撰写演讲稿时，可以参考其他优秀演讲者的经典范文，但要注意适应自己的主题和风格，避免过度模仿。演讲稿范文的精彩之处在于其表达方式和角度的独特性，这些都值得我们借鉴和学习。
科技进步演讲稿（优质21篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
每每回到家，做完作业，我的“头等大事”，就是翻开书页，阅读那些我所钟爱的故事，或是刘、关、张桃园三结义;或是武松徒手打猛虎，那一闪、一闪，再一闪，闪出惊心魂魄的场面;也可能是西游记中的妖魔鬼怪、天庭众神……这些故事，常常让我体会到了军师的智慧——孙膑、伍子胥……这样的奇才;《说岳》中的岳飞，英勇无畏，精忠报国，抗击金军;清朝末年，又是一番乱世景象：八国联军入京、太平天国起义，又使我为当时的人民们而叹气……读着前人的智慧，学着前人的情怀，我们的生活中更加顺利，我们世界更加精彩!
书不仅让我流连其中，吸取经验与智慧，更让我变得勇敢!
说来你们可别不信。以前，我可是一个胆子小的人，一个人在家，听到锅碗瓢盆的一点声响，或是风吹门动之声，也会吓得毛骨悚然，不禁打个冷颤。可现如今，大不同以前。我在读书时，将自己“置身书中”，与主人公对话，一起“抢险”，一起经历那“风风雨雨”，自己的“书中朋友圈”就建立起来了，有好友与你对话，谁会害怕呢?所以，书让我勇敢!
读书助力我学习、写作!
此前我写作文，字数能达半算不错了。因为我不爱读书。现在，我的作文字数写上五百字早已是家常便饭;修辞手法：比喻、夸张、排比……更是手到擒来，随心所欲;语句更通顺，条理更清晰，写作时文思泉涌、一气呵成。读书使我进步!
书是人类进步的阶梯，让我们漫游书海，吸取书中精华吧!
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科技进步演讲稿（优质21篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
随着年龄的增长，相信大家各方面都有不同程度的进步吧!有学习方面的、有纪律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，则是大有进步呦!“小魏，你做的菜可真好吃，下次还要继续做!”听着大家的夸奖，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近学会了做菜哦。
记得以前，我可是个正宗的“吃货”，只会吃不会做。如果爸爸妈妈都不在家，我就只好吃零食来填饱肚子。反正我就是去别人家蹭饭，都不会自己做的!
可是，最近我去姥姥家吃饭时，觉得那道西红柿炒鸡蛋的味道不错，便由衷地赞叹道：“姥姥，你做的西红柿炒鸡蛋味道可真不错呀!”姥姥听后笑了笑说：“哦，那是你弟做的。”什么?比我小两岁的弟弟竟然都会做饭了!我一时愣在了那里，随后便在心底默默地发誓，我一定要学会做饭!
经过多次的实践，经过多次的失败，我总结出了许许多多的经验。现在的我，可是家里的“大厨师”哦!每当家人吃着我做的菜都会竖起大拇指。“小魏，你进步很大哦!”妈妈笑着称赞道。
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科技进步演讲稿（优质21篇）篇三
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是四年级三班的xxx。此时此刻，作为“进步学生”的代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在这次考试中取得进步的学生，向学校、辛勤工作的老师和支持帮助我们的学生表示衷心的感谢！
之前的学习，我做的很差：上课不认真听讲，脑子总是走神；课后，我玩得很开心，经常和同学打架，作业总是很马虎。我的学习成绩不理想。进入四年级以来，面对老师一次又一次的批评和鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力了，应该进步了。我努力做到老师让我做的事情：把每一节课都教好，把每一个字都写好，把每一项作业都完成好。渐渐的，我真的进步了，赢得了老师的认可，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高。前段时间有幸成为校大队委员。我暗暗下定决心：一定要好好学习，绝不辜负老师的信任和期望！经过不断的努力，我终于在这次考试中被授予了“进步之星”。
