语言美演讲稿(优秀21篇)

时间:2023-12-13 作者:字海

演讲稿还可以通过生动的事例、精彩的引言、鲜明的观点等元素来吸引听众的注意力。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考借鉴。这些范文包括了不同主题和风格的演讲稿,涵盖了教育、科技、社会热点等方面的内容。希望对大家在写演讲稿时有所启发和帮助。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇一

伴随着我国互联网事业的高速发展,网络语言经历了由“舶来品”到“本土化”、由小众排他的“黑话”到大众常态的“表达”的发展过程,构成了中国互联网上一道独特的风景线。但同时,“汉语为什么越来越下流”“网络语言暴力铺天盖地痞子化”,要求“治一治汉语日益猥琐下流乱象”的声音亦此起彼伏。

[如何看待网络语言]。

科学认识客观看待。

没有网络,就没有网络语言。以传播学的视角来看,任何一种新的传播方式都会产生与之相适应的`语言表现形式,如平面报纸、有声广播、声像兼备的电视,构成媒体语言家族。网络传播以键盘输入、屏幕阅读,完全不同于日常口耳相传、白纸黑字的交际形式;网络交际的非现场性,使得一笑一颦、喜怒哀乐无从表现,于是各种鲜活的表情符号应运而生,生动传递着交际双方的心态与情感。

从语言学的角度来审视,网络语言并不是一种全新的、与现代汉语并行并用的语言,而是日常语言的一种网络变体,它离不开通用的汉语、汉字而存在。其表现手段更加多样和丰富,兼容了字符、图片、声音、动画、影像等,构成了前所未有的网络信息传播的多模态特质。

作为一种新兴的、伴随的语言现象,网络语言在适应和满足网络交际需要的同时,也充分展现了语言游戏功能的魅力,不时带来网络上的语言狂欢:别具特色、推陈出新的新词新语令人应接不暇;各领风骚的网红也带红了一批表达形式;此起彼伏的网络流行体在娱乐大众的同时,也以其特有的方式褒贬社会。从“楼××”到“被××”、从“表哥”到“房姐”等,网络流行语俨然成为当下社会的温度计和晴雨表,网络也成为新词语的孵化器、推进器和试验场,中国网民的智慧特别是语言智慧在此得到了充分释放。

[低俗语言产生的背景]。

但是也应该承认,网络上确实存在一些低俗的语言现象,人民网就曾发布《网络低俗语言报告》。这也让我们不禁思考:它们是网络特有的现象吗?答案无疑是否定的,现实生活中俯拾即是,鲁迅先生就曾撰文《论“他妈的”!》。

不难发现,网络低俗语言有些就是从现实生活直接迁移来的,如“逼逼”“我日”等,而更多则是将现实生活中的“原型”通过变形而“借尸还魂”,如“sb”“卧槽”等。也就是说,网络并非是它们的发源地,而是网民借以流传之所。可见,从语言、文化的角度来认识,各个生活层面不文明的、粗俗的甚至骂詈语,有其特殊的传播与交际功能,任何一种语言、文化,任何一个民族或是个体,似难免俗。

现实生活中的低俗语言虽不绝于耳,但更多地表现为口头话语,难以记录或量化;而网络信息可存储、检索、统计、量化,故而造成一种感觉:网络低俗语言猛于虎也!同时,口头语言的书写化也遮掩了一些词语的低俗性,客观上形成其可使用、可复制的错觉,进而在公众话语中蔓延。

参考对策。

中公教育总结,对于网络语言,我们应基于理性的分析,主动对网络语言加以治理和规范:

一是分层治理。网络媒体不单单是新闻传播工具,更是一个集信息传递、交际、娱乐、游戏、购物等功能于一身的交际平台,其语言样式与要求各有不同,故不宜等而视之。

二是把握重点。官方媒体、门户网站及至公众号等面向公众的大众传播应成为治理和规范的重点。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇二

俗话说:“说话是最容易的事,也是最难的事。最容易,因为三岁的小孩也会说话;最难,因为最擅长辞令的外交家也有说错话的时候。”

我知道语言有多难,语言多有力量,我觉得我们每个人,都经历过那样的阶段,当你突然觉得你的人生濒临绝境的时候,有那么一句话,把你狠狠地推向深渊,但是,同样我们会有那样的经历,在我们落入深渊的那一刻,会有那么一句话帮助你,安然落地,而这就是语言的力量,语言像是一把锋利无比的刀子,有的时候是杀人的武器,但有的时候他是救人的工具,即便是这样,我还是相信语言的力量,表达是有意义的。

说话是一门艺术,也是一种智慧。一句恰到好处的话,可以改变一个人的命运;一句言不得体的话,可以毁掉一个人的一生。正如郭冬临小品的台词所述:“一句话的事儿一句话能成事儿一句话能坏事儿一句话能产生一个和谐的社会”且不说对社会的贡献,就个人而言掌握说话的艺术,你才能在社交和办事中如鱼得水、左右逢源,成就成功的人生。

自古至今,语言充满着独特的魅力和无穷的力量,它作为人际交流必不可少的工具,在人类历史的长河中一直发挥着不可替代的作用。古有苏秦游说六国、诸葛亮舌战群儒,今有中国力排众议加入世贸、香港,澳门顺利回归,华夏5000年的沧桑中,在一个个重大的主题面前,在一个个的重大事件面前,我们都充分看出了语言的魅力和表达的力量。

一、巧妙的语言可以体现涵养、维护尊严。

想必大家熟悉《晏子使楚》的典故,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次出言不逊侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。晏子因其不卑不亢、灵活善辩的品质以及不惧大国、不畏强暴的斗争精神名流千古。

同样卓越的外交家,我们敬爱的周总理也因其卓越的外交能力和语言魅力被世人铭记。—次,他接见美国记者,对方不怀好意地问:"总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫马路呢?"他听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:"我们走的是马克思主义之路,简称叫马路。"对方又问:"总理阁下,在美国,人们都是抬头走路,而你们中国人为什么都低着头走路呢?"他又微笑道:"这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人走的是上坡路,当然要低着头走路了。"廖廖数语,使对方哑口无言。既回答了记者的提问,又维护了国家的尊严,以其人格魅力和语言艺术赢得全世界的尊重。

二、说话对一个人的事业的发展起着重要的作用。三百六十行,行行需口才。在整个人类社会的生活中,一个人是否有好口才,是否会说话,成就与境遇必定会大不一样。

在商界、政坛以及个人生活中,如果拥有迅速说服他人的好口才,会赢得令他人羡慕的机会,会受到上司的赏识、同事的尊敬、下属的爱戴、还有客户的信赖。无论事情大小,会说话都会助你成功,会说话会加速你成功,在关键时刻甚至起到决定性的作用。很多人都知道纪晓岚,天下人都知道他学识渊博,能言善辩。乾隆皇帝自然也知道。有一天,乾隆想找一个办法考考他,问道“何为忠孝呀?”纪晓岚自然说说:“君叫臣死,臣不得不死,为忠;父叫子亡,子不得不亡,为孝。合起来,即为忠孝。”纪晓岚刚回答完,乾隆皇上接过话来:“好!朕赐你一死。”纪晓岚当时就愣了但君无戏言,只好谢主龙恩,三拜九叩后退下。这时,乾隆也为难了:“这纪晓岚回来,就是欺君之罪;可要是死了自己手下便少了一个栋梁之材呀。”半柱香的工夫,纪晓岚气喘吁吁地跑回来了,扑通地给乾隆跪下,说:“皇上,臣去死了,正要跳河自杀,屈原突然从河里出来了,他怒气冲冲地说,当年我投汨罗江自杀,是因为楚怀王昏庸无道;而当今皇上皇恩浩荡,贤明豁达,你怎么能死呢?!我一听,就回来了。”听到这里,乾隆哑口无言却满心欢喜。事情真实与否,我们不作查证,我们在这里不是教大家溜须拍马,而是要告诉大家讲究语言的艺术既与事业荣衰与否有关,更是关乎安身立命的大事情。语言是思想的外衣,披着怎样的外衣代表着你有着怎样的灵魂,请务必谨言慎行。

