作文是一种综合性的能力训练，通过写作可以提升我们的思维逻辑和文字组织能力。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望大家能够有所收获。
我希望半命题初中（通用19篇）篇一
调酒师能够用手中转动的杯子调出五彩的鸡尾酒，而我希望我能够用手中的颜料调出五彩的颜色，用手中的蜡笔绘画出美好的生活。
我希望我是生活调味师。每当看见他人哭泣，我会把手中的蜡笔一挥，顿时，泪水消逝，露出了灿烂的笑脸。
我希望我是生活调味师，每当他人用笔在信中书写一段段悲伤事时，我便把手中的蜡笔一挥，信中那伤心的话语，顿时，烟消云散了，一个个快乐的音符在纸上跳舞。
我希望我是生活调味师。每当有战士因思念家乡而抱头痛哭时，每当看到老人站在屋檐下等待孩子归来的身影，我就把手中的蜡笔一挥，让那些思乡已久的战士和那些思儿心切的老人们团聚，那时，眼眶里虽充满着激动的泪水，但那也是欢欣的泪，美好的泪。
我希望我是生活调味师，那些因贫穷而失去家，失去亲人的人，在我的蜡笔挥过之后，他们会重新有一个家，一个既温暖，又可以同亲人在一张餐桌上美滋滋地吃着香喷喷的饭菜的家。
一个单调、无味的世界会因有我这生活调味师的存在而变得五彩缤纷，绚丽多姿。
我希望我是生活调味师，我希望我能用调味生活的蜡笔来修饰黯淡无味的生活。
世界会因我而精彩，梦想也会因我而实现，我会像调酒师调出五彩的鸡尾酒那样调出美轮美奂的世界！
我希望半命题初中（通用19篇）篇二
丽日归天，和煦的风儿欢快地走着；莺歌燕舞，水中的鱼儿悠闲地游着。在这鸟语花香、春意盎然的季节里，一双脚，再配一颗炽热的心，便勾勒出一道我去远方放牧青春的风景线。
好想好想徒步穿越沙漠。那茫茫无际，在烈日的暴晒下，毫无生计的沙漠，无处不潜藏着死亡的危险，虽然任重而道远，但是心灵的沙漠永不沉寂，这儿有仙人掌的顽强与韧性，还有骆驼大无畏的挑战精神，以及秃鹰的苍茫大地，我主沉浮的雄心壮志……烈日的阳光是残酷的，但也是温和的，她的灼热催促万物前进、迸发，只有远方才是心灵的归宿，才是人生的赞赏。
真想真想跟随加勒比海盗纵横海洋，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石不屈的冲蚀中抛弃。天边的云霞不断向两边伸展，伸展，夕阳的余辉渲染了整个海面，这落日的红色是生命的追逐，永不服输。海风犹如狂怒的狮子，咆哮着，海浪也应和着，滚滚涛声来发出冷酷的狂笑声，这笑声是对懦夫的蔑视，是对庸人的歧视……但我听见那更深层里的是人类无所畏惧向着光明向着曙光豪壮的大合唱，这气贯长虹的磅礴之势，使我感到浑身的血液在沸腾，在燃烧，全身的细胞在剧烈奔腾，“平静的风浪造不出精悍的水手”敢于拼搏，敢于扬帆，无所畏惧才是真正的勇士。
太想太想穿越时光的隧道，披坚执锐驰骋沙场，这里有金戈铁马的猎猎雄风，有浴血奋战的飒飒英姿……秦始皇的顽强无敌，汉武帝的深谋远虑，还有成吉思汗的弯弓射大雕。
世界如此充满活力，真希望出发，哪怕狂风暴雨，无情的沙漠，残酷的海洋，还是充满危机的雨林，它们都是前进的基石，成功的奖赏。
我希望半命题初中（通用19篇）篇三
教师——一个多么神圣的职业，字里行间都散发出迷人的光芒。这些辛勤的园丁啊！将知识的雨露滋润着祖国的花朵，他们是多么的伟大啊！教师就如蜡烛，燃烧自己，却为他人照亮知识的大门；教师也像春蚕，奉献自己的一生，直到死去，才停止工作；教师又像不起眼的小粉笔，磨光了一节又一节，只为将知识教给后代。
成为一名教师，一直是我的愿望。在我心中，教师这个字眼是不可侵犯的，因为她是那么的圣洁，没有瑕疵。
如果我真的成为一名教师，我首先会提高自身的素质。在班级里，要作一个令所有同学都喜欢的教师。如果有同学做了好事，那我一定回毫不吝啬的表扬他，将他作为同学们的榜样；如果有同学犯了错误不改正，我也会严厉地批评他，然后语重心长地对他说：“你现在学习不认真，将来受苦的还是你，你是祖国鲜艳的花朵，将来的栋梁之材。你想想，这一切都得打好基础啊！”
