学习英语可以拓宽我们的视野，增加对世界的了解和认知。以下是小编为大家准备的英语学习总结范文，方便大家参考，加深对写作要点的理解。
水果的英语（优秀15篇）篇一
本次的集中教育活动我是围绕预设的目标:一是通过活动，引导幼儿了解苹果和梨的名称、外形特征及颜色;二是培养幼儿良好的卫生习惯而开展的。
”，然后把手中的图卡贴到在班级的墙壁上相对应的苹果树和梨树上的游戏，巩固幼儿对黄色和红色的认识与颜色的分类。这时，孩子的个体差异便被显露出来，有的幼儿能够把采摘到的水果送回贴到各自的果树妈妈身上，有的幼儿摘到了图卡却不懂得贴在相应的果树妈妈身上。我及时利用这个机会对幼儿进行个别指导，使幼儿在自身能力水平上有了一定的提高。
我以为认识苹果和梨对于小班孩子来说应该没有太大的困难。但是在实际教学过程中却发现很多幼儿把形状说成颜色他们有的想到什么就说什么还有的则跟着前面的孩子怎么说就怎么说。于是我根据小班幼儿具有直观形象的年龄特点采用层层递进的教学模式----首先组织游戏“摘果子”帮助幼儿认识红、黄两种颜色。其次出示苹果和梨两个实物引导幼儿观察认识水果的颜色、名称和外形特征。最后让幼儿品尝苹果和梨感受两种水果的味道。在活动过程中我班幼儿都能够说出苹果形状圆圆的梨子上面尖尖的下面大大的。苹果是红色的梨是黄色的。
幼儿对活动产生了兴趣、在活动中孩子的愉悦情感得到了满足多数孩子能说出两种水果的颜色、形状以及味道但给予我思考的却还有：
1、小班孩子对普通话还不是很敏感，因此需要给予孩子普通话语言环境的熏染。因为普通话与家乡方言之间的转换总会浪费老师课堂上较多的时间。
2、在活动中教师的组织语言和评价语言需要进一步的思考和推敲，这样才能在以后的课堂教学中更加机智自如地应对。
以上是本站小编为大家整理的小班科学活动《认识水果》的教学反思，希望对大家有所帮助。
水果的英语（优秀15篇）篇二
小学生作文大全。
桔子圆圆的、黄黄的，外表分布着芝麻大小的小点点。贴近鼻子闻一闻，一股桔子特有的清香扑鼻而来。
剥开桔皮，只见里面有七八个桔瓣紧挨着围成一圈。桔瓣上有一层白色的薄膜。撕开这层薄膜，里面整齐排列着状如米粒的桔粒。我忍不住尝了尝，甜中带酸，非常好吃。
水果的英语（优秀15篇）篇三
1、学会新单词：chocolate;icecream;salad;学会新句子“ilikeeating……”
2、能用心新学会的英文单词表达自己喜欢的食物。
3、能自信、愉快的使用英文。
1、巧克力、冰淇淋和水果沙拉的图片。
2、巧克力一枚、冰淇淋一支。
1、教师引入话题：“孩子们，夏天到了，你们最喜欢，最经常吃的零食是什么呀?”引导孩子将话题带到今天所学的新单词中。
2、教师继续引入：“那我们那么爱吃冰淇淋，那我们要用英文怎么表达呢?今天让我们学习一下新的英文单词吧。”
3、教师出示冰淇淋图片，师范发音：icecream;请小朋友跟读。教师多师范几次，注意观察孩子发音的饱满型和嘴型，尽早发现孩子的错误以在接下来的游戏中有针对性的练习。
4、教师拿出巧克力，请孩子嗅一嗅巧克力的香气，加深单词与实物之间的联系。接着师范巧克力发音。
5、拿出沙拉图片，介绍沙拉是西方国家的一种食物，简单介绍一下，让孩子建立起联系和兴趣，知道沙拉的来历和背景。接着示范发音。
6、教师接着让孩子猜想：那我们学习了这些食物的单词，但是“我爱吃冰淇淋，我爱吃巧克力”，这用英文怎么说呢?接着教师可在孩子的猜测中让孩子学习“ilikeeating”句型。
7、将孩子分成几组，例如喜欢巧克力的一组，然后请每组比赛谁的英文念得最大声，最标准。
水果的英语（优秀15篇）篇四
1、区分颜色。
2、认识各种水果颜色，形状、大小。
3、画出一种水果。
4、让幼儿知道吃水果的好处。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