三、

优美的语言给人爱的感受。

一个公益宣传片深深地打动过许多人的心。在一个寒风萧瑟的冬天,双目失明的老人在街边乞讨,旁边一块写有“i’mblind,pleasehelp!”字样的木牌,可惜人来人往却视而不见。一位年轻人见此情景,思考片刻后动笔木牌上背后写下一行字,说也奇怪,自此,老人便得到了很多人的施舍。为此,老人感到非常迷惑,相信大家也想知道是怎样的话让事情大变样呢。再次碰面后,屏幕上显示了这句话:“it’sabeautifulday,butican’tseeit.”世界如此美好,可是我却看不到。这句话让多少路人感同身受,相信也感动了在座的大家。语言的力量是无穷的,语言的潜能是无限的,而这个公益宣传片的主题就是:changeyourwords,changeyourworld.世界因语言而改变。

所以我相信,语言是有意义的,表达是有力量的。要表达你的爱,去温暖感动我们爱的人。

要表达你的愤怒,去鞭挞那些丑恶的事物,让善良的人不感到寒意。要表达我们所知道的,让更多的人都知道。要表达我们所质疑的,让我们彼此更加坦诚。

表达需要智慧,你要运用语言的力量,在适当的时候,运用四两拨斤的道理,去改变我们周遭的环境和社会,表达只属于那些真诚的,有勇气的,敢作敢当的人。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇三

尊敬的:

20xx年9月17日下午6点左右,因追求受害人周岩不成的犯罪人陶汝坤,用一瓶打火机油浇到周岩头上并点着,导致周岩头面部、颈部、胸部等严重烧伤,一只耳朵也烧掉了,整个人面目全非。

媒体给该事件贴了个标签“官二代求爱不成将少女毁容”,经过媒体的渲染后,很多网友跟帖诸如“高干以及其子女就能知法犯法一手遮天,这样的人还能纵容中国的法律何在!拿我们纳税人的钱来欺压我们,没有天理了!希望周岩能坚强的活下去,一定要让那个丧心病狂的一家人绳之以法!”言语中充满了对官二代周岩的谩骂,紧接着是对社会腐败的强烈的敌视。之后,媒体又报道了一系列周岩生活作风混乱的照片,网友又开始叫嚣,“作风轻浮,人在做,天在看,也是给其他女孩一个教训。”更有大量低俗的语言,不堪入耳。言语中大多是对周岩的攻击和对90后生活作风混乱的鄙视。更有网友从之前的攻击官二代同情少女,倒向攻击少女同情官二代。整个事件中显示出了网友“无端揣测”、“口诛笔伐”、“立场摇摆”的状况。无独有偶,近日化龙巷也报道了“一孩子家长在常州某中学副校长办公室突然死亡!”事件。同样是由于早恋,不过该事件不同,死伤的不是学生,而是学生的家长。

“市民吴先生送在某中学读高三的女儿去学校上学。学校通知吴先生,其女儿由于早恋并未到校。吴先生报警后发动亲友配合学校老师一起寻找未果。然后吴先生便邀请几个亲戚陪他一起去校长办公室,希望通过和校方相互沟通避免再有类似事件发生。后来双方起争执。在争执过程中,女孩的有高血压的大伯母突然死亡。”对于该事件,有的网友谩骂学校教育失当,有的谩骂家长无知,有的谩骂学生早恋,有的谩骂教育“杀人”。各执一词,言语中充满攻击性,大有“你死我活”之势。而这攻击性的背后是自己所代表的群体利益。

从个体上来讲,有些人一看到当官的就想到公权私用,就想到贪污。一想到贪污,就想到人民痛苦,一想到人民痛苦就愈加愤怒。这些人的价值观是因为长时间的被压迫和不公而扭曲了。不敢说每个人都有这样夸张的意识,但在每个人的内心深处,还是埋有这种子的,所谓的“愤青”心理大抵如此。

一、媒体报道不宜过分渲染阴暗面,甚至炒作“日记”、“桃色”等腐败细节,该行为加剧公众的焦虑情绪,激发更多“腐败猜想”,让人产生“越反越腐”、“无力回天”的错觉。不能为了迎合猎奇心理,把反腐报道低俗化,以耸人听闻的手法满足低级趣味。

二、作为网友应该有陈寅恪讲的“独立之精神,自由之思想”。不能让“自己的大脑成为别人思想的跑马场”。更不能“人云亦云”。对于省中的学子更应如此,我们的“育人理念”中也一直强调“理性”,“理性”是经过自己观察、分析后自己得出来的结论,然后用这种结论和别人辩驳,所谓“真理只有越辩越明”。“开放的社会,从来不会只有一种声音”。了解更多的信息,构建讨论基础,进而才能达成共识,作出最符合大多数人利益的抉择。

对于省中的学子,作为将来社会各行各业中坚力量的省中人,此刻正是价值观形成的关键期,更应有通过自己的学识、体验来建构自己的逻辑分析能力,从而一事一析、就事论事,才能真正得做到“求真”,我国才能实现梁启超讲的“少年独立则国独立,少年进步则国进步”的蓝图。

我的演讲结束了,谢谢大家!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇四

尊敬的:

我选择,在网络声中被倒下,就在网络声中爬起来。

当你被骂得小有名气的时候我就暗自思量,反正也是挨骂,不如用最积极的方式迎接骂声。

在现实生活中顽强活着的残疾孤儿,其中有一个孩子在手术后的一年,终于有机会可以站起来了,当我看到她第一次站起,我很感动,也很骄傲,这个“黑姑娘“干了一件痛快的事。

是的,我说了金额,我知道一定会有人说,“捐那么少,还好意思报数“我相信现在大部分人都不愿意公布捐款金额,因为捐款已经不再是一件随心的行为,而是成为大家根据金额的多少来衡量爱心的大小。

“爱的骂骂“发出那一刻,我如重生般释然了,虽然,我不像很多演员那样,拥有令人赞叹的表演才华,自己也觉得不是天生吃这碗饭的,但是既然选择了演员这份职业,我相信只要通过自己的努力和善待他人,就可以让自己的家人和自己过上幸福美满的生活,然而这一切,在20xx年的夏天,被一句开创演艺界网络暴力先河的“滚出娱乐圈“所动摇,我是第一个被放在主语位置的人,袁姗姗,这个名字好像从此和“一无是处“划上了等号,那个时候不管说什么、做什么、演什么都不对。更有媒体总结了“袁姗姗不被观众所喜欢的五大理由“第一条理由是“没有理由“这是得有多深厚的感情基础,才能达到的境界。

也是从那个时候,我重拾扔下了多年的小提琴,还有健身,运动让我心情愉快,不工作的时候练琴和健身会让我的每一天都过得很充实,根本没有过多的时间停留在网上,更顾不上网友的围观。

我建议那些沉迷于网络的年轻人,每天可以挤出一点时间锻炼身体,当有朝一日被他人欺负的时候,至少可以像我一样,身轻如燕,自由翻滚,作为过去也许将来还会遭遇网络暴力的过来人,我不喜欢再有人因为网络暴力而受到伤害,请善用语言让人言可敬。

谢谢大家!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇五

在生活中,如何运用巧妙的语言是一门独特的绝学。巧妙的语言散发着淳淳的艺术气息,使人为之一振。这,便是语言的魅力。

高尚的语言,是艺术。有一天,你发现抽屉里多了一些垃圾,而你知道这是谁扔的。这时,你会怎么办?去找他理论?万一他来个死不认帐,那时你也是帘子脸——撂下了,说不定你还要出个洋相。

以牙还牙,也扔些垃圾在他桌下,虽说解了恨,自己却落得和别人一个档次。到这时,你一定会说“可这也不行,那也不行,难道忍气吞声,任由他来吗?我桌下又不是垃圾场!”说的好,问得妙,要教训别人,也要讲究方法。

这时,用语言最好。你可以送张纸条给他:朋友,你的“礼物”太贵重了,我可收不起啊。下次就别送了,否则,我也会来个“礼”尚往来呦。话中有意,告诉他不要再往你桌下扔垃圾了,否则,你也不会示弱的。

俗话说,孺子可教也,相信每个人都不是苯的。面队这一堆“礼物”,问上一句“你确定你丢的只是垃圾而已吗?”聪明人想想就知道。他已丢失了友情、诚实·····不仅仅只是一堆垃圾这么简单。

高尚的语言,是艺术,它要巧妙的运用才能发挥可用的本质。

我的演讲完毕,谢谢大家!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇六

友善是闪耀的星,给人以憧憬!

