我们的英语老师写人(通用17篇)

时间:2023-12-08 作者:书香墨

英语作为一门重要的外语,学好英语可以提高我们的语言表达能力。这些英语总结范文可以作为你写总结时的参考模板,帮助你构思和组织文章。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇一

瞧!从远处走来了一位拿着英语书,拎着提包的年轻美女。她是谁?看着她渐渐逼近的身影,哦,原来是我们的英语老师向老师呀!

向老师是我们语数外三科老师里最年轻的了,总是给我们一种朝气蓬勃的感觉。她拥有一双水灵灵的眼睛,上课时你无论干什么都能被她洞悉;头发紧紧地扎住,一副知识渊博的模样;身材苗条,让人赏心悦目。她的穿着打扮很适度,既时尚又不丢老师的威严。

向老师教我们英语,那可是没话说了。她有一个信念,就是要同学们能掌握她所教的一切。于是她常常牺牲自己的休息时间来辅导我们班。

向老师平时对我们很严,可这也是爱我们,希望我们有好的表现呀!那我们有是否真正的理解她的苦心了呢?我认为还没有。

就说那天下午,向老师来给我们讲作业吧!那已是下午第三节课后,向老师刚从六班上完课就托着疲惫的身子匆匆赶到我们班,想着在第一时间给我们讲解作业,好让我们得到能多的知识。可我们又是如何做的呢?老师在上面讲她的,下面就如同一锅沸腾的开水,无所顾忌。

就在这时,向老师摇了摇头,终于忍不住爆发了。她道出了她的心声:“我刚从六班下课,还没来得及休息就来你们班了,你们竟然还这么闹!我想把你们每个学生教好,可有些同学不但自己不听,还影响他人,以为自己有多了不起!”

听了老师的一席话后,教室里渐渐安静了下来,只听得见老师讲课的声音。向老师继续讲着,时不时拿着粉笔在黑板上写一写。她如此认真地教我们,这使我们的心灵经过了一次洗涤吧!

我们的英语老师写人(通用17篇)篇二

罗老师是我们的数学老师。她中等身材,长着又黑又长的头发。眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的。她的鼻子高高的,嘴巴常常微微笑,说起话来很温柔,但是发起火来又令我们很害怕。罗老师有一对灵敏的耳朵,有同学悄悄地说话,罗老师的那双神奇的耳朵就会听出来是谁在说话。

罗老师喜欢穿着一件绿色的衣服和一条深蓝色的牛仔裤,配上一双白色的高跟鞋,显得很有精神。罗老师经常右手拿着一个很小很小的袋子,左手拿着一本数学书来给我们上课。

罗老师对我们要求很严格。一次,我们上课的时候,有一个同学没听罗老师讲课,罗老师看见了,就登记了他的名字,叫他放学的时候去补回刚才的时间。罗老师说到做到,放学了,罗老师就叫那个同学去办公室,给他重新补上数学课的内容。我觉得三年级的老师很严格也很有责任心,是我们的好老师。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇三

我们班有这样一位老师,上课她认真严谨,课下,她如大姐姐一般关心我们,她就是段老师。

段老师高高的,鼻梁上架着一副眼镜,看起来和蔼和亲,实际上也是如此。

段老师在上课时,绝对认真,只要我们口述的概念有错,她马上给我们更正;课下,她对我们十分关心,如果有哪位同学有困难,段老师会尽全力来帮助他;放学时,段老师牺牲自己的时间来给我们补习,还专门给我们出题。段老师再给我们辅导时,一丝不苟,如果有没听明白的,她会一遍又一遍的讲。段老师十分关心我们的日常生活,天气有变化时,段老师会及时告诉我们有增减衣裳。有一次我们去福利院,回来时段老师等到我们家长来时,才开车回去。课下,段老师和我们一起游戏,开完笑,她既是一位老师,又是我们的姐姐。

