优秀作文是用简洁而生动的语言表达出丰富的内涵和情感，它能够打动人心和激发人的情感共鸣。以下是一些优秀作文的片段，它们的行文流畅，观点独到，值得我们借鉴和学习。
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇一
在我的这部记事词典中，有一段难以抹去的记忆，每当我想起那早夭的小豆芽，都会有种深深的愧疚感。
那一次去姥姥家，无意间发现大狗宝宝又产下了几只小狗崽，嗷嗷待乳的小狗崽超可爱，我出于好奇，便想把其中那只最小的小家伙抱出来玩玩。没想到大宝宝竟这样呵护自己的孩子，硬是不让我到它们跟前，我只能先想想那些小狗的名字，宝宝这么点的狗叫宝宝，那么它的更小的孩子应叫什么呢？咦，对了，就叫小豆芽吧！
想好了名字，趁大姨带宝宝遛弯，先玩儿会儿小豆芽吧，我选出一只最弱、最小的开始玩，我先把它的两只耳朵按住，然后摇它的身体，直到把它摇了个天昏地暗，才结束了这个亲昵的游戏。接着我又把它向上抛了好几次，让它练练胆量。它的两只前爪无力地合着，像在可怜地恳求我：“主人，你就行行好吧，饶了我吧！”我说：“不行，我再玩一会儿，就一会儿！”我又举起了它的小爪子，抬起身子，让它跨板凳，当独木桥，我看它已经完全没有一点力气了，才把它送到了窝里。
过了几天，我已经找不到了那只豆芽了，一问姥姥，才知道小豆芽已经死了。可怜的小豆芽，是我玩死你的呀，我没想到会残害了一条生命，我为自己的行为而感到惭愧，它是不该消失的小豆芽！
小豆芽啊！虽然你已经去天堂了，但我还是要向你道歉：“对不起，小豆芽，我不是有意要害你呀！原谅我，好吗？”心里这么想，眼睛不知不觉已经湿润了。
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇二
豆芽含有丰富的蛋白质，还有各种维生素和矿物质，要比豆子更具有营养价值。这次正好有这个活动，马上动手亲自长豆芽。
妈妈在旁边指导我拿了一些绿豆，在一个小盆里洗干净，这是爸爸单位发的绿豆，个头很小，真不知道它能不能发出芽来！
绿豆泡了十个小时，比泡前要大上很多，更加水润光泽，并且每个绿豆上半部都有一条像画上去的白线条，妈妈说到时就是从这个裂缝把它的绿衣裳换下！妈妈让我把绿豆转移到一个带孔的小筐里，我轻轻地把绿豆从盆里移到筐里，上面盖上一块干净的毛巾，再把水管开得小一些淋上一会水，边上也要淋到。做完这些，我说：小绿豆，咱们明天再见吧！
第二天早上，把手洗干净，轻轻地掀开毛巾的一角，哇，绿豆长出了弯弯的芽，绿色的衣服也快要分开了，小的一部分像戴了一顶小帽子，小芽弯弯地翘着，像小象的鼻子！真好看，我把毛巾盖好，又让它喝了一些水，一天要让它喝上3至4次水，它才能旺盛地成长！我一天要忍不住看上几次，妈妈说，不能让它见光，要不会变色变苦！
就这样，小豆芽每天要长1厘米多一些，豆芽长到5至6厘米营养最好，第四天，我的小豆芽已经长到5厘米了，真是最新鲜的豆芽了，我为我第一次长豆芽就能成功感到高兴！我能吃上我亲自长的豆芽也特别的兴奋！
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇三
中午放学回到家，我便大步流星奔向我的绿豆宝宝。
唉！我刚刚发现，有几颗绿豆跟昨天一模一样，看起来他们是没希望了。
9月28日 星期四 晴
又经过一夜，绿豆宝宝们又发生了巨大的变化。
它们犹如雨后春笋，齐刷刷地往上冒，有的有七八厘米，有的有十厘米高了。有的绿豆宝宝的身体竟然变成淡红色的了，嫰黄的叶子慢慢的张开，叶片逐渐变成嫰绿色了。一根根豆芽，就像一个个精神抖擞的战士挺立着。
我不禁想，绿豆宝宝的生命力 真顽强啊！它们虽然没有良好的营养和环境，仍然执著顽强不息的生长着。这种精神值得我们学习！
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇四
