掌握好英语可以提高我们的综合能力，包括口语表达、阅读理解和写作能力等。以下是小编为大家推荐的几本经典英语小说，希望大家能够从中获得语言和文化方面的启发。
高一英语节日类（通用15篇）篇一
以前觉得高考跟自己关系不大，也觉得只是兄妹关系。我不知道，只要我还是中学生，我就摆脱不了这次考试。
当时总觉得高考只是一场考试。没什么大不了的。意思是是或不是，但现实教会我，即兴创作也很重要。每个人都不能保证自己高考不会紧张。
我的大脑告诉我，没有什么保健品可以帮助我们高考顺利进行。也许每个人在高考面前都会忍不住快速成长，看东西的问题就不一样了。做任何事情的时候，总是不自觉的考虑后果。看电视玩电脑总有一种莫名的伤感，不讨厌，却总能成功的阻止我的快乐。似乎学习是感受快乐的唯一途径，但这种快乐是可以忽略不计的。
在高考面前，我能清晰的感受到友情的无力，让所有人都想骂高考。但是骂完了就要回归现实。
如果可以，如果可以，我愿意做那个不懂世事的孩子。
高一英语节日类（通用15篇）篇二
中考看到就想吐槽的话！
中考，一句话我永远不会忘记！
前年，我中考了！
我不适合考试，但我是上帝的宠儿！
感谢上帝，我考上了一中！
在高考前的日子里，我没有生活在黑暗中，但我也不能快乐！
中考完了就散了！
如果考不上一中，我就去工作。真不知道结局是喜是悲。我真的想洗一会儿头！
压抑了很久，看到了结果，却突然有一种莫名的恐惧，一丝悲伤在体内蔓延！
我不是一个成功的学生，但我相信我可以成为一个成功的流浪者，但那是另一回事。现在我要在书海里挣扎，因为时间不等人，路还在走！
高一英语节日类（通用15篇）篇三
俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
记住文章中依次(或分类)出现的.几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。
列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
间隔法记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。
将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。
点线法抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。
先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。
高一英语节日类（通用15篇）篇四
伟大的祖国有很多传统式的传统节日：有新春佳节、清明时节、端午......可是我喜欢的是新春佳节。
每每过年啦，一家人就忙得乐不可支,家中繁华无比。早晨，我和妹妹也没闲下来，大家拿着彩色卡纸赶到了窗前，便刚开始剪窗花。外婆告知我想大红纸贴窗花，这儿但是有故事的。很久很久以前一个“年”的怪物，他总是在每一年的最后一天来伤害人们，之后一个黑胡子祖父告知大伙儿。“年”最怕红色光亮。因此大家在大门口贴上红色的春节对联，红福字，红窗花因此就把年吓退了，以便留念此次赶走“年”，大家拥有“年”也就是新春佳节。
一边听奶奶的故事，一边剪窗花。我剪刀提心吊胆地剪着，害怕剪错。要了解，剪窗花可沒有很好剪，你如果将某一段剪长了或是是剪断了，那整一张纸便会坏掉。一段时间之后，我与学会放下剪刀的亲妹妹异口同声地叫道：“大获全胜!”把在大门口贴对联的母亲以及在阳台忙着挂大红灯笼的父亲确实也吓了一跳。父母放下了手上的活，看来我和妹妹的制成品。我剪了一只拥有剪刀似小尾巴，小嘴尖尖的燕子，父母看了后不断夸赞。
中午，我和妹妹也赶到餐厅厨房帮助包饺子。我包了一次又一次，便是包出不来外婆包的漂亮饺子。外婆跟我说，我包的情况下力度不足。我汲取了经验教训，裹得用劲了一点儿。总算，我包出了一个像“金币”一样的饺子，我心理状态可真开心啊!夜里，我们一家人围在餐桌旁一边吃着饺子，一边看见新春佳节连欢晚会节目，简直欢欢喜喜。
就是我喜爱的新春佳节,你嘞?