友善是温柔的湖,给人以安宁!

友善是和煦的风,给集体带来温情!

处世好比一面镜子,你对别人什么态度,别人也会回以你什么态度。你若孤高气傲,那么他人也会冷眼相对;你若真诚友善,那么他人也会笑脸相迎。

一个不友善不愿容纳他人的人,集体也不会容纳他,他的骄傲只会落个孤芳自赏。一个十分友善乐于助人的人,集体也会乐意拥之入怀,一起享受集体的温暖。

俗话说,送人玫瑰,手留余香,那么,何不送他人一个微笑,如春风般沁人心田。

友善是人与人之间一种珍贵的感情,没有虚伪的修饰,没有功利的色彩,它只是初次相逢时,一个阳光般的微笑;他人身处困境时,伸出的一双温暖的手;被踩到脚后,一声大度的`没关系;得到帮助后,一句会心的谢谢你。

所以,朋友,请送他人一个友善的微笑,这样你才会收获他人的关爱,你才会收获集体的温暖,你才会收获整个春天!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇七

亲爱的同学们:

我们的祖国是一个历史悠久的文明古国,经过几千年的积淀,她博大而精深,她厚重而宽广。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。流传至今,就是要警惕我们文明礼仪是我们生活的一部分,我们不能随意丢掉它,而应该与文明美德共成长。

有这样一则报道,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为不但体现一个人的文明修养,更是一个国家的国耻。”中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

当我们有了文明的信念,还不够,我们还需要微笑的语言。

英国科学家霍金因患“渐冻症”,被禁锢在一把轮椅上达40年之久,两根手指和一个能思维的大脑是他身上唯一能动的部件。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却遨游到广袤的太空,解开了宇宙之谜,被誉为“宇宙之王”。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理学天才,而且是一个令人折服的生活强者。就是坐着那把轮椅,他乘热气球到过南极洲,还环游了地球。在中国,他坐轮椅两次登上了长城。

在一次学术报告后,一名记者问道:“霍金先生,渐冻症将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?”霍金脸上充满微笑,用他还能活动的两根手指,艰难的敲击键盘后,显示屏上出现了四句话:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终身追求的理想;我一直在用微笑面对我的生活。”他在回答完那位记者的提问后,又艰难的打出第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”

生活是一面镜子。当我们哭泣时,生活在哭泣,当我们微笑时,生活也在微笑。

前进的路已经为我们铺好,我们要顺应时代发展的要求,树立文明的信念,常挂微笑的语言,懂得关爱他人,尊重别人,真正把爱国之志变成报国之行。别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴我们度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,与文明手拉手,同美德共成长!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇八

尊敬的:

对现在很多年轻人,尤其是年轻网民来说,他们其实是生活在两个世界里,一个是现实世界,一个是网络世界。这两个世界平行存在又互相交融,之间发生着千丝万缕的关系。即便是同一个人,当他处在不同的世界当中,往往会有着截然不同甚至是完全相反的表现。举个很简单的例子,一个在现实生活中遵纪守法、对待他人彬彬有礼的城市白领,当他下班回到家里,坐在电脑前,却可能变成了一个戾气十足,动辄谩骂和攻击别人的网民,好像他所处的网络世界是一个不受国家法律管辖与约束的法外之地。

很显然,这是一种错觉,如果我们有这样的错觉而不自知,那么不但会把自己置于违法犯罪的边缘,而且还会损害国家、社会和他人的利益。换言之,如果全国亿万网民身处网络世界的时候没有法律意识,如果政府不能坚持依法治网,把网络世界纳入国家法治轨道,那么不但会妨碍网络世界自身的健康发展,也会给现实世界带来冲击和伤害。日前最高法出台司法解释,对“人肉搜索”做出限制,就是因为在以往很长一段时间里,在网络世界横行无忌的“人肉搜索”,已经酿成了太多现实悲剧,已经让太多人的合法权益受到损害。网络世界决不能脱离国家法律约束而存在。

刚刚闭幕的xx届四中全会,第一次把依法治国列入中央全会主要议题,具有里程碑意义。在会议刚刚结束以后,中央网信办就举办了“学习宣传党的xx届四中全会精神。

全面推进网络空间法治化”座谈会。正是在这次会议上,中宣部副部长、中央网信办主任、国家网信办主任鲁炜提出了加强网络立法、网络执法、全网守法,全面推进网络空间法治建设,实现网络健康发展、网络运行有序、网络文化繁荣、网络生态良好、网络空间清朗的目标。

目标看起来只有短短几十个字,但是能否实现,直接关系到网络生态的健康有序,关系到网络世界的法治化进程。依法治网是依法治国的重要方面,也是具体体现。推进网络空间法治化,其实就是在推进社会管理法治化,推进国家治理法治化。

深入贯彻依法治网,必须坚定法治思维,恪守法治精神。要想真正发挥法治对引领和规范网络行为的主导性作用,首先就必须按照科学立法的要求加强互联网领域的立法工作,做到网络世界的有法可依。在这个基础之上,有堵有疏、从严执法,最终推动和引导网民尊法守法,实现从“中国好公民”到“中国好网民”的身份转变。

谢谢大家!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇九

xxx:

法官是正义的使者,是公平的化身。他社会地位崇高,倍受人们的尊重和敬仰,独立裁判,生杀予夺,不怒自威;他集渊博的学识、敏锐的思维、清醒的头脑于一身,一生致力于维护法律的公正和威严;最重要的是他具有各行各业中最崇高的职业道德,品行高洁,襟怀坦荡,弘扬美德,匡扶正义,以一身浩然正气傲然挺立在人生潮头,象泰山绝顶令人仰止。

然而冷静衡量理想和现实之间的距离,看一看我们身边无数个普普通通、勤恳工作着的法官们,不能不感受到“崇高”二字的沉重。市场经济的蓬勃发展,给人们的思想观念带来了巨大的冲击,市场经济的多元性、开放性、利益性,也产生了道德观的众多选择。法官不是生活在真空之中,我们无时无刻不在面对着高贵和庸俗的碰撞,清贫和金钱的较量,寂寞和繁华的斗争:

一边是我们勤勉辛苦、加班加点的工作,

一边是不法商人投机偷税,大发横财;

一边是我们舍身求法、为民解忧的万丈豪情,

一边是无法逃避的行政干预、人情困扰、执行难、地方保护各种顽疾;

一边是同样通晓法律的知名律师,代理一次大标的诉讼即可获得的数万薪酬,还有他们与此相对应的坐落在绿林芳草间,出入均为高级轿车的所谓高尚住宅区。

我的回答是:是的,是有一种精神力量支持着我们,让我们必须承担,必须把守,必须安于一生的清贫,这份清贫甚至要延续到我们的后代。我们必须如此,因为我们是人民的法官,道德和良知的守护者,社会正义的最后一道防线。高尚的道德,对于我们来说不仅仅是一种个人美德,更是我们义不容辞的社会责任。