同学们，成绩只能代表过去，新的目标在前方等着我们。我会继续努力：利用好早读时间，背单词、课文、数学概念。充分利用上课时间认真听讲，积极思考。利用好课后时间及时巩固，努力学习，提出问题。充分利用家庭时间，认真完成作业，做到“古为今用”，养成阅读课外书的习惯，多读书，多思考，多记忆。我觉得老师和同学们“说不如做”，请继续监督我，帮助我！最。
之后祝老师们工作顺利，祝学生们每天都有新的进步！
谢谢大家！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇四
尊敬的老师，同学们：
大家下午好！
我是初二xxx班的学生xxx，今天很高兴在这跟大家分享这一次的演讲，感谢大家能来听此次的演讲，我深感荣幸，作为一个初中生，我能够站到这里来演讲自己的主题，我感到特别的开心。今天的演讲题目是《读书使人进步》。
同学们，现在的我们正是读书的好年纪，在初中，我们还是有时间去多读一点书的，学校有一个小型的图书馆，地方虽小，但是书籍种类还是可以满足我们读书的渴求的。读书它是可以使人进步的，相信大家都深有体会。我们正是因为读书，才可以懂得更多的道理，才能更好的成长着，在我们目前的年龄，我们已经读书读了蛮久了，学的东西也很多，我相信你们心中也是知晓的。
读书于我们而言不仅是要去考取更高的学府，更多是通过读书，学会带更多的做人做事的道理，进而能够让人去得到进步，去提高我们的道德品质，这些都是在读书时慢慢的获得的。读书让我们有进步的空间，在这一个空间里，不断的去储存知识，都是在丰富我们的内涵。读书能让我们进步，是因为可以在读书的过程中去思考，能思考就会让人去保持理智，就像《论语》里面说的“学而不思则罔，思而不学则殆。”一样，学习和思考是同步的，两者缺一都不可。那读书亦是一样的，读书读得时候多些思考，总会从书中发现一些与别人不一样的东西，而那不一样的东西恰好就是自己从中得到的收获，是能促进自己进步的。
书对我们有很重大的作用，但是如果不去读的话，那书就只能是摆放在那好看的，并没有什么太大的用处，但当你真正的读进去的时候，就会发现其中有很多是自己需要学习的。读书是在体会他人的思想，在领会书中作者思想的同时，也是在开发自己的思想，帮助自己不断的更新思想，所以我们在这初中时光要常去读书，这样才能不断的让自己去进步。在读别人的书时，我们在领略其中的感情以及主旨时，其实就是在放开我们的大脑，促使我们去思考、去研究，从书中得到我们想要的东西。
读书是能使人进步的，能够在这个过程中不断的补充个人所需要对知识的积累，积累多了，进步也就快了。所以我在这很提倡大家在这么美好的初中学习时光里，多去读书，让自己一点点的进步。
科技进步演讲稿（优质21篇）篇五
西风起，天渐凉，秋高气爽雁南翔。四季轮转，转眼我校的科技节又拉开帷幕。科技节，是牛中一年一度的盛事，丰富多彩的活动让热爱科技的同学们沉浸其中，平日里枯燥的书本知识，庞杂的课外科普，此刻都派上了用场，变得鲜活又生动，我们对科学的魅力有了更深的体会。
在所有的项目中，最盛大也是最重要的，是北京市青少年科技创新大赛。科技创新大赛的目的在于培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。和五大学科竞赛一样，被各高校自主招生所重视。项目主要分为数学、工程学、计算机科学、行为与社会科学等学科，以小组为单位对一个课题展开研究。
细细算来，距离我第一次参加科技创新大赛，已经过去了整整两年。第一次了解这个比赛，是在高一的科技节。当时，我和队友对于这个比赛一无所知，但当我们知道自己可以利用所学的知识，为需要帮助的人或需要改变的事做出一点点贡献的时候，我们觉得这个比赛酷极了。于是就凭着这一腔热血，我们从头开始慢慢摸索，利用自己可以接触到的资源选定方向，一个一个老师地询问建议，东拼西凑地写够3000字论文。课题答辩时，由于没有经验，我站在台上不知所措，把自己的想法竹筒倒豆子似的说给评委。自然，仅凭着热情做事的我们只走到了区赛，但这次经历给我们提供了很多经验。
第二年，带着去年的遗憾和今年一定要做出点成绩的决心，我又一次开始筹备我的课题。首先要解决的也是最最重要的，是选题。论资源设备，我们比不上专业的科研实验室，论眼界视角，我们也不是在科研选题的前沿阵地，就自身的知识储备与技能来看，我们也是半路出家，可以达到的水平有限。所以，我们选题着重于解决一些切实存在又尝尝被忽视的小问题。由此我们选择了工程类项目，并把最后的成果对象定为生活中存在较多不便的弱势群体。我们去到了顺义区残疾人服务中心进行采访，并对社区里的老人进行访问，了解了他们生活中的不便。最后我们决定做一个可以将鸣笛声音转变为震动信号的手环装置，来解决老年人和听力有障碍的人士听不到汽车鸣笛声带来的交通隐患。