高一英语节日类（通用15篇）篇五
今天，我要给大家推荐一本好书，这本书是我最喜欢的。相信看过这内本书的人也会对它赞不绝口。
话说天下大事，分久必合，合久必分。听到这里，熟悉它的人一定已经知道它的名字了吧？对，它就是《三国演义》。
封面和封底是最先吸引我眼球的.。封面上印着刘、关、张三英战吕布的激烈场面，画面上刘、关、张三人奋力与吕布拼杀，吕布的额头淌满了汗水，可见场面有多激烈紧张。封底印着“三顾茅庐”的图片，刘备跟书童说着话，关羽、张飞则在一旁不屑地看着。翻开首页就是目录了，这本书光目录就有六七页，共120回的故事，从天下大乱到重归一统。我的这本《三国演义》是古文版的，读起来虽比较费劲，但这样既了解了历史，又学习了古文，真是一举两得呀！
最最吸引我的是内容。顾名思义，《三国演义》这部小说描写的是以曹操为首的魏国，以刘备为首的蜀国，以孙权为首的吴国，三国之间的矛盾与冲突。文中描写了大大小小的战争，构思精巧，结构宏伟，手法多样，使我们清晰地看到一场刀光剑影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏，跌宕跳跃，每读到这里都让人惊心动魄。
《三国演义》中刻画了上百个人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、刘备等。诸葛亮是“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节。曹操是一位奸雄，他的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴诈，是一个政治野心家阴谋家。刘备被作者塑造成仁民爱物，礼贤下士，知人善任的仁君。
朋友们，听了我这么多的介绍，你一定已经垂涎三尺了吧？心动不如行动哦，赶快去一饱眼福吧！
高一英语节日类（通用15篇）篇六
每个人都有自己的先人，我当然也不例外。所以，我每年清明节都会赶回老家扫墓，祭拜先人。国家也挺”厚道“的，把清明节定为法定节假日。以致大家都有时间回老家祭祖。我相信大家都能亲身感受到回老家祭祖队伍的庞大。真如”千军万马“，携老扶幼，举家从四方赶来。只为到先人坟前一诉衷肠，慰阴阳相思之苦。其声势已胜过春节。可是，真的只是怀恋先人，叙旧情、诉衷肠吗?我看不尽其然吧!
从二十世纪到二十一世纪，我们一跃而过。中国的发展速度惊颤世界，人们的生活蒸蒸日上，奔小康之势锐不可挡。对!人们的`生活宽裕了，大家富起来了。可这得归功于谁呢?国家吗?社会吗?no!这都得归功于我们的先人，是他们在天有灵，保佑着我们。才有我们的顺风顺水，平步向前。所以，我们得报恩。当然，我们还有一点点私心，我们需要的财富，需要更大的权利，需要更高的地位。因此，我们需要先人们继续保佑自己。我们不遗余力，从百忙之中赶回老家到祖坟前拜一拜。
当然，中华民族的孝心是任何一个民族都无法比拟的。在先人生前没能好好尽孝，如今日子好过了，可他们已长眠地下。这是我们的痛楚，”树欲静而风不止，子欲养而亲不待。“，我们得做一些力所能及的事去弥补心中的遗憾，那就是让他们在那边过上好日子。于是我们给他们烧花不完的纸钱，让他们在那边衣食，过上好日子，以尽”孝“道。
清明节延续至今，并被定为法定节假日，自有它的必然性。人们回老家祭祖也是常人之事无可厚非的，这是。可其居心何在，那就不得而知了，但我希望人们做到真正的不忘本，不要让清明节失去真正的意义所在。清明本流思亲泪，莫让欲心玷祖坟。
高一英语节日类（通用15篇）篇七
2．韩日相隔一海峡（三字沪语）——谜底:对马路。