各行各业都有自己的职业道德,医生有医德,教师有师德,律师有执业纪律,企业有竞争准则。但是有些行业与社会公众切身利益关系不大,即使从业人员素质很差,公众也能容忍,期待他们慢慢改正。法官却不同,我们每天所接触的是一类特殊又敏感的人群,我们永远处在各种利益和冲突的尖锐的纠结点。以我们现在的国情,普通老百姓绝对不会因为楼下放音响时间太长了,睡不好觉就毫不犹豫地起诉他;老百姓不到万不得已是不愿意撕破脸皮闹到法院来的。很多人来到法院时早已经心灰意冷,怨气十足,抱的是“不蒸馒头争口气,这官司我非赢不可”的激进态度,对诉讼结果的强烈关注使他们对法官的言行十分敏感,只要法官实体或程序上处理得稍有偏差,或者仅仅是言辞上有冷漠和厌烦,当事人就会认为法官不公正。社会公众对法官的职业道德要求之高,远远超过了普通的道德标准。难怪有人说:如果社会上追求完人的话,那么法官就是大家心目中的完人。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十

语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程,绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景,而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以,语文课就应该在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在丰富的语言想像中,让学生通过品读语言文字,去享受语言的魅力。

《语文课程标准》中指出:语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。同时,课标中提出的阶段目标要求也提出阅读时要“感受作品中生动的形象”、“感受语言的优美”、“品味作品中富有魅力的语言”等。而这一切目标的实施都需要以“品读语言”为核心,这样才能让学生感受到语言强大的表现力和美妙的神韵,让语文课散发它真正的魅力。

在教学实践中,我尝试引导学生去研读教材,品读文本,从字里行间中体味语言的无穷魅力,使语文课返朴归真,充满浓浓书香。

一、抓住文眼读中品味。

在课堂上,我们常常会把过多的精力投入到对文本内容的挖掘和对思想感情的理解上,强化了“人文的感悟”,却淡化了“语文本色的品味”。事实上,小语教材中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,不仅浓缩了作者丰富的情感,而且在遣词造句、语言表达上都颇具特色。因此,教学中教师就应努力捕捉课文的闪光点、抓住课文精妙之处,引领学生悉心品味,从一个个标点,一个个词语,一个个句子中去玩味语言,通过细嚼慢品,激发与作者的情感共鸣,使学生不仅能感受到人文关怀,更能得到语言智慧的启迪。

如选自《水浒传》的《景阳冈》就是一篇值得学生品读的佳作。施耐庵用他的一枝生花妙笔,细腻地刻划了武松这个人物形象。在教学中,我就让学生紧紧抓住武松的言行来品味其勇武机敏的鲜明特点。文中“武松打虎”这一段写得尤为精彩,老虎的“一扑,一掀,一剪”的来势汹汹和武松“一闪,又一闪,再一闪”的沉着机智以及武松打虎时的竭尽全力都要在反复品读中去体会,这样才能感受到名著的魅力,领略到大家风范,体会到语言的精妙、传神。

二、潜心会文推敲揣摩。

读书是需要动脑思考的,只有潜心会文,才能真正走进文本的深处。《语文课程标准》中强调指出:阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本。因此,教学中要重视学生与文本的深入对话,应紧紧依靠语言文字的土壤,引导孩子透过语言文字与作者进行心灵对话,领悟语言文字表情达意之精妙。学生在品读文章时,要对文章的语言反复理解,体味,推敲,对语言意蕴进行深入的探究,透过语言文字窥见其思想,领悟其精髓,从而加深学生对语言文字的深刻理解,提高学生的敏锐感悟能力。

如俄国作家列夫托尔斯泰的《穷人》以极其细腻的心理描写表现了桑娜淳朴、善良的美德,在教学时我引导学生反复揣摩桑娜抱回孩子后忐忑不安的心理活动,学习作家细腻的写作手法。教学中我先让学生仔细读读这段心理活动描写,说说它有什么特点?在学生发现了这段心理活动的特别之处就在于运用五个省略号来表现桑娜的矛盾心情后,我又引导学生走进人物内心世界,深入研究每个省略号的含义,联系上下文想想桑娜可能会想些什么?在反复推敲中学生的思维与文本发生碰撞,学生的心灵与主人公更加贴近,逐步体会到桑娜先是激动,继而紧张、担忧甚至是责备自己,最后坚定的复杂心情。学生在与文本作深入对话的过程中感受到了心理描写的细腻、传神,同时,也明白了如何进行人物心理活动的刻划。

再如,选自长篇历史小说《三国演义》的《草船借箭》一文中,“周瑜请诸葛亮商议军事”这一部分内容是通过一段人物对话表现出来的,廖廖几句就表现出人物鲜明的特点。为了使同学们深刻认识诸葛亮和周瑜这两个人物,我先让学生读读这段对话,说说周瑜、诸葛亮给自己留下了什么印象,然后再通过细细品读,揣摩周瑜的每一“问”用意何在?而诸葛亮的每一答又说明了什么?学生在研读每一问一答中,透过语言文字,发现了周瑜表面客客气气,内心暗藏杀机;诸葛亮明知周瑜不怀好意,却以大局为重,从容镇定,胸有成竹。从中,学生更体会到了通过传神的语言描写,也能塑造个性鲜明、栩栩如生的人物形象。这样的潜心会文,使学生对文章的品读,对语言的感知不再是浅尝辄止,学生的语言得到了积累,理解文章的能力也进一步加强了,语文素养得到了全面提高。

三、多元探读激活思维。

在课堂上,我们总是引导学生通过反复的朗读体验作者的情感、领悟语言的内涵,然而,要想使学生真正把书读好,读出语言的滋味、读出语言的神韵,就要引领学生入境入情地,逐渐深入地读书。通过多元探读,体验课文描写的意境,体味语言文字的节奏美、音韵美,丰富自己的语言储备和语感经验,并启迪自己的思想,使之更深邃。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”久而久之,学生就能做到有理解地读,有体验地读,传情达意地读。学生的探究朗读能力自然也就大大提高了。

如我在教《詹天佑》这篇课文第4段“勘测线路”时,先引导学生品读课文,感受詹天佑严肃认真的工作态度、以身作则的工作作风以及那颗强烈的爱国心,然后就指导学生进行深入地读书,通过范读设境、想象移情、多元解读等多种探究朗读形式来读出詹天佑的令人感动之处,激活学生的思维,积淀学生的语言。如“詹天佑经常勉励工作人员时说的话”就采用了设置情境的方式来进行多元朗读:在施工委员会上,詹天佑面对着所有的铁路建设者,慷慨激昂地勉励工作人员“———”;看到有些工程人员偶尔粗心,施工质量不是很高,语重心长地勉励工作人员“———”;极个别工程人员因为条件艰苦,消极怠工,严肃而恳切地勉励工作人员“———”。而“詹天佑不怕重重困难,勘测线路”这一部分则通过想像情境,交流画面的形式来表达心中的那份感动。如引导学生想象“攀山越岭,勘测线路”、“深夜灯下,伏案绘图”等这些画面来身临其境地读,体会詹天佑身先士卒的工作作风。“詹天佑的内心活动”这部分则引导学生从不同的角度进行多元解读:如果强调这是中国人修的第一条铁路,怎么读?如果强调詹天佑的坚定信念和克服困难的决心,该怎么读?如果强调修不好铁路的后果,那又该怎么读?让学生通过反复朗读、揣摩,明白理解的角度不一样,朗读的侧重点也就不一样,关键在于是否能表现出詹天佑的爱国情怀。学生的每一次朗读,无不体现着学生对文本的理解,无不渗透着学生强烈的情感。这样的多元探读,使学生感悟语言的能力增强了,使学生的语言思维更活跃、更深刻了。

语文教学的最高境界是真实、朴实、扎实。语文课就应该充分利用文质兼美的课本,引领学生抓住内容精彩之处、语言运用经典之处,品读语言文字,让学生从课文中的字、词、句甚至标点符号的比较、揣摩、感悟、运用中得到人文的关怀,受到语言的熏陶,努力使学生提高语文素养。相信,这样以“品读语言”为核心的语文课才能让我们的学生都沉浸在“语言文化”的无穷魅力中,让每一个学生都“想说”、“会说”、“能说”,使我们的语文课真正散发出迷人的光彩!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十一