解决了选题后，是确定要做这个课题所需要准备的方面，比如我们的手环，主要可以拆分为工设，电路，电路又可以分为硬件和软件，软件主要负责声音识别。确定好后，选择特长对口的人组队，制定日程规划和需求清单，按需求一项一项完成。
一路过关斩将，最终，三月二十四号，我们来到了科技创新大赛的决赛现场。决赛主要分为现场封闭答辩和公开展示。现场答辩就是对评委介绍展示自己的项目,回答评委提出的刁钻古怪的问题。这里主要注意要条理清晰，陈述项目价值与意义。公开展示是二十五号上午，媒体和社会各界都会来参观交流。媒体采访是一个推广项目的好机会，我们曾接受过北青报的采访，选题针对的问题和传达出的价值观念被科协和媒体所赞赏。我认为,这次科创比赛的经历带给我的收获不只是奖项和奖金。首先我开阔了眼界，来自乌克兰皇家科学院，捷克科学技术联合会等等的各国代表带来的和我们视角思路不同的创意，认识了各个学校优秀的同龄人，其中不乏某些领域中的大佬；其次，这次比赛对与我的思维方式与逻辑能力有很大锻炼。我的.队友更是从不知如何开口到理清思绪，面对评委也可以从各个环节娓娓道来；最后也是最重要的，在课题研究过程中，一个完美的焊点,一段编译成功的代码，刚拿到手里的自己设计的闪闪发光的电路板，打印了十几个小时的堪称完美的模型，一夜推敲演算正确的算法、公式，这些，所带来的快乐，远大于奖项与奖金。
知识的魅力，仅凭了解所体会到的远远不够。当你能够利用所学的知识，去做一些有趣的事情时，才会明白学习使我快乐原来不仅仅是调侃。你所写下的每一个文字，每一个符号，都是称手的工具，帮助你在达成目的的过程中，披荆斩棘，获得成就感和幸福感。
正值国家进步，民族复兴的历史时刻，作为新时代的新青年，科技创新是我们与生俱来之责任，我们要抓住“大众创业，万众创新”的发展机遇，肩负使命，努力拼搏，做国家发展的建设者，做民族复兴的筑梦人，共同托举起建设科技强国的伟大梦想。
谢谢大家！
发言人：赵梓涵，2016级高三十一班，曾代表牛栏山一中参加第38届北京市青少年科技创新大赛。课题《听觉转换鸣笛警报手环》曾获北京市青少年科技创新大赛工程组二等奖，北京工业大学青少年科技创新奖，艾科斯未来科技领袖奖，北京发明协会发明创新二等奖，北京市金鹏科技论坛二等奖等，并获得奖金6000元。赵梓涵同学对于很多领域都有浓厚兴趣，在叶圣陶杯作文大赛，first科技挑战赛，地理小博士等比赛中都曾取得过优异成绩。
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科技进步演讲稿（优质21篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!在人生的成长道路上，酸甜苦辣我都尝过。但其中有一种滋味让我特别难忘，那就是进步的滋味。我觉得人这一生只有不断进步，才会有改变，才会有快乐。
大家都知道，初中的考试科目比小学多了一门社政，虽说社政这门课考试时可以看书，但我却总是考不好，成绩一直停留在六七十分的阶段。我想一定是这门课老师抓得一点儿也不紧，而且我回家也不经常看这本书。导致我对这本书一点都不熟悉。考试自然而然就考不好了。
为此，班主任也找过我好多次，常常对我说，千万不能偏科，社政这门课在中考时也要占很大的分数的。如果这门课考不好，是很难上一个好高中的。回家多看看书，把分数给提上去。
眼看期中考试就要到了，我开始担心起来，若这次社政又考砸了，我该如何去面对老师和家长呢?于是，我下定决心，这次社政考试一定要考好。每天晚上，只要我作业一做好，就立马拿起历史和思品这两本书看。而且我也想了个好办法。把每一课的题目写在几张长方形纸条上，在粘贴在对应的书边上，把题目露在外面，这样翻书时就方便多了，不用再看目录了。果然，这个办法使我在考试时的答题速度变快了。再加上我平时的日积月累，考试时就更得心应手了，也可以有更多的时间来检查试卷了。
考试成绩在我的左等右盼下终于出来了。我心里默默地祈祷着。其实我对自己的要求并不高，只希望在80分以上就足够了。可当老师报到，“小丽，95分。”时，我吓了一跳。我的第一反应是，一定是老师报错了。但领过试卷一看，真是95分，我有一种说不出的激动、兴奋。老师还对我说：“这是我目前看到的最高的分数了。”老师这一句话让我更是兴奋。我真的好想跳起来，并且大声说：“我做到了!”