6、训练幼儿的绘画能力。
重点难点。
1、能说出各种水果的颜色、形状。
2、认识颜色：黄色、红色、绿色。
3、练习握笔。
活动准备。
各种塑料水果、白纸、彩笔。
活动过程。
1、引入故事；水果宝宝来班里做客，让小朋友叫出水果的名称。水果宝宝自我介绍含颜色、形状。
2、观察水果。
3、让小朋友说出水果的名称，颜色、形状。
4、快速区分水果。
5、发挥想像，画出至少一种水果。
水果的英语（优秀15篇）篇五
一盘草莓（实物）。
果酒、果酱、布丁、蛋糕装饰图片。
活动目标。
知道草莓能制成食物。
草莓对身体的好处。
教学过程。
一、一盘草莓（实物）。
1、这盘红红的是什么啊？
2、草莓的味道是不是酸酸甜甜的啊？
3、草莓的外形像什么啊？
4、那你们看过草莓长在什么上啊？
二、盆栽的草莓秧。
1、这盆里长的绿绿的你们知道是什么吗？
2、这就是草莓的秧，就是根部。
3、看上面开的白花就是结草莓的。
三、出示图片。
1、看看图片里的食物你们知道是用什么制成的吗？
2、草莓能制成果酒、果酱、布丁等等，还能装饰糕点。
四、草莓的本领。
1、草莓饱含丰富的营养，对我们身体有很多好处。
2、食用草莓对嗓子好，可以让我们唱出来的更好听。
3、食用草莓还可以促进胃口，让我们吃饭越来越香。
4、草莓还有很多本领，我们以后还要了解更多。
5、小朋友还想知道更多的话，放学回家让爸爸妈妈上网查一查。
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水果的英语（优秀15篇）篇六
我喜爱吃大西瓜，是缘于大西瓜十分甜。
它身着碧绿碧绿的服装，身体椭圆的.、胖胖的，像一个大皮球。大西瓜全身都是宝，大西瓜肉很美味，养分特别多。西瓜籽脆脆的，咬起来十分香。听母亲说，大西瓜皮还可以养颜呢！
回忆起吃大西瓜，我就馋得两眼发光。瞧！母亲正在厨房里切大西瓜呢！我立即拿了一牙最大的，正想一下咬进嘴里，突然间看到奶奶正看着我笑呢！
我抱歉地去到奶奶身边说：奶奶你吃这一块儿大的吧！乖孙子，你喜爱吃大西瓜，小学作文要多吃点，奶奶说。我便大口大口的咬起来，吃了一牙又一牙。母亲说：吃慢点，有呢，小馋猫。大西瓜吃多了，肚子会不舒坦的哦！
我噘了噘舌头，又吃了两块，摸摸圆圆的肚子，心满意足地舔了舔嘴巴。唉！谁叫大西瓜这么解暑了，改天我一定还要吃个饱。大西瓜真正是个最解暑的水果。
水果的英语（优秀15篇）篇七
1、引导幼儿正确认识新鲜水果和干果之间的区别，学会分辨鲜鲜水果和干果。
2、幼儿乐于参与集体探索活动。
3、在活动中，幼儿能互相帮助，体验丰收的喜悦心情。
二、活动准备。
1、音乐《摘果子》。
2、新鲜水果（猕猴桃、橘子）。
3、干果若干（核桃、板栗）。
4、小碟子、牙签。
三、活动过程。
1、教师播放音乐《摘果子》，幼儿有秩序的进入活动室，教师把带来的水果放在水果台上。
2、教师请幼儿拿出自己事先带来的水果，并在集体前展示介绍。
（1）小朋友，你带来的是什么水果？
（2）你说说它是什么样子的？味道怎么样？
（3）你喜欢这种水果吗？为什么？
3、教师分发水果给幼儿，幼儿分组观察比较各种水果。
（1）你们认识这些水果吗？它们长在哪里？
（2）你们吃过这些水果呢？它是什么味道的？
（3）这些水果应该怎么吃？它的果肉有什么特点？
水果是指以新鲜果肉、果浆为主，可以食用的植物果实。水果肉厚、多汁、味道不一，我们吃新鲜水果一般就吃它的果肉部分。
干果摸起来比较粗糙，又比较硬的外壳，有的壳是开口的，有的则是闭着的，它们也是植物果实，我们称为干果，干果吃起来比较香，但是缺少水分。
4、教师引导幼儿对水果和干果进行比较区分。
（1）教师把水果和干果都放到桌子上，请幼儿进行分类。
（2）桌子上哪些是水果？哪些是干果？请给它们分类。
