优秀作文有时需要融入一些独特的个人经历或感悟，以使文章更具个性和魅力。这些优秀作文范文展现了作者扎实的文学素养和深入的思考能力。
孤独高一语文（通用19篇）篇一
初秋的晚风恍如穿旗袍的女子，温婉的从身旁走过，一脸优雅。通过茫茫苍穹的月色涂出了大地淡蓝色的清亮，并且伸手可及……一个人的夜晚，如此静，如此真实。
一个人的夜晚，最容易想起旧日的往事。在安静，在孤独的人，在生命的每一个阶段，都会拥有不同的经历，她们会停留在你记忆的深处，或者成为你心灵的伤痕。她会让你觉得生活的绝望，而当你觉得自己能够跨越眼前的任何障碍时，可能你就能够挣托身陷的任何困境。
随着时光的流逝，环境的变迁；随着人的逐渐成长，我们的心灵会不断的升华。今夜，好想把心里所有的痛楚，仰天而诉，好让自己能倾吐这些天来在内心沉淀的对她的无限地思念以及她所给予的伤痛。
一个人的夜晚，我将把过去所有的痛楚埋藏，尘封于记忆的最深处，让她停留在那里成为永恒的孤独。
孤独高一语文（通用19篇）篇二
诸多文章常常误把孤单倾吐成孤独，然而它不是。似乎只有久久的体验过孤单与孤独不同的人，才能深悟二者的真谛。
孤单是个人独处的一种“生态”形式，就人而言，它是物质的——即身体的，它的最高的精神活动，大抵止于思念。游子在外，远离故土，离别家人，其状态便是典型的孤单，犹如离群的孤雁。想想当年告别都市，独在异乡的插队生涯，几乎每一个知青，都会有孤单的彻骨之感。原有的市井生活被隔断了，原来熟悉的一切消失了，身份改变了，环境陌生，生活习俗陌生，人也陌生，连自己也成了乡间的陌生的“异类”。理想在哪儿，抱负在哪儿，情调在哪儿，书籍在哪儿？于是孤单所固有的茫然感、无着落感、漂浮感、凄凉感、寂寞感，唐诗宋词里的落魄感、恐惧感、渺小感、虚无感便一涌而来，犹如在黑夜中，举目无光。这是人远离同类、远离人群、无所依托的被抛弃被疏离被伤害的寒冷，而当我们说尼采孤独、鲁迅孤独、梭罗孤独时，就已经不是孤单了。它们不同质。
不可弄混了涵义，不要站错了标签，不能玷污了孤独——它可不是人人都会有的。那些把“孤独”诉说得那么无力那么苍白那么愁思如海的人不妨认真读读尼采、鲁迅、梭罗和罗丹、贝多芬、茨威格、克尔凯郭尔、帕斯捷尔纳克等等一切真正孤独的人的著作，他们并不孤单，永远和横亘在历史、现实、未来的血脉息息相连，源远流长。
孤单离孤独远着呢!也许一生也到不了。孤单令人同情．使人理解，但很可怕，难以忍受；孤独给人底蕴，激人向往，充满希望和无限风光。这个世界，缺少的不是孤单，是孤独。它是优秀的标志和家园，犹如被污染的都市稀有的一角晴朗。
孤独高一语文（通用19篇）篇三
孤独中虽然是黑暗的，但一旦温暖来到时，心就会暖暖哒，我相信温暖的内心，是最美的风景！
我的脚再也承受不住我的身躯，它骨折了，……慢慢恢复好了后，妈妈打算把我送去上学，可我来到学校时，才发现一切都变了。
我的好朋友都消失在我的身边了，我的整个生活都发生了改变。每当到了课间时，我只能坐在座位上，看着同学们玩耍，聊天。心里其实挺难受的，我不知道她们为什么笑，也不知道他们在谈论什么，只能傻傻的看着，看着。偶尔走过来的人问我几句，可那只是匆匆一下。如果你仔细观察一下，就会发现，只有我一个人是孤立着的。到了上课，你们可能去别的教室上，而我，呵呵，又在班里，陪伴着我的只有书包，书本，还有……就连周围的空气都变得稀薄了，我看着表上的针转了一格又一格，就这样我熬到了中午。叮铃铃，该去吃饭了，他们争先恐后的向门口奔去，我看着他们的背影，感觉好羡慕，我什么时候也可以这样肆无忌惮的跑。正当我发呆时，一个熟悉的.声音响起，原来是她，我的好基友。
孤独高一语文（通用19篇）篇四
我记得你告诉我很多的故事框架，可是我却没有真的采纳，我只是在原地那么冷漠的看着你。
根本就不带有一丝神色。原来我终于变成了可望而不可及的我自己。那个时候的我，孤独而又寒冷，但是却又不容许任何人靠近。
曾经有过的快乐都沉浸在遥远的未来，所有的一切事物都变得那样不可捉摸。如果你还在等待，也许你应该看到另外的'生机。
假如你和她们的距离变得越来越遥远，他们的关系越来越渐入磐石，而你却渐渐的疏远了，你会不会也会有一种抵触感和伤心的难过。
那种感觉就好像他们相遇，生具来的贴身的小群体，而你却像是硬凑进来的，不管怎样都显得那么格格不入，不管怎样都显得那么多余。
我想在某些时刻，我们是那么相像，在某些情况之下，我们的心里的想法都那么不谋而合。
孤独高一语文（通用19篇）篇五
一、主题和题目含义。
文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一道理。
小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。
二、结构内容。
这篇小说共分三部分。
第一部分（从开头至“只好跟着父亲去放鸭”写杜小康放鸭的原因。）。