进步的滋味真是太好了!若让我用一个字来概括的话，那就是“爽”!不过，我知道我不能因为这就骄傲，而应该虚心谨慎，不断进步。我相信，一个人只要努力了、付出了，再找到合适的方法，就一定会尝到进步的滋味!
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科技进步演讲稿（优质21篇）篇七
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是__班的包学泉，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸!本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。
曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中的我总是最后一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都翻进学校。到教室时，老师如果不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受能力，犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很庆幸自己来到了___学校，这里比以前的学校严格许多。在老师的谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个出色学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作，担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉，运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上竭尽全力地去奔跑，我相信努力过了就不会有遗憾。
新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气，扬帆起航!
最后祝全体老师同学新年快乐，节节高升!谢谢大家!
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科技进步演讲稿（优质21篇）篇八
生活就像一部精彩的小说。勤劳的人制造出厚厚的纸张，但请你不要忘了是懒惰的人勾勒出那曲折的故事情节!高士奇曾说：“时间给勤劳的人荣誉，给懒汉以耻辱。”但事实却不尽如此。许多懒汉曾用双手接过了时间赐给的荣誉。
爱迪生是一个懒汉!懒得整天待在实验室那孤寂的墙角，懒得连脚也不愿意踏出大门。“窗外的世界有多精彩，屋里的人就有多无奈!”人们从窗外匆匆掠过，在心中留下这样的感慨。爱迪生却不这样认为，他懒惰地在知识的海洋里沐浴着。正因为他的懒惰，人类在商场中能见到留声机。正因为他的懒惰，人类在黑夜中吹灭了那微弱的烛火。
历史的长河在生命中静静流过，翻开沉淀的记忆，你会发现——秦始皇竟也是个懒汉!当你站在长城的脚下，你一定会为了这宏大的建筑而惊叹。为了抵御南下的敌人，秦始皇懒得再派遣将士守边。于是便动用民力，修筑了世界八大奇迹之一的万里长城。
蔡伦是一个懒汉。在我国汉代以前，人们写字不是用纸张而是竹简。竹简沉重，不便携带，容易腐烂。于是懒汉蔡伦便发明了造纸术。正是这位懒汉推动了人类文明的进步!正是因为这位懒汉使我们拥有了洁白的纸张!
懒惰的小舟跟随着河流，进入了大海!
懒惰的人们跟随着小舟，到达了遥远的彼岸!
懒惰的智慧跟随着人们，推动了社会的进步!
勤劳是一种良好的品质，但有时，懒惰却比勤劳更加接近真理!
