英语不仅是工作和学习的需要，也是我们个人终身学习的基础。接下来将给大家介绍一些提高英语写作水平的实用方法和技巧。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇一
谈到考研英语，同学们都知道是复习的一个重点科目，不同的阶段也有不同的复习策略，关键是怎样将劲头用在节骨眼儿上，保证付出就有回报。目前正是打牢考研英语根基的黄金时期，同学们需要紧扣考试规律和学习规律，锁定本阶段的学习重点，进行合理的学习规划和有效学习。鉴于此，希望大家应从词汇、语法、长难句开始复习，逐步接触阅读理解。
词汇：词汇是考研英语大厦的砖，是基础。因此，届的考生要尽早开始词汇学习。尤其对于英语基础较差的考生来说，记牢了词汇可以帮助在各个题型的'复习中增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也为暑期大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。词汇的学习首先要选择一本合适自己的考研词汇书。接下来要做到纵深结合，先重数量后重深度。我们要强调横向覆盖面，尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。其次，我们强调纵向覆盖。重点记忆熟词生义和一次多义、近义近形的词汇的理解和比较，多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。
语法：如果说词汇是其中一根支柱，那么语法则是另一根支柱。语法虽然在考研英语考试当中没有明确一种题型单独测试，但任何其它一种题型中都贯穿很多的语法知识，这部分基础如果欠缺，不管是理解题目还是做题都会比较困难，所以必须要重视语法知识。关于语法的学习方法，建议大家在复习语法的时候买一本专门针对考研的语法书，系统地复习一遍。建议大家将重点放在从句、主谓一致、倒装、省略、动词时态及非谓语形式、虚拟语气、强调等考研英语常考点的复习。
长难句：语法层面的知识继续提升一个难度，就到长难句的理解了。对英语复杂长难句的掌握有一个前提，就是语法功底必须相当扎实。在基础阶段的复习中，要求同学多阅读真题的文章，多分析长难句，掌握长难句的分析方法，即：找连接词、抓主干、析从句。
阅读理解：有人说过“得阅读者得天下”这句话一点也不夸张。因为考研英语中阅读占得比例是让任何人都无法忽视得。在考研英语当中，可以说所有的题目，除了作文以外，都在直接或间接的考察阅读理解能力，或至少与之相关。阅读理解能力的强弱直接反映了考生的总体语言运用能力。考生要提高阅读能力.就必须进行大量阅读操练。基础阶段不要搞题海战术，重点了解考研英语阅读理解文章的难度、题材、长难句的理解等基本知识，着重掌握精读文章的方法，为强化阶段的阅读打下基础。在本阶段就阅读资料的选择上同学也一定要避免一些误区，比如有些同学喜欢阅读新概念四或是21世纪报等英文期刊，以为就是在训练考研阅读能力，其实不尽然，这些素材在语言风格上和考研阅读还是有一些出入，一味地读这些素材对提高考研阅读的应试能力作用不大。因此，建议考生本阶段训练阅读时可以1994-阅读真题为素材进行阅读的精读训练，方能取得更显著的提高效果。
只要同学们肯坚持努力，遵循方法，耐心认真地复习，就会守得云开见月明。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇二
说起考研英语，考生首先要面对的就是英语单词。很多考生喜欢把一个单词按字母拆开一个个地背，觉得记住它的一个汉语意思就觉得够了。其实，如果只是少量的单词的话，这样做的效果还是不错的，但到了后期词汇量要加大的时候，就会让你觉得力不从心了。在此提醒考生，记单词要掌握英语字母音节的`发音规律，通过发音来背单词，再写出拼写。而不要只背拼写，一定要会读这个单词，这样才不容易遗忘。另外，大家在记忆单词时还应该掌握一定的方法，保证自己记得又快又牢固。
大家可以制作记忆卡片，随时携带、随时查看，至于采用怎样的编排体制大家可以自己总结，慢慢摸索，如果大家拥有足够的自制力，电脑辅助学习也将是一个非常有效率的学习方法。因此，大家在记忆过程中也要注意寓教于乐，比如大家可以采取影视台词记忆法，我们可以在欣赏影像的同时，了解相应词汇的用法。比如《肖申克的救赎》就是一部非常精彩的片子，再如美剧《生活大爆炸》、《越狱》等都可以帮助我们更好地理解英语，布什、奥巴马等的演说视频也很值得一看。还可以使用字谜游戏记忆法，像china daily 等许多英文报纸都有字谜游戏，大家可以在读报的同时娱乐一下。
有很多同学喜欢听音乐，但是考研过程中最好能达到娱乐与学习的良好结合，适当听下英文歌曲就是一个比较好的习惯。通过对英文歌词的分析和翻译，你会发现原本不熟悉的句型和用法，在扩充词汇量的同时也可以培养翻译能力。阅读培养记忆法也有异曲同工之妙。阅读英文流行小说和散文等也是一种寓学于乐的好方法，这些文章大多包含国外比较流行的词汇和单词变异，在了解语言背景的同时也可以提高文化素养。现在国内有很多简化本的英文小说出版，比如书虫系列的双语书，包括《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》等，大家不妨一读。
对单词的记忆，不同于之前的打基础阶段，本阶段要求学生对已学过的考研大纲词汇进行深化记忆，准确把握其含义。对于重点单词要对其进一步扩展，包括其相应的名词、形容词、副词、近义词和反义词以及短语等，对于词形相近或词意相近的单词或短语，要在比较中进行深化记忆。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇三
翻译的问题在阅读里提到了一些。做阅读理解时的翻译练习对这10分的翻译题是会很有帮助的，在这儿就不多说了。至于作文，我之前有看到一种作文复习方法，感觉比传统的背模板更新颖有效，现在拿过来供大家参考。
下面提到的方法使用到的工具就是人人电脑里都会有的软件：word。
具体实现步骤：
(1)先装一款带有同义词、反义词、语法检测功能的word，先不要急着动手，因为word可以帮助你改变初中单词，但是不能帮你改变初中句型。安装好word之后，买一本作文辅导书，从头到尾全部看一遍;准备一本专门记作文笔记的本子，把你在书里面学到的所有作文范文与句型全部记下来。
(2)作文范文与句型记下来之后，现在就是考验你的时候。你必须把所有的范文先看2遍(为什么要看2遍，而不是背下来再去打进word，是因为2遍可以让你记住经典句型的大致框架，而不能整篇文章背出来，当你能背出来，在默写的过程中，你就不会有自己的因素在里面，完全是复制了，这样就没有效果)，然后在不看笔记本的情况下，把你脑海的范文默写在word上，在你默写的过程中，多多少少会加入点自己的思想，请你在写完之后好好看看你的整篇作文，你应该为看到很多的红色而开心，因为那些全部都是你的死区，然后把这些错误的原因，时态错了，还是拼写错了，都记录下来，经常拿着本子看。这是最难熬的一步，也是最有效果的一步。
(3)当你把所有的范文都记下来之后，你的错误基本上已经没有了，也就是说该犯的错误都已经犯过了，语法已经基本ok了，剩下的就是单词。接下来就找些作文题，自己先去写，因为精彩句型已经在你的脑海里面了，你可以用初中的单词写下一篇结构漂亮但很朴素的作文。而怎么把朴素变成华丽，这时候就需要最后一步来提升了，word的功能再一次发挥其强大作用了。把你作文中的一些简单的单词全部扣出来，将光标放在该单词上，点击右键查看同义词，将简单单词全部替换掉。替换多了，这些华丽的单词就是你的了，以后再也不会ithink了，而是ideem/reckon了。当你按照这样写完第50篇作文的时候，你的考研作文分已经被限定在20--25了，想低都不行。
最后强调：
1.真题的重要性再怎么强调也不为过。一定要重视真题，充分利用真题。它不仅是你练手的工具，还应该成为你深刻剖析命题规律、总结答题技巧、积累经验的法宝。所以对每一套真题、每一道题型要做到精读精解，“知其然，更知其所以然”，甚至我觉得有些小伙伴背真题的阅读理解也是很好的方式，如果做不到，至少可以把里面的重点词汇和句型弄明白，背一背。
2.考研英语的复习是一场持久战，最后能取得成功的往往是那些能坚持到底、不松懈的“笨鸟”，不要觉得自己底子差就对英语失去信心，其实英语并没有你想象的那么可怕，就那么几道题型，好好钻研，理清思路，培养语感，高分不是梦。
3.成功=方法+效率+坚持!
