诗与远方演讲稿（专业22篇）

一篇好的演讲稿应该注重思想性和针对性，以满足不同场合和不同听众的需求。以下是小编为大家精选的优秀演讲稿范文，供大家参考和学习。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇一

喜欢这样一首小诗:有一首歌最动人,那就是师德;有一种人生最美丽,那就是教师;有一处风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们用爱播撒着希望。

十几年的班主任工作,让我深深的明白一句话:一个班级管理不成功的老师,其失败的理由可能有一百条;而一百位优秀的老师其成功的经验肯定有一条,那就是注重师德,用自己的人格魅力感染学生。

当班主任之初,我就把树立自身形象作为工作的重要一环,以人格魅力去影响学生。因此,我一丝不苟的做好每一件工作;充满爱心的对待每一个孩子;每天,我都以精神饱满,笑容满面的形象出现在孩子们面前,让孩子们感受到一种积极向上的乐观的生活态度。

乱,我赶紧放下手中的饭盒,几步来到孩子身边,李畅身子躬着,头深深的埋下去,我顺势搂住她,一边轻轻撩开她遮在脸上的头发,一边询问病情。孩子的脸上分不清是泪水还是汗水,疼痛让她无法表述清楚。我又心疼又着急,当时的通信远没有现在这么发达,一时之间我根本联系不上家长,顾不上许多,简单安顿好班级,就半扶半抱着孩子在雨中向医院走去。一路上,孩子的手一直紧紧的攥住我的手,那是一双怎样柔弱无助而又充满信任的小手啊!如今事情已经过去很多年了,已记不得当年雨中的辛苦,也记不得当我拖着疲惫的身躯回到家时,幼小的儿子眼巴巴趴在窗口期盼妈妈的身影,但那两只紧紧握在一起的手却深深地印在我的心里。在李畅看来,或许那只是对老师的一份依赖,而于我,则是一份久久不散的温暖。

我一直坚信,爱是水到渠成,无心插柳之举,正是这样自然而然的爱,让我付出着,也享受着。

以心发现心,以爱博得爱。我从不认为班里有后进生,他们只是在某一方面有待进步而已。对于他们我总是动之以情,晓之以理。拨动他们的心弦,点燃他们心灵深处的进步火花。我知道他们同样有一颗纯净的上进的心,所以我懂得他们的失落,自卑,无奈,因而也更理解他们不时表现出来的敏感与叛逆,甚至是与班级体的格格不入。于是我真心实意的走进他们,凡事设身处地的为他们着想,用真诚打动他们。润物无声的爱让他们找回了自信,找到了努力的方向,也找回了属于自己的位置。还记得教过的调皮大王范宇毕业后见到我说的第一句话:郭老师,谢谢您那么多年从来没有瞧不起我!简简单单的一句话,却让我热泪盈眶。是啊,孩子的要求何其简单,而对于我,却是一生的追求。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇二

我有一个小小的梦想，就是去一个遥远的地方。那个地方有碧蓝碧蓝的大海、有美丽的风光和结满椰子的椰子树，还有沙滩上的螃蟹和大海里美丽的贝壳。我期待着爸爸妈妈带我去。

这次的寒假爸爸妈妈带我去了我梦想中最想去的――海南三亚，我手舞足蹈很兴奋。

三亚的海很美，望向远处，海水与蓝天融为一体。分不清哪里是天空，哪里是大海，所谓的海天一色就是这样的吧！我被这美景所吸引，迫不及待的脱下鞋子踩在柔软的沙子上玩耍。待我走近海边一看，发现这靠近海的.沙滩上有许多的小洞洞。我心想：是谁这么幼稚，在沙滩上挖这么多的小洞洞。我再仔细一看，发现里面好像有东西在动，这时候一位老爷爷迎面走来，手上拿着一根特制的棍子朝着那个洞洞一戳，然后掀起一个小洞，手在那拨弄着沙子。我好奇的问：“老爷爷，你在干什么啊？洞里的是什么啊？。”老爷爷举起手给我看，我兴奋一叫：“呀，是小螃蟹！好可爱。原来这些洞是小螃蟹的家啊！”老爷爷便带着我一起捉螃蟹，我看着沙滩上的螃蟹叫到：“妈妈，快看这么多螃蟹！”爷爷马上嘘了一声说：“轻点声，你这样大声它们受惊吓就要不出洞了。”我马上闭紧嘴巴然后和爷爷一起盯着沙滩。果然，不一会儿就见小螃蟹钻了出来，老爷爷立马用手上的工具掀起了那把土，然后叫我去抓，我翻了翻沙子“咦？没有螃蟹啊爷爷。”我疑问的看着爷爷说。爷爷回答道：“你再仔细找一找，这螃蟹可聪明了。它的颜色和这沙子颜色一样，一有声响它就一动不动的。抓它可要放亮眼睛了。”我马上又重新翻了沙子，果然，被我找到了。我开心的朝着爷爷说：“爷爷，看，这小家伙被我抓到了。哈哈，我厉害吧！”爷爷笑着说：“厉害厉害。”小螃蟹在我的手中爬来爬去，真可爱。在爷爷的帮助下，不一会儿就抓到了好多小螃蟹。这时爷爷说休息一下，便和我聊起天来，原来他是位语文老师，知道我有在练毛笔，便教我在沙滩上写起了我的名字，妈妈说爷爷的字真不错，叫我多请教请教爷爷。我便和爷爷在沙滩上比赛起来，爷爷写繁体字然后我来认出这是什么字。不一会儿，海边的人越来越少，原来是到了晚饭时间了。和爷爷依依不舍的告别之后，妈妈对我说这些小螃蟹离开它们的家这么久了，它们也想自己的家了。于是，我在和它们道别后，就和爸爸妈妈一起放小螃蟹们回家。然后，便和爸爸妈妈一起去享受三亚的美食了。在海浪的伴奏声中我进入了梦乡，结束了一天的旅程。

我喜欢三亚的大海、沙滩，更喜欢这儿各种各样的热带水果和鲜嫩的海鲜。

三亚真美！我喜欢这个远方的海滨城市。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇三

前两天，我看到你们歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，泼之，醉之。我知道，你们在以你们的方式迎接未来。本文是由本站小编为大家提供的毕业。

演讲稿。

我知道你们高兴，激动。月初，来到我们的校园，同学们在欢呼激动之后，又深情地畅想华中大的未来;华中科技大学的校友、你们的娜姐刚刚在法网夺冠，那是我们共同的喜悦。高兴雀跃之余，你们可没忘记想到学校红土网球场的未来。

其实，过去的几年，你们一直在以不同的方式迎接未来。同学们在党旗领航下、在大别山的小道上、在“医疗下乡小组”的义诊中、在“黔途爱心团队”的跋涉中，迎接未来;你们在人文、科学精神与实践、华中大校友的讲坛中迎接你们的未来;在联创团队、海豚娱乐(安徽卫视粉丝网)团、读书汇等社团活动中迎接未来;在瑜珈山麓、森林公园，东湖畔、青年园，在小径里、石凳上，亭阁中、荷塘边，梧桐下、垂柳旁，腊梅中、桂香里，你与你的他(她)一起梦想着未来。