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科技进步演讲稿（优质21篇）篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我叫__，来自_年级_班。现在新学期已经到来了，新的学习阶段也已经开始了，先让我们欢迎一下新同学们的到来!已经开始上课了，所以同学们应该把心思都放到学习上来，努力的提高自己的学习成绩。上个学期没有考好的，这个学期认真一点，努力一点，在期中考试中取得一个好的成绩。不要认为期中考试还有很久，时间是过得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在这里，是因为我在上个学期的期末考试中取得了较大的进步，所以今天跟同学们分享一下我学习进步的一些方法和我自己的学习心得。
第一点，上课必须要认真的听讲。上课不听，还想取得一个好的成绩，那除非你非常的聪明，不然几乎是不可能的。上课老师讲的内容都是经过精挑细选的，是很重要的，不听的话就学不会老师讲的知识点，这样又怎么可能会有一个好的成绩呢?所以上课的时候必须要认真的听，还要做好笔记。
第二点，认真的完成作业。作业是为了让我们更好的运用知识，如果光学会了知识，但是不知道用，考试的时候还是会一样的不会做。有些同学不想写作业，就会抄别人的作业，这样是不可取的。这样不仅不能提高成绩，还可能会导致成绩的下降。
第三点，制定合理的学习计划。这一点也是最重要的一点，要安排好自己每天的学习时间，做好学习计划，同时也要找到适合自己的学习方法。有些同学为了提高成绩，每天都在努力的学习，但是却没有什么效果，就是因为没有找到适合的学习方法。有的甚至熬夜到一两点，影响了第二天的学习。
第四点，考试之前要复习。有些同学在考试之前没有复习的习惯，有的可能在考试的前两天才会复习，这样是不对的。平时的积累很重要，考前的复习也非常的重要。在考前一个月的时候，就应该要开始复习了。
第五点，以平常心对待考试。在考试的时候，调整好自己的心态，不要把成绩看的太过重要了。就把每一次考试当成对自己这段时间学习成果的一个检验，没考好之后努力就行了，不要觉得没考好就完蛋了。考试时的心态也会影响到成绩，所以要以平常心对待考试。
以上就是我成绩进步的一些心得，希望同学们都能够找到最适合自己的学习方法，取得好的学习成绩!
谢谢大家!
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科技进步演讲稿（优质21篇）篇十
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！
今天作为进步学生的代表站在舞台上发言，我感到非常荣幸，能有这样的机会在会上和同学交流，我感到非常荣幸。
在此，我谨代表全体学生，向学校，向辛勤培养我们的老师，向支持帮助我们的同学，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！你们给了我们发挥才华的空间，给了我们知识和勇气，给了我们无限的关怀和支持！
我曾经是一个经常让老师头疼的学生。成绩不稳定，贪玩。因为学习成绩不稳定，怕同学议论我；有时候会忍不住羞愧的哭。
这学期开学，老师找我谈话，鼓励我，我就下定决心改变自己。渐渐地，我进步了，得到了老师的表扬，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高。回顾半个学期以来的学习和生活，我有了新的进步，这体现了老师的努力和学生的热情帮助。
同学们，我们取得了一些成绩，我们需要冷静地面对，冷静地面对。感觉班里其他同学都变了很多，好像一夜之间长大了。"一滴水只有融入大海才会干涸。"我也是这样。有了良好的班级秩序，有了老师的鼓励，有了学生之间互相帮助的学习氛围，我就会进步，成为一个进步的学生。现在我给大家讲讲我的学习经验，让同学们从中学习。
确定学习目标，逐步实现。人有目标，才有前进的动力。我们要设定好自己的学习和奋斗目标，一步一步去实现，这样盲目和不安的情绪才会消除，成功才会随之而来。
注意学习方法，有学习目标，加上好的方法，就能加快进度。上课认真听讲，这是一个重要的环节。我听老师的知识点和推理过程，还有一些我不懂的地方。课后我一定要做笔记，然后一遍又一遍的权衡，直到彻底。此外，我在课堂上总是积极回答问题，这样我的头脑就能跟上课堂的设置，我就能专注于自己。一节课下来，我收获很多。我经常使用的另一种方法，就是“问”。只有多问，才能有所提高，同时也能激活学习习惯。
重点巩固和深化。只有反复运用知识，才会牢牢记住作业是必须的，但是很多同学认为老师布置的作业总是做的，没有意义，这也是这次有些同学退步的原因，而我呢？我觉得老师布置作业肯定是有原因的。让我们反复练习，加深理解，巩固提高。所以作业一定要做，基础可以巩固，熟能生巧。