段老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇四

我们的付老师是一个好脾气,声音好的一个老师,虽然付老师也是在这个学校毕业了,但是,我们同学非常喜欢她,一开始,这个老师刚进我们班教我们的时候,我们就是说话,惹的老师生气,但是这些都过去了,一这道3月15号,第一节语文课,快下课的时候,我们付老师说回学校,当时我们班同学就有几个同学哭了,我也差点哭了。听见老师回学校,我的心里就有说不出来的一种感受,,在这两个星期里,我们跟老师说说笑笑的,很开心。

我们刚写第一个星期的周记的时候,老师给我的一句评语是让我学习进步,这句话,我深深的感动,星期四的时候,我们老师说的一句话的是让我们以后弄一些谜语,让上课的气氛活跃一点,别那么死气沉沉的。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇五

老师的爱一直滋润着我们成长,给予我们知识,让我们发展。记忆中,有位老师,她亲切的面容,我遗忘不掉,她留给我的印象只是她留给其他学生的千万分之一。

爱心天使

朴素的她只是我们学校一位普通的数学教师。当一个惊心的消息传遍学校,大家再也坐不住了,听得我们心都寒了。高年级的一位学姐,她是一位成绩非常优秀的学生。中考时,充满毅力的她更争气,虽然背负着家里沉重的经济困难,但她丝毫看不出有压力,顺顺利利地考上了满意的学校。可就在这时厄运重重的降临了。家里妈妈得了重病,每月上千的医疗费用让她不知所措,默默无闻地,她选择了退学。这是一件多么可悲的事啊,老师听得后,她深深地思虑了好几天,她决定用自己的能力帮助这位不幸运的求学者。就在老师们都犹豫不出办法时,她想出了一个惊人办法。先用自己的积蓄为这位学生的妈妈供着医疗费用,再联系各方的朋友旧同学老师,使这位懂事的学生,重踏求学之路。以我所知,这位充满爱心的天使在这几年里做这样的事已不计其数。虽然你不富有,但你却创造了无数财富。你的行动,你的豁达,你对教育事业的热爱,我深深的领悟到了,至今,我还被那些记忆滋润着。

爱我们的你

您的付出我们有目共睹,就让我们一齐努力,一起拼搏,学习着老师,走上老师这条充满爱心的路。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇六

开学啦!我们有了新书本,有了新教室,有了新位置,而且有了新老师。有新体育老师,有新音乐老师,有新科学老师・・・・・・最令我印象深刻的却是平时我不喜欢的英语课的任课老师――misswang,王老师。

因为我英语不太好,所以对多少兴趣,暑假的英语班老师让我有了一些兴趣,现在的王老师让我更有兴趣了。要想知道我是怎么对英语课有很高兴趣的话,那就要从这个王老师说起了。

王老师,中下身高,戴着眼镜,扎着一个辫子,面带微笑,十分和蔼可亲。

“丁零零・・・・・・”上课铃响了,我们快速回到教室坐好,等候新的英语老师来,只见老师一手拎着一个袋子,一手拿着扩音器走进了我们班。王老师先用英语向我们打了一下招呼,并向我们介绍了她的姓名等。

老师介绍完自己后,就开始上课了。王老师说:“我们分成6个小组,开始比赛!”王老师说完,拿出上学期的单词卡片,“现在我们来一起复习以前的.这些单词。”“p.ep.e・・・・・・”复习了几张后,王老师说:“同学们,我来拿一张,让你们猜,猜对了可得5分,如果等前一个小组答后,他们没答出,第二组答出的话就得4分・・・・・・”说完,我们就开始了一场比赛。

因为我喜欢这类的游戏,所以一下子就举手了,而且还被老师给抽中了,我猜了一个“p.e.”竟然被我说中了,所以我组得了5分。我们继续踊跃举手,有的猜错,有的猜对,有的猜到了里面没有的单词・・・・・・”

这节课在我们的欢笑中结束了,我的新英语老师给我带来了无穷的乐趣。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇七