我看到你们通过记录过去而迎接未来。我看了时间先生导演的电影《华科的秘密》，看到了刚刚公映的由学生自编自导自演的《断弦》。我看到一个同学去九宫山“单骑走天下”的记录：“什么是绝望，是一次次有了希望时却发现只是错觉;什么是挑战，是在看不到希望和前路时依然的坚持;什么是勇气，是孤独挺进中旁人给你的一句‘加油’!”“人生总在颠簸中前行，其意义就是在面对困难险阻时不断去征服。”从你们记录的过去，我看到了华中大学子的未来。

我注意到你们迎接未来的感悟。你们中的一位同学说“走出大学，我们什么都不是了，不再是天之骄子，不再是象牙塔中高材生，我们只是一颗螺丝钉，需要用螺丝钉的精神去在社会中发挥作用。”还有的说“走向不平凡的第一步就是承认自己彻彻底底的凡人一个。会有焦虑，会有愤怒，会有伤感，有难以掩饰的胆怯，甚至是无法平息的嫉妒、令人作呕的虚荣以及毫无顾忌的贪婪。”说得真好!我为你们骄傲，你们成熟了，但是我还是想多几句关于你们未来的叮咛。

近年来，我有所感悟，教育一定要面向未来。梁启超在《少年中国说》一文中有一段很精彩的话：“惟思将来也，故生希望心。…惟希望也，故进取。…惟进取也，故日新。”“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。”希望你们毕业之后，依然少年，依然要面向未来。为了你们自己，为了未来之国。

未来的幸福在内心的安宁，在自身的和谐。你堂堂正正地做人，踏踏实实地做事，你就能守住内心的安宁。你靠自己的努力和拼搏，你不需要在别人面前说你爸是谁。未来你们可以在不断努力拼搏的过程中自然地实现自我，但切切不要偏执的自我实现。

未来的幸福在感恩和报答。成功既需要贵人的提携与相助，又需要众多普普通通人的烘托与帮衬，那都值得你感恩。懂得感恩，你一辈子或许有贵人相助;知道感恩，你未来的生活将充满阳光。至于你伟大的母亲，你更要感恩，更要报答。母亲的伟大不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高贵。

某些未来是很确定的。一方面意味着事物发展的规律终将不以人们的意志为转移，另一方面意味着，你时时在不知不觉中确定你的未来，未来就在眼前的努力与拼搏中。

然而更多的时候，未来是不确定的，有时候甚至是那么不可思议。我年轻时也憧憬过未来能穿上白大褂，我还当过一个多月的赤脚医生，为乡亲的健康效力而感到兴奋的时刻还刚刚开始时，就被下岗了。后来差不多有机会走到医学院的门口时，我又被拒绝了。在失去理想中的未来时，我不得不面对现实中的未来。日后或许你们会逐渐明白，你很精细地设计自己的生涯、规划自己的未来，你是那么迷恋未来的某一目标，但很可能你迷恋的对象未来却不跟你玩。别难为你的未来。其实，你若真把自己的未来看得那么透彻，人生可能也不那么有意思了。华中大教给你大智慧，不教给你小聪明。

任何社会都存在好些令人不满意的事情。一方面需要人们有质疑批判精神，另一方面更需要建设精神。未来，倘若一切都令你看不惯，你只知道毫无顾忌地怀疑一切、批判一切，却不知道如何建设，那你很可能被边缘化。不要嘲笑人们对未来美好的憧憬，不要玩弄人们对未来希翼的真诚。人间的美好需要你们去建设，社会的互信需要你们去呵护。同学啊，华中大教给你质疑批判精神，不教给你犬儒主义。

亲爱的同学们，关于未来的话太多。最后我还想叮咛一句，未来要说真话。你如果说真话，别人会倾听。你如果说假话，或许只有风会听。华中大教你对人说真话，不教你跟风说假话。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇四

喜欢这样一首小诗:有一首歌最动人,那就是师德;有一种人生最美丽,那就是教师;有一处风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们用爱播撒着希望。

十几年的班主任工作,让我深深的明白一句话:一个班级管理不成功的老师,其失败的理由可能有一百条;而一百位优秀的老师其成功的经验肯定有一条,那就是注重师德,用自己的人格魅力感染学生。

当班主任之初,我就把树立自身形象作为工作的重要一环,以人格魅力去影响学生。因此,我一丝不苟的做好每一件工作;充满爱心的对待每一个孩子;每天,我都以精神饱满,笑容满面的形象出现在孩子们面前,让孩子们感受到一种积极向上的乐观的生活态度。

乱,我赶紧放下手中的饭盒,几步来到孩子身边,李畅身子躬着,头深深的埋下去,我顺势搂住她,一边轻轻撩开她遮在脸上的头发,一边询问病情。孩子的脸上分不清是泪水还是汗水,疼痛让她无法表述清楚。我又心疼又着急,当时的通信远没有现在这么发达,一时之间我根本联系不上家长,顾不上许多,简单安顿好班级,就半扶半抱着孩子在雨中向医院走去。一路上,孩子的手一直紧紧的攥住我的手,那是一双怎样柔弱无助而又充满信任的小手啊!如今事情已经过去很多年了,已记不得当年雨中的辛苦,也记不得当我拖着疲惫的身躯回到家时,幼小的儿子眼巴巴趴在窗口期盼妈妈的身影,但那两只紧紧握在一起的手却深深地印在我的心里。在李畅看来,或许那只是对老师的一份依赖,而于我,则是一份久久不散的温暖。

我一直坚信,爱是水到渠成,无心插柳之举,正是这样自然而然的爱,让我付出着,也享受着。

以心发现心,以爱博得爱。我从不认为班里有后进生,他们只是在某一方面有待进步而已。对于他们我总是动之以情,晓之以理。拨动他们的心弦,点燃他们心灵深处的进步火花。我知道他们同样有一颗纯净的上进的心,所以我懂得他们的失落,自卑,无奈,因而也更理解他们不时表现出来的敏感与叛逆,甚至是与班级体的格格不入。于是我真心实意的走进他们,凡事设身处地的为他们着想,用真诚打动他们。润物无声的爱让他们找回了自信,找到了努力的方向,也找回了属于自己的位置。还记得教过的调皮大王范宇毕业后见到我说的第一句话:郭老师,谢谢您那么多年从来没有瞧不起我!简简单单的一句话,却让我热泪盈眶。是啊,孩子的要求何其简单,而对于我,却是一生的追求。

喜欢。回首这些年的班主任工作,有苦有乐,有笑有泪,但我无怨无悔。诗人汪国真有一句话:既然选择了方向,便只顾风雨兼程。我想:既然选择了教师,便义无反顾。我将一路放歌,让爱与责任与我同行。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇五

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

首先要感谢学校给我这样的一个机会，让我能在这里，从一个新带高三的班主任的角度，向各位老师汇报这一段时间以来的努力、收获以及经验教训，还请各位老师批评指正。

今天距离高考仅仅60多天，三年的辛勤努力很快就要见分晓了，作为老师，既有期盼更有份沉甸甸的担忧，期盼学生们努力就有收获，又担忧那些未知的、可能的意外，但不管怎样忐忑，就正如汪国真的诗里所说的，“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”路是自己走下来的，学生如此，作为班主任老师，同样如此。