知识重在积累。难的`问题是不能原谅的，但一定要遇到我们讲过的基础和问题，这就要求我们要写对，记准。积累多了，就容易举一反三。改正错误也很重要。只有真正明白错在哪里，才能进步。
科学安排时间。时间长短每个人都一样，但是要提高学习效率和成绩，你要比别人多花时间。尤其是周末，我也不放松。我总是限制自己的时间，专心工作，适当放松。我们早上、中午和晚上都有空余时间。我早上用清醒的头脑去记忆需要强化记忆的知识，即使中午只有一刻钟，我也计划完成哪个学习任务。晚上，我总是在完成作业前复习当天学到的知识点。
结果属于昨天，所以我会以积极的态度展望明天
认真扎实的作风迎接下一个挑战。希望这次考试成绩不理想的同学不要气馁，继续努力。相信努力的人会有回报的。让我们坚定信念，共同进步！
谢谢大家！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十一
西风起，天渐凉，秋高气爽雁南翔。四季轮转，转眼我校的科技节又拉开帷幕。科技节，是牛中一年一度的盛事，丰富多彩的活动让热爱科技的同学们沉浸其中，平日里枯燥的书本知识，庞杂的课外科普，此刻都派上了用场，变得鲜活又生动，我们对科学的魅力有了更深的体会。
在所有的项目中，最盛大也是最重要的，是北京市青少年科技创新大赛。科技创新大赛的目的在于培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。和五大学科竞赛一样，被各高校自主招生所重视。项目主要分为数学、工程学、计算机科学、行为与社会科学等学科，以小组为单位对一个课题展开研究。
细细算来，距离我第一次参加科技创新大赛，已经过去了整整两年。第一次了解这个比赛，是在高一的科技节。当时，我和队友对于这个比赛一无所知，但当我们知道自己可以利用所学的知识，为需要帮助的人或需要改变的事做出一点点贡献的时候，我们觉得这个比赛酷极了。于是就凭着这一腔热血，我们从头开始慢慢摸索，利用自己可以接触到的资源选定方向，一个一个老师地询问建议，东拼西凑地写够3000字论文。课题答辩时，由于没有经验，我站在台上不知所措，把自己的想法竹筒倒豆子似的说给评委。自然，仅凭着热情做事的我们只走到了区赛，但这次经历给我们提供了很多经验。
第二年，带着去年的遗憾和今年一定要做出点成绩的决心，我又一次开始筹备我的课题。首先要解决的也是最最重要的，是选题。论资源设备，我们比不上专业的科研实验室，论眼界视角，我们也不是在科研选题的前沿阵地，就自身的知识储备与技能来看，我们也是半路出家，可以达到的水平有限。所以，我们选题着重于解决一些切实存在又尝尝被忽视的小问题。由此我们选择了工程类项目，并把最后的成果对象定为生活中存在较多不便的弱势群体。我们去到了顺义区残疾人服务中心进行采访，并对社区里的老人进行访问，了解了他们生活中的不便。最后我们决定做一个可以将鸣笛声音转变为震动信号的手环装置，来解决老年人和听力有障碍的人士听不到汽车鸣笛声带来的交通隐患。
解决了选题后，是确定要做这个课题所需要准备的方面，比如我们的手环，主要可以拆分为工设，电路，电路又可以分为硬件和软件，软件主要负责声音识别。确定好后，选择特长对口的人组队，制定日程规划和需求清单，按需求一项一项完成。
一路过关斩将，最终，三月二十四号，我们来到了科技创新大赛的决赛现场。决赛主要分为现场封闭答辩和公开展示。现场答辩就是对评委介绍展示自己的项目,回答评委提出的刁钻古怪的问题。这里主要注意要条理清晰，陈述项目价值与意义。公开展示是二十五号上午，媒体和社会各界都会来参观交流。媒体采访是一个推广项目的好机会，我们曾接受过北青报的采访，选题针对的问题和传达出的价值观念被科协和媒体所赞赏。我认为,这次科创比赛的经历带给我的收获不只是奖项和奖金。首先我开阔了眼界，来自乌克兰皇家科学院，捷克科学技术联合会等等的各国代表带来的'和我们视角思路不同的创意，认识了各个学校优秀的同龄人，其中不乏某些领域中的大佬；其次，这次比赛对与我的思维方式与逻辑能力有很大锻炼。我的队友更是从不知如何开口到理清思绪，面对评委也可以从各个环节娓娓道来；最后也是最重要的，在课题研究过程中，一个完美的焊点,一段编译成功的代码，刚拿到手里的自己设计的闪闪发光的电路板，打印了十几个小时的堪称完美的模型，一夜推敲演算正确的算法、公式，这些，所带来的快乐，远大于奖项与奖金。
知识的魅力，仅凭了解所体会到的远远不够。当你能够利用所学的知识，去做一些有趣的事情时，才会明白学习使我快乐原来不仅仅是调侃。你所写下的每一个文字，每一个符号，都是称手的工具，帮助你在达成目的的过程中，披荆斩棘，获得成就感和幸福感。