3．宁愿单身（五字俗语）——谜底:跟人过不去。
4．馅儿新鲜（四字招工用语）——谜底:食宿不包。
5．征服世界最高峰（技巧名词）——谜底:拿顶。
6．大姨妈居室（房地产名词）——谜底:经适房。
7．赚得盆满钵满（新股）——谜底:溢多利。
8．定是旧时相识（烹饪用语）——谜底:八成熟。
9．期盼和大咖合作（央视音乐栏目）——谜底:梦想星搭档。
10．明白，这只是一种假设（五字歌曲）——谜底:如果云知道。
11．一双女儿都作古（称谓）——谜底:姑姑。
12．重振军威（三字称谓）——谜底:康复师。
13．脱离群体会早衰（四字称谓）——谜底:孤独老人。
14．顺产（四字新词）——谜底:生态良好。
15．玩具收起来（剧种）——谜底:藏戏。
16．次货盘存（新词语）——谜底:落脚点。
17．首套房需求（卷帘格，新词语）——谜底:第一要义。
18．势孤力单就开溜（三字体育术语）——谜底:无助跑。
19．千年老二（电动车品牌）——谜底:久亚。
20．连本带息都兑现（四字会议报告用语）——谜底:全会提出。
21．在商铺值更（三字观影行为，含影片名）——谜底:看《夜店》。
22．睡在下铺的，总是虎着脸（四字美剧）——谜底:卧底老板。
23．不突击提干（三字新词）——谜底:稳增长。
24．天庭饱满面相好（首都）——谜底:吉隆坡。
25．我也曾经苗条过（三字学校用语）——谜底:早自修。
26．芬达饮料（三字化妆行为）——谜底:喷香水。
27．人到晚年糊涂多（电影演员）——谜底:莫少聪。
28．人人都有小变化（字）——谜底:伶。
29．句句迷幻袁公路（二字文艺名词二）——谜底:道具、魔术。
30．人闲无处无明月（四字礼貌用语）——谜底:有空光临。
31．五岳访谈录(纪录片名)——谜底:造云的山。
32．搭档贩妇女（独角戏术语）——谜底:双卖口。
33．每回哭醒过一秒（三字歌曲）——谜底:滴答滴。
34．羊圈内写生（成语）——谜底:画地为牢。
35．暂且堕胎（房市用语）——谜底:小产权。
36．谁人写就《洛神赋》（影视演员）——谜底:陈思成。
37．接济银两（已故戏剧家）——谜底:周贻白。
38．突遭强吻心胆战（名茶别称）——谜底:吓煞人香。
39．乌云压顶（网络新词）——谜底:高端黑。
40．收听“飞越太平洋”（卷帘格，四字称谓）——谜底:海上闻人。
41．踏上平坦途（本市路名）——谜底:武夷路。
42．整日盼雨（五字称谓）——谜底:全天候朋友。
43．放心下脚（体育用品品牌）——谜底:安踏。
44．赌注全输光（海鲜）——谜底:北极贝。
45．除恶务尽（保健品）——谜底:善存。
46．初识（掉头格，礼貌用语）——谜底:回头见。
47．越级提拔（京剧术语）——谜底:跳加官。
48．别吃错药（交通设施）——谜底:服务区。
49．荆风楚韵尽于此（中国城市）——谜底:鄂尔多斯。
50．李玟曼妙舞动中（央企简称）——谜底:cosco。
51．驾校培训科目三（本市路名）——谜底:上大路。
52．独乐乐不如众乐乐（食品冠量）——谜底:一块趣多多。
53．却原来聪明脸蛋笨肚肠（七字俗语）——谜底:知人知面不知心。
54．豆乳、牛乳均保鲜（四字新词）——谜底:二奶反腐。
55．捷克真美（影视演员）——谜底:凯丽。
56．麻将骗术港台得手（旅游胜地）——谜底:千岛湖。
57．上调任命（三字新词）——谜底:升级版。
58．解名尽处是贤郎（三字口语）——谜底:垫底子。
59．感情破裂犹牵挂（四字人物习惯）——谜底:爱碎碎念。
60．酒杯见底颊生绯（三字餐饮行为）——谜底:喝干红。
61．此番落马并非谣传(五字口语)——谜底:这下来真的.