我所带的班级是一个物生组合的重点班，有70个学生，一模考试以328分划线，1b1c以上的共有16个同学，在平行班级中处于中等偏下的情况，学生的学习状态不够理想，存在浮躁、缺乏自信等问题，并由于成绩引发了部分学生的厌学情绪。面临这样的情况，我只能先安慰自己，后面还有十几个临界生，下一次会好起来的。但实际上，我比学生们还要着急，这帮基础还可以的孩子，不能在我手上埋没了，留下终身的后悔。于是我有意识地积极进行改变。首先，我逐个了解学生的现状和存在的问题，把对学生的理解立体化，试图找到激励的办法;其次，我向各位任课教师请教，请他们说说他们体会到的班级的感受，从侧面了解学生的状态，并了解学生在学习中的主要问题;再次，向家长传达积极的信息，给学生尽可能营造良性的氛围，避免形成多重压力，稳住学生的情绪;最后，开始有针对性的与学生谈心、指导，正面引导加上惩戒措施，给学生信心与动力，也给他们敲警钟。

经过这些努力，学生的情绪基本稳定，一些学生的积极性和主动性发挥起来了，到办公室问问题的学生多了，课间、中午休息时坚守教室的学生多了，课上积极反应的学生也多了，教室中的学习气氛也这样调动了起来，学生自己都感受到了自己的变化，接下来就看考试的成绩了。刚刚结束的二模考试，班级的成绩也有了一定的提高，以理科302分划线，1b1c以上的同学有了31个，还有为数不少的临界生。虽然也有考试偶然性等客观原因，但学生的进步还是显而易见的。其实我更为欣喜的是，学生们通过努力，收获的不仅仅是分数，更有信心和成就感。这对他们接下来的60多天及之后的高考更为重要。

通过这种简单的比较，我从中也收获了很多，在这里也请各位老师指点。

首先，教育学生应有针对性。需要努力去了解学生的心理及时调节、鼓励并保持他们的心理健康。

到了高三的这个时候，学生们的主要心思都回到了学习，虽然还有因学习困难而摇摆不定的、缺乏自制力的，但总体是学生很想学，病急乱投医，千方百计想要人指导着怎么去提高自己的成绩。这就要求我们与平时教育要有一些不一样的地方，要注意分清情况、合理应对。

先要稳定住一个教室，不管想法和目标有多么不同，但良好的学习环境和氛围是必不可少的。

学习滞后困难多的学生要管：管他们的嘴，管他们在教室中的听课、自习情况，还要管他们渴望被人关注的心态。这些学生平时已是关注的重要对象，到了这时，老师们可能更多的把指导的时间给了临界生和优生，他们有点失落，不能忽视他们。

临界的同学要多教：教他们如何复习，教他们如何考试，更重要的是教他们认清自己的问题，及时找到解决的办法。这些学生急需得到认可和指导，教的东西要做好选择，先要重视容易见效的内容，再突出持续努力的内容，学生有收获，就觉得使得上劲，就容易激发学习热情。

较优秀的学生要稳：稳住他们的心态，稳住他们的成绩，稳住他们的目标与方向。学习成绩较好的学生往往有自己的复习思路和好的学习习惯，要适时给他们肯定，并及时指出他们存在的偏颇。这段时间部分学生会有一种莫名其妙的恐慌心态，突然觉得自己好像还有什么没有学好，会急躁，一旦成绩有波动，就容易产生强烈的负面情绪，应给他们及时的心理疏导。另外重视与家长的沟通，不要再过多去盯或者指责，避免关心则乱。

在最后的冲刺中，花时间去观察，动脑筋去思考，及时应对非常重要，这很考验老师的时间投入与反应能力，相信在座的老教师们更有心得体会。我始终觉得在了解学生的前提下，哪怕是路上偶遇的教育，也能发挥关键的作用。

其次，启发思考往往比指点知识更重要。

在冲刺的时候，学生遗漏的知识是老师们关注的重点，查疑补缺是当务之急。但单纯知识性的指导只能给他某个知识的提高，远没有启发他独立思考来得更加有效。

我相信学习是有区别的，正如学生存在智力差异一样，学习也有简单学习和系统学习之分。简单的学习是我所教学生中主要采取的学习方式，单个知识、单份试卷的学习，语文整天背名句、英语成天背单词、数学成天写试卷，不能说这样的学习是无效的，但总是效率不高的，投入和收获是不成比例的，这就需要更高级的学习。学生缺乏思考的意识，上课生吞活剥，埋着头抄板书或者记老师所讲，课堂沉闷老师乏力，我们班级的任课教师就多次向我提到了这样的现象。这不仅仅是老师教和学生学的问题，而且涉及到了心理接受的层面，学生大量投入，思维定势麻木，缺乏新鲜感，没有主动性，这时的启发就显得尤为重要。作为语文老师，我没有其他专业的技能，只能从自己的学科出发解决问题。略为新颖的形式、适度的变通、故事启发等是我常用的一些方法。如课上结合语言表达题翻译一首英文小诗，既达到了表达的训练，完成了教学任务，又以“门外汉”的姿态让学生挑毛病，启发学生主动去找问题。或者在写作教学中结合社会热点事件，让学生各抒己见，把作文的构思和学生思维的释放结合起来。这些尝试应该说部分活跃了课堂，也让部分学生开始懂得学科间的互通，有了及时巩固思考的时间。

其实我们的目的不是让学生一下子变得聪明起来，而是让他们的思维有张有弛，变得更有弹性，不再死读书，在努力的同时提高思考的质量，调整好心态，能舒缓着面容继续加油。

再次，要舍得投入消耗。

先是投入与消耗。说实话，学生比我们老师幸福，他们只要坚持三年就行了，而我们要二三十年的坚持。作为新班主任，体验没有那么深刻，虽然感觉疲累，但比起那些辛苦多年的老教师们，还是惭愧得很。我们常说这是教师的责任，是师德，我倒以为这是一种教育者的良心。“知识改变命运”虽有点夸张，但我们这些农村的孩子，前途和希望大多维系在高考中，我们多付出些，总会产生些积极的作用。

我们二高中美术班就是一个成功的典型，班主任每天几乎每节课都坐班管理，任课教师天天进行单独辅导，学生尽管在基础上较为薄弱，但都或多或少地取得了进步。从我自己来说，现在的班级中有一位同学，从高二下学期开始投入数学学习，开始我侧重鼓励、引导，通过督促的方式让他坚持，但期末考试他考得不理想;高三一开始我侧重找问题，旁敲侧击，强调方法;当他觉得效果不好想放弃时，我再与他父母沟通，向任课教师提建议，用量变质变的道理开导他;高三上学期期末成绩略有上升时，重视提醒，给他敲警钟，注意小题的训练，避免会做做不对这样打击自信心的行为;高三冲刺以来，学习成绩开始有了质的提高，终于能在年级名列前茅了。在这个学生的教育中，我体会到了曲折和艰难，光与其谈心半小时以上的次数就有三五十几次，家长沟通十几次，课外辅导不计其数，所幸他还能有所收获。

但更多的时候还有很多学生，我同样付出，不断督促提醒，但一旦我没有盯住，就放松、懈怠，最后一事无成，这样的学生让我感觉到教育的无力，也是我着重要去面对的问题。我觉得这就考验“舍得”这个词了。

对那些尽管努力却效果不明显的学生，我们还应该持续有耐性，就是到了最后一刻，也不要放弃对他们的希望，付出总有收获，哪怕只是“干瘪的稻谷”。此外我们所教的学生，不少存在着学习习惯上的缺陷，到了这个关键时候，太功利的想法或许对学生的教育不太有利，也很难实现教育的目的。舍得在这些学生身上投入也是对班主任的一种考验。