第二部分（从“小木船赶着鸭子”至“直到明年春天”）写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程。
第三部分（从“日子一天天过去了”至结尾）写杜小康在放鸭时所遭受的磨难，尤其是寻找失散的鸭子给自己带来的磨难和自己的成长体验――长大了，坚强了。揭示了文章的主题。
小说通过故事情节的巧妙剪裁与布局，揭示了文章所反映的社会问题――对孩子进行磨难、挫折教育实施的必要。
三、文中的环境描写。
环境描写的段落主要有：第一部分第9小节，第11～12小节，第20小节，这些环境描写强化了孤独的氛围，增强了杜小康的恐慌不安的感受；第23～24小节，描画了一幅优美、恬静的画面，暗示杜小康的心理逐渐趋向平静，但对于未来漫长的孤独，他仍然觉得恐慌。第二部分第9小节写暴风雨中的情景，恶劣的自然环境是促进杜小康思想转化的一个因素，突来的暴风雨，使杜小康意识到自己的责任，迅速地成长起来。第20小节，雨过天晴，美好的夜色，预示着杜小康的成熟。这些环境都突出了“孤独”这个意境，这也是杜小康成长的环境。它为表现人物的变化、文章的主题都起到很好的作用。
四、细腻的心理描写。
描写杜小康成长过程的细节：如第一部分第10小节，写杜小康最初面对孤独时和面对不可知的未来时的茫然。第20小节，面对更加孤独的环境时，杜小康心中的恐慌与胆怯。再如第二部分第2～4小节，孤独中的人们越发孤独，并逐渐强化成一种精神上的压迫，杜小康很自然地想到回家，并且这种意识一发便不可抑止。第11、16～19小节，是杜小康走向成熟和坚强的过程。他敢于在暴风雨中独自找寻失散的鸭群，没有恐惧，强烈的责任感使他能够承担困苦、孤独的侵扰。第20小节，更是鲜明地揭示了杜小康的成长，“他觉得自己突然地长大了，坚强了。”文章对于杜小康的心理描写很细腻，面对孤独，他由恐慌到面对乃至最后战胜它，这段心路历程通过杜小康不同的感受表现出来，也体现了他逐渐成长的主题。
教学设计示例。
一、整体感知。
导入新课，并介绍作家作品（略）。
二、通读全文。
用自己的话来概括小说的故事情节，在小组内讨论，要求语言必须简洁明了。
三、明确文章的三要素。
人物（主人公）：杜小康。
情节：一位少年（杜小康）因家道中落而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的.艰苦、精神上的寂寞，压迫着他同时也锤炼着他的身心，在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了！”
环境：无边无际的芦苇地。
四、作者是怎样来表现社小康成长的过程的？并找出有关的语句来加以分析。
主要通过了细节描写。细节描写是对事件的细小环节或对人的某一部分所作的特定的。
描写。它能成功塑造人物的形象反映人物的性格。
语句：（l）杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他的心灵的全部是前方，还要走多远，前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。地盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。
分析：对前景的茫然，但似乎也包含着对未来的向往。
觉。
分析：面对眼前如“重山锁住”的芦苇地，杜小康害怕现实，害怕孤独的感觉，这也是一个少年所特有的心理。
（3）吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中安静下来。
（4）但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。
分析：残酷的现实是无论如何都不能驱赶孩子心头的恐惧之感。
（5）父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
（6）言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
分析：陌生环境的不适应被沉重的孤独的感觉所替代，害怕孤独，害怕心里的孤寂，可怎么也不能逃避这样的一个现实。
（7）后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了，这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。
分析：这时主人公杜小康和他的父亲已能面对孤独，面对现实。
（8）杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
（9）他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭。
