七夕节的英语词(实用16篇)

时间:2023-12-05 作者:BW笔侠

英语不仅是一种语言技能,还是一种思维方式,通过学习英语我们可以拓宽我们的思维广度。英语作为一门国际通用语言,具有广泛的应用场景和重要性,学好英语对于我们未来的发展至关重要。英语学习不仅可以提升我们的语言能力,还可以开阔我们的国际交流视野,增加我们的就业竞争力。英语不仅仅是一门学科,更是一种文化的传承和理解。通过学习英语,我们可以更好地了解西方文化和价值观,扩大我们的知识面和思维方式。那么,如何才能有效地学好英语呢?首先,要树立正确的学习态度,保持积极主动的学习心态,相信自己能够学好英语。其次,要制定合理的学习计划,合理分配学习时间,注重听、说、读、写各个方面的综合训练。此外,多利用各种学习资源,如英语教材、网络课程、英语学习APP等,提高学习效率。最重要的是要勤于练习,多与英语母语者交流,积极参与英语口语实践活动,提高自己的语言表达能力。以下是小编为大家整理的关于英语学习的一些经典名言和学习资料,希望对大家有所帮助。

七夕节的英语词(实用16篇)篇一

3、圆规画鸡蛋(猜一山西地名)——太原。

4、萤火虫(猜一云南地名)——昆明。

5、胖子开会(猜一安徽地名)——合肥。

6、大家都笑你(猜一黑龙江地名)——齐齐哈尔。

7、一路平安(猜一辽宁地名)——旅顺。

8、千里戈壁(猜一湖南地名)——长沙。

9、四季花开(猜一吉林地名)——长春。

10、海上绿洲(猜一山东地名)——青岛。

11全部溶解(猜一吉林地名)——通化。

12、全面整顿(猜一云南地名)——大理。

13、背景分明(猜一地名)——北京。

14、一寸光阴一寸金(猜一贵州地名)——贵阳。

15、巨轮出海(猜一浙江地名)——杭州。

16、风平浪静(猜一浙江地名)——宁波。

17、金银铜铁(猜一江苏地名)——无锡。

18、空中码头(猜一江苏地名)——连云港。

19、夸夸其谈(猜一海南地名)——海口。

20、向日葵(猜一辽宁地名)——朝阳。

21、见脸不见发(猜一内蒙古地名)——包头。

22、谈天的都市(猜一山东地名)——聊城。

23、蓝色之洋(猜一地名)——青海。

24、东方有战乱(猜一地名)——西安。

25、相差无几(猜一山西地名)——大同。

26、红色的山(猜一内蒙古地名)——赤峰。

27、不冷不热的`地方(猜一浙江地名)——温州。

28、觉醒了的大地(猜一江苏地名)——苏州。

29、烽火堡(猜一山东地名)——烟台。

30、第一次结婚(猜一黑龙江地名)——大庆。

31、良材(猜一黑龙江地名)——佳木斯。

32、雪盖冰河(猜一宁夏地名)——银川。

33、花满海湾(猜一地名)——香港。

34、宝树丛丛(猜一地名)——吉林。

35、羊上法庭(猜一辽宁地名)——沈阳。

36、全民炼钢(猜一湖北地名)——大冶。

37、拿枪的兵(猜一湖北地名)——武汉。

38、女(猜一湖南地名)——娄底。

39、食盐增产(猜一湖北地名)——咸丰。

40、东南北(猜一地名)——西藏。

41、春色三分,二分尘土(猜一广西地名)——桂林。

42、海纳百川(猜一甘肃地名)——合水。

43、丈夫很老实(猜一湖北地名)——公安。

44、一步登天(猜一四川地名)——大足。

45、奔流到海不复回(猜一甘肃地名)——天水。

46、喜上加喜(猜一个地名)——重庆。

47、冲破黎明前黑暗(猜一广东地名)——揭阳。

48、八仙过海到此地,伏羲女娲居其中(猜一山东地名)——蓬莱。

49、空中霸王(猜一台湾地名)——高雄。

50、续保(猜一陕西地名)——延安。

51、家都笑你猜中国一城市齐齐哈尔。

52、醒了的大地猜中国一城市苏州。

53、绿舟猜中国一城市青岛。

54、信猜中国一城市开封。

55、里戈壁猜中国一城市长沙。

56、临门猜中国一城市重庆。

57、上加喜(打我国一城市)重庆。

58、火虫,亮晶晶猜中国一城市昆明。

59、屋重修猜中国一省份福建。

60、呼建国三十年、(打油田名二)大庆、胜利。

七夕节的英语词(实用16篇)篇二

七夕节作文你知道怎么写吗?七夕节,又称七巧节、七姐节、女儿节、乞巧节、七娘会、七夕祭、牛公牛婆日、巧夕等,是中国民间的传统节日。下面是小编为大家收集有关于最新七夕节英语作文,希望你喜欢。

七月,暑假开始了!酷热的阳光照着我们,照进心田,让心也温暖起来。这酷热的阳光引来了牛郎织女,七夕节就要来到了!

七夕节,牛郎织女相会的日子,一年只能相会一次,也只有一个七夕节。在七夕节的夜晚,许多人们在织衣服,来庆祝这美好的七夕节。农村的人们也攀上高梯,许下自己的愿望。一切都很美好。就在这时,我仿佛看到了一只只小鸟排成一队,组成了一座桥:鹊桥。我又看见了牛郎和织女在鹊桥的两岸。他们的眼神充满幸福,他们的脸,充满渴望,期盼。渐渐地,两人走上鹊桥,在桥的中央相会。鸟儿叽叽的叫着,好像在祝福牛郎织女,树上的知了不停地叫,好像想推迟黎明的到来。牛郎织女仿佛插上了翅膀,在天空中相爱,让人陶醉,让人沉浸在充满阳光,鲜花和爱的家园里。

可惜,谁都阻挡不住清晨的到来。在离开的那一刻,牛郎紧紧地拉住织女的手,想留住这美好的一切,可这是没有办法的。感人的一刻就要到来了,鸟儿仿佛很珍惜这一切,知了仿佛在哭,连老天爷也流下了感动,大家多想挽回这一切啊!最让人激动的是,牛郎织女都不肯放手,宁愿牵手一起消失。

我也从这美好的梦中醒来,只望见繁星在空中闪烁。我心中也在祝福牛郎织女,期盼七夕节再一次到来,下次,我一定要在梦中留住牛郎和织女,让他们永不分开,幸福的过着生活,我更希望他们能下凡,与我一同生活。虽然这一切是不可能的可我依然有着这样的梦想。

今天8月25日,是农历七月七日,是我国传统节日七夕节。又称为七巧节、女儿节,因拜祭“七姐”活动在七月七日晚上举行,故名“七夕”,七月七人称:“七姐诞”,因拜祭活动在七月初七晚上,晚上古称:“夕”,七夕节得名由此而来。

古代天帝的孙女叫织女,她擅长织布,每天给天空织彩霞,日复一日,时间一长织女就厌烦了这枯燥的生活,于是瞒过天兵天将来到人间游玩,过程中她发现河西的牛郎为人正直乃正人君子,于是便嫁给了他,从此他们你耕田我织布,我挑水你浇园,一起耕田种地,盖造房屋,还生了两个孩子,生活非常温馨。可好景不长,王母娘娘发现了织女私自下凡种.种不是,成何体统?于是派人把织女捉了回来,牛郎也追了上来,眼看就要追上了时,王母娘娘立马画了一条天河,牛郎便不停向外舀水,王母娘娘只好让他们每年农历七月初七见一次面,这时一群喜鹊飞了过来搭成一座桥让他们通行。这条河就是银河,这座桥就是鹊桥,这个故事也就变成了七夕节。

七夕节起源于远古,普及于西汉,流行于明朝,也有许多关于它的诗,如刘威的《七夕》:“鸟鹊桥成上界通,千秋灵会此宵同。”

七夕节有许多特色习俗,如:将谷种和绿豆放入小盒中用水侵泡,使其发芽,待到芽长两寸时,用来拜神,称为“拜仙禾”和“拜神采”。

在七夕这一天,我不但看书了解更多七夕习俗,还顺利通过滑板初级考试,天上的牛郎、织女也应该像我一样开心吧!