62．人人须自律（古官名）——谜底:都检点。
63．往事不堪回首（导演）——谜底:陈可辛。
64．上有，下有（六字环保用语）——谜底:天更蓝水更绿。
65．临去秋波那一转（计量仪器）——谜底:分时电表。
66．一硫二硝三木炭（媒体用词）——谜底:爆料。
67．相逢莫吝杖头钱（三字新词）——谜底:酒文化。
68．河东狮吼（影视用语）——谜底:女一号。
69．元旦，春节（三字杂志）——谜底:新老年。
70．按时领薪不用愁（保险品种）——谜底:银发无忧。
71．定然钦佩赵子龙（卷帘格，三字科技新词）——谜底:云服务。
72．求索古刀刃（舞蹈名）——谜底:探戈。
73．因孕未能来赴约（成语）——谜底:怀才不遇。
74．动漫订单（金融证件）——谜底:一卡通。
75．品评酒质（音乐名词）——谜底:度曲。
76．常熟路（宗教称谓）——谜底:老道。
77．清君侧（体育名词）——谜底:边裁。
78．买进古籍（三字口语）——谜底:吃老本。
79．第二胎是祸殃（地质名词）——谜底:次生灾害。
80．两座山头两尊佛（歌手）——谜底:萨顶顶。
81．治愈粉刺逢人说（四字媒体用语）——谜底:平面广告。
82．浓墨重彩父母爱（美术名词）——谜底:山水画。
83．自称男子汉（导演）——谜底:余丁。
84．小辈个个都吃香（酒名）——谜底:女儿红。
85．正确判断（电视剧）——谜底:对与决。
86．出洋归来的模样（四字新词含地名）——谜底:上海转型。
87．骄傲又固执（北方口语）——谜底:满拧。
88．荧屏处处战争片（科学家）——谜底:张光斗。
89．暗暗乐开了花（卷帘格，服务行业）——谜底:美发中心。
90．放开适度从紧政策（植物）——谜底:金钱松。
91．刑法（比赛用语）——谜底:判犯规。
92．求稳重，莫轻佻（电视剧）——谜底:浮沉。
93．阿拉丁（电影演员）——谜底:余男。
94．乐无比（新动画影片）——谜底:开心超人。
95．乃千金也（电视剧）——谜底:断奶。
96．会当凌绝顶（美国作家）——谜底:高登。
97．自幼被顶包（新影片）——谜底:小时代。
98．战前（四字出行用语）——谜底:打的过去。
99．携手共創新（字）——谜底:拼。
100．雨绵绵（四字泊车用语）——谜底:不停地下。
101．姚晨的梦想（疾病俗称）——谜底:大嘴巴。
102．晚来灯下绣（新影片）——谜底:刺夜。
103．从前马路当库房（上海路名）——谜底:旧仓街。
104．切忌随人脚后行（特工用语）——谜底:反跟踪。
105．录音顿生灵感（三字收藏物）——谜底:留声机。
106．庄户人也爱促消费（五字常用语，含旅游项目）——谜底:农家乐文化。
107．吕雉、戚姬、薄姬（台湾作家）——谜底:齐邦媛。
108．命中不该得，手莫伸（六字俗语）——谜底:八字没有一撇。
109．走着瞧（四字招聘用语）——谜底:在读也行。
110．步兵叔侄（民族乐器二）——谜底:大阮、小阮。
111．为人父楷模（演员昵称）——谜底:范爷。
112．跟斗圈内称大王（三字沪语）——谜底:翻行头。
113．合同保证金使用外币（三字沪语）——谜底:定洋洋。
114．定点跳伞脱了靶（三字沪语）——谜底:空落落。
115．房贷只可经理批（四字沪语）——谜底:一笔债头。
116．想着金莲唤王婆（四字新股）——谜底:思美传媒。
117．究竟要跌到几点（汽车部件）——谜底:底盘。
118．昨夜西风过园林（本市路名）——谜底:金都路。
119．麻将桌上获第三（三字影片）——谜底:铜雀台。
120．上当受骗有详情（四字教育名词）——谜底:中招细则。
121．话中充满火药味（二字环保热词）——谜底:爆表。
122．流行追求魁梧者（四字口语）——谜底:图个高兴。
123．棋协领导无建树（三字机构简称）——谜底:空管局。
124．店中结构要调整（11笔字一）——谜底:绰。
125．闺房（四字称谓）——谜底:女孩子家。
126．宁夏故居（三字常言）——谜底:回老家。
127．l尺码有四件（篮球术语）——谜底:大号两双。
128．呆上一天费用高（职务一）——谜底:驻日大使。
129．火烧草料场（列国人）——谜底:茅焦。
130．万物生长靠太阳（四字老电影）——谜底:大地重光。
131．小提琴独奏（商业用词）——谜底:拉单。
132．骤雨（四字交通名词）——谜底:水下高速。
133．弧圈球出界，屈居第二（国名）——谜底:拉脱维亚。
134．蝉联冠军（动漫术语）——谜底:二次元。
135．直夸圣上好谋略（电脑新词语）——谜底:云主机。
136．嫁给男人已一载（新闻词语卷帘）——谜底:年度汉字。
137．黔驴技穷（股市术语）——谜底:空方。
138．千金一诺（八笔字）——谜底:妸。
139．不光能，还要博（三字口语）——谜底:行得通。
140．光明之歌（影视演员）——谜底:耿乐。
141．合家宴（卷帘格，文件用语）——谜底:第一款。
142．上海观察（三字口语）——谜底:出洋相。