（3）我们应该怎么吃这些水果呢？
四、拓展空间。
1、游戏：开商店。
玩法：教师引导幼儿根据果子的种类，把果子分别送到水果店和干果店内，并摆放整齐，幼儿分角色进行游戏，扮演水果店长和买水果的顾客，店长向顾客介绍自己店的水果或干果。
2、果实品尝大会。
请幼儿品尝各种果实，说说自己所吃果实的种类、特征和口感。
五、活动延伸。
请幼儿和爸爸妈妈一起手机干果的果壳，一起制作粘贴画。
六、资料库。
山核桃。
小榔头啊叮当敲，不打锄头不打刀。
叮当叮当敲什么？敲那圆溜山核桃。
叮叮当，叮叮当。
小榔头啊叮当敲，敲得核桃咧嘴笑。
哈哈哈哈笑什么？我把核仁送姥姥。
叮叮当，叮叮当。
水果的英语（优秀15篇）篇八
昨天是周末，我们和妈妈散完步回家时顺便买了一些水果。这作文时，我想起妈妈每次做的水果沙拉很好吃。如果我来做水果沙拉，又是什么味道呢？想到这，我对妈妈说：妈妈，让我做水果沙拉吧。妈妈欣然答应了。
说干就干，回到家，我立刻着手准备食材。红彤彤的苹果，黄灿灿的香蕉，酸甜可口的猕猴桃，像红宝石般的圣女果，酸奶首先，把水果都冲洗干净，然后相继把它们一个个去皮。接下来就是至关重要的一步了切水果。咔嚓、咔嚓，顿时，水果在我锋利的刀刃下裂成几瓣了。可圣女果着实让我犯了难，它们圆滚滚的，汁水又多，要是我一刀下去，汁儿岂不是要溅到我的衣服上？妈妈示范给我看，用小刀慢慢地划下去，它马上就变成两瓣。我一看，恍然大悟，立马效仿起来。
终于切好了！最后，把它们倒入酸奶中搅拌，水果沙拉就做成喽！我拿给妈妈品尝，急切地问她：好吃吗？妈妈说：真好吃！我和姐姐也争先恐后地吃起来。不一会儿，碗里的水果沙拉就被我们一扫而空。做事情，谁都有第一次。我的第一次虽然让我紧张，但更令我难忘！
水果的英语（优秀15篇）篇九
做水果沙拉。因此，我约同学小莉一起去水果店挑选了香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果，再由我们俩亲自操刀来做一回水果沙拉。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干净，然后找到一个小果盘，开始处理水果皮。等所有水果都褪去了坚硬粗糙的外衣，心灵手巧的小莉就将它们先后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蝉翼的水果片或者小巧玲珑的方丁，然后别出心裁地在精美的果盘里摆出一个花样。看到这个创意，手忙脚乱的我不禁对她赞不绝口。接着，我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均匀地浇注在所有水果上；又把先前已经溶化的香草冰激凌挤成漩涡状，在酸奶和水果上又盖了一层。最后，小莉还不忘把这盘水果沙拉放进冰箱冷藏，一盘美味可口的水果沙拉就在我们俩默契的分工合作下诞生了！
一个小时很快过去了，我便迫不及待地从冰箱里取出水果沙拉，随即拍手叫好。随后而来的小莉也欣喜地睁大了眼睛：这真是五彩缤纷、琳琅满目啊！各式各样的水果薄片、方丁摆设成一朵娇艳欲滴的鲜花，那些嫩黄的'香蕉、碧翠的猕猴桃、晶莹剔透的苹果和水灵灵的红樱桃巧妙地拼成五片花瓣，而中央一片黄澄澄的甜橙变成了花心；上层的酸奶和香草冰激凌更加点缀了这一道“冰激凌水果沙拉”。细心的小莉拿来了勺子，而我已经顾不上风度，抓起一块水果就塞进嘴里：甘甜多汁的水果加上香滑冰凉的酸奶与冰激凌，一股酸甜、清脆的味道弥漫在口中，就仿佛一股清泉沁入心脾，滋润了干渴的喉咙，扫清了炎夏的火气。没过多久，我们俩三下五除二就干掉了一整盘水果沙拉，那滋味别提多美了！
一盘小小的水果沙拉，就增进了我和小莉的友谊和默契度――也许，这就是这盘水果沙拉如此香甜的原因吧！
水果的英语（优秀15篇）篇十