（10）杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭，他觉得自己突然地长大了，坚强了。
分析：经过这一夜的风雨的考验，面对着眼前的一切，主人公已无法回避，在困境中他磨炼着自己的品行，敢于面对现实，并勇敢地战胜自然界的风雨，人生中的风雨，使自己的意志更加坚强了。
总结：杜小康由害怕孤独到能面对孤独到勇敢战胜孤独，作者用这些细节描写的语句来表现了主人公人生成长的过程。
五、讨论概括。
请同学们说说题目“孤独之旅”的含义。
提示：有两方面含义。（l）指现实中杜小康所处的环境的恶劣，并不是其他少年所处的幸福的环境；（2）主要指出了杜小康由原来不能体谅父亲的难处到后来能帮父亲一起挑起家庭的重担并勇敢面对恶劣的环境，以自己顽强、不畏惧战胜了困境，使自己真正成长起来。
六、讨论分析。
文章的成功之处是对人物的成长过程采用了大量的细节描写，刻画人物心理变化的轨迹，而文中环境描写也对人物形象的刻画起到了一定的作用，找出有关语句并分析作用。
语句：（l）四周已只是草滩或凹地，已无一户人家。
（2）黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘去。当锅中的饭已经煮熟时，河水困晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。
（3）这里的气味，倒是好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。
（4）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只聚集在一起时，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只小鸟正浮在水面上。
（5）那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
（6）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。
这些自然环境的描写，在杜小康处于人生的三个阶段时作用是不同的。在主人公恐惧孤独时，更加衬托人物内心世界的无法排解的孤独。面对孤独时，把暴风雨的天气写得如此恶劣，也为人物在一夜之中能迅速成长起来，提供了一种可能，让人们不禁想到这自然界的风雨不也是人生中的风雨吗？再大再疯狂，只要你能勇于面对，努力抗争，什么样的“风雨”走不过去呢？雨后那明亮的月亮、明亮的无空也正是杜小康此时的心情，也如这月这天，明亮而清澈，他已磨炼了自己的意志，由一个不懂事的孩子慢慢成长坚强了起来，环境造就了他的性格，同时他也使环境不再那样单调而孤寂。
七、.总结、扩展。
作者通过少年杜小康在困境中如何成长的故事告诉我们应该如何面对生活中的许许多。
多的孤独，如何使自己成为生活的强者，成为自己命运的主人，这些都是值得我们思考的。《人民文学》主编肖复兴说“《草房子》，是一首诗”。作者不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。作者在这里把草房子作为一种美好的象征。
八、布置作业（略）。
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孤独高一语文（通用19篇）篇六
天使是美丽的，是我幻想的，因为天使不会让我独自孤独，所以我等待天使的来临。
——题记。
也许孤独是我的唯一伙伴，我习惯生气时体会孤独。因为我没有真正的朋友，并不是不想交，只是觉得多数朋友表面和你很好，可那只是一层华丽的外衣，这层外衣将我们相隔，谁也不想先脱去，所以我一直孤独着，孤独着。我不习惯哭泣，不是不想哭，只觉得快乐地假装地笑可以使人暂时忘掉一些烦恼。哭，只会在伤心的泥潭中越陷越深。
有人说我很开朗，可谁也不知道我心中有一片长满野草而又荒芜的地方。自己很想把草拔掉，可我是那么的'无力，在一次又一次地努力后放弃了。
羡慕！我羡慕书中所说的很“铁”的友谊，羡慕主人公在孤独时有人慰藉。羡慕，只是羡慕，有用吗？没有！哼！羡慕别人吧！孤独的人！羡慕别人，在他人的生活中生活，或许会给你带来一死可怜的慰藉！
生活！无论我怎样伤心，来往的行人也不会停下他们的脚步轻轻瞥我一眼，抱怨生活，只是抱怨，，有什么用吗？没有！哼！嘲笑自己吧！孤独的人！体会着孤独，伤心地生活，乞求别人目光地生活！
为什么？为什么！我为什么会孤独！我其实真的不想孤独！不愿孤独！如果我可以扔掉孤独，我会不惜一切！
我幻想，幻想在痛哭时有人会轻轻地拍我的肩膀，幻想在受伤时有人担心我，幻想在快乐时有人陪我一起傻笑。幻想有一天不会孤独，哪怕只是一瞬间。现在的我已学会自我慰藉，我安慰自己幻想有一天会成为现实。
谁知道，在孤独的天地中是否有一位天使挥动着翅膀来到我面前。友谊对我来说，……恩。有陌生的词。也许在创网中我会遇到自己的天使，平凡的我，孤独的我正静静地等待天使来临。
