读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)

时间:2023-11-22 作者:LZ文人读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)

演讲稿范文是在特定场合或活动中,用口头语言向听众传达信息或观点的一种书面材料。在下面的范文中,你将看到一些出色的演讲稿例子,它们的主题涵盖了各个领域和话题。

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇一

【解释】:读万卷书,如同行万里路一样。形容多读书,则见多识广。

【来源】:清梁绍壬《两般秋雨庵随笔》卷五:“《眼镜铭》:读万卷书,行万里路,有耀自他,我得其助。”

【用法】:作宾语、定语;用于口语。

学习总结(3):

相关来源。

1、明朝,董其昌《画禅室随笔——卷二》中有““昔人评大年画,谓得胸中万卷书。更奇,又大年以宗室不得远游,每朝陵回,得写胸中丘壑,不行万里路,不读万卷书,欲作画祖,其可得乎?”

董其昌《画禅室随笔——卷二》画诀中:画家六法,一气韵生动。气韵不可学,此生而知之,自有天授,然亦有学得处。读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营,立成鄄鄂。

2、杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中有诗句:“读书破万卷,下笔如有神。”

作者简介。

〔公元10--1086年〕字执中,福州人。生于宋真宗天禧元年,卒于哲宗元佑元年,年七十岁。幼从胡瑗学。登庆历进士第,调高邮簿,移朐山令。凡所以惠民者,无不至;邑人纪其事,目曰治范。神宗时,除都水丞。寻知处州。俗尚巫鬼,不事医药。彝著正俗方以训,斥淫巫使易为医,俗遂变。加直史馆,知桂州。坐贬均州团练副使。元佑初,(公元一o八六年)复以都水丞召还,病卒于道。彝著有七经中议一百七十卷,明善集三十卷,居阳集三十卷,均《宋史本传》并传于世。

好处。

那里的行万里路跟读书是互补的,读书是静态的,行路是动态的,书中知识有限,只有行路眼观耳识才能补其不足!

行路。

“行路”理解为在实践中学习。人类进化是从行路开始的。从树上到了地面,首先学会的是行走。行走的目的是为了获得更多的食物,为了寻找安全的憩息地,同时也开阔了眼界,学到了很多有用的知识。大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理。孔子十分重视实践在学习中的作用,并透过周游列国治国安邦来印证所学。李时珍、徐霞客、马可波罗、达尔文、哥伦布都是靠“行路”写出了宏伟巨著或取得重大发现。可见,“行万里路”较“读万卷书”要重要得多。

把“读书”与“行路”关系作个比喻:“读万卷书”好比人们透过一个窗口看到了知识和潜力的金山,但要想真正得到知识和潜力这个金山,还要靠走出门去“行万里路”。

读书。

读书一方面能够使人看增长知识,学习到别人的经验,但同时也给自己增添了一道“紧箍”(这是经验的特征,经验越多,人们头脑受到的束缚越多,创新意识越差)。“读万卷书”之后,只有“行万里路”,走出去亲自看一看,体验一下书中描述的.情景,才会发现书中所说的不及体验的千分之一,同时也理解了作者对这种情景的感受并同自己的感受加以比较,从而放大知识层面,只有这时读书的效果才能体现出来。所以说:读书好比一个放大镜,不管所读的知识是“真”是“假”,它都会放大若干倍(当然,读书越多,放大倍数越大)。

只读书不行路,受到地束缚就越来越多,好比吃多了饭不能消化吸收,只能是累赘,不但无益而且“害人不浅”。

教师这个职业,一向崇拜读书,比如:“读书破万卷,下笔如有神”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,无形之中也或多或少地存在着轻视“行路”的想法。知识分子从书本到书本已经几千年了。能够看到,教师群体已经脱离实践太久了,多数的教师已经被隔离在社会之外(有客观原因,也有主观原因),教师这个职业也自然被“神圣”到无以理解的地步。要得到社会的支持首先要得到社会的理解,要得到社会的理解首先要融入这个社会。“行万里路”互相补助,综合运用。

相关意思。

行万里路:是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇二

读万卷书行万里路我爱读书,书能令我寻求洒脱,寻求岁月长河里的点点星光,给予我丰富的安静,读书时是需要安静的。我崇尚陶渊明的读书境界。置一所茅屋,处江湖之远,带一份恬静,寄抱于自然的美丽。他远离外界的喧闹浮华,以乐其志,不求甚解。安静能给予他才思泉涌,孤寂对书的意蕴平添一份深沉。