七夕乞巧,是节日的主要活动。

乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧,摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧的方式不尽相同,各有趣味。

山东。在济南、惠民、高青等地,陈列瓜果乞巧,等待喜蛛结网于瓜果之上。鄄城、曹县、平原等地是吃巧巧饭:七个要好的姑娘集粮集菜包饺子,把一枚铜钱、一根针和一个红枣分别包到三个水饺里,乞巧活动以后,她们聚在一起吃水饺,传说吃到钱的有福,吃到针的手巧,吃到枣的早婚。诸城、滕县、邹县一带把七夕下的雨叫做“相思雨”或“相思泪”,因为是牛郎织女相会所致。

浙江。杭州、宁波、温州等地,在这一天用面粉制各种小型物状,用油煎炸后称“巧果”,晚上在庭院内陈列巧果、莲蓬、白藕、红菱等。女孩对月穿针,以祈求织女能赐以巧技,或者捕蜘蛛一只,放在盒中,第二天开盒如已结网称为得巧。金华一带,七月七日家家都要杀一只鸡,意为这夜牛郎织女相会,若无公鸡报晓,他们便能永远不分开。

广西。传说七月七日晨,仙女要下凡洗澡,喝其澡水可避邪治病延寿。此水名“双七水”,人们在这天鸡鸣时,争先恐后地去河边取水,取回后用新瓮盛起来,待日后使用。

广东。广州的乞巧节独具特色,节日到来之前,姑娘们就预先备好用彩纸、通草、线绳等,编制成各种奇巧的小玩艺,还将谷种和绿豆放入小盒里用水浸泡,使之发芽,待芽长到二寸多长时,用来拜神,称为“拜仙禾”和“拜神菜”。七夕之后,姑娘们将所制作的小工艺品、玩具互相赠送,以示友情。

福建,七夕节时要让织女欣赏、品尝瓜果,以求她保佑来年瓜果丰收。供品包括茶、酒、新鲜水果、五子(桂圆、红枣、榛子、花生、瓜子)、鲜花和妇女化妆用的花粉以及一个上香炉。

七夕乞巧的应节食品,以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”,款式极多。主要的材料是油、面、糖、蜜。乞巧时用的瓜果也有多种变化:或将瓜果雕成奇花异鸟,或在瓜皮表面浮雕图案;此种瓜果称为“花瓜”。

每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。因为此日活动的主要参与者是少女,而节日活动的内容又是以乞巧为主,故而人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上,妇女们穿针乞巧,祈祷福禄寿活动,礼拜七姐,仪式虔诚而隆重,陈列花果、女红,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。2006年5月20日,七夕节被国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。现又被认为是“中国情人节”。

在晴朗的夏秋之夜,天上繁星闪耀,一道白茫茫的银河像天桥横贯南北,在河的东西两岸,各有一颗闪亮的星星,隔河相望,遥遥相对,那就是牵牛星和织女星。

七夕坐看牵牛织女星,是民间的习俗。相传,在每年农历七月初七的夜晚,是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。

牵牛星和织女星织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺,也少不了向她求赐美满姻缘,所以七月初七也被称为乞巧节。

人们传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会,或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。

女孩们在这个充满浪漫气息的晚上,对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的仙女能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手,让自己的针织女工技法娴熟,更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事,所以,世间无数的有情男女都会在这个晚上,夜深人静时刻,对着星空祈祷自己的姻缘美满。

今天是七夕,我在网上查找了许多的资料,我今天还非常快乐。下面听我介绍吧!

宋元之际,七夕乞巧相当隆重,京城中还设有专卖乞巧物品的市场,世人称为乞巧市。宋罗烨、金盈之辑《醉翁谈录》说:“七夕,潘楼前买卖乞巧物。自七月一日,车马嗔咽,至七夕前三日,车马不通行,相次壅遏,不复得出,至夜方散。”在这里,从乞巧市购买乞巧物的盛况,就可以推知当时七夕乞巧节的热闹景象。人们从七月初一就开始办置乞巧物品,乞巧市上车水马龙、人流如潮,到了临近七夕的时日、乞巧市上简直成了人的海洋,车马难行,观其风情,似乎不亚于最盛大的节日--春节,说明乞巧节是古人最为喜欢的节日之一。人们传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会,或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。

女孩们在这个充满浪漫气息的晚上,对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的仙女能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手,让自己的针织女工技法娴熟,更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。

传说,在很久很久以前,南阳城西牛家庄里有个聪明勤劳的小伙子叫牛郎,由于父母早亡,只好跟着哥嫂过日子。可是嫂子为人狠毒,不仅常常刁难牛郎,还让他干重活。最后嫂子还把牛郎赶出了家门,只给牛郎一头牛。但是牛郎凭着勤劳也终于能让自己三餐温饱。时间过得真快,牛郎到了该娶妻生子的年龄了,在那头老牛的帮助下,牛郎娶到了天上下凡游玩的仙女——织女,并且从此和织女过上了好日子,还生了一个男孩和一个女孩。夫妻两个,一个织锦,一个干农活,日子过得其乐融融。可惜天公不作美,好日子总是不长的,这件事被王母娘娘和玉帝知道了,他们派来天兵天将,硬生生地把好好的一家拆散开来了。牛郎虽伤心,但也无奈,这时老牛忽然说,在它死后,把它的皮扒下来,披在身上,就可以飞上天了,说完老牛就死了。牛郎含泪将老牛的皮扒下,立刻背上两个孩子就往天上跑。眼看,牛郎就要追上织女了,可是王母娘娘这时却拔下头上的金簪一挥,一条望不到边的天河转眼就出现了,牛郎织女每天也只好相对哭泣流泪。他们如此忠贞的爱情终于感动了喜鹊,千万只喜鹊飞上天来为他们搭起鹊桥,使牛郎织女相会。王母娘娘对此也无奈,只好同意每年七月初七让他们相会一次。

今日就是七夕,七夕也称乞巧节。在这一天许多少女会向织女祈祷,祈祷自己能有双巧手,在日后拥有千年不渝的爱情。读书人也会在今天祭拜魁星,希望魁星让他们考运顺利。

抬头望望天空,大家知道怎么在今夜找到“牛郎”和“织女”吗?若是晴夜,可在不受城镇灯光影响的地方,最好是天黑后两小时左右,在头顶附近,只要你细心观察,即可发现银河的中边和两边共有三颗明亮的星星。最亮的呈青白色的星星,并是“织女”,在织女的南偏东,有一颗微黄色的星星,就是“牛郎”了,而牛郎旁边的两颗星星也就是他们的儿女了。

仰望星空,浩瀚而美丽。细细沉思,我似乎能明白些为何牛郎和织女的故事能经久不衰了,绝大多数都是因为七夕之夜的星空是如此美丽吧!

