考研英语小复习方法(专业16篇)

时间:2023-12-14 作者:琉璃

英语是一门技能,我们需要总结自己在英语技能方面的进步和需要改进的地方。以下是小编为大家整理的英语学习资料,希望能给大家提供一些参考。包括各类实用的学习网站、推荐的参考书籍以及一些有效的学习方法。大家一起来看看吧,相信这些资源会对我们的英语学习有所帮助。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇一

如果考生充分的完成了上面三个阶段,那么应该对自己的英语考试有一定信心了。最后一阶段,不用再加大练习量了,只要简单得做几套卷子,回忆解题技巧,临考前巩固记忆一下作文即可。希望考生可以缓解心理压力,充满自信的面对考试。

以上即是2017考研英语的复习方法,复习方法千变万化,这只是给各位考生提供一下思路,考生可以针对自己的英语水平和其它情况自由调节复习方法。最后祝16、17考研考生考试成功!

考研英语小复习方法(专业16篇)篇二

翻译的问题在阅读里提到了一些。做阅读理解时的翻译练习对这10分的翻译题是会很有帮助的,在这儿就不多说了。至于作文,我之前有看到一种作文复习方法,感觉比传统的背模板更新颖有效,现在拿过来供大家参考。

下面提到的方法使用到的工具就是人人电脑里都会有的软件:word。

具体实现步骤:

(1)先装一款带有同义词、反义词、语法检测功能的word,先不要急着动手,因为word可以帮助你改变初中单词,但是不能帮你改变初中句型。安装好word之后,买一本作文辅导书,从头到尾全部看一遍;准备一本专门记作文笔记的本子,把你在书里面学到的所有作文范文与句型全部记下来。

(2)作文范文与句型记下来之后,现在就是考验你的时候。你必须把所有的范文先看2遍(为什么要看2遍,而不是背下来再去打进word,是因为2遍可以让你记住经典句型的大致框架,而不能整篇文章背出来,当你能背出来,在默写的过程中,你就不会有自己的因素在里面,完全是复制了,这样就没有效果),然后在不看笔记本的情况下,把你脑海的范文默写在word上,在你默写的过程中,多多少少会加入点自己的思想,请你在写完之后好好看看你的整篇作文,你应该为看到很多的红色而开心,因为那些全部都是你的死区,然后把这些错误的原因,时态错了,还是拼写错了,都记录下来,经常拿着本子看。这是最难熬的一步,也是最有效果的一步。

(3)当你把所有的范文都记下来之后,你的错误基本上已经没有了,也就是说该犯的错误都已经犯过了,语法已经基本ok了,剩下的就是单词。接下来就找些作文题,自己先去写,因为精彩句型已经在你的脑海里面了,你可以用初中的单词写下一篇结构漂亮但很朴素的作文。而怎么把朴素变成华丽,这时候就需要最后一步来提升了,word的功能再一次发挥其强大作用了。把你作文中的一些简单的单词全部扣出来,将光标放在该单词上,点击右键查看同义词,将简单单词全部替换掉。替换多了,这些华丽的单词就是你的了,以后再也不会ithink了,而是ideem/reckon了。当你按照这样写完第50篇作文的时候,你的考研作文分已经被限定在20--25了,想低都不行。

最后强调:

1.真题的重要性再怎么强调也不为过。一定要重视真题,充分利用真题。它不仅是你练手的工具,还应该成为你深刻剖析命题规律、总结答题技巧、积累经验的法宝。所以对每一套真题、每一道题型要做到精读精解,“知其然,更知其所以然”,甚至我觉得有些小伙伴背真题的阅读理解也是很好的方式,如果做不到,至少可以把里面的重点词汇和句型弄明白,背一背。

2.考研英语的复习是一场持久战,最后能取得成功的往往是那些能坚持到底、不松懈的“笨鸟”,不要觉得自己底子差就对英语失去信心,其实英语并没有你想象的那么可怕,就那么几道题型,好好钻研,理清思路,培养语感,高分不是梦。

3.成功=方法+效率+坚持!

1.2017考研英语复习方法大全。

4.2017考研英语复习方法归纳。

5.2017考研英语完形填空复习方法。

6.2016考研英语语法复习方法指导。

7.考研英语完型填空复习方法。

9.2015考研英语写作必看复习方法指导。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇三

考研英语作文有两类,一个大作文一个小作文。其中的小作文,多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体,它的形式是给出提示要点,要求考生根据要求表达清楚要点。尽管小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采,但还是需要考生在平时的复习中点滴积累,适当训练,以言简意赅的词句及一定的逻辑性将事情叙述清楚,表意明确。当然小作文也有一定的写作技巧和复习方法,掌握这些技巧方法拿到分数还是不难的,下面就为考研的同学们提供以下小作文的复习方法和写作技巧。

1、精读。

会写的前提还是多读。看得多学得多了,自然就会有话可说。对于小作文来说,考生在平时的复习过程中,应该注意熟悉一些应用文的格式及英语的应用文表达习惯。考生可以找来历年真题,先是自己写,然后找来当年真题的范文,对比着学习并思考范文的得分点和闪光点。

2、背诵。

背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵,同时,基础稍好些的同学们可以背一下小作的优秀模板,然后依据模板进行训练。

3、勤练。

小作文和大作文一样,需要把功夫落在平时,勤写勤练是提高写作能力的又一有效捷径。加强实际写作练习有着至关重要的作用,自己练习的重点是要检查文章表达是否明确,有无严重的语法错误等。

二、写作技巧。

小作文满分为10分,因为其比较套路化,所以比大作文更加容易得分。但是,得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。

1、格式。

称呼:英语应用文称呼有这样的特点,如果是不认识的人,一般称呼为敬词+尊称。例如,dearsirormadam;如果是写给关系正式的某团体或个人,称呼为敬词+尊称+名。例如,dearmr.xx或dear;对于关系较亲密的人可以直呼其名。

正文:正文格式一般格式为首段开头空四个字母,段落之间不空行;现在流行的格式,每段开头不空格,但是各段之间空一行。考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择。只要让阅卷人看得舒服,且完全符合应用文要求的文体就可以。

2、语言。

写作用词准确是最基础的要求之一。其次,句型可以多变,例如既有并列句,也有复合句,还有从句,但注意语法运用要正确。此外还要注意,正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构,这种情况不用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外,其他的.文体皆为非正式文体,像写给朋友的书信等。

一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合,所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言,使交流得以进行。另外,考生也要注意不同的应用文有不同的用语。某些应用文的格式和习惯用语,应该加以熟悉和背诵,以便运用自如。

3、其他。

考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔,虽说小作文的字数充其量在一百多个单词,但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后,认真列个提纲,这样更有利于思路清晰。写作时,注意表达清楚以下几个方面:首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然,注意关联词或衔接词的运用;接下来,应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。最后,行文间要注意简化描述,用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候,应该检查、修改,以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

以上就是关于英语小作文的一些复习方法和写作技巧,希望能对的考生有所帮助,祝大家复习顺利!

