与其他语言相比，英语在科学技术、商务贸易和文化交流等领域的影响力更大。小编为大家整理了一些提高英语水平的方法和技巧，希望对大家有所帮助。
我的收获英语（专业22篇）篇一
合作学习是指学生通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式，是20世纪70年代由美国著名教育家首先倡导并实施的，它以教学中的人际合作和互动为基本特征，强调将常模参照评价改为标准参照评价，把个人之间的竞争变成小组之间的竞争，通过小组的合作和互动来相互传递和交流信息，激励学生的参与意识，从而实现英语课堂教学交际化。它是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和有效教学理论的策略。合作学习是以合作学习小组为基本形成的教学活动，它系统利用教学动态因素之间的合作来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标。
通过四个月的实践，我将自己在课堂上进行有效合作学习的研究谈谈自己的体会。
要进行有效合作学习，教师首先要进行合理的分组。分派学习小组通常有两种做法。一种是让学生凭自己的兴趣爱好任意选择。这是一种学生比较喜欢的学习方法，每当我让学生自由组合将学到的语言与自己已学的语言编一段对话，学生的积极性较高，学习的效果也较好。另一种是由教师根据每个学生各方面的特点，把程序参差不齐的学生安排成一组。学生的不同特点包括年龄、性别、种族、学习成绩、学习方法和语言能力等等。把特点不同的学生编在一组，可以促进不同学生的共同发展。我在进行任务性教学时，通常在分配新的任务时，要求不同特点的学生组合成外，编组一定要小，保证每个学生都有充分的发言机会。每组以4人为宜因为在活动时很容易分成两对，进行一对一的活动。
合作学习是一种教育观、教育思想，但是如果没有具体的学习方式实施的载体，那它也只能永远停留在理论认识上。要实现合作学习的目标，必须通过有效的合作方式来进行。
根据小学生的特点和英语学科的特点，我采用以下两种方式进行：
（二）小组游戏竞赛法（简称tgt）tgt是约翰斯.霍普金斯大学所创设的合作学习方法中最早的一种。它也运用与stad一样的教是由讲授和小组活动，不同的是它一一周一次的竞赛代替测验。在竞赛中，学生们同来自其他小组的成员进行竞争，以便为他们自己的小组赢得分数。
形成性评价与终结性评价相结合，自评，互评和小组评相结合。
（一）学生的合作不主动。
（二）合作的参与度不均衡。
（三）学生合作不充分。
今后的工作还很艰巨，但我坚信只要共同努力，扎实工作，不断探索，不断进步，我的个人课题研究一定会取得成绩。
我的收获英语（专业22篇）篇二
在学习生活中，我有很多的收获，特别是爬树。
在某个星期四下午的第三节课是体育课。老师叫我们都在一棵大榕树下集合。这时候，他对大家说：“这节课我们要学习爬树，爬树的技巧在于要保持身体的平衡，还要有坚强的毅力和体力。”说完，老师就给我们示范了一遍，只见他双手抱着树，用两脚一蹬，这样身体就悬空在树上了，保持着这种姿势，老师三两下就爬上了树。同学们看到后都纷纷想尝试，此时，我就想：原来爬树这么简单啊！根本就不用学也会嘛。这时候，我第一个举起了手，来到了大树底下。我模仿老师的样子，用手抱着树，然后想把脚踏在树上。可是我的脚总是不听使唤，刚踏上树就不由自主地滑了下来。总算有一次，我爬到了树半腰，但是，我的脚刚想迈高一步，一没踏稳，就摔了一屁股墩儿。接下来我又尝试了几次也是这样。最后，我生气了，便躲在大树后，狠狠地说：“我以后再也不爬树了。”
这时，老师看见了，便把我带到另一棵下，叫我再爬一次。我有些犹豫了，但在老师的鼓励下，我还是再尝试了一次。当我爬到树中央时，我又想起了当时的一幕，怕自己又摔一跤，受到同学们的嘲笑。这时，老师就在下面用手顶着我，叫我除掉杂念，集中精神，按照步骤慢慢地爬。于是，我闭起了眼睛，把所有东西都忘记掉，然后向上一蹬。
啊！我爬上了，我忍不住内心的喜悦，兴奋得大声欢呼起来。爬树对我来说只是一次普通的'收获，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘诀。
我的收获英语（专业22篇）篇三
寒假时光飞快地逝去了。回想起来，我有好多收获。但是令我收获最大的是这件事！
今年春节，我收到了20xx多元压岁钱。我准备用这些钱买些学习方面的书籍，帮助我增长更多的知识。
寒假里最大的收获是，我的写作能力提高了很多。在作文班，我学到了《三字经》、作文技巧、阅读知识……过去，我写作文能写100字就不错了，现在我可以写到300字左右了。通过学习《三字经》，我更懂得了学无止境的道理。
另外，我的画画水平有了很大的进步。去年我画的人物，脑袋大，身子小。自己看着都觉得画的很丑。现在画的人物，既生动又漂亮。
寒假里，我在玩耍中找到了快乐，在学习中得到了长进。这个有意义的假期让我非常难忘。
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我的收获英语（专业22篇）篇四
二年级马上就结束了，回想这一年来，自己收获了很多。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的.初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
