方法，抓好基础知识，从语音入手，提前进入总复习。系统复习第一、二册，使学生较扎实地掌握基础知识和句型，为进一步教学扫清学习上的障碍。此阶段的教学要从视、听、说入手，听说训练的比重应该大些。之后，在继续发展听、说能力的同时，重视培养读写能力。应充分利用电教设备、实物教具、表格归纳等方法来提高课堂效率。然后，稳妥地加快第三册内容的教学进度。最后在初三下学期期中考试后辅之以专项练习和强化模拟训练，完成初三总复习任务。

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初三英语我的宠物（模板19篇）篇十九

这只小狗，它叫“卷卷”，虽然它不是我养的，但是，它总是喜欢跟着我，不理它的主人。

卷卷，我们第一次见面的时候，你朝我拼命地摇着尾巴，开心地围着我跑啊，叫啊，仿佛我是你多年没见面的好朋友。我和你的主人玩游戏的时候，你就跳上沙发，趴在我的腿上，你的主人把你赶到沙发底下，你露出了一个脑袋在外面委屈地叫着，我把你抱出来之后，你又变回了那副开心样。那天，我要走了，你还跟着你的主人一起出来，把我送到门口，之后，还朝我轻轻地叫了一声，仿佛对我说：“下次再来玩吧，下次再来玩吧！”

如果你不在人世了，那你在天国过得怎么样？我猜啊，你在天国一定过得好极了，因为你是一只人见人爱的小家伙。你一定过着衣食无忧、自由自在的生活。

如果你那天没有离家出走的话，那该有多好啊。我爸爸对毛过敏，所以我不能养狗，跟你一起玩，也可以满足我想亲近宠物的心愿。我们可以继续在你的主人家里玩游戏，吃零食――只可惜，那样的时光，一去不复返。

卷卷，你什么时候回来？你过得好吗？