七夕节的英语词(实用16篇)篇三

湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州。

云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、台湾。

香港、澳门。

北京市[12区,6县]。

【县】大兴昌平延庆怀柔密云平谷。

天津市[13区,5县]。

【县】武清宝坻蓟县静海宁河。

河北省[11地级市,23县级市,109县,6自治县]。

【地级市】石家庄邢台邯郸衡水沧州保定廊坊张家口承德唐山秦皇岛。

【县级市】鹿泉沙河武安南宫冀州藁城晋州辛集深州泊头黄骅新乐安国。

定州河间任丘高碑店涿州霸州遵化丰南迁安三河。

【县】井陉元氏赞皇高邑临城内丘邢台永年涉县磁县临漳魏县。

大名邯郸成安肥乡广平馆陶曲周邱县临西南和鸡泽威县任县。

巨鹿平乡广宗清河故城隆尧柏乡枣强新河宁晋赵县栾城平山。

灵寿行唐曲阳唐县望都顺平满城阜平易县涞水涞源定兴正定。

无极深泽安平饶阳武强武邑献县阜城景县吴桥东光南皮沧县。

盐山海兴青县博野蠡县肃宁清苑高阳大城文安安新徐水容城。

雄县永清固安蔚县阳原涿鹿怀来宣化怀安万全尚义崇礼张北。

康保沽源赤城隆化滦平承德平泉兴隆迁西玉田丰润卢龙抚宁。

滦县昌黎滦南乐亭唐海香河。

【自治县】孟村回族自治县青龙满族自治县围场满族蒙古族自治县。

宽城满族自治县丰宁满族自治县大厂回族自治县。

山西省[6地级市,16县级市,85县]。

【地级市】太原阳泉朔州大同长治晋城。

【县级市】古交忻州原平榆次介休孝义汾阳离石霍州临汾侯马。

河津运城永济潞城高平。

【县】阳曲定襄五台代县繁峙灵丘宁武神池山阴应县浑源广灵。

怀仁大同阳高天镇左云右玉偏关河曲保德五寨岢岚兴县岚县。

静乐娄烦方山临县清徐交城文水柳林中阳交口石楼灵石汾西。

洪洞隰县永和大宁蒲县吉县乡宁襄汾曲沃新绛稷山绛县垣曲。

闻喜夏县平陆万荣临猗芮城盂县寿阳平定昔阳和顺左权榆社。

沁县襄垣武乡太谷祁县平遥沁源古县安泽浮山翼城沁水阳城。

黎城屯留长子壶关长治平顺陵川泽州。

内蒙古自治区[4地级市,16县级市,17县,49旗,3自治旗]。

【地级市】呼和浩特包头乌海赤峰。

【县级市】丰镇集宁东胜临河二连浩特锡林浩特通辽霍林郭勒乌兰浩特。

阿尔山扎兰屯牙克石海拉尔满洲里额尔古纳根河。

【县】卓资凉城和林格尔清水河托克托武川固阳五原磴口兴和商都。

化德多伦林西宁城开鲁突泉。

【旗】察哈尔右翼前旗察哈尔右翼中旗察哈尔右翼后旗苏尼特左旗。

苏尼特右旗四子王旗达尔罕茂明安联合旗土默特左旗土默特右旗。

准格尔旗达拉特旗伊金霍洛旗乌拉特前旗乌拉特中旗乌拉特后旗。

杭锦旗杭锦后旗鄂托克旗鄂托克前旗乌审旗阿拉善左旗阿拉善右旗。

额济纳旗镶黄旗正镶白旗太仆寺旗正蓝旗阿巴嘎旗克什克腾旗。

翁牛特旗喀喇沁旗敖汉旗东乌珠穆沁旗西乌珠穆沁旗巴林左旗。

巴林右旗阿鲁科尔沁旗奈曼旗库伦旗科尔沁左翼中旗科尔沁左翼后旗。

扎鲁特旗科尔沁右翼中旗科尔沁右翼前旗扎赉特旗新巴尔虎左旗。

新巴尔虎右旗陈巴尔虎旗阿荣旗。

【自治旗】莫力达瓦达斡尔族自治旗鄂伦春自治旗鄂温克自治旗。

辽宁省[14地级市,17县级市,19县,8自治县]。

【地级市】沈阳盘锦锦州葫芦岛朝阳阜新铁岭抚顺本溪丹东辽阳。

鞍山营口大连。

【县级市】新民北宁凌海兴城凌源北票铁法开原凤城灯塔海城。

大石桥盖州东港庄河瓦房店普兰店。

【县】辽中台安盘山大洼绥中建昌建平朝阳义县黑山彰武铁岭。

法库康平昌图西丰抚顺辽阳长海。

【自治县】喀喇沁左翼蒙古族自治县阜新蒙古族自治县新宾满族自治县清原满族自治县。

桓仁满族自治县宽甸满族自治县本溪满族自治县岫岩满族自治县。

吉林省[8地级市,20县级市,18县,3自治县]。

【地级市】长春四平白城松原吉林辽源通化白山。

【县级市】公主岭双辽洮南大安榆树德惠九台舒兰蛟河敦化图们。

珲春延吉龙井和龙桦甸磐石梅河口临江集安。

【县】梨树长岭通榆镇赉乾安扶余农安安图汪清永吉东辽东丰。

辉南柳河靖宇抚松江源通化。

【自治县】伊通满族自治县长白朝鲜族自治县前郭尔罗斯蒙古族自治县。

黑龙江省[11地级市,20县级市,46县,1自治县]。

【地级市】哈尔滨大庆齐齐哈尔黑河伊春牡丹江鸡西鹤岗佳木斯。

双鸭山七台河。

【县级市】双城肇东安达讷河五大连池北安海伦绥化铁力阿城。

尚志五常海林宁安绥芬河穆棱富锦同江密山虎林。

【县】呼兰兰西肇州肇源泰来龙江甘南富裕依安克山克东嫩江。

塔河漠河呼玛孙吴逊克拜泉林甸明水青冈望奎绥棱庆安嘉荫。

萝北巴彦木兰通河方正宾县延寿东宁林口鸡东勃利依兰汤原。

桦南桦川集贤绥滨友谊宝清饶河抚远。

【自治县】杜尔伯特蒙古族自治县。

上海市[16区,4县]。

【区】黄浦区南市区卢湾区徐汇区长宁区静安区普陀区闸北区。

虹口区杨浦区闵行区宝山区嘉定区浦东新区金山区松江区。

【县】青浦奉贤南汇崇明。

江苏省[13地级市,31县级市,33县]。

【地级市】南京镇江常州无锡苏州扬州泰州南通盐城淮阴宿迁。

连云港徐州。

【县级市】句容丹阳扬中金坛武进溧阳宜兴江阴张家港常熟太仓。

七夕节的英语词(实用16篇)篇四

考研大纲上的英语词汇明摆着,各种考研英语词汇书也不少,可是同学们还是背了忘,忘了背。原来是个什么水平,背了一段时间也就是在原先的基础上提高个10%-20%。考试的时候许多单词似曾相识却又似懂非懂,以致于耽误了不少答题时间,最后含恨败北。

同学们之所以普遍出现这种现象,主要是因为词汇准备中的三个难点没有解决,即见到英文不知道中文,不能持之以恒烂熟于心,相近词辨析分不清。如果在备考过程中,没有从根本上攻克这三个难点的话,词汇上是很难有进步的。

具体该怎么做呢?说实话词汇记忆也没有什么捷径可走,天才只是少数派,最终只有笨而辛苦的办法才能最有效地帮助你尽快地抛弃那些该死的词汇书。

在英语每天复习时间里,抽出一两天的时间,其他的什么也不要做,在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版,打印下来或是在电脑上,从头到尾扫一遍,把已经认识的词剔除掉。一定要见了英文就能知道中文的那些单词,看了英文半天也想不起中文那些单词那就是不认识,千万别对自己手软!否则当心考试的时候试卷向你痛下毒手!

ok,这样留下的就都是生词,再花点时间把这些单词打乱顺序整理一遍。最好是别一开头就a字打头,随便一个字母开头都可以,不然就会有“审美”疲劳的。

做完准备工作后,统计一下不认识的词。这应该能代表你个人的一个实际的情况了。接下来每天利用复习空隙,买几打硬的白卡片,以一个星期为一个周期。比如说你有3000个单词不认识,每天把总结出的不认识的'单词抄到白卡片上,每张20个单词(根据你纸张的大小来定)。正面英文,反面中文。把最常用的一两个中文意思抄下来,直到背烂为止。一天抄10张,一天就能抄上200个单词,这3000个词在20天左右里就可以背上一遍。这一遍结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程。写下来的东西印象是很深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。这种一边动手一边动脑的记忆,比你摇头晃脑的背上几遍要有效的多。别忘了把这些卡片编好号,这些卡片可是要时刻伴你左右,直到你考研结束。

平时的时候,把这些卡片每天抽五张带在身上,没事的时候就拿出来看看。在食堂排队买饭的时候,在车站等车的时候等等这种细碎的时间。这样一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天75个,一个月下来能将这3000个单词背个来回。实际上这些单词每一个都见过好多遍了,能够见到英文想起中文的几率已经很高了。每周找个固定的时间把这些卡片重新打乱顺序再温习一遍,记忆效果会更加明显。

平时在练习阅读,英语知识运用和写作的时候,对自己背过的单词检验一下,对了奖励一下,错了继续努力。这样一来,这5500个词可以化整为零到200张卡片,再细化到每天5张,大大降低了背单词的压力。平时背单词的时候结合做题,坚持下来的话,,基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。当然光背单词还是不够的,建议花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材,海文学校特别提醒的是要集中看完型填空、词汇辨析一类的部分,从细节上对背过的单词作一些深入的辨析,特别是要把自己想当然一看就选了的,但选错了的题目用红笔标注出来。自己将这些常出错的题目集中记在一个本上作为以后冲刺时的重点回忆题。这个步骤的时间一定要舍得花,不光是对完型和词汇,打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。

临考前一个月随意抽取单词来考自己,当你发现随便抽哪一张,问哪一个单词你都基本认识的时候,这些单词就已经在你脑子里了。过了单词这一关,你说你还有啥好怕的,地基打好了,后边慢慢往上垒就行了。剩下要做的就是在做模拟题的时候大胆地运用这些单词。