马上要迎来了我的三年级的生活了，有点期待，同时也对未来的生活有点担忧，不过我相信我一定会努力克服各种困难的，争取各个方面都能取得更大的收获。
我的收获英语（专业22篇）篇五
周六早上我虽然回了老家，但是还不到中午我就想快点去灵芝学习围棋，因为我很喜欢下围棋。
中午一吃完饭，我就催着爸爸妈妈开着车送我去。路上，我一直在问“几点了？”“会不会迟到呀？”“咋还不到呢？”妈妈笑着安慰我：“别急别急！一定会尽快送你到的！爸爸的开车技术非常好的！”
真的，一到“耕读书院”的大门口，张老师告诉我刚开始上课，我就赶紧走了进去，刚好有个小朋友在说怎样下围棋。我很高兴地放好书包，坐端正去听讲。开始下围棋了。我先跟一个哥哥下了一盘，他是一个比较厉害的高手，我输给了他。第二个跟我的下棋人，也是一个各个方面都比较厉害的人，但他却输给了我。因为我记住了老师教我们的做双气和靠边占地方占的快的诀窍。我在跟第二个人下棋的时候，我用了老师的方法，迅速占了棋盘的两边。最后，我果然赢了。谢谢老师的'教导！
下课了，我们正在玩，忽然看到了一个好奇怪的龙卷风。我们跑过去想和龙卷风玩，可是龙卷风一会儿就不见了。我们只好又踢了会儿足球，不过，也挺快乐的。
第二节课是我们自己读《安徒生童话》的时候，我们拿着《安徒生童话》，开始读第一个故事《打火匣》，第二个是《大克劳斯和小克劳斯》。我们第三节课，仍然是读《安徒生童话》的课。我们每人一段一段接着读，挨到我读的时候，我才读了一点，还想再读，可是老师说：“这段完了，你不用再读了”。我很不情愿的合住了书，不过，我一会儿就想开了，虽然我读的不多，但是我已经知道了故事的内容，我就高兴地去玩了。
最后结束的时候，老师给我们发了围棋，还有一个特别高级的棋盘，比家里爸爸给我画的那个棋盘美多了，一回到家就跟妈妈玩了三局，真的很爽！
这个周末，好多！
我的收获英语（专业22篇）篇六
撑着一把伞，躲过了一阵的雨，也躲不过整个雨天的雨。在雨里总是忧伤的，思念是湿润的，泪水是冰凉的，心灵是凄切的'，仿佛世界都黑了，仿佛人群都不见了，大地也独自一人，说是美吗？应是悲吧。
看那雨儿，虽淋漓，但也不失风韵。现不是四月，霏霏不绝的黄梅雨，早也过了。有的是不知名的雨儿。以前我从来就不喜欢雨天，既冷清不说，又阴暗的天气，就更添了几分。但我想现在喜欢了吧，因为何呢？我也不知。
“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”。这样的愁，谁能尝会呢？雨儿呀，大抵你是幸福的，多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。分离之苦，你是否也体会过。如我们来比，我想你是好上百倍千倍吧。
雨儿啊，是你给了我许多收获。懂得了世俗的洪荒，懂得了人情的风流，懂得了离别和重逢，懂得了如何幸福。
雨儿，如今我是该感谢你了，感谢你曾给了我多少勇气。
我的收获英语（专业22篇）篇七
刚进家门，爷爷接过妈妈带回的孝敬品高兴的对我们说：“早饭好了，吃完饭再干“。我先拿了个奶奶煮好的嫩玉米棒不客气的吃了起来，妈妈爱吃蒸红苕，家乡的浆水菜是姐姐的最爱，我们一口一口吃的倍儿香，家乡的特产好吃极了，要比城里的大餐还可口呢。
早饭后，爷爷把我们带到后院指着大堆的玉米棒：这就是今天的任务。为了提高我们姐弟劳动兴趣，还给我们定了一个奖励办法；剥完一个玉米棒奖励二分钱。我和姐姐异口同声的回答：好！谢谢爷爷的奖励。刚开始我和姐姐都比不上表妹剥得快，我边剥边偷偷地看着表妹的剥法，她是农村孩子经验多，先是一个一个地剥出一行又一行，然后两手握住玉米棒，使劲一转，玉米粒竟全军覆没。我很快地学会了她的剥法，比姐姐剥的还快呢。尽管我们的手都剥红了，但谁也不甘心落后。爷爷和妈妈看我剥地多嘴里唠叨着：“男娃就是强”，从长辈那偏心的笑脸，更增加了我的`干劲，剥的数字超出姐姐许多，姐姐有些泄气，我为了鼓励姐姐，把窍门叫给了她。果然她差点赶上我，我们最后都超出表妹许多，表妹竟然哭了，姐姐还风趣地嚷她：“胜败乃兵家常事吗”，表妹有农村娃那般增胜心，当然不服我们了，还是妈妈心痛她的侄女，把表妹抱在怀里对她说；“看他们手都剥出了泡，你的手还很好吗”补偿了她的心里这才停了下来。后来爷爷给我们都发了奖励金。
通过今天的劳动，我不光得到了奖励，还学会了剥玉米的方法，对生在城里的我更加感到农民爷爷劳动的艰辛，迫加珍惜来之不易的粮食。
我的收获英语（专业22篇）篇八
1.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
2.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
3.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
4.对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。
5.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
6.只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。
7.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