最后，还要传达积极的心态。

说实话，以学生目前的学习状态来看，还远远不能说是最努力、最投入的，他们还浮躁、懒惰、没有自制力，存在很多现实的问题。但毕竟只有最后的60多天，负面情绪的传播只能让学生倍感压力，心情压抑，这既对提高他们的成绩没有帮助，也对他们的成长无益。必要的批评是可取的，但太激烈的和太负面的批评这时已很难发挥作用，倒不如多多鼓励，想点激发他们学习热情的招。二模结束后我进行过一个小范围的学生调查，请他们写出最希望父母老师说的话、做的事，收到的50份答案中，有40份是希望得到肯定、鼓励与信任，他们心情惶恐又无处宣泄，缺乏信心却只有面对，其中的真诚与坦率让我动容。我能做的哪怕只是盲目的信任，也会对学生产生积极的作用，如果更进一步，找到他们的优点及时鼓励，找到缺陷及时提醒，那么学生们会感到自己被重视、被理解，自然就更加懂事了。

所以，作为老师，心态要阳光些、健康些，多说些有针对性的、鼓励的话，自己不失去信心，自己学着自我心理暗示，把问题往好的一面多想想，把学生往宽容的一面多想想，那么在这60多天里，我们会更充实、更舒心、更健康，学生也会更努力、更踏实、更有希望。

谢谢大家的时间!

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇六

尊敬的老师，亲爱的`同学们：

大家好！

汪国真在热爱生命一诗中写道：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。诚然，在追寻成功的路上，难以避免风雨的袭击，经过风雨的洗礼，我们方能更好地去迎接娇艳的鲜花与热烈的掌声。为了成功，我们理应风雨兼程至远方。

相信很多人都懂得成功需要风雨兼程的道理。然而，现实中的经验却告诉我们：成功往往是属于小数的人的。难道是因为风雨兼程不是成功的充分条件？在我看来，诚然，风雨兼程只是成功的必要条件，成功的充要条件是在正确的方向的指引下，不顾风雨，勇往直前。

但是，在另一层面上看，我认为方向的正误并非是人们难以收获成功的主要原因。我们每一个人都想获得成功，但让我们抚心自问：“遇到风风雨雨时，我们又有几个能坚持下去呢？”

我相信答案是十分“尴尬多样的”：有人会说我只是用一种巧妙的方法去躲避艰难，更轻易的收获成功罢了；有人会说我真的无法克服强烈的风雨……放弃的理由形式各样，却都可归结为不能“风雨兼程”，“风雨兼程”这小小的四个字，简单易懂，却是在复杂的追寻成功的路上的制胜法宝，拥有力坚持，我们便有了前行的无限动力，我们便有了不撞南墙心不死的必胜决心。

时光滚滚，无数成功人士无不向我们证实着这个道理。国内：马云屡次遭受求学挫折，更是被身边的人不看好，却仍能不理他人质疑、资金短缺等风雨，坚定地朝着电子商务的路走，终建立起如今强大的商业帝国；国外：林肯在多次竞选失败的情况下，仍旧不惧再次败选的风雨，坚定前行，终收获成功。

风风雨雨是常态，成功路上定难免。要想成功，那就朝着目标方向风雨兼程吧！

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇七

演讲：詹子毅。

指导老师：黄巧。

岁月不居，时节如流。转眼间，已经过去，用习近平总书记在新年贺词中的说法，“我们过得很充实，走得很坚定“。在这一年中，国家战略稳步实施，大国重器接连亮相，但你是否觉得，世界如此喧闹，而你在做的事却好像微不足道。也许你会觉得，埋头书海的你与世界隔着崇山峻岭、万丈天涯，但正是日日寸进的成长，将你和这个世界的距离不断拉近。

自习近平总书记上任以来，六份新年贺词，“奋斗”是始终不变的基调。无论是“幸福都是奋斗出来的”，还是今年所说“，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗”，都贯穿着不懈、昂扬、务实的奋斗精神，凝聚着催人奋进、有志竟成的钢铁意志与决心。

在距离高考仅剩五个月的现在，奋斗更具有非同寻常的意义。在学习的漫漫征途上，我们依靠奋斗走到今天，也只有依靠奋斗才能走向未来。奋斗，是新时代的`亮丽底色，同样是莘莘学子迈向理想的不竭动力。我们都在努力奔跑，我们都是新时代的追梦人。在追寻梦想的过程当中，需要我们“不驰于空想，不骛于虚声”。名校只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要刻苦学习、艰苦奋斗，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印，把通向名校的理想变作现实。

有些事情，过程就是目的，但像高考一样的事情，没有结果就没有价值。这样的事情很残酷，但却很现实。常有人说：“努力过就无怨无悔。”可回首往昔十二年寒窗的努力，你真的能无怨无悔吗？龙应台说：“修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。”为了理想，你要懂得忍受孤单、落寞，你要学会接受质疑、压力。你要永远坚信，你比别人更接近梦想。九层之台，起于累土。请相信，没有什么天生学霸，一切都是厚积薄发。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

一声鸡啼响彻鸿蒙，一线曙光透过阴霾。又是一个不眠之夜，眼角还含着几许泪水。

三天前的大队委竞选，我落选了。其他人的欢声笑语，我独自黯然落泪。我看不到远方的黎明，扪心自问：我还能坚持吗?于是，我决定出门。走到河边小园之中，在幽径上徘徊不定。

这里阴暗潮湿，墙壁爬满了藤蔓。没有绿意，没有生机，我不敢再走了。

其实小径很短，而我心中却有一道深不见底的沟壑。跨过去，亦或是回头?我面临着选择。

这时，脑海中浮现出一句诗：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”波动的心平静下来。后退，你只能生活在过去，无法进步;前进，不顾凄风冷雨，走下去，终有一刻，迎接你的`是美景良辰。我，选择远方!

我坚定决心，大步向前走去，穿过幽暗的小径，前方，绿意葱茏，风光无限好。

定睛望去，有一片竹林。漫步其间，忽见一块碎石，一旁是高大挺拔的竹子。可以想象，这根柱子生于破岩之中，面对巨石的重重阻碍，它选择了坚持，日复一日，它终于冲破巨石，看见了远方的黎明。这正是郑板桥笔下的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”啊!既然竹子可以选择远方，我为何不能?再说，人生不可能一帆风顺，叶发于春而落于秋，日出于东而颓于西，大千世界，花开花谢，草荣草枯，潮涌潮跌，人有败必有成。一时失意，怎能颓废?我，要选择远方!

也曾彷徨，也曾迷惘，但仍在奔向远方。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇九

远方，在心所挂念的那个方向。

时光的悄然流淌让人无暇思考昨天与今天的变幻是否只是弹指一瞬间。曾几和时，我总喜欢闭上眼睛谣想自己成年以后的生活，总抱怨这座不像城市的城市中脏乱的街道和枯颓的老树，总觉得大学生活离我还很渺远，遥不可及。可是现在，当那十八支蜡烛被静静点燃，摇曳的烛光在我眼前跳动闪耀时，我知道自己再也不可能回到过去，回到过去那个不明白“咫尺天涯“的年龄，而是要像哥哥姐姐一样，十八岁，毅然决然地背起属于自己的行囊，走出家门，走向远方......