考研英语小复习方法(专业16篇)篇四

2013新大纲中的考研英语英译汉部分没有太大变化,仍然是阅读理解和翻译相结合的形式。一般都是一篇阅读文章中选出5句结构较为复杂的句子要求考生进行翻译。大纲的总体要求应该是“译文准确、完整、通顺”。然而,要翻译出准确、完整、通顺的译文却绝不是容易的事。翻译活动本身是一个复杂的心理思维活动过程,任何做翻译的人都会感到翻译的艰巨性。大多数初学翻译的人,感觉最明显的问题是:理解英语不容易,表达成汉语不轻松。如何理解和如何表达,就成了大多数感觉自己英语基础知识相对薄弱的考生的严重问题了。

下面,考研教育网英语考研辅导专家们给据多年的辅导经验对考研英语之英译汉部分进行全面阐述,以助各位考生了解其规律和特点,在备考过程中找到众矢之的。(来源:考研教育网)。

题型特点。

从题型改革至今,命题组更侧重考生综合运用语言的能力,题难度加大,趋向稳定。考题要求考生在理解全句、全段或全文的基础上,把语法、词汇的意思和上下文结合起来理解,表面看上去画线的句子语法不很复杂,词汇似乎也不陌生,但翻译时很多考生觉得难以动笔,原因在于,不能采用就词论词、就句论句的简单直译方法,而要求把词和句子放在篇章里去理解,还强调英语习惯用法、语感和翻译技巧的掌握。这样仅靠熟悉语法规则和孤立地背单词已远远不够了,这也是考生得分普遍不高的主要原因。近年来英译汉试题主要特点如下:

(1)反映自然科学、社会科学的常识性、科学类和报刊评论文章占很大比重;

(2)考题难度加大;

(3)语法结构难度有所降低;

(4)突出简单翻译技巧,如:词、词组的省略及补译,译出it,they,this,that等代词的真正代表的含义,词义选择、引申、词性转换,长句的拆句与逆序翻译法等。因此,缺乏翻译实践的考生们更应该注意理论联系实际。

命题趋势。

翻译题的选文题材多以反映自然科学、社会科学的常识性报刊评论文章为主。并且内容涉及到有重要现实意义的题材,如环境、能源、科技创新、民主、生命科学、宇宙探索、信息技术等有现实意义的科普题材。这类选文知识性强,内容新颖有趣,思想进步,有较强的现实意义。这类题材考查考生对词义的选择及引申的能力,对原文理解的深度和准确表达的能力。

翻译误区。

联系上下文准确理解原文,包括逻辑关系、专有名词、语气、语言风格的统一等,这是翻译的第一步工作。大部分考生没有接受过系统的翻译训练,在开始做翻译时就养成了一种坏习惯:一边读句子,一边思考每一个单词分别是什么汉语意思。在没有完整理解英语句子的情况下,就直接做了“字字对等”的翻译。或者,在读完之后,并没有理解句子,就马上在自己积累的词汇中找与看到的英语词对应的汉语来表达。只要碰到不认识的生词就束手无策。这样的译文,不仅有可能扭曲英语原文的`意思,汉语句子本身也晦涩难懂。(来源:考研教育网)。

翻译难点。

考研大纲明确规定:翻译主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。即主要考查考生依据上下文的帮助对于具有较大难度的语句在理解和书面表达方面的能力。

通常,考生在“理解”上的难度表现在:语句形式上的复杂,理不清各部分的关系;语句内容涉及不了解或不熟悉的背景知识,或是语句涉及较深的、难以理解的思想内容。考生在“表达”上的难度可能有:对于英语的语句没有看懂;自身汉语综合能力存在问题。

首先,翻译既然作为阅读理解的一部分呈现,可见考研英语的英译汉部分非常注重句子在文章中的理解。我们建议考生平时扩大阅读量,培养语感,熟悉各种英语长句型和搭配模式。考研英语文章的出题来源一般是英美主流报刊杂志,如《经济学人》、《时代周刊》、《泰晤士报》、《华盛顿邮报》、《国家地理》等,这些报刊杂志都有电子版,查阅非常方便,考研教育网建议考生在紧张的复习间隙可以上网浏览,选择自己感兴趣的文章进行泛读。所谓泛读,不必精确到理解每个词的含义,只要把握段落中心和文章主旨就可以,考生应该尽量放松心态,这样泛读的效果会更好。

其次,英译汉部分均为30字左右的长难句,考研教育网提醒考生要有意识地进行长句,复杂句式结构分析的训练,善于在复杂的句式结构中找出主体结构,特别是主句的主语和谓语,并以此作为句子理解和翻译的起点。

再次:善于积累词汇,特别要注意一词多义,常见词一般具有多义性,翻译时要根据搭配和上下文确定意义,如develop除了“发展”的意思外,还有“形成”的意思。同时要注意一词多性,特别是名词、动词、形容词三种词性的互换,平时要有意识地做一些“名词动译”、“动词名译”等方面的训练。另外,注意词语的固定搭配,特别注意动词+介词、动词+副词的搭配,因为此类搭配常常伴有词义的改变。注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析,这是提高英语应用能力的必经之路。

最后,系统学习简单地翻译技巧和理论。总之,在备考过程中,考研教育网建议的考生在不断积累知识的同时,要不断总结思路和方法,逐渐掌握一套属于自己的答题策略。(来源:考研教育网)。

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考研英语小复习方法(专业16篇)篇五

说起考研英语,考生首先要面对的就是英语单词。很多考生喜欢把一个单词按字母拆开一个个地背,觉得记住它的一个汉语意思就觉得够了。其实,如果只是少量的单词的话,这样做的效果还是不错的,但到了后期词汇量要加大的时候,就会让你觉得力不从心了。在此提醒考生,记单词要掌握英语字母音节的`发音规律,通过发音来背单词,再写出拼写。而不要只背拼写,一定要会读这个单词,这样才不容易遗忘。另外,大家在记忆单词时还应该掌握一定的方法,保证自己记得又快又牢固。

大家可以制作记忆卡片,随时携带、随时查看,至于采用怎样的编排体制大家可以自己总结,慢慢摸索,如果大家拥有足够的自制力,电脑辅助学习也将是一个非常有效率的学习方法。因此,大家在记忆过程中也要注意寓教于乐,比如大家可以采取影视台词记忆法,我们可以在欣赏影像的同时,了解相应词汇的用法。比如《肖申克的救赎》就是一部非常精彩的片子,再如美剧《生活大爆炸》、《越狱》等都可以帮助我们更好地理解英语,布什、奥巴马等的演说视频也很值得一看。还可以使用字谜游戏记忆法,像china daily 等许多英文报纸都有字谜游戏,大家可以在读报的同时娱乐一下。

有很多同学喜欢听音乐,但是考研过程中最好能达到娱乐与学习的良好结合,适当听下英文歌曲就是一个比较好的习惯。通过对英文歌词的分析和翻译,你会发现原本不熟悉的句型和用法,在扩充词汇量的同时也可以培养翻译能力。阅读培养记忆法也有异曲同工之妙。阅读英文流行小说和散文等也是一种寓学于乐的好方法,这些文章大多包含国外比较流行的词汇和单词变异,在了解语言背景的同时也可以提高文化素养。现在国内有很多简化本的英文小说出版,比如书虫系列的双语书,包括《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》等,大家不妨一读。