1.2017考研英语复习方法大全。
4.2017考研英语复习方法归纳。
5.2017考研英语完形填空复习方法。
6.2016考研英语语法复习方法指导。
7.考研英语完型填空复习方法。
9.2015考研英语写作必看复习方法指导。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇四
数感觉自己英语基础知识相对薄弱的考生的严重问题了。
下面，英语考研辅导专家们给据多年的辅导经验对考研英语之英译汉部分进行全面阐述，以助各位考生了解其规律和特点，在备考过程中找到众矢之的。
题型特点。
是考生得分普遍不高的主要原因。近年来英译汉试题主要特点如下：
(1)反映自然科学、社会科学的常识性、科学类和报刊评论文章占很大比重；
(2)考题难度加大；
(3)语法结构难度有所降低；
等。因此，缺乏翻译实践的考生们更应该注意理论联系实际。
命题趋势。
力，对原文理解的深度和准确表达的能力。
翻译误区。
英语原文的意思，汉语句子本身也晦涩难懂。
翻译难点。
汉语，要求译文准确、完整、通顺。即主要考查考生依据上下文的帮助对于具有较大难度的语句在理解和书面表达方面的能力。
思想内容。考生在“表达”上的难度可能有：对于英语的语句没有看懂；自身汉语综合能力存在问题。
的含义，只要把握段落中心和文章主旨就可以，考生应该尽量放松心态，这样泛读的效果会更好。
句的主语和谓语，并以此作为句子理解和翻译的起点。
之路。
策略。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇五
暑期在整个复习过程中，是进入强化复习阶段的时间标志。长达两个月的暑期正是考研复习的绝佳时间。同学们，在暑期复习中应以阅读为主，同时抓紧时间熟悉其他题型。暑期考研备考怎么准备更好呢？在此，为大家详细介绍，希望能为正在准备考研英语暑期复习的同学们带来一定的帮助。
单词是每个考研备考考生都必须面对的难关。但很多人看到那厚厚的单词书，从心理上就会产生一定的畏惧感，甚至想要退缩、放弃，但若没有足够的词汇量，不但会对其他题型的复习产生一定的`影响，无法取得很好的复习效果，并且，不论其他题型怎么复习也没有用，毕竟因为无论是阅读还是写作，都是建立在单词基础之上的，而没有基础的大厦是无法建立的，也就注定了考研英语成绩根本不可能提高。但也不能单纯的死记硬背单词，那样记忆的效果也不会很好，应该理解记忆，只有理解了之后记下来的单词才能更好的灵活应用。
很多同学都知道真题在考研复习中的重要性，但面对大量的习题的时候，很多人容易产生抵触心理，每每容易对真题练习敷衍以对，很难把真题的作用发挥到极致。并且很多考生在复习的时候往往把真题训练放到最后，等到最后，由于时间太过匆忙，难以认真练习真题，掌握出题规律，事实上这是顾此失彼的做法，对于整个考研英语复习过程损失很大。毕竟在练习真题的过程中，考生不但可以掌握考研题型的出题特点，还能不断的调整做题时间，最终分布好考试时的做题时间，达到保质保量的作用。另外真题练习了解出题人的出题思路，掌握一定的答题技巧，尽管历代真题并不相同，但出题的思路却存在一定的相似性，因此同学们一定要注意总结发现。总之真题练习有很多好处，可谓一举多得，因此考研英语复习过程中真题练习相当重要。
真题练习主要是针对近十年的真题进行细致研读并通过不断的模拟训练来巩固学习的一种方法。一般来说近十年真题可以留出近三年真题作为最后冲刺阶段的全真模拟，而其他几年真题的所有题型可以拿出来反复练习，认真细致进行研读，尤其是阅读部分，更需深入的了解包括单词，长难句，段落，全文，以及所有题目的题干题支，正确选项的原文出处，干扰项的特征，题目类型等等，做出详细的分析总结，琢磨出历年真题的出题规律。
在复习的过程中，会渐渐发现自身在阅读题型解题方面和解题技巧方面的不足。不要为此着急，谁都要经历一个爬坡阶段，没有问题就相当于没有进步。既然发现了问题，你需要做的就是强化弱处，让弱势在考前准备阶段有所弥补。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇六
对于在职考研的人们来说，需要面临的问题也是很多的，不同于普通的考研，他们除了要面临复习的压力，还要面对很多生活工作方面的压力，所以在职考研的人们需要花更多的精力来做好考试的复习。现在距离考试的时间也不多了，在这个时间段上，考研英语就是在职考研人重点关注的科目了，那么到底应该怎么去面对诸多的问题呢？接下来就从两个方面为广大在职考研人士推荐一些复习的方法。
词汇。
英语一直都是在职考研人士的一大难题，大多数在职人士离开学校后，对于英语的学习都放松了，在工作中在职人士对英语的需求也不是很高。离开学校的时间越长，在职人士对于英语，尤其是单词的掌握上，都是呈现出倒退的.趋势。在准备考试的复习中，相信很多的人们都是对英语做了强化的复习。但是很多人都知道，英语单词的学习永远都是没有止境的，单词的量越多越好，不是说基本的掌握了就可以了。现在距离考试的时间也不多了，在职考研的人士们就需要花更多的时间去做单词的复习。
做题。
很多的考生都会遇到这样的烦恼，在平时的复习时非常的用功，知识的掌握也是很不错的，而且自我感觉也很良好，可是一上了考场，就会精神紧张，状态不佳，最后的考试成绩也是不尽人意。对于任何一个考研的人来说，这都是无法接受的。那么怎么才能合理的解决这个问题呢？而且对于在职考人士来讲，主观条件也有很多的制约，也不可能报很多的考试去给自己练习，所以最有效的一个方法就是自己多做模拟练习。在做模拟试题的时候不能当做一个平时的练习，一定要当做真正的考试，提高自己应对考场气氛的能力。当你经过了多次的模拟练习后，相信你对考场的适应能力也都有了很大的提高，在以后真正上了考场的时候，就能从容应对，不会再出现怯场的情况了。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇七
2013新大纲中的考研英语英译汉部分没有太大变化，仍然是阅读理解和翻译相结合的形式。一般都是一篇阅读文章中选出5句结构较为复杂的句子要求考生进行翻译。大纲的总体要求应该是“译文准确、完整、通顺”。然而，要翻译出准确、完整、通顺的译文却绝不是容易的事。翻译活动本身是一个复杂的心理思维活动过程，任何做翻译的人都会感到翻译的艰巨性。大多数初学翻译的人，感觉最明显的问题是：理解英语不容易，表达成汉语不轻松。如何理解和如何表达，就成了大多数感觉自己英语基础知识相对薄弱的考生的严重问题了。
下面，考研教育网英语考研辅导专家们给据多年的辅导经验对考研英语之英译汉部分进行全面阐述，以助各位考生了解其规律和特点，在备考过程中找到众矢之的。（来源:考研教育网）。
题型特点。