8.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
9.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
10.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
11.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
12.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
13.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
14.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
15.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
16.人之所以平凡，在于无法超越自己。
17.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
18.你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心;创意乐意。
19.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
20.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。
21.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
22.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
23.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
24.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
25.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
26.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
27.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
28.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
29.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
30.世上之所以有矢志不渝的爱情，忠肝义胆的气概，皆因为时间相当短暂，方支撑得了，久病床前无孝子，旷日持久不容易，一切事物之美好在于“没时间变坏”。
31.如果要挖井，就要挖到水出为止。
32.外在压力增加时，就应增强内在的动力。
33.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
34.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
35.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
36.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
37.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
38.成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
39.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
40.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
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我的收获英语（专业22篇）篇九
耶!今天,我又的了第一.
记得第一次上课默写单词的时候,我只打了80分,是全班最后一名.我感到很惭愧,为此李老师还和我谈过话,让我发奋努力超过他们.我自己也在心里暗暗地发誓,一定要努力,争取拿第一.
从这以后,老师只要求抄写的,我把它抄得全能默写出来;老师要求得读熟的课文,我把它读得能背下来,还能背得滚瓜烂熟,已至于别的同学读都没我背得流利;老师要求造5个句子,我把它翻倍,造10个句子.总之,每次我都比老师更严格要求自己.所以,到了第二次上课,读,听,背,写,我都是全班第一了.
为此,李老师为了激力其他的同学,在班上宣布:只要谁赶上或超过了我,就翻倍奖励小盾牌.可是,李老师却在背地里三翻五次的告诫我说:“你一定要更加努力,不要停步不前,这样他们会很容易赶上你的..”
听了李老师的话后,我也就更加发奋了.因此,到现在为止,我一直保持着第一的这个位子.
