英语是科技领域的重要工具语言，学好英语可以更好地掌握科技前沿的信息。英语写作需要我们注重逻辑推理和条理性，构建清晰的思路和组织结构。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇一
··一天，小强打完蓝球后，浑身像涂了一层煤炭一样，节约用水作文850字。大汗淋漓地冲进了洗手间。小强把水龙头开得很大，水花四溅。但他根本没有在意这些。还哼着小调，一幅悠然自得的样子，好像他是全世界最快乐的人一样。手才洗到一半，门外小刚大声叫道：“小强，快来！我买烧烤，请你客！几个哥们都来了，就差你一个了！”小强听后，水龙头也没关，就急急忙忙，连跳带蹦地跑出去了。水龙头的水“哗哗”地流着。好象是在“呜呜”地哭泣。
并边哭边呼唤：“谁来帮我把眼泪擦干！”周围的`物品都想帮水龙头擦干眼泪，可是拖把倒在地上、肥皂盒掉在水池里。自身难保。谁也帮不上忙。这时，小芬画完国画来到洗手间洗笔时，发现了水龙头的水在“哗哗”地流着。她用眼睛看了一下四周，除了自己，一个人也没有。她气愤得自言自语地说：“这是哪个缺乏知识的同学，不关水龙头！还不知会浪费多少水呢！”说着，她把水龙头开得很小，洗完笔后，把水龙头关紧，把周围的物品放回原处，又扫视了一下洗手间，这才心安理得地离开。回到教室，小芬总觉得应该找出那个浪费水的人，跟他讲清楚道理。
这样的话，他以后才不会继续浪费水呀！小芬突然想起，她刚要进洗手间时，老远地见到小强急急忙忙从洗手间跑出来。会不会是他没关水龙头呢？于是，小芬赶紧去找小强，把事情一五一十地详细讲了一遍。她看着小强，急切地想知道答案。这时小强毫不在乎地说：“哦！我还以为是什么大事、要事哩。就这点鸡毛蒜皮的小事，还用得着大惊小怪吗？不就是没关水龙头，流掉一点水吗？”小芬看他那满不在乎的样子，严肃地说：“你知道吗？没有水，人只能活七天。我们这个世界看上去水资源非常丰富。
但实际上我们极度缺水。我国就是一个因干旱缺水严格的国家。淡水资源总量只有28000亿立方米人均只有2200立方米。是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。如果大家都像你这样浪费水资源，你还对得起胸前的红领巾吗？”小强听着这番话，回想起刚才的举动，望着胸前的红领巾，羞得面红耳赤。惭愧地低下头。他鼓起勇气向小芬保证：以后再不浪费水了。并且还要提醒别人也要节约用水。
同学们！这虽说是一个故事，但这样的事，却在我们身边常发生。我们一定要从小事做起，节约用水。千万不能让世界的最后一滴水变成我们的自己的眼泪！
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇二
尊敬的校长：
您好!
水是生命之源?在生活中，有许多浪费水资源的现象。
有一些同学在水池洗手，不关紧水龙头，水哗哗的流向下水道去。如果一个水龙头一天浪费一立方水，那么三个呢?五个呢?一百个呢?------，这些数加起来，可以让哪些没有水的.人喝到水，也不用白白浪费。
甚至有同学浪费水，在家里、在学校里，弄的地上水一片一片，玩水的同学会想没事，只不过花几个水钱------。
水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完的。事事不能顺从人的意思，水是能用完的。许多同学不顾后果的滥用水，没有节制的用水。如果没有水人就会灭绝，可见水有多重要，多么可贵啊!