正值国家进步，民族复兴的历史时刻，作为新时代的新青年，科技创新是我们与生俱来之责任，我们要抓住“大众创业，万众创新”的发展机遇，肩负使命，努力拼搏，做国家发展的建设者，做民族复兴的筑梦人，共同托举起建设科技强国的伟大梦想。
谢谢大家！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我“国旗下讲话”的题目是《常反思，促进步》。
如果说反思是一面明镜，那它必能将我们的缺点呈现在镜影中，使我们有改善的空间；如果说反思是一泓清泉，那它必能洗净我们身上的尘埃，使我们变得更加耀眼夺目；如果说反思是一缕温暖的的阳光，那它必能照亮我们心灵的霾，让我们看清自我。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天就多次反省自己，并定下目标。反思，可以让人更加透彻地了解自己，正确认识自己的不足。每天对自己进行多次的反思，时间长了，就会发现过去的一点点不完美，将会通过一次次反思，转变成我们身上最美的风景。
伟大的雕塑大师罗丹每次完成一件作品都要反复琢磨，他常将作品放于人前，听人们对自己作品的评论，然后反省自我，不断地对作品加以修饰完善，作品完善的过程也是他自身艺术修养不断提高的过程。反省自我是一种人生智慧，不要去埋怨外界的环境，也不要去埋怨外界对自己的否定批判，完善自我才是我们应当选择的道路。
人正是因为常反思，反思不足，反思以前的过失，才会促使自己进步，向成功的大门走去。每个人都应该模拟一个接近完美的自己，以便自己时时刻刻反思。通过常反思取得进步，哪怕只是考试的提高两分，上课发言的多一份频繁，自己也许就会因为反思带来的进步而欣喜若狂了。因为一次次苦涩的反思，才会送来那一次，一个微小的进步。
我们是雏鹰，不满足于振翅高飞，小小的巢穴已容不下我们逐渐丰满的羽翼。我们要带着蓬勃野心去闯一闯天际那边的尽头。飞行的路途遥远，不知不觉中，在反思中磨炼出一对强健有力的翅膀。
我的演讲结束，谢谢！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十三
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是1510班的xxx，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸!
本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。
曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中时我总是最后一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都翻墙进学校。到教室时，老师如果不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受能力，犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很庆幸自己来到了机电工程职业技术学校，这里比初中严格许多。在老师的谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个优秀学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作，担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉，运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上竭尽全力地去奔跑，我相信努力过了就不会有遗憾。
新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气，扬帆起航!
最后祝全体老师同学新年快乐，节节高升！
谢谢大家！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十四
人要进步，不全靠努力，更重要的是，比，也许很多孩子讨厌攀比，不喜欢父母拿自己和其他优秀的孩子比较，经常听到同学抱怨：
“我讨厌它。回来后，爸妈拿我和别人比。我觉得那个同学比我差。我妈说我在顶嘴，问我为什么不对比那些学习好的同学，而对比那些学习差的同学。比较这些人中的一个有什么用？最后还批评了我，让我站在墙前想想。真的很烦。放学了我得回去找！”
很多同学可能觉得你犯错、有缺点、考试不及格，家长都会骂你，但他们总是提到别人家孩子和自己的比较，就像总是站在别人家孩子后面支持他们一样，最后让你觉得极其讨厌。我相信你会有这个机会。