如果有同学不守纪律，我就会严厉地惩罚他让他懂得班级是一个集体，一个大家庭，只要有一个人不守纪律，就会影响到整个班级，这个大家庭，让这个大家庭的名誉受损。我还要教给我的学生一个道理：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是永无止尽的，千万不要以为自己是一个很聪明的人，因为这会让你输掉一切，只有读到老，学到老，才能做一个学识渊博的知识人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰成泪始干”这不正是教师奉献精神的写照吗？从我们学会加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇，哪一样不是教师的心血啊！
成为一名教师不但是我的盼望，更是我学习的目标。我一定会更加努力学习，将来将自己的学识教给后代！
我希望半命题初中（通用19篇）篇四
我在朋友中种是充当一个快乐天使的身份。其实我也不快乐，但我不想别人不快乐，更不想别人因为我不快乐。所以我告诉自己我很快乐，我很快乐，我一定要快乐。但是我找不到快乐的源泉，所以我很空虚。我跟我好朋友在一起时，我才会流露出忧伤。
我好朋友常常给我说她好想好想哪个，好讨厌好讨厌哪个。又给我说她有多郁闷，多想哭。我听了告诉她：“你还知道你为什么不快乐，我连我为什么不快乐都不知道，我活得真tmd空虚。”
我那个好朋友听了，就没说话了。
可能，我不说没有一个人会觉得我不快乐吧，更别说空虚了。
偶尔我会想哭，想哭得一塌糊涂，忘记一切。可是，眼泪就是不掉下来。可能我的眼泪在很久以前就流干了吧。
我还是把自己装得很快乐，我已经麻木了。对我来说只有两种表情，笑和没有表情。可能是因为这样才没有人能看出我的不快乐吧！不过这样也好，这样就不会有人被我的忧伤感染，虽然没有人可以分担我的心情。
如今，我依然麻木的上学，麻木的回家，麻木的玩耍，麻木的吃饭，麻木的……只有文字才让我感到一点点生机。当我写文字时我的大脑才是动起来的。我的手则像一个机器般，麻木的工作着。
运用郭敬明的一个句型：我是空虚的，我生活在麻木中，所以我麻木中空虚的生活着。
我希望半命题初中（通用19篇）篇五
十年前的夏天，我还是一个幼稚的小男孩，喜欢在自家院子里的绿地上玩耍，捉小虫p采野花……玩得不亦乐乎。
而现在，自从搬到镇上来住，我再也看不到儿时的小虫小花小草了。镇上的经济发展了，马路也似乎越发地显出”富态”，直挤到家门口的绿地上，绿地越来越小，渐渐消失了。
坐在窗前，满眼都是讨厌的银灰色的水泥墙面，没有一丝生机，阳台上的花儿那样的鲜艳，耀眼，此刻却显得很孤单，又仿佛是在登高望远，遥望她远在乡间的同伴。
一片绿地，可以种草，可以养花；可以在疲惫时给自己的眼睛以放松的空间；可以在受挫折、伤害时让自己重新燃起希望的火焰；可以在愤怒时让自己平静下来，仔细想想，分析问题所在。
如果我有一片绿地，我一定要种点什么。种什么呢？
芭蕉吧！芭蕉好。雨夜时，听雨打芭蕉。约上友人，在绿地提供的幽致的气氛下，秉烛夜谈，淡淡的雨，淡淡的语，语声伴着叶声直入心田。好一个“窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。”
我还可以将绿地设计成一块大盆景，点缀上块块白石；绿地中心的假山引上一泓清泉；那儿又是一条条藤蔓，杂然交错；苔藓班驳的石阶旁，一竿竿翠竹若隐若现……最后，围上一曲幽栏，大功即可告成。
这片绿地，就是大自然的眼睛！有了这块绿地，春天不出门，也可以将春景一赏到底；有了这块绿地，夏夜不再单调地数星星，还会有飞舞的流萤陪伴你；有了这块绿地，八月桂花飘香，九月桐剪秋风；有了这块绿地，即使是大雪漫天，一想到安静睡在地下的种子，就会想象：春天已经不远了。
我希望拥有一片绿地。不大，巴掌那么点儿。
我希望半命题初中（通用19篇）篇六
我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗?我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗?其实，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊!可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事!往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲!天方夜谭!
