7.英语学习是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地学习和练习，才能取得进步。接下来是一些精选的英语总结样本，希望能够给大家提供参考和借鉴。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇一
敬爱的同学们：
地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地……可是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话，地球母亲就会变得面目全非，支离破碎。
保护环境，善待万物，是人类共同的职责，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事——保护环境。
(1)看见水龙头没关上，就随手把它关上。
(2)在家里时，可以用淘米水来浇花，洗菜，洗脸，洗头发等。
(3)少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣机。
(4)洗手时，不需要开大量的水，用小量的水洗。
(1)看见没用还开着的灯，电视，风扇等，就把它们关掉。
(2)如果住的楼不高的话，就不要坐电梯，走走楼梯，锻锻炼也好。
(3)天气不怎么热时，尽量不要开空调和风扇。
(1)一张纸如果用了正面，还可以用反面。如果还有一些空的地方，还可以用来打草稿。
(2)练习本后面的几页是空的，而且没有用，我们可以把那几页钉装起来，用来打草稿。
(3)用完了的纸还可以收集起来，用来回收到专门能重新造纸的回收站。
以上就是我的建议了，希望大家能认真看一看。让我们积极行动起来，让学校，世界变得更加美丽吧!
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇二
2、了解自然资源的分类，知道常见的可再生资源和非可再生资源。
3、了解我国自然资源的特点，理解合理利用和保护资源的重要性。
【教学重点】。
【教学用具】。
地理景观图，中国煤矿分布图。
【教学过程】。
教师活动学生活动。
1、引入新课：观察景观图，引入自然资源的讲述。
2、阅读课本52页，找出自然资源的定义，区别资源和自然资源。
板书：一、自然资源极其类型。
讲解：我们要特别注意，一些人工产生的东西也是资源，但是不属于自然资源。
那么，自然资源分几种类型呢？请同学们讨论给出答案，并且结合日常生活举几个例子。
补充：自然资源分类的关键是能不能生长繁衍和循环利用，注意他们的界限不是绝对的，一定条件下，可以相互转换。因此，即使是可再生的资源也要注意保护，合理利用。
（转承）我国的自然资源有什么特点呢？大家通过阅读煤矿、石油天然气分布图得出结论。
1、总量丰富，种类多。人均占有量少。
2、空间分布不均。
讲解：课本54页的表格是一个考试内容，要依据几种自然资源的位次，说出我国自然资源的特征。
总结：我国自然资源虽然总量大，但是人均少，浪费现象严重，因此要合理利用，注意保护。自然资源指的是自然界中对人类有利用价值的物质和能量。
前提是自然界中的东西，就是天然形成的，条件是对人类有利用价值。
阅读课本知道，分可再生资源和非可再生资源。前者如土地、生物、气候等，后者主要指矿产资源。
【作业设计】。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇三
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。"现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到"不要让水龙头孤独地流泪"。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇四
同学们：
大家好!
你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢?那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢?可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：
1、提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。
2、提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。
3、教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。
4、加强环保宣传，形成良好的环保气氛。
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。
希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇五
1.保护大自然，共创美好家园。
2.分餐不分心，文明见真心。
3.与绿色同行，当环保卫士。
4.创建绿色学校，旨在培养可持续发展的人才。
5.建设绿色校园，营造绿色环境。
6.同在蓝天下，齐做补天人。
7.积极发展绿色科研，着力推进绿色教育。
8.保护环境就是保护我们自己。
9.增强环境意识倡导环保行为。
10.爱我长江水，还我太湖美。
11.可持续发展是我们一切行为的准则。
12.增强环保意识，造福子孙后代。
13.我们只有一个地球。
14.象爱护眼睛一样爱护环境。
15.努力培养，全面提高师生可持续发展素质。
16.席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。
17.倡绿色消费，过环保生活。
18.我们和鸟做朋友。
19.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
20.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
21.创建绿色学校，要坚持六大原则。
22.节约资源能源，坚持废物分类回收，循环再生。
23.循序渐进，灵活多样。
24.蓝天绿山碧水是我们永恒的追求。
25.少赠一张卡多植一棵树。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇六
1、整齐厂区，人人有责!