突然觉得心里空荡荡,从未有过的虚无和落寞,也许这只能在这个季节这个时间才会有的吧!生活往往在我毫无防备的时候变化,日子却在不小心之间轮回了又一次365个日日夜夜,北风,毫不客气的把这个世界吹得冰冷,连晒太阳都是一种极度奢侈的事情,又到了这个苍白无力的季节,不为雪的飘零,不为冰的剔透,更不为心的憔悴,只因为一份漫长但能够坚持的期待——期待春天,我固执的以为有希望就值得去等待。

总喜欢打开空间,看自己写过的文字,一字一句,一遍又一遍,听里面依然喜欢的歌曲,听里面唱着自己的心情,唱着自己的无奈,把喜欢的歌词复制下来,写在自己的日志里。钟情于用精练的词语概括繁琐的自我,我总以一些虚无缥缈的幻觉来驱散孤独的袭来,我看不到自己傻傻的笑容,我知道那是一种不可阻挡的坚强。

我无法忍受我曾忽略的应该在乎的东西以另外一种形态或方式再次出现在我面前,我没有办法还拿得出勇气再次伸手去争取,因为那个动作,现在在别人眼里却只是一种乞求,一个毫无尊严之举,或许我总是这么后知后觉。

我以为我一直是清醒的,总想用最敏锐的目光洞察周围,以最细腻的情感去剖析世人,但是一种姿势久了,就会手脚麻木,一种生活状态久了,就会习惯性的定格。所以我不再被些事情困扰,感情或者金钱,我学会了保持着最冷静的心态,咬咬牙,就过了。

温暖的话语我无须辨别真假,我宁愿去听,把心里倒得空荡荡,再把所有的温暖放在心里,释放到全身,每一滴血液,每一处细胞。我从来不否认我是一个容易知足的人,我知道这样子不好,也许那是与生俱来的,想改都改不掉的。

突然想起了那个眼神,曾深深地印入心田,此刻闭上眼睛,幻想着与之对视。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十二

大家好!

怎样说话滴水不漏?怎样变得能说会道?怎样说服别人?怎样提高说话水平?语言就能解决一切。

法国大作家曾说过,语言就是力量。的确,精美绝伦的语言艺术魅力非凡。中国历史上也出现很多名人,齐国重臣晏子,铁齿铜牙纪晓岚,他们谈笑间便逢凶化吉。就拿纪晓岚来说吧,曾有一次,纪晓岚在皇帝口渴之际,在梨树上摘了一个成熟的果实。本应献给皇帝,但他却自己吃了,皇帝怪罪下来,纪晓岚委屈的'说:“梨与离是同音,我哪敢与您分梨(离)呀。”纪晓岚一句话既解除了尴尬,又表明了对皇帝的忠心,真是一举两得,一箭双雕呀!

我们应该会说话,首先要懂得赞美别人。赞美别人要有艺术,适可而止,不能说个没完。不然别人会认为你在拍马屁呢。其次,语言幽默一点,比如别人撞了你,你也没事。我想这时你一定会大骂一番。有幽默细胞的人则回答:“同学你真不幸,如果你把我撞伤了,你明天就可以名扬学校了。”

有了较高的语言艺术,你就可以轻松的驾驭自己的人际关系,让自己的人生更加游刃有余。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十三

摘要:现实生活里,“口才”在人际交往过程中以及社会生活中至关重要,而反映口才的演讲就变得极其讲究。演讲稿作为演讲的书面材料,它必须遵循演讲的规律、把握演讲的特点、根据演讲的需要而写。这就决定了它的写作要特别注意语言艺术。演讲稿语言艺术的表达,是一种创造活动,正是这种方式,使得演讲者的演讲更加的生动、吸引倾听者、感动倾听者、激励倾听者。

文思生于胸中,如风飞扬;言语发自唇齿,如泉奔涌。演讲稿作为一种特殊的应用文体,它所要求的语言艺术性必不可少。从一般的应用文上来看,文章是语言或文字的艺术,是无声的,而演讲稿却是以写来体现说的艺术,是需要转化为有声的语言艺术。因此,演讲稿比一般的文体更为突出地显示出其语言的艺术性。

一、演讲稿语言的艺术特色(一)、演讲稿语言艺术的目的性。

从总体上看,演讲的目的就是演讲者与听众取得共识,使听众改变态度,激起行动,推动人类社会向理想境界迈进。演讲无论是宣传自己的主张、观点,或是传播道德伦理情操,还是传授科学文化知识和技艺,都是为了让听众同意自己的主张、观点和立场以取得共识,并在此基础上激发听众的实际行动,向着理想境界迈进。这是演讲的公共目的和意义。

而演讲稿就要以演讲的目的为基础进行文字语言的编辑,使演讲者能拨动听众心底的那根弦,从而让听众与演讲者取得共识或激发听众。

(二)、演讲稿语言艺术的逻辑性。

地融为一体,产生极强的说服力和吸引力。

演讲语言作为一种口语,是人们交流思想,表达情感、传递信息的工具。而通俗性则是演讲稿语言艺术的一种特性。不管多么严肃的演讲主题,如果没有通俗易懂的语言,只有空洞抽象的说教,就不能真正打动听众,吸引听众,演讲也会失去感染力和生命力。列宁说过:“应当善于运用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂、还不熟悉的口号、决定和结论。”

形象生动的语言是演讲的生命。在演讲语言的生动性方面,需要把抽象化为具体,深奥变为浅显,枯燥变为有趣,这就需要演讲者认真的锤炼语言。语言大师老舍说过:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”

(五)、演讲稿语言艺术的精准性。

准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。精准的用词能直击听众的内心,使听众与演讲者产生共鸣。

(一)、分清演讲的对象。

演讲的对象称为听众,听众是无数个个体的集合,而每一个个体的年龄、性别、文化程度、兴趣、职业等都各不相同,所以如何满足每一位听众的需求与演讲的效果息息相关。

所以演讲稿必须体现以下几点:

1、演讲者必须来了解听众的心理、要求、以及对演讲者所讲观点的态度。

2、演讲者必须知道,听众的配合是完成演讲任务的重要因素。

3、演讲者要使自己的演讲成为听众的一部分,使听众成为自己演讲的一部分。

(二)、要做到口齿清晰。

作为一名演讲者,一定要求所讲语言的清晰准确,使演讲对象能通过其。

语言很快速准确的找出演讲的要点。因此,演讲语言的清晰度则是一次演讲活动中最基本的要求。

(三)、把握演讲的分寸。

人与人之间沟通,懂得如何说话、说些什么话、怎么把话说到对方心坎里,这些都是语言交流中很重要的地方。而演讲这个特殊的交流更加注重这一点。

1、简短的演讲,不允许拐弯抹角、旁生枝节,必须抓住精髓,巧做对比,以求一语中的。

2、保证演讲内容的真实性。夸大其词的演讲语言往往适得其反。

(四)、善于借用语言的幽默性。

一个充满幽默氛围的演讲往往是听众乐意接受的,这种情况下的演讲效果往往也是明显的。所以在演讲过程中穿插一些趣味、幽默、笑话等方面的内容,可以使演讲的观点既能形象化、生动化,又能加深听众对观点的理解,同时还能增进演讲者与听众的交流,调动演讲气氛,强化现场效果。

三、如何更好的运用演讲稿的艺术语言。

(一)、与演讲主题相结合。

写作主题与语言艺术相结合是所有文章的要求。每一种文章包括演讲稿都具备主题或主旨,写作中的语言运用都必须围绕主旨。演讲稿的语言艺术要求其与主旨相融合,利用其艺术特色精准的达到演讲目的。