荡荡荡的列车将我送到了一座繁华的北方都市。对我来说，这里的一切都充斥着新鲜和陌生。层叠交织的高架桥，直高怪耸的建筑群以及整洁的地面，无与伦比的绿化。这些豪华的图案强烈刺激着我的眼球，浓烈的现代化气息让我的嗅觉麻木。在开始的那段时间里，我几乎每天都要对这座城市漂亮的脸庞以及华美的外表大加赞赏，并且声称不愿再回到我的故乡，那片生我养我十八载的地方。但是，人毕竟是有感情的动物，自己的故乡贫穷落后也好，被人讽刺地称为“最现代化的农村“也好，那终究是一片与自己血脉相连的故土，是支撑自己在人生旅途中坚强走下去的无限力量。

这些气势恢弘令人一度感慨敬畏的建筑，日子久了，在我看来，仅仅是一层包裹的躯壳，这水泥森林真正的面目却像隔着雾一样始终无法看清。川流不息的公路和那些闪烁的霓虹灯铸就了不分日夜的喧闹，而那些穿着时尚的白领，谁又能看清他们真实的想法？我想念故乡，她有热闹的街市却也有安静的地方，故乡的人们会毫不掩饰地流露出自己的感受，单纯而质朴――这才是都市无法企及的地方。

入冬了。这里的冬天更加寒冷。再看不到偶尔掠过天空的飞鸟，再听不到草坪上飘来的几声低低的虫鸣，再不能向溪里投放一颗石子与激起的水花戏耍――因为溪水早已不堪严寒，冻结了流淌。我想念故乡，因为在故乡，冬天远比这里温和与慈爱。即使在深冬，仍然有阳光照在我的心坎上，暖洋洋，亮堂堂。

宿舍里，耳边充斥着陌生而不协调的语言，没有熟悉的故乡方言，只有大家互不相懂的误会与惆怅。我想念故乡，在故乡，我可以随意运用我所会的语言，可以很轻易地互相理解，那才是我所熟悉的环境。

深夜，我常坐在偌大的校园里，拿起电话又放下电话。因为我没有给父母打电话的勇气，我怕所有的坚守会在声音跳出的那一刻崩溃，所有的思念会在泪水流下的那一刻决堤！终于拨通了折磨我良久的电话号码。那边传来了母亲熟悉的声音。从声音里，我能感受到母亲容颜的苍老，能感受她的两鬓又多了一些白发，从电话那头，我也听到了故乡的召唤。

在远方，我不再折服于华丽的外表，因为真正体验过才明白，只有故乡才是自己真正的心灵归宿，一座爱与光明的精神家园......

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我祈求不平凡，如果远方呼唤我，我就走向远方。

一个人总要有梦想，有了梦想，才会去放飞梦想、追逐梦想。我不甘被困在只属于自己的小小的世界里，眼界似井底之蛙一般狭小。为此，我决定离开自己舒适、温暖的家，走向远方，去开拓视野，增长见识。

于是，我整理好行李，背上行装，朝着远方出发了。

我走呀走，走呀走，一条激流翻滚的河流挡住了我的去路。我一下子愣住了，不知该如何渡过。忽然，迎面走来了一个老者，鹤发童颜，神采奕奕。老者问我：“小朋友，你要到哪里去呀?”我怯怯地回答：“老爷爷，我想去追求自己的梦想，朝着远方不断前进。可眼下这条小河挡住了我的去路，小河上又没有桥，我……”老者捋了捋长长的胡须，睿智地说：“只要你拥有坚定的信念，坚忍的性格，这一条小小的河流又怎能阻挡你的步伐呢?记住，你不要去想是否成功，既然已经选择了远方，就要一直坚持下去。”说完，老者高深莫测地一笑，便离开了，只留下一道长长的背影。我细细品味着老者的话，觉得很有道理，是啊，漫漫人生之路，怎会不遇到风雨?只要我们坚强、勇敢、永不言败，风雨就像纸老虎，不堪一击。我下定决心，扎好裤角，把脚伸到了水中。“咝”真冷!冰冷的河水刺激着我的皮肤，像针扎似的，很疼很疼，全身的血液都好像在瞬间凝固了。我暗想：我不能放弃，就像那位老者所说，我已经选择了远方，就不能够在中途停下脚步。我继续向前走，但河水的冲击力将要把我击倒。渐渐地，水已经淹到了我的膝盖。我在河里拼命地站稳脚跟，一步又一步艰难地迈着。终于，功夫不负有心人，我成功到达对岸了，我朝我的目标又近了一步。天空很蓝很蓝，不带一丝瑕疵，就像我此刻的心情一样。

人生就是如此，需不断去追逐。在走向远方这一条艰难的道路上，挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹会更加绚烂，人生因挫折而美丽。是男儿总是要走向远方：走向远方，是为了让自己活得更自在;走向远方，是为了让自己的人生更精彩;走向远方，是为了让生命更辉煌!

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十一

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十二

人生就像大海上的扁舟,理想便是彼岸。渺渺大洋,虽看不见岸上的春暖花开,但却能一直坚信:我正在路上。又何需担心到达不了彼岸?风雨兼程,不停住脚步。追逐理想,不断催促自己:理想在那儿,奔跑吧,少年!只要未及彼岸,就必须不断杨帆,不断抚舵控船,前往那梦想的终点。

风雨兼程,可载你前往荣誉的殿堂。张明正,趋势科技创办人和主席,高科技行业的领军人物。可就是这样一位荣誉满身的成功者,在他起步之初,同样遭遇了重重困难。他拿着自己的杀毒软件寻找英特尔公司的`网络主管,一次又一次被助理拒绝,后来在副总裁办公室等了足足五个小时,才有机会向他演示自己的产品。后来拿下了大笔订单,并被允许以英特尔公司的名义出售。可见,坚持自己的理想,即使遭遇挫败,只要不断追逐,终究会赢得属于自己的荣誉。

风雨兼程,坚持心中的理想,即使进步丝毫,但只要在前进的路上,欢乐与成功终将为你所获。

汪国真曾告诉我们:你若有一个不屈的灵魂,脚下就有一片坚实的土地。

是的,不屈是一种力量,来自远方的实现理想的力量,纵然路途之中山高路险,荆棘遍地,但唯有不屈是治愈荆棘伤口的良药,唯有不屈方能让我们挺起脊梁,唯有不屈能翻越座座险峻的大山。

美国的米契尔,在46岁之后,成为一位能自己开飞机,玩跳伞,竞选国会议员的百万富翁。而他在46岁时,因两次事故而导致高位截瘫。面对如此巨大的打击,他没有一蹶不振,而是积极参加一切公众活动,不屈服于这困难,执着于自己想做的那些事。他曾经这样说过:“之前我可以做1000件事,现在我能做900件事,而那1000件事的精力,可以让我更好地完成这900件事。”这便是不屈。面对困难,面对失去的东西,何必伤心,莫不如以不屈的力量灌输全身,让自己依旧勇敢向前,向前,向着彼岸更进一步!