从这里,我终于懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理:只要你努力了,就没有干不好的事情.
小学生作文（中国大学网）。
我的收获英语（专业22篇）篇十
终于盼到20xx年1月19日的到来，早上我和爸爸妈妈早早就来到舞蹈学校门口等待。因为这一天是我去郑州参加河南电视台少儿春晚录制的时间。为了这个演出，我们《一双小小手》舞蹈的所有小朋友，在这近两个月的时间里，每星期都单独加班排练。这一天也是检验我们的劳动成果。
早上8点30分，我们所有的小朋友和家长一起坐上大巴车往郑州出发。在路上虽然每个小朋友早上都起床很早，但小朋友一点也不累，我们一起唱歌、一起玩。就这样一路上，开开心心的到达了目的地。
12点我们开始吃盒饭，虽然里面的菜都是我爱吃的，但是有些都有辣椒，没办法，我只好吃了一点米饭和妈妈给我的`火腿肠。虽然有点坚苦，但是我一点儿也不觉的苦，因为妈妈说过，要想取得一定的成绩，一定要付出汗水，才可以有收获。
接下来，我们开始化妆、换衣服。上台前我有点紧张，总害怕忘记。但是爸爸说我一定没有问题，因为在北京那么大的比赛场上都可以自己跳独舞，何况在这里跳，而且还是群舞呢。想想也是，我一定会没问题。
上台后，我一眼就看到了在台下正中间，为我们照像的妈妈，我一下子非常自信，因为妈妈就是我最坚强的力量。
整个表演过程，我始终都保持着非常好的表情。结束后，听着台下的掌声，我非常高兴。
在回家的路上，我们所有的小朋友都非常开心，因为我们的努力付出，取得了好的成绩。由于一天所有人都没有怎么好好吃饭，我们开始吃自己带来的零食，并且还相互交换、分享彼此的食物。我们的舞蹈老师说，干脆把这一天定为我们的零食节好了。
今天是一个收获的日子，我不仅收获了舞蹈成绩，还收获了朋友之间的分享。真是太开心了！
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我的收获英语（专业22篇）篇十一
时间过得可真快呀！一眨眼这一学期就快要结束了，可真不小！
我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！
我的收获英语（专业22篇）篇十二
这次综合学习结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛的阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌的内涵，真是受益匪浅。
我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了有关诗歌的故事。在学习了写故事的方法后，我们试着自己写了几首诗，老师还让在课上展示呢！
诗歌是充满了诗情画意的，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思想可以跳跃，我们的`想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的感情。
我觉得徜徉在诗歌的海洋里，实在是太神奇了、太美妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了大海中的一滴水；如果把诗歌比作花园，得到的只是百花中中的一支花。
我将继续在诗海里遨游，尽情的享受它的无穷魅力。
我的收获英语（专业22篇）篇十三
第一段（导入句）：
学习一门语言对于我们来说都是一种挑战和收获。而学习英语更是一种必不可少的能力。在学习英语的过程中，我有着许多的心得和体会。
第二段（个人努力）：
首先，我认为学习英语需要个人的努力和坚持。只有每天保持一定的时间和精力投入到英语学习中，才能逐渐提升自己的能力。我每天都会抽出一部分时间来学习单词和阅读英语文章，这个习惯帮助我提高了词汇量和阅读理解能力。通过坚持不懈的学习，我收获了很多。