2、工厂是我家，卫生靠大家!
3、唱工厂主人，当环卫先锋!
4、创建工厂美如画，点滴小事见精力!
5、管住脏、乱、差，留下真、善、美!
6、环境关系你我他，齐抓共管靠大家!
7、草儿绿、花儿香，环境优丽人健康!
8、你我多一份自觉，厂区多一份清洁!
9、有了你的真心庇护，工厂才会更加俏丽!
10、发展环境卫生整治，营造清洁生涯环境!
11、环卫工作人人参加，美妙环境人人受益!
12、讲求卫生，人人有责;改良环境人人受益。
13、搞好环境卫生，增强个人卫生。
14、手牵手根治环境脏乱差，心连心创立卫生干净美。
15、少一件垃圾，多一块净土。
16、讲文明，爱卫生，做个及格职业人。
17、遵照社会公德，保护公共卫生。
18、你我他多一份自发，办公环境多一份干净。
19、人人做收拾，场地有条理，全员做打扫，环境更美好。
20、重视卫生，保持清洁。
21、环境好一点，心境爽一点。
22、工厂是我家，整齐靠大家。
23、坚持环境整洁，请不要乱扔乱倒。
24、给本人养成个好习惯，给别人留下个好环境。
25、分工配合来扫除，信任来日会更好。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇七
1.通过阅读大量的数据资料，使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点，帮助学生建立民族自豪感。
2.通过与其他国家比较，使学生了解我国人均资源不足的特点，明确我国在自然资源上面临的严峻形势；通过分析其中的原因，使学生认识到我国资源短缺的现实国情，培养学生的忧患意识与人地协调的观念。
3.通过我国资源在“总量”和“人均”上一“多”一“少”的对比，培养学生辨证分析问题的能力。
教学建议。
知识结构。
教材分析。
本节教材在整章教材中起到了“概述”和“引言”的作用，为后几节的学习作了知识和价值观的铺垫。教材首先利用一系列的数据，使学生认识到了我国自然资源的优势和劣势。对于“自然资源总量大”给我国经济带来的优势，以及造成自然资源人均占有量少的原因，教材只是概括的提了一下，因为在后面几节的内容里会具体介绍。但是作为这一章最关键的一个概念，教材并没有解释，它是通过数据来体现自然资源的含义的，教师应予以补充。
教材还通过“想一想”安排学生将我国与世界上几个有代表性的国家相对比，给学生几个启示：第一，控制人口是缓解我国自然资源紧张的一个途径；第二，即使总量和人均占有量都不足，只要利用合理，同样也能把经济发展好。
在教材的最后，提到了“可再生资源”和“非可再生资源”的概念，教师需要为学生解释清楚。并且要让学生认识到：即使是可再生资源，如果利用得不合理，同样也会面临无法再生的局面。
教法建议。
本节的从内容上来说线索非常清楚，但这一思路决不能成为教师教授的线索，要让学生通过大量的数据事实将我国自然资源的现实国情分析出来。所以教师在讲课之前，可以给学生布置任务，让他们查找资料，或者教师给学生提供大量资料，使学生在有了充分的感性认识之后，再提升到理性认识上。
为了明确自然资源的含义，教师可以在介绍概念之后再举出几种事物，让学生来判断这些是否属于资源，从而理解资源的自然属性和社会经济属性。接着再让学生辨别哪些是在短时间内可以再生，哪些不可以，为后面提出解决资源紧张的措施作个铺垫。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇八
同学们：
大家好!