从题型改革至今，命题组更侧重考生综合运用语言的能力，题难度加大，趋向稳定。考题要求考生在理解全句、全段或全文的基础上，把语法、词汇的意思和上下文结合起来理解，表面看上去画线的句子语法不很复杂，词汇似乎也不陌生，但翻译时很多考生觉得难以动笔，原因在于，不能采用就词论词、就句论句的简单直译方法，而要求把词和句子放在篇章里去理解，还强调英语习惯用法、语感和翻译技巧的掌握。这样仅靠熟悉语法规则和孤立地背单词已远远不够了，这也是考生得分普遍不高的主要原因。近年来英译汉试题主要特点如下：
(1)反映自然科学、社会科学的常识性、科学类和报刊评论文章占很大比重；
(2)考题难度加大；
(3)语法结构难度有所降低；
(4)突出简单翻译技巧，如：词、词组的省略及补译，译出it，they，this，that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆句与逆序翻译法等。因此，缺乏翻译实践的考生们更应该注意理论联系实际。
命题趋势。
翻译题的选文题材多以反映自然科学、社会科学的常识性报刊评论文章为主。并且内容涉及到有重要现实意义的题材，如环境、能源、科技创新、民主、生命科学、宇宙探索、信息技术等有现实意义的科普题材。这类选文知识性强，内容新颖有趣，思想进步，有较强的现实意义。这类题材考查考生对词义的选择及引申的能力，对原文理解的深度和准确表达的能力。
翻译误区。
联系上下文准确理解原文，包括逻辑关系、专有名词、语气、语言风格的统一等，这是翻译的第一步工作。大部分考生没有接受过系统的翻译训练，在开始做翻译时就养成了一种坏习惯：一边读句子，一边思考每一个单词分别是什么汉语意思。在没有完整理解英语句子的情况下，就直接做了“字字对等”的翻译。或者，在读完之后，并没有理解句子，就马上在自己积累的词汇中找与看到的英语词对应的汉语来表达。只要碰到不认识的生词就束手无策。这样的译文，不仅有可能扭曲英语原文的`意思，汉语句子本身也晦涩难懂。（来源:考研教育网）。
翻译难点。
考研大纲明确规定：翻译主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。即主要考查考生依据上下文的帮助对于具有较大难度的语句在理解和书面表达方面的能力。
通常，考生在“理解”上的难度表现在：语句形式上的复杂，理不清各部分的关系；语句内容涉及不了解或不熟悉的背景知识，或是语句涉及较深的、难以理解的思想内容。考生在“表达”上的难度可能有：对于英语的语句没有看懂；自身汉语综合能力存在问题。
首先，翻译既然作为阅读理解的一部分呈现，可见考研英语的英译汉部分非常注重句子在文章中的理解。我们建议考生平时扩大阅读量，培养语感，熟悉各种英语长句型和搭配模式。考研英语文章的出题来源一般是英美主流报刊杂志，如《经济学人》、《时代周刊》、《泰晤士报》、《华盛顿邮报》、《国家地理》等，这些报刊杂志都有电子版，查阅非常方便，考研教育网建议考生在紧张的复习间隙可以上网浏览，选择自己感兴趣的文章进行泛读。所谓泛读，不必精确到理解每个词的含义，只要把握段落中心和文章主旨就可以，考生应该尽量放松心态，这样泛读的效果会更好。
其次，英译汉部分均为30字左右的长难句，考研教育网提醒考生要有意识地进行长句，复杂句式结构分析的训练，善于在复杂的句式结构中找出主体结构，特别是主句的主语和谓语，并以此作为句子理解和翻译的起点。
再次：善于积累词汇，特别要注意一词多义，常见词一般具有多义性，翻译时要根据搭配和上下文确定意义，如develop除了“发展”的意思外，还有“形成”的意思。同时要注意一词多性，特别是名词、动词、形容词三种词性的互换，平时要有意识地做一些“名词动译”、“动词名译”等方面的训练。另外，注意词语的固定搭配，特别注意动词+介词、动词+副词的搭配，因为此类搭配常常伴有词义的改变。注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析，这是提高英语应用能力的必经之路。
最后，系统学习简单地翻译技巧和理论。总之，在备考过程中，考研教育网建议的考生在不断积累知识的同时，要不断总结思路和方法，逐渐掌握一套属于自己的答题策略。（来源:考研教育网）。
（）
考研英语小复习方法（模板19篇）篇八
如果考生充分的完成了上面三个阶段，那么应该对自己的英语考试有一定信心了。最后一阶段，不用再加大练习量了，只要简单得做几套卷子，回忆解题技巧，临考前巩固记忆一下作文即可。希望考生可以缓解心理压力，充满自信的面对考试。
以上即是2017考研英语的复习方法，复习方法千变万化，这只是给各位考生提供一下思路，考生可以针对自己的英语水平和其它情况自由调节复习方法。最后祝16、17考研考生考试成功！
考研英语小复习方法（模板19篇）篇九
考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。尽管小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，但还是需要考生在平时的复习中点滴积累，适当训练，以言简意赅的词句及一定的逻辑性将事情叙述清楚，表意明确。当然小作文也有一定的写作技巧和复习方法，掌握这些技巧方法拿到分数还是不难的，下面就为考研的同学们提供以下小作文的复习方法和写作技巧。
1、精读。
会写的前提还是多读。看得多学得多了，自然就会有话可说。对于小作文来说，考生在平时的复习过程中，应该注意熟悉一些应用文的格式及英语的应用文表达习惯。考生可以找来历年真题，先是自己写，然后找来当年真题的范文，对比着学习并思考范文的得分点和闪光点。
2、背诵。
背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵，同时，基础稍好些的同学们可以背一下小作的优秀模板，然后依据模板进行训练。
3、勤练。
小作文和大作文一样，需要把功夫落在平时，勤写勤练是提高写作能力的又一有效捷径。加强实际写作练习有着至关重要的作用，自己练习的重点是要检查文章表达是否明确，有无严重的语法错误等。
二、写作技巧。
小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。
1、格式。
称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，dearsirormadam；如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，dearmr.xx或dear；对于关系较亲密的人可以直呼其名。
正文：正文格式一般格式为首段开头空四个字母，段落之间不空行；现在流行的格式，每段开头不空格，但是各段之间空一行。考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择。只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就可以。