(二)、保持口语的朴实风格。

演讲稿必须是叙述型口语化的。这种风格的语言平易、上口、入耳、便于传播。演讲是讲给别人听的,这种活动要求讲与听的连贯性。声音是短暂易逝的,想要让人听准、听懂,就得说听众熟悉又经常讲的语言,且一口气说完的短句,这和其他类型的文章不同。因此,演讲语言是平中见奇、浅中见深、喻难以易。

四、总结。

演讲稿的语言艺术反映了许多演讲的技巧与特色。它是一种情感的表达方式,以声音和语言相结合通过演讲者进行着传递。所以在学习演讲的过程中,我们不仅仅要学习其方法和技巧,也要品味其中语言所蕴含的艺术和美感。同时,通过运用演讲稿语言艺术的目的性、逻辑性、通俗性、生动性、精准性,从而达到演讲所预期的效果。

参考文献。

[1]孙飞盈.探究演讲稿写作的语言特色[j].现代语文(学术综合版),2013,10:106-107.[2]胡楠.演讲稿写作的语言艺术[j].应用写作,2012,12:41-42.[3]张海凌.谈演讲稿写作技巧[j].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2010,09:105-107.[4]李桦.演讲稿写作的语言艺术[j].赤峰学院学报,2013,01:210-214.[5]李淑芳.演讲稿写法及注意事项[j].作文教学研究,2012,11:23.[6]张国才.论演讲语言的通俗性[j].成功(教育),2011,11:266.

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十四

“世界上最伟大的艺术和最有征服力的武器是语言,人类的进步与文明就是从拥有语言沟通开始的。”

在我们的家庭当中

在我们的生活当中,

在我们的人际交往当中,

案例一:

在一个寒风萧瑟的冬天,一个衣着褴褛且双目失明的老人,忍受着饥饿及寒冷的煎熬,可怜巴巴地跪在一条繁华的大街上行乞。老人的脖颈上挂着一块写有“自幼失明”字样的木牌,可惜来来往往的人都装作视而不见,没有人向老人伸出援助之手。

这时,一位诗人走到老人身旁,老人伸手向诗人乞讨。诗人翻遍口袋也没有找到一分钱,很无奈地说:“对不起,我也和你一样贫穷,但是我可以给你别的东西。”说完,诗人从兜里掏出笔,在木牌上面写了几个字,转身离去了。

说也奇怪,自从诗人走后,老人便得到了很多人的施舍。为此,老人感到非常迷惑。过了一段时间,诗人再次与老人相遇。老人问诗人:“你那天在我的木牌上面写了什么?”诗人笑了笑,捧起老人脖颈上的木牌念到:“春天就要来了,我却看不到它。”老人听完诗人的诵读后,眼眶里满是泪花。

启示

语言的`力量是无穷的,语言的潜能是无限的,让我们利用美丽的语言,华丽的辞藻去书写绚烂的人生,温暖别人的心灵。诗人只用了一句简单的话,就把老人的处境描述了出来,让人们感同身受,使老人博得了其他人的同情,获得了施舍。

“知识传播最好的途径,最有影响力的途径就是演说。”

口才的力量是无穷无尽,说到口才我想我们各位都不陌生,古有苏秦游说六国,三国有诸葛亮舌战群儒,今有力排众意加入世贸。伟大的领导人用他的智慧和力量,完成了香港,澳门的回归。华夏5000年的沧桑中,无不体现口才的力量,在一个个重大的主题面前,在一个个的重大事件面前,我们都充分看出了“语言”。这个世界上最有力的武器,不是原子弹,不是高科技而是语言,所以有了以下成语:一言九鼎重如泰山,三寸之舌强于百万雄师,在这个世界有两种艺术不需要任何帮衬,他可以催人泪下,可以催人奋进,那是什么,一就是语言,语言能够穿透人的心灵,语言能让你随之兴奋,随之低沉,随之而意气勃发,随之而消极乃至于痛苦,还有一种艺术它就是音乐,她同样也不需要任何帮衬,它同样能够用声音让你的情绪随之而波动,所以我们经常开玩笑的说:“当语言和音乐组合到一起的时候,那就是“魔鬼”的声音。”

所以我们看电影,我们听歌剧,我们看演出,我们会发现当语言和音乐融为一体的时候,我们往往会带入一种情境。

那么这一切对于我们本身,对于我们的人生,我们的未来会带来什么样的影响呢?

我想随着今天的课题的不断展示,我的愿望就是在座的每一位同学,通过口才的力量,充分发挥才智,让我们真正在企业当中成为一个富有影响力的领导人,在社会当中成为一个拥有人际关系的活动家,在家庭当中,成为家里的调和剂,开心果,家里的顶梁柱。

“语言是可以创造化学反应的,在这里我们做一个小小的体验:

案例二

昨天我的朋友从宁波给我空运来了两箱杨梅,浙江宁波产杨梅,杨梅是又红,又紫,又大,又圆,让我看到的以后产生了极大的冲动,我想一定非常美,非常甜,一定非常好吃,所以我迫不及待地打开箱子,装了一盘,用清水洗过,拿了一个马上放到嘴里就是一口,这一口咬下来不要紧,好酸,不是酸,好酸,当时我的牙齿都被酸倒了,各位知不知道。我想请问大家一个问题,现在嘴里出了酸水的请举手,非常好,谢谢,我要告诉大家,这个故事纯属虚构,我没有吃这个梅,即便我吃了这个梅是我口酸,跟你有什么关系,为什么你嘴里出酸水。这就是语言产生的化学反应,所以为什么语言能产生力量,就是语言被人的耳朵接受以后,人的体内分辩能力,就会产生化学反应。所以这时候语言就产生了穿透力。

所以各位语言能产生化学反应是艺术,语言是一门艺术,它非常之美,未来当我们得体的把语言运用到适当场合的时候,亲爱的朋友们,你会发现别人对你目光除了尊敬,羡慕还有一分敬仰。

语言可以制造各种情境,是力量即使你的话并不能改变什么,你也不要因此而放弃说甜美的话,因为这可能会改变一个人的一生,他会一辈子感激你。我们每天都在用语言,但并不是所有的人都知道语言的力量有多么强大。一句话可以改变一个人的命运,可以让一个人功成名就,也能让一个人穷困潦倒,每天对自己输入不同的语言,生命的质量将会完全不一样。如果我们是从事教育工作或做家长的,我们还要注意我们的语言,因为我们的一句话有可能成就一个人,也可以毁掉一个人。很多的事情听起来是那样的简单,三岁的娃娃都知道,八十岁的老人未必能做到。

一个人是人才,未必有口才, 一个人有口才,一定是人才

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十五

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

那是三年级的运动会上,我报了400米短跑和800米长跑。400米比赛开始了,我一马当先,像旋风一样,果然,我稳坐冠军宝座。

“呯”发令员一声枪响800米的比赛开始了,我们像一只只离弦之箭飞奔而去,800米共有四圈,前两圈我遥遥领先,可是第三圈我体力不支,速度慢了下来,连着被两人超过了。10秒后,我的'腿像灌了铅一样沉重,胸口像有一块巨石压得喘不过气来,向前走一步都很困难,更别说跑了。我真想退出,但我更想听见同学们在我取得胜利时的呐喊,我想起一句我记得滚瓜烂熟的一句话:伟大变为可笑只有一步,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。我听见隐隐约约的加油声,我操场场外看去,原来同学们都趴在围栏边上伸出双手为我加油,为我加油鼓劲。我心想:如果我退出胜利也就挥手告别。如果我坚持了胜利就在眼前。为了班级的荣誉,为了不辜负同学们对我的期望,我霎时间充满了力量,仿佛脚踩着幸福的浮云,连超两人,向终点跑去,终于去得了冠军。

“成大事不再于力量的大小,而在于能坚持多久。”这句话对我帮助很大,激励着我的成长,激励我前进!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十六