七夕节的英语词(实用16篇)篇五

1)韩信点兵(打一国名)。

2)故宫(打一外国地名)。

3)恩重如山(打一宁夏地名)。

4)调整木价(打一山西地名)。

5)地主(打一广西地名)。

6)灯火辉煌(打一福建地名)。

7)观日峰上望若何(打一浙江地名)。

8)顾我无衣搜罗箧(打一外国地名)。

9)淡梅半放先迎春(打一省区名)。

10)大男子主义(打一四川地名)。

11)大渡河口(打一河南地名)。

12)大处落墨(打一中国地名)。

13)春色三分入曲园(打一陕西地名)。

14)长坂坡上压千军(打一福建名胜)。

15)回首看华山(打一安徽地名)。

16)化干戈为玉帛(打一山西地名)。

17)古城尽呈繁荣貌(打一山东地名)。

18)风光秀丽(打一台湾地名)。

19)东山日出(打一河南地名)。

20)皇爷开恩(打一中国地名)。

21)大力士(打一中国地名)。

22)千乘万骑(打一首都名)。

23)好花开前不言诗(打一山西名胜)。

24)天下分久必合(打一陕西名胜)。

25)双花并艳(打一国名)。

26)奔流到海不复回(打一甘肃地名)。

27)东方风来又一春(打一中国地名)。

28)环境幽静(打一福建地名)。

29)滚滚长江何处流(打一浙江地名)。

30)大连市(打一北京地名)。

31)无一漏网(打一首都名)。

32)十扣柴扉九不开(打一外国地名)。

33)彩球单打薛平贵(打一外国地名)。

34)陶然日暮起相思(打一湖南名胜)。

35)天罡地煞集当阳(打一香港名胜)。

36)全都晓得微山名(打一山东名胜)。

37)古月离江西(打一省区名)。

38)平均分配(打一贵州地名)。

39)蟾宫折桂亦陶然(打一重庆名胜)。

40)顽石点头(打一贵州地名)。

41)聪明绝顶不言诗(打一北京地名)。

42)火焰山(打一内蒙古地名)。

43)和平万岁(打一四川地名)。

44)三五成群去登山(打一名胜)。

45)加德满都(打一湖北地名)。

46)必有荣耀建浮屠(打一福建名胜)。

47)一日战云起(打一福建名胜)。

48)共同富裕(打一北京地名)。

49)惊涛拍岸(打一外国地名)。

50)一片降幡出石头(打一名胜)。

51)劝君更尽一杯酒(打一外国地名)。

52)哪个愿臣虏自认(打一贵州地名)。

53)黄水谣(打一山西地名)。

54)泾渭不分(打一甘肃地名)。

55)十分乐观(打一外国地名)。

56)小巫见大巫,自叹不如。(打一外国山名)。

57)夜夜盼郎归(打一外国地名)。

58)山雨欲来风满楼(打一合肥名胜)。

59)春来桃花映河心(打一贵州地名)。

60)多年文明搞贸易(打一湖南地名)。

61)既来之,则安之。(打一山西地名)。

62)一石激起千层浪(打一外国地名)。

63)宁愿站着死(打一贵州地名)。

64)八月树成荫(打一中国地名)。

65)却是旧时相识(打一山西地名)。

66)精通买卖之道(打一中国地名)。

67)一劳永逸(打陕西一地名)。

68)流水绕孤村(打一安徽名胜)。

69)那母大虫吼了一声(打一水浒地名)。

70)会当凌绝顶(打一江西地名)。

71)黄连三七口服(打一中国地名)。

72)贺诗(打一广东名胜)。

73)不说假说(打一贵州地名)。

74)全面整顿(打一云南地名)。

75)萱堂百岁拜浮屠(打一江苏名胜)。

76)马克思和他故乡(打一外国地名)。

77)不才明主弃(打一江西地名)。

78)三春簇拥出闺门(打一广西地名)。

79)婆婆有恙(打一湖北地名)。

80)兄长到了(打一外国地名)。

81)东山再起(打一陕西地名)。

82)出师表(打一江苏地名)。

83)九曲黄河涌金沙(打一省区名)。

84)林间共语(打一河南地名)。

85)太史公到此暂住(打一江苏地名)。

86)苦日子一去不返(打一西藏地名)。

87)太平庄(打一湖南地名)。

88)六朝金粉好春光(打一中国地名)。

89)纽约会合(打一福建地名)。

90)三春去后诸芳尽(打一外国地名)。

七夕节的英语词(实用16篇)篇六

1、在周记本上:每两天写一篇日记或随笔,记录自己生活的点滴经历和感受,也可以做读书摘抄。字数在400—600字之间。写清每篇的日期。

2、背八下语文书中的诗歌20首,每天一首,请家长在孩子背完的诗旁边签“已会被”。

3、阅读八下语文书“名著导读”中的书目:《海底两万里》《名人传》。除此之外,阅读《水浒传》和《西游记》。

4、给中考200成语解词并造句。(此资料在班级公共邮箱中下载)。

5、以上内容会在开学的假期排查考试中进行学习效果的考查。

附录一:

中考成语表,查词典,请给每个成语解词,并造句。(每天10个,共200个)安然无恙:

造句:拔苗助长造句:跋山涉水造句:百看不厌造句:班门弄斧造句:搬弄是非造句:变本加厉造句:变幻莫测造句:别具匠心造句:不耻下问造句:不可救药造句:不可思议造句:不能自已造句:不屈不挠造句:不速之客造句:

不屑置辩造句:不言而喻造句:。

不约而同造句:不折不扣造句:层峦叠嶂造句:畅所欲言造句:车水马龙造句:称心如意造句:承前启后造句:诚心诚意造句:触景生情造句:唇亡齿寒造句:春和景明造句:春华秋实造句:当之无愧造句:道听途说造句:得不偿失造句:滴水穿石造句:断壁残垣造句:风调雨顺造句:峰回路转造句:赴汤蹈火造句:高屋建瓴造句:刚正不阿造句:各持己见造句:各得其所造句:各尽所能造句:各行其是造句:根深蒂固造句:骇人听闻造句:厚此薄彼造句:焕然一新造句:豁然开朗造句:鸡犬相闻造句:记忆犹新造句:家喻户晓造句:坚定不移造句:见异思迁造句:。

造句:刻舟求剑造句:扣人心弦造句:夸夸其谈造句:脍炙人口。

造句:轻而易举造句:情不自禁造句:情真意切造句:全神贯注造句:人声鼎沸造句:忍俊不禁造句:任劳任怨造句:锐不可当造句:三顾茅庐造句:赏心悦目造句:舍生取义造句:身临其境造句:深恶痛疾造句:声色俱厉造句:失魂落魄造句:诗情画意造句:世外桃源造句:势不两立造句:守株待兔造句:首屈一指造句:首当其冲造句:水落石出造句:水乳交融造句:水涨船高造句:四面楚歌造句:素不相识造句:随波逐流造句:随声附和造句:谈笑风生造句:叹为观止造句:甜言蜜语造句:推陈出新造句:完璧归赵造句:万籁俱寂造句:亡羊补牢造句:妄自菲薄造句:闻鸡起舞造句:唯利是图造句:温故知新造句:无边无垠造句:无动于衷造句:无精打采造句:无缘无故造句:息息相关造句:洗耳恭听造句:喜不自胜造句:喜出望外造句:鲜为人知造句:闲情逸致造句:相得益彰造句:相辅相成造句:相提并论造句:小心翼翼造句:心驰神往造句:心旷神怡造句:心平气和造句:心悦诚服造句:欣喜若狂造句:星罗棋布造句:胸有成竹造句:栩栩如生造句:轩然大波造句:悬梁刺股造句:鸦雀无声造句:言简意赅造句:眼花缭乱造句:杳无消息造句:夜以继日造句:一碧万顷造句:一筹莫展造句:一鼓作气造句:一劳永逸造句:一望无际造句:一语双关造句:依然如故造句:依山傍水造句:怡然自乐造句:义不容辞造句:异口同声造句:异想天开造句:抑扬顿挫造句:饮水思源造句:油然而生造句:与日俱增造句:源远流长造句:再接再厉造句:载歌载舞造句:张灯结彩造句:郑重其事造句:中流砥柱造句:枝繁叶茂造句:装模作样造句:壮志未酬造句:谆谆教诲造句:自得其乐造句:自给自足造句:自强不息造句:走投无路造句:左顾右盼造句:。

附录二八年级下册背诵古诗篇目酬乐天扬州初逢席上见赠(唐)刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

《赤壁》(作者)杜牧。

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

过零丁洋。

(宋)文天祥。

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

水调歌头苏轼。

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

山坡羊·潼关怀古元代张养浩。

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

饮酒。

己亥杂诗近代龚自珍。

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

赠从弟。

汉末刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!