“轰”的一声,门开了,一个拿着相机的老师从门口走了进来。吵闹的教室里的学生看到她,都坐直了,目光转向黑板。你猜一猜这位老师是谁是?哈哈!林老师是我们的音乐老师。

林老师留着黑色的短发,椭圆的脸,弯的眉毛和黑色的宝石,眼睛似乎会说话,经常提醒我们仔细听,挺直的鼻子下面有一张能说话的嘴,比较友好。

林老师风趣幽默,只要我们表现得好,她就会给我们讲笑话,她讲的笑话经常把同学们逗笑,有的前后笑,有的笑得合不拢嘴,有的笑得撑着肚子在地上打滚。她的批评方式也和其他老师不一样,我记得有一次,班上几个人在音乐课上聊天。林雪儿见状,唱道:“我对面的美女,看这里,看这里……”同学们哄堂大笑,笑声过后,那几个人变得严肃起来。

这就是我们幽默又可敬的麻辣老师。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇八

这学期,我们班来了一位姓杨的班主任助理,他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气,他的皮肤白白的,笑起来还有两个小酒窝,就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。

我非常崇拜杨老师,因为他懂得很多乐器:古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了!如果有谁不认真,他就会敲敲那个同学的小手:“又不专心了?”我们知道杨老师是为我们好,所以大家一点儿也不恨他!

杨老师有很多时间都和我们在一起,就像大哥哥一样,我们都非常喜欢他,希望他能够永远教我们!

妈妈老师

黄老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,她长得很漂亮,留着短发,显得很精神,皮肤白白的。

黄老师非常关心我们的学习,哪个小朋友做错题了,她总是耐心地讲,不发脾气。黄老师还关心我们的身体,我们生病了,她会非常着急,轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了!

黄老师的歌唱得可好了,那美妙的歌声就像百灵鸟一样!我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间,但是她从来没有说一声累。

我们都非常喜欢我们的老师、妈妈!

我们的英语老师写人(通用17篇)篇九

暑假里我特别高兴,因为在这个暑假里妈妈让我上欧奔英语班。而且我很喜欢,我们的老师叫就rose,rose是花的意思,我们也给rose老师取了个外号是肉丝,搞笑吧!大家上课饿了都会说:“我想吃肉丝炒辣椒。”让我们的教室里都充满了笑声。

rose老师胖胖的,和我一样戴着一副眼镜,扎着一个马尾辫。她常穿着一条蓝色的连衣裙,显得更加漂亮,虽然她已经27岁,但是长得像23岁那样年轻美丽。她上英语课时发音是那么柔美。

rose老师经常在上课的时候讲笑话,比如在我们上课的时候,大家都累得时候,讲个笑话消消累,总是把我们弄的哄堂大笑。rose老师上课时也非常幽默,比如rose让我们背单词,与是她都会把一个单词分成几个部份,在把每个单词看做一样物品或一个小动物,让我们快速的记住。

可是这次暑假rose老师去生自己的小baby了我真想念她,希望她能早日回到我们身边来。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇十

我们的宋老师是一个大学研究生,义务教我们,很漂亮,又很温柔,从来不打骂我们,总爱带一个围巾。

老师好像是我们的大姐姐,很关照我们,但我们班的同学总爱说话,每次都气老师,宋老师不得已才告诉白老师,白老师把我们狠狠的训斥了一顿。也许有个别同学恨老师,但百分之九十九的同学肯定不恨。

宋老师总像一个比我们大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是n多。这些都是“流行用语”,宋老师都会,我真佩服宋老师!

宋老师好像是我的“结拜姐姐”什么事都跟我商量,我也尽可能帮助宋老师,仿佛我俩就是一对老朋友,久违的老朋友。我在宋老师面前很自然,一点也不紧张。

记得有一次,我们开家长会,宋老师刚讲完,马上就跑了出来,拍着胸口说:“哎呀妈呀,吓死我了。”我安慰老师;“老师怕啥呀怕,只不过开个家长会嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老师说道。“别怕,我们班的家长都很和蔼,老师不用怕。”我再次安慰到宋老师。“谢谢你,班长。”我心里美滋滋的,因为被老师夸奖了嘛!