人心的幽暗之处需要文学来点亮,人生的许多梦想也需要文学来点亮,艰苦的岁月蒙上的阴影更需要文学来点亮。

每当我接触文学,总会想起我那从未上过学的奶奶对我说的一句话:黄金不比乌金贵!一开始听,我觉得奶奶非常傻,笑奶奶没见识,这个世界上哪里有黑色的金呢?后来,爸爸告诉我说:“乌金”指的是笔墨上的字。这才发现读了那么多年书,还不及奶奶人生经验中的万分之一,受到了奶奶的影响,文学在我人生的道路中启迪很大,我身边那些亲爱的人,带着我一步一步的走向未来,我热爱它,生命中,不可缺少的一部分。

我努力的在“咀嚼”着那些令人销魂的文章,渴望走进作者的内心世界,体会他们包含在文字里的一切情感,或喜或悲。我更渴望文学中的知识,我喜欢作者在文学中创造的美好世界,没有战争,没有哭喊,没有贪婪,只有快乐,幸福,还有发自内心的笑声。

开心时,我拾起神圣的笔杆,向那纯白的纸张倾诉我内心最深处的情感。这些文字都是我对生活最深刻的感悟。我喜欢听笔尖在纸张上摩擦的声音,我知道那是文字在呐喊,在尖叫,它是兴奋的,我静静的享受着这种内心情感一泻而出的感觉。难过时,我会大声的朗读郭沫若的《雷电颂》感受一切痛苦,和沉重压力释放出来的快乐。那是真正的快乐时光,真正的享受,因为那是最真实的,最真切的感受。

那篇篇文章,句句文字,时时刻刻拍动着我澎湃的心潮,柔美的文章让我沉醉;励志的文章让我奋发向上。我的心脏连着文学的血脉,我的心就是文学之心,文学精神就是我的精神。

这就是我热爱的文学啊。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十七

xxx:

大家好!

今天,我为大家演讲的题目是:我文明我快乐。

中国是四大文明古国之一,它有着悠久的历史,影响着一代又一代新人。

在建设文明和谐社会的今天,我们更应该发扬光大。人的生存离不开社会,离不开大自然,人是和谐社会的主宰,在这里,讲文明,讲礼仪就显得特别重要,时时刻刻离不开它。

一个简单的点头致意,一声友好的问候,传递着我们对他人的一种友谊,一种温暖,一份真诚,一份热情。彼此享受来自对方的关爱与温暖,为我们的生活增添一份快乐,一份祥和。养成讲文明,懂礼貌的习惯,不仅能“走遍天下”,还能早就幸福的.人生,可以说,养成讲文明、懂礼貌的好习惯,是我们迈向成功的第一步,养成讲文明,懂礼貌的好习惯,可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际交往氛围,使我们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重;礼貌可以增进人际和谐,而礼仪却能美化生活。

文明、礼貌、礼仪无时不在,无时不有,随着科技和网络的发展,我们的公共生活已经扩展到了整个地球,要想成功演绎我的社会角色,我们就要养成好的习惯——讲文明、懂礼貌、知礼仪。

同学们,让我们一次关心的问候,一次热情的解答,一次微不足道的帮助,伴随着更多的温馨,飞向社会所有人的心中,让文明之花开得更加灿烂、更加多目,让大家一起在他人的愉悦中永远快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十八

音乐是这个世界上最好听的语言。音乐,带来繁忙时的安闲;音乐,带来失忆时的慰藉;音乐,带来孤独时的畅然。音乐,让我的生活更美好。

清晨,鸟鸣声伴随着一阵轻快婉转的音乐声荡入耳际。睁开朦胧的双眼,眼前的一切仿佛都被音乐声净化了,白得纯净的天花板,不带一丝污痕的玻璃窗,乐声在此之间徘徊、回荡,仿佛正轻声唤醒我沉睡的心灵。那乐声如流水,浸没过我的心灵。那乐声如清泉,叮咚叮咚地轻轻敲击着我心灵的大门。我心神舒畅的坐起,在音乐声中苏醒,格外惬意。音乐声却仍飘荡在耳边,仿佛悄悄诉说着,“快迎接你美好的一天吧”。

午后,炽热的阳光烘烤着大地,热浪一波接一波地撞击着楼房。我的心情如此一般接受炎热的洗礼。我坐在课桌前呆呆地看着那布满红叉的试卷,不知如何是好,忽然,一个耳机从抽屉中悬下,我没多想,戴上耳机,按下抽屉中的播放器的按钮。那一瞬间,仿佛有几滴清凉的水珠滴在热气腾腾的心肩上,水滴分解成无数小粒,包裹了心,并渐渐地带着热量,化成水气飞走了。紧绷的神经舒张了,耸起的肩膀下伏了。窗外起了风,风中的树枝树叶摇晃着,随耳机中的微弱响声而左右摇摆,我望着那树枝树叶,头也随着它们,随着音符的律动而摇晃着,我的嘴角也随着漾起了微笑。再望望那张试卷,反而有了种亲切的感觉。

傍晚,独自一人坐在落地窗前,窗外没有繁华的街市,有的只是没有一丝灯光的废弃工厂。转过头,这里陪伴我的只是一盏明亮的白炽灯。我百无聊赖地翻着橡皮。这时,一阵悠扬的琴声传来,我心中顿生波动,如涟漪荡开来。一阵寂静之后,是一段急促的敲击,音符如雨点般落下,滴落在地面久久不散。乐声灵动而活泼,仿佛赐予了我房间里的一切东西似生命,窗帘仿佛在跳着轻快的舞蹈,桌子仿佛在随着音乐轻摇,就连手中的橡皮也仿佛想要挤出我的指间,跳向桌面舞蹈一番,音乐声从不间断,心中的波动也从不停息,我望着桌上活蹦乱跳的一切微笑着,心中仿佛感到有千百个朋友陪伴一样,把孤独丢在了脑后,心情舒畅了许多。

的确,音乐就是这样,总会用一种神奇而琢磨不透的力量唤醒、触动我们。因为它,生活不再单调,而充满了一种想象之外的美好。享受音乐,享受生活。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇十九

在我们这个世界上,有各种各样的美:天蓝海碧,水秀山青,这是大自然的美;优美动听,扣人心弦,这是音乐的美;意境深远,构思巧妙,这是文章的美;举止得体,端庄大方,这是仪态的美;乐善好施,嫉恶如仇,这是行为的美……我今天要说的是语言的美。

那么,什么是语言的美呢?

美的语言,是文明的语言,是礼貌的语言。见面时,“您好”,一声亲切的问候,如一缕春风吹过你的心田,温暖而舒坦,带给你一天的好心情;分手时,说声“再见”,如碧水东流,情深意长;当你不小心得罪了别人时,一声“对不起”,道出你心中深深的歉意;当别人向你道谢时,“别客气”、“没关系”,轻轻挥手间,彰显你高雅的气质,洒脱的风范。语言是人类交往的第一工具,文明的语言,礼貌的语言,是人类语言发展的结果,是一种语言财富、精神财富,是人类社会精神文明的体现。如果一个社会中,人们说话是出口成“脏”,脏话连篇,我们很难说,这是一个文明的社会,生活在这样的社会中,我们也难得有好的心情。现在在我们的同学中,有个别人,成天把脏话挂在嘴上,什么“他妈的”、“去死吧”,开口“老子”长,闭口“老子”短,把说脏话当作“酷”,看成是“时尚”,这是不对的。脏话,是一种语言的垃圾,是一种精神的垃圾,我们应该拒绝它,坚决地改掉这种不良习气。说文明话,说礼貌话,自觉地维护语言环境。

美的语言,是诚实的语言,是反映事实真相的语言。说谎话的危害是很大的。上世纪五十年代,我国盛行“浮夸风”,全国各地都虚报粮食产量,结果导致59~61年三年自然灾害时期,全国饿死了许多人。这是说谎话导致决策错误造成的后果。说真话是道德法制的要求,是诚实的直接表现,自古以来,说真话,做实事,一直是人们所推崇的美好品质。魏征直言不讳,常常当面指出帝王之过,帮李世民纠正了不少不当之处,贞观盛世,魏征功不可没!着都是因为他能说真话,敢说真话,李世民也说:“魏征,吾之镜也!”可见,真话才是“真正美丽的话”。

