英语高分句型（实用15篇）

英语学习不仅可以帮助我们读懂外文书籍和文章，还可以提高我们对诗歌、歌曲等文学艺术的理解能力。在下面展示的几篇英语总结中，你可以找到适合自己的风格和写作方式。

英语高分句型（实用15篇）篇一

我有没有对你说过，我从来都不想靠近人。因为那些人看我的眼神参差着鄙夷和厌恶，这种眼神我不喜欢，相信也没有谁会喜欢，所以…我讨厌去靠近他们。

却又想毁灭。

而且，我只要一看到她嘴边绽放开的笑容，只有对我一个人的开心。一接触到她的眼神，只有对我一个人的关心。这些时候，我突然又不想毁灭她了。或许，是因为有趣?与众不同的，只围绕我一个人转。

之后，你每次一到某个时间点就会来找我，给我许多新奇的玩具后便一个人坐在我的身旁，叽叽喳喳不知在讲着什么，或许是什么好玩的事吧，还举起两手在那比划煞是可爱。这样的你，应该没有人会去讨厌吧。

成长。

如今我是一名高中生，离开了父母的精心呵护来到一个新的环境，在这个我不熟悉不了解的地方我渐渐的领略到了人生的冰山一角，开始“阅读”人生这本深奥的书。

每个人都不可能永远“躲”在父母的羽翼下生活一辈子，每个人终将是要独立走向社会过自己的生活，尽自己的责任。现在这个社会不缺考试高分的人。如果你生活不会自理不懂人情世故就算你考的再好那么你在社会也不会立足。

刚来到学校我还庆幸能离开家，离开父母的管教。然而当我真正离开他们后我才发现我是多么的笨。同学们都可以自己洗衣服整理自己的床铺，而这些我都不会。在学校里，一切的一切都要靠自己，以前不会的没有做过的现在我现在都已经做的很熟练，慢慢的熟悉了生活中的点点滴滴。

因此，经历这段时间的在校生活我明白了：人不管在什么地方，都要努力适应其环境，照顾好自己，做好自己的事情，尽自己应尽的责任。因为没有人会照顾你一辈子，只有你自己可以，万事靠自己。

天气很好，多去散步。

人生的这一辈子生不带来、死不带去，不要为了虚荣而迷失了自己的本色。

这大热天也没几个愿意出门吧?是的，这么热的天在街上行走也怕是会中暑。那么，我们何不在夜晚出去散散步呢?七月半刚过，鬼门关也关上了，大可放心地在街上散步。其实这般出去会美妙很多，漫天的星星都在向你眨眼睛，月亮借助于太阳的光芒撒落在已经冰冷的地面，周围的空气中还残留着太阳的余温，不像白天的燥热，但也会让你心中有一丝丝的凉意。那么，请你抬头看看吧!看看月亮，看看那调皮的星星，还有那涌动的黑云，周围的树木也似披上了一层淡淡的银白色的薄薄的衣衫，好不美丽的风景画。

天气很好，让我们动起来吧，去散步吧!

我已经忘记有多久没有提笔文字了，可能是十天?也或许是一个月?还是半年……我也记不起了。这繁杂的生活轨迹让我心上了锁，这些天天气很好，而我却宅在了家，锁住了健康的身体，也放纵了纤细的腰肢。

累了一天的你，怕是也没有闲心去散步了吧?别着急，我还有办法，你可以搬一个小椅子放在门前空地，又或者是在阳台上，放一曲自己喜欢的音乐，在这片优雅的天空之下静静的聆听吧!放松一下疲惫的身心，让我们的细胞随着歌曲安静下来吧!

天气很好，多去散步。当然不能去太阳下暴晒，虽然不能像非洲人那般黑，但也足以让你的皮肤干燥而缺水;当然，你也可以去涂抹防晒霜，这也会起到一定的作用。白天出去多热，我们一起相约晚上去看月亮吧!