我们的英语老师写人(通用17篇)篇十一

今天要体育考试了,我们心里都非常紧张,每个班主任都亲自为同学们打气,守护战场。我们的暖男老汪也不例外。

下课后,我们早早地排队出发,老汪走在最后跟着我们。老汪笑着和男生们打成一片。老汪圆润的脸上露出天真的笑,细长的如柳叶的眸拉成一条月亮,眼角夹着几丝皱纹。老汪手里夹着个垫子,大步向前走。我路过老汪身边,老汪亲切地关怀:好好跑啊!加油!我嘴角扯出一丝苦笑:汪老师,我好紧张。老汪咧开嘴,笑道:别紧张,放松跑,没关系的。说完拍了拍我的脑袋,拎着我们专用的垫子,小跑跟上班级队伍。我如获神力,自信地踏着步子追上班级,追上我们的老汪。

跑步后,我们各自都成了软骨怪,像一摊泥趴在地上、路灯上、座椅上、老汪准备的垫子上。我们的脸似长白纸,失去了蓬勃时的热血。体育老师看了第一组男生的成绩,不禁批评:43班男生怎么跑的?跑这么慢?都冲不起来?老汪一听,马上回复道:不要跑太快,不要跑太快,跑完了就好,健康最重要。老汪坚定地看着体育老师,像护犊一样护着自己的学生。这是我见过的老汪听力最敏锐的一次,像我们的父亲,听不得别人说自个儿孩子半点不好,只关起门来在家说教。

这是我们的老汪,是能把体育老师说得哑口无言的老汪,是温和慈祥的老汪,是我们如父亲般的老汪。

老汪最能理解我们,总能替我们着想,不会计较太多鸡毛蒜皮的小事。体育考试结束后,老汪拉着我们几个到办公室,一脸神秘地问:我给你们每个人都买了吃的,你们说是中午发还是晚上发?我怕坏掉。说完不好意思地挠头,嘴角不住上扬,露出淳朴的笑。

得到我们的答案,老汪舒了一口气:那就好,我怕坏了。我把超市里的麻薯都买断了,怕它坏掉。走之前,我上前去问老汪:汪老师,我妈寄了药,能帮忙取一下吗?老汪坚定地回答:好,待会儿我就去取,给你送上来。

吃完饭到宿舍,刚坐下没多久,就听到外面有人说汪老师来了,我一惊,这么快?走出门,看见老汪手里拿着快递,一根香蕉,迈着大步,喘着气,汗珠大颗地挂在脸颊,额头布满细密的汗。见到我,老汪笑着把香蕉和快递一起递给我:来,吃根香蕉,这个好吃的。说完,转身走了,没等我说声谢谢。

老汪的身影渐行渐远,午后慵懒的光打在他身上,射入他心里。他的心一定在发光,因为,那是世上最透亮、最纯净的师者之心。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇十二

说起我的英语老师黄老师,那绝对是我印象最深的老师之一。他现在虽然不教我了,但他的有趣有料,让我们在欢声笑语中牢牢记住知识的场面,记忆犹新。

黄老师的幽默大概是天生的吧。有一次,黄老师换了发型。一进教室就对我们说:“我是黄老师的弟弟,我哥因为偷铅笔,被警察抓走了,今天我来替他上课。”可我们早就认出他来了,同学们哄堂大笑。

在课堂上,黄老师的幽默也是无处不在。我印象最深的游戏是黄老师发明的“321”。

“321”规则是:当黄老师说出321时,就可以举手抢答问题,答对加一分;如果答错或者他没说321时举手,扣一分。你可能会奇怪:怎么会没说321就举手了呢?别急,听我说完。黄老师经常会以奇怪的方式说出321,说很多其它的话来误导你。这个游戏的窍门是:一定要忽略他说的任何话,只听321。比如他说:“我用‘我’字来代替那三个字。”但他说“我”的时候你举手了,你就会被扣一分。有时,黄老师会飞快的说出:“323!”有些同学就会因举手而被扣一分。他还会说:“我让于子墨来说321。”这时你要赶紧举手了。

黄老师发明的321游戏,不仅锻炼了我们的反应力、专注力,还提升了我们做题的速度。别忘了,你还要答题呢,答对了才能加分!