美的语言,是机智、幽默、得体的语言,是语言艺术的集中体现。周总理接见外宾时,有一外国记者问:“中国有多少钱?”总理微微一笑,机敏地答道:“十八元八角八分。”既保守了国家机密,又照顾了对方的面子。中国有位作家,在美国访问时,有人问他:“听说您至今还不是中国共产党员,请问您对中国共产党的私人感情如何?”作家莞尔一笑,说:“你的情报很准确,我确实还不是中国共产党员。但是我的丈夫是位老共产党员,而我们共同生活了几十年,尚无离婚的迹象,可见我对中国共产党的感情有多深。”回答巧妙又得体,博得了台下人的赞扬。战国时的苏秦依仗三寸不烂之舌,游说东方六国,身挂六国帅印,促成了合纵抗秦联盟;三国时诸葛亮出使东吴,舌战群儒,终于说服孙权和周瑜联刘抗曹,大破曹兵;戊戌变法中的梁启超,面对国难,大声疾呼,唤起民众投身革命;我们敬爱的周总理,多次在谈判桌上,以他闻名世界的铁嘴,挫败敌手,扞卫祖国尊严……这是语言惊天地、泣鬼神的艺术魅力!

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这是善言的美;“闻君一席话,胜读十年书”,这是真言的美;“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,这是忠言的美;“一言既出,驷马难追”,这是誓言的美。语言的美,多种多样;语言的美,魅力无穷。让我们努力学习,讲文明,讲礼貌,说真话,说实话,努力锻炼自己的语言表达能力,把话说得更美更准。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇二十

“世界上最伟大的艺术和最有征服力的武器是语言,人类的进步与文明就是从拥有语言沟通开始的。”

在我们的家庭当中。

在我们的生活当中,

在我们的人际交往当中,

案例一:

在一个寒风萧瑟的冬天,一个衣着褴褛且双目失明的老人,忍受着饥饿及寒冷的煎熬,可怜巴巴地跪在一条繁华的大街上行乞。老人的脖颈上挂着一块写有“自幼失明”字样的木牌,可惜来来往往的人都装作视而不见,没有人向老人伸出援助之手。

这时,一位诗人走到老人身旁,老人伸手向诗人乞讨。诗人翻遍口袋也没有找到一分钱,很无奈地说:“对不起,我也和你一样贫穷,但是我可以给你别的东西。”说完,诗人从兜里掏出笔,在木牌上面写了几个字,转身离去了。

说也奇怪,自从诗人走后,老人便得到了很多人的施舍。为此,老人感到非常迷惑。过了一段时间,诗人再次与老人相遇。老人问诗人:“你那天在我的木牌上面写了什么?”诗人笑了笑,捧起老人脖颈上的木牌念到:“春天就要来了,我却看不到它。”老人听完诗人的诵读后,眼眶里满是泪花。

启示。

语言的力量是无穷的,语言的潜能是无限的,让我们利用美丽的语言,华丽的辞藻去书写绚烂的人生,温暖别人的心灵。诗人只用了一句简单的话,就把老人的处境描述了出来,让人们感同身受,使老人博得了其他人的同情,获得了施舍。

“知识传播最好的途径,最有影响力的途径就是演说。”

口才的力量是无穷无尽,说到口才我想我们各位都不陌生,古有苏秦游说六国,三国有诸葛亮舌战群儒,今有力排众意加入世贸。伟大的领导人用他的智慧和力量,完成了香港,澳门的回归。华夏5000年的沧桑中,无不体现口才的力量,在一个个重大的主题面前,在一个个的重大事件面前,我们都充分看出了“语言”。这个世界上最有力的武器,不是原子弹,不是高科技而是语言,所以有了以下成语:一言九鼎重如泰山,三寸之舌强于百万雄师,在这个世界有两种艺术不需要任何帮衬,他可以催人泪下,可以催人奋进,那是什么,一就是语言,语言能够穿透人的心灵,语言能让你随之兴奋,随之低沉,随之而意气勃发,随之而消极乃至于痛苦,还有一种艺术它就是音乐,她同样也不需要任何帮衬,它同样能够用声音让你的'情绪随之而波动,所以我们经常开玩笑的说:“当语言和音乐组合到一起的时候,那就是“魔鬼”的声音。”

所以我们看电影,我们听歌剧,我们看演出,我们会发现当语言和音乐融为一体的时候,我们往往会带入一种情境。

那么这一切对于我们本身,对于我们的人生,我们的未来会带来什么样的影响呢?

我想随着今天的课题的不断展示,我的愿望就是在座的每一位同学,通过口才的力量,充分发挥才智,让我们真正在企业当中成为一个富有影响力的领导人,在社会当中成为一个拥有人际关系的活动家,在家庭当中,成为家里的调和剂,开心果,家里的顶梁柱。

“语言是可以创造化学反应的,在这里我们做一个小小的体验:

案例二。

昨天我的朋友从宁波给我空运来了两箱杨梅,浙江宁波产杨梅,杨梅是又红,又紫,又大,又圆,让我看到的以后产生了极大的冲动,我想一定非常美,非常甜,一定非常好吃,所以我迫不及待地打开箱子,装了一盘,用清水洗过,拿了一个马上放到嘴里就是一口,这一口咬下来不要紧,好酸,不是酸,好酸,当时我的牙齿都被酸倒了,各位知不知道。我想请问大家一个问题,现在嘴里出了酸水的请举手,非常好,谢谢,我要告诉大家,这个故事纯属虚构,我没有吃这个梅,即便我吃了这个梅是我口酸,跟你有什么关系,为什么你嘴里出酸水。这就是语言产生的化学反应,所以为什么语言能产生力量,就是语言被人的耳朵接受以后,人的体内分辩能力,就会产生化学反应。所以这时候语言就产生了穿透力。

所以各位语言能产生化学反应是艺术,语言是一门艺术,它非常之美,未来当我们得体的把语言运用到适当场合的时候,亲爱的朋友们,你会发现别人对你目光除了尊敬,羡慕还有一分敬仰。

语言可以制造各种情境,是力量即使你的话并不能改变什么,你也不要因此而放弃说甜美的话,因为这可能会改变一个人的一生,他会一辈子感激你。我们每天都在用语言,但并不是所有的人都知道语言的力量有多么强大。一句话可以改变一个人的命运,可以让一个人功成名就,也能让一个人穷困潦倒,每天对自己输入不同的语言,生命的质量将会完全不一样。如果我们是从事教育工作或做家长的,我们还要注意我们的语言,因为我们的一句话有可能成就一个人,也可以毁掉一个人。很多的事情听起来是那样的简单,三岁的娃娃都知道,八十岁的老人未必能做到。

一个人是人才,未必有口才,一个人有口才,一定是人才。

语言美演讲稿(优秀21篇)篇二十一

老师们,同学们:

语言文字是人类社会最伟大的发明,是社会进步的最重要的交流工具,然而就像我们赖以生存的空气、水和阳光一样,虽然须臾不可离,但我们却时常忽视它的'存在。普通话作为汉语的标准语言,就如同一张“名片”,你有了这张“名片”,就能与文明进一步无障碍“握手”。

大家都知道,我国是一个多民族、多语种、多方言的国家,全国56个民族,13多亿人口,如果各地方言自成一体,那么这不仅影响人们的正常交往,而且极大的影响着经济的发展。为此,推广普及普通话,有利于增进各民族、各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。所以,我们每一位师生都要大力宣传,让校园的每一面墙,每一块黑板,每一橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一组室,每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。

同学们,老师们,几年来,由于我们坚持不懈地努力,我校的推普工作已经很好地开展起来,已形成了人人都讲普通话的习惯。那么,让我们从自己身边做起,从我做起,大力推广,加强规范,全面提高,使普通话从校园走向校外,真正做到讲普通话,写规范字,做文明人。

xxx。

20xx年xx月xx日。

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