143．洋人爆粗（地名）——谜底:吐鲁番。
144．无才便是德（四字称谓）——谜底:小学女生。
145．早泄（旅游项目）——谜底:一日游。
146．瘦死的骆驼（卷帘格，国名简称二）——谜底:大马、比。
147．狄仁杰歇脚寡妇酒肆（河南地名）——谜底:驻马店（注：典出评剧《马寡妇开店》）。
148．推崇姚鼐（京剧专家）——谜底:许姬传。
149．婚前培训课（三字演艺界称谓）——谜底:成家班。
150．铁嘴算命，无人能比（四字诗词用语）——谜底:口占一绝。
151．一旦上钩，等于出局（字一）——谜底:电。
152．演玉墨一举成名（影视演员）——谜底:倪大红。
153．心愿甲午登顶峰(桂、赣地名各一)——谜底:巴马、上高。
154．杜绝进入河口(围棋运动员)——谜底:柯洁。
155．张艺谋为啥受罚（传统剧目）——谜底:再生缘。
156．春节期间几度雾霾蔽日（四字称谓）——谜底:阳光少年。
157．谁是谜协常务副会长（上楼格，股市用语）——谜底:茂业系。
158．商场顾客真稀少（家电）——谜底:冷柜。
159．贵宾上楼挨了踢（四字电视名词）——谜底:iptv。
160．速记本（四字网络用语）——谜底:立即注册。
161．上下反目不同心（三字股市用语二）——谜底:顶背离、底背离。
162．相互撞击（金融名词）——谜底:对冲。
163．高希希（二字网球术语）——谜底:双误。
164．蛇年感悟（三字新词）——谜底:马上体。
165．业务包给他人做（下楼格，事故报道语）——谜底:发生意外。
高一英语节日类（通用15篇）篇八
3、十里空山外，千行雁阵南(。节日一)——中秋。
4、敢上九天揽月(打汽车名牌)——凌志。
5、得月楼前先得月(打一字)——棚。
6、云破眉月倚西楼(打一字)——私。
7、明月松间照(打摄影名词)——黑白显影。
8、月落日出雁阵业(打一字)——胭。
9、举头望明月(打一中药名)——当归。
10、节日晚会露一手(打一字)——挽。
11、月是故乡明(打一农业名词)——光照。
12、僧敲月下门(打外国地名)——关岛。
13、十五的月亮(打成语)——正大光明。
14、清风拂面中秋夜(四字常用语一)——发扬光大。
15、中秋别后重团圆(影目一)——火种。
16、中秋朗月，宾主共赏(成语二)——正大光明。
17、时逢中秋产于沪(五言唐诗句一)——海上生明月。
18、中秋月饼(电脑名词一)——节点。
19、举头望明月(打电影演员)——高圆圆。
20、新婚度蜜月，中秋游异邦。(成语一)——喜出望外。
21、明月照我还。（打一明代人名）谜底：归有光。
22、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)——一节复一节。
23、又是一年中秋月(打一历史名词)——八一五光复。
24、明天日全食(打一字)——月。
25、长安一片月(打《水浒》人物名)——秦明。
高一英语节日类（通用15篇）篇九
本学期我担任高一（1）班的英语教学工作，通过一个学期的教学，我有了新的体会。特做高一英语教学总结如下：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况很重要。上了几节课后，听学生们反应，才知道我讲的口语大部分学生听不懂，而教学的部分内容学生们以前从来未接触过。
一方面，学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，学生们还不能适应。另一方面，班上的学生比较沉静，学习欠积极性，中下层面而广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白备课的重要， 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，上课内容丰富。教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。事实证明是值得的。建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如，一进课堂老师说：“it's nice to see you again./it's fine today， isn't？/how are you today？”星期一上课问：“did you have a good time in the weekend？”学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的，适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。 激发学生学习英语的兴趣。在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要。