第三段（实践与交流）：
其次，在学习英语的过程中，实践和交流是非常重要的。光是掌握了一些基本的语法规则和词汇是远远不够的，我们需要通过实践来巩固和应用所学的知识。我常常参加英语角或者找一些外教进行口语交流，通过与母语为英语的人进行交流，我不仅能够提高自己的口语表达能力，还能够更好地理解和运用所学的语法知识。
第四段（文化融入）：
此外，学习英语也要注重文化的融入。英语作为一门全球通用的语言，在世界各地都有着不同的文化背景。了解和学习英语国家的文化习俗，对于我们更好地理解和运用英语是非常有帮助的。我经常阅读英文小说和观看英语电影，通过这种方式我不仅扩充了自己的词汇量，还更好地了解了英语国家的文化与生活。
第五段（收获与未来）：
在我学习英语的过程中，我不仅收获了语言能力的提升，也收获了一种全新的思维方式。英语学习提高了我的逻辑思维和跨文化理解能力。看到自己能够流利地与母语为英语的人进行交流，我感到非常自豪和满足。未来，我还会继续努力学习英语，争取更高的水平。
总结句：
总的来说，学习英语是一种挑战，但也是一种值得的收获。通过不断的努力、实践和接触英语文化，我发现自己的英语能力不断提升，也逐渐感受到了英语给我带来的乐趣和自信。在未来的学习中，我希望能够继续保持学习的热情，不断提高自己的英语水平。
我的收获英语（专业22篇）篇十四
在通往茶山的小路上，微风乍起，清爽的空气拂过我的脸，清澈的湖水微波荡漾，湖旁的柳树倒映在水面上，显得婀娜多姿。一旁金色的油菜花，在春光的照耀下，十分有生机，怪不得施集的茶那么有名，因为它生长在这样风景如画的地方。
终于到茶山了，眼前一幅绿意盎然的景象，绿油油的茶树，好像一个个顽皮的孩童，在向我们招手。义工向我们介绍，采茶要讲究“一茶一叶”。
听明白采茶要领后，大家都迫不及待地行动了起来。瞧!魏宁瑄目不转睛地盯着茶树，她摘的全是一个小叶包着的芽儿，这是最好的，显然，她在精挑细选。
1个小时的采茶时间到了，我累得筋疲力尽，我们把采来的茶叶倒进了筐里，看着这来之不易的茶叶，还真有一些舍不得呢!
中午我们小朋友还有一个任务，就是帮父母打饭，打到饭菜可真不容易，要排好长的队。有一个小男孩饿得都伸出了舌头。好不容易打到了饭，我可真累啊，可一看到妈妈那欣慰的笑容，我觉得累一点也值了。
接下来，我们要参加“天使茶”拍卖会，我拿着一个小杯子，去装茶，虽然只装到一点点，但要知道，这些都是我们的爱心啊!
卖价在一次次升高，最后以8800元终止，这些钱全部捐给了珠龙小学的五名特困生，其中有一名还患有白血病。拿到钱时，他们已经泪流满面。最后，他们在这里合了一张影，照片上，他们显得很快乐，我们的劳动换来了他们来之不易的笑容，我很幸福。
今天，很大，因为，我懂得了什么叫“天使”，明年，我们再次相约去采天使茶。
我的收获英语（专业22篇）篇十五
山盟海誓都是浮云，不变的友谊才是永远的承诺。
——题记。
泪珠中，友谊在闪光。
这学期以来，受的挫折数之不尽。哪一次没有朋友的陪伴？记得那次半期考试，我的数学考试成绩差得连老师看了都非常气愤，我自然避免不了被老师叫去办公室的噩运，我被老师痛骂了一顿，被老师恶狠狠的眼神扫得鼻子发酸。因为有了朋友的陪伴，我忍住了泪水。老师的教育，同学们的嘲笑，因有了朋友的鼓励而不再刺耳；打手板的疼，摔跤时的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成绩差时的悲，不会做题时的伤，因有了朋友的加油而不再悲伤。闪着光的友谊藏在泪水中，被我久久珍藏于心。
笑容中，友谊在跳动。