后记：谢谢大家看完全文，我希望并肯定会等到天使来临。
孤独高一语文（通用19篇）篇七
虽然时空将我们分开，但我们彼此思念着对方，即使天各一方[注:指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。]，我们依然是朋友，燕笑语兮，我的天使，被厄运折断翅膀的天使，在我的有生之年，我依然爱着你。
爱如蝴蝶，在你苦苦追逐的时候，它躲藏着，当你去忙另一件事的时候，它不知在什么时候已经落到你的肩上。
我曾试着打开你的心墙，而你却无动于衷[注:衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。]。在我的人生中，唯有你，使我心动，在我生机勃勃[注:形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的青春中，我用激扬的文字，写下对你的爱，你却从来没有感觉到。
我独自微微地笑着用心等待着爱的召唤与复苏，静静地聆听天籁之音。当情茧无情的封锁我的心时、当泪断了线时，我依然苦苦思念，等待你的回心转意[注:心、意：心思；回、转：掉转。重新考虑，改变原来的'想法和态度。]，等待有一天我的心能够破茧成蝶，等待着木棉花的春天。
美丽的雪花见证我的心，紫晶葡萄见证我的爱，在凄凉的大地上，我用逝去的青春，用激昂的热情，书写我对你的爱！！！
孤独高一语文（通用19篇）篇八
在静谧的夜晚，万物尘埃落定，心境和夜色溶为一体，没有一点点脂粉装饰，清澈如水，在安静中品味自己的孤独，轻轻掀起几丝陈旧的柔情，将自己的思绪沉浸，沉浸的宛如飘忽在空中，只有星星对我眨眼，轻云与我微笑!下面是小编为大家精心整理的文章，希望能够帮助到你们。
没有相当程度的孤独是不可能有内心的平和。——叔本华。
在这个世界上我们要么选择孤独要么便是庸俗。人人都厌恶了这个纷扰，人人却都脱离不了这社会。逃避无用，既然我们不得不在其中，那就保持内心的平和。
每个人都在喊叫每个人都在哭诉内心的孤独，难能的是学会享受孤独，享受孤独带给你的静谧并且让你有一个个人的空间去思考去感受生活带给你的美妙与不可思议。然而保持孤独亦并不是封锁自我，隔绝外界，只要你能够在一星期或者一个月内有那么一段时间能够静下心来仔细体味内心的孤独和对外界的感知，让自己能够得到一个喘息的时间而不是永远在为生存奔波。也许这会让你明白，除了眼前的苟且和诗与远方，还有第三种选择。
在这个时代每个人大声说话，每个人争分夺秒。我们用最快的速度站上高度，却在瞬间失去态度;当喇叭与引擎声遮盖鸟语蝉鸣，我们早已忘记谦谦之道才是君子之道。这个世界需要的又是什么呢?当别人喧嚣时你能否保持平静，当别人沉默时，你能否勇于发声。
有人说想做一道光，照亮他人，确实够伟大，只是他是否想过他能否成为太阳般的恒星，行修与心，忍受孤独……人嘛，避无可免的庸俗，但是你不能成为庸俗的代名词。如果你学不会品尝孤独带给你的特别味道，我想你很难能够保持内心波澜不惊。有时我也在想孤独的味道是不是如咖啡一般苦味席卷舌尖，心胃，但是随之而来的却是其他任何食物都取代不了的浓香与味蕾的绽放。
这个世界上没有不能分享的秘密，唯有孤独只能藏匿于心底，他是不是秘密的秘密，他是不能交流的交流。
上次老师把我叫出去谈话，他说我不爱说话，我说是，他要我多和别人交流。我想这个可能有点难。我性格内向，不喜欢主动和别人说话，不喜欢去交朋友，我觉得交朋友是一件很麻烦的事。所以就有人说我高冷，我只能笑笑。
之前看他们都有人和他们聊天打闹，是有一点羡慕的。到现在顶多看一眼然后低头干自己的事，羡慕个球啊，也没什么羡慕的。
高一刚开学，认识了同桌，现在坐我前面。一开始觉得她挺好的，但相处久了，感觉也不过如此。最受不了的是她和我说话的时候说着说着就突然和别人说话了。让我很尴尬，我不喜欢这样，所以还是一个人比较好。
感谢愿意看到最后的你，愿你被这世界温柔以待。
在现实世界中，几乎没有人和我说话。可能只有当他们记起我的时候，记起有我这个人的时候才会和我说两句。在教室的时候大多数都是我一个人在写写画画，累了就睡觉，没有人和我说话。其实也习惯了，孤不孤独也没有那么重要了。
初三的时候，和一个玩得比较好的朋友没有了联系。她应该算我第一个承认的朋友吧。我们是初二的时候一次偶然换座位认识的，她成了我同桌，然后就渐渐熟起来了。整个初二都和她混在一起。直到初三，我换了座位，一开始是会一起玩的，后来她开始补课，我们就没有说话了。她有了新的同桌新的圈子，每天和她们说说笑笑还和我炫耀。我呢，一个人了。
今夜无眠，只有孤独可以享受……。
孤独高一语文（通用19篇）篇九
莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。孤独者不会因为孤独就成功，如同炼金的不一定炼得真金，打鱼的人不一定获取锦鲤。任何有意义的事情都与风险并存。无论多么勤奋、顽强、辛苦都不一定获取相应的回报。但成功一定离不开勤奋、顽强和辛苦，而另一个如影随行的伴侣是孤独。
天真，本来是指心地单纯，性情直率，不做作，不虚饰，但曾几何时，它却成了幼稚、无知的代名词，为聪明人所不齿。天真的人常常会遭遇世俗的白眼和冷语。常常会吃这样那样多多少少大大小小的亏。天真的人可能活得平平淡淡默默无闻，但他们却能踏踏实实做事，堂堂正正做人，不为名所困，不为利所诱。天真的人，无谎言被揭穿后的尴尬，无面具被摘除后的丑态，无东窗事发后的愧悔，无穷得只剩下金钱的孤独；天真的人，无道貌岸然的可鄙，无城府在胸的可怕，无口是心非的可憎。天真的人，有的只是闲看云卷云舒、静观花开花落的从容、自在、恬淡、充实和愉快。天真的人，虽平凡，却真实；虽忙碌，却充实；虽清贫，却朴实。
“人之初，性本善”。天真，本是上帝赋予人的最美好的品格，但是，人们却随着年龄的不断增长，生活阅历的日渐丰富，对人、事、物、景产生了许许多多新的认识，新的想法，新的理解，新的心计，新的谋略，于是，渐渐地淡忘了天真，遗弃了天真，越来越变得老练成熟、圆滑世故、工于心计了。结果，代沟产生了，隔阂出现了，矛盾加剧了，争斗开始了，甚至为了一点蝇头小利、蜗角虚名而巧设机关，暗布陷阱，勾心斗角，藉此欺世盗名，谋取私利。人们不得不时时处处事事都为自己的心灵设防，“逢人只说三分话”，常有言不由衷之感，不得不戴着面具做人，昧着良心做事。
其实，大可不必如此，我们应该保留一份天真、童真、率真、纯真、本真、和认真，埋头做事，抬头做人，敞开心窗，畅饮亲情的雨露，沐浴友情的阳光，喜迎爱情的和风，以一颗博大包容的心来容纳一切，使天真的花期延伸到人生的每一个春夏秋冬。
与天真签约，俯仰无愧天地，褒贬自有春秋。
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孤独高一语文（通用19篇）篇十
走过十六年的光阴，一路的跋涉像白开水一样，渐渐稀释了那些快乐与单纯。是从什么时候开始的呢?我的身边失去了一个个满脸笑容的身影，只剩下一条路，一个我。
孤独潮水似的向我涌来，我无处可逃。
曾经的我一定没想到，我和过去的朋友之间，竟是无话可说，到后来连没营养的话也找不出了。有时，我和小a走在一起，小b过来后，她们就兴奋地她们聊起共同喜爱的话题，我连插嘴的余地都没有。呵，真是悲哀啊。
独自走在喧闹的街道，明明周围是热闹的，我却感到分外孤独，仿佛与这世界格格不入。我常常想：世界因什么而存在?我又因什么而存在?请原谅我对生存的怀疑。
昨日闲暇时，我随意翻看着《瓦尔登湖》。在“孤独”这一篇章，梭罗有这么一句话：
“我感到这样一位甜蜜友好的伴侣就在大自然中，就在雨点的滴滴答答中，就在我家四周的每一个声音每一片情景之中。于是，一种无边无际无可名状的友谊如同一种氛围，一下子给予我支持，于是，与人为伴也就无足轻重了。”
大自然真的有这么神奇吗?我突然想起约莫十岁时，我漫步在田野里，清风温柔地拂过我的脸庞，眼前是大片大片充满生机的绿色。那时我也是一个人，可我孤独吗?不，我并不孤独。我清晰的记得，那时的我细细地嗅着风的味道，胸腔里蔓延着澄澈的喜悦。
我多么想找回那种感觉。于是，我来到阔别已久的小树林。
初夏微醺的风在树端盘旋，树叶间隐匿着星星点点的白色小花，在柔软的绿意里闪闪烁烁。不远处的溪流轻轻唱着歌，水面浮动着一圈圈的涟漪，远远望去，泛着晶莹的白光。草丛里不知名的虫子低低和着，节奏鲜明。这一刻，我感到大自然是如此美好，大约只有大自然才能包容我们的委屈和悲伤。我小小的心逐渐轻盈起来。
我想我仍是孤独的，但我并不执著于此了。我并不比四季的风孤独，也不比一颗露珠、一汪泉水、一块石头，或是地底的种子孤独。我并不比朝暮孤独，也不比一月的融雪、六月的雨水，或是墙角的第一朵野花孤独。或许就像梭罗说的那样：“孤独是人最好的伴侣。”
在岁月遥远的歌声中，我触摸到了孤独的温度，渐渐由冰冷变得温和。是啊，孤独使我失去，孤独也使我获得。
在孤独中，我拥有我的太阳、月亮、星星，和一个完全属于自己的小世界。
孤独高一语文（通用19篇）篇十一
答案是显而易见的。以无止境的无聊社交、闲扯、平庸的生活态度作为幸福的准绳的人，不过是个没有孤独、不理解孤独的凡人。叔本华说“孤独是幸福、安乐的源泉”，这里的孤独倒不是消极遁世、自我封闭，而是“世人皆醉我独醒”的孤独，一种真正的孤独，伟大的孤独。
当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚国高官时，我们体会到的是孤独，是世事纷乱，天下名士皆各投其主各尽其才，唯独庄子安然身外的孤独，更是一种极富想象力的拒绝的孤独。虽然我们无法企及他当时的心境，但他又何尝隐露出一点惋惜，一丝失望。庄子是幸福的，也是安乐的，他的一次平静的拒绝带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座盗立在无数文人志者心目中的高标。