因此，我建议学校:。
1。多给同学宣布水的重要性。
2。不顾后果滥用水的后果。
3。给同学尝试一天没有水的生活。
珍惜自然资源，供应生命绿色!不要让最后一滴水水变成人的眼泪。
实现一水多用。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇三
水是生命之源，她就像一位慈母，怀中抱着世界，每一个生命都离不开她，都是她永久的`孩子。
今天的天气真好，我早早就听到了清脆悦耳的鸟鸣声，还有窗外树叶间小小昆虫的窃窃私语。阳光像小小的精灵，在玻璃窗上跳跃，发出闪闪的光彩。我精神百倍地完成了早上的作业，就迫不及待地冲到厨房，一心只想着帮妈妈做些事。
一进厨房的门，我便听见哗哗的水声在流淌，只见发鬓有些斑白的妈妈弓着腰把手伸向盛着青菜的水盆子，正要洗菜。“妈妈，我来帮您洗菜好吗？”我边走进去边急切地问。妈妈笑了，笑得甜滋滋的，温柔地看着我说：“作业写完了吧？那好呀，过来洗吧！”我也冲妈妈喜滋滋地笑了笑，孩童般天真地站到水槽前，开始专心致志地行动起来。青翠色的香菜安详地躺在清亮亮的水中，好像要准备享受一番热水澡似的。我仔细地将我最喜爱的香菜洗过一遍，接着我把这一大把绿油油、新鲜亮丽的香菜从污水中捞出来，望着这盆漂着烂叶的水，静静思考了一下，把它端到一边没有倒掉。然后我又从容地端来一个新水盆，这才又拧开水龙头，水盛满了。
我正要把香菜放进新水盆里中再清洗一下，在一旁的妈妈却不解地问：“你为什么不把脏水倒掉呢？”“洗菜用过的水，还可以浇花呀，用处可大了，怎么可以倒掉呢？”我平静的解释到。“这样做是不是太麻烦了，多浪费时间呀。”妈妈说着就想去端脏水盆。我制止了她，庄重的说：“不会的。我们节约用水是要从一点一滴开始做起。我们国家是世界十三个贫水国家之一，所以我们更要珍惜生命之水。”“好吧，你说得没错，你把香菜洗了，我们就去浇花。”于是，我洗完香菜后，就和妈妈一人端着一个脏水盆，穿过暖和的阳光织成的彩棱镜。我们来到靠墙摆放的大大小小的盆栽跟前，开始让小花小草小树们痛饮。两个勤劳快乐的身影在院子里来回走动，一大一小，和谐无比。
我们浇水的声音吸引了爸爸，她也来到了院子里，看着我和妈妈的举动，他不禁“扑哧”一下笑出了声：”你们干嘛，全是烂菜叶的脏水浇花呀？”“你不懂，这是我们女儿的主意，这可是在节约用水。”妈妈欣慰地昂着头。爸爸却还是一副不以为然的样子，交插着双臂定定地看着我们。我急切地就想去找个百科全书来，但还是放弃了——我有了一个征服爸爸的更好的办法：“爸爸，用烂菜叶能提供给花草们所需的营养。所谓‘落红不是无情物，化作春泥更护花’嘛！”这时爸爸的眼睛充满了亮光，仿佛很支持我的想法。妈妈也兴奋地发起了大论：“我们这里还好，但我们国家很多地区缺少水源，很多人都喝不着甘甜的清水，所以我们不但要知福，还应采取不可少的预防措施。”爸爸赞同地笑了：“对对，你们说得对。我还为你们的细心与行动喝彩！”
让我们行动起来，小手拉大手，一起节约用水，一点一滴，共筑七彩灿烂的明天！
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇四
水——是人们的最佳饮品之一，人们需要水，植物需要水，动物也需要水，如果世上没有水会怎样？动物会显得无精打采；植物将会枯萎；人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。请大家节约水资源。
有这么一个故事：在一个偏僻的地方，住着一户人家，里面住着一个五十多岁的老伯，他家的唯一水资源只有离家三四公里的山上有一个小水池。所以，他用水十分节约，早上三四点钟从家出发赶三四公里的路去取水。早上八点钟才能到家，一个上午他煮饭、洗脸、冲马桶仅仅只用了一勺子的水；到了中午，它才用了不到半桶水；在晚上他用早上被太阳晒热的池水洗澡。这就是他一天的用水，就那么小小的两桶水。
在我们家，也有很多的节水事例：早上我和爸爸、妈妈洗完脸后，都会把水存着，上完厕所我们可以用它冲马桶；花儿的土干了可以用它给花浇水；地板脏了，我们可以用它拖地。吃完早饭后，由于我们家里的水管坏了，老是会漏水，所以，我妈妈就经常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我们回家后水桶总会满满的盛着水，这些水我们也不把它倒了，而是将它倒在一个干净的水桶里，在停水的时候，我们总会用上这些水。