这学期快要过去了，一张张笑脸深深地印在了我的心头，一件件喜悦的事情铭记在了我的心间。一学期，班上的笑料百出，尤其是我出的状况，那是相当多呀。就说那周星期五的午自习，可能是因为天气比较燥热的缘故吧，同学们也变得不安静起来。教室里的声音越来越嘈杂，受不了噪音的我开吼了：“待会儿要是被扣分，下周就没有流动红旗了，这可是这学期的最后一节课了。”同学们哄堂大笑，还没等我回过神来，旁边的好友已经在提醒我：“什么这学期呀，错了。”“哦哦哦，不是这学期，是这周的最后一节课。”我连忙改正道。同学们仍是一脸茫然，一头雾水。这次我迟疑了很久，“又有什么错吗？”我心里自问道。“还有三节课呢，”好友小声提醒着我。我脸红了，“不不不，是这周的最后一节自习课。”我不好意思的笑着说。就这一句话，我竟然在好友的帮助下说了三遍，跳动的友谊在笑容中，被我永远铭记在心。
友谊，不变的承诺。
这学期将要过去，我和同学们已经约定好了，就算下学期没有分在一班也不能忘了彼此，我们还是要成为永远的好朋友，成为对方永远抹不去的回忆。
友谊是棵常青树，永远青在我的心间。无论是友谊在泪珠中闪光，还是友谊在笑容中跳动，都是值得我们回忆的。因为友谊是我们不变的承诺。
我的收获英语（专业22篇）篇十六
这学期快结束了，我学会了很多知识。
在语文课上，：
首先，我的数学成绩有了明显的提高，因为我学会了怎样检查、提前预习，所以连续几次考了一百分，我暗暗的对自已说，“不要骄傲，继续努力！”二年级，老师常常让我们写作文，为了提高我的写作水平，我决定每天都要读课外书，所以，我的写作进步很快，有几次老师读了我的作文。
在家中，我学会了自己整理房间，有时，还帮爸爸妈妈叠被子。爸爸妈妈夸我是个好孩子。
在这快活的一年里，我最大的收获是：钢琴顺利地通过了三级。这让我难以忘记。在这一年里，我还懂得了脚踏实地地做人做事的道理。
新的一年即将来到，我决定付出一些努力，把学习成绩再提高一些。我相信，只要你付出了辛勤的劳动，你一定会有很大的收获！
我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识。在数学课上，我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向。
在少年宫，王老师教了我们很多乐理知识，很多歌曲，怎么发音。在朗文少儿英语，老师教了我很多单词，学会了标准的发音，还教会了很多简单的英文歌。这学期很大，我要继续努力。
我的收获英语（专业22篇）篇十七
英语作为一门国际通用语言，对于现代人来说已经变得越来越重要。而对我个人而言，学习英语既是一种必然，又是一种喜好。多年的学习经历给了我很多收获，下面我将结合自己的体会和心得，总结出几点关于英语学习方面的心得体会。
首先，学习英语需要有正确的态度和方法。英语学习是一个长期的过程，我们必须保持耐心与坚持，不能急于求成。我曾经犯过这样的错误，在一开始学习的时候对自己要求过高，结果很快就导致了学习的厌倦和失去兴趣。直到我意识到这一点后，我调整了自己的学习态度，从每天简单的学习开始，逐渐提高难度，渐渐建立起对英语的兴趣和自信。此外，选择适合自己的学习方法也至关重要。不同人有不同的学习方法，有人喜欢通过听力和口语训练来提高英语水平，有人则通过阅读和写作来增强语感。关键是找到适合自己的方法，并坚持下去。
其次，积累词汇是英语学习的基础。词汇是英语的基本元素，没有足够的词汇量，就无法进行流利的阅读和写作。我认为背单词是提高词汇量的重要方法之一。不过，单纯的死记硬背是没有效果的，我们需要通过不同的方式来巩固记忆。比如，制作词卡片，用记忆宫殿等记忆技巧。此外，利用词汇的相关性来进行联想和串联，可以使记忆效果更好。除了背诵，读英语原著也是很好的词汇积累方式。通过大量阅读，我们可以学习到不同场景下的词汇用法和搭配，丰富自己的语言表达能力。
再次，锻炼听力和口语是提高英语水平的关键。许多人在学习英语的过程中遇到的一大困难就是听力和口语能力的提升。对于我来说，通过大量的听力训练，我能够更好地理解英语的语音和语调。听英语歌曲，看英语电影，参加英语角和口语训练班等，都是提高听力和口语能力的有效方法。在提高口语能力方面，多与他人进行英语对话是非常必要的。通过与外教或其他英语母语者交流，可以帮助我们熟悉英语的真实语境，更自然地表达自己的意思。