不念过去，不畏将来。

我没听到过时光飞逝的声音，可它确实从指缝间流走了;我来不及向天际的飞鸟表达心中的疑惑，交错变幻的云朵就已经把我带到了时光的另一个角落。我只好别过头再看一眼留下太多欢笑泪水的4年初中生活的影像，在眼角漫开的余晖中隐藏起了怀念与不舍。就这样，我被时光不断前行翻滚着的巨轮推进了高中的校园。

远处的夕阳似乎就要离开了，如此从容不迫，如此坦然自若。篮球架的影子此刻被无限拉长，校园也披上了蝉翼般的金光。球场上卖力奔跑的男生在我的视野中模糊不清，但仍传达给我一种向上的力量。天边的红漫开了，涂抹着我的心情和即将溢出的微笑。这定是在骊歌中酿成的老酒，那么请允许我饮下它，去迎接寂冷的黑夜和更加火热的黎明。

我想要更好更圆的月亮，想要未知的疯狂，想要声色的张扬。

可经过几个周的体验，我心中却不知为何滋生出了恐惧。我想到班里一副拉开架势死拼的学霸们，面对有人有意无意的嘲笑，深深感到了自己的渺小。翠绿了半截的叶子已泛起黄色，柔弱中带着伤残的遗憾，漫无目的地飘下却无奈被风的力量赶到了路边。天像是蓝的透明的海洋，云朵在其中游动，只是推动着他的风不再温热，而多了冰凉。我只好把这无奈掺进叹息里，想让风把它撞碎不见。

是啊，老天不会因一个人的悲伤而落泪，我也不会因暂时的迷茫而停住脚步。今后买菜不必知道大白菜叫“cabbage”，看心电图不用知道是什么函数，刹车没时间算初速度加速度，但我知道我必须面对，继续奔跑。哪怕眼前抱怨哪怕彷徨，最终也要学着一个人坚强。我踮起脚尖去拥抱阳光，去更接近梦想，带着我最初的倔强。

你好，再见。

后来啊，养成的习惯很难改掉，三言两语也会显得那么多余。体会到了从无话不说到无话可说的落寞，原来错过的人再也不会遇见了，只是想起的时候难免会伤感。那些注定离开的人原来从没来多，当初说的来过就好，回想起来也会觉得可笑，你还没来过，怎么会好。

后来啊，我时常想起你的脸，陌生有熟悉，你曾说过，倘若没有认识我。这一个月该是怎样平淡无奇，我嘴角轻轻上扬，原来，一切这么微妙，你说，要带我去看最美的太阳，后来，这个承诺是那么可笑，无人提及的忧伤，原来啊，回忆就是忙累了找乐子的自嘲，我该怎么说，你还没来，怎么会好。

后来啊，我常常告诉自己，你还没来，怎么会好。

再见，我们何时再见?

后来啊，我们离开了属于自己的生活圈。连偶尔的遇见，也会显得尴尬，看见了的假装看不见，连相识的眼神都显得那么惶恐不安，像极了路人，相互的视而不见，你说的好朋友，我显得那么不知所措，原来我们的定义是好朋友，该是开心还是难过。我看见你时的视而不见，你看见我时的转身陌路，原来时光那么浅，你还没来，怎么会好。

后来啊，那还会有后来啊，后来，该有多么远，没有你的后来，你来过，又走过，回想起来，原来，你还没来过。

那年，我遇见你，我们的故事还来不及回忆，一杯浊酒来不及敬我们的相逢，我多想在遇见你时，大大方方的说，你好，原来，时光的步履匆匆，我还来不及说你好，却要说句再见。

如果我们再次相见，遇见你，我会笑着说你好。

英语高分句型（实用15篇）篇二

攻略定位：达到或超出全市平均分就算成功。

首先，“差生”要摆正自己的位置，要求不要太高，特别是家长，不要对子女提过高的要求。当然，不定位太高不等于没有目标。比如，近几年英语高考，全市平均分数大致在96分左右，如果高考能达到这个数，甚至超出一些，对“差生”来说，应该就是一个不差的成绩了。

有了正确的定位，考生在参加考试时，心态就会平衡，笔者一直告诉这些学生，考试中遇到不会做的试题，不必紧张，应允许自己做错1/3左右，所以做不出部分试题是非常正常的，关键是会做的，努力一下能做出的，一定不要做错。有些考生，因为遇到一些难题而非常紧张，导致会做的试题也会做错，就得不偿失了。

攻略复习：熟悉高考命题，把握复习方向。

在摆正位置、端正心态以后，考生在复习中，首要的是要熟悉高考英语的命题特点。近几年来，上海市高考英语试题虽然小有调整，但是题型基本稳定，试题不偏不怪，在测试考生基础语言知识的同时，侧重考查语言的运用能力。高考试题不可能简单重复上几年的试题，但是熟悉了高考命题特点，就能把握复习迎考的正确方向。