2、语言。
写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外，其他的.文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。
一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
3、其他。
考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。写作时，注意表达清楚以下几个方面：首先交代清楚写信目的；其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用；接下来，应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。
以上就是关于英语小作文的一些复习方法和写作技巧，希望能对的考生有所帮助，祝大家复习顺利！
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十
考研英语的复习，在不同的阶段自当有不同的任务。不知道小伙伴们对在不同月份应该做什么、该有什么计划是否都清楚？今天，老师将就小伙伴们在英语复习中遇到的常见问题进行解答。
在考研全程中，阅读和单词一样，有着同等重要的地位，因为阅读是考研英语各题型的基础，学好了阅读就等于学好了完型、翻译和新题型，光是传统阅读这一块就有40分，可以说得阅读者得天下。那么我们该怎样做好阅读呢？众所周知，考研英语是从1986年开始发展至今的，事物的发展都是有一定的过程，从幼稚开始成长然后走向成熟，所以，可以说早些年的阅读是比较简单的。我们现在处在考研英语复习的基础阶段，由于目前基础薄弱，我们不妨先从一些简单的早年真题开始做。做的过程中，不能简单的只对答案和看下错误的原因。我们要更加充分的利用真题，因为真题是非常珍贵的。我们在做题，找到错对的原因的同时，还要将真题中的生词吃透，不仅知道这个词的含义，还要知道它的同义词、反义词，一方面扫除生词障碍，一方面扩充词汇量。还有，我们要分析长难句，长难句在考研英语中是并不少见，有些句子甚至可以达到40-50词之长。我们要弄清楚每一个部分都做的什么成分，是主语、谓语、宾语？还是定语、状语、补语？如果不太明白这些基础语法的，老师建议，我们可以参照王泉老师的《考研英语核心语法通关宝典》进行查漏补缺，弥补自己的不足。最后，最好能将文章翻译一遍，可能这个对我们现在的水平来说比较困难，但是我们对译文可以不做过高要求，只要意思大致相符就行。只有你实际做了，明白了自己的缺点和不足，明白了困难所在，暑期在进行专题学习时才能更有针对性，有的放矢。但是具体该做哪些年的真题呢？有的学生是老老实实的做完了86-95的'真题阅读，有的还没做完，或者还没开始做，对此老师建议我们跟着大部队走，86-95的真题阅读还没做或者没做完的，我们可以先跟着老师一起做96-03的真题，有时间的话再回头做86-95的。
毫无疑问，单词学习是英语所有阶段学习的基础。对此，大家觉得苦不堪言，不少小伙伴问，可不可以不背单词？老师的回答是no,不想背单词，这是绝对不可能的，不认识单词就像到了国外不会讲英语、无法与人沟通一样，所以词汇的学习是必须的。对于实在记不住单词的同学，老师的建议是从真题着手，把真题阅读中的生词都把握住，包括词汇的词义、词根词缀，同义词，近义词，这样可有事半功倍之功效。
由于考研英语真题阅读中词汇复现的几率很高，把单词和阅读的学习融为一体，不仅可以帮助我们掌握大部分单词，还可以完全吃透阅读，到时候再加上一些做题技巧，老师相信，小伙伴们一定可以在考研英语的复习中春风得意，如鱼得水。赶紧行动吧！
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十一
现在背单词一般有两种方法：一种是传统方法，买一本单词书，每天规定任务量，坚持背;另一种是用背单词软件来完成。
我们不必纠结于用那种方法，可以根据两种方法的特点，结合起来使用：先用背单词软件把5500个单词刷一两轮，再用实体书巩固同一个单词的多种释义。
在第一轮的时候，绝大多数人无法完成这么庞大的任务量，尤其是基础比较薄弱，一页10个词有9个不认识，就更难坚持下去，往往是一本书只有前面几页摸黑了，后面的还是崭新的，或者是永远只记得abandon。所以第一轮用背单词的软件来迅速刷上2-3遍是很有效的方法。
不过，根据考研英语的特点，很多考察的是熟词僻义，但是我们一般只记得一个意思，背单词软件上也一般只有最常用的意思，所以在用背单词软件背得差不多了后，还是需要过几遍实体的单词书。
2.背单词要背到什么程度。
背单词主要要求的是识记，尤其一些较难的单词，不用太过关注拼写，因为你写作文的时候也一般用不到。能达到70%以上的识记程度就可以将主要任务转向真题的学习了。基础较好的同学视情况调整。可能你会觉得这个比例有点低，但是我们需要知道，相当大一部分比较难的单词在考试历程中只出现过1-2次，我们需要抓大放小。
对于基础不好的同学，最大的问题还不在单词量上，而在于就算每个单词的中文意思写给你，你也需要很长时间才能看懂一句句子，或者翻来覆去得看也看不懂。况且，在考场上，英语再好的同学也不可能每个单词都认识。所以，在单词进行到一定量的时候，必须逼迫自己学习文章，强化一下自己的阅读能力，尤其是把握文章主线的能力，这样即便有单词不认识，也不耽误自己对文章的理解。
3.如何复习语法。
自考研英语考试改革后，语法已经不再作为单独考查的内容，但是它却无时无刻不贯穿在整个英语考卷中。以各种形式来考查考生的语言基础能力。完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。所以说，语法知识是英语学习的基础。考研英语语法重点包括：三大非谓语结构、三大从句以及特殊结构。对于语法学的不好的同学来说，寒假是很好的充电时间，把一些基础的语法知识补回来，比如：基本的时态、语态，五大基本句型，简单句，复合句等等，为之后的核心考研英语语法的学习打下牢固的基础。
4.怎么做真题。
如果你能够坚持所有的阅读都是很长很难的句子并且能够硬啃下来，用专门的长难句书籍会很有效果。但是，面对通篇长难句的书，难免头昏脑涨，无法坚持，这也是人之常情，对于这部分同学，我还是建议直接上手真题，直接阅读文章，简单句和难句混杂，而且有题目练习，不会枯燥，比较容易坚持下去。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十二
英语复习得好了，是不是解决了自己考研一大隐忧了呢?下面是小编给大家整理的考研英语高分复习方法，供大家参阅!