你知不知道发绿豆芽的过程呀？你知道发绿豆芽要什么条件吗？发绿豆芽小能手――我，要来告诉你啦！
我首先选择了一把饱满的绿豆放在碗里浸泡，再将它放在阳台上。小绿豆会吸水膨胀，逐渐地，这些小绿豆都变成了一个个“小胖子”过了几天，就有个别的小绿豆已经破皮，许多小豆芽参差不齐地钻了出来，又过了几天，小绿豆长出了一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深深地扎进水里，又过了几天，豆芽已经长成十厘米以上，这时候，绿豆芽也就可以算是发好了。
我的好朋友江语问：“你的绿豆芽怎么发的这么好呀，我的都死了”我则一本正经的说：“植物和我们人一样，也是有自己的生活条件的。”江语惊讶地问：“绿豆芽有哪些生活条件啊！”“植物生长是需要氧气的，长期浸泡在水中会因为无氧呼吸，而产生大量的……就会死去。”我骄傲地说。听完我的话，江语才恍然大悟。
怎么样，我这个发绿豆芽小能手聪明吧，能一个人把绿豆芽发的这么好。
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇五
因为9月16日那次泡的豆子被我长期泡在水里“溺爱”死了。所以，我决定重新来发豆芽。这次，我可要精心挑选好的种子。我先拿了一把绿豆，看了看，发现里面有些绿豆已经被虫子咬过了，这种可不行！我选啊选，费了“九牛二虎之力”才把那些健壮、饱满、完整无缺的绿豆挑选了出来。绿豆选好了，该给他们一个属于自己的“小天地”了，我用一个刚好可以沥水的小盆子当它们的“家”，我洒了一点水在它们那绿绿的“皮肤”上，“工作”就算完成了，接下来，就该让它们自己快乐的成长了！
9月26日星期天阴有小雨。
今天一回家，我就跑到阳台上，看我那心爱的“宝贝”，我的“宝贝”还没脱它那绿绿的衣服，仿佛在说：“主人，天气太冷了，如果我把‘衣服’脱了的话，一定会感冒的！”我连忙把我那“宝贝”的家搬到温暖的地方，继续给它们洒了点水，然后用树叶当作被子轻轻地盖在它们身上，让它们舒舒服服的睡一觉，好让它们在睡梦中快乐成长！
10月6日星期三阴。
国庆长假就快结束了，我那心爱的“宝贝”也已经长成“成年人”啦！身高平均5~6厘米，都可以组队打篮球比赛了，豆芽的顶端冒出来了一两片绿绿的嫩叶，豆芽的根部相互缠绕在一起，好似舍不得分开的“兄弟”一样。我看到这一幕景象，心里感到自豪无比。历尽“千辛万苦”，我终于成功培育出了一簇好豆芽！
通过这次发豆芽，我感受到成功就是坚持不懈、不放弃的结果。
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇六
我在一本课外书上看到一个发豆芽的科学小实验，决定照着做一做。
过程是这样的：首先把黄豆用水泡起来，直到豆子发涨为止，然后拿两个有孔的盆，再把盆分别放入两个盘子里，防止滴水。接着在盆的底部各放上一层浸透水的纱布，在两个盆里放上同样多的泡过的豆子，再在上面各盖上一层湿纱布，最后在一盆豆子上放上重物，另一盆豆子上什么也不放，并把它们分别装到黑色的塑料袋子里并用牛筋封口。做好这些以后就把这两盆豆芽放到阳台上让它们生长，每天早晚各浇一次水。
一开始我不明白为什么要装到密封的黑色袋子里，于是就去问妈妈，她说：“之所以要这样做是因为，第一：黑色是吸热的，这样只要阳光照到袋子上，袋子里面就会变成一个温室。适合豆子发芽。第二：因为豆芽是在土里生长的，装在黑袋子里就是模仿它在土里的生长环境。”原来是这样呀。可我还有个问题：“为什么要在一盆豆芽上面压东西呢？”这次妈妈没有直接回答我，而是说要我自己观察。
时间一天天过去了，我每天早晚都坚持给豆芽浇水，看着它们一天天发芽，长大。随着它们不断的长高，我发现那盆没有压重物的豆芽长得又细又长，而压了重物的那盆豆芽长得又粗又壮。这天中午妈妈把两盆豆芽炒给我吃。那些又细又长的豆芽又老又苦，而那些又粗又长的豆芽味道却十分鲜美。现在我知道了为什么要在豆芽上压上重物了。