考生在复习中，首先就要注重于基础语法与基本词汇的复习。一般来说，学生英语学得不好，首先是基础语法知识掌握不好，同时掌握的词汇量太少。所以，英语成绩比较差的学生，在复习初始，就必须根据中学英语教学大纲和高考试题大纲上的重要语法点：冠词、名词、代词、连词、形容词、副词、动词时态、语态、非谓语动词、复合句、主谓一致等进行一一梳理。

对“差生”来说，在复习基础语法时，应该多做基础题。这几年英语语法与词汇选择题，突出考查常见常用的语法知识与词汇知识，考生只要遵照这样的思路复习，效果会非常好。笔者在近几年的教辅中，都会在当年高考以后，把高考的基础语法与词汇题，给即将升入高三、英语成绩不怎么好的学生做，每次正确率都能达到70%-80%。一般教师及家长都会要求学生天天死记硬背生词，这样做效果绝非最佳。而笔者则要求学生对高考基本词汇分成两部分，一部分是最基础的词汇，那是一定要能读能写的，而对更多的其它词汇，则要求学生做到阅读时能认识理解就行，不必非背出来不可。这样就大大地减轻了学生复习负担。

英语高分句型（实用15篇）篇三

随着社会的发展，高考改革的推进，同学们不再被“一考定终生”。但是，高考作为检验同学们的重要一考，一定程度上决定了他们的未来。因此，在做好日常学习积累的基础上，高考考场发挥同样重要。英语考场上，同学们要注意什么？黎宝玉老师分题型为大家详细支招。

听力-提前通读题目注意重读单词。

听力是英语考试的首类题型，且一旦没把握住规定的20分钟，将难以补救。因此，考生们需要拿出十二分的精力应对英语听力。

黎宝玉建议，拿到试卷后最好重点看前五道题目和最后一段听力材料题目。“前五题的录音只播放一遍。同学们要做好准备。”她强调，提前通读前五道题目尤为重要。同时，考生们在通读题目时要特别注意5个w（即what、who/whom、when、where、why）和how，对事件的人物、地点、起因、经过、结果，做到心中有数。

对于最后一篇独白题，要特别注意问题的排序与全文的顺序或许不一致。“因此考生要提前通读题目，做到了熟于心。”黎宝玉强调。

此外，她表示，遇到有数字计算题目，要适当做记录，以防遗忘。同时，注意读重音的单词，这往往是作答的关键词。

阅读理解-三类题最易出错推理判断不选原句。

“根据去年我省高考总结，我们发现，阅读理解题目上，有三个类型的题目考生最容易出错，得分率较低。”她介绍，分别是，提炼主旨大意题、推理判断题、词(句)义猜测题。

黎宝玉给出小妙招，推理判断题中，选项中句子与文中原句一样的不能选。“正确的选项必须是原句的‘同义互释’，考生要注意找关联。”她同时表示，主旨大意的题目要通读全文，找准主题句。猜词或猜句题同样要注意上下文，注意找关联词。

完形填空-先读头和尾注意上下文。

完形填空题是历年高考英语令考生们普遍头疼的难点。黎宝玉提醒大家解题时注意三方面技巧。

首先，先读头和尾。“完型填空题目中有很多空，会影响考生的阅读理解，先读头和尾，知道开端和结果，这有利于判断事件发展基本脉络，有助于最终对中间空缺项做出正确的选择。”黎宝玉解释道。

第二，注意上下文提示。“前文找不到答案别着急，一定要接着往下看。”黎宝玉同时提醒，注意一词多义，有些单词的意思并不是唯一的，同学们要注意单词多种词义在文中的应用，以免影响判断。

另外，题型、主题上，近两年我省英语完形填空主题偏向对目的语国家社会生活和文化知识的介绍和传递，体现文化内涵。部分素材可能体现情感和正面价值观等思想，体现英语教学的教育性。黎宝玉特别强调，同学们要根据原文实际作出判断，而不要想当然。“比如当内容涉及外国文化时，我们不能用中国文化的角度去思考。很多同学往往因为先入为主，在理解上产生偏差，选错选项。”黎宝玉提醒，同学们要注意跨地域文化知识的理解。