沿途风景依旧迷人,诱惑着每一位“赶路人”,让人停下脚步。但那些风景都只是美丽的烟花,转瞬即逝。莫分心,莫停下,因为春暖花开的远方才是你的归宿;莫踌躇,莫害怕,因为你常怀一个坚强不屈的灵魂。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十三

每个人都有梦想的权利。高晓松说，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。带着南方姑娘对中原文化的期盼与憧憬，怀着满心欢喜，我走进了商师的大门。

绿荫大道，铺满了层层落叶；人群匆匆，落下了忙碌的背影；校舍整齐，散发着浓郁的书香气息——那里，似乎有着家的味道，给人以归属感。在距离商丘1200公里的江南水乡浙江温州，我曾梦想着考上一所充满诗意的师范院校，而一切如今真的变成了现实。

我们享受着生活带给我们的机遇来到了那里，就应当对那里投以满腔热情。“人世间所有相遇都是久别重逢。”若说与商师的相遇是一首诗，那么与商师的课堂以及与老师们的遇见就是那些搞笑的韵脚。

深奥的数学分析课教会我们勇敢是人最完美的品质；难懂的高等代数课教会我们做事的循序渐进；全英教学的大学英语课让我们学会表达与合作；计算机课堂则让我们明白一切都要打好基础。诙谐生动的课堂，使忙碌的大学生活不再乏味，更加充实。

既然选取了远方，便只顾风雨兼程。当初心心念着的大学生活，也就这么悄无声息的开始了。勇于面临一切挑战，这既是命运赐予你的机遇，又是提升自我潜力的表现。未来，掌握在新一代年轻人的手里。敢于做梦，敢于创造，成了中国90后青年的标志。

诗和远方，前者应当是现实，后者应当是梦想。将大学生活过成诗的模样，将骨子里的柔情活成生活里的阳刚。作为大学生的我们，有权利幻想未来。只有对未来抱有憧憬的人，才更懂得珍惜当下，逐梦远航。

约翰·洛克说，抛弃这天的人，不会有明天；而昨日，但是是行去流水。拘泥于过去会模糊了我们的视线，执拗于未来会让我们迷失了方向。唯有把握此刻，活出现世的精彩，方能拥有完美的未来。

不忘初心，方能始终。怀有诗和远方，让心灵在面朝远方时散发温度。90后的末班车，由我们领航，我们是商师的骄傲，我们是祖国未来的栋梁！

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十四

今天出分了，之前好多亲戚朋友都打电话，真的是不厌其烦。吃完晚饭，我爸说走去陪奶奶散步，回来查成绩。

不长的距离，我却希望时间再慢些，我害怕。是的，我太懦弱。害怕面对。

查分数时刻还是来临，我爸比我还紧张，我反感让他别烦，他默默地走到门外。看到分数的那一刻，看到我爸的背影，我的鼻子突然就酸了。爸爸转过身，满面笑容询问，知道后还安慰我。接着便是各种亲戚朋友的狂轰乱炸，我爸是苦笑着一一应付的吧。然后拿着我们发的书一直一直看，还念念叨我们就这一个闺女，一定不能报远。真的好讨厌自己，但是，无力。爷爷说，我孙女考的本一，我一定要买最好最好的烟花。外婆说。

对不起。我辜负了你们，辜负了自己，辜负了时光。

高三一年真的过得很压抑，一个人默默，很少与别人交流，也没什么朋友，和同了三年的朋友关系破裂也许我的学习的能力真的'是很差，而且心理素质太差。这样的我也许是注定败北，诗和远方吗，也许我的生活只有苟且。我也很愤懑，那些天天吊儿郎当，谈恋爱，抄作业。的人依旧受上天眷顾，考的很好。该说些什么呢。一句话，我的高三很糟糕。无人问津，特立独行，单调乏味。

未来？不知道。

赚很多钱？仿佛在说笑。

梦想？有过的吧，作家。可惜至今也没参加什么比赛，没发表过作品。

鸡汤听了很多，大道理也听了很多，有用吗？

远方的你们呢？

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十五

1、对花对酒，落梅成愁，十里长亭水悠悠。

2、愿做一个好看的人，心似璞玉，可雕刻着。

3、诗与远方一直都是我的最爱，诗是心灵的最深处，远方是一场说走就走的旅行。

4、好像一直在迷迷糊糊度日，想起总是无比烦躁，丢失了梦想，就像乌云蔽日，遮盖了初心和信念。本应眼眸清澈，心怀碧海蓝天，走向诗与远方。请助我一臂之力。

5、我贪恋的人间烟火，不偏不倚全部都是你。

6、诗和远方执着地立在那里，是生活的一个界标，代表着活力与向上。

7、希望你别像风，在我这里掀起了万般波澜，诗与远方就在眼前！

8、不忘初心，不惧挑战，勇往直前，愿梦和远方都属于你。

9、胸怀大志的人视失败如财富，他们在接受失败的时候，也完成了灵魂的拓展与升华；意志脆弱者视失败为畏途，他们往往拒绝失败的时候，也拒绝了成功。

10、这世界有朝夕与四季，还有诗与远方！

11、书中有日月山河、有生活的琐碎苟且、也有梦里的诗与远方、有醇香的酒、有动人的故事、但凡尘世间的一切人事、都在书里化作一朵文字的花、你若用心品、芬香自然来。

12、人在饿得时候会选择不喜欢的食物，会在寂寞的时候选择不喜欢的人，虽然强扭的瓜不甜，但却解渴。

13、一个人的成熟与否，不是出口成章，说出许多深刻的道理，或者是思想境界达到很高。而是待人接物让人舒适，并且不卑不亢，保留自我的棱角又有接纳他人的圆润而活着。

14、一路走来，我用我的善良喂了不少没有良心的狗，人生必有诗和远方！

16、想你，是甜蜜和心痛，是甘心情愿的等待，只恨不能时时刻刻在一起！

17、二十岁偷的懒，三十岁日夜弥补，三十岁偷的懒，四十岁很难弥补，赚钱是成年人最大的体面，通往诗和远方的路上，既需要情怀更需要盘缠。

18、相遇是首歌，歌声情意长，相遇是幅画，画面意悠然。相遇是春天你一仰头，刚好我在了望天空；相遇是夏天你一吟唱，刚好我在倾耳聆听；相遇是秋天你在作诗，刚好我在吟咏歌赋；相遇是冬天你在赏雪，刚好我就是红梅树下那一位美丽的女子。相遇便相知，相知便倾情，倾情便感动，感动便等待。

19、生活中，有一条小帆。在你自卑失落时，它会倾斜着即将要翻倒，而当你自信的面对生活时，它会坚持不懈的向前驶去，无论多大的风浪，它都不会倾倒。

20、散场是难免的，尽兴而归就好。

21、客从远方来，遗我一书札。上言长相思，下言久离别。

22、就像泰戈尔说的：眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是诗和远方。

23、我贪婪的汲取着自由的气息，沉醉于远方的世界，久久不愿醒来……。

24、我想和你在一起，无须遨游远方，只要执手相依，到处都是风景：我们在一起，不必锦衣玉食，哪怕粗布淡饭，亦是阳光满天：我们在一起，远离曲折是非，领略风平浪静，平淡也是幸福。