黄老师教的语法:过去完成时中had的运用,也让我印象特别深刻。这个词在句子中没有实际的意思,但是必须存在。每当有新同学来班里,黄老师总会在语法环节讲到这一点。他会提问新同学had的含义,新同学们说出各种答案,黄老师就会让我们这些老学员一起喊出答案:“没意思!”他会接着说:“但是……”“必须加!”每经历一次,都让我们对过去完成时的印象更深刻一点点。

当然,他有趣的事情绝不仅仅只有这些啦,我还记得他推荐过免费送薯条的牛排餐厅、最好吃的巧克力,我的抽屉里还收集着每学期结课时,黄老师送给我们的印上他自己头像的笔记本、小胸针、贴画等,让人想忘都忘不了啊!

这样有趣的黄老师,你是不是想要来一打?

我们的英语老师写人(通用17篇)篇十三

我们班的新英语老师早在这个学期开学之初,我们就接到了一个消息:这个学期我们的英语老师就将换人,换成号称“历山中学英语第一人”的陈树明老师,听说这位英语老师有图特的教学方法,我们一听这话,心中顿时产生了一股好奇之心,盼望着这位老师早点来给我们上课,不过转念一想,唉!全年级乃至全校都知道,我们初二十四班虽然是全班被老师评为智商都很高,也很聪明,但是可是出了名的刺头儿,难管得很呢!这不,英语老师已经换了两个了,无奈英语成绩怎么也提高不上去。开学的`第一节课,就在我们热切的期盼中,一位皮肤略黑,身材、体型中等,鼻梁上挂着一幅大大的眼镜,一看就像那种手无缚鸡之力[注:连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。]的学者,只见这位老师略带着微笑走进来,一进来就先和我们自我介绍,自我介绍之后,就抑扬顿挫[注:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]的讲了起来,声音雄浑有力,英语出口成章[注:说出话来就成文章。

形容文思敏捷,口才好。],我们顿时来了兴趣,可是看英语老师这样,恐怕是对付不了我们班那专门上课捣乱的“黑白无常”了。果然,上课没多久,“白无常同学“就耐不住性子,开始与周围窃窃私语了,英语老师只是瞟了“白无常”一眼,继续讲自己的课,“白无常同学”一见英语老师没有管他,以为是英语老师害怕,越发变本加厉[注:厉:猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。]起来,英语老师只是走到了“白无常同学”的座位旁边,继续一边讲课一边瞟着“白无常同学”,他却仿佛没有看见一样,依旧是在眉飞色舞、手舞足蹈、满口脏话、滔滔不绝的进行他那长篇大论,丝毫没有把英语老师放在眼中的意思。突然,英语老师先发制人,出其不意[注:其:代词,对方;不意:没有料到。

趁对方没有意料到就采取行动。]的一把揪住了“白无常同学”,大有一番“擒拿手”的滋味,猝不及防[注:猝:突然,出其不意。事情来得突然,来不及防备。]的“白无常”被一把揪住,全班的目光一下子全都集中到了他身上,只见老师就像拖麻袋一样将他拖到了门口,“白无常”奋力挣扎,无奈英语老师的手就像鹰爪一样将他牢牢地抓住,“白无常同学”不管怎样挣扎都仿佛是没用的,过了一会儿,老师转身面向大家,说:‘我早就听说咱们十四班的学生都很聪明,也很难管,没关系,今天你们看见了,谁上课再敢捣乱,下次我就叫他和这个同学一样!“全班同学顿时倒吸一口凉气,只见“黑无常同学”吐了吐舌头,分明是心有余辜的表情,再看英语老师,英语老师的身影顿时在我的眼中大了好几倍,仿佛是天神一般。后来,没人再敢在英语老师的课上捣乱,就连“黑白无常”也不敢了,陈老师整节课都用英语跟我们对话,激发了我们学英语的积极性,现在我们班的英语成绩比起以往已经有了很大的提高,我们也逐渐对英语产生了兴趣,我相信,在陈老师的言传深教下,我们班的英语成绩还会更上一层楼[注:原意是要想看得更远,就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇十四