语法填空和短文改错题-注意大小写、谓语动词、书写格式。

“语法填空和短文改错题考查的往往是基础知识点，虽然分值不高，但这些都是拿分的题目。”黎宝玉说，考生们一定要注意这些题目的陷阱，争取拿满分，不丢分。

她提醒，语法填空和短文改错题要注意书写，尤其是大小写问题。答题格式也要注意，添加补漏等符号一定要按照题目要求书写。“英语改错题的格式符号使用规则与语文的不同，同学们要特别注意，严格按题目要求来，谨防习惯成自然。”黎宝玉说。此外，要注意动词的时态和非谓语动词。

海口一中高三英语备课组组长黎宝玉。

写作-紧扣主题、恰当使用高级词汇句式。

“高考英语作文满分25分，虽然不及语文作文分值高，但这是一道拉开同学间分值的题目。”黎宝玉提醒，写作前首先要注意审题，审题材、审时态、审人称。“根据近年来作文命题趋势，作文为半开放式类型，题目要求的内容往往贴近日常生活，比如给出一两个要点，让考生谈看法。”黎宝玉说，考生往往写作时主题不明确，出现跑题。“一旦文章跑题，即便语言再优美，分值必然不会高。”她说，因此，考生首先一定要仔细审题，紧扣题目，按要求作答。

黎宝玉建议同学们正式动笔前先打草纲。“没时间预写全文，可以先列出要点、选择好句型，注意编排合理，有头有尾，同时注意避免句式重复。”黎宝玉说。在不跑题的前提下，她建议最好围绕主题进行适当的扩展，并且恰当使用高级句式和词汇，体现语言运用的能力，这样才可以拿高分。

同时，近年来作文的写作往往要求100词左右。她提醒考生一定在线内完成，出线扫描不到书写内容等于做无用功，且文章看不到结尾将影响整体评分。当然，词数也不能太少，空格太多也影响得分。考生要注意书写工整、卷面干净，这样可以提高印象分，扫描效果也好，影响最终评分。

英语高分句型（实用15篇）篇四

人生是一种体会，是一种伟岸，更是一种品味。

人生在世，没有人能逃脱失败的经历，天才也不例外，瑞典电影大师英格玛伯格曼被世界公认是对现代电影最具影响力的导演之一，同样也有失败的记忆。

人之所以快乐，不是因为站在原地等待，而是善于寻找，即使失去一切，仍然应该保持好心情。

一花一世界，一沙一天国，每一样事物都因为存在而被赋予了特殊的意义，如果因为错过太阳而悔恨，那么连满天星光也要失去。

李清照，她是一个“一帘幽梦无人近，千古情人独其痴”的女人，身世悲凉的女子。十六岁嫁入赵家，谁知夫婿赵明诚让这位如水的女子独守空房，度日如年。不禁发出“怎一个愁字了得”之感。做最后的执着，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的哀败。在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，找到了自己人生的价值，巧集《金碌》泪洒《漱玉词》，这就是李易安的人生，这也是一种体会。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”这徐志摩所作的《再别康桥》作为作者，他成功了。他的文字不同于那些美丽的词句，自心灵深处的，是他心路的历程，他的文字是美的，像莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他的文字也是深刻的，只有痴于文学，醉于文学的人才能走得进他的内心世界。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！这就是徐志摩的人生，这是一种伟岸。

曾看过一篇文章，讲的是责任：他与她从小就是好朋友，一次她问他，责任是什么？可他回答不出来……月老为他俩牵了红绳，新婚之夜，她又问他责任是什么？可他同样回答不出来……她很不幸，在他们儿女成群时得了不治之症。她又问责任是什么？最后他说：“我想了一生，现在总算明白了，责任就是我为你修筑通向安全的隧道；责任就是用我的身体为你而筑成遮风挡雨的港口。”最后她微笑离去了，她的一生是追问，而他的一生对她提问的思考，这是一种品味。

人生需要慢慢去体会，才能体会到生命的真谛。

命运是你的对手，棋盘是你人生的舞台，而你就是那个下棋的人。

悔棋不断，说明你的人生很荒芜，活着也很累。每步棋，等同为自己做的每一个抉择，哪怕只是拱一下小兵，也不能贸然行事，子落不回是关键呀。跟自己的人生悔棋，你必定会遭遇悔棋的代价，因为评判是公正和严明的，包括着社会的言论和法制，老在错误之后的代价里轮回着，又怎能享受美好的人生呐，犹如不会下棋的人却把自己困在棋局中一样的可悲。