对单词的记忆,不同于之前的打基础阶段,本阶段要求学生对已学过的考研大纲词汇进行深化记忆,准确把握其含义。对于重点单词要对其进一步扩展,包括其相应的名词、形容词、副词、近义词和反义词以及短语等,对于词形相近或词意相近的单词或短语,要在比较中进行深化记忆。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇六

暑期在整个复习过程中,是进入强化复习阶段的时间标志。长达两个月的暑期正是考研复习的绝佳时间。同学们,在暑期复习中应以阅读为主,同时抓紧时间熟悉其他题型。暑期考研备考怎么准备更好呢?在此,为大家详细介绍,希望能为正在准备考研英语暑期复习的同学们带来一定的帮助。

单词是每个考研备考考生都必须面对的难关。但很多人看到那厚厚的单词书,从心理上就会产生一定的畏惧感,甚至想要退缩、放弃,但若没有足够的词汇量,不但会对其他题型的复习产生一定的`影响,无法取得很好的复习效果,并且,不论其他题型怎么复习也没有用,毕竟因为无论是阅读还是写作,都是建立在单词基础之上的,而没有基础的大厦是无法建立的,也就注定了考研英语成绩根本不可能提高。但也不能单纯的死记硬背单词,那样记忆的效果也不会很好,应该理解记忆,只有理解了之后记下来的单词才能更好的灵活应用。

很多同学都知道真题在考研复习中的重要性,但面对大量的习题的时候,很多人容易产生抵触心理,每每容易对真题练习敷衍以对,很难把真题的作用发挥到极致。并且很多考生在复习的时候往往把真题训练放到最后,等到最后,由于时间太过匆忙,难以认真练习真题,掌握出题规律,事实上这是顾此失彼的做法,对于整个考研英语复习过程损失很大。毕竟在练习真题的过程中,考生不但可以掌握考研题型的出题特点,还能不断的调整做题时间,最终分布好考试时的做题时间,达到保质保量的作用。另外真题练习了解出题人的出题思路,掌握一定的答题技巧,尽管历代真题并不相同,但出题的思路却存在一定的相似性,因此同学们一定要注意总结发现。总之真题练习有很多好处,可谓一举多得,因此考研英语复习过程中真题练习相当重要。

真题练习主要是针对近十年的真题进行细致研读并通过不断的模拟训练来巩固学习的一种方法。一般来说近十年真题可以留出近三年真题作为最后冲刺阶段的全真模拟,而其他几年真题的所有题型可以拿出来反复练习,认真细致进行研读,尤其是阅读部分,更需深入的了解包括单词,长难句,段落,全文,以及所有题目的题干题支,正确选项的原文出处,干扰项的特征,题目类型等等,做出详细的分析总结,琢磨出历年真题的出题规律。

在复习的过程中,会渐渐发现自身在阅读题型解题方面和解题技巧方面的不足。不要为此着急,谁都要经历一个爬坡阶段,没有问题就相当于没有进步。既然发现了问题,你需要做的就是强化弱处,让弱势在考前准备阶段有所弥补。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇七

对于在职考研的人们来说,需要面临的问题也是很多的,不同于普通的考研,他们除了要面临复习的压力,还要面对很多生活工作方面的压力,所以在职考研的人们需要花更多的精力来做好考试的复习。现在距离考试的时间也不多了,在这个时间段上,考研英语就是在职考研人重点关注的科目了,那么到底应该怎么去面对诸多的问题呢?接下来就从两个方面为广大在职考研人士推荐一些复习的方法。

词汇。

英语一直都是在职考研人士的一大难题,大多数在职人士离开学校后,对于英语的学习都放松了,在工作中在职人士对英语的需求也不是很高。离开学校的时间越长,在职人士对于英语,尤其是单词的掌握上,都是呈现出倒退的.趋势。在准备考试的复习中,相信很多的人们都是对英语做了强化的复习。但是很多人都知道,英语单词的学习永远都是没有止境的,单词的量越多越好,不是说基本的掌握了就可以了。现在距离考试的时间也不多了,在职考研的人士们就需要花更多的时间去做单词的复习。

做题。

很多的考生都会遇到这样的烦恼,在平时的复习时非常的用功,知识的掌握也是很不错的,而且自我感觉也很良好,可是一上了考场,就会精神紧张,状态不佳,最后的考试成绩也是不尽人意。对于任何一个考研的人来说,这都是无法接受的。那么怎么才能合理的解决这个问题呢?而且对于在职考人士来讲,主观条件也有很多的制约,也不可能报很多的考试去给自己练习,所以最有效的一个方法就是自己多做模拟练习。在做模拟试题的时候不能当做一个平时的练习,一定要当做真正的考试,提高自己应对考场气氛的能力。当你经过了多次的模拟练习后,相信你对考场的适应能力也都有了很大的提高,在以后真正上了考场的时候,就能从容应对,不会再出现怯场的情况了。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇八

1、可以不用单词书背单词。

2、如果你有把单词书连续不间断背6遍以上的时间和精力,那么去背单词书。少于这个次数或者有间断等于没背。

3、不用单词书背单词,不等于单词不用背。

4、把最近12年的考研真题拿出来,其中最近的3年作为最后的模拟考试卷,在其余的9套中,把上边所出现的不会的所有单词全部挑出来,不留死角,只查这个单词在试卷文章中或者问题里或者选项中的意思,不要其他意思。

5、其他的单词或者意思完全不管,对于这点你如果不放心,那么有些单词你可以广泛而深究着背一下:今年英语大纲相对于去年大纲多出来的单词背一下,去年大纲相对于前年大纲多出来的单词背一下,前年大纲相对于大前年大纲多出来的单词背一下,然后打住不向前推了。

阅读理解中关于选项中作者是什么态度的单词,什么想法的单词,这类你每次选项都认不全的单词的集合背一下。作文题材的单词背一下,比如“地沟油”,比如“返乡潮”,比如……这些你现在会吗?不会先背下吧。然后够了。

6、完型填空不需要专项训练,完型不管是复习或是模拟或是最后上战场,花费时间最多不超过10分钟,复习的时候花十分钟做,可以多花点时间回来研读分析。

7、如果你考研英语的目标是85分以上,那么忽略上条,如果是85分以下的任意一个分数,牢记上条。完型考的是你的感觉,不是语法。

8、不仅仅完型填空是考感觉,阅读理解也一样。

9、完型填空考的是你的感觉,阅读理解考的是出题老师的感觉。所以阅读150篇什么的,完全不需要(又黑了一下)。如果觉得自己看真题阅读的长难句很吃力的话,建议听一下考研教育网墨东博老师的课程,会豁然开朗。