那些一直被重物压着却长的又粗又壮的豆芽，让我明白了“阳光总在风雨后”。我们只有经受一些挫折和磨难才能成为一个用能力，有担当对社会有用的人。这就是我做的发豆芽的小实验，这个实验不仅有趣而且让我懂得了一些人生哲理。
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇七
今天，胡老师给我们留了一项很特殊的任务——种豆芽。说干就干，首先，我找来很多绿豆，然后我把绿豆放进黄色的盆里。只见绿豆圆溜溜的，绿壳很光滑，像一个个绿色的小精灵。
绿色的小精灵们昨天在水里整整睡了一夜。今天，小精灵们变得胖乎乎的，显然昨天的衣裳不合身了！我把它们捞上来，放进篓里，铺平，并用湿毛巾把它们盖好。
第三天，我去给绿色的小精灵们洒水，发现它们探了白白的小脑袋出来，好像在跟我打招呼。我还发现被压在下面的绿豆也迫不及待地往上长，你挤我撞真热闹。
第四天，小精灵们都长高了许多，变化可真大呀！可是我觉得它们还有“发展前途”，所以，我将继续观察它们。
第五天，我蹦蹦跳跳来到我的小精灵面前，发现它们长得有8厘米高啦！这真的是太神奇了！这几天我亲眼目睹了豆芽的生长过程，既学到了知识又得到了乐趣。以后我还会去发现更多植物的秘密。
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇八
我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7：30晴。
豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
20××年6月5日晴。
中午的时候我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
20××年6月6日晴转雷阵雨。
在阳光的照耀下，豆芽们在快快乐乐地成长着，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们能更好地成长。
20××年6月7日雷阵雨。
昨天去了奶奶家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。
20××年6月8雷阵雨。
晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，老爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“蚂蚁上树”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇九
今天，我做了一个泡绿豆实验。我把绿豆放在碗里，接上水泡了一会儿，让绿豆们完全吸收水分。我又找来一块布，用水浸湿。妈妈说碗里水放多了，于是我倒掉了一部分，再盖上绿豆们的“大棉被”。心里还不停地念叨：快快发芽啊！快快发芽啊！可它们一点也不理我，竟在那里悠闲的躺着，用小眼睛望着我。我真希望我的计划能实现。
10月31日
今天一大早，我就跑到阳台观察绿豆。我掀开了它们的棉被，迫不及待地观察它们。我把一部分绿豆拿了出来，经过观察，我发现绿豆全都变大了。它们一个个在小碗里互相挤着，跃跃欲试，好像想逃离这个小地方。还有一些绿豆，觉得里面太闷了，脱开了绿大衣的一角。还有的绿豆长出了小小的芽。我心里特别高兴，嘴里念叨着：不要停，快发芽。不要停，快发芽。我离我的计划又前进了一步。
11月1日
今天，我一写完作业，就带着期盼的心情去阳台观察绿豆的生长情况。我又拿出一部分绿豆。原来有一大部分都发了芽。只不过有的大点，有的小点。所有的绿豆都脱下了外衣，露出了它们的白肚皮。我心里别提多高兴了，我兴奋地念叨：看来我就要吃上炒豆芽了！
11月2日
今天，我发现有一小部分的绿豆长出了根。我认为再长个一个月半个月的，也许就可以开吃了。但生长速度明显不如以前，我心里特别着急，指着绿豆们大叫：“快点长，不然我就扔了你们！”