棋盘里寸土必争者，结果是可想而知的。顾大局，谋大事者，应不以一子一地为重，以最终胜出为目的，这就是生活中常说的远见，而前者或许就是那鼠目寸光，却又屡战屡败的庸才。生活中的庸才常会自问自己，“为什么就没想到，而他就想到了”，在懊恼不断的同时，仍然不知何故，直感老天爷偏心，祖宗的山坟葬错了地方，实感好笑。庸才一般不知道自己是可笑的，也不知道正是他们不断的“努力”铸就了别人一个又一个的奇迹。

下棋亦忌恋战。有些事，大局既已无望了，宜速放弃，另谋出路，不可空耗自己，不可空耗一生。就如想和做是两码事，若在作家的圈子里长期出不了作品，不如改行干点别的，找一份更适合自己的工作。无谓的坚持，再坚持就是虚荣了，量力而为，哪怕降低自己的身份，只要能发挥所长，就能创造更大的成就，也能找到自己的另一片天空。

人生需要利落，棋盘上的大家能置己于胜败之外，敢于赞叹别人的高章，也敢于指点对方的不足，充分享受其中精彩的过程。而体现人生价值的高低也在于此道，遇事大度者总能给予他人美的人格感召，对人真诚者方能领略情感上的真挚。为人处世斤斤计较者，哪怕拥有再多物质上的财富，也肯定不能拥有别人真诚的爱戴和拥护。缺乏心灵上的富有，就如抱着金子睡觉，只有更多的压力，没有丝毫的温馨，永远孤独。

英语高分句型（实用15篇）篇五

我最喜欢的卡通名星是灰太狼。因为它抓羊失败了，也不放弃、不灰心。

灰太狼头上戴着一顶破旧的布帽子，脸的右边有一块又深又长刀疤；而且还把肚皮经常露出来，牙齿尖尖的，一看它的牙齿就令人毛骨悚然，全身的毛是灰色的，稍微有点黑。我想它可能是因为毛是灰色的才叫“灰太狼”吧。

我清楚地记得有一次灰太狼正跟羊儿们激烈的搏斗，灰太狼以为胜利在望时，一不留神，“扑通”一声掉进了喜羊羊设下的陷阱。被羊儿们用石头把它埋了起来，等它用尽所有的力气爬出来时，天色已近傍晚。

灰太狼经历过一次次失败，都不放弃，所以它才会离成功越来越近。我觉得只有不怕失败，不断努力，才有可能成功。

上海市六师附小三年级:熊康。

英语高分句型（实用15篇）篇六

英语学习中，在英语书面表达时，每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的?主体时态用什么时态?人称用第几人称?可以分几段，之间用什么过渡词、连接词?带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。

(1)条理性。指的是合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次，根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是句。

(2)准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。高考英语作文素材。

(3)流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的`连接手段，清晰段落，使文章层次清楚、行文连贯。

(4)简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。

(5)思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。

(6)美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。在高考书面表达中，书面整洁是也是一个主观评分标准，所以在高考中保持书面整洁是必要的。

总结：那么在高考作文中，除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维。写作期间保持稳定的情绪，按照自己的思维完成写作，从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。最后当然是要检查是否出现拼错字，句子语法有误等。

推荐英语作文阅读：

2013年江苏高考英语作文题目。

2013年安徽高考英语作文题目。

英语高分句型（实用15篇）篇七

考研英语历来是研究生入学考试的重中之重，每年都有无数考研英豪难过英语关，从而与成功一步之遥，失之交臂。在名目繁多的辅导机构的海报满天飞与媒体炒作日渐升温时，如何一方面保持清醒的头脑，一方面找到适合自己并且针对考研英语行之有效的学习方法，才是真正关键的问题。

概述篇--考研英语大纲新变化。

首先，考研英语大纲自起的最大变化是在初试中取消了听力部分，对听力和口语能力的考查在复试中进行。由于目前绝大多数招生单位已经实行差额复试，且复试成绩占有一定的比例，听力和口语对考生的最后成绩是有很大影响的，因此考生仍然不能忽视听力和口语能力的培养和提高。大纲对考生在这方面的能力要求是提高而不是降低了。听力的提高是语言综合能力的提高，人所共知，要想提高听力，既要求考生对基本词汇和语法熟练掌握，又要求考生具备相应的听力应试技巧。因此，考生在复习其他题型所涉及的语言知识与提高其他题型应试能力的同时，也为听力的提高打好了扎实的基础。但是，有必要提醒大家的是应该合理安排少量时间，对常见听力题型有针对性地进行专项训练，为复试做好充分的准备。毕竟，听力的提高是个循序渐进的过程。