于是,我学会了努力,用汗水耕种明天,在书中,曾看到林肯在人生中屡遭挫败而坚持不懈的的故事,于是,我坚信“锲而不舍,金石可镂”,更坚强的在人生之路上快步前行。在书中,曾看到“新时代龟兔双赢理论”,于是我学会了合作,也更珍惜同学之间的友好关系。走进书中,书的魅力是我无法抗拒。如同飞翔在魅力无限的高空。

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇三

我是一个爱冒险的小女生,一切关于冒险的事情都吸引着我的眼球。我非常渴望长大后的哪一天能成为一名著名的女探险家,爸爸知道了我的爱好后,就定了一套《小学生绝境探秘知识冒险书》的书籍,送给了我,收到了这份礼物的我,兴高采烈,简直控制不住自己的情绪。

从那以后,我就开始饱读起来。我坚持每天读书两小时。第十天我就读到了第六本《冒险王绝境大闯关》,有辨别方向、行进的技巧、组建营地的技巧……许多好玩有趣的必备生存知识,而这些大单元中又有几个小单元,其中我最感兴趣的是组建营地的技巧中的搭建避身所注意事项内容是这样的:

1、搭建避身所至少要在天色变暗两小时前开工,否则一旦入夜,你的施工难度会大大增加。

2、所以的避身所都应该建在与强风风向成90度的方向上,这样会让你的避身所成为一处"防风林",避免强风灌进里面。

3、你要充分利用任何材料,比如树枝、塑料布、防雨布、雨披或是帆布等来搭建自己的避身所。

4、避身所的支撑结构一定要结实有力,让它能够承受风雨的侵袭。

5、避身所的墙面的和屋顶上铺盖的一层层绝缘材料像树叶或苔藓等,应该由底部一层层地往上铺,且铺的层数越多越好。

6、任何避身所都得在四周挖掘排水渠道,以便雨水顺势流走。虽然这只是这本书其中的一点点,但我觉得这个小知识能让你在荒野中度过一个晚上。

俗话说得好"读万卷书,行万里路",我相信以后的我会是个出色的探险家!

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇四

在历史的长河中,有无数的名人与明示,其中有许多是我们人生的,“前车之辙”。我们只有从那里总结到前人失败获成功的教训,才能真正达到学习历史的效果。

著名的皇帝,唐太宗李世民曾经说过:“以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可明得失;以史为镜,可知兴替!”

革命先烈李大钊在《历史与哲学》一文中指出:“凡一种学问必于实际有用处,文学、史学都是如此。”他认为,史学作为一种学问,其“用处是多方面的”,其中,最要紧的用处,是用他来助我们人生的修养,史学、文学、哲学者与生活有密切的关系,并且有他们的好处。史学“与人生有极大的影响,我们不但要研究他且当宣传他,引起人们研究的兴味,以促史学的进步。”

是的历史位人们所学习,必定有它的魅力所在。

历史就是一个人的记忆。一个人没有记忆会怎么样?做任何事都是第一次做,永远不会有长进。人类社会没有历史就像人没有记忆一样。历史就是经验,就是从野蛮到文明的过程。

其实,历史就在你身边,就在我们大家的身边。每个人都有自己成长的历史,每个家庭、每个民族,甚至每个国家,都有各自发展的历史。历史就是已经过去的一切。它不能重复,也不能修改,但我们却能从中回味过去,给你前人留下的智慧和勇气!

学习历史,就是和前人对话;学习历史,就是向前人学习;学习历史,就是在和他交流,补己之长,改己之短。

如果你不学历史,一定会再次犯前人的错误,重蹈前人的覆辙。

作为一个拥有五千年历史的泱泱大国的国民,不学习历史,岂不为他人所笑?