10、综合8、9两条,阅读理解训练关键就是真题,只有真题上是出题老师的感觉,是某一类人的变态思维。我们要做的就是熟悉这种变态思维。

11、有人说,真题不要过早做,效果不好。效果不好,只可能是两种可能,一种是只做了一遍,另一种是全部都做了。之前已经提过,留最近三年作为最后模拟,另外9套试题吃透。

12、9套真题做的时候要控制时间,不要太久,否则进入模拟以及考试都会很不适应。花时间最多的事,是做完了之后对照真题解析,理解文章意思,更重要的是体会文章作者的意思与出题人的思路。

13、综合10、11、12三条,大家会觉得,唯一的比较需要我们动手动脑的资料只有真题,是不是太少了。其实我想说,真题是可以做很多遍的。

14、如果不算上用来模拟的三套卷子,那么你有9套,9套中一共有36篇阅读理解。那么当你再做完第36篇阅读理解,再回来做第1篇时,你会有发现,一切都跟新的一样……那么再做一遍吧,把文章所有的思路、细节、单词,全部吃透,问题的问法吃透,问题的选项弄懂,当你又一次做到第36篇时,再回来做第一篇吧,如果你发现你还是会出错。

15、那么真题如何做很多遍?先给自己定个目标,你要做几遍?根据几个同学的经验,我觉得4-5遍还行。那么买真题的时候,在做之前就复印你要做的遍数份。每次做都会有不同的.收获哟。

16、对于阅读理解,最后还有一点提醒:本就是一场考试而已,你要体会的就是另一种感觉——出题人的感觉,暂时适应这种感觉,通过了,然后抛弃这种感觉,仅此而已。

17、关于新题型,除了好好做真题外,可以找些其它的题做一做,但是还是要好好做真题。

18、新题型的文章都很难,如果文章不难,当年的考研英语分数线就参考2015年吧,训练的时候不要试图通过完全弄懂整个文章的意思来获得正确的答案,首先时间不允许,其次没有必要,最后如果你都可以通过这样的方式把新题型做全对,建议不要考研了,早点出国深造吧。

20、然后就是翻译了,翻译这个东西,我很水,所以不多说了。如果你的目标不是85分以上,那么按照自己的方法训练下吧。对照着往年翻译的评分标准,争取5道翻译共十分的题,每道得一分,然后你就五分了,然后你就远远高于全国各族考生2-3分的平均水平了。

21、最后的大小作文一起说吧。很多人说最后一个月来准备作文刚刚好,真心的,我之前真信了。后来发现那些说这话的人,要么就是英语考40分就无比非常特别满足了的,要么就是雅思gre都过了拿了offer,然后考个研追求人生圆满的。如果你是上述两种人,真心的,你也信吧。

22、建议广大考研的苦主们在训练作文之前,先看看教育部发行的考研英语大纲里边的高分以及满分作文的范文。

24、还是先说下标准,如果你的目标不是85分以上,那么对于作文,你最后还是要回归到一个叫模板的东西上,所谓模板,可以是别人,或者培训班给的一个类似填词,填句子的整段整段的文字,目的是你只要把作文给的插图里的事物,意思用英语翻译过来,然后填在相应的空里,一篇文章就出来了。

25、听起来很强大的样子,实际并不是很好用,而且模板是会重复的,总有那么几个傻傻的会原封不动的搬上去,然后就可能是作弊什么的,反模板什么,然后分数就成了0或者很低的分数。这就是网上论坛里很多人所说的老师改卷子时“反模板”、“慎用模板”。

26、但是,还有一种模板,这种模板,不会造成上述的结果,反而可以得到很高的分数,而且考试的时候可以不占用你非常多的时间。这就是自己的模板。自己的模板,我个人认为,不应该是一段固定的英语,那样跟25里提到的模板没有什么区别,它应该是你面对一篇文章的时候,你是要写议论文(考研英语作文大部分是议论文),还是记叙文还是什么的。是要只说正面,还是只说反面,还是两边都说。或者你如何描绘所给插图中的场景,进而生发出观点,这些你都要形成一种模板,而且不只一个模板,要根据几个比较大的情况来准备几个比较宽泛的模板,然后用哪些句子,单词都可以水到渠成。

27、之前说,不少人说一个月准备作文。我的观点,三个月比较好,而且最开始的一个月可以比较放松的看一看。之后有一个比较好的训练方式就是,自己构建自己的模板,然后找一本诸如考研作文160篇这样的题材比较宽泛,文章不是那么华丽的参考书,对照着书上的题材,看着范文,然后根据自己的模板,把范文中可以用的句子用上,进而丰富自己的模板,把那个题目用自己的模板与话语再写一遍,这样写的多了,题材多了,情况见多了,自己的模板也变成熟了,你的表达能力也会随之增强,然后,就没有然后了。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇九

谈到考研英语,同学们都知道是复习的一个重点科目,不同的阶段也有不同的复习策略,关键是怎样将劲头用在节骨眼儿上,保证付出就有回报。目前正是打牢考研英语根基的黄金时期,同学们需要紧扣考试规律和学习规律,锁定本阶段的学习重点,进行合理的学习规划和有效学习。鉴于此,希望大家应从词汇、语法、长难句开始复习,逐步接触阅读理解。

词汇:词汇是考研英语大厦的砖,是基础。因此,届的考生要尽早开始词汇学习。尤其对于英语基础较差的考生来说,记牢了词汇可以帮助在各个题型的'复习中增加自信,这尤其重要。而对于基础较好的同学,早一点开始背核心词汇部分的单词,也为暑期大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。词汇的学习首先要选择一本合适自己的考研词汇书。接下来要做到纵深结合,先重数量后重深度。我们要强调横向覆盖面,尽量每天都多记忆一些单词,量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作,到了中后期,我们要复习很多科目,又要按题型来集中训练,基本上没有大块的时间再来复习词汇。其次,我们强调纵向覆盖。重点记忆熟词生义和一次多义、近义近形的词汇的理解和比较,多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词,应该准备一个单词本,每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力,只有这样才不至于在于原地打滚,才有可能螺旋式上升。

语法:如果说词汇是其中一根支柱,那么语法则是另一根支柱。语法虽然在考研英语考试当中没有明确一种题型单独测试,但任何其它一种题型中都贯穿很多的语法知识,这部分基础如果欠缺,不管是理解题目还是做题都会比较困难,所以必须要重视语法知识。关于语法的学习方法,建议大家在复习语法的时候买一本专门针对考研的语法书,系统地复习一遍。建议大家将重点放在从句、主谓一致、倒装、省略、动词时态及非谓语形式、虚拟语气、强调等考研英语常考点的复习。

长难句:语法层面的知识继续提升一个难度,就到长难句的理解了。对英语复杂长难句的掌握有一个前提,就是语法功底必须相当扎实。在基础阶段的复习中,要求同学多阅读真题的文章,多分析长难句,掌握长难句的分析方法,即:找连接词、抓主干、析从句。