你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢?那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢?可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的`将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：1.提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。
2.提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。
3.教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。
4.加强环保宣传，形成良好的环保气氛。
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。
希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。
xx。
20xx年xx月xx日。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇九
广大市民朋友们：
仰天湖高山湿地位于南岭北麓骑田岭山系之巅、北湖区境内，是中国最南方的高山湿地，拥有8000多亩的草地形态，天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的浅水湖区。
目前，高山湿地尤其是高山草甸湿地和沼泽湿地中的森林沼泽，被畜牧业破坏较多，结构较为单一，加上地处高寒山区气候的影响，恢复期较长，亟待抢救性保护。
湿地具有丰富的生物多样性和很高的利用价值，它拥有强大的生态净化作用，是地球上一种独特的、多功能的生态系统，在生态平衡中扮演着极其重要的角色，有着“地球之肾”的美名。
保护湿地，实现和谐发展，既是一项惠及子孙的宏伟大业，也是一项需要全社会积极参与的系统工程。
湿地公园既是湿地保护体系的重要组成部分，也是开展湿地合理利用、改善民生的重要平台。
建设湿地公园，既是湿地保护的迫切需要，也是拓展林业发展空间的重要举措，同时，又是发展生态旅游的重要保障。
北湖区仰天湖草原正在申报国家级湿地公园，让我们大家为申报自然保护区共同努力!
保护高山湿地，邂逅美丽永春。
让我们行动起来吧，像爱护我们的眼睛一样来爱护湿地，共同保卫我们的地球家园吧!
永春乡人民政府。
20__年10月。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!你们知道吗?20xx年4月22日是第50个世界地球日。
我们人类的家园——地球，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题。为此，作为地球的小公民，作为滨海城市的小主人，我们临河里小学的全体少先队员，向大家倡议：
一、增强节约和环保意识。树立“珍惜资源、节约资源和保护环境”的观念，以崇尚节约为荣，浪费资源为耻，做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。
二、培养节约行为，强化节约责任感。大家要从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。积极开展“六个一”节约活动，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒米、每一分钱。自觉节约用电，做到“人走灯灭，人走机关”;自觉节约用水，不浪费水资源，对家居生活用水合理安排，巧加利用。积极利用环保能源，自觉抵制白色污染;购物自备包袋，少用或不用一次性塑料用品;开展垃圾分类回收，有效控制污染，使用环保电池，使用无磷洗衣粉，减少水污染;出门办事多乘公共交通，减少汽车尾气对空气的污染。做节能的实践者、环境的爱护者。
三、积极参与环保活动，共建绿色家园。自觉遵守社会公德，不踩踏绿地，不攀折花木，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。及时劝说和制止浪费能源的行为，自觉保护生态环境，做人与自然和谐发展的促进者。保护环境就是保护我们生存的基础，善待环境就是善待我们自己!作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议我们的家长加入我们的队伍中来。为了秦皇岛的天更蓝、水更清、人更美，让我们共同行动起来，从我做起，珍惜资源，保护环境，让我们共同的家园——地球变得更美丽!
保护自然资源的英语（模板16篇）篇十一
广大市民朋友们：
仰天湖高山湿地位于南岭北麓骑田岭山系之巅、北湖区境内，是中国最南方的高山湿地，拥有8000多亩的草地形态，天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的浅水湖区。
目前，高山湿地尤其是高山草甸湿地和沼泽湿地中的森林沼泽，被畜牧业破坏较多，结构较为单一，加上地处高寒山区气候的影响，恢复期较长，亟待抢救性保护。
湿地具有丰富的生物多样性和很高的利用价值，它拥有强大的生态净化作用，是地球上一种独特的、多功能的生态系统，在生态平衡中扮演着极其重要的角色，有着"地球之肾"的美名。
保护湿地，实现和谐发展，既是一项惠及子孙的宏伟大业，也是一项需要全社会积极参与的系统工程。
湿地公园既是湿地保护体系的重要组成部分，也是开展湿地合理利用、改善民生的重要平台。
建设湿地公园，既是湿地保护的迫切需要，也是拓展林业发展空间的重要举措，同时，又是发展生态旅游的重要保障。
北湖区仰天湖草原正在申报国家级湿地公园，让我们大家为申报自然保护区共同努力!