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇五

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尊敬的老师同学们:

大家好!“万般皆下品,唯有读书高。”“读万卷书,行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运,学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,读书与我们更是息息相关。

我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题:第一,读书对教师专业成长的意义。第二,教师读书应该有选择,有方向性。

首先,我先来介绍第一个问题,读书对教师专业成长的意义。打开一本书,静静倾听,用心去阅读,无声之中,你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动,感情随之震撼。“此时无声胜有声”,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过,特别是作为老师的我们,更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵,让读书来提高我们的素养,让读书来培养我们的气质。只有这样,我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。

针对我们语文老师,则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者,它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文,一般包含了各个方面,远至古代传闻逸事,近至当代的新闻。上至天文,下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴,那么我们将很难为学生讲好每一堂课,与之相关的如:追求精致的`生活或许是每个人的目标,而实现这一目标,若不多读书,是很难成就的。

再者,教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品,翻开这些书,一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说,这是一种梦幻的味道,古典而神秘,高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐于夕阳里,或靠一棵树,或独坐窗前,这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读,闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。

既然我们走上了教师这个岗位,已说明了我们已读过了不少的书,但针对我们的专业,为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新,我们便能获取最新的消息和知识,这些不仅与个人紧密相连,更与国家、民族息息相关。如果没有读书,没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步,不仅我们个人,就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书,那将是社会的悲哀,是民族的悲哀,是我们每个人的悲哀。

书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。在教师的内心深处,读书的意义和地位,从来没有降低丝毫。传统惯性也罢,现实考虑也罢,至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念,让我们用读书来武装我们的头脑吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇六

古今中外有不少名人用亲身经历告诉我们要“读万卷书,行万里路”方可成大器。可是现在的有些人只知道“死读书,读死书,读书死”,渐渐地就都养成了习惯,然后便习惯成自然。

当李时珍决心要为人们修改错误的医书时,他觉得不仅要读万卷书来修改书中的错误,还需要行万里路。后来他的努力成就了他的伟业。现在的我们读的书虽多,但能行万里路的却少之又少。有人说,读书破万卷,下笔如有神。当中就缺少行万里路啊。那为什么也可以做好呢?我想也许这是一个理由,但是行万里路也是必要的,因为这可以让你增长书以外的知识。

当万里长征一路上写下不少诗,这也是读万卷书,行万里路的成果。这些成就还少不了在行万里路时的灵感。爱迪生说过“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”就这样成为了一位杰出的伟人。而我们现在大部分都是娇身惯养,走一点点路就皱起眉头,向父母撒娇说不走了,你说这些人能成就大器吗?我们要像贝多芬一样站在巨人的身上去。现在我们多努力去做到读万卷书,行万里路,等长大后想起时,这也是人生中的一次历程也会让你成功。

千万不要等到白了少年头,空悲切。要成就大业不可少了读万卷书,行万里路哦。

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇七

我喜欢看书,喜欢那种墨水从书本里流向大脑的感觉。每次读起一本自己喜欢的书时,就感觉时间都静止了,世界静悄悄的,就剩我和手里的书籍。

我读的书,文学类的并不占多数,倒是喜欢一些科普知识。那时候我还什么都不懂,当我第一次知道地球是椭圆球体,地球之外还有不知边界的宇宙,我才知道宇宙的浩大,自己的渺小。

书籍是前人智慧的结晶。通过阅读书籍,我们可以学习并积累人类几千年沉淀的知识,我们可以踩在巨人的肩膀上触碰前人不曾触及的地方。阅读的过程,就是和前人一次心灵的交流,我们通过一本书,去了解作者的思想。

读书是一件美好的事,既要好读书,又要读好书。作为新时代青年,应该多读书,读一些对自己有益的书。

或许你想去世界走走,但是现在没那时间,也没那经济实力,那就读一些记录各国风情的书吧,让作者带着你遨游世界。

如果你想要知道世界的起始与终点,就去读一些物理书籍吧,虽然可能得不到答案,但是会让你收获不少。不管是想要什么方面的知识,书籍总能多多少少给你想要的。

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇八

从我牙牙学语之日起,妈妈每晚坐在床头给我讲故事,那一刻,是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈的讲的故事进入甜蜜梦乡。而且还闹着爸爸妈妈陪我扮演故事中的人物。就这样,每天都期待着晚上早点到来,听好听的故事。《小红帽》、《白雪公主》等故事,我常常听得如醉如痴,仿佛遨游在真善美的童话世界中。自此,我与书结下了不解之缘。

我家的客厅挂有一幅范仲淹的《岳阳楼记》,古色古香的隶书配以红木雕刻的边框,令人赏心悦目。爸爸妈妈非常喜爱。经常即兴吟诵其中的精彩段落,受他们的熏陶,我也耳熟能详了。幼儿园中班时,我一气呵成,把全文背诵下来,令老师和同学们惊诧不已。之后,妈妈就有目的的教我背诵一些唐诗、宋词。