总结起来，我认为研究真题确实重要，但是要在学习的过程中避免一些不良的学习习惯，例如，有些人把真题做完就丢了，不去仔细研究选项和出题的特点;或者看题时蜻蜓点水，似懂非懂;把真题当作模拟题，临考才做。也许看到这里你会有疑惑，究竟该如何来把握真题呢?我总结一下几点，虽然不一定适合每一个人，但是作为参考还是可以的：
(1)每个人结合自身情况把那些似懂非懂的词划出来。
(2)参考译文给出所划单词在文中的意思。在考研英语中，单词在新的环境下往往有新的意思。考研的真题中有很多这样的词，要你一个个去发现，当然我们不能臆断，一定要看真题解析，各家出的书互有长短，要多买几种真题解析的书相互参考(至少要两本)。我推荐张锦芯的《历年考研英语真题名家详解》人大版。
(3)关于长难句。对于一些特殊的结构和经常被设计成长难句的结构，在复习的过程中一定要注意总结，找个独立的本子记下来，经常翻看。要是学有余力的可以看一下郭庆民的《英语阅读200篇》，题不一定都做，但正文要看懂，在求质的基础上求量。
(4)英语的作文也是很有技巧的!现在网上有很多“万能模版”之类的。其实还是很有作用的!因为考试的文章不能用太白话的文字!亮眼的句子和单词可以让阅卷老师眼前为之一亮!分数自然大大提高!
后期巧用真题
复习过程中，我印象最深刻的时期是看真题那个阶段。曾经有个师姐给过我建议，让我认真研究历年的英语真题。按照她的话，我对英语真题不敢怠慢，态度上确实也很重视。真题中阅读理解部分选文的内容，大多是关于国外尤其是美国的经济、科技、环境、就业以及社会问题的内容。由于我缺乏相应的知识背景，所以，在最初接触这类文章时，很难一遍就看懂。这就严重影响到了做题的速度。于是，我开始留心搜集这方面内容的资料，尤以“英语沙龙”办的《英语文摘》为主，每期《theeconomist》栏目中的文章属于我必看精读的内容。虽然我在努力手机这些内容，但是一段时间以后，我发现收集的这些资料都是零散的。一次偶然的机会，在图书馆学习时，看到旁座位上一个同学正在翻看一本书，趁他出去上厕所的时候，我拿起这本书翻了一翻，觉得不错。一看书封皮署名，是张锦芯主编的《考研英语新教程》。这本书中选文内容比较靠近真题阅读选文的范畴，例如它按经济、科技、环境、医疗以及社会问题为项目集中了一些不错的文章，且每类文章后面附了相关的单词和表达方式。后来我去书店也买来了这本书进行学习。
精炼整合阶段：
研究生英语考试除了具有一般英语考试的共通点外还有其自身的特点和规律可循，只有掌握了研究生英语考试的`特点才能得高分。同时，这也要求掌握针对性的复习方法：
(1)正确选择资料。大家一定要明白资料在精不在多。
(2)合理利用时间。复习过程中需劳逸结合，不可过于疲劳，以免影响下次复习效果。
(3)适时进行总结。总结是非常重要的，英语复习需总结之处有三：各单项复习完成时;做完一套模拟题后;复习内容均已进行完毕之后的大总结，从这次总结中必须找出自己到底有哪些地方考试最容易丢分，以便抓住最后的有限时间尽快弥补。
(4)广开学习渠道。英语复习不同于专业课复习，除扎实的基本功外，还要有宽广的知识面。对于这一点，参加过研究生英语考试的同学都有共识。只要我们善于学习，提高英语水平的机会可以说无处不在。
(5)明确考查重点。应该从近年考研英语试卷中分析并结合考试大纲来看，这样才能得出最准确的考察重点。
(6)强化三项技能。所谓三项技能就是语法、词汇、复杂长难句。强化语法的主要工作有两方面：第一，利用较权威的语法教材，系统整理基本语法知识，形成清晰体系;第二，在复习过程中对特殊语法现象进行积累归纳，从而全面熟悉掌握。而强化词汇的重点则应放在词义辨析与搭配上，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。
在前期复习的基础上继续练习，并且找出薄弱环节。
(1)做一定量的模拟题，并且按照真正的考试来严格控制时间。每次完成模拟考试题后要仔细分析解答各题目所占的时间比例。对做题时间不足或过长的现象作合理调整，然后在今后的模拟中有意识地控制做题时间。另外，还要按照自己的个人水平，选择出一个适合自己的做题顺序。
(2)要继续进行模拟练习，巩固前阶段的复习，并进一步掌握应试策略。
早动手，重基础
无可置疑，英语学习需要一个长期的过程，成绩的获得不是一蹴而就的，而是日积月累。如果英语基础薄弱，就请大家像我一样，提前着手准备。所以我的经验之一就是复习要早动手投入准备。
单词是一切的基础，但是提醒大家切忌死记硬背!我们可以根据大纲和历年考查频率比较高的词汇开始记忆!每天不断翻新，并且让背记过程与巩固复习同时进行。每天抽出一定的时间记住一定量的单词是必做的基础功课。
另外，阅读理解也要每天都加以训练。我复习的时候是一天训练三篇，自己做完后对着答案再把文章分析一遍。弄懂弄透彻，这样才可以安心放下再去做其它的联系。阅读理解重要的是培养语感和自己分析问题的能力，所以，大家在练习的时候要注重加强这两点。至于翻译和作文的训练那应该在后期训练，前期就不用投入太多的精力。完型填空可以从复习准备的中期开始准备。
总之，大家牢记：早动手的应该是单词和阅读理解。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十三
1，首先英语是需要长期练习的一门课程，目的是不断培养语感与作题思维，这个我在以前发的考研经验分享帖（一）中有详细介绍。是的，英语是需要长期积累的，这个时间单位是以年来衡量的，英语跟药学考研其他所有科目都不同，不可能短短几个月就能飞速提升。
2，阅读理解是重中之重，考研英语不考听力，阅读理解占比最大，半壁江山。如何提高阅读理解能力，不断的刷真题，从开始，刚开始不要做题，就一篇篇看，把每篇文章弄透了，再继续下一篇，这样一篇轮过来，也要一两个月了，接下来再轮一篇，这次用铅笔轻轻答题，错了跟解析对照，看出题者思路，做完橡皮擦干净不留痕迹，铅笔作法可以玩很久，为什么推荐铅笔答题，因为擦掉后还可以再玩，接近20几年的题量，等你轮完一遍开始第一题时，你可以早就忘了这题的答案，最后再强调一下，必须做真题，真题，真题！
3，单词怎么记忆，很多人一上来就抱着字典从a开始背，这是非常糟糕的方法，考研英语根本就不考简单和生僻得要死的单词，它们喜欢考欧美杂志常用的特征单词，也称考研高频单词，整个考研期间，你其实只需要“背”大概1000个单词，是不是很惊讶，为啥打背字打引号，是因为单词的不仅仅是背那么简单，而是要融会贯通，知道它的一词多义，不同的`语境的用法，考研英语很喜欢考这个，单词根本不存在背诵的问题，考研又不考默写单词，你背啥呢，主要还是要认识它，一看到它，就想起它的多种意思就可以了，所以还是同一个问题，多做真题，多归纳真题多高频词汇，我们不提倡死背单词。
4，考研英语写作，写作最大的问题是什么，千篇一律？没有出彩点？不扣主题？某个节日单词不会写？no，no，no，都不是，英语写作最大的问题是，你拿到题目就开始构思，磨磨唧唧，磨磨蹭蹭，写了又改，来来回回反复打磨，然后你发现，考试铃声已响，你才写到一半，你所有的努力灰飞烟灭。英语写作的第一要义，一定是快速成文，不管你用什么方法。写作一定不是现场构思，而是早有准备，华丽的作文格式比任何自己绞尽脑汁拼凑的语句都要好，不要以为自己是英语大牛，一定要现场发挥，死都不知道怎么死的。所以，建议大家平时自己积累一些优美语句，摘抄在一本本子上，每天早晨起来背诵，做到下笔下意识就能写出来，洋洋洒洒堆满它整页，阅卷人其实不怎么看的，只要字够，不偏题，基本上ok了。