第二，阅读理解部分增加了b节(5题，每题2分，共10分)。该节主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。该篇文章的特点是组织结构逻辑性强，段落内部句子之间联系紧密，整篇文章围绕一个中心展开，句子较长且结构复杂，因此要求考生具备从整体上把握文章的逻辑结构及主线内容并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。此题型是阅读和完型填空题型所考核的.语言知识和语言能力的综合测试。所以，考生有必要熟练把握这两种传统题型所涉及的语言核心知识、考核内容要点与解题思路，从而达到综合应用的最后效果。

第三，短文写作部分增加了a节，要求考生根据所给情景写出一篇约100词的应用性短文，包括信件、便笺、备忘录等。由于前些年的真题尚未出现过应用文写作，且这种写作一般都有特定的格式要求，因此考生应特别加以关注。在复习准备过程中应该有意识地掌握各类应用文的写作方法及要求，并做一些针对性的练习。练习时应注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。

1?把握考察重点。

从对近年来考研英语试卷的分析可以看出，考研英语的考查重点集中在以下5个方面：

1)基本语法知识和特殊语法现象。

语法是语言的两大支柱之一，因此历年试题均要对语法进行一定程度的考查。考虑到研究生入学考试的选拔性质，试题必须有一定难度，但难度又不会太大，因此常见的考查模式是以一个复杂的题干考查一个基本语法，或是用一个简单题干考查一个特殊语法现象。以复杂题干去考查特殊语法的情况比较罕见，因为难度太大。由于试题题型调整后取消了单独的语法与词汇项目，所以对这一块的考查力度相对降低了不少，但在完形填空、翻译题型中还有出现，而阅读理解和作文实际上也在进行间接考查。

2)基本词法、词形词意的辨析和词汇的特殊搭配。

词汇是语言的另一大支柱，相比语法，更是考查的重点。一般有三种考查形式：一是在一个语法结构复杂的题干中考查某个词汇的基本用法；二是在一定的语境中和语法结构下考查对形近词汇或近义词汇的辨析；三是在某个比较简单的题干中考查某些词汇的特定搭配。

3)复杂长难句式的理解。

在新的考研英语试题结构中，阅读理解(分a、b、c三节)占据了60分，是整个英语试卷的重心所在。这部分可以看作是对英语实际应用能力的考查。这种考查集中在对复杂长难句式的理解上。这是因为：第一，对试卷的分析发现，多数考生阅读理解得分不高的主要原因是对一些复杂长难句理解不准确，影响了文章的整体理解和细节把握；第二，目前英译汉的句子几乎全部都是复杂长难句式。

4)英语句式、句意的精确翻译。

这里除了对复杂长难句式的准确理解和把握外，还要考查考生对特定语境下词义的灵活理解，以及英语和汉语句式转换的能力。

5)简单文章的组织和层次的展开，以及句式的灵活运用。

短文写作部分除了考查考生的知识积累、逻辑思维和上面提到的对长难句式的适当应用外，还重点考查简单文章的迅速组织，文章层次的合理展开，以及对长句和短句、简单句和复杂句的合理搭配使用能力。

2?掌握三项全能。

1)强化语法。

主要工作有两方面：系统整理基本语法知识，归纳熟悉特殊语法现象。英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完，本科阶段补充了一些。由于考研距离高中为时已久，而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视，因此应该依赖比较权威的语法教材，将基础语法知识重新拎出来整理一番，形成清晰的体系。另一个重点是全面掌握特殊语法现象。特殊语法现象的积累主要靠平时长期归纳总结，建议大家不妨专门搞一个语法小本子，复习时放在手边，随时归纳摘录，经常翻翻。

2)强化词汇。

许多“寄托”一族都发现，托福、gre能考好的，考研并不一定能拿高分，虽然前者要求的词汇量要大得多。这主要是因为托福、gre往往只要求了解单词的大致拼写和意思，但考研却必须记住详细意义和用法。由于取消了词汇单项题型，考研英语对词汇的要求降低了不少，但这也仅是相对而言。目前试题中对词汇的考查集中在词义辨析与搭配两方面，主要考查题型是完形填空，阅读理解中也会出现选近义词等题目。作为英语复习的基础，在首轮复习阶段考生必须全面掌握大纲要求的5300个左右的词汇和数百个词组，并细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。