阅读理解:有人说过“得阅读者得天下”这句话一点也不夸张。因为考研英语中阅读占得比例是让任何人都无法忽视得。在考研英语当中,可以说所有的题目,除了作文以外,都在直接或间接的考察阅读理解能力,或至少与之相关。阅读理解能力的强弱直接反映了考生的总体语言运用能力。考生要提高阅读能力.就必须进行大量阅读操练。基础阶段不要搞题海战术,重点了解考研英语阅读理解文章的难度、题材、长难句的理解等基本知识,着重掌握精读文章的方法,为强化阶段的阅读打下基础。在本阶段就阅读资料的选择上同学也一定要避免一些误区,比如有些同学喜欢阅读新概念四或是21世纪报等英文期刊,以为就是在训练考研阅读能力,其实不尽然,这些素材在语言风格上和考研阅读还是有一些出入,一味地读这些素材对提高考研阅读的应试能力作用不大。因此,建议考生本阶段训练阅读时可以1994-阅读真题为素材进行阅读的精读训练,方能取得更显著的提高效果。

只要同学们肯坚持努力,遵循方法,耐心认真地复习,就会守得云开见月明。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇十

可以毫不夸张的说,词汇是考研英语的基础。利用零散的时间,决窍只有四个字:快速反复。所谓快速,就是每个单词记忆停留的时间不宜过多,几十秒即可,况且很多单词你只须认识就行,不必每个单词都会拼写,一般第一遍会慢一些,15天左右可以过完一遍,第二遍开始就只要一周左右了,到后面会越来越快。所谓反复,就是不断重复之前的单词记忆。不要担心单词记了又忘,是人都会遗忘,但艾宾浩斯记忆曲线告诉我们,人们在学习中的遗忘是有规律的。“七”是个神奇的数字,一个东西按照科学规律重复七遍以上,就会牢记不忘。

a、阶段检测,隔一段时间检测下自己的单词记忆效果,采取的做法是先蒙住单词的中文意思,然后筛选出自己不会不熟的单词做好标记,后面专挑这些标记过的单词记忆,可以省下不少时间。

b、相似记忆法,可以将一些写法相似或者意思相同的单词集中起来对照记忆,会有不错的效果。

c、警惕熟悉的陌生人,比如说interest,plant,spring等。

d、总结真题词汇,做完真题后总结出自己不认识的单词,抄在小本子上,集中记忆。

e、将不熟悉的单词放到文章中记忆,有助于理解单词的意思,而且记忆效果比较好。

2、长难句

a、解决并列句的最佳办法是在句中找到并列连词,然后在去找到并列连词连接的前后两个句子的主干。注意连词连接的部分是并列还是其他什么关系,各个击破,最后衔接起来。

b、掌握了英语的五种基本句型结构,在考研(课程)阅读中碰到很长的句子时,千万别被那些长句吓到,这些长句必然是包含着五种句型中的某一种结构。因此,遇到长句也应是先去找到句子的主干,抓住了长句的主干,也就是找到了准确理解长句的瓶颈。

c、英语的阅读理解中有大量的复合句,同学们在碰到此类句子时即碰到一个句子中有至少两个或两个以上的谓语动词时,又发现该句中没有出现并列连词时,该句通常是复合句。应对这类句子,首要的是找到主句的主干,然后在依据关系词判别从句应该是哪部份,通常紧跟关系词后的句子必然是从句,从句是对主句主干的某个成份的修饰,通过准确的划清句子结构,再完整地理解整句的句意。

阅读是考研英语的重中之重,阅读理解所占分值高达40分,其实翻译和新题型也应算是对阅读的考查,这样阅读部分其实多占60分,自然得英语阅读者得考研英语之天下。提高阅读能力,首先强烈推荐英文杂志《the economist-经济学人》。暂且不说有多少考研英语真题原文选自《the economist》,不少英语老师就极力推荐其当作英语学习材料。一开始会很依赖网友的翻译,看完一句就迫不及待地看下翻译。后来慢慢就自己开始试着翻译,实在翻译不过来就参照一下别人怎么翻译,看看自己的差距在哪里。经过半年多的坚持,几乎是每一两天就看一篇,从未间断,熬过了那段最难熬的时段,英语阅读能力就有了质的提高。对于提升英语阅读能力的方法,有些老师也推荐用《新概念3》,互译最后二十篇文章,虽然自己没有试过,但感觉这个方法应该也不错。

a、每阅读完一段或一篇一定要在脑海中快速总结出它的中心大意。

b、每一段的开头和结尾有时最容易成为正确的选项。

c、有些干扰选项只是将原文的句子调换了个别单词,有些正确选项只是用同义词将原文单词调换,所以看选项务必要仔细。

d、一般每年阅读理解abcd四个选项数量相当,每一篇一般都覆盖abcd四个选项,当然也有例外。

4、作文的重要性也不言而喻,虽然作文到后期可以突击的,但要取得高分的话少不了平时的积累。不知道大家有没有留意,其实历年真题有不少佳句可以运用到写作。每次遇到好的句子就把它抄写下来,不断改写,考研的作文可以将真题佳句改写,甚至就直接照搬,比如说this insight, so profound in its simplicity, opened up an entirely newway of perceiving and understanding human life.这句几乎在任何话题的考研英语作文中都可以用得上。最好把每一个考研英语可能考到的作文话题都准备一个自己的套路模板,平时把他们背熟,考试的时候你就可以信手拈来了,这样可以节省不少的考试时间留给阅读部分。

完形填空的文章通常有一个中心思想。首句通常是完整的,填空的部分大多依照主题和逻辑关系可有效推测出来。完形填空文章一般出自名家之手或选自有名的报纸杂志,内容涉及我们所熟悉的话题。

a、从文章内容看,完形填空与阅读文章一样,都是具有一定背景信息的,所以考生要扩大自己的.阅读范围,关心近年来国际社会发生的新闻事件以及文化信息。

b、完型的命题并不很难,只要考生按照大纲的知识要求做足相应的准备,完全可以在这个部分取得高分。

6、真题:真题才是王道,任何模拟题都取代不了真题。把近十年,少了的话就近十五年的真题认认真真地至少做够2-3遍。有时间的话可以把真题的原文自己翻译一遍,实在没有时间至少要把翻译部分全部翻译一遍。真题里的每一个长难句一定要弄懂,每一个单词起码要做到熟悉,每一道题的陷阱都要研究透。开始不要怕受打击,一开始正确率可能惨不忍睹,关键是要找到做错的原因,是单词不认识,还是文章没读懂,还是掉入了命题人的陷阱。最后留1-2套真题留练手即可,但一定要严格按考研的时间安排掐准来做。早读,考研的这一年说服自己每天六点起来早读,风雨无阻。早读的材料也从最初的大学教材《新视野1-4》,然后到《新概念3》,《the economist》,最后诵读历年真题。

在做题的时候,答案选对了,也不知道为什么,可能有的同学会说是蒙的,其实,这是语感的作用。

英语语感又称英语思维,是人脑不经过逻辑翻译策略,直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程。通俗地说,当我们听别人讲汉语时,一般可以一下知道它的意思,而不是先分析语法和每个词的意思,这就是大脑语言中枢的作用,也就是语感。它是集语法,语义,词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力。