孤独，并不可怕，可怕的反倒是人们不理解它。真正的孤独会让人生出一份冷眼旁观的冷静，一份俯首全局的豁然。孤独，代表着睿智，代表着超凡，代表着不同流合污。享受孤独，才会享受幸福，享受安乐。又有些孤独者，他们身前孤独，身后无名，他们的期望莫过于有更多敢于挑战陈腐、驱散黑暗的人，他们，才是最伟大的孤独者。
孤独高一语文（通用19篇）篇十二
今年的十二月，格外的寒冷，透骨的冷意不断刺进我的衣服，渗入我的内心，不禁哆嗦了下。我静静靠在窗边。寒风呜呜地吹着，一声赛过一声的凄婉，孤寂。沉默，肃杀是这了无生机的冬天的最好的代名词。双眸如井水般波澜不惊，孤独与了无生气自成一幅画，相互融合。那打从心底溢出的孤独相顾无言，不是不想诉说，只是孤独已成血肉模糊的麻木，已成为习惯，更是背后的伪装。
瞥见那一株立于寒风中的梅花，眼眸深处闪动了几下，随即下楼，立于梅花前，还未走近，那一股别与玫瑰的清香就窜入鼻中，我似乎闻到了甜味。慢慢走近，那股清香随即变得浓烈，小巧晶莹的花骨朵立于枝丫上，饱满的花色像是要溢出，那早已绽开的随着风一起飘落，迷失于眼前，徒留余香;那半开半羞的却依旧顽强的不肯随风而去，倔强得令人心疼，凭着这份傲气与凛冽的寒风战斗，谁都不肯退让一步，这番景象为这了无生气的冬天增了不少的色彩。
而我不禁想问：没有人来欣赏的她们，为什么依然要显出最美的自己，孤独不是件可怕的事吗?为什么对于她们来说好像不用去留心，依旧做最好的自己。我想，这下我应该可以回答了。
因为对于梅花来说，为什么要觉得孤独，千百年来，她们顶着寒风雨雪，凭着一腔傲气凌于冰天雪地之中，在无人知晓的寒夜里绽放，再无人能忍受的寒天地冻中扎根而生。她们能让文人们屈服于她们的傲骨之下，能让诗人们费劲心力为她们作诗，让画家们热衷于描摹她们的风情，又怎么害怕或说去在意那不值一提的孤独!
心中豁达，像是一束光射入冰层之中，融化，柔软，活力四射，似一股暖意注入那心中。闭上眼睛。深嗅一口气，那清香似乎更甜了，甜到了心中。
倚在树下，享受着阳光，呼吸着甜美的空气;有人说：
孤独高一语文（通用19篇）篇十三
孤独，是令我最胆怯的东西，我害怕它带走我的一切，带走我身上仅存的一丝温暖。一个人孤身独在的感觉，真令我无比恐惧。所以，我没有办法面对它。
记得有那么一天，孩童时代的.我从睡梦中醒来，揉了揉半睁半闭的眼睛，一骨碌爬了起来。望了望窗外大如豆粒的雨珠，我不知为何便欣喜起来，大喊：“妈妈雨，大雨！稚嫩的声音在大厅中回荡着，许久没人回应，我还是不依不挠的喊，似乎觉得这很有。但不久，我便厌倦了，开始四下寻找。
大厅，没有；卧室，没有；书房，没有……我哭丧着脸，一屁股坐在沙发上。这才明白，妈妈出去了。
当爸爸接我回去时，我已经看了好几本，我想，是书让我不再恐惧。
现在，每当一人独处，我总有办法，驱走孤独。我战胜了它，它也不再令我害怕。
孤独高一语文（通用19篇）篇十四
时间过得很快，日子很紧。数学，我不太懂；历史，总是记不清。化学，懵懵懂懂。但是，我一直知道，我的梦想是考上大学，为了这个梦，我努力过，也失败过。老师说的不错，时间就如白驹过隙，一瞬即逝。没有时间给我们荒废，也没有时间让我们挥霍，我们能做的只有把握现在，才能实现自己的梦。
为了我的梦，即便是天涯海角，我也会一步一个脚印地跟上，如影随形。
半年时间，我都在奋斗，即使有时偷偷懒、打打盹，但是我的梦想一直在我心里。记得第一天上课的时候，感觉很奇妙，一个暑假就那么过去，多久了手都没有碰到过书本。突然地上学了，我又品尝到了上学的滋味，真的很奇妙。坐得久了，开始会心不在焉；上课上得多了，会看看窗外在上体育课的同学；写作业写得多了，会突发奇想我什么时候才能无拘无束啊！到了现在，仅是一个学期的课本都会比我重，但书却不再是一个书包可以装完的。再也没有了小说和漫画，有的只是教科书，剩下的就是辅导书。
半年时间，我曾经的新同学现在已经成为了无话不说的好伙伴。我和他们一起实现梦想，也许我们的梦想并不相同，但是，三年的时间我们一起努力。我不会中途退场，即使风雨再大，我也会为自己加油。
著名作家说过：时间不会为谁谁停留，看电视还不如看会书。地球不会为谁谁消失而停止自转，所以做自由落体运动也毫无意义。我是学生，现在你们都可以看不起我，但我可以证明这是谁的时代，时间会证明。
在实现梦想的路上，不可能一路畅通无阻。
陈欧，聚美优品的创始人，仅仅四年时间使聚美优品名列前茅。在他宣传的广告上的一句话使我信心百倍“梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮”。他也是个平凡的人，但因为不懈努力闯出了自己的一片天地。他说：所谓的光辉岁月，并不是闪耀的日子，而是无人问津时你对梦想的偏执，你是否有勇气对自己忠诚到底？他也曾遇到过事业的低谷，但是他坚持了下来，战胜了困难。