最后，不断培养对英语文化的兴趣是提高英语水平的必经之路。语言与文化有着密不可分的关系。英语是英美文化的代表，了解和熟悉英语文化对于学习英语来说非常重要。阅读英语名著，观看英语电影和纪录片，了解英语国家的历史和风土人情等，都可以帮助我们更好地理解和运用英语。对于我来说，喜欢英剧和美剧是培养兴趣的一种方式。通过观看这些剧集，我不仅可以提高听力和口语能力，还可以了解到不同国家的文化差异，进一步拓宽自己的眼界。
总之，学习英语是一项长期而繁琐的工作，但只要我们保持正确的态度和方法，坚持不懈，就一定能够取得不错的成果。通过积累词汇、锻炼听力和口语、了解英语文化等多种方式，我们可以不断提高自己的英语水平。相信只要我们不断努力，英语这座大门的背后，一定有着更加广阔的世界等待我们去探索。
我的收获英语（专业22篇）篇十八
作为一门全球通用语言，学习英语对于我们来说至关重要。在我多年的学习经历中，我深刻体会到了学习英语的重要性以及所带来的收获。下面我将分享一下我的心得体会。
首先，学习英语带给我了更广阔的视野。通过学习英语，我能够接触到更多的国家和文化。英语为我提供了一个与许多国家的人建立联系的桥梁。我可以与来自世界各地的人进行交流，了解他们的文化、观点和习俗。这不仅让我对世界变得更加开放和宽容，也让我更加自信地与他人交流。
其次，学习英语提高了我的思维能力和解决问题的能力。英语是一门语法非常严格的语言，学习英语需要掌握词汇、语法、阅读和写作能力等多个方面。在学习过程中，我必须保持专注和耐心，不断锻炼自己的思维能力。通过解决语法和词汇问题，我学会了分析、理解并解决复杂的问题。这种思维模式也在其他学科和生活中发挥了积极的作用。
第三，学习英语培养了我的沟通能力。英语是一门交际语言，在交流中准确地表达自己的意思是至关重要的。通过练习英语口语和写作，我不断提高自己的表达能力和语言运用能力。我学会了选择恰当的词汇和语法结构，用简洁清晰的语言表达自己的想法。这不仅让我在国内的演讲和交流中更加自信，也为以后的职业发展打下了坚实的基础。
第四，学习英语拓宽了我的学习范围。在学习英语的过程中，我接触到了世界上的许多优秀的英语文学作品、经典的电影和音乐。这些作品与我平时的学习和生活毫无关系，但通过阅读、观看和聆听，我丰富了自己的文化知识，培养了自己的美学品味。这种广泛的阅读和学习也拓宽了我的视野，让我了解到了世界上各种各样的观点和思想。
最后，学习英语让我认识到了自己的努力和付出的价值。学习一门外语并不容易，需要长时间的学习和大量的练习。但每一次的进步都是对自己努力的肯定，每一次的掌握都是自我提高的见证。通过学习英语，我明白了付出努力的重要性，也感受到了成功的喜悦。这种自我成就感激励着我在其他领域不断超越自己，追求更高的目标。
总之，学习英语给了我更广阔的视野，提高了思维能力和解决问题的能力，培养了我的沟通能力，拓宽了我的学习范围，并让我意识到了自己的努力和付出的价值。这些收获不仅对我的个人发展有着巨大的影响，也让我更加积极地参与到国际交流和合作中。因此，学习英语是一项持久而有意义的投资，带来的回报更是无法估量的。
我的收获英语（专业22篇）篇十九
这学期，可真不少，让我来给你们说说吧！
第一、我学到了二年级的基础知识。第二、我学到了做人的本分，不能骗人，不能打架，按时完成作业，听老师的话。
我要感谢城七校的全体教师，你们辛苦了。我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的园丁。是你们教我们做人要有上进心，教我们要勤奋。有句话说得好，天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
老师就像一根引导线，把我们引向更新的未来。我希望在下学期里我能学到更多的知识，也祝我们的老师，同学在下学期都能快快乐乐的工作，开开心心的学习！
我的收获英语（专业22篇）篇二十