巩固教学效果。教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。学生在完成作业过程中，需要独立思考、独立钻研，这对学生有充分的实际锻炼机会。因此，教师要在作业特别的留心，不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性，还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。
这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的2个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我注意到了以下几点：
1、提高学生的阅读量大。
2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。
3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等
4、让其了解阅读理解的主要题型
5、掌握必要的阅读理解解题技巧
一般来说，对记叙文注意5w和1h；对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and、besides、but、never、etc。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高本班的英语水平。
以上就是我的高一英语教学总结，希望大家批评指正。
20xx年xx月，在学校领导的组织下，我有幸参加国兴中学高中英语听课活动，对于提高本人业务素质水平提供了一次不可多得的学习机会。首先感谢学校给我这样一次难得的学习机会，通过半天听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距，领略到了各位出类拔萃的英语教师的'风采，精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底。虽然这些老师的风格各异，水平不一，但是其实每一节课都有很多值得我去学习借鉴的地方。下面我就来谈一下我对这次优质课听课的一些浅薄的认识：
一、学生英语基础都十分的扎实。老师都是用全英教学，语速都非常的快，稍不留神，就跟不上老师的步伐，而这的学生不但听的懂，还能够快速的做出反应。可见英语基础的扎实。
二、学生是课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
三、学生的文化素养很高。凡是见到我们到这的老师，学生无一不亲切的向老师问好，可见学生的素养很高，我们教育者常言道：“读书育人。”读好书，做好人，读书先提高自身的素质尤为重要。
教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。在这次听课中，我发现优秀的教师都有以下几个特点：
4 、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾， 使得课堂更加充实丰富。
5、英语课件多样化，充分发挥多媒体在英语课堂教学中的重要作用。
6、在欢快的教学气氛中培养学生对英语的学习兴趣。兴趣是学习的动力
，有了动力学生就能积极主动的学习。
关于学校：
一、学校环境十分优雅。学校校园十分干净与整洁，连墙壁上都难以见到学生留下的污渍，学生卫生意识很好。
二、学校文化气氛浓厚。学校主教学楼展示学生获奖的美术作品，教室里面和走廊上都可以见到名人名言，激励学生积极向上学习。
高一英语节日类（通用15篇）篇十
3、中秋菊开(打一成语)花好月圆。
4、明月照我还(打一明代人名)归有光。
5、举杯邀明月(打一礼貌用语)赏光。
6、寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)水袖。
7、华夏共赏中秋月(打一旅游用语)观光。
8、中秋度蜜月(打一成语)花好月圆。
9、清风拂面中秋夜(打一四字常用语)明月清风。
10、一轮明月挂中天(打一四字股市术语)日涨盈亏。
11、举头望明月(打一中药名)当归。
12、中秋月饼(打一电脑名词)软盘。
13、中秋别后重团圆(打一影片名)第二次握手。
14、十五的月亮(打成语一)答案：正大光明。
15、华夏共赏中秋月(打旅游用语一)答案：集体观光。
16、海上升明月，天涯共此时(打山西地名一)答案：大同。
17、中秋佳节大团圆(打电影名一)答案：喜相逢。
18、佳节团圆笑哈哈(打花名一)答案：合欢。
19、中秋赏菊(打成语一)答案：花好月圆。
20、中秋月饼(打电脑名词一)答案：软盘。
高一英语节日类（通用15篇）篇十一