在外语学习中,语感起很重要的作用,它不仅是实际运用能力的唯一支撑,还对应试有很大的帮助大篇幅的阅读理解题,即使生词很多,他们一样可以掌握比较精确的意思。语感是依靠长期并且大量的输入来获得的。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇十一

1,首先英语是需要长期练习的一门课程,目的是不断培养语感与作题思维,这个我在以前发的考研经验分享帖(一)中有详细介绍。是的,英语是需要长期积累的,这个时间单位是以年来衡量的,英语跟药学考研其他所有科目都不同,不可能短短几个月就能飞速提升。

2,阅读理解是重中之重,考研英语不考听力,阅读理解占比最大,半壁江山。如何提高阅读理解能力,不断的刷真题,从开始,刚开始不要做题,就一篇篇看,把每篇文章弄透了,再继续下一篇,这样一篇轮过来,也要一两个月了,接下来再轮一篇,这次用铅笔轻轻答题,错了跟解析对照,看出题者思路,做完橡皮擦干净不留痕迹,铅笔作法可以玩很久,为什么推荐铅笔答题,因为擦掉后还可以再玩,接近20几年的题量,等你轮完一遍开始第一题时,你可以早就忘了这题的答案,最后再强调一下,必须做真题,真题,真题!

3,单词怎么记忆,很多人一上来就抱着字典从a开始背,这是非常糟糕的方法,考研英语根本就不考简单和生僻得要死的单词,它们喜欢考欧美杂志常用的特征单词,也称考研高频单词,整个考研期间,你其实只需要“背”大概1000个单词,是不是很惊讶,为啥打背字打引号,是因为单词的不仅仅是背那么简单,而是要融会贯通,知道它的一词多义,不同的`语境的用法,考研英语很喜欢考这个,单词根本不存在背诵的问题,考研又不考默写单词,你背啥呢,主要还是要认识它,一看到它,就想起它的多种意思就可以了,所以还是同一个问题,多做真题,多归纳真题多高频词汇,我们不提倡死背单词。

4,考研英语写作,写作最大的问题是什么,千篇一律?没有出彩点?不扣主题?某个节日单词不会写?no,no,no,都不是,英语写作最大的问题是,你拿到题目就开始构思,磨磨唧唧,磨磨蹭蹭,写了又改,来来回回反复打磨,然后你发现,考试铃声已响,你才写到一半,你所有的努力灰飞烟灭。英语写作的第一要义,一定是快速成文,不管你用什么方法。写作一定不是现场构思,而是早有准备,华丽的作文格式比任何自己绞尽脑汁拼凑的语句都要好,不要以为自己是英语大牛,一定要现场发挥,死都不知道怎么死的。所以,建议大家平时自己积累一些优美语句,摘抄在一本本子上,每天早晨起来背诵,做到下笔下意识就能写出来,洋洋洒洒堆满它整页,阅卷人其实不怎么看的,只要字够,不偏题,基本上ok了。

5,其他题型,作文这种做法只适合大作文,小作文需要自己翻译发挥,不可能套用自己的语句,这个靠自己长期积累。为什么写作要快速成文,因为作文拉不开差距,我们要把有限的时间全部砸在其他更容易拉开差距的选择题上,比如阅读理解,跟排序,完型,等。是,阅读理解,写作基本上已经占到考研英语的70%左右了,其他题型每年都有变动,阅读理解是最恶心的题型,英语不好的人全部选一个选项至少还能得2.5分,很多人猜到最后全错,还不如就选一个呢。其他题型靠运气,以及英语长期素养。

6,一些小技巧,考研英语选择题多,而且是绝对的abcd四个选项平均分配,如果你阅读理解发现很多题目选同一个选项,那你可能有题答错了,还不少。阅读理解中,有绝对含义选项基本错的,含may选项的正确率挺高,很多时候其他三个差不多但又肯定是错的,还有一个特殊的选项,你拿不定主意,就选那个特殊的。此外,考研英语很多时候考察逻辑思维,否定,包含,不包括,还有同意替换,很多细节都需要大家平时作题中不断积累经验。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇十二

现在背单词一般有两种方法:一种是传统方法,买一本单词书,每天规定任务量,坚持背;另一种是用背单词软件来完成。

我们不必纠结于用那种方法,可以根据两种方法的特点,结合起来使用:先用背单词软件把5500个单词刷一两轮,再用实体书巩固同一个单词的多种释义。

在第一轮的时候,绝大多数人无法完成这么庞大的任务量,尤其是基础比较薄弱,一页10个词有9个不认识,就更难坚持下去,往往是一本书只有前面几页摸黑了,后面的还是崭新的,或者是永远只记得abandon。所以第一轮用背单词的软件来迅速刷上2-3遍是很有效的方法。

不过,根据考研英语的特点,很多考察的是熟词僻义,但是我们一般只记得一个意思,背单词软件上也一般只有最常用的意思,所以在用背单词软件背得差不多了后,还是需要过几遍实体的单词书。

2.背单词要背到什么程度。

背单词主要要求的是识记,尤其一些较难的单词,不用太过关注拼写,因为你写作文的时候也一般用不到。能达到70%以上的识记程度就可以将主要任务转向真题的学习了。基础较好的同学视情况调整。可能你会觉得这个比例有点低,但是我们需要知道,相当大一部分比较难的单词在考试历程中只出现过1-2次,我们需要抓大放小。

对于基础不好的同学,最大的问题还不在单词量上,而在于就算每个单词的中文意思写给你,你也需要很长时间才能看懂一句句子,或者翻来覆去得看也看不懂。况且,在考场上,英语再好的同学也不可能每个单词都认识。所以,在单词进行到一定量的时候,必须逼迫自己学习文章,强化一下自己的阅读能力,尤其是把握文章主线的能力,这样即便有单词不认识,也不耽误自己对文章的理解。

3.如何复习语法。

自考研英语考试改革后,语法已经不再作为单独考查的内容,但是它却无时无刻不贯穿在整个英语考卷中。以各种形式来考查考生的语言基础能力。完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句,这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子,也需要语法知识。所以说,语法知识是英语学习的基础。考研英语语法重点包括:三大非谓语结构、三大从句以及特殊结构。对于语法学的不好的同学来说,寒假是很好的充电时间,把一些基础的语法知识补回来,比如:基本的时态、语态,五大基本句型,简单句,复合句等等,为之后的核心考研英语语法的学习打下牢固的基础。

4.怎么做真题。

如果你能够坚持所有的阅读都是很长很难的句子并且能够硬啃下来,用专门的长难句书籍会很有效果。但是,面对通篇长难句的书,难免头昏脑涨,无法坚持,这也是人之常情,对于这部分同学,我还是建议直接上手真题,直接阅读文章,简单句和难句混杂,而且有题目练习,不会枯燥,比较容易坚持下去。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇十三

考研题虽是按照《大纲》出的,可试题还是源于教材又高于教材,其基本词汇和语法不会超于教材范围,因此我们要复习教材,但要注意方法。教材复习不是泛泛走过场也不需面面俱到,要做到提炼重点,并精选精练,达到知识与能力相结合,力求取得实质的复习效果。

(2)专项训练同步进行,提升能力。

在复习教材的同时,加强对完形、阅读、改错专项训练,提升做题速度和准确率,掌握做题技巧,增强英语阅读的语感。完形填空和阅读理解在考研题中所占的分值比重很大,切不可只抓小题而不愿花时间去阅读,忽视这两部分题型,而这正是导致一些学生成绩上不去的主要原因,考生必须付出一定时间加强训练!