5，其他题型，作文这种做法只适合大作文，小作文需要自己翻译发挥，不可能套用自己的语句，这个靠自己长期积累。为什么写作要快速成文，因为作文拉不开差距，我们要把有限的时间全部砸在其他更容易拉开差距的选择题上，比如阅读理解，跟排序，完型，等。是，阅读理解，写作基本上已经占到考研英语的70%左右了，其他题型每年都有变动，阅读理解是最恶心的题型，英语不好的人全部选一个选项至少还能得2.5分，很多人猜到最后全错，还不如就选一个呢。其他题型靠运气，以及英语长期素养。
6，一些小技巧，考研英语选择题多，而且是绝对的abcd四个选项平均分配，如果你阅读理解发现很多题目选同一个选项，那你可能有题答错了，还不少。阅读理解中，有绝对含义选项基本错的，含may选项的正确率挺高，很多时候其他三个差不多但又肯定是错的，还有一个特殊的选项，你拿不定主意，就选那个特殊的。此外，考研英语很多时候考察逻辑思维，否定，包含，不包括，还有同意替换，很多细节都需要大家平时作题中不断积累经验。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十四
考研题虽是按照《大纲》出的，可试题还是源于教材又高于教材，其基本词汇和语法不会超于教材范围，因此我们要复习教材，但要注意方法。教材复习不是泛泛走过场也不需面面俱到，要做到提炼重点，并精选精练，达到知识与能力相结合，力求取得实质的复习效果。
(2)专项训练同步进行，提升能力。
在复习教材的同时，加强对完形、阅读、改错专项训练，提升做题速度和准确率，掌握做题技巧，增强英语阅读的语感。完形填空和阅读理解在考研题中所占的分值比重很大，切不可只抓小题而不愿花时间去阅读，忽视这两部分题型，而这正是导致一些学生成绩上不去的主要原因，考生必须付出一定时间加强训练!
二、夯实语法，夯实词汇。
(1)夯实语法，做到“系统化、条理化、清晰化”
近几年的英语真题越来越注重在语境和情景中活用语法知识，所以语法复习不能死记硬背语法规则，各部分语法知识不是孤立存在，应编织系统的语法知识网络，使其条理化和清晰化，以确保熟练掌握基础语法知识。更重要的是在实际做题中，要注意充分理解题干的语境，学会正确分析所考的语法点并抓住关键词，对句子进行全面的分析判断，灵活运用，寻找答案。
(2)多攻词汇表，少记课外词。
词汇背诵是考研备考非常重要的一环，考生们要及早动手。在第一轮复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。考研试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此，考生们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。
三、多做真题、把握命题趋势。
英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，大家要培养语言学习的意识。
learningisanytime，anywherewithanyone.(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。alittlebiteverydaymakesperfect(点滴铸就完美)。
真题是任何考试的法宝，体现了整个考试的命题思路，是最具标准化的试题，因此，应给予充分的重视!对真题，要有效利用，认真做好每一套题。清楚每个题目的考察点和难点，对于考点相同的题目要做到举一反三，提炼命题规律，达到把所有题目都熟练掌握的程度，从而让试题效率最大化，考生收益最大化!
四、少钻研语法，把握好节奏。
近几年的考研越来越重视考生们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要考生们掌握的。只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十五
阅读b部分的两种备选题型，根据考研大纲给出的题目描述及大纲样题，很容易看出，这部分的文章长度是明显长于阅读a部分的（阅读a部分4篇文章约1500词，而阅读b部分有450-550词左右），而且所选取的文章内容本身大多是考生不熟悉的话题，文章中有一些学生不认识的超纲词汇。鉴于此，此题往往给考生一种神秘感甚至是畏惧感。其实大可不必如此。
这部分的考研题型充分体现考试从学术性向应用性转变的特点。考研命题人通过这个题目希望考查的是学生查找信息、总结信息以及深入理解信息的能力，因为这种能力是学生在将来的学术生涯必备的。但由于考试时间和试卷容量有限，往往每年只能侧重考查其中某一方面的能力，所以才有了前面介绍的两种题型以及从中选考的命题形式。
那么，这两种题型分别应该如何备考呢？
多项对应题考查的.是考生迅速查找信息、理解信息的能力。其解题思路类似于普通的细节题。一般来讲，考研.教育网建议首先，考生应该阅读左边5个题干标出其中的重点信息，然后，带着这些题干中的重点信息回到原文中精确定位，查找含有相关信息的句子。最后把相关句子的内容和右边选项进行比对，意思吻合的为该题的正确答案。找这个题目，最忌讳的就是先读文章，因为文章的信息量太大了。考试时一定要先看题干，根据题干内容去查找信息。这是快速解题的关键所在。同时，还应该注意的是，此题与传统的阅读最大的区别在于，考生在筛查选项时要面对7个选项，工作量和出错的可能性要大得多。而且因为这些选项是5个题目共用的，一旦前面的题目做错，后面的题目很可能同时错选，从而导致连锁错误。即使在后面的解题中考生发现了前面的错误，往往也要再次审视前面的题目，会处于循环求解的困境。面对这些问题，考生可以做的有两点：一是要保证前面的解题的正确率，这样不仅能帮助树立信心，而且能帮助排除后面题目中的干扰项；二是做题是可以由易到难，难解的题目先放弃，先做简单的，然后再去面对难题，这样难题的干扰项也会减少，从而无形中减低解题的难度。
如果说多项对应考察考生查找信息的能力，那么小标题对应题目更多的是考察考生通过略读概括段义的能力。本题型要求考生在7个选项中为5个命题段落选出相应的小标题，其解题思路类似于传统阅读中的主旨题中的maintopic题型，只是主旨题中的maintopic是选择全文的标题，而阅读b中小标题对应题只是选择文章中某些段落的标题而已。做这种题目的时候，考生可以先理解备选标题的意义，必要的话可以写出汉语意思，而且在做题中需要反复看到这些标题，汉语翻译可能对考生来说看起来更快；然后回到文章中总结个段落的内容，并与给出的小标题一一比对，选择最相近的标题。考|研教育网通过长期考研辅导总结认为，小标题的内容应该体现一个段落的主旨，而段落的主旨通常出现在段落的首尾或者强转折之后，掌握了这样的规律对考生解题就提供了一定的便利。