关于这一点，我认为与语文写作的培养有相同之处，俗话说：“巧妇难为无米之炊。”而英语词汇和语法规则就是所谓的“米”，只有掌握了大量的词汇以及相关的语法规则才能让学生在写作过程中游刃有余，大显身手，这就需要教师在教学过程中注重培养学生勤记词汇，勤动手、勤思考的习惯，督促学生在掌握课本词汇及语法的同时，多注意课外知识的积累，以增加词汇量，在写作时才不会搜索枯肠。“观千剑而后识器，操千典而后知音”就是强调积累的`重要性。
教师要打破传统守旧模式，即写作指导+例文+点评。采用新的教学方法让学生占主体地位，不能老师口若悬河，学生昏昏欲睡。在高中英语的教学过程中，由于学生基础不同，学生成绩分层明显，这就需要我们从最基础入手。这一环节的写作训练中，我们应从简单句着手。例如，主语+动词(谓语)+宾语的表达，igotoschool.例如这样逐层训练，逐次提升一定的难度，要让每个学生从中体会到英语写作的乐趣与成就感。
在高中英语的教学过程中，每一章节课文篇幅都比较长，在让学生掌握课文词汇及语法规则的同时，应该让学生用自己的话总结课文大意，这相当于是对课文内容的浓缩。我觉得这种方法既能提高学生的理解能力、表达能力，又能提高学生的写作水平，让学生在实践中慢慢揣摩英语写作的奥妙，这对学生写作水平的提高有很大帮助。
通过以上几点的积累，学生已经具备了写作功底，这时要多加练笔。我认为须做到以下几点：
(1)每次英语课后都会留一小作文给学生，文体不限，随意记录身边的人或事，用英语表达出来。
(2)增加阅读量，让学生摘抄一些满分作文、出色语段。让学生模仿写作，久而久之，增加学生对写作的敏感度。其实多练笔也是提高写作能力的根本。
高一英语节日类（通用15篇）篇十二
谜语始于中国古代民间，在经历了数千年的演变和发展后所浓缩出的.中华智慧。而英语则是世界上最被广泛使用的第二语言，并且如今在我国也是中小学生必须学习的一门课程。那么，当两个结合一起衍生出的英语小谜语，又会有何不同之处呢？就让我们一起来看看吧！
1、whatiswind?
高一英语节日类（通用15篇）篇十三
本学期本人承担高一三个班的英语课教学工作，周课时十五节。在工作中，能勤勤恳恳，敬岗爱业，忠实执行党的教育方针，坚持以素质教育为主线，教学研究为龙头，构建创新教育模式，面向全体学生，促进学生全面发展。在学校领导的亲切关怀和大力支持下，在科组，年级同行的大力协助下，圆满地完成了本学期的教育教学任务。回顾一个学期的工作，我有如下几点体会：
一、构建在新课程条件下“多媒体优化组合”的英语课堂教学模式。
“多媒体优化组合”构建的课堂教学模式，就是运用这种心理学的感观原理的理论，应用于英语教学的一种实践。
传统的英语教学模式，教师在整个教学过程中，就是灌输抽象、刻板的规则，用“条款化的语言”来描述具有审美载体的、形象生动的语言，不言而喻，这样的教学手段，不适应时代的快节奏，不利于开发学生的智力，不利于培养开拓型人才，不利于学生素质的全面发展。
布鲁纳说过：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”，对学生来说“兴趣”将直接影响学习效果。因此，我在课堂上运用以电教为主体的“多媒体优化组合”课堂教学模式，使教学内容的表现形式变得新颖而引人入胜，充分调动学生的学习积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。
二、开启学生创造性思维能力，培养良好的学生素质。
新大纲明确指出：中学英语教学的目的是“通过听、说、读、写训练，使学生获得英语基础知识和交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学艺打情，为进一步学习打好基础，发展学生的思维能力和自学能力”。众所周知，在诸多能力素质中，创造思维能力是促成其他能力形成的核心机制。
传统的英语教学模式培养的是僵化的思维定势，它桎梏着学生的创造力。因此，我在课堂教学上能注重全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉，多层地启发学生、引导思维、拓宽思维境界、引发发散性思维，使思维的广阔性、深刻性、独立性、敏捷性等方面得到训练，从而发展了学生的创造能力，培养出良好的学生素质，达到教育的最终目标。
三、利用学科的优势，培养学生良好的人格，陶冶学生美的情操。
教学过程，实际上是学生在教师指导下的认识过程。学生是认识的主体，知识的掌握和能力的培养只能在主体自己相应的积极自觉活动中才能形成。在教学上我不仅是教师，而且是魔术师，运用直观的现代的教学手段，使语言教学从单调的文字描述中解放出来，在学生面前展现的是文字、语音、形象、色彩这一新奇的美，这种美感会吸引学生注意力，从而激发浓厚的学习兴趣。“激发学生的学习兴趣”是新大纲中新列入的教学目的。