送杜少府之任蜀州唐朝王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

登幽州台歌唐朝陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

终南别业唐王维中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。

宣州谢朓楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

无题李商隐。

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

相见欢五代南唐李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

登飞来峰宋王安石。

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

苏幕遮宋范仲淹。

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌。

杜甫。

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

白雪歌送武判官归京唐朝岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

七夕节的英语词(实用16篇)篇七

在古代七夕节叫做乞巧节,最早的记载是在汉代的《西京杂记》中。早在三四千年以前,人们对于天文就有一定的了解了,那时候的人们认为,天上东南西北四个方向各有七颗星星,所以七夕节也是那时候的人们对于自然的崇拜。

还有一种说法是,人们对于七这个数字的认知和崇拜,自古就有“七七”为终的说法,说以“七七”是个吉利的数字,自然七夕节也就成为了当时的重要节日。

关于七夕节牛郎织女的传说有很多的版本,这个故事也流传了近两千年,大概的情节就是:织女是天上王母娘娘的女儿,牛郎则是人间的放牛娃。牛郎从小失去了父母,跟着哥哥嫂嫂过日子,但是哥哥嫂嫂待他不好,所以他终日只能与牛为伴。

有一天,这个老黄牛竟然说话了,他告诉牛郎,过两天会有仙女下凡,她们会在附近的小河边洗澡,只要你偷了其中一个叫织女的仙女的衣服,她就不能回到天上,就会做你的.妻子。这一天,牛郎真的偷了织女的衣服,织女不能回到天上,后来织女就做了他的妻子。

牛郎和织女就这样结婚了,每天男耕女织,好不快活。一年之后,织女为牛郎生下来一儿一女,凑成了一个“好”字。后来王母娘娘发现了他们的事情,就把织女抓回天庭。从此牛郎和织女天地相隔,织女每天以泪洗面,牛郎则苦苦寻求上天的方法。

牛郎和织女的爱情打动了天上的喜鹊,为了帮助他们想见,每年七月七日这一天,成千上万的喜鹊架起一座大桥,让牛郎和织女可以相会。之后,天上就形成了牛郎星和织女星,牛郎星旁边的还有两颗小星星,就是牛郎和织女的孩子们。

七夕节的英语词(实用16篇)篇八

牛郎织女的传说双七:此日,月、日皆为七,故称,也称重七。七夕香日:俗传七夕牛女相会,织女要梳妆打扮、涂脂抹粉,以至满天飘香,故称。星期:牛郎织女二星所在的方位特别,一年才能一相遇,故称这一日为星期。王勃的《七夕赋》“伫灵匹于星期,眷神姿于月夕”把星期与月夕相提并论,点出了一年四季中与亲情、与爱情相关的最美好、也最凄楚动人的两个夜晚。大约正因如此吧,后人便把男女成婚的吉日良辰叫作“星期”。巧夕:因七夕有乞巧的风俗,故称。女节:七夕节以少女拜仙及乞巧、赛巧等为主要节俗活动,故称女节,亦称女儿节、少女节。兰夜:农历七月古称“兰月”,故七夕又称“兰夜”。小儿节:因乞巧、乞文等俗多由少女、童子为之,故称。穿针节:因这天有穿针的习俗,故称。紫色情人节:根据紫阳花的盛开时间来说的,紫阳花又称绣球花,盛开在梅雨季节(夏天开放),因花从盛开到凋零会变很多颜色:有红蓝绿青等好几中颜色,代表多姿多彩的幸福生活,而紫色是浓到淡的紫色也象征多变所以用紫色象征紫阳花,不是因为它善变,是为了在梅雨季中也能使我们快乐,才如此殷勤的变化著自己的色彩。如果七夕在处暑之前,就是紫色情人节了。

七夕乞巧,这个节日最初起源于汉代,东晋葛洪的《西京杂记》有“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼,人俱习之”的记载,这便是我们于古代文献中所见到的最早的关于乞巧的记载。后来的唐宋诗词中,妇女乞巧也被屡屡提及,唐朝王建有诗说“阑珊星斗缀珠光,七夕宫娥乞巧忙”。据《开元天宝遗事》载:唐太宗与妃子每逢七夕在清宫夜宴,宫女们各自乞巧,这一习俗在民间也经久不衰,代代延续。

宋元之际,七夕乞巧相当隆重,京城中还设有专卖乞巧物品的市场,世人称为乞巧市。宋罗烨、金盈之辑《醉翁谈录》说:“七夕,潘楼前买卖乞巧物。自七月一日,车马嗔咽,至七夕前三日,车马不通行,相次壅遏,不复得出,至夜方散。”在这里,从乞巧市购买乞巧物的盛况,就可以推知当时七夕乞巧节的热闹景象。人们从七月初一就开始办置乞巧物品,乞巧市上车水马龙、人流如潮,到了临近七夕的时日、乞巧市上简直成了人的海洋,车马难行,观其风情,似乎不亚于最盛大的节日--春节,说明乞巧节是古人最为喜欢的节日之一。

七夕节的英语词(实用16篇)篇九

太湖是个稻谷香,鱼虾鲜的好地方,生活在太湖边上的人们过着无忧无虑的日子。据老人们说起无锡从前也遭受过一次灾难。传说,有一天半夜,人们在睡梦中被一声“轰隆”的巨响震醒。原来天上掉下一个闪光的球体,属称锡球。这个锡球深深地陷入地里,这个锡球非常庞大,它露在地面外的身体形成了一座小山。人们为此惊叹不已,大家都一时不明白这球来自哪里,不知道是祸还是福。人们心中各自嘀咕着,议论着。

没想到一向风平浪静的太湖,突然狂风大作,湖水奔腾冲向岸来。岸上的树木,房屋被水冲倒冲塌了。只见隐隐有九条头长角,满身鳞片的怪物,嘴里喷着烟雾,眼睛大得如铜铃,发着蓝幽幽的光。这些怪兽们围着锡球转着,舞着,你抢我夺,打大出手。整整闹了一个晚上,把太湖糟蹋得不象样子,把人们弄得人心惶惶。直到黎明来临,这些怪物可能是相战疲惫了,扫兴而去。这样太湖才算恢复了平静。

可是一到夜晚,这些怪物们又来了,围着那个锡球,把太湖闹个天翻地覆,到天明时才善罢甘休。这下可害苦了太湖的百姓们,他们叫苦连天。过了一段时日,村里来了个白发银髯老者,他看到叫苦连天的的人们,就问:“这里出了什么事。”人们被这些怪物闹得无心思回答老者,只是用手指了指那山一样大的锡球。

老人顺着他们手指的方向望去“哦,是云梦龙宫的.锡珠啊!它怎么到了这里?”心里嘀咕,嘴里自言自语。当人们听老者知道这锡球的来历,纷纷围着老者,恳求老者帮助他们化解这场灾难。

老者开始向村民们讲述:“龙王生了九个龙子,这九个龙子生性玩劣凶悍,平时最喜欢抢这个锡珠玩耍,他们昼夜伏出,你抢我夺,都想把此珠吞到自己嘴里,占为己有,但是谁也没有夺到,没想到,这锡珠居然来到了这里。”原来如此啊,村民一下明白了。

“这么说来,除非铲除这九条龙,我们才能过上太平日子了。”

“要除掉这九条龙,谈何容易,你不会是痴人在说梦话?我们都是凡夫俗子,哪来有那样的本领来斗九龙?”村民们你一句我一句的。

“大家不必惊慌啊。这龙固然厉害,我们斗不过它,但是我们可以动脑子啊,想办法,把这锡珠移走不就得了。”老者笑眯眯地望着大家。

“哦。这能行吗?”有人问。

“行,当然行啊,你想想,那些龙就是为这锡珠而来的,只要我们把这锡珠移走了,锡珠没了,我想龙也就不会来了。这样,大家就可以恢复原来的生活了。”老者手摸着胡须笑道。

“可是,这锡珠这么大,有一座山这么大,我们要搬到何时?虽然听说过愚公移山,莫非我们也要这样吗?”

“哈哈,不要这样,我知道,这颗锡珠不过是一层薄薄的锡壳,里面是一堆乱石土丘,我们只要把锡壳搬走,就可大功告成,不用多久时间的,只要大家齐心协力。”

于是,男女老少全部出动,挑的挑,抬的抬,把挖下的锡深深埋进地坑里。从早上到黄昏,大家气也不换一口,脚也不歇一下,拼命地挖,终于把锡珠的外壳全部挖光了,只剩下一座光秃秃的土丘石山。

这天夜里,那些怪物们又来,一看锡珠没了,他们发疯似的找了好久,都没有找到。开始你怪我,我怨你的,大打出手,闹了个天昏地暗,星月无光。等到东方露白,他们才悻悻而回,回到了他们的云梦泽龙宫去了。

天亮了,村民跑出来一看,只见面对土丘的前面长出了一座山峦,层叠九重,远远望去象九条??九个龙背,一个龙头都直对着挖光了锡的土山。于是村民把这山称之为“九龙山”。

因为锡山没有了锡,人们就把这地方叫做了“无锡”,无锡的地名就是这样来的。

七夕节的英语词(实用16篇)篇十

大家都知道,对于英语学习来说,背单词是基础,单词记不住,词汇量少,文章看不懂,做题就会寸步难行,所以我在复习时做的第一件事就是背单词。

1、认真听课,边听边记,重复记忆。

知道自己基础不好,所以在报名之后,就报了一个职称英语的辅导班。考虑到方便、经济实惠的因素,在考过职称英语同事的推荐下报了学易职称英语网络课堂的辅导班,从基础开始学,这样在办公室、在家都能忙里偷闲的学点。