我只希望，只要做好自己就可以了。
我们不能否认，一个充满了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊!但我们却不能肯定，一次次虚伪地欺骗别人，所得来的什么荣誉是可喜的。其实，我们可以给欺骗别人、欺骗自己的人颁发一个奖项--最佳骗子奖或最佳奴隶奖。
巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人羡慕。”所以说，做好自己是最难的。
在新年之际，我只希望，我能做好我自己。
我希望半命题初中（通用19篇）篇七
十年前的夏天，我还是一个幼稚的小男孩，喜欢在自家院子里的绿地上玩耍，捉小虫﹑采野花……玩得不亦乐乎。
而现在，自从搬到镇上来住，我再也看不到儿时的小虫小花小草了。镇上的经济发展了，马路也似乎越发地显出”富态”，直挤到家门口的绿地上，绿地越来越小，渐渐消失了。
坐在窗前，满眼都是讨厌的银灰色的水泥墙面，没有一丝生机，阳台上的花儿那样的鲜艳，耀眼，此刻却显得很孤单，又仿佛是在登高望远，遥望她远在乡间的同伴。
如果我有一片绿地，我一定要种点什么。种什么呢?
芭蕉吧!芭蕉好。雨夜时，听雨打芭蕉。约上友人，在绿地提供的幽致的气氛下，秉烛夜谈，淡淡的雨，淡淡的语，语声伴着叶声直入心田。好一个“窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。”
我还可以将绿地设计成一块大盆景，点缀上块块白石;绿地中心的假山引上一泓清泉;那儿又是一条条藤蔓，杂然交错;苔藓班驳的石阶旁，一竿竿翠竹若隐若现……最后，围上一曲幽栏，大功即可告成。
这片绿地，就是大自然的眼睛!有了这块绿地，春天不出门，也可以将春景一赏到底;有了这块绿地，夏夜不再单调地数星星，还会有飞舞的流萤陪伴你;有了这块绿地，八月桂花飘香，九月桐剪秋风;有了这块绿地，即使是大雪漫天，一想到安静睡在地下的种子，就会想象：春天已经不远了。
我希望拥有一片绿地。不大，巴掌那么点儿。
调酒师能够用手中转动的杯子调出五彩的鸡尾酒，而我希望我能够用手中的颜料调出五彩的颜色，用手中的蜡笔绘画出美好的生活。
我希望我是生活调味师。每当看见他人哭泣，我会把手中的蜡笔一挥，顿时，泪水消逝，露出了灿烂的笑脸。
我希望我是生活调味师，每当他人用笔在信中书写一段段悲伤事时，我便把手中的蜡笔一挥，信中那伤心的话语，顿时，烟消云散了，一个个快乐的音符在纸上跳舞。
我希望我是生活调味师。每当有战士因思念家乡而抱头痛哭时，每当看到老人站在屋檐下等待孩子归来的身影，我就把手中的蜡笔一挥，让那些思乡已久的战士和那些思儿心切的老人们团聚，那时，眼眶里虽充满着激动的泪水，但那也是欢欣的泪，美好的泪。
我希望我是生活调味师，那些因贫穷而失去家，失去亲人的人，在我的蜡笔挥过之后，他们会重新有一个家，一个既温暖，又可以同亲人在一张餐桌上美滋滋地吃着香喷喷的饭菜的家。
一个单调、无味的世界会因有我这生活调味师的存在而变得五彩缤纷，绚丽多姿。
我希望我是生活调味师，我希望我能用调味生活的蜡笔来修饰黯淡无味的生活。
世界会因我而精彩，梦想也会因我而实现，我会像调酒师调出五彩的鸡尾酒那样调出美轮美奂的世界!