保护高山湿地，邂逅美丽永春。
让我们行动起来吧，像爱护我们的眼睛一样来爱护湿地，共同保卫我们的地球家园吧!
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇十二
各位师生们：
大家好!
这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了我们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：
(1)洗完手后拧紧水龙头;。
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;。
(5)看电视时音量不宜太大;。
(6)报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
(7)多植树造林，少滥砍滥伐……。
(8)不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木.(9)提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾.(10)我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小.生活中要学会循环利用水.
(11)照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长.
(13)学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
(14)不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。
(15)把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的.物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
(18)保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇十三
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!
我相信每个人都喜欢大草原那一碧千里的景色，我相信每个人都喜欢牛羊在草原上悠闲散步的景色。
那么，就不要去破坏草原，让那些过度开发草原的人放下那罪恶的包袱吧。
以前的草原，就像老舍先生说的“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”可以想象，以前的草原是多么的美，是多么的清脆!而现在，放眼望去，空旷的大草原上，星星点点有几棵草，灰蒙蒙一片，再也见不到“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”的景色了。
一半是全球变暖，一半是人为，在这两种破坏的前提下，大草原上，星星点点，才有几棵草;空空旷旷，看着不舒心，这都是我们不愿看到的。
所以，我倡议，让我们一起保护大草原，让我们重建牛羊以前的家，让我们恢复草原以前的神色，让我们向保护眼睛那样保护我们已经生了病的地球母亲!
保护草原，恢复草原，仅靠机械是不能完成的，所以我希望我们每人伸出一只手，那么现在的草原会恢复绿色!告别灰色!
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……。
__市小学。
20__年__月__日。
广大市民朋友们：
仰天湖高山湿地位于南岭北麓骑田岭山系之巅、北湖区境内，是中国最南方的高山湿地，拥有8000多亩的草地形态，天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的浅水湖区。
目前，高山湿地尤其是高山草甸湿地和沼泽湿地中的森林沼泽，被畜牧业破坏较多，结构较为单一，加上地处高寒山区气候的影响，恢复期较长，亟待抢救性保护。
湿地具有丰富的生物多样性和很高的利用价值，它拥有强大的生态净化作用，是地球上一种独特的、多功能的生态系统，在生态平衡中扮演着极其重要的角色，有着“地球之肾”的美名。
保护湿地，实现和谐发展，既是一项惠及子孙的宏伟大业，也是一项需要全社会积极参与的系统工程。
湿地公园既是湿地保护体系的重要组成部分，也是开展湿地合理利用、改善民生的重要平台。
建设湿地公园，既是湿地保护的迫切需要，也是拓展林业发展空间的重要举措，同时，又是发展生态旅游的重要保障。
北湖区仰天湖草原正在申报国家级湿地公园，让我们大家为申报自然保护区共同努力!
保护高山湿地，邂逅美丽永春。
让我们行动起来吧，像爱护我们的眼睛一样来爱护湿地，共同保卫我们的地球家园吧!
永春乡人民政府。
20__年10月。
森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用：森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷。
森林是庞大的氧气制造厂，森林是良好的吸尘器，森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。
森林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对噪声有很强的吸收和消减作用。
森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。
十年树木，一片森林的形成往往需要几十年或上百年。
时值春季，做好森林防火工作迫在眉睫。
为了保护我们来之不易的良好植被，为了保护我们的生存环境，为了更好地建设我们的家园，小手拉大手、防火保平安，我们特向全校家长朋友们发出如下倡议：
1.严格遵守野外火源管理“八不准”规定。
即不准在山林中乱丢烟蒂;不准在野外点荒火;不准烧田坎、烧田草;不准在野外烧火取暖;不准在野外烧烤食物;不准在野外烧水做饭;不准在山林中燃放烟花、鞭炮;不准在山中用火烧蜂、驱赶野生动物。
森林防火，人人有责。
2.尤其是即将到来清明节上坟祭祖时，严防山林火灾发生。
提倡大家文明祭扫，绿色祭扫，以敬献鲜花等方式替代原来烧香、烧纸点烛，避免火情的发生。
3.家长作为学生的监护人，要积极配合学校，加强对自己子女的森林防火安全教育;要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。
4.加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。
家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，严禁子女携带火种上学。
春天天干物燥，外出游玩时，教育您的孩子不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。
5.一旦发生森林火灾，要立即报告，拨打救火电话119。
严禁独自一人扑火，严禁组织老弱病残和孕妇、儿童、小学生上山扑火。
造成森林火灾，要依法承担经济赔偿和法律责任。
让我们共同谨记：
1、一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原;。
2、造成森林火灾，烧毁林木是要承担赔偿责任的;。
3、造成森林火灾，视情节轻重，将依法受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留和判处有期徒刑等法律制裁。
绿水青山呼唤人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园而努力!小手拉大手，文明一起走!