25、你尽管不顾我的挽留，也不用在意我的痴心，总有一天我会笑着讲起和你的种种，而你再也听不到我的任何。

26、渡口旁找不到一朵可以相送的花，就把祝福别在襟上吧，而明日，明日又隔天涯。

27、是啊，未来的路还很长，难免有点忐忑，先做好在眼前的事，却也是在迈向远方。

28、山的味道，海的味道，想哭又想笑的味道，却想尝一下诗和远方的味道。

29、我会记得你的名字，即使我们之间没有故事。

30、世间万物，无须修饰，唯清素简洁，方不失韵味。一如人生，多一些留白，则干净无争。

31、诗人喜欢远方和流浪，我偏爱你与人间烟火。

32、这一世，我陪你十指紧扣，细语温言，闲赋一阙离词佳话。

33、最好的时光，是回不去的诗与远方！

34、没有运动，生活等于昏睡，更何况诗和远方了？

35、我没有离开家，只是把家带去了远方。

36、星辰和大海都需要门票，诗和远方的路费也很贵。

37、我们拥有一双发现美的眼睛，诗不止在远方，生活处处皆是诗。

38、最好的地方，是没有到过的地方，最好的时光，是回不去的时光！因为诗与远方就在眼前！

39、学着善待自己，试着理解生活，诗与远方就在眼前！

40、阳光正好，无所谓秋凉，你在远方，我过得一切如常。

41、承诺如同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价，也是籽的骄傲，也是诗和远方。

42、哪有什么选择恐惧症，还是不因为穷。哪有什么优柔寡断，还是不因为怂。

43、爱很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅，这就是诗和远方。

44、如果相遇是离别的开始，那么离别就是为了下一次相遇而做准备。

45、岁月不负有心人，必有诗和远方！

47、我不识远方，见山是山，看水是水。独独遇见你，见花开笑颜，见海湛如眸。

48、当外界环境与内心信念相悖时，如冯骥才先生所言，“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”做一个有思想的人，任他潮起潮落，风云变幻，我亦不随波逐流。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十六

高晓松曾说：生活不是眼前的苟且，生活有诗和远方。十一小长假刚刚落下帷幕，朋友圈中仍延续着各地千姿百态的美图，朋友们纷纷践行着“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方”的生活态度。朋友圈堪比摄影大赛般精彩，便有人说“父母尚在苟且，你却在炫耀诗和远方”。

虽然我们普通大众不能和出生名门的高晓松相提并论，诗和远方也并非一场说走就走的旅行，更不仅仅是富裕人家的特权。时下，人们时不时跳出工作生活常态，去旅行，去体验轻松自在的生活，不单单是为了开阔眼界，体验的生活。有人说“世界那么大，我想去看看”。这更多的是，人们在追寻理想的生活状态，在尝试丰满的人生。

周围也有很多朋友，在工作的间隙，背诵几个英语单词、句子;在工作结束的傍晚，在公园、操场、体育馆跑步、打球或健身操;在放松的周末，去爬遍北京周边的山山岭岭;在小假期，约上朋友们小聚一场……生活不单单是工作和吃饭，还有很多很多的事情可做。可以阅读，可以健身，可以会友、旅行、写作……正是这些事情，丰富了我们单调的生活，为我们的生命增加了不一样的色彩。很多时候，我们总是在我们有时间时说没钱，而在有钱时说没时间。我们总是有一万个借口拒绝我们日夜所向往的事情，但我们更应该有一万零一个理由去实践它们。

古人曾说读万卷书，行万里路，而现在也有“要么旅行，要么读书，身体和灵魂总有一个要在路上”。也许阅读和旅行是最直接也是最能体现我们追寻诗和远方的两种途径。独自一人的时候，是难得的自己与自己的相处时光，一本书、一张藤椅、一杯咖啡便是最好的陪伴。书籍时而带我们进入铁马金戈的战场，时而让我们欣赏一场风花雪月往事，时而引领我们去感受异域风情。阅读开阔了我们的眼界，丰富了我们的学识，陶冶了我们的心性。我们更能以此来反思自己的内心，了解自己真正想要的是什么。如果说阅读是灵魂在旅行，那么身体的旅行更让人印象深刻。旅行，它会告诉你，这世界比你想象中的宽阔。那些曾经不敢想象的事情，原来自己也可以做到，那些不可企及的东西，原来如此唾手可得，那些看似遥远的景色，原来就在自己的眼底。旅行不只开阔了眼界，也宽广了胸襟，以前拼命在乎的东西，也可以变得淡然。在旅行中，你会看到各异的人、各样的事和多彩的风景，最后，遇见了不一样的自己。

“眼前的苟且”满足了我的基本生存需求，而“诗和远方”丰富了我的大脑，满足了我的精神需要，我想大脑富裕了，在权贵面前不会显得低等，在富豪面前也不会显得贫穷。而丰富大脑的过程，也是在构筑我们丰满的人生。生活难免苟且，但我依然满怀期待，追寻诗和远方。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十七

1.我们总在讲爱一个人就要奋不顾身，但在她身上看到了爱情的不确定性：她奋不顾身，却从未得到回报，爱情的难题就是这样常常无解吧！

2.我认为呢，单身从来不等于自己不够好，也不等于没人追。选择单身，不是因为我不渴望爱情，而是还没遇到能让我奋不顾身去喜欢的人。

3.容易喜欢上一个人，也容易很快让感情熄灭。年轻时可以为爱情奋不顾身，现在却连付出真心都做不到了。

4.纯净恰是你我相守望的待候，如青春音乐照映出我们生活中的拥抱，交锋出得失悲喜正是因为在迷茫人海中，一眼只望见了你，才会在爱情中选择奋不顾身！

5.他说在他年轻的时候也像我一样奋不顾身的为了爱情和自由。

6.现实里，有太多理由，再也做不到奋不顾身不管不顾。可怕的，理智，可怕的，深思熟虑，爱情其实，不就是当下的那股冲动，冲动被克制了，久而久之，情也就淡了。

7.我们都是时间的旅行者，为了寻找生命中的光，终其一生，行走在漫长的旅途上，一生中至少要有两次冲动，一次为奋不顾身的爱情，一次为说走就走的旅行。

8.听闻爱情，十有九悲，但还是愿意像那窗外的蛾子，奋不顾身的扑向那一束焰火。爱情大概是最美好的事情吧，也应该是最无奈的事情吧，要多么幸运才能和喜欢的人在一起。

9.为了爱情、为了幸福人生，我们应该奋不顾身不顾一切代价。

10.奋不顾身的爱情会让你人财两空、说走就走的旅行会让你被宰的体无完肤。

11.爱情究竟是应该奋不顾身还是应该步步为营，真是个复杂的东西。

12.这世上总有为了爱情奋不顾身的人，也有庸庸碌碌错爱一生的人。我们说不清是非对错，时间可以给我们结果，但给不了答案。愿你不被自己喜欢的人辜负，至少我永不负你。

13.每长一岁看问题想事情的角度都不一样。就像一年以前我还能期待爱情，还会为爱情奋不顾身倾其所有，如今却连相信爱情的勇气都不在，更不再期待。有的只是凑合。

14.爱情真的是说不清道不明的东西，就是奋不顾身为那个人付出，想他就跋山涉水的去见他。问我为什么，我自己也不知道，只知道离开他，我会很难受，很伤心。

15.不要去奋不顾身的为一个人，而努力做很多事情，你要知道你拼命去追求的，别人不费吹灰之力得到，多爱自己一点，你会发现会有一个人愿意为你奋不顾身，而你却不费吹灰之力得到，爱情里就是一个代替一个，做自己，不被任何人而代替。

16.每个人年轻的时候都会遭遇一次奋不顾身的爱情，我们自以为是地认为爱情是永恒的，拼命地证明自己爱与被爱着，但却没有发现在我们考验爱情的同时，那时间划过爱情留下的裂痕也在日积月累地增大。有些事这辈子只会做过一次，有些人这辈子只会爱过一回。