考研教育网相信，理解了这两种题型考察的是什么能力及解题关键点之后，考研学员们对考研英语阅读b部分获得高分应该还是很有信心的。愿大家取得好的成绩！
・考研命题人张剑解析考研真题。
(中国大学网)
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十六
1、考研英语阅读文章特点：节选自外刊、篇幅较短，文章总体难度适中，但是长难句是难点和考点，题目较难、一般不会有原文再现，需要推理和判断，混淆项多，很考验英语的综合运用能力。得知这些情况后，我们更需要把提高阅读理解正确率的关键放在真题上。
总结。
和揣摩解题思路和技巧。
3、在备考考研英语时，一定要精读真题文章，一句一句的分析句子语法，长难句要搞清楚句子结构和成分，句中的生词也要记住。
二、翻译篇。
1、先“信”再“达”，再求雅。
正统的翻译理论讲求＂信、达、雅＂。但是在考研英语中，要“信达雅”都实现还是比较困难的。英译汉部分和新题型都归在“阅读理解”部分，而且翻译的是一篇文章中的划线句子长难句这意味着，翻译部分还是侧重于考查我们的阅读能力。
只要掌握了考研大纲词汇，再具备长难句分析能力，翻译部分是不会有太大问题的，在语言上，基本做到“信达”就够了。先实现这两步再去追求“雅”。
2、侧重于主谓宾和短语。
英译汉的评分标准非常细，按照关键点得分，1道2分的翻译一般是4个关键点，一个关键点0.5分。通过总结真题可以发现，句子中的主谓宾和稍微复杂的短语是关键词的＂高发地段＂，这些地方一定要清晰地翻译出来，万万不可含混。翻译完之后对照原文检查，看句意是否有误差和错漏。
3、英汉思维的完美转化。
汉语和英语的表达习惯存在着巨大的差异，把英语翻译成汉语，不仅需要把意思表达清楚，还需要重新组句，让语言更符合汉语思维，建议翻译的时候先将要点翻译出来，记在草稿纸上，再组成一句通顺的、言简意赅的汉语。这个需要平时多多练习，提高转换速度。
三、
作文篇。
1、大量背诵范文，积累写作素材。
想写出好文章，没有写作素材是不行的，“巧妇难为无米之炊”，积累素材是复习写作的第一步。
首先是积累记忆词汇和句式，但是怎样学会运用词汇和句法连词成句呢？还需要大量背诵范文，建议每种话题背2~3篇，买一本话题全的作文书吧，什么品牌不重要，在网上自己去找话题最全的考研英语作文书，随便选一本就好。
2、只有进行写作练习才能融会贯通。
光背不练习写肯定是不行的，每周最少练习3篇，就用真题作文练习吧，试着仿写和套用之前背过的范文和模板，注意是仿写和套用，不是默写，不能不过大脑，否则练习是没有效果的。
文章的深度是否需要再深入一下；
如何安排文章结构才是最好的……。这样的写作练习才是有意义的。
3、积累高阶的词汇和句法，破除“傻瓜英语”
虽然很多作文辅导书上有分类整理的写作素材，但更唾手可得的资源是真题的阅读文章和真题范文，在学习真题的时候可以从这两个来源中积累好词、好句，并把它们记在一个小笔记本，随身携带，没事儿就翻出来读一读。
连词就像文章的润滑剂，得体地使用连词可以让文章的水平大上一个台阶。一般学生除了firstly、secondly、lastly之外，对表示转折、递进等关系的连词如however、despite、moreover等并没有什么使用的意识。但是需要知道，连词性价比极高，会让文章高明不少，比只用“but”的傻瓜英语要更容易拿到高分。
积累一些好的从句也是提升英语文章层次的好方法，文章出现几个长句子，更能表现出你的英语水平，通篇短句是很难拿到高分的。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十七
很多打算考研的人已经确定了目标学校，他们最关心的是考研英语的复习方法。如果关于考研英语的复习有良好的计划，掌握恰当的复习方法，对考研英语取得高分是很有帮助的。
第一阶段：重在基础-词汇。
对于备考时间充裕且基础薄弱的同学，在3月-6月这段时间，首先要过词汇关，背单词的方法大概就是四个字“大量反复”。不要一个一个背，也不要求拼写，只要看见单词能知道意思即可。在背单词的同时，少量做一些阅读来找感觉，每天一篇，并且总结生词进行记忆。特别想训练作文的同学，也不建议过早开始练习，可以先背一些范文，不在乎量，在于精和融会贯通。
第二阶段：重在实战-真题。
考研英语的复习方法中第二个阶段，是很重要的阶段。自控力强的考生可以通过此阶段有量变到质变的飞跃。此时词汇基础也有了，就开始做真题，把每套真题当作正式考试来做。做完以后还要分析真题，研究出题人的思路，比如干扰项设置方向等。最好把自己做错的题目分析一下，看看哪类型的题目错的最多。
第三阶段：重在巩固-模板。
巩固的意思，大家都理解。而模板，主要指的是作文模板的选择和背诵。为了缓解前两阶段准备英语复习的疲惫，这个复习量可以减轻，但词汇与阅读环节依然是每天必不可少的。至于作文模板，大家可整理出小作文书信的模板和大作文正反两面的模板。在模板的选择和使用上，千万不要原封不动的套用模板，因为判卷老师对那些模板想必比你还熟。
第四阶段：重在调节-减压。
如果考生充分的完成了上面三个阶段，那么应该对自己的英语考试有一定信心了。最后一阶段，不用再加大练习量了，只要简单得做几套卷子，回忆解题技巧，临考前巩固记忆一下作文即可。希望考生可以缓解心理压力，充满自信的面对考试。
以上即是2017考研英语的复习方法，复习方法千变万化，这只是给各位考生提供一下思路，考生可以针对自己的英语水平和其它情况自由调节复习方法。最后祝16、17考研考生考试成功！
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十八
词汇、长难句和阅读是考研英语复习的重点和难点，下面是小编为大家搜索整理的关于2017考研英语重点复习方法，供参考阅读，希望对你有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。重点记忆熟词生义和一词多义、以及近义近形的词汇的理解和比较。例如：我们印象中的air是空气的意思。但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研英语正式考查后面的这两种意思。每天都要进行记忆，“狂轰乱炸”也不是不可以，还要善于利用日常零碎时间记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。
词汇记忆的对象根据考生基础而定。成绩好的同学可以基础和核心词汇兼顾。基础差的同学可以先记忆基础词汇。
人类大脑的都是一样的，所以别人会遗忘，你也一定会遗忘。不要期望单词记忆1~2遍就会长期印在脑海里。不过也不要害怕，因为遗忘是正常的。只要你尊重大脑的遗忘规律，有针对性的进行反复，那么就能事半功倍。
适合基础阶段的记忆方法有：联想记忆法、应用(例句)记忆法、比较记忆法和同类记忆法、分类记忆法。
首先，联想记忆法，也叫词根词缀记忆法，这意味着我们要学习一定的构词法知识。这在复习的基础阶段非常重要。这不仅对于扩大词汇量非常有帮助，还能够让我们动态的记忆单词和词组。例如：了解post-前缀的含义是表示时间关系，一般是“后……”。我们就会感觉post-war之类的单词有了灵性，在我们面前是如此生动。