还真有这么一天，在傍晚的时候，我背着书包往回家的路上走，学校外的桥边，一个水管爆裂了，抢修队员正在努力地修补着水管，因为这事，学校周围的小区全都停水了，并且还包括我住的小区。一走进高望新范的大门，一辆送水车就“飘飘洒洒”地往小区的中心开。停水真倒霉，家家户户都要排队取水，幸好我们家有备用的水可以用。
现在，人类渴了能有水喝；那将来呢？我们的地球母亲渴了呢？她又喝什么呢？请大家节约用水，从我们身边的点滴做起吧！如果人类现在不节约用水，不保护水资源，那么我们看到的最后一滴水将会是我们的眼泪。请大家爱惜生命之源吧！把纯净的水源留给子孙吧！不要让子孙生活在找水的世界中！
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇五
我小的时候，是一个不节约用水的“小朋友。”
有一次，妈妈和我去幼儿园接弟弟回家。
到家时，我和弟弟要去洗手，这时我们比赛谁走得快就谁先洗手。
这时，弟弟走到水龙头的旁边，可我才走到门的旁边。
弟弟想先洗手，但是我不让弟弟先洗手。我就和弟打架了。
可是，弟弟打赢我，我的手还被他“咬一口”呢!
我就慢一步去洗手。洗手后，我就气得不关掉水龙头。
妈妈在洗手间洗苹果时，听见门外传出了“哗啦、哗啦”的声音。
妈妈就叫我把水龙头关掉，这时我把妈妈的话当成了“耳边风”。还走进了我自己房间里。
妈妈只好自己去关水龙头。妈妈关好了，在房间外叫着：“__”快出来吃苹果呀!你再不出来的话，苹果就给弟弟吃掉了。
我没说什么，只在房间里笑着。妈妈来到我的房间里，对我说：“__，水是很宝贵的，水也是人类的源泉，是生命之源。如果没有水，人类就会灭绝，动植物就会死亡。
我听了妈妈这句话后，我懂得了要节约用水。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇六
人需要水，动物需要水，植物也需要水，地球上所有的东西几乎都需要水。没有了水，我们就没有了生命。没有了水，我们饲养的可爱的动物就会面临死亡的危机，我们养的花朵也将会面临死亡。
有一天，我去三台基玩，看见三台基的水和前年我看的时候的水的颜色不一样了，它变成了黑色的了。这时候，我看到一个叔叔把刚吃完的羊肉串的那个小棍儿扔到了那片水里，随后，也有人扔了下去，就这样，一天复一天，一年复一年的积蓄下去，又没有人管理、换水，渐渐地它就变成黑色的了。
我们一天到晚都要用水，早上口渴了要喝水，梳洗的时候要用水，早上上学的时候要带水，中午做饭的时候要用水，吃完饭洗碗的时候要用水，玩水枪的时候也要用水……总而言之，在我们的生中，几乎离不开水。
有一天，我看到老妈给我做饭、洗菜的时候，老妈把洗菜水倒在了洗菜池子里，而它还是那样的干净，就把它倒掉了这也太浪费水了，它应该还能用的呀！从那天起，我一看到老妈洗菜我就像箭一样的“飞”过去，去提醒老妈，洗菜的水只要把菜叶捞出去，它就能浇花、拖地等。这样生机勃勃的水就不会浪费了。
有人可能还不知道吧，有的地方只能靠雨水来解渴。因此，我们一定要节约用水。不要浪费它。
有人说：地球上的最后一滴水将是人类的最后一滴眼泪。这句话说得一点都不错，因此我们要人人节约用水，不要让它成为最后一滴眼泪。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇七
有一天，小牛的爸爸吉特买来了小牛吉姆最喜欢吃的苹果，吉姆十分高兴，匆匆忙忙地向桌上的苹果跑去，连忙拿起一个走向水池去洗苹果，洗完了苹果，没有关紧水龙头，就坐在沙发上边吃苹果边看电视，完全没有想到水还在不断的滴。
这时，吉特来水池边洗菜，发现水龙头还在滴水，就赶紧跑去把水龙头关紧，吉特对吉姆说：“用完水后一定要把水关好要节约用水，你看，这白白浪费了多少水”。
吉姆脸红红的，低下了头。
小朋友，你们千万不要像吉姆那样，用完了水要把水龙头关紧，要节约用水，保护环境，节约地球上的各种能源。