17.以前总觉得奋不顾身的才叫爱情，一切无法被成全的都只是因为不够爱。现在也终于明白克制且确切的爱带给人的感动才是最震撼的。防止事态恶化最好的办法就是停止追求美好，留住美好最好的方法就是把它停在该停止的地方，剩下的一切留给回忆就好。

18.我想，在爱情里动了真心的人，大概都会经过一段落泪委屈又难过的日子吧！为了爱情奋不顾身，倾其所有奉献出一个女孩能给的所有青春，可是后来才发现，不顾一切爱对方的人已经不完整啦，所以我觉得对爱情最好还是保持点洁癖，不要随便开始，不要急着妥协，真正值得的东西是不会那么轻易得到的。请珍惜单身的日子，凡是那些轻易的退出，都是对爱情的亵渎，他们大多不是因为胆小，而是因为不想负责。

19.爱情应该是奋不顾身的，再是伤痕累累的，然后是继续拥抱的。

20.年轻才值得奋不顾身的爱情，大多数长大后的人不是因为遇不到爱情而是不值得有爱情，大多数长大的人充满算计、猜忌、索取。

21.穆斯林的葬礼，好难得一本我连手机都不想要，陷入作者的文笔，细腻地描述爱情，奋不顾身的爱情。

22.吃了那么多爱情的苦，可是当你爱的人出现时你还是会奋不顾身扑过去，一无反顾。

23.爱情让人奋不顾身，结果让每个人心疼，我就只是在乎过程，给我一点点体温。

24.人生至少要有两次冲动，一次奋不顾身的爱情，一次说走就走的旅行。人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行。

25.还有说走就走的旅行，却再也没有18岁时那样可以为爱情奋不顾身的勇气。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十八

远方的未来，希望你们将来能走向事业的远方，我似乎看到你们的远方将是色彩斑斓的。深蓝的天空和海洋或许是你事业的远方;或许你从事环境保护、节能减排，或许你从事先进制造，无论如何，你们都会把绿色带给远方;或许你穿着白大褂，生命就在你心中、在你手上;远方或是红色的。或许你是官员，希望你成为改革的弄潮儿，在不断革除时弊的过程中，或许你在远方有机会让老百姓生活得更有尊严。为官可别忘了政治伦理，要懂得穷人，懂得草民。

人生的远方，不完全在于你能够挣多少钱，有多大的权，成多大的名。你们之间的多数人未必能在钱、权、名方面走得多远，但你们却可以抵达心灵的远方。校友王争艳就是一个普通的`劳动者，她用善良抵达人生的远方。

即便那些你都难以做到，你依然可以到达远方。一部脚踏车、一个背包、一顶帐篷，再配一把吉他。旅行“并不只是精彩瞬间的堆砌”，他在数千公里海岸线上的义工，和仰望星空的无数夜晚，那显然是人生的苦旅，但却是心灵的远方。

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇十九

亲爱的老师们、同学们，大家早上好。我是高二十班的姜宇乾，非常高兴今天能在这里作国旗下讲话，今天我讲话的题目是《诗与远方》。

生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。这是高晓松身处困境写下的感受，而对于我们，我们即使享受着眼前的生活，自由，仍然值得去远方走一走，而五月出访则给我们提供了这样的机会，我也终于再一次踏上了德国的土地。抵达地球的远方和触及心灵的远方是我这次游学的最大收获。

相比上一次酷热难耐的天气，这一次则显得轻松愉快。早在出发的前两周，我便和我的小伙伴取得了联系，她是一个乐观，外向的女生，我们的交流也很愉快，这让我对即将到来的出访更加期待。4月24日，我们踏上了德国的土地，赶往友好学校，在那里我们第一次见到了我们的伙伴，伴着我们不太流利也不太标准的德语，我和我的小伙伴一路聊回了家。她的父母也盛情招待了我，不仅特地烤了水果蛋糕，还带我游览了他们所在的小镇。那里抬头便是碧蓝的天空和紧挨着地面的大片白云，也难怪每个人脸上都充满微笑，一路走着，路上的人都纷纷和我打招呼，坐在婴儿车里的.小朋友朝我开心的挥手，骑着自行车的骑手朝我比出胜利的手势，漫步的老人朝我亲切的问候：gutentag。顿时，幸福感洋溢在每一寸肌肤上。一周的住家让我感受到德国人自由而又严谨的生活，自由是因为他们的时间多，地方小，空气好，设施好，他们才能过着沐浴在阳光中喝咖啡吃甜点的日常生活;严谨则是因为他们对事物的要求高，对时间的把控准，对礼仪的意识强。这些似乎都在我背后不断重复着：这才是我身心向往生活的地方。

游学的第一个星期以在校学为主，我们跟随小伙伴们去了他们学校，参与了他们的课堂，他们的课堂和我们最大的不同就是多样化，或者说是一种实践体验。在急救课上老师讲到一半会让我们来扮演伤者，模拟急救的过程;在生物课上老师会拿来标本，让我们自己观察，交流，总结;在艺术课上老师会抛给我们一个很抽象的概念让我们自由发挥……这些都是培养创造力的地方，创造力不仅是他们的重心，更是他们的优势。我们也应当培养起自己的创造力，才有真正可以与他们竞争的地方。

第二周的学则在路上。一路上，看得见的是德国人日常生活中的人文，看不见的是凝固在建筑中的历史。建筑不仅是历史的见证者，建筑还是凝固的艺术，凝固的诗。伟大的德国文学家歌德说过：建筑是凝固的音乐，音乐和诗都是情感的表达，艺术的倾泻，遍布德国的古典建筑，皇宫，花园，街头艺人，都是远方的艺术，远方的诗。再现代的城市也会有属于自己的历史印记，那是那座城市的根，很庆幸，德国的城市都还是有故事的城市，而我们呢?我不禁陷入了遗憾。我们去的每一个城市，都能让我们的身心在街道间跨越时空，回到过去，一转眼又醒来，这样的奇妙感觉更让我爱上了德国。

出访确实可以给人很深的感受，至少对我来说已经坚定了我要在德国留学的信心，虽然和学校一起出去的机会已经不多了，但是我们空下来的时候确实应该多出去看看，只要是远方，一定还有你没读过的陌生而奇妙的诗。

谢谢大家!

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇二十

崎岖路上一只最亮的萤火虫用渺小的眼睛眺望远方，于是它开始追寻，狂奔在远方它问路上赶集的牛车“远方在哪里？”“在公路的尽头。”

萤火虫飞到公路的'尽头但，那不是远方它问树上的蝉儿“远方在哪里？”“在竹林的尽头。”

萤火虫飞到竹林尽头但，那不是远方它问天上徜翔的鸟儿“远方在哪里？”“在天空的尽头。”

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇二十一

时间匆匆，有人碌碌无为，有人满贯缠腰，碌碌无为的人寻求成功，成功的人又追求快乐，而快乐真是你碌碌无为时所拥有的，人，真是可笑，拥有时不珍惜，失去时去挽回，或许我们的一生都在追寻着一个又一个目标，这是我们活在这世上的唯一的理由，理由？人活在世上的理由？除了完成目标还有什么？地球需要我们建设？种种资源被浪费，地球被污染，你觉得我们”建设“得够多了吧！

远方太远，我该怎样追寻？

诗与远方演讲稿（专业22篇）篇二十二