其次，为了在记忆单词的时候，更加重视单词的运用和比较，基础阶段还应利用例句记忆法、比较记忆法和同类记忆法。比较记忆法和同类记忆法可以统称为归纳法。一般来说，基础阶段更加注重语法和词汇的积累，还没有开始大量的做真题和集中训练。因此单词的运用是不容易巩固的。因此，我们可以通过归纳和总结和造句的方法，来加强对单词运用的记忆。
对于考研语法如何复习，考生首先需要解决一个认识上的.误区。很多考生经过几年的英语学习，基本掌握了常见的语法基础知识，而考研语法和同学们传统概念的语法又有些差别。因此，忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调死记硬背语法规则，或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少见的语法现象，这些都是不可取的。
语法的学习不能盲目地记忆语法书上的语法知识，首先要明确语法学习的目的是为了考研英语中的各个题型服务的。明白了考研英语语法学习的目的之后，还要明确考研英语语法学习什么。建议考生一定要巩固所学的语法知识，能够做到快速分析清句子的结构，准确理解句子的意思。最后，语法知识还要应用于阅读中去。
阅读是一个永恒的话题。无论你的英语基础如何，英语文章的阅读都需要贯穿在整个考研英语的复习中。因为阅读不仅仅是占据考研英语半壁江山的题型，同时也是扩大词汇量、训练英语思维能力、以及积累写作素材的最好途径。对于基础比较好的考生，除了每天可以泛读一些英文美文外，建议每天精读1~2篇具备考研难度的英文阅读理解，文章要精读，练习要细做。对于基础不是很好的考生，建议现阶段先做一些适合基础阶段做得考研英语模拟阅读，待到积累了一定的词汇量、对考研英语语法长难句有了一定的训练以后，再集中研究考研英语历年真题。
切记，对于阅读的复习，不能仅仅局限在作对题上。要坚持做到将阅读中看到的好词、好句、巧妙表达等都记录在笔记本上，这会成为今后复习的宝贵财富。
对于基础较薄弱的考生，建议一定要跟着我们的课程节奏走，或选择在线的考研网络课程。不但学习不限时间、地点，而且可以反复听课，更便于考生强化学习效果。跟随老师扎扎实实去学习，打好基础，为后期的强化和冲刺做好准备，是基础阶段备考的重要任务。
考研英语小复习方法（模板19篇）篇十九
英语运用能力不等于英语考试能力。
中国学生学英语的过程，是不断参加英语考试的过程。从中考英语、高考英语、四六级英语到专四、专八英语，再到考研英语，甚至出国考试(托福、雅思、gre等)。在此过程中，希望考生们要明白的是，英语运用能力不等于英语考试能力，一个人英语考试时总能考高分，可就是说不好英语，而有的人听力口语能力很好，考试成绩却很一般。
这一点都不稀奇，能力强但没有经过任何考试技能训练，有可能得不到高分。能力不强，很有可能在短期内获得考试的高分。因为，考试的内容是相对有限而有规定的，对于考研英语来说，无论是阅读理解还是英语写作，都有考试的规律性和技术性。比如，要在阅读理解上拿高分，并不需要你完全理解文章，只要真正理解20%的内容就能解决文章80%的题目。
规律二。
考研英语能力的提高需要考试训练。
任何一个考研高分的同学都离不开对相当数量的好题目的分析和训练。考试能力的提高离不开考试技能的提高和对考试内容的训练。
考试训练不是死记硬背，也不是搞题海战术，这样很容易身心疲惫。比如有的同学在训练时做了大量的选择题目，但每次还会在同样的地方犯同样的错误，原因很简单，每次做错题后，都没有深入思考一下为什么。这样的结果是浪费了大量的时间并且没有成就感和进步感，从而可能丧失考研英语复习的自信。
所以，考试训练的关键问题是做题后的反思和总结，做到“知其然”，又“知其所以然”，才不至于在同一个地方跌倒两次甚至多次。
规律三。
试题一年一个样，但对基本知识点的考查是相对不变的。英语考试所有的重要规律尽在历年真题中，这也是考研学生利用暑假这段最为充裕的时间来学习和强化的。
一、词汇和语法。
词汇量和语法基础是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本，没有一定词汇量和语法正确性的保证，考研英语的复习进度很难展开。尤其是对于基础相对较薄弱的同学来说，在考研英语复习的基础阶段，重要任务之一便是解决词汇和语法问题。
学习目标：
熟练记忆考研大纲词汇，重点掌握多核心词汇及其搭配和用法，细致了解词根、词缀构词用法;掌握语法基础知识，能够熟练应用于划分句子意群等。
学习要求：
词汇：
语法：
制定合理的计划，时间跨度不宜太大，争取一个星期内过一遍语法知识，后期如在阅读中再次遇到语法知识盲点，可不断反复复习。
测评：
词汇和语法可通过后期阅读加以检测。
二、阅读。
“得阅读者得天下”，阅读在考研英语中是最最重要的得分点，但其又是最容易失分的部分，因此同学们应该加大功夫训练自己的阅读能力，争取在阅读部分得高分。
学习目标：1、掌握考研阅读的出题思路，初步学会分析篇章结构、段落结构和句子结构;2、熟悉不同题型的解题思路和方法，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推理题等;3、适当保证阅读量，训练精读和泛读能力，同时也要通过阅读来巩固词汇和语法。
学习要求：
1、每天至少精读一篇历年阅读真题，做到文章中无一单词不认识，无一长难句不理解，无一选项不明白;2、保证每星期至少泛读5篇文章(可来自《经济学人》、《时代周刊》等英文报刊)，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识，锻炼猜测单词能力。建议在考研英语阅读复习的基础阶段，大家把绝大部分的精力放在文章的精读上。
测评：
可利用未做过的任意一篇历年阅读真题来检测自己对词汇、语法、长难句和阅读解题思路的掌握程度。
三、写作。
写作是除阅读外分值最高的部分，而历年的分值统计表明，写作也是考生们得分最低的部分。原因在于大多数考生习惯在考前背诵模板，一味追求瞬时效应，缺乏对写作实力的训练。因此，要想在考研作文上取得高分，同学们必须在复习的基础阶段就扎实地打好写作功底。
学习目标：
1、积累考研写作必备的词汇和词组以及各种有用的表达句式，并能够熟练应用于自己的写作当中;2、熟悉历年考研作文的考查方向和出题人的出题模式;3、在宏观上掌握写作段落结构的安排法以及应用文、图画作文、图表作文的写作方法。
学习要求：
1、每两天坚持背诵一篇精彩范文，包括文章中的精彩词汇、精彩句型、精彩观点等等，并在背诵熟练之后默写该篇文章，这往往可以查出大家在拼写中的一些细小的错误，以便大家改正;2、每星期至少写一篇大作文，题目最好来自于历年真题，以方便大家将自己的作文与范文进行对比，检测出自身写作的不足之处。
测评：
四、翻译和完型填空。
在考研英语总分中，翻译和完型各占10分，分值不是很大，但要想取得高分也并不容易，不仅需要词汇和语法知识的熟练掌握，更需要学会答题技巧。
学习要求：
考生们要掌握相应的答题技巧。同时，与这两部分相关的长难句分析和词汇、语法基础，考生应当与其他部分融会贯通来复习，在此不赘述。