不仅要节约用水，也要节约用电，看完电视一定要关电源，记住，要节约用电，节约用水，节约地球上的所有能源。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇八
“如果我是一滴水，在仲春三月，唤醒沉睡的大地……”这是我在幼儿园时朗诵的诗歌，从那时起，我就知道了要上了小学，老师告诉我们水是人的命脉，是人类生存的根本。而我国是淡水贫乏国，我们更应该节约用水。
在这么严重的淡水缺乏时期，却经常看到有人不节约用水。比如：有小朋友玩打水仗时为了赢而不关水龙头；校园里的水龙头坏了，水在流走，可是没有人修；有的工厂因为安装循环用水器费用太高了，直接把水排进了下水道。这么好的水，就白白浪费了。
听大人们说过我国西北地区更缺水；有一头老牛为了让小牛喝一点水却被主人打得遍体鳞伤。一家人只有一盆水洗脸，早上谁先起，洗一把脸，水留着给比自己起得晚的人用；因为天气干旱，没有水给禾苗浇，庄稼全枯死了。
虽然在我们居住的邢台地区没有遇到这样缺水的情况，但我们也要节约用水，作为小学生要从身边做起；我们用洗完脸的水留着冲厕所；尽量少玩打水仗或不玩；让妈妈用淘米水浇花；别往河里扔垃圾。
节约用水，人人有责，让我们行动起来，一起惜水、爱水、节水吧。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇九
“每节约一吨水，可以为城市建设省下3000元。”其实，节约用水，省下的岂止是钱。水是人类的生命线，是可持续发展的重要战略资源和物质支撑。节约用水涉及人类生存与发展的根本。
说起来，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，而能饮用的水又仅占淡水储量的0.34%。就是这数量极有限的淡水，正在越来越多地受到污染。
而中国又是个水资源并不丰富的国家，人均水资源占有量仅列世界第88位。统计数据显示，目前全国660多个城市中有400多个供水不足，其中比较严重缺水的有110个。在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受到缺水困扰。农业方面平均每年因旱减产粮食280多亿公斤。除了水资源本身有限的原因，水资源的巨大浪费也在加剧供需矛盾。
你知道吗?一个龙头一秒种漏一滴水，一年便浪费掉360吨，据此推算，日常生活中水资源的浪费触目惊心。资料显示，我国农业每公斤粮食的耗水量是发达国家的2倍至3倍;工业万元产值的耗水量是发达国家的10倍至20倍;城市水网管老化导致的跑、冒、滴、漏现象使水的损失率达15%到20%。因此没有真正树立起节水的观念并付诸行动，比水资源短缺本身更为可怕。
节约用水是每个公民的责任和义务。只有每个人都有“节约用水”的意识，养成从我做起、从身边做起、从点滴做起、时时处处注意节约用水的良好习惯，并采用先进技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水”。
树立节水意识，首先要有忧患意识。要充分认识到我国是个“穷水国”，也是个发展中国家。工业与人用水矛盾日益突出，生态与人争水更突出，再不能穷水富用了。其次，要从日常生活做起，告别过去大手大脚用水的陋习。洗脸、洗衣服要讲干净，更要讲节约，不妨在一个家庭、一个单位开展“循环用水”工程。此外，树立节约用水意识还要从规范管理做起，要规范水资源管理，完善各项节水制度，有效促进节水工作。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇十
1、水是生命之源。
2、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
3、人人节水，共抗缺水。
4、节约能源，扶贫救济。
5、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
6、节约能源，人人有责。
7、节约用水，珍爱生命。
8、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
9、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪!