如果希望是一盏明灯，我希望做那点灯者，点亮无数盏灯，播下无数希望。
如果成功是一座高山，我希望做一名攀登者，不屈不挠，勇往直前。
如果生命是一条长河，我希望我是一条鱼，一条逆流而上、挑战急流的鱼。
几年前，有幸到青藏高原上游了一遭。山上的植被并不茂盛，稀稀疏疏，把整座山点缀的像一个巨大的盆景。
山很陡，陡得人都快站不住脚。爬了一会儿，我似乎已经体力透支了。爸爸见状，便建议不再向上爬了。而我却没有同意，又坚持向上爬了十几米。最后实在是爬不动了，便在那山腰上休息。
停下来休息，到处看看。我看到了一条小溪从山上流下来。这条小溪似乎触动了我脑子了的某根神经，我猛然想到了这样一件事：一些科学家在长江的源头——冬丹冬拉雪山上发现了一条被冻住了的亚热带鱼，而且鱼的头是向着雪山的。后来经过论证推理，得出这样一个惊人的结论：这是一条挑战生命极限的鱼，它从长江的入海口出发，一直逆着长江的水流，向大江的源头游去，最后被冻结在源头的雪山上。
一条鱼竟能从长江口一直游到长江的源头，这是一件多么令人惊讶的事啊!我发现，这条鱼已经不再是一条为了游动长江源头的鱼，而是一条能够并且敢于挑战生命的极限的鱼。虽然最后没能一睹源头的雄伟景象，但它超越了鱼的极限。
如果生命是一条河，我希望我是这样一条鱼。
我希望半命题初中（通用19篇）篇八
奶茶淡淡的馨香驱散了夜的寒冷，手表滴滴答答用自己独特的音乐划破天空中的寂寥。我抱着被子滚滚滚滚到床边，唔……4点28分……采光良好的窗户微微应和着晨曦，散落点点淡黄。于是恍恍惚惚的想起，昨天的夕阳——一望无际的红艳色彩。
心情徘徊在谷底，寂寞的泪水孤独地绽放在无人倾听的角落。
折射出的七彩碎片散落一地，蹲下身想将它拾起，却怎么也拾不起来。
突然觉得，阳光洒下来没有了温度。
望着被誉为绝望之华的夕阳，美丽的宛若梦境，却发现笑容愈发空无。
夕阳消失，光点散尽，璀璨的黑夜瞬间笼罩了这个世界，也一并连着我小小的心。
铺天盖地的无助与凄凉瞬间全数涌上，我仿佛听见了自己的心被黑暗的潮水吞没的声音。
泪水盈满眼眶，再也无力微笑。
那么美丽的夕阳，最终也只能带来绝望么……。
视网膜上渐渐出现一个光点，模糊而祥和，紧紧地唤醒了我。
缓缓睁开眼，美轮美奂的光圈，处处散发着希望的味道。
是朝霞么……。
那美丽的希望之光……。
嗅着阳光的温暖味道，将点点滴滴的宁静锁入心灵。
突然，脑海里一闪而过夕阳璀璨的身影，不禁淡淡的笑了——。
谢谢你，代表绝望之华的夕阳；
也许不该称你为绝望之华吧？
因为我才发现，你虽然带来了悲伤和绝望，但更重要的，你还带来了希望之光，不是吗？
我希望半命题初中（通用19篇）篇九
几年前，一棵桂花树搬到了我的窗前。雨中的桂花树让我明白了什么是“希望”。
夏天经常下大雨。天空中连成一线的“珠子”砸了下来。我站在窗前，凝视着桂花树。风一吹，就摇摇欲坠；下雨时，树枝颤抖。在暴风雨中，它像一头疯狂的狮子，咆哮着，咆哮着，呻吟着，仿佛在试图挣脱风雨的“魔掌”。我以为它会被风雨折断，但在电闪雷鸣照亮黑暗的一瞬间，我清楚地看到它的树枝从未屈服，像个战士一样站在那里。我的心怦怦直跳，多么顽强，多么正直！因为它相信在雨中看到希望。
雨后桂花树在微风中抛掉了雨水，展现出新的'一面。他挺直了腰，长出了米粒般鹅黄色的芽。经过风雨的洗礼，变得更美更有活力。不久之后，一簇簇绿叶就会长出来，就像带着树枝的淡绿色蜻蜓，在阳光下编织出一片希望。我忘不了眼前的绿色。趴在窗户上，闭上眼睛深呼吸，让我感到轻松愉快。每当我迷路时，这绿色总是给我希望。