有一种水果圆圆的，外面是绿色的，里面是红色的，瓜瓤里还有小瓜子，它就是西瓜。
它营养丰富，也很好吃，瓜皮可以当做面膜。它一开始先种种子，然后发芽，再结苗，再结花，再长出藤蔓，最后它就长成了又大又圆的西瓜了。
它圆圆的，像气球和皮球，它里面红红的果实像红红的大太阳，里面的小黑子是圆圆的像小眼球，西瓜闻起来香香的。
怎么样，听完我的介绍，你是不是馋得现在就想吃西瓜呢？
水果的英语（优秀15篇）篇十一
“夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳时机呢？……”看着电视节目中一盘盘鲜美明艳的水果沙拉，我不禁对此垂涎三尺。因此，我约同学小莉一起去水果店挑选了香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果，再由我们俩亲自操刀来做一回水果沙拉。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干净，然后找到一个小果盘，开始处理水果皮。等所有水果都褪去了坚硬粗糙的外衣，心灵手巧的小莉就将它们先后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蝉翼的水果片或者小巧玲珑的方丁，然后别出心裁地在精美的果盘里摆出一个花样。看到这个创意，手忙脚乱的我不禁对她赞不绝口。接着，我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均匀地浇注在所有水果上；又把先前已经溶化的香草冰激凌挤成漩涡状，在酸奶和水果上又盖了一层。最后，小莉还不忘把这盘水果沙拉放进冰箱冷藏，一盘美味可口的水果沙拉就在我们俩默契的分工合作下诞生了！
这时，我们互相看了看对方花猫似的脸蛋和五颜六色的脏围裙，不约而同地笑了。
水果的英语（优秀15篇）篇十二
星期五下午劳技课上，老师教我们做水果沙拉，我高兴得不得了。
放学后，我飞快地跑回家，丢下书包，就兴奋地对妈妈说：“妈妈，我今晚给您做美味爽口的水果沙拉吧！”妈妈嘴巴一撇：“儿子，你会做吗？”我可不想被妈妈小瞧，没说话，但暗下决心，一定要给妈妈做一份水果沙拉。
我准备好所需材料。开始制作了，我首先将油、水、白醋、少许胡椒粉倒入碗里，再加入鸡蛋黄，然后左手端碗，右手拿打蛋器搅拌。“啪啪啪……”我卖力地搅着，手都累酸了，碗里的材料还没有变成糊状。心想：累死我了，干脆不干了吧。我垂头丧气地把打蛋器扔到了一边。妈妈走过来说：“怎么了？我可是还等着吃你做的水果沙拉呢!相信你一定可以做出来的，加油！”有了妈妈的鼓励，我又想了想老师下午在课堂上搅拌时的样子，就又拿起打蛋器顺着一个方向使劲搅拌，终于把沙拉酱做好了。
我把洗好的梨、苹果放在案板上，小心翼翼地拿起刀，把它们切成块，装进盘子里。又剥了一个橘子，把橘子一瓣一瓣地摆好，最后浇上沙拉酱，一盘色、香、味俱全的水果沙拉就做好了。我顾不上手的酸痛，连忙端给妈妈尝一尝。妈妈刚吃了一块苹果，就立马给我竖起了大拇指，眉开眼笑地说：“真好吃。”我听了心里像吃了蜜一样甜。
第一次做水果沙拉，第一次让妈妈分享我的劳动成果，虽然中间我想放弃，但有了妈妈的鼓励，我才坚持去做，最终我成功地做好水果沙拉。我感受到母爱力量的伟大，也懂得了：“世上无难事，只怕有心人”的真正含义。
水果的英语（优秀15篇）篇十三
每当我看到厨房那把锋利的小刀时，眼前仿佛就出现了自己第一次做水果沙拉时的情景。
那是我上二年级的事了。爸爸的生日到了，我一整天都在想着该送什么生日礼物送给爸爸。自己画的生日贺卡已经送过了，买礼物又没有钱。忽然，我看见了桌子上的水果，灵光一闪，啊！有了！爸爸平时最爱吃水果，正巧姑姑又教过我如何做水果沙拉。以前都是爸爸妈妈给我做饭，今天该我给爸爸妈妈露一手儿了!