上小学了,老师教会了许多汉字,我可以自己看书了,那是多么欣喜的事啊。在我的卧室里,那大大的书柜是我的至爱,里面摆满了琳琅满目的书籍,百科全书、优秀作文书、四大名著、有趣的小说等。尤其读《西游记》时,我好像进入了一个腾云驾雾、变幻莫测的神奇世界;翻开《三国演义》时,一个刀光剑影、鼓角争鸣的战争场面浮现在眼前。

如今,我依然钟情读书。每晚做完作业至睡觉前的这段时间,被称为我的“读书时间”,假若睡前没看书,甚至都无法入睡。有一次,我正津津有味地徜徉在书的海洋里,不知不觉到了该休息的时间了,可我还不知疲倦,忘我地沉浸在动人的故事情节中,看着看着,竟然睡着了。第二天早上才发现整夜没关灯。为此,妈妈送了我一个“书痴”的绰号。

“腹有诗书气自华”,读书让我领悟到书中蕴藏的灵性和思想,感受到那充满魅力、充满人性的语言美,心灵上受到陶冶。书是一朵花,清香四溢,沁人心扉,我要让这种浓浓的书香一直伴我成长。

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇九

在我的班上,有一些这样的孩子,他们在阅读课上表现的非常好,对于很多细腻的感情都能非常好的理解、把握,概括能力也很好,但是他们一到了作文课上就失去了"光环"。就其原因,就是这些孩子真的读了很多书,但是这些书都是些成年人看的书,都不适合小孩子。书中的语言往往非常的成熟,文法也非常的复杂,孩子即使读懂了书中的故事,理解了人物的情感,也无法去模仿作者的写作模式,所以还是不会写。所以,我们家长要给孩子选择适合他们年龄的课外读物,这样,孩子才能学会模仿这些作品的写作模式,才能学到东西,才能让他们的作文"漂亮"起来。

第一,积累好词好句。书店有很多作文书,将很多好词好句都分门别类的整理好了,很多同学也都买了不止一本了,但是作文中还是很少出现"闪光点",为什么呢?原因就在于那些书上的好词好句都是别人的,不是孩子自己的,他们又怎么能会用呢?所以,孩子在读课外读物的时候,家长可以向孩子提出要求,让孩子在读书的时候,划出好词好句,时间允许的话,也可以准备一个小本子,让孩子随时摘抄。

第二,从主人公身上学会人物描写。每本书都会有他的主人公,可能是一个孩子,也可能是拟人化的小动物们,不管怎样,他们身上都有非常精彩的人物描写,而人物描写正是孩子们所缺乏的,所以,在读书的时候将这些精彩的人物描写划出来,不正好弥补了孩子这块的不足嘛!

其实,我们还可以从课外读物中吸收很多,以上仅以这两方面为例,建议家长可以为孩子选择适合他们年龄特点的读物,篇幅不用过长,但是描写一定要精彩!

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇十

作为一名学生,不仅需要读书,还要多走多看,增长见闻,增加阅历,这就是所谓的“读万卷书,行万里路”。

去年春天,妈妈带我去姥姥家的农田。来到农田边,映入我眼帘的是一望无际的“韭菜地”,满地的“韭菜”绿油油的,仿佛是勤劳的农民们在田野里铺上了一层厚厚的绿地毯。一眼望去,犹如一大片绿色的海洋,令人心旷神怡。我不禁感叹:“这些‘韭菜’长得可真旺盛啊!”妈妈听了,笑着对我说:“孩子,你可真是城里长大的孩子,这可不是什么韭菜,这是粮食农作物小麦的幼苗——麦苗。”我的脸“唰”地红了起来,心想:会不会班里有的同学也像我一样对农村生活不了解,错把麦苗当韭菜呢?他们会不会把狗尾巴草当做谷穗或是把鸭子当做大白鹅呢?我不由地担心起来,果然,多读是好的,但一这路上的风景更需要亲身体会。

作为学生,学习是我们的首要任务,但也不能只是学习教科书上的知识,而是要将书本上学到的知识用到实践中去,以便更好地理解和运用,从而不断地在社会中学会更多的知识和技能,这样才能得到真才实学。正如“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”告诉我们的道理一样,没有亲身实践,就不能很好地理解书本上的知识,要适当地将学习和生活结合在一起,才能学“活”知识。

“读万卷书,行万里路”是古人留给我们的古训,这应该成为我们学习的准则之一。我希望每一位同学在学习书本知识的同时,都能在生活中实践和应用,真正的做到“读万卷书,行万里路”!