桂花告诉我：人生一定会经历坎坷，但只要心中有希望，就能战胜困难。你要相信风雨不能把你推开，因为希望就在前方！是的，希望就在前方，让我们迎着风雨，向着希望前进！
我希望半命题初中（通用19篇）篇十
成绩单发下来了，看着手中画满叉叉的单子，心中猛然一震“居然才考75分!”我惊叹道。我的心情瞬间跌落了谷底，风在耳边呼啸着，仿佛在嘲讽我的无能。走在回家的'路上，眼前的一切昏天地暗。
回到家里，把自己狠狠地砸在了床上。母亲看见我闹这番，便知道了事情的来龙去脉。淡淡的阳光照在了我的脸庞，柔和的音乐紧紧混绕在心头，渐渐地，我的心缓平了许多。我抬头望着母亲，母亲对我和蔼地笑了笑，“是不是遇到不顺心的事情了?考试考得不好吗?”我点了点头，母亲摸着我的头说“这次虽然考得不好，不过不要紧，失败是成功之母，明天不是也有一场考试吗?那就要抓紧机会，争取明天考一个好成绩”母亲的话犹如一股暖流渐渐地涌入我的心田，我逐渐恢复了信心，对明天的考试有了希望!因为这份希望，我又继续投入了永无止境的学习当中去，题海再次将我包围住。
“今天的考试，势在必得!”我激励我自己。走进考场，试卷发下来了，密密麻麻的题目映入眼帘，“这里的题目，昨天晚上有做过。”我暗暗窃喜，考场上的同学个个奋笔疾书，想考个我成绩，我也不甘示弱。不一会，便行云流水地写完了试卷。母亲的告诫再次在脑海里浮现，她仿佛在对我说“不得大意失荆州呀!”我的目光再次在试卷上缓缓移动，错误就像只调皮的精灵在试卷上来回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔细寻找。铃声响起，随着一声“收卷!”我满意地将自己的考卷交了上去。果不其然，第二天公布成绩，我有了明显的进步，取得了95分的满意成绩。
母亲给我希望，有希望才会有成功，回到家里，我与母亲分享了成功的喜悦。
“希望”这个词是如此神秘，它带给穷人财富，带给在绝境中的人信心，带给失败的人成功。充满希望的生活是有生机的，有活力的，那么就让我们充满希望地过着每一天，用充满希望的眼睛看世界。
我希望半命题初中（通用19篇）篇十一
和他闹掰了，没想到自己一度认为坚不可摧的友谊就这么脆弱的崩塌在了我的面前。给我的，只有震惊于失望。终于，我们的形影不离变成了形只影单。怪自己吗？怪她吗？好像都不是这样。
她在和别人嬉笑玩乐时会不会想起曾经的某天，她告诉一个人我们会永远在一起。友谊是强大的，不同于爱情的繁华，是生活的常态。泪，顺着眼眶流了下来，讨厌自己的眼泪，它让我看起来那么的懦弱。仰起脸，望着天，可眼泪不会像小说中写的那样乖乖回去，还是毫无节制的流了下来。
经过眼泪洗涤过的天空洁净了不少，是啊。每个人都是个独立体，这个世界不会因谁的悲伤而停止运转，没了你，我又怎么能颓唐下去呢？夕阳且懂挣扎，明知结果，却只为把生的句号填满。
我相信，静守一个人的地老天荒是为了让我们的友谊变成永恒，我也相信，孤独也是一种美，希望可以用我一个人的孤独可以换来你的快乐。因为落叶飘零的秋天带不动夏伤，回忆变成终点的列车永远带不走我们的曾经。我会在那个约定好的学校等着你来，等着我们一起回忆以前的日子。
我希望半命题初中（通用19篇）篇十二
春的来临，让我们看到了希望。
高大灰色的榆树枝上，挂满了珍珠一样的花苞；梧桐树上挂出了一串串葡萄似的花苞；麦田里一片碧绿的海浪，在风的吹拂下荡漾着。似海浪的翻腾声，又似动听的欢笑声；而另一面则是黄色的花海，扑鼻的香味，让你忍不住躺在油菜花的田野里，闭了眼，心旷神怡，仿佛整个世界都那么的美好。