3)初步掌握复杂长难句。

复杂长难句在考研英语中的重要作用刚才已经详细解释过了：对句子的理解几乎关系到所有题型。对英语复杂长难句的掌握有一个前提，就是语法功底必须相当扎实。因此，在正式复习开始前的能力准备阶段，如果能多看一些难度比较大的文章，多揣摩，自己先行初步归纳把握的话，在后面的复习及最后的应试中都会轻松不少，做到游刃有余。

1?真题入手，万变不离其宗。

考研英语说到底，还是应试性质的，虽然其在考察侧重点上较之大学英语四六级考试要更注重对考生英语运用能力的考察。所谓真题，即是历年的考察所在，其出题模式、风格、考察重点等，一方面会秉承一定的规律与特点，与此同时，虽然每年的题目不会重复，但是所考察知识点的重复性却是极高的。由此，对英语复习从真题入手，在真题中研究以求规律，最后从真题中总结升华。对真题的透彻把握，不仅能全面地了解考试，而且进一步讲，善于利用者会经过这一过程后，站在出题者的高度进行思维。试想，如果能与命题者的思路相通，那么必定是出你所想，考你所知，从而在考研英语中必定会大获全胜。

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英语高分句型（实用15篇）篇八

观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

必须真实，达到写景抒情的境界

英语高分句型（实用15篇）篇九

主系表结构是指英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。主语是一句话的中心，系词本身有一定的.意义，不能单独使用，表语是用来修饰的。

主谓宾，一种文法的表达方式。语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。但是语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓结构，指由一个或者若干个主语，加上一个谓语，所组成的句式。主谓句由表示陈述和被陈述关系的2个成分组成，表示被陈述对象是主语，主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。这是汉语中很有特色的一种句子。为了便于说明，我们把全句的主语称为大主语，把作谓语的主谓短语中的主语称为小主语，把主谓短语中的谓语称为小谓语。

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英语高分句型（实用15篇）篇十

1.单词的记忆。

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

2.语法的学习。

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。

3.文章的学习。

现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。

4.写作的学习。

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

英语高分句型（实用15篇）篇十一

英语高分句型（实用15篇）篇十二

1.词汇过关。

无单词，不英语!记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。

2.课文过关。

朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈!

3.语法过关。

语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定!语法就如数学公式，背--例句--练习!一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。

4.操练过关。

练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析.及时纠错.反复练习.逐步提高。

5.坚持阅读课外拓展锦上添花。

平时的练习，阅读中遇到生词.短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手!

英语高分句型（实用15篇）篇十三

我们的英语科目也发生了一定的变化，如写作形式转变为摘要写作和读后续写两种形式的交替。那么英语续写的方法和技巧有什么呢?下面小编给大家分享英语听力高分秘籍，希望能够帮助大家!

一、英语续写的方法。

1.掌握文章关键信息和语言特征。

学生需要理解文章的主要内容，理解关键词和语言结构的使用，并通过写作表达出来。

2.语言使用的准确性和丰富性。

学生可以准确、恰当地使用所学的词汇和语言结构，也可以根据内容需要使用越来越复杂的词汇和语言结构。

3.能够控制文本结构。

学生需要掌握上下文、段落的延续与段落之间的逻辑关系，段落的开始要连贯，段落在句子内的延续要连贯、有序。

4.创造性思维能力。

学生应该写内容丰富的作文，包括详细和生动的描述情况，态度和感情。

二、英语续写的技巧。

1.融合度高。

续写部分的内容与所给段落首句之间应该有合理的联系，尽量保持写作风格一致。

2.内容丰富。

在文章中，划线词的使用频率很高，所以要确保所写情节的丰富性(划线词本身、人物/动作/事件/描述的丰富性)。

3.表达准确。

可以使用多种语法结构，也可以使用高级词汇来表达，并在此基础上尽量保证使用的准确性。

4.衔接自然。

1)与每个段落的开头词合理衔接：使用正确的指称关系，在文章后合理地再现所给段落首句的内容或通过其他方式达到连贯。

2)有效地使用语句之间的连接组件，并继续将简短的文本结构压缩。

1、注意时态和时间的先后顺序。

考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意:usedto,inthepast,manyyearsago,atpresent,now,inthefuture等一系列提示时间先后的词。例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房,将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施,答案就只能是健身房。