刚开始听的时候,老师讲的课程内容我都能理解,但当时在课上记住的单词,听完了单词我很快就忘了,老师建议我在听课时,要准备一个生词本,边听课边将不熟悉及不认识的单词记录下来,同时要进行反复记忆。我按照老师的学习方法,把自己不会的单词都集中记在一个生词本上,包括我在做选择题、阅读和完形时遇到的单词,总之只要是不认识的单词,我都记下来,充分利用一切时间,比如午饭后休息时、上班坐车甚至在上厕所时,手里都拿着一张今天要背的生词表,只要有时间就看一眼,然后同时把昨天背过的单词,第二天再看一遍,进行反复的记忆,果然那些原本记不住的单词慢慢都记住了,而且记得还很牢固。

2、利用技巧背单词。

背单词重复性的记忆不可缺少,这对于短的单词容易记忆,但构成稍微复杂一些的背起来就有些费劲儿。根据网络课堂上老师的指导,同时自己慢慢摸索总结出了规律,我把单词进行分类,一般组成单词字母数不超过5个的,就归为直接进行记忆组,记这些单词时,我就直接死记硬背下来,这些单词多写几遍,基本上就差不多了。单词较长的,组成单词字母数超过5个以上的,我就找点技巧,比如说利用老师讲的拆分法、谐音记忆法和联想记忆等方法去记忆,如单词legislate(v.立法),可将该词分解成leg、is、late三个字母组合,并进行联想记忆:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late)。这样就把较难的单词非常容易的记住了。这个方式希望朋友们在记单词时试验一下,相信能收到比较好的效果。

3、记忆重点单词。

备考资料。

按照大纲里的要求,考b级的词汇要求是5000个,这对于我们来说,只能挑重点词汇进行记忆。在新东方在线的网络课堂上,老师在第一次导学时发给我的职称英语核心词汇(199对)和课程中涉及到的类别和级别的单词进行重点记忆,因为这些词汇都是历年考试中常考的同义词词汇。所以,记住这些重点词汇,考试时心里就有底了。

4、背单词与练习查词典两者兼顾。

职称英语考试能带词典进考场,关键时刻可以帮我们查一下重点词汇,这当然是好事,也是记我们职称考生心里踏实的地方,但以我今年考试的经验来看,提醒考友们两点:一是要尽量平时多背些单词,不能指望全部到考场查词典。二是平时要多练习查词,提高查阅速度。这两点都是非常重要的,到了考试前的2个月,为了把握住考试中出现的生词能够在最短的时间里查到,除了积累词汇,我还每天开始练习查字典。每天大概查20对生词和同义词词组,一般是通过一些模拟试题和阅读文章来练习的。基本练到看到单词的首字母,就可以立刻翻到要查词的第一个字母所在的页数,真是“手到词来”!说了这么多,希望能对考友们今年的复习有所帮忙。相信只要树立决心,并有耐心和毅力一直坚持下去,大家都会把背单词这关攻克的!加油!

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七夕节的英语词(实用16篇)篇十一

七夕情人节,大部分人会用chinesevalentine'sday来表达,也可以用china'slover'sday来表达,意思差不多。

七夕节是流传于中国民间的节日,在解放后破除迷信的批判态势下,这个节日和其他民族民间节日一样,处于慢慢淡出和式微的状态。直到文革结束之后,情况才有了好转。但是崇洋媚外的思潮,又开始席卷全国甚嚣尘上。

国人之于欧风美雨,究其心态其实很复杂。有的人内心无比热爱,表面上却不以为然。改革开放以后,不再遮遮掩掩,留学移民、科技移民、投资移民、还有偷渡移民、裸官移民,贪官移民,形形色色,不一而足。向往西方的政治环境,向往西方的生活方式。少数人去得了,多数人去不了。去不了归去不了,但心向往之。

于是乎,洋节日大行其道,平安夜、圣诞节,这些宗教色彩很浓厚的西方节日,在中国一年胜似一年的受到追捧。还有西方的情人节,也受到年轻人的喜爱。不知为了什么,有的人突发奇想,要把中国的“七夕”,注册为中国的情人节。其实是“欧美情结”在作怪,他们以为欧美就是标准,人家欧美有的肯定好,只要欧美有的,我们就得仿效。就这样中国“七夕”节,变成了所谓“中国的情人节”。这种毫无相干的附会,其实是一种民族虚无主义。

七夕是夏历七月初七日,源于神话故事,民间称天河配。这一夜牛郎织女夫妻俩,拖儿带女踏过鹊桥相聚。乡下的夜空是净朗的,横亘着茫茫的天河,这天夜里,天河奕奕有白气,闪耀五色光芒,那就是牛郎织女相聚顺遂,老人们会让孩子那头跪拜的。跪拜之余,可以祈求。一人只能乞求一事,求多则不灵。

由于牛郎是勤劳的凡人,而织女是灵巧的仙人,所以七夕节这天,除了牛郎织女的相聚以外,还派生出乞巧的内容。村里的大姑娘小媳妇,要向织女讨教女红。人们或用麦秸编扎,或用彩纸剪贴,先置一桥,配以牛郎、织女,男孩、女孩、老牛、喜鹊,或放置案头,或张贴墙壁。祈祷之后,用彩线穿针,如若顺利穿过七个针孔,就算乞巧大获成功。也有“喜蛛验巧”的做法,要在七夕这天逮一只蜘蛛,将其圈在一个匣子里。转天察视蛛网的疏密,如果蛛网织得越密,则证明乞巧越多。

母亲告诉我们,七夕夜深人静之时,躺在豆棚瓜架葡萄藤下,有时会听见牛郎织女的悄悄话。我们几乎每年都要去听的,但是每年都听不到。不是犯困睡着了,就是被蚊子叮包了,妈妈说那是心不诚的缘故,等到来年七夕再听去吧。七夕这天,耕牛也沾光,添草加料,佩戴花环,唤作“老牛过生日”。另外,在这一天,村上的闺女们要捣凤仙花染红指甲,这种爱美的习俗,至今还在流传。

这就是本初的七夕,其中有男女相会,仅限于夫妻之间,并非节日的唯一内容。更多是人们的愿望,尤其实女孩子的愿望。她们祈愿如意郎君,祈愿美好婚姻,为了实现美好愿望,就要乞巧不凡手艺。牛郎织女的爱情故事,是忠贞的、是凄美的、是浪漫,是克制的、是含蓄的,所以也是中国式的。

相传牛郎父母早逝,又常受到哥嫂的.虐待,只有一头老牛相伴。有一天老牛给他出了计谋,教他怎样娶织女做妻子。到了那一天,美丽的仙女们果然到银河沐浴,并在水中嬉戏。这时藏在芦苇中的牛郎突然跑出来拿走了织女的衣裳。惊惶失措的仙女们急忙上岸穿好衣裳飞走了,唯独剩下织女。在牛郎的恳求下,织女答应做他的妻子。婚后,牛郎织女男耕女织,相亲相爱,生活得十分幸福美满。织女还给牛郎生了一儿一女。后来,老牛要死去的时候,叮嘱牛郎要把它的皮留下来,到急难时披上以求帮助。老牛死后,夫妻俩忍痛剥下牛皮,把牛埋在山坡上。

七夕节的英语词(实用16篇)篇十二

为什么要首先讲词汇呢?因为我认为要学好英语,词汇是关键。试想一下,如果词汇不过关,可能在听力中因为一两个生词而妨碍了对题目的理解;在语法中有可能因为一两个生词,而无法正确地分析句子结构;阅读就更不用说了,简直寸步难行。打个比方,如果说学习英语是建造大楼的话,那么词汇的积累就是打地基。所以,要想真正学好英语,词汇必须过关。

一般说来,扩大词汇量主要有两种途径:背词汇书和阅读。

一、背词汇书。

1、首先必须选择一本好的词汇书。在我看来,一本好的词汇书必须具备几个条件,有例句,释义准确,遵循循序渐进原则。

刘毅的英语词汇系列(推荐!)。

此套词汇书从fundamental到2,适合各种层次的人使用。并配有录音带,对听力和口语很有好处。

马德高的星火系列。

此套书针对性极强,非常适合考试专用。

2、选好词汇书后就可以开始背单词了。我背单词的方法是,先将单词大声朗读一遍;然后在纸上写三遍左右(一定要结合例句来背),紧接着做相关练习。一般来说通过朗读,结合例句背,再做练习后,词汇记得就比较牢了。