当那漫山遍野的梨树，桃树，橘子树都开花时，望着它们，我笑了，这是为我的婆婆感到高兴。因为，我从果园里看到了希望。
夏的到来，让我尝到了希望。
当我穿梭在葡萄田里，闻到那紫的，白的，红的葡萄散发出诱人的香气的时候，馋嘴的我总会情不自禁的摘下几串，直到吃得牙齿发软，嘴角发黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。
的确，在回忆那个盛夏时，挂在树上那可爱的果子让我看到了希望。
秋的悄临，让我听见了希望。
稻田里的农民们，戴着草帽，我们在稻田里捉泥鳅，小鱼，小虾之类的。水稻被割下的哗哗声，我们的欢笑声，真是个丰收的季节啊。
好一个丰收的季节啊！我真切的听到了希望。
冬来了，又是希望！还记得20xx年，在我们那儿，下了一场罕见的雪。早就听说俗语“瑞雪兆丰年”这句话了，相信吧！这又是一个好的兆头。
看，那一片希望！
我希望半命题初中（通用19篇）篇十三
年有四季，始于春；花有四季，始于芽；人有四季，始于心。
春，万物复苏。土地母亲睡醒了，伸了个懒腰，唤醒了冬眠的万物，打了个哈欠，春风拂面，暖意袭来，夹杂着泥土的芳香，有些许绿意做点缀，冲了个温澡，山间小溪，泠泠作响，嘴角上扬在清泉声里，亦上扬在儿童清脆铃声里，人儿耕作在许久未见的蓝天白云里，耕作在花儿奋力向上的辛勤里，耕作在学子启程的期盼里。
春回大地，万物生。
夏，万物奋发。七年蛰伏的蝉，猛然发力，冲破了黑色的湿润的保护膜，奔向了暖光的怀抱。身处树的顶端，头顶天的边缘，高亢的歌声里，挥洒着自己的畅意痛快，映照着学子挥洒的汗水。一声惊雷，惊醒了因燥意而退缩的人儿，惊醒了因热意而沉睡的花儿；瓢泼大雨，驱散了燥热，浸润了心田，换来了黎明。墨绿的麦苗染绿了鸭绿江，殷红的花儿染红了长白山。
烈日当空，万物博。
秋，万物收获。一树一树的柑橘，连成金黄一片，漂荡着特有的民歌，传播着人儿的喜悦。金黄的麦田，人儿急匆的背影在奔波，汗液从墨黑的发根冒出，随着跳动的发丝落到炙痛的脸庞，顺着衣襟跳动在火辣的空气里，没入收割后的土地里。人声鼎沸，人山人海里奔走，传出惊呼的喜悦，涌出的泪水传递着无声的激动。是了，学子在收获。
冬，万物静寂。唯有枝桠在外流浪，唯有冰雪在外漂泊，日隐藏在白云里，人儿居在暖屋里，土地唯有棕色。一切，都在为来年做准备。
我喜欢四季，但更喜欢春，因为那是开始的时间，有着希望的味道。
我希望半命题初中（通用19篇）篇十四
止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的结果。
人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。
当两个国家发生战争的时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。
战争还使用各种各样的化学武器，对人类和环境都造成极大的伤害，地球被污染了。人们却不以为然，继续无所顾忌地破坏地球，破坏生态环境。到目前为止，宇宙里还未发现一个适合人类居住的星球，但地球的创伤日益加重，这都是战争导致的，所以我渴望和平，只有那样才能延长地球的生命，只有那样才能延长人类存活的时间。
战争使人类、地球、友谊都受到了伤害，这种伤害留下了难以泯灭的创伤，我们要减少战争。如果世界上没有压迫，没有战争该多好啊!我渴望和平!