这个学期，我们学了许多教育我们的课文，其中，让我印象最深刻的课文是.《一个小村庄的故事》这个课文指的是原先，山谷里有一个山清水秀的村子，不知什么时候起，家家有了锋利的斧头，谁家要盖房，谁家要造犁，就拎起斧头到山上去，把树木砍下来，一年年，一代代，树木不断减少，裸露的土地不断扩大。终于，在一个雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村庄被咆哮的洪水冲跑了。
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我的收获英语（专业22篇）篇二十一
秋是一支轻松的乡间小调，唱着庄稼的丰收，唱得农民伯伯满脸喜悦！我躺在床上回忆着属于我的九月，我在九月的收获是什么呢？哦，我收获了信心。
我的信心来源于两件事。一件是数学老师带给我的信心，另一件是语文老师带给我的信心。
刚开学没两天，数学老师说要改变一下学习方法——组成小组来学习。每组有5—6人，有1位组长，1位副组长，都按数学成绩来排。老师用一下午的时间来编组、排名。上晚自习时，老师说要念一下名单。我既期待又害怕，期待自己可以当上组长，害怕自己的分数不够。这时，老师已经开念了。听着一个个名字念过去，我的心跳也越来越快，我的手紧紧地攥着衣服。“b组组长李子项”这句话切断了我所有的思绪。我怔了几秒，反应过来后便是一阵狂喜。天啊，我真的是组长耶！欣喜过后，我开始思考问题：我既然是组长，那么我就要对我的组员负责，我只有让自己学的更好，才能帮助他们。于是我下定决心好好学数学！有了这个完美的开头，我信心倍增。在今后的学习中我会更加努力的！
还有一件事：两周前语文老师让写26年中考话题作文“不可怕”，我一开始毫无头绪，后来总听大人们讨论“钱”这个话题，所以脑子灵光一现，心想就写《没钱不可怕》吧！不过要写记叙文的话，我没什么事例可以说明啊！要不换一个吧？可又舍不得这个新颖的题材。经过我的深思熟虑之后，我决定写议论文。下定决心后，我便立刻开始写提纲，再上网搜集论据，忙得不亦乐乎。终于在周五完成了我的作文！我写了4张半，估计有1000多字了吧！但我不确定这篇文章写得好不好，所以心里有些紧张。国庆假期的时候，发现老师将我的作文发到了公众号上。我高兴地一蹦三尺高。我要好好练作文，争取每次都有进步。有第一次就有第二次，加油！
有了信心就有了学习动力，有了动力就会努力，努力了就会增加成功的可能性。
我的收获英语（专业22篇）篇二十二
收获是喜悦的，是兴奋的，是快乐的！农名伯伯的收获是丰收，老师的收获是学生的进步，父母的收获是子女的进步！而对于我这个刚刚步入初中的人来说，我最大的收获就是认识了一位好的语文老师！
新语文老师姓唐，名建红，开学第一课她给我的印象就非常好，我喜欢她说话直爽，有啥说啥，同时她也给我一种初中与小学的不同。她讲课很放松，每节课前都会给我们读一篇文章，每天都会给我们讲她读的书以及她本月的目标，极少讲课本里的内容，但出奇的是周考时，全班都考得是高分。在她的引导下，我爱上了读书，仅仅一个月，我竟然读了三本书，并积累了许多好句子，像高贵的生命不卑微，公正让我别无选择，让花慢慢绽放，生活是一棵接可能的树等等，这些看似肤浅但含义深刻的句子，使我受益匪浅。
除了读书，在别的班紧张复习的时候，老师竟然教我们唱歌。我们学的第一首歌就是《我的未来不是梦》，当我们全班听到歌名时都笑了，可能觉得这歌很过时，但听了歌词我感触很深，这不就唱的是我们自己吗？我爱上这首歌，甚至可以说着迷。我佩服老师，佩服得五体投地，不仅是生活上，还有精神上。在我听说老师的故事后，我极为震惊：老师毕业于西北大学，她的老师让她读研，要给她安排工作进电视台，老师拒绝了，后来她来我们学校当老师，但老师始终不放弃自己的梦想，凭借自己的努力，考上了陕师大的研究生。我听后很是好奇，老师为什么不答应她的老师呢？但老师只是笑了一下，我想或许是尊严吧！
收获是细微，是渺小的，是不足以来说的，但我深深的觉得，是极多的，是说不清的，我深知这是精神上的收获！