11月3日
今天，我发现几乎所有的绿豆都长了根，还有一小部分长了叶柄，几颗绿豆还长了小绿叶。看看他们的根，有的像钩子，有的像利剑。看看它们的外形，有的像白白胖胖的宝宝，还有的像天鹅。我心里欢喜极了，现实离我的计划已经越来越近。我心里有说不出的激动。
11月4日
今天是最后一天了，我用颤抖的双手揭开了豆宝宝们的“大棉被”。我发现许多绿豆都长出了叶子，它们的根须茎叶都变大了。甚至还有一些豆子没有了。这些绿豆像一个个千变万化的小娃娃，但看根须：有的像盘山公路，有的像利剑，还有的像镰刀。再看豆子的外形：有的像天鹅，有的像锤子，还有的像坦克。它们真的很可爱，我要继续泡绿豆，向我的吃豆芽计划前进！
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇十
生豆芽！哈哈，想想都觉得新奇。在妈妈的指导下，我先找来一个透明的塑料杯，并在瓶盖上捅几个小孔，然后放入一些绿豆，倒入一些水，让绿豆宝宝泡一会儿澡，最后把水全部倒掉，放在温暖的地方，让绿豆宝宝舒舒服服的睡一觉。
10月2日 星期五 阴转晴
天亮了，我迫不及待地跑到绿豆宝宝床边，哇！绿豆宝宝长大了，长出了洁白的小乳牙。粗捍，好像一个个小图钉，精神抖擞的站在那里。我又像昨天一样给绿豆宝宝换了水，让他呼吸新鲜的空气，等待着绿豆宝宝的变化。
10月3日 星期六晴
一大早，我发现绿豆宝宝越来越胖了，居然把绿衣裳都给撑破了，小乳牙也长了，弯弯曲曲的，大约有2厘米，它们挨挨挤挤的，好像手牵着手，特别友好。我看了心里美滋滋的，别提有多高兴了。
10月4日星期日 晴
豆芽的变化真大呀！一天一个样，今天居然长到了4至5厘米，依然是弯曲的，只是越长越细，外套完全脱掉了，身体也变得更白了。一片像“八”字的嫩叶，从绿豆中探出头来，把豆芽分成两瓣。看着自己亲手生出来的豆芽，我好有成就感。只要我们用心，没有什么任务是完成不了的。
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇十一
前些天，老师布置了一项很特别的作业，这项作业是什么呢？就是泡豆芽。
一回到家，我的第一句话就是“爸爸妈妈，我要泡豆芽！”爸妈目瞪口呆地盯着我，经过我一番详细的讲解原因以后，爸妈才懂得我要干什么。妈妈告诉了我一些关于怎么把豆芽泡出来的相关知识。
首先我开始准备了盆、绿豆和水，我要开始给绿豆洗澡了，绿豆经过了我的洗礼，绿得简直发光，我把它们泡在一个盛水的一个大瓶子里。第二天起来后，我就迫不及待的去看了我的小豆芽成长的怎么样了。我及时把他们放在了一个装满水的大盆里，后来发现豆子长胖了，就像喝足了水一样。
妈妈让我每天回家都换一次水。两天后，“啊”，一个嫩白的小嫩芽出来了，就像刚孵出来的小鸡，正在使足了劲要挣脱这个壳。
经过了几天的观察后，虽然豆芽还没有完全成功，但。是我感受到了科学知识的神奇。
四年级泡绿豆芽（通用12篇）篇十二
老师布置了一个作业让我们回家泡豆芽，我真想让我的小绿豆，快快长大，让芽长的长长的，煮出来的牙一定很好吃。放学回家的时候，我挑了一个碗，挑了一把的绿豆，放入碗里，接上半碗水。放在阳台上，让它晒太阳，呼吸新鲜空气。
10月17日
我发现有的绿豆开始掉皮了，有的甚至裂开了一点点小隙缝。“该换水啦，”妈妈说。知道啦！其实我根本就不用倒水，因为豆子昨天一天就把水给吸干了，我又接了半碗水放在那里。
10月18日
10月20日
今天一早我就迫不及待的看看那些豆子嘛哇！那些肚子们要不是1厘米了就是超过1厘米啦，我再看看最底下的。哇塞，都将近长到两厘米了！
10月22日
我发现我精心培育的豆芽终于找到3厘米了，可我还是舍不得吃它，妈妈说“它是豆芽，本来就是人口气的，总有一天它会变成大类的盘中餐。”好吧！我把碗递给了妈妈。中午吃着我自己泡的豆芽，心里别提有多爽快了。