说干就干。爸爸平时最喜欢吃香蕉，水果沙拉里面可少不了它。还有，妈妈告诉我苹果是水果之王，最有营养，在那两个苹果吧。我最爱吃雪梨，白白的雪梨就像一个胖娃娃，当然也不能少！一切准备就绪，开始工作。第一步，去皮。香蕉好说，我两三下就剥开了香蕉皮儿。可苹果、雪梨怎么办？平时只看见妈妈在削皮儿，苹果在妈妈手里转了几圈，皮儿就削下来了。可我呢，左手拿苹果，右手拿着水果刀，却不知从何下手，真怕那亮闪闪的刀子伤了我的手。正在我不知怎么办时，妈妈走过来，亲切地对我说：“宝贝，你还小，削皮儿可不是一件容易的事，也不是一下子能学会的。这次妈妈帮你削，你完成剩下的工作，好吗？”我只好点点头。不一会儿，妈妈就把皮儿削好的苹果、雪梨段到我面前，接下来，就看我的了。
第二步，把水果切成快。当我拿起那把锋利的小刀时，心里既紧张又兴奋。这可是我第一次拿刀子啊，虽说切水果比削皮儿简单得多，但还是得小心。我先把香蕉切成一小段一小段，再把小段香蕉切一刀，一分为二。香蕉软软的，切起来很容易，可苹果、雪梨又大又硬，切起来很困难。我一只手扶着苹果，另外一只手紧握刀把，使劲按下去，费了老大的劲儿才把苹果切成两半。我一直安慰自己：别害怕，慢慢切，总会切好的，待会儿爸爸吃到儿子亲手做的水果沙拉该多高兴呀！就这样，我切呀切，终于把苹果·雪梨都切好了。虽然大小不一，形状也。很难看，但毕竟是我自己一刀一刀的切出来的呀！
下一步，就是拌沙拉酱了。我从冰箱里把沙拉酱取出来，拧开瓶盖，舀了两勺放进水果盘里，拌一拌，好像还不够，我又从瓶子里舀了两勺，再拌一拌，这下就ok了。最后，我又拿出一个橘子，把它剥开，把橘瓣儿中间点缀上一片红色的香肠，最后把橘瓣儿摆成一朵花围在盘子的四周，这样，水果沙拉就更漂亮了！
大功告成！我把这盘美丽、可口的水果沙拉端到爸爸妈妈面前，他们异口同声地说：“哇！真是太漂亮了！”我对爸爸弯腰鞠了个躬，调皮地说：“请爸爸品尝我为您做的水果沙拉，祝您生日快乐！”“谢谢宝贝！我的宝贝儿子真能干，真懂事，真乖！”爸爸一边说一边把我抱在怀里。
那一天我们一家过得非常开心！
水果的英语（优秀15篇）篇十四
“夏季炎炎，何不是享受瓜果大餐的最佳时机呢？……”看着电视节目中一盘盘鲜美明艳的瓜果沙拉，我不由对此垂涎欲滴。因而，我约同砚小莉一起去水果店遴选了香蕉、苹果、樱桃等奇怪瓜果，再由咱们俩亲身操刀来做一回瓜果沙拉。
回到我家，我先把瓜果逐一拿出洗濯清洁，然后找到一个小果盘，入手下手处理瓜果皮。等全部瓜果都褪去了坚固粗拙的外套，心灵手巧的小莉就将它们前后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蝉翼的瓜果片或者娇小玲珑的方丁，然后独出机杼地在优美的果盘里摆出一个名堂。看到这个创意，七手八脚的我不由对她拍案而起。接着，我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，平均地浇注在全部瓜果上;又把先前已经熔解的香草冰激凌挤成旋涡状，在酸奶和瓜果上又盖了一层。末了，小莉还不忘把这盘瓜果沙拉放进冰箱冷藏，一盘美味可口的瓜果沙拉就在咱们俩默契的分工合作下出生了!