梦想注定是孤独的旅行，但是我们追寻梦想的路上并不是孤独的，我们有着太多太多的关怀。怀揣着梦想一路前行，我们注定风雨无阻！
孤独高一语文（通用19篇）篇十五
在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神宙斯惩罚，推一块石头上山，可每当快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有痛苦地面对，相反他却越挫越勇，在一次次的失败中磨练自己的毅力，最后宙斯被他的精神感动，饶恕了他。
失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头，爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑自己站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明的明天。
痛苦不能解决问题，在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法；沉着、冷静、临危不乱，去寻找真正的办法来解决问题战胜困难，从失败与挫折中接受教训，为以后的路铺垫。
记得泰戈尔曾说过这样一句话：当你为错过太阳而流泪痛哭时，你便错过了满天繁星。也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时，你便错过了拼搏的另一个机会。
面对困难，用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路鲜花。
阴云的沉压下，暴雨的冲刷中，高尔基笔下那只不畏困难的海燕展开羽翼，直击风雨，飞过了每个人的心中。那句“让暴风雨来得更猛烈些吧”的慷慨激昂的话语又多少次拨动了人们的心弦，为何？因为直面挫折。在现实生活中，只有直面挫折，才能获得成功。
当宋代君主仍在吟诗作画，筑屋漆殿之时，那遥远草原上的马蹄声已悄然响起。成吉思汗，这位震撼千古的领袖已在红缨帐前屈指点兵。是什么，让自幼丧亲，大字不识的他率领不足万人的部队横战中国，叱咤千古？是直面挫折的勇气。尽管自幼丧亲，他在草原上结识义弟，在捕猎中从动物身上学习兵法；尽管为首后遭金国压制，与义弟决裂，他用自己的坚持让部下明白，他是蒙古人永远的大汗；尽管大字不识，占据中原后遭人鄙夷，他用手中马鞭证明，他是中国的又一个伟人，他为帝王而生。终于十年苦战，他把世界变成了他的牧场。因为心中有一股直面挫折的勇气，铁蹄抛开青泥，威武身姿留在千古人们心里，辽阔的版图便是他成功的证明。
而现实生活中懂得直面挫折的人又何止少数？感动中国90后孟佩杰，便唤醒了当代的魂。当同龄孩子仍在睡梦中，她已踩着板凳站在灶台，为母做饭；当同龄孩子在戏耍时她在静静细细研读母亲病历；当同龄孩子依在妈妈怀中撒娇时，她已端出一盆温暖的洗脚水。只因她有悲苦命运：父母早丧，养母病瘫，养父离家。其实她不必，再寻一对好心夫妇，平凡一生。但，因她心中有直面挫折的勇气，在人生的路上不回头，用自己的坚持勇气在荆棘丛中砍出一条笔直道路。她在同辈中一跃当前，站在世人面前。
是什么，让霍金的三根手指在轮椅上绘出了时间简史？是什么，让梵高的画笔在苍白上描上一抹橘色的绚丽？是什么，让李白的笔锋下留下了“直挂云帆济沧海”的墨迹？是直面挫折的勇气，让他们在人生道路上披荆斩棘，走向成功，走向光明。
如今，考试在即，挫折重重，当我们有了直面挫折的精神，便可仰天长啸：来吧，挫折来吧，让暴风雨来得更猛烈些吧！
孤独高一语文（通用19篇）篇十六
一群人的狂欢，是一个人的孤独，一群人的孤独，是一个人的狂欢。
人生在途，长路漫漫。生逢尘世，每个人领略的时光之沙有多有少，我却极偏爱在青春中享受着一个人孤独的狂欢。
背起行囊，戴上耳机，踏上青春的列车，去远行。
我喜欢独自倚着车窗，感受轻柔的音乐缓缓舒展开来，如同涓涓细流淌入我的耳朵，逐渐流遍我的每一根神经，溢满我原本空空的心田。我在音乐中翻开手中的书，一股墨香涌来，将我席卷进密密的文字里，而我的孤独由此开始。
耳边的音乐温婉动人，我听见“面朝大海，春暖花开”的暖语，海浪翻滚着，欲掴脸颊，以纯情少女的姿态，在体内骚动，仿佛要吐露出万朵的桔梗花，在烟波微蓝中享受着孤独。随着浪花击打着沿岸，音乐的节奏变得强劲，只听“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”这似乎是对人生的控诉。浮世里，“绝望之为虚妄，正与希望相同。”但至少还能够独自享受着孤独，让紧绷的神经得到一丝舒缓。
音乐的旋律越来越快，直压我的心口，我不明白为什么海子、北岛像发了疯似的沉浸在自己创造的世界中?为什么他们能够孤独地狂欢?直到我转过身，看到窗外的那一幕幕，我才明白。