二、阅读。

阅读材料可以分为三种:报刊杂志,英文小说,练习题。

对待不同的材料要选用不同的方法。

在阅读报刊杂志和英文小说时,我准备了一本笔记本,遇到生词时并不忙着查字典,而是将生词记在笔记本上,并在旁边标注上自己根据上下文所猜测的意思。看完后再查字典进行校对。将猜错的词拿出来分析一下究竟为什么会猜错。

在进行练习题训练时,我先快速将文章扫视一篇,特别注意各段的开头与结尾,对文章有一个大概的了解;然后看后面的问题;在带着问题回过头来看文章,边看边做后面的习题;这遍弄完后,将生词记在笔记本上,后面的做法如同上文,我就不多说了。

这样通过猜测生词词义,并思考为什么会错之后,这个词也就很容易记下来了。

注意,在阅读材料的选择上也要遵循循序渐进的原则。

三、总的说来我觉得将背诵词汇与阅读双管其下,成效更大些。下面说说我背单词的.具体方法。第一个月背刘毅的英语词汇系列并辅之以做南开出的《大学英语新遍泛读教材》(上)(这本书适合公外英语1--3级使用),还有看一些英文的简写版小说,;第二个月至第三个月,开始背刘毅的5000,做上面那本书的下册,《英语快速阅读》(做这本书时要注意时间,以练习速度)和《科技英语快速阅读》并开始读《chinadaily》。感觉背完了刘毅的5000后对付国内的英语考试基本上就不会有生词障碍了。

四、当背单词的工作告一段落以后,不要以为万事大吉了。英语有一句谚语,repetitionisthemotherofskills.(重复是技能之母)背单词恰恰映证了这一点。所以,要对背过的单词定期复习,以达到巩固的目的。

五、关于词典的使用,我有两点意见。

1、尽量避免使用电子词典。电子词典虽使用方便,但释义有是不太准确,且没有具体语境,记忆困难。

2、尽早使用英英词典。许多英汉词典翻译过来后,许多词之间很难分辨,而英英词典则可避免这一问题。推荐使用《朗文英英词典》,这本词典释义中生词较少,比较适合初学者使用。

七夕节的英语词(实用16篇)篇十三

1、对于词汇选项题,建议查词时最好从b)和c)答案查起。

据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析,最终得出结论:在a)、b)、c)、d)四个选项的'情况下,往往b)和c)正确的几率较大,因此我们建议在做词汇选项题时,遇不到生词最好从b)和c)答案查起。这样如果能从b)或c)中找到答案可大大节省时间。

2、重点查阅单词的常用解释。

我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。

4、所查词汇要抓住重点,要学习根据上下文意思去理解,切记挨个去查。

提醒大家:考试带词典其实是一把双刃剑,你带词典的时候,是给你一定的心理安慰,遇到不认识的单词可以查询,尤其适合词汇选项题。

但是这个字典可能会阻碍你,使你思维混乱,而且会费很长的时间,没有办法完成答题。

试算一下,职称英语考卷上有7篇文章,每篇文章大概在七、八百个字,总共有5000个单词,就按一分钟查两个,那么你要查40个小时,职称英语考试才2个小时,你要把每个不认识的单词都查完是不现实的。

所以,鼓励考生转换自己的思维模式,尽可能的多记忆一些高频词汇,多掌握各种题型的解决方法,这才是顺利通过考试的保证。

从现在到考试,还会陆续发布一些各题型的答题技巧、重点等,希望大家继续关注,同时也祝所有考生一次通关。

七夕节的英语词(实用16篇)篇十四

内容摘要:色彩归纳参照对象写生,训练的颜色从单色概括到逐渐多色丰富,表现手段多样,教学循序渐进;课程时间可长可短,作业效果显著;能够通过简单的配色寻求色彩理论本质规律,达到理性控制画面;色彩饱和、明确,作品完整,效果更加接近设计的效果图,具有设计创意意识等优势,能够为设计专业的创作打下坚实的色彩理论基础。

关键词:色彩基础教学色彩归纳改革。

一、设计专业的色彩基础教学现状。

虽然我国大陆现代艺术设计发展史只有短短的二三十年时间,较之德国等欧洲国家有近1的差距,但近年来我国的设计水平已有很大提高,设计艺术教育体系也在逐渐完善。然而,在设计学院的整体基础教学中,对负责色彩基础教学的教师而言,其色彩基础短暂的三四周的学习课时安排太少,虽然用尽浑身解数施教,却达不到预期和课程安排的要求,有的教师往往也只能竭尽所能完成教学任务。设计各个专业的教师又会觉得,传统色彩写生教学无法与今后的各个实际设计专业相结合,难以达到设计教学当中打好色彩理论基础的目的。在诸多的色彩教学摸索当中,色彩归纳从概念上更加符合设计专业,因为既结合对象进行写生,描绘过程有感性认识,又不是被动摹写,要求理性概括,训练由浅到深,教学很系统,能够进一步提高色彩的理性认识,其简洁的色彩关系更接近设计色彩理性配色的本质,多样的表现方法,为不同层次的学生提供了多种选择,是一种快速、有效、实用的教学训练方法。对色彩归纳色彩理论的理解训练,能够提炼出的色彩规律,更适用于现代设计专业的基础色彩教学。

二、归纳与传统写生色彩的异同。

色彩归纳,顾名思义就是运用概括、简练的色彩表现对象的形象和色彩,当然相应的造型及构图都会随之变化,由此创造出统一、和谐的色彩作品。它训练的是对客观物象的色彩进行夸张、概括、简化,主要是运用人们对色彩关系的理解表现对象,注重的是创造性思维,与常规色彩写生有很大不同。过去传统色彩基础写生教学是为纯艺术打好写实基础的,如油画、版画和国画等,抓质感、体量感、空间感,注重色彩的真实表现,画家情感的表述也是重点,讲究笔法和技法的运用,色彩变化过多,需要多次、反复、长期、深入训练,才能够达到较高境界。然而,设计专业又无法安排长时间、多层次的训练,学生难以在短时间内完全把握色彩关系理论。传统写生不是为设计专业进行的色彩理论教学而设计的,设计专业又大多是在传统纯艺术院校基础上,为适应现代商业需求而分离出来的专业,即使是新的设计学院,往往教师也受到传统固有观念的影响,专业分出来了,但基础色彩教学模式又没有进行相应符合现代设计专业性需求的改革。对于设计教学体系来说,基础课程都是为各个专业设计课程打基础的,没有相互联系和延续的教学系统的设计教学课程体系,必然是失败的。然而,很多学院是将基础与设计内容截然分开,教基础的教师被普遍认为就应当是有坚实造型和色彩基础,学油画专业的,懂不懂设计没有关系,这必然会造成基础教学与专业设计课程的脱节,很多设计专业今后并不涉及写实的绘画创作,因而所学没有实际的应用,专业教师在学生大学二、三年级进入专业设计课程,往往又要再次从专业方面的用色,进行设计色彩理论知识的讲述,这就造成教学时间上的浪费。这种教学体系是不科学的,没有与时俱进,设计出与现代设计专业协调的基础色彩训练方式。

色彩归纳理论是:在造型上要求理性,块面大小的合理分布,块面与块面之间协调的关系都带有一定的创意性;色彩上色块概括,色阶差别较大,这都需要理性处理;构图上理性而带有装饰创意感,相应的理论指导是必要的,否则达不到预期效果。由此可见,这是一门重理性的教学课程。色彩归纳从字面上看,重在归纳二字,它以客观对象为主,是从客观对象概括、归纳而来,通过感受,运用色彩提取和推移,教学循序渐进,由简单到复杂,使学生在较短时间内掌握色彩变化的规律,并总结为以后理性运用色彩,寻求画面的`整体统一和谐。

三、色彩归纳在设计基础教学中的科学性。

笔者从1993年第一次采用色彩归纳教学,初次教学探索是学校所安排的“装饰色彩”课程,当时“装饰色彩”还是一个新名词,也是一个时尚的课程,然而对于笔者来说,刚毕业不久,在学生时期并没有涉及该课程。没有课本,没有现成的教学模式和范例,又没有可参考的书籍,只能自己“摸着石头过河”,参考的教学理论来源于在清华工艺美术学院所学图案教学体系当中的限色写生、色彩采集运用,教学的目的就是为了让学生掌握有用的色彩装饰理论知识,提高学生对色彩的理解,为今后设计专业的色彩理论打下基础。通过多年的教学和总结,从单色固有色入手,注重固有色的调色训练,到单体两三个色,开始训练光对物体照射时色彩的变化关系,由简单再扩展多色的过渡,寻求色块之间的变化关系,注意环境色和物体质感的表现,最后发展到归纳超写实的研究,这样联系就形成了色彩归纳训练的体系,具有严谨的科学性教学,从而初步探索出了单色明暗推移表现法、单体固有色表现法、勾线色块法、色彩归纳推晕法、限色归纳法、装饰色彩归纳法、写意色彩归纳法、设计色彩归纳法等训练方法。这一系列的训练法,具有由易到难、循序渐进的特点,经过短期的训练就能够取得良好的教学效果,既能够画出视觉效果好、有设计创意感的作品,又能够掌握简单实用的色彩理论。由此可见,色彩归纳的教学,其训练是具科学性和适应现代设计教学的课程。色彩归纳训练内容丰富,有静物、人物、花卉、风景、动物等,可以根据设计不同的专业有所侧重地进行训练,例如,服装和动画专业侧重人物归纳训练、平面装潢专业侧重静物归纳训练、环艺专业侧重风景归纳训练、染织专业侧重花卉归纳训练等。这些与专业相适应的色彩归纳训练作品的效果,更加接近各个专业的设计效果图表现,显而易见,明确的专业教学目的,就为各个专业的色彩理论打下了牢固的基础。