同时，我也是导演，导演出一幕幕场景；是画家，用斑谰的色彩展开生动的画面；是导游，引导学生在语言的海洋中漫游……这种全方位展示着的英语教师气质的美，就是一个强有力的磁场，吸引着学生，给他们一个愉悦的环境，使他们对课堂产生审美情感，使他们获得美的陶冶，从而使整个教学过程处在美的环境中，产生良性循环，增加学生学习的活力。
四、深入研究教育教学理论，使教学更加符合学生的年龄特征和身心特点。
各个学习阶段的学生都有其特定的年龄特征和身心特点，需要教师真正做到“设身处地”，站在不同的角度缜密地构思每一个教学环节，这样才能更好地交流互动，完成教学任务。
五、建立新型的师生关系，强化教学主体意识。
时代的发展为传统意义上的师生关系注入了新的内涵：民主平等、互相尊重、互相学习、共同提高。教师应该是“首席”，与学生共同奏出优美的旋律；教师应该是“配角”，把学生衬托得光彩照人；教师应该是“热线”，让学生永远感觉到鲜活与新颖；教师应该是“110”，在学生最需要关爱和帮助的时候，及时守候在学生身边；教师应该是“导游”，引导学生探幽发微，欣赏险峰的无限风光；教师应该是“场上队长”，身先士卒，与队友共同拼搏，在比赛结束后，把队友，我们的学生，高高地抛向空中。
面对着一个个充满灵性的教育对象，我时刻提醒自己：“我是谁？为了谁？是否把学生的收获、学生的发展放在首要的位置？是否做到了‘一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。特别我刚到这个学校，对这里的学生学习情况很不了解，对他们的学习习惯，我也不认同，但是我爱他们――平等协商，倾心交流，使得我们师生关系和谐融洽。
六、坚持政治学习，加强师德修养，做到学高为师，身正为范。
本人这个学期能，遵守劳动纪律，从未旷工，上课从不迟到，与同级组老师团结合作，积极支持科组工作，不折不扣的完成科组长分配的任务，积极参加各类教研活动，并且把教研活动所得及时运用到教学中去！
我以后一定会更加努力，坚持向教科研要质量，坚持向课堂教学要质量！努力提高自己的教育教学水平！
高一英语节日类（通用15篇）篇十四
不知道怎么形容今天的夜晚。我感到困倦和害怕，但我不知道我害怕什么。我考不好吗？我也不知道，虽然我在考场上有点不舒服，心不在焉，但是在考场上还是挺开心的，本来应该考的很好的，但是为什么呢？现在越来越怀疑自己的判断。没错。我自己的判断一直不准确。我觉得自己做的好的时候做的不好，但是我觉得自己做的不好的时候真的很烂。呵呵~有点语无伦次。
现在脑子一片空白，不知道在想什么，也不知道在想什么。我只是坐在那里，等待清晨。已经23:55了，还有五分钟。慌了怎么办？/不知道看到分数会是什么样的心情。我会开心兴奋还是难过后悔？我亲爱的上帝，你必须祝福我。考试成绩不要太尴尬好吗？不要发现明天上学很丢人，那就惨了！(你在想什么？太不吉利了！)但是现在想好想坏都没用了，就等着我三分钟的判断，天啊。拜托了！神，菩萨，观音，弥勒，宙斯，各种神反正都保佑我。你终于让我牺牲了一切ok，只要你保佑我不要死得太惨！慌，各种慌，一句话，手都僵硬了，没有办法快速战斗，只好在键盘上自由的八个手指。
没关系。去睡觉吧，我亲爱的宝贝。
高一英语节日类（通用15篇）篇十五
一马依山而立(打一中国节日名)。
谜底：端午。
冬令进补应有度(打一中国节日)。
谜底：寒食节。
经典谜语及答案。
红头绿身真漂亮，五彩薄衫披两边，可是专干坏勾当，传播痢疾和霍乱。(猜昆虫)。
【谜底】苍蝇。
个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。(猜陆上动物)。
【谜底】刺猬。
全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。(猜水中动物)。
【谜底】鱼。
似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。(猜空中动物)。
【谜底】蝙蝠。
远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。(猜水中动物)。
【谜底】鲸鱼。
有趣谜语及答案。
活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。(猜陆上动物)。
【谜底】壁虎。
纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。(猜陆上动物)。
【谜底】鸵鸟。
唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(打一动物)。
【谜底】蝉。
背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(打一动物)。
【谜底】螺丝。
胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(打一动物)。