这时候，咱们相互看了看对方花猫似的脸蛋和五彩缤纷的脏围裙，不谋而合地笑了。
一个小时很快过去了，我便迫在眉睫地从冰箱里掏出瓜果沙拉，随即拍手叫好。随后而来的小莉也惊喜地睁年夜了眼睛：这真是五颜六色、满目琳琅啊!各式各样的瓜果薄片、方丁铺排成一朵娇艳欲滴的鲜花，那些嫩黄的香蕉、碧翠的猕猴桃、晶莹剔透的苹果和水灵灵的红樱桃奇妙地拼成5片花瓣，而中央一片黄澄澄的甜橙酿成了花心;上层的酸奶和香草冰激凌更为粉饰了这一道“冰激凌瓜果沙拉”。仔细的小莉拿来了勺子，而我已经顾不上丰度，抓起一块瓜果就塞进嘴里：甘甜多汁的瓜果加上香溜冰凉的酸奶与冰激凌，一股酸甜、响亮的味道洋溢在口中，就宛若一股清泉沁入心脾，津润了干渴的喉咙，扫清了酷暑的火气。没过多久，咱们俩三下五除二就干掉了一整盘瓜果沙拉，那滋味别提多美了!
一盘小小的瓜果沙拉，就促进了我和小莉的情谊和默契度——大概，这就是这盘瓜果沙拉云云香甜的缘故吧!
水果的英语（优秀15篇）篇十五
在这节劳动课上，我有机会和同学们一起在老师的指导下学做水果沙拉。课前，我们早早地就把提前准备好的材料摆在了桌子上。这些材料真是琳琅满目，应有尽有。其中有常见的苹果、橘子、香蕉，也有不常见的菠萝、猕猴桃、小黄柿子，甚至有同学还带来了葡萄干，当然更少不了的是沙拉酱。同学们带来的工具就摆在水果的后面。我们各个心情激动，围在桌边唧唧喳喳吵个不停，期盼着能早一点儿上课。
我们组的同学配合得非常默契，一会儿就把水果皮剥好，切成块儿装进了盘子里。只是焦佳圆的手艺有些差，把水果块儿切得有大有小，什么形状的都有。可我们顾不了这些，依然沉浸在做水果沙拉的快乐之中。我们把沙拉酱放进盛满水果的盘子里，用勺子搅了搅，水果沙拉做好了！看，我们组做的水果沙拉可真是色、香、味俱全。你看那黄澄澄的橘子、菠萝，香甜润滑的乳白色香蕉，水灵灵的红皮白肉的苹果，犹如碧玉般的猕猴桃。我还把自己带的果丹皮切成丝撒在上面，真是五颜六色，美丽极了。更有趣的是，所有水果的外面都裹着一层薄薄的、透明的纱衣，这触发了我们的灵感，给这盘水果沙拉取名为“梦幻世界”。我们取的名字够恰如其分的吧！连老师都夸奖我们了！
开始品尝了，我们用牙签插好水果，然后将水果放进嘴里，真好吃！不知怎么的，我吃过很多次水果沙拉，但觉得这一次最香甜。也许是由于这是我们自己亲手做的吧！