结语。

总之,色彩归纳训练具有系统和科学的特性,更适合设计专业的色彩基础教学,能够为设计专业的创作打下坚实的理论基础,它是去繁就简、追求本质的教学方法,必将成为设计色彩基础教学的大趋势。

七夕节的英语词(实用16篇)篇十五

魏晋南北朝时期,牛郎织女故事情节进一步完善,并与七夕节俗相互融合,七夕节成为普遍的节日,其活动也日益丰富,南朝梁宗懔《荆楚岁时记》记载:“七月七日,为牵牛、织女聚会之夜……是夕,人家妇女结彩缕,穿七孔针,或以金、银、钰石为针,陈瓜果于庭中以乞巧。有喜子网于瓜上,则以为符应。”

这充分反映了民间女子在七夕穿针引线、祭星乞巧的情景。通过观看蜘蛛结网的情状来占卜自己在针线织作方面的天赋,也是一种女性们在乞巧时经常采用的方式。南朝时的做法是将蜘蛛放在瓜上,让它在瓜上结蛛网,然后根据蛛网的密与疏来推测自己是否得巧。为它所附着的牛郎织女的传说故事得到广泛传播,七夕原有的禁忌意义在此时己完全消失,七月初七成为了欣赏天庭欢聚、乞求人间幸福的吉日。

《玉烛宝典·七月孟秋》原注:“七月俗重是日。其夜洒扫于庭,露施机筵,设酒脯时果,散香粉于筵上,荧重为稻,祈请于河鼓织女,言此二星神当会。”这则记载明确表明了牛郎织女于七夕相会,这样就将七夕节和牛郎织女传说相联系,逐渐固定下来,形成了深入人心的爱情故事。因此在这一时期,七夕节不仅继承发展了己有的“乞巧”习俗,还添加了乞求富贵、乞求长寿、乞求生子的习俗。

同时,由于人们对牛郎织女之间坚贞的爱情的向往和追求,七夕节成为人们的情感依托。而汉代的登楼晒衣习俗到魏晋时演变成为晒书习俗。《世说新语》曰:“郝隆七月七日见邻人皆晒衣服,隆乃仰,出腹卧,云:‘晒书。”另有阮咸先生看见邻里在七夕曝衣,而他家徒四壁却也翻出自己的粗布破裤晾出来。这显示出七夕习俗在民间的影响极大。

这其中,乞巧爱情与求子都与女性的生活及精神密切相关,封建社会对于子嗣的重视也直接决定了女性的地位,所以求子也是当时女性的重要活动,二对于爱情的祈求则是封建女性难以实现的美好愿望。七夕食俗也形成于魏晋南北朝,相关最早的记载是晋周处《风土记》,七月七日是个好日子,这天的饮食也不同于以往,北人会吃汤饼。

汤饼又称“不托”,是一种经水煮过后的面块等简单的食物。人们在七夕节吃饼有其文化内涵。其一,饼是圆状,古人认为“圆,阳物也”,阳物有辟邪的功能,吃阳物可以求吉利。其二,圆还暗示在七夕之夜牛郎织女鹊桥相会,有团圆之意。古人把七夕饼叫做“巧饼”。

唐代长安盛行各种七夕节俗,在《开元天宝遗事》中,也有“宫中殡妃各以九孔针、五色线向月穿之,过者为得巧之候,动清商之曲,宴乐达旦,士民之家皆效之”的记载。宫女们长期被幽禁在宫廷中,生活的寂寞,情感的空虚,使她们对七夕穿针之事甚感兴趣。唐代崔颢的《七夕》诗,曾形象地描述了唐代长安七夕节女性们穿针乞巧的风俗,诗云:”长安城中月如练,家家此夜持针线。

仙裙玉佩空自知,天上人间不相见。”长安城中家家户户的少女少妇,在七夕节时都要持针线、供瓜果、摆香案,向织女乞巧,其目的也正是为了想要证实自己在针线活计方面的天赋与才能。

唐代时,皇宫中也十分盛行用蜘蛛乞巧的习俗,据《开元天宝遗事》记载,当时每至七夕节,宫女们便要“各捉蜘蛛闭于小盒中,至晓开视蛛网稀密,以为得巧之候。密者言巧多,稀者言巧少,民间亦效之”。唐宋时期,七夕食饼又出现了变化,《唐六典》记载:“七月七日加研饼,并于常食之”。

宋代以后,农耕文明进一步发展,从朝廷到民间,牛郎、织女成为了祭祀的神灵,祭祀盛行推动了七夕节的发展。七夕节俗活动更加丰富了,除了保存历代流传下来的习俗,还出现了《天河配》、《长生殿》等节令戏,七夕节成为了可以使民众娱乐放松的节日。宋代罗烨、金盈之编辑的《醉翁谈录》说:“七夕,潘楼前买卖乞巧物。自七月一日,车马填咽,至七夕前三日,车马不通行,相次壅遏,不复得出,至夜方散。”

由此,我们能够得知当时七夕节热闹非凡的场景。太平兴国三年公元年,宋太宗下了一道有关于鼓七夕节在元代多被称为女儿节,可以看出到这时,七夕节的节俗基本是以女性为主了。《析津志》中对七夕节这天在市中、朝中、宫中等热闹庆祝节日的场景做了详细的记载。牛郎织女的传说已经很普遍了,南宋罗愿《尔雅翼》卷一三也说:“涉秋七日,(鹊)首无故皆髡。相传以为是日河鼓与织女会于汉东,役乌鹊为梁以渡,故毛皆脱去。”

此时也涌现出很多颂扬牛郎织女的诗文。例如北宋秦观的《鹊桥仙》“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”便是赞颂七夕的著名诗篇。

明清时期,七夕有吃“结缘豆”的食俗,《漳州府志》记载了用熟豆相亲来证明有缘,并结缘的习俗。清朝时期,江西七夕节有吃“油饼”,喝“巧水”的习俗。明清时期,女性们在过七夕节时又开始流行起一种新的乞巧方法,那就是通过观看针在水中的投影来验证自己的针线织作水平高低,这叫做“丢巧针”,又叫做“督巧”。

《帝京景物略》卷二《春场》记载:“七月七日许丢巧针,妇女曝盎水日中,顷之,水膜生面,缔针投之则浮。则看水底针影,有成云雾、花头、鸟兽影者,有成鞋及剪刀、水茄影者,谓乞得巧。其影粗如槌,细如丝,直如轴蜡,此拙征矣。妇或叹,女有泣者。”这种卜巧方法在《帝京岁时纪胜》和一些明清方志中均有类似记载,可见流传已久,覆盖面也很大。

七夕节的英语词(实用16篇)篇十六

学习目标:小组合作初步掌握发球动作。

学习内容:小排球发球。

学习步骤:

自主游戏、充分活动。

教师活动:1、组织学生常规训练。

2、组织学生分组游戏,提示安全要求。

学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。

2、继续体验向右转走的队列要求。

3、自主结合,自选游戏进行活动。

组织:六列横队、自由分散。

******。

******。

******。

******。

******。

小组探究,掌握动作。

点:发球的正确。

第一文库网动作。

点:发球有一定的准确性。

教师活动:1、鼓励学生尝试练习。

2、请学生配合讲解示范发球动作,组织学生分组练习。

3、组织学生展示学习成果。提出要求继续组织练习。

学生活动:1、二人一组,想象、尝试发球动作。

2、认真观察、了解正确的'发球动作。

3、分成六组,在组长的组织下进行进行发球练习,同时体验用垫球来接发球。

4、积极参与展示,交流发球的练习形式。

5、通过交流,选择一种最好的,最适合小组练习的发球练习形式,在组长的组织下继续进行练习。

组织:分组练习。

场地器材:体育馆、排球20个。

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