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇十一

读万卷书同时也要行万里路,两者同样重要,所以闲暇时光不妨去看看祖国的大好河山,似如给我最深印象的五岳之首——泰山。去年,我再次登上了这个令我激动的地方,泰山。比起四年前来这里,看的东西更多了,记忆也更深了。

那日,由于去晚了,没有观到泰山上那壮丽的日出;由于风很大,没有看到泰山上那美丽的云海;由于要早归,没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞,也就是未见到所谓的奇观丽景,但是那天我在泰山上依然感触颇多,我看到了一个真实的泰山!记得最深的是泰山上数之不尽的题字,几字之间,透露出无穷的韵律内涵,“果然”二字是在进山没多久时看见的,牢记在心,边游边念,愈念便愈觉得有意思:当年这两个字的题者估计也是慕名而来,观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百,千,万”来表示,只“果然”二字,意说泰山之名不虚传,百闻不如一见,一见之下,果然如此!短短二字概括了山下所有的题字,这也是作者对临途所见题字的肯定吧。

再者,留下深刻印象的是挑山工。一路上行,望见挑山工许多,他们费力的挑着扁担,走着“之”字型的线路,看得人心酸。但从他们结实的肌肉和稳健的步伐上,无一不透露出他们顽强的信念!他们所走的路程几乎是我们的一倍,作家冯骥才的《挑山工》中的一幕幕都真实的'展现在我面前,从他们身上,我读出了任何书上都没有的东西。总共爬了大概三个小时,我便立于泰山之巅——玉皇顶。回想过程,从在中天门时如临大敌的感觉,到十八盘下次次想放弃的念头,冲顶时的满怀希望,以及至顶的“一览众山小”情怀,使我感慨万千。一个泰山,虽然在祖国的版图中只占点点几处,但是他在中国人心目中占着重要的地位!这里是古代权力的象征,是文人墨客抒情创作的圣地,是中国文明的见证……读万卷书,行万里路。读书不忘出去走走,你会看到书本上不会出现的东西。

读万卷书行万里路演讲稿(通用12篇)篇十二

古人自古就有“读万卷书,行万里路”之说,可见书籍的力量是伟大的。没有书,何来今日之昌盛?没有书,何来今日之繁荣?没有书,何来今日幸福的生活?“读书好,好读书,读好书”。首先,读书好处多多,高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人们能从书中找到许多有趣的知识,天文地理,历史,化学,每一本书都蕴藏着无穷的智慧,等着我们去寻找,挖掘,提炼。俗话说的好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书所赋予的知识和智慧无穷无尽,不可估量的。其次,我们要爱上阅读,如果只是为了读书而读书,读再多的书也是“左耳朵进,右耳朵出”,没有一点收获。

与其这样没有价值地去读书,还不如不读那!所以,读书一定要讲究方式方法,这样才有价值。徐特立老先生的孙女禹强以前的作文总是写不好,老师给的批语是“语句平淡,词汇量太少”。因此禹强很苦恼,她的爷爷知道后告诉她:“一定要多读书,”读万卷书“,多积累,作文水平提高的才快。”禹强听了之后便广泛阅读,不管是报纸杂志还是小说书刊,通通找来读,可这样,作文水平还是很差。徐特立老先生告诉她:“你这种读书方法不行,读书不能死读,要掌握一定的方法。”禹强听后,按爷爷说的,读书时手中拿着本子,笔,随时见到好的词句摘抄下来,睡觉前拿出来看看。

还在文章旁随时写下自己的感想,加上广泛阅读,作文水平提高地更快了。可见读书时要讲究方法,有规则的阅读才好。此外,还要读好书。我们不能盲目地读书,也不是什么书也读,要寻找“极品”来阅读,这样才能吸收到精华,学到有用的东西。高考文科状元在高考的前一个月广泛阅读励志书籍,给自己增加信心,高考时照书上说的,不紧张不放弃,终于取得了好成绩。可见,读好书的作用有多么的重要啊!“万般皆下品,唯有读书高。”要多读书,读好书,从书中获取知识,从书中获取快乐!

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