10、节约用水光荣，浪费清水可耻。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇十一
节约用水已经成为人人心中的一种美德，水是生命之源，我们要爱惜每一滴水，现在人们到处都在提倡节约用水。
我也发动了全家人从自家开始节约用水，得到了全家人的支持，首先我改掉了开着自来水洗脸，每次洗脸时把水接在洗脸盆里再洗。洗澡时尽量节约时间不用水时要先关掉水，把能收集的水用来拖地板，冲马桶。妈妈把厨房用水也开始利用了，她把淘米的水用来洗碗筷，既能省水又能去油，用来洗脸，还可以美容。爸爸把马桶的储水灌里放一瓶大的可乐瓶来减少冲水。爷爷用养鱼的水浇花，既省水又能促进植物生长。奶奶洗衣服时就把洗衣机水位定的低一些，这样衣服互相增加摩擦，既省水又干净。现在我们全家都在尽力的节约每一滴水。
我希望大家都来加入节水的队伍，不让一滴水白白流失!
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇十二
夏天到了，正好是一个暑假里的一天，志强从作文班回来了。
志强从花园的后门走了进来，正好看见妈妈在洗菜，便对妈妈说：“妈妈，我回来了。”妈妈说：“赶快进屋拿根冰棒吃。”志强对妈妈说：“妈妈，你洗的是什么菜？”“白菜，黄瓜，西红柿，都是你爱吃的。”妈妈说。妈妈菜洗完了，端起盆就要倒，志强连忙把书包放在地上，一把抓住妈妈说：“妈妈，水可以浇花。”妈妈吓了一跳说：“要浇花自己拿个盆放点自来水去浇。”志强说：“我们合肥马上就要断水了，那怕你节约一点水，也是对的。水里有菜叶，虫子，泥，这样的水浇花是最好的。”
于是，妈妈只好把水给了志强。志强把水倒在花盆里，要枯萎花立刻变得生机勃勃。花儿都对他笑。妈妈看见了，又拿个盆去洗菜了，洗完菜，妈妈又端起盆，去浇大树。志强背起书包问妈妈：“妈妈你不会又倒掉了吧？”妈妈说：“去浇大树呀！你浇过了花，我浇大树不行吗？”志强伸出了大拇指。
因此，妈妈以后都节约用水。小朋友们我们以后也要节约用水。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇十三
水是人类生命的源泉，没有水就没有人类!小编收集了。
的
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水是一切生命之源，有了它才有了生命的气息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我从一份资料上看到地球虽因被70%的水被称为“水球”，但能饮用的淡水却只有2。5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水可为人类直接利用。节约用水是我们现代社会所一直提倡的，是我们应有的现代风气。可拥有这样风气的人极为少见。水资源已遭受严重破坏，农作物枯萎，牲畜断水，多么可怕的事在接二连三的发生。我想给大家提几点建议：
1、刷牙洗漱时，不要一直开着水龙头，可用漱口杯接水。有资料显示：不间断放水30秒，可浪费水约6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣时要注意，用盆接水洗。
3、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉，勿多放，过量投放会浪费水。
4、看见水龙头没关紧，第一时间要把水龙头关上。
节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢?我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢?因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵!他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系?其实，要知道一个不多，十个就许多了。
下面我和大家谈谈水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢?到那时，最后一滴水将是人类的眼泪!
同学们，今天我想和大家谈一谈“节约每一滴水”的话题。
我曾听爸爸妈妈说过：他们小的时候，用水要到很远的河边去打水，所以他们比较节约。但是现在，我们用水只要一开水龙头，水便“哗哗哗”的流个不停。我们根本不在乎每一滴水!尽管水龙头在不停的滴水，我们也置之不理!