__市小学。
20__年__月__日。
敬爱的同学们：
地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地……可是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话，地球母亲就会变得面目全非，支离破碎。
保护环境，善待万物，是人类共同的职责，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事——保护环境。
(1)看见水龙头没关上，就随手把它关上。
(2)在家里时，可以用淘米水来浇花，洗菜，洗脸，洗头发等。
(3)少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣机。
(4)洗手时，不需要开大量的水，用小量的水洗。
(1)看见没用还开着的灯，电视，风扇等，就把它们关掉。
(2)如果住的楼不高的话，就不要坐电梯，走走楼梯，锻锻炼也好。
(3)天气不怎么热时，尽量不要开空调和风扇。
(1)一张纸如果用了正面，还可以用反面。如果还有一些空的地方，还可以用来打草稿。
(2)练习本后面的几页是空的，而且没有用，我们可以把那几页钉装起来，用来打草稿。
(3)用完了的纸还可以收集起来，用来回收到专门能重新造纸的回收站。
以上就是我的建议了，希望大家能认真看一看。让我们积极行动起来，让学校，世界变得更加美丽吧!
敬祝。
天天快乐，天天向上!
保护自然资源的英语（模板16篇）篇十四
支持环保，从小事做起。你们听说过有哪些保护自然资源的。
口号。
吗?下面，本站小编整理了20xx保护自然资源的口号给大家分享，希望能帮助大家，欢迎阅读!
1、只有一个地球，人类应该同舟共济。
2、我们一定要保护环境。
3、小草正在睡觉，别去打扰她。
4、一草一木要爱惜，地球资源要珍惜。
6、保护环境就是保护我们自己。
7、保护环境人人有责。
8、保护野生动物,就是关爱人类自己。
9、保护野生动物,人与自然共存。
10、别看树木不会说话,但也不要伤害它。
11、不乱扔垃圾，不把垃圾扔在河水里。
12、不摘花草，不砍树木，不踩小草。
13、护大自然，拯救地球。
14、环保是我们每一个人的责任。
15、环境与人类共存，开发与保护同步。
16、破坏环境输掉的不仅是现在;呵护地球才能赢得人类美好的明天!
17、请爱护花草树木。
18、请不要再砍伐树木了。
19、人人搞绿化，以后空气会新鲜。
20、人人努力为环保，多种植物空气好。
21、人人种树，绿化环境。
22、提高环境意识,爱护花草树木。
23、保护野生动物,维护公共设施。
24、促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
25、天灾之中有“人祸”。人类，请爱护自然，不要自掘坟墓!
1、我们不当大自然的统治者，大自然是我们的好朋友。
2、保护野生动物，维护公共设施。
3、维护生态平衡，保护动物。
4、人人努力为环保，多种植物空气好。
5、请不要再砍伐树木了。
6、环境与人类共存，开发与保护同步。
7、一草一木要爱惜，地球资源要珍惜。
8、人人种树，绿化环境。
9、促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
10、提高环境意识，爱护花草树木。
11、破坏环境输掉的不仅是现在;呵护地球才能赢得人类美好的明天!