二、夯实语法,夯实词汇。

(1)夯实语法,做到“系统化、条理化、清晰化”

近几年的英语真题越来越注重在语境和情景中活用语法知识,所以语法复习不能死记硬背语法规则,各部分语法知识不是孤立存在,应编织系统的语法知识网络,使其条理化和清晰化,以确保熟练掌握基础语法知识。更重要的是在实际做题中,要注意充分理解题干的语境,学会正确分析所考的语法点并抓住关键词,对句子进行全面的分析判断,灵活运用,寻找答案。

(2)多攻词汇表,少记课外词。

词汇背诵是考研备考非常重要的一环,考生们要及早动手。在第一轮复习的时候,至少要过词意关。即看到一个单词,就能准确说出它的意思。在写作的时候,也能够找到恰当的单词来表达。不可否认,词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够,在考试的时候看不懂题目,而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。考研试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的,虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量,但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此,考生们千万不要花大量的时间在课外词上,这样只会顾此失彼。

三、多做真题、把握命题趋势。

英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多,但是英语却有很多。比如我们可以背单词,可以做一篇速读,可以朗读一篇文章,可以做若干个单项选择,可以听听力,可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之,时间是海绵里的水,挤挤总是有的。当然,如果我们要复习一个比较重要的语法项目,或者做一套英语试题的时候,我们也需要相对完整的时间,但基于语言学习的灵活性,大家要培养语言学习的意识。

learningisanytime,anywherewithanyone.(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时,把一个星期中的七天分别给了不同的科目,这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜,而英语虽然持续时间不需要很长,但每天都接触确实十分必要的。alittlebiteverydaymakesperfect(点滴铸就完美)。

真题是任何考试的法宝,体现了整个考试的命题思路,是最具标准化的试题,因此,应给予充分的重视!对真题,要有效利用,认真做好每一套题。清楚每个题目的考察点和难点,对于考点相同的题目要做到举一反三,提炼命题规律,达到把所有题目都熟练掌握的程度,从而让试题效率最大化,考生收益最大化!

四、少钻研语法,把握好节奏。

近几年的考研越来越重视考生们运用英语的能力,逐渐削弱了对于语法的考察。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然,语法并不是不重要,有很多重点的项目是需要考生们掌握的。只是提醒大家在复习的时候,要做到从语言的使用入手,而不是只对语法规则感兴趣。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇十四

英语运用能力不等于英语考试能力。

中国学生学英语的过程,是不断参加英语考试的过程。从中考英语、高考英语、四六级英语到专四、专八英语,再到考研英语,甚至出国考试(托福、雅思、gre等)。在此过程中,希望考生们要明白的是,英语运用能力不等于英语考试能力,一个人英语考试时总能考高分,可就是说不好英语,而有的人听力口语能力很好,考试成绩却很一般。

这一点都不稀奇,能力强但没有经过任何考试技能训练,有可能得不到高分。能力不强,很有可能在短期内获得考试的高分。因为,考试的内容是相对有限而有规定的,对于考研英语来说,无论是阅读理解还是英语写作,都有考试的规律性和技术性。比如,要在阅读理解上拿高分,并不需要你完全理解文章,只要真正理解20%的内容就能解决文章80%的题目。

规律二。

考研英语能力的提高需要考试训练。

任何一个考研高分的同学都离不开对相当数量的好题目的分析和训练。考试能力的提高离不开考试技能的提高和对考试内容的训练。

考试训练不是死记硬背,也不是搞题海战术,这样很容易身心疲惫。比如有的同学在训练时做了大量的选择题目,但每次还会在同样的地方犯同样的错误,原因很简单,每次做错题后,都没有深入思考一下为什么。这样的结果是浪费了大量的时间并且没有成就感和进步感,从而可能丧失考研英语复习的自信。

所以,考试训练的关键问题是做题后的反思和总结,做到“知其然”,又“知其所以然”,才不至于在同一个地方跌倒两次甚至多次。

规律三。

试题一年一个样,但对基本知识点的考查是相对不变的。英语考试所有的重要规律尽在历年真题中,这也是考研学生利用暑假这段最为充裕的时间来学习和强化的。

一、词汇和语法。

词汇量和语法基础是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本,没有一定词汇量和语法正确性的保证,考研英语的复习进度很难展开。尤其是对于基础相对较薄弱的同学来说,在考研英语复习的基础阶段,重要任务之一便是解决词汇和语法问题。

学习目标:

熟练记忆考研大纲词汇,重点掌握多核心词汇及其搭配和用法,细致了解词根、词缀构词用法;掌握语法基础知识,能够熟练应用于划分句子意群等。

学习要求:

词汇:

语法:

制定合理的计划,时间跨度不宜太大,争取一个星期内过一遍语法知识,后期如在阅读中再次遇到语法知识盲点,可不断反复复习。

测评:

词汇和语法可通过后期阅读加以检测。

二、阅读。

“得阅读者得天下”,阅读在考研英语中是最最重要的得分点,但其又是最容易失分的部分,因此同学们应该加大功夫训练自己的阅读能力,争取在阅读部分得高分。

学习目标:1、掌握考研阅读的出题思路,初步学会分析篇章结构、段落结构和句子结构;2、熟悉不同题型的解题思路和方法,包括主旨题,细节题,推理题,论据论点题,推理题等;3、适当保证阅读量,训练精读和泛读能力,同时也要通过阅读来巩固词汇和语法。

学习要求:

1、每天至少精读一篇历年阅读真题,做到文章中无一单词不认识,无一长难句不理解,无一选项不明白;2、保证每星期至少泛读5篇文章(可来自《经济学人》、《时代周刊》等英文报刊),了解其大概意思即可,以便扩充背景知识,锻炼猜测单词能力。建议在考研英语阅读复习的基础阶段,大家把绝大部分的精力放在文章的精读上。

测评:

可利用未做过的任意一篇历年阅读真题来检测自己对词汇、语法、长难句和阅读解题思路的掌握程度。

三、写作。

写作是除阅读外分值最高的部分,而历年的分值统计表明,写作也是考生们得分最低的部分。原因在于大多数考生习惯在考前背诵模板,一味追求瞬时效应,缺乏对写作实力的训练。因此,要想在考研作文上取得高分,同学们必须在复习的基础阶段就扎实地打好写作功底。

学习目标:

1、积累考研写作必备的词汇和词组以及各种有用的表达句式,并能够熟练应用于自己的写作当中;2、熟悉历年考研作文的考查方向和出题人的出题模式;3、在宏观上掌握写作段落结构的安排法以及应用文、图画作文、图表作文的写作方法。

学习要求:

1、每两天坚持背诵一篇精彩范文,包括文章中的精彩词汇、精彩句型、精彩观点等等,并在背诵熟练之后默写该篇文章,这往往可以查出大家在拼写中的一些细小的错误,以便大家改正;2、每星期至少写一篇大作文,题目最好来自于历年真题,以方便大家将自己的作文与范文进行对比,检测出自身写作的不足之处。

测评:

四、翻译和完型填空。

在考研英语总分中,翻译和完型各占10分,分值不是很大,但要想取得高分也并不容易,不仅需要词汇和语法知识的熟练掌握,更需要学会答题技巧。

学习要求:

考生们要掌握相应的答题技巧。同时,与这两部分相关的长难句分析和词汇、语法基础,考生应当与其他部分融会贯通来复习,在此不赘述。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇十五

从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。英语(一)即原统考“英语”。英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。下面网小编为大家带来关于考研英语的复习方法。

第一、新题型主要是考察考生对考点空格前后句子关联的把握。因此要很好地把握文章里单句之间的关系,因为这种关系很重要,以方便考察两种题。一是七选五,二是段落排序。

第二、新题型主要是从全局角度考察大家对文章逻辑的把握,要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握,并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。和阅读的part a部分不一样,新题型可以多做点模拟题目,因为这种题目模拟题与真题的偏差相对会比较小。

第三、要提升考生概括和提炼段落大意的能力。一段文章,总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来,这是段落标题类。在一个段落里面,我们如何把握总体上讲了什么东西,这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力,可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。

 

先来说说考研英语阅读理解——阅读理解的关键就是文章的逻辑结构和题目选项的设置方法。先把文章重新读一遍,在大本子上对文章进行翻译并与真题答案上的文章翻译进行对比,用红笔来批改自己的'翻译。之后再详细地分析文章逻辑框架和结构,找到段落间的关系和段内是如何组织内容的,并在大本子上写出文章的结构(包括各段大意和段内的结构)。然后把真题的解析认真研读,并用红笔做各种记号以便下一次查看时突出重点。对于阅读干扰项设置方面的知识,注意在笔记本上留出了几页,用于随时更新和添加。只要某一次在分析阅读的题目时发现了新的设置干扰项的方法,就把这种方法及其特征更新到那几页上。一篇文章分析完成后,回过头来把文章再读一遍,加深自己对文章的理解。

再来看考研英语完形填空——完形填空的关键就是逻辑、语法和词汇,并且逻辑通常是考察重点。分析的时候,先通读,再翻译,对照真题翻译进行批改,再对原文分层,看真题的分析并做记号,最后再通读全文加深印象。关于考研的新题型,虽然我们不确切到底每年考的题型是什么,但是不论是排序、填句子还是归纳段落大意,其方法都是有章可循的,大家可以在各类辅导书上看到。

对于考研英语翻译,翻译真题文章这个大的工程已经足以让广大考生的翻译能力得到一定得提高和强化了。不过,大家还是要多看看真题的翻译答案,通常它会给大家一些关于翻译的方法和技巧的提示。

 

最后我想说,大家千万不要忘记在有空的时候多上网去查查别人都是如何使用真题的,别人的一些方法很有可能对你很有帮助——考研期间一定别忘记进行各方面的信息收集。如果我的这篇文章很有幸被你看到的话,至少说明你是在意信息收集的!这样很好,希望你能继续保持积极的学习和收集有用的信息!虽然别人的方法不一定适合你,但是至少可以给你一些参考,让你少走弯路。

考研英语小复习方法(专业16篇)篇十六

阅读b部分的两种备选题型,根据考研大纲给出的题目描述及大纲样题,很容易看出,这部分的文章长度是明显长于阅读a部分的(阅读a部分4篇文章约1500词,而阅读b部分有450-550词左右),而且所选取的文章内容本身大多是考生不熟悉的话题,文章中有一些学生不认识的超纲词汇。鉴于此,此题往往给考生一种神秘感甚至是畏惧感。其实大可不必如此。

这部分的考研题型充分体现考试从学术性向应用性转变的特点。考研命题人通过这个题目希望考查的是学生查找信息、总结信息以及深入理解信息的能力,因为这种能力是学生在将来的学术生涯必备的。但由于考试时间和试卷容量有限,往往每年只能侧重考查其中某一方面的能力,所以才有了前面介绍的两种题型以及从中选考的命题形式。

那么,这两种题型分别应该如何备考呢?

多项对应题考查的.是考生迅速查找信息、理解信息的能力。其解题思路类似于普通的细节题。一般来讲,考研.教育网建议首先,考生应该阅读左边5个题干标出其中的重点信息,然后,带着这些题干中的重点信息回到原文中精确定位,查找含有相关信息的句子。最后把相关句子的内容和右边选项进行比对,意思吻合的为该题的正确答案。找这个题目,最忌讳的就是先读文章,因为文章的信息量太大了。考试时一定要先看题干,根据题干内容去查找信息。这是快速解题的关键所在。同时,还应该注意的是,此题与传统的阅读最大的区别在于,考生在筛查选项时要面对7个选项,工作量和出错的可能性要大得多。而且因为这些选项是5个题目共用的,一旦前面的题目做错,后面的题目很可能同时错选,从而导致连锁错误。即使在后面的解题中考生发现了前面的错误,往往也要再次审视前面的题目,会处于循环求解的困境。面对这些问题,考生可以做的有两点:一是要保证前面的解题的正确率,这样不仅能帮助树立信心,而且能帮助排除后面题目中的干扰项;二是做题是可以由易到难,难解的题目先放弃,先做简单的,然后再去面对难题,这样难题的干扰项也会减少,从而无形中减低解题的难度。

如果说多项对应考察考生查找信息的能力,那么小标题对应题目更多的是考察考生通过略读概括段义的能力。本题型要求考生在7个选项中为5个命题段落选出相应的小标题,其解题思路类似于传统阅读中的主旨题中的maintopic题型,只是主旨题中的maintopic是选择全文的标题,而阅读b中小标题对应题只是选择文章中某些段落的标题而已。做这种题目的时候,考生可以先理解备选标题的意义,必要的话可以写出汉语意思,而且在做题中需要反复看到这些标题,汉语翻译可能对考生来说看起来更快;然后回到文章中总结个段落的内容,并与给出的小标题一一比对,选择最相近的标题。考|研教育网通过长期考研辅导总结认为,小标题的内容应该体现一个段落的主旨,而段落的主旨通常出现在段落的首尾或者强转折之后,掌握了这样的规律对考生解题就提供了一定的便利。

考研教育网相信,理解了这两种题型考察的是什么能力及解题关键点之后,考研学员们对考研英语阅读b部分获得高分应该还是很有信心的。愿大家取得好的成绩!

・考研命题人张剑解析考研真题。

(中国大学网)

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