我静静地看着，看外面的世界迟缓而有节律地流转，看远离城市的麦浪奔腾，阳光细密地投下斑驳的阴影，那一刻，我感受整个世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散着什么或者律动着什么。凝眸镜中人，背后的影像依旧随着列车与轨道撞击的声音节律性地变换，不变的是镜中少女的一丝笑靥，我恍然明白，无论青春这趟列车何去何从，我依旧是我，自己享受孤独的情怀才是的哲理，无论青春的交响乐多么猛烈，我依旧徜徉在青春文学的`长路上，享受着那一份只属于自己的快乐。而当我痛苦地站在你面前，你不能说我两手空空，你不能说我一无所有。因为我所拥有的任何人都无法感知的，因为青春里只有一个我，一个孤独地在青春中享受文字的我。
苍凉之所以有更深长的回味，就因为它像葱绿配桃红，是一种参差的对照。我甘愿做一个流浪诗人，在尘世中孤独，在孤独中狂欢。
林清玄说过：“失去此刻就没有下一刻。不能珍惜今生，也就无法向往来生了。”而此刻的我，尽情地享受着孤独，尽乎为一种狂欢。
对于未来，我无法预知，只知道青春的列车不停，我追随文学的脚步也不会停下。我想我能做的只有静静地享受孤独，这一个人的狂欢。
孤独高一语文（通用19篇）篇十七
在一座美丽的大森林里，有一群无忧无虑的小动物，他们的首领是电老虎。
直到有一天，一个陌生人走进了大森林。那人一进森林的大门就和电老虎谈得挺投机，最后还和电老虎手拉手玩了起来。大家都很惊讶，这个人为什么能和电老虎一起玩，竟然没发生意外呢？小猴丁丁好奇地跑去问个究竟。那人回答说：“我叫李小薇，是从绝缘国来的。在我们国家，无论是谁，大家都穿着塑料或橡胶做的绝缘衣，不怕电。”大家这才恍然大悟。
从此，孤独的电老虎拥有了许多的朋友，他再也不孤独了。
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孤独高一语文（通用19篇）篇十八
有时候，我会坐在书桌前，一本书摊平在桌上，手中拿着一只笔，在书本上划批注。那淡淡的油墨香，令人神清气爽。我听着时钟“滴答”“滴答”的脚步声，我进入了故事的情节中。好像我就站在主人公的面前。她的一举一动，像看电影一般在眼前飘过，让我感到很舒服。
有时候，我会给我养的几朵花浇水，周围静悄悄的，只有我和几朵花。那花香直冲我的`鼻息，让我把所有烦恼和疲劳抛在脑后。我轻轻抚摸着她的花瓣，我的手指好像在与它交流，和她诉说着一些有趣的事情。这让我感受到了无比的舒坦和幸福。
有时候，我独自一人在黑板上布置黑板报，刚刚还在抱怨同学们不负责任的我在黑板上卖力的画画。同学们走后，我好像画得比以前更好了点，点子也比以前多了。
我的思维没有了阻碍，慢慢地扩展开来。我就像一个画家，在黑板上挥洒着自己的笔墨，抒发自己的壮志豪情。画完后，我看了看我做的黑板报，满意的笑了。
一些喜欢凑热闹的人，看似生活十分充实，实则他们的内心是寂寞的—因为空虚，才总是想着要凑热闹。而我，看似孤独，实际我的内心非常充实，我的每一天，也都非常快乐的。
享受孤独吧！也许孤独才能真正告诉你，什么是真正的快乐。
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孤独高一语文（通用19篇）篇十九
看到这个题目，你会想到什么?也许你会问，一个人的孤独，与多个人的孤独有什么区别?这仿佛是一个令人费解的问题，其实不然。
一个人的孤独，与多个人的孤独不同，它们的意义从字面上较难理解。
一个人的孤独是发自内心的，是主观的。其实，那是一种内心的淡然、宁静、逃离外界的喧嚣与纷扰。而多人的孤独是被动的，那是由于别人不与你相处而造成的，这两种孤独，是截然不同的。
我喜欢这种一个人的孤独。
一个人的孤独，其实很简单。孤身一人，在山顶的凉亭沏上一杯清茶，边品茶边望着远方空幽的山谷，可谓是“心远地自偏”。陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”是一个人的孤独;海子的《面朝大海，春暖花开》是一个人的孤独。一个人的孤独，更寻求一种心灵上的平静与处变不惊。
生活中，我常常会身处这/种一个人的孤独。每当我成功，心中骄傲，抑或是失败，心浮气躁，我都会尝试从这一个人的孤独中，置身世外，享受这平和之美，自然也就忘却了这无数的成败。不管是成是败，总要返璞归真。这种孤独感，倒是有些道家风韵，颇有点仙风道骨之感。
一个人的孤独，没有被人遗忘的痛苦和空虚，却有一种令人回味的甘甜与香醇。而这些甘甜与香醇需要静下心来，心平气和才能体会深切，铭记悠远。
所以“静能生慧”。一个人的孤独，也是一种智慧。从花开花落中领悟出顺其自然，从潺潺溪流中体会到时光如水，从月有阴晴圆缺中联想到人有悲欢离合。
一个人的孤独，是一种沉默;一个人的孤独，是一种心态;一个人孤独是一种情趣;一个人的孤独更是一种智慧，这，就是为什么我热爱一个人的孤独。
独自体会孤独的滋味，妙哉!妙哉!