我希望半命题初中（通用19篇）篇十五
人生，总会遭遇诸多坎坷，总要面对诸多不如意。但对勇敢者和乐观者来说，生活总是充满希望的。
不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的挑战；而无志之人，总是对生活毫不在意，得过且过。
以前的我就是第二种人，对生活、对学习总是无精打采。我觉得，既然已经在差班了，那就顺其自然吧！反正不管怎么努力，也改变不了现状。
但前几天，看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》，我得到鼓励，重新拾起了对生活、对学习的信心。
那首诗，让我感受到了老师对我们的希望。“我们并不愚笨，我们只因一时贪玩落下了功课。”我们有巨大的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的佼佼者一样，也是有思想、有梦想的人。
“所谓的快慢班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的激情，让我们有勇气继续前行！“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰？”“所谓的慢班将来未必会全军覆没。”确实如此啊！曾经，我们班是全年级出了名的差班，但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了，这不，上学期期末统考，小翔同学名列年级第9名，小伟同学名列年级第18名！我们在学校举行的“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，获得了团体总分全校第二名的优异成绩！还有，我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一……这些在别人看来也许微不足道，但对于我们班的每个同学来说，都是值得骄傲的。这让大家看到我们“慢班”也是有一定优势的，我们“慢班”也能获得成功！
就像语文老师常对我们说的那样：“不要怕走得慢，只要你一直在走着。”只要我们坚持前行，只要我们一起努力，只要我们对生活充满希望，我们“慢班”里的学生也一定能够腾飞！
我希望半命题初中（通用19篇）篇十六
我希望有一天可以长大，长大了，我要做的事就是大吃大喝，环游世界。天空会变得蔚蓝。草地上缀着花铺满整个世界。微风会吹过，吹走尘埃和痛苦，送来另一个世界的芬芳。每个人都要微笑，不，大笑，我要每天都开开心心的笑，我希望长大，长大以后笑！
我希望有一天可以找到彼得潘，我会留在永无岛，永远地堆着积木，永远地用双手捧起海滩的细纱然后扔进大海。永远地，我们一同守护这座幸福的小岛，即使是在夜晚，我不会有害怕，树陪着我，海陪着我，草陪着我，天陪着我。静静月光下，我要拥有全世界做朋友。我希望不要长大，我的世界永远都只是朋友！
我希望有一天可以成功，我会征服全世界，然后，我有我自己的天下，任我主宰，做我掌中玩物。我要骄傲地指着天，要它听我的，不管风雨雷电，世界上只有唯一的王，不是它，是我！我要我统治的地方只有快乐，正如我要的一样快乐！
我希望有一天可以没有竞争与压力。我要躺在草地上望着天空，我要呼吸花的芬芳和草的微苦，看着蓝天白云，周围要有别的什么。或许我会听见羊群的叫声，它们一定不要过来，我只想躺在那儿，一个人静静地，什么也不想。我不会沉沉地睡去，我清醒着，偶尔也许会想想从前忙碌的生活中的幸福，不想其他的了！
我希望半命题初中（通用19篇）篇十七
春天，它是美丽的，是一个充满希望的季节，它蕴含着我们的希望，我们的激情，是我们理想的风帆，像一颗晶莹的露珠在大自然中散发着永久不变的魅力。
春天的早晨，太阳公公用它那温暖的双手把大地从梦中唤醒，金色的阳光散满校园，同学们都不约而同地走出教室，欣赏着校园生机勃勃的景色。草儿萌发，花儿争相开放，蔚蓝色的天空中鸟儿叽叽喳喳的.唱着，唱出了春的新生，朵朵白云漂浮着，向我们微笑，向我们点头，柔和的春风，轻轻地抚摩着我们的脸，吹拂着路旁的柳树，刹那间一切都苏醒了，就连校园中粗壮苍劲的杨树，也情不自禁的发了芽!