人们为什么不节约用水呢?许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。但是并不是这样，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水仅占3%，而且大多集中在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极，这样可直接供人利用的淡水只占水资源的0.5%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高，用水量与日俱增，而可被人利用的淡水资源与日俱减。
现在我国内蒙古，由于连年干旱和西辽河，使亚洲最大的沙漠水库莫力庙水库干涸，库底朝天。莫力庙水库面积40平方公里，库容为1.92亿立方米，是我国和亚洲目前最大的沙漠水库。枯死的河蚌随处可见，一些库底开始沙化，昔日的鱼船已锁在大片的黄沙之中。
水是人类生命的源泉，没有水就没有人类!我们必须从小事做起，从身边做起，从现在做起，节约每一滴生命之水!
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇十四
今天，我和伙伴到公园玩，回来已经是中午了。我悄悄地进了家，看见妈妈正在洗菜。我一看表都快到中午吃饭的时间了，可是妈妈还在忙着洗菜，大概又是单位工作忙下班晚了吧。妈妈显得有些急了，只见她洗菜的速度又加快了，水龙头也不关。自来水流在盆里，盆中的水直往外淌。妈妈为了把菜洗干净，一遍又一遍地洗，这时地上已经湿了一大片。
我急忙走到妈妈身边问：“妈妈，需要我干些什么？”妈妈说：“嘿，你回来了。不用了，已经洗完了，你把这盆水倒进下水道吧。”我答应着端起这盆水，仔细一看，虽然洗过菜，可是水很干净，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的鱼缸，给小鱼换水吧。不行，小鱼要喝特别干净的水才行。又想洗衣服时用，不行，太少了。这时我抬头一看，看见我家花池了。太好了，想着，我高兴地走过去，将这盆水倒进花池里，让花儿既有雨露的滋润，又有我的灌溉，多好啊！它们一定开得鲜艳无比。
等着我用盆的'妈妈看我没回来，一边叫我，一边出来找我了。当妈妈看到这一幕后，忙转身把另一盆水也端了出来，走到花池旁把水浇给旁边的小树了。妈妈看见我说：“你真是个好孩子，知道节约用水，我也要像你一样学会节约用水。”
指导教师：安晓慧。
点评：水是生命之源，爱惜每一滴水，珍惜每一滴水，是我们每个青少年应尽的责任和义务。小作者从自己做起，从身边的小事做起，从节约废水做起，真正做到了节约用水，保护环境。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇十五
亲爱的老师和同学们：
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。
事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。
大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。
现，地理系041班联合学校公寓管理中心开展“节约用水，共同行动”活动的倡议，我们向全院师生员工发出节约用水倡议：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。
4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。
5、请做到一水多用，充分利用水资源。
6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。
8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。
自来水不是“自来的”，水资源也是有限的，必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率。
为此向全体职工及家属倡议：积极行动起来，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费;从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。
节约用水的三年级英语（模板16篇）篇十六
水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。所以，要想有充足的水资源，不仅要保护水资源，还要节约用水。
水对于我们是多么的重要!如果人人都注意节约用水，不知会有多少人从中受益;反之，如果每个人都不在意地浪费水资源，那么就可能有很多人遭受饮水困难!比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果没有及时修好，就等于白白浪费我们的饮用水。然而，水泼出去就再也不会回来，这就意味着白白浪费了水资源呀，这是多么不应该啊!如果我们不节约用水，就等于向死亡加快了脚步。有些百姓养成了一种陋习，就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不适宜的地方，图一时之便利。试想一下，如果我们每一个人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水资源就会被污染;如果每一个人都随意地乱扔垃圾，那么下雨的时候，雨水把垃圾冲到江河湖泊里，因而污染我们赖以生存的水资源。如果大量的水资源遭到污染，我们又怎么生存呢?我想，这种陋习就是图一时之便，招一生之害，必须根除它!
人类!浪子回头金不换!就让我们去共同节约我们重要的资源吧!让我们不久的明天变的更加美好!更加富强吧!