12、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
13、保护环境人人有责。
15、只有一个地球，人类应该同舟共济。
16、保护野生动物，就是关爱人类自己。
17、请爱护花草树木。
18、不乱扔垃圾，不把垃圾扔在河水里。
19、我们一定要保护环境。
20、小草正在睡觉，别去打扰她。
21、保护环境就是保护我们自己。
22、保护野生动物，人与自然共存。
23、别看树木不会说话，但也不要伤害它。
24、人人搞绿化，以后空气会新鲜。
25、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
保护自然资源的英语（模板16篇）篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!你们知道吗?2019年4月22日是第50个世界地球日。
我们人类的家园——地球，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题。为此，作为地球的小公民，作为滨海城市的小主人，我们临河里小学的全体少先队员，向大家倡议：
一、增强节约和环保意识。树立“珍惜资源、节约资源和保护环境”的观念，以崇尚节约为荣，浪费资源为耻，做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。
二、培养节约行为，强化节约责任感。大家要从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，养成勤俭节约的.良好习惯。积极开展“六个一”节约活动，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒米、每一分钱。自觉节约用电，做到“人走灯灭，人走机关”;自觉节约用水，不浪费水资源，对家居生活用水合理安排，巧加利用。积极利用环保能源，自觉抵制白色污染;购物自备包袋，少用或不用一次性塑料用品;开展垃圾分类回收，有效控制污染，使用环保电池，使用无磷洗衣粉，减少水污染;出门办事多乘公共交通，减少汽车尾气对空气的污染。做节能的实践者、环境的爱护者。
三、积极参与环保活动，共建绿色家园。自觉遵守社会公德，不踩踏绿地，不攀折花木，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。及时劝说和制止浪费能源的行为，自觉保护生态环境，做人与自然和谐发展的促进者。保护环境就是保护我们生存的基础，善待环境就是善待我们自己!作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议我们的家长加入我们的队伍中来。为了秦皇岛的天更蓝、水更清、人更美，让我们共同行动起来，从我做起，珍惜资源，保护环境，让我们共同的家园——地球变得更美丽!
保护自然资源的英语（模板16篇）篇十六
森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用：森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷。
森林是庞大的氧气制造厂，森林是良好的吸尘器，森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。
森林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对噪声有很强的吸收和消减作用。
森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。
十年树木，一片森林的形成往往需要几十年或上百年。
时值春季，做好森林防火工作迫在眉睫。
为了保护我们来之不易的良好植被，为了保护我们的生存环境，为了更好地建设我们的家园，小手拉大手、防火保平安，我们特向全校家长朋友们发出如下倡议：
1.严格遵守野外火源管理“八不准”规定。
即不准在山林中乱丢烟蒂;不准在野外点荒火;不准烧田坎、烧田草;不准在野外烧火取暖;不准在野外烧烤食物;不准在野外烧水做饭;不准在山林中燃放烟花、鞭炮;不准在山中用火烧蜂、驱赶野生动物。
森林防火，人人有责。
2.尤其是即将到来清明节上坟祭祖时，严防山林火灾发生。
提倡大家文明祭扫，绿色祭扫，以敬献鲜花等方式替代原来烧香、烧纸点烛，避免火情的发生。
3.家长作为学生的监护人，要积极配合学校，加强对自己子女的森林防火安全教育;要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。
4.加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。
家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，严禁子女携带火种上学。
春天天干物燥，外出游玩时，教育您的孩子不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。
5.一旦发生森林火灾，要立即报告，拨打救火电话119。
严禁独自一人扑火，严禁组织老弱病残和孕妇、儿童、小学生上山扑火。
造成森林火灾，要依法承担经济赔偿和法律责任。
让我们共同谨记：
1、一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原;。
2、造成森林火灾，烧毁林木是要承担赔偿责任的;。
3、造成森林火灾，视情节轻重，将依法受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留和判处有期徒刑等法律制裁。
绿水青山呼唤人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园而努力!小手拉大手，文明一起走!