2、注意比较数值。

考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让大家颇为头疼,特别是当数据较多或较难解释时,需引起注意的词有:minimum,maximum,least,most,upto等。例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。

3.、注意拆分信息。

有时听力考试材料会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。这类题重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20名男生,30名女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

4、注意选择信息。

这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:…shoulddo,decideon,don’twantto等接做决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣,则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

积累词汇量。很多人说自己听不懂英语听力，很重要的原因是自己的英语单词词汇积累不够造成的，试想你连这个单子都不知道，还怎么听懂这一句或者一段话呢?学习一门外语，不管是口语也好，笔试也罢，单词排在第一位。

学着了解外国新闻。在现在的四级考试中，增添了新闻短文的听力，如果自己不多听听英语新闻，学会对一些官方单词的掌握，那你还会做题吗?毕竟英语考试大多来自外国事件，所以，你还是下个英语新闻app吧!

从低做起。有的人又想把英语听力学好，又想不浪费时间，哪有这么好的事。凡事要从低做起，如果自己没有什么英语基础，那还是从头开始吧，如果有，那就选择目前阶段，不要好高骛远。

学会跟读，再逐渐加快速度。英语听力如果你词积累多，单词发音正确，那问题就出在你没有经常听英语听力，跟不上语速造成的，你可以先voa慢速，再慢慢加快，知道熟悉为止。

定时练习。学外语最忌讳两天打鱼三天晒网，一定要持之以恒，不要有空学一会儿，没空又不管，那样见效很慢，而且自己也容易丧失兴趣和信心，所以，还是定时练习最为恰当!

英语高分句型（实用15篇）篇十四

学习英语句型是提高语言能力的关键之一。在学习的过程中，我发现了一些有效的方法和技巧，这些经验让我在英语学习中更加得心应手，并取得了明显的进步。在这篇文章中，我将分享我的学习心得和体会，希望能够给正在学习英语句型的朋友们一些帮助和借鉴。

第二段：了解句型的分类和基本结构。

要学习英语句型，首先需要了解不同句型的分类和基本结构。英语句型可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。每种句型都有其独特的语法规则和固定的句子结构。了解这些基本概念对于正确使用句型至关重要。例如，陈述句的一般结构是主语+谓语+宾语，而疑问句则是将谓语动词提前到主语之前。通过弄清楚句型的基本结构，我能够更好地理解和运用各种句型。

第三段：积累常用的句型和句型转换。

学习英语句型时，积累常用的句型是非常重要的。英语中有很多常用的句型，掌握这些句型可以帮助我们表达各种不同的意思。例如，用于表示原因的句型有"because"、"dueto"、"thanksto"等；用于表示条件的句型有"if"、"unless"、"providedthat"等。在学习过程中，我不仅努力积累并记住这些句型，还学会了句型的转换。通过句型转换，我可以根据具体的语境和需要灵活运用句型，使表达更加准确和生动。

第四段：多听多读多写多说。

除了理论知识，多听多读多写多说也是学习英语句型的重要方法。通过多听英语材料，如英语新闻、英语电影等，可以熟悉不同句型的使用，并提高自己的听力理解能力。多读英文文章可以帮助我了解句型在不同篇章中的运用方式，从而拓展自己的语言视野。多写英文作文则是巩固和应用句型知识的最佳途径，通过不断练习，我可以更加熟练地使用各种句型。另外，多说英语可以让我有更多机会实践句型，提高口语表达的流利度和准确性。

第五段：不断练习和总结经验。

学习英语句型需要不断的练习和总结经验。通过不断的练习，我可以更好地掌握各种句型的用法，并加深对句型的理解。同时，我发现在实际运用中，经常会遇到一些困惑和错误。这时，我会及时总结经验，查阅相关资料，寻找解决方法。我还会参加英语角等语言交流活动，与他人交流和分享句型的使用情况和心得体会。通过持续的学习和实践，我相信我将能够不断提高自己的英语句型水平。

总结：

通过学习英语句型，我深刻认识到句型是英语表达的基础，掌握好句型对于提高语言能力至关重要。通过了解句型的分类和基本结构、积累常用的句型和句型转换、多听多读多写多说以及不断练习和总结经验，我逐渐提高了自己的英语句型掌握能力。在未来的学习中，我将继续努力，继续提高，不断拓展和应用各种句型，以更好地表达自己，提高自己的英语水平。

英语高分句型（实用15篇）篇十五