在遇到她之前,我的世界里全是馄饨。认识她之后,我的天空万里无云,一条耀眼的彩虹高挂。

我无法想象,如果我这辈子没有见过她,没有见过这个笑容比天使还要灿烂的英语老师,我怎么能成就我最优雅的青春童话。有可能我还是那个生家里人气,甚至大喊离家出走的孩子。

那一年到了青春期,脾气大变,老是丢东西撕书。用我妈的话说,我是个疯女人。周一上学的时候,遇到了她——,这学期新来的英语老师。

在我看来,她一点都不像老师,而是一个稚气未脱,活泼好动的大姐姐。她真的很年轻很可爱。金色的披肩,长发,瓜子脸,迷人的单眼皮下一双乌黑明亮的大眼睛。还有多嘴。她的嘴唇像两个涂着粉色口红的小半月形,很迷人。

“小英!为什么不开心?过来!”她打电话给我。我坐在那里,以为她会因为我昨天的练习册做错了什么而骂我。不过她的声音很温柔好听:“小姑娘,不要老是皱眉头。每次下课看到你,你总是闷闷不乐地躺在桌子上,像个80岁的老太太!再过几年,我还是个漂亮的小姑娘,小英子就要老了!”当我再次听到“年轻漂亮的女孩”这句话时,我不禁笑了。然后,心里泛起久违的感动。原来她一直在默默关注我。这让我的心里有了一丝希望,才意识到自己并没有那么可有可无。

“来,给你讲个笑话!”她热情地拉着我的手,紧紧地握在她温暖的手掌之间。“你知道天使吗?”我点点头。“你知道天使和屎的关系吗?”我诧异地摇摇头。“你真傻,把天使天空上面的那个移到天使使者身上,不就变成屎了吗?”有一次听到,一开始很震惊,后来就和她一起笑了。

我之前的无聊被一扫而空,取而代之的是惊喜和愉悦。

在接下来的日子里,她成了我的精神导师。下课的时候,她完全放下老师的身份,大笑着和我们一起玩。每次我难过的时候,她都像一个微笑的天使在我身边开导我,安慰我。那一刻,我发誓,我不能再这样浪费时间了,否则,我对不起她阳光灿烂的笑容。

之后我还是把她当姐姐,她越来越好了。我心里很清楚,因为有了她,我的青春和世界才会温暖地拥抱在一起!

我们的英语老师写人(通用17篇)篇十五

一头乌黑的长发,两道月牙般弯弯的眉毛下面镶嵌着一对水灵灵的大眼睛。小小的鼻子上架着一副黑色的眼镜,让她的眼睛看起来炯炯有神。一张樱桃般的嘴巴里总是输出着流利的英语。没错,这就是我们班的英语张老师。她有趣中透着博学,和蔼中带着威严。真是一位“百变”的好老师。

张老师的课非常有趣,经常在笑声中让我们掌握了英语知识。一次,为了让我们记住“family”这个词,张老师这样和我们说:“f表示father,a表示and,m表示mother,i表示i,l表示love,y表示you。合起来就是爸爸妈妈我爱你。如果这么简单的单词你们记不住,那只能说明你在家处在水深火热中,一点也不幸福。”我们听完哈哈大笑起来,我们怎么可能不爱自己的`爸爸妈妈呢?笑声中我们牢牢记住了这个单词,枯燥的英语在张老师的解释下,变得这么有趣。