啊!春天使大地焕然一新，春天使校园满园春色，春天带给我们无限的希望，促进我们奋发向上，但我却愿做一棵小草，在园丁的精心浇灌下，为祖国增添春色，把祖国的春天装点得更加美丽!
我希望半命题初中（通用19篇）篇十八
今天下午，历经一个多小时的车程，我们来到了武警农业农场，探寻农场作物。
刚一踏进农场，一股淡淡的农药味就一直伴随在我们左右。前方，出现了第一块菜地，淡绿色的菜叶郁郁葱葱，挡住了果实，大家纷纷猜测这是什么，有的说青菜，有的说芹菜……各种各样的都有。这时，夏凯钰一马当先，跳到菜地里，拨开了菜叶，是萝卜！萝卜只露出了个头，红紫一片，神气活现的，好像在炫耀着地下隐藏的部分一定很大！旁边的地块是绿油油的大葱，告示牌上说葱有解肌发汗，通阳利气，行瘀止血，消肿解毒之功效。没想到大葱还有这样的功效啊！难怪它的味道虽然辛辣，却是许多人的最爱。
随后我们来到了“瓜果路”。瓜果路是由一个个大棚组成的，第一个大棚里是四季豆，这可是我的最爱。四季豆长得正盛，每株四季豆都由几根小木棍支撑着，叶丛中隐隐都可见四季豆那狭长的身影。四季豆旁边是草莓棚，草莓还小，只有一团团嫩绿在黄色的土块中，看来还需多多努力，才能长成那红红的多汁的草莓。
再往前走，迎接我们的是一排排包心菜。包心菜外挺内嫩，外是深绿内是青绿，整齐地排列着，如同一个个小孩子们的笑脸。而它们的邻居青菜，则多了一分稳重，虽然和包心菜很像，但没有像包菜一样的娃娃脸。
一路向前，我们还发现了葡萄，菠菜，芋艿，芹菜……也参观了农场里的养猪场、鸡羊区、鱼池，还有专门的室内无土培养基地，基地里有丝瓜，黄瓜，南瓜……等各种蔬菜。但我印象最深的是觉得这里的路名起的特别有意思——“春耕路”“夏耘路”“秋收路”“冬种路”，让我觉得仿佛走在一条希望的大道上。再看看两旁或青涩或郁葱的瓜果蔬菜，更是体会到了只有经历了播种耕耘才会有丰收之果！
通过这次参观，不仅让我认识了更多的蔬菜，知道了这些蔬菜的生活习性和功效，更领悟到种下种子就是种下了希望，就会有收获！
我希望半命题初中（通用19篇）篇十九
似水年华已在风雨途中姗姗而过，带着几分稚气，几分沉重，我告别了初三，上天给了我另一道难题———中考，坐在考场，手拿着笔。回顾过去，点燃着希望的圣火，风雨交加，毫不退却，我正在倾诉希望的宣言：让希望之火在心中燃烧得更旺吧！
生，是为了寻找希望之火。
生，是为了纪念希望之火。
在那生与死的一刹那，正是因为有了希望之火，生活才变得绚丽，理想才变得崇高。让我们穿过林海高山，穿过汪洋大海，穿过荆棘险阻，点燃心中圣火，让它烧得更红、更旺，与生活同步，走向美好未来!