张老师不仅有趣博学,而且对我们非常的和蔼可亲。记得三年级我竞选学校大队委失败了。我失落地站在校园的小花园里,眼中的泪水不争气地流了下来。正巧,做校园护导的张老师发现了我。她给我递上了纸巾温柔地摸了摸我的头:“李雨曈,一次的失败算不了什么,如果这样就伤心气馁了,那你以后如何面对更曲折的未来呢?老师相信你,只要不放弃努力,一定可以如愿以偿。”听了张老师的话,我好像充满了前进的力量,擦干了眼泪,坚定地点了点头。

可是,再和蔼的张老师也会表现出她的威严。一次考试,最后一个简单的单词我拼写错误,丢掉了满分。张老师勃然大怒,当着全班同学的面,狠狠地批评了我:“这么简单的单词你都错,说明你考试时候是多么地心不在焉,不要以为你平时成绩不错,就可以不认真对待,这样下去你会吃苦头的。”我听了羞愧地低下了头,不敢直视张老师的眼睛,当然自从那次以后,认真也成了我一直追求的态度。

这就是我的英语老师,不仅给了我知识,更教会了我做人的道理。不仅带给我快乐,更让我从点滴中领悟做事的原则。

我们的英语老师写人(通用17篇)篇十六

她是一个快乐,和蔼的老师,她是一个能和同学们融洽相处的老师。在她的课上,你绝不会感到烦闷,你会很开心,享受其中!

在历史课上,全班同学为了抢答一个问题,吵得面红耳赤也是家常便饭!我们班的同学都是历史课上积极分子,有的同学没抢到问题,便会使出非常手段。抢在回答问题同学前回答问题。

我记得那次学习三国那一课,张老师把我们6组,平均分成3分。第一部分是吴国,第二部分是魏国,第三部分是蜀国,至于她自己是一个准备投资的商人。三国“人民”使出浑身解数想得到投资!

招商大会开始了,张老师用“中式英文”说:"我是一个外国商人,今天我来的目的是想投资你们三国的其中一国,那么你们自己介绍一下自己吧!”于是,大家绞尽脑汁。首先,魏国派出了曹魏,说:“请看,我们魏国疆域辽阔,每个城市都很繁华。哦―――对了您还可以参观曹魏墓”接着,蜀国说话了,可主要突出还是蜀锦。最后,到了吴国,吴国派出大将邱实,说:“我们吴国不仅繁华,有投资价值,还在长江中下游,有丰富水产品。最后,我们吴国船业发达,可以让您免费去台湾旅游!最终,张老师选择了吴国。课堂上,同学们很快乐。啊!张老师总能给我们的课堂带来欢乐!

张老师真是我们的良师益友,不仅给予我们快乐,还让我们在快乐中学到了知识!张老师引领我们成长!

我们的英语老师写人(通用17篇)篇十七

一头乌黑靓丽的秀发,飘逸动人,戴着一副眼镜,显得知识渊博,身材适中,不胖也不瘦,不高也不矮,将近五十岁,却依旧显得年轻有气质。她,就是我们的英语老师蔡老师。

蔡老师的普通话很普通,有时还不标准得惹得我们哄堂大笑。蔡老师上课时,总喜欢问我们“四不四?”一开始,我们都不知道该如何回答,四不四是什么意思呢?后来久了,才知道蔡老师问的是“是不是?”“对不对?”的意思。因为蔡老师经常翘舌音和平舌音不分,我们总是偷着乐,蔡老师却总是若无其事,很认真的上课。

蔡老师虽然普通话不标准,英语却是一级棒的。她是学校英语教研组的成员,有着二十几年的教学经验。她每天都要求我们背单词,抄句子,听录音,勤对话。在蔡老师的精心教导下,我们班的英语成绩在全年级总是名列前茅。蔡老师的脸上总是洋溢着幸福的笑容。

我们都喜欢上蔡老师的课,轻松又有趣。

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