在父母眼里，爱攀比是一种不良心态。比较的方法有两种，第一种是把自己的缺点和别人的优点比较，第二种是把自己的优点和别人的缺点比较。比较是可以的，但是要选择正确的方式和比自己优秀的人比较比较，然后我们会朝着那个方向努力。人的内心有一部分是嫉妒的.，人总是不相信别人比自己优秀，所以会和比自己优秀的人比较，这是不断督促自己努力的根源。人只有有了比例，才会不断奋斗，超越自己，不断思考自己的梦想！
小时候经常和比自己差的人比较。直到有一天，我在我妈面前跟比我差的人比，我妈跟我说：“就算你证明你比比你差的人好，你怎么证明你比比你好的人好呢？”为什么总是把你和比你差的人比，而不是和比你好的人比？“听了妈妈的话，我想了很多。正是在那里，我意识到有很多方法可以比较。如果你想比别人优秀，你必须选择正确的比较方法。如果每次考试都只想比那些不如你的人做的更好，你满意吗？如果是这样，你的成绩永远不会提高。除非那些不如你的人成绩逐渐提高，你才会知道什么是努力，什么是自我超越。
比不狭隘地拒绝别人，而是积极参与竞争，比不炫耀别人，而是提升自己。比不去打败别人，而是去约束自己，学会不断进步，通过上一段楼梯，这句话就刻在了我的心里，久久不能忘记。
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十五
大家下午好！我是三山冲件五金厂的职工，我叫章晓。今天非常荣幸能够站在这里参加仲景镇“我与企业同发展”职工演讲比赛。我的演讲题目是《成长路上，我与企业同行》。
其实从我内心深处来讲，这并不仅仅是一次比赛，我更得感谢工会给我提供了这一大好机会，与大家一同分享我与企业共同成长的故事。
自从加入冲件五金厂的那一天起，我的生命与它就像齿轮一样紧紧地咬合在一起，从此共同进步、共同发展。我是一名外来务工人员，仲景，对于我而言是个完全陌生的地方，但是厂领导对我的关心和谆谆教诲，师傅对我的坦诚相待，同事对我的热情友善，让身处他乡的我，心里倍感踏实和温暖，很快我就适应了新的环境。
回顾进入五金厂的这几年，我惊喜地发现我学会了很多，大家也都说我成熟了很多。在各位领导的关心和同事们的帮助下，我首先参加了上岗前的安全培训，接着就是长期的业务技能学习和实际操作，但最重要的是我在这里学会了怎样做一名忠诚守信的五金人。5·12大地震，震彻全世界，企业带领我们奉献爱心、感恩回馈、与灾区同胞携手共度难关，也让我一外乡人感受到了“本地人、外地人，我们都是一家人”的温馨；的金融危机，也没有动摇我们继续前行的脚步，这是对我们的极大考验，而我们坚定信心、与企业并肩作战，最终在困难中挺了过来，而且我们还将迈着比以前更矫健的步伐走向未来。
经过这几年与企业共同经历的坎坎坷坷，我深深地感受到个人发展与企业兴衰密不可分的.，个人与企业就像鱼和水的关系，只有水不断地增多，鱼才有更大空间和机会茁壮成长。作为企业的一名青年职工，热爱企业就应该像热爱自己亲人一样，只有与企业同发展，我们才会拥有美好的未来。
经过这几年与企业共同经历的坎坎坷坷，也更使我坚定了一个信念，那就是：企业与员工双向诚信的重要性。我想说，在企业最需要我的时候，我会继续义无反顾、全力以赴，哪怕只是为公司添一块砖增一片瓦。
这就是我在企业的成长故事和点滴感悟，虽然没有华丽的词藻和优美的诗句，但这都是发自我内心最真实的感受。
在成长的路上，如果我是一艘出海的船，那么企业将是那辽阔的大海；如果我是一棵树苗，企业一定是那一缕灿烂的阳光！
我的演讲完了，谢谢大家！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十六
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《每天进步一点点，做优秀的为明学子》。
每天进步一点点。听到这句话，有的同学会不屑一顾，说：“一点点，有什么效果？”的确，一点点，没有翱翔的气魄，没有煽情的气势，没有诱人的果实。但是同学们认为每天一点点的进步，就可以在每天的沉默中创造出意想不到的奇迹，为成功打下基础。
各位同学，其实当我们走进面向黎明的美丽校园时，校园里到处都是“明学生32条育儿细节”。我们已经在让良好的教养渗透到我们的行为中，我们每天的进步都体现在我们每天的小事上。用眼睛和别人交流，和别人交流的时候看对方的脸。这是你文明礼貌上的一点进步；不乱扔垃圾，主动捡起地上的纸屑，这是你卫生习惯的一点进步；进门的时候给别人扶着门，轻轻关门，这是你在公共场合举止上的一点进步。如果每天提高1%，一年就会有几百个1%的提高，也就是几倍的增长。
不要小看这“一点点”。灵感，只要一点点，就会让你在混沌中豁然开朗；智慧，就一点点，让你在危机中掉头。日复一日的一点点为我们创造了生命的奇迹！
同学们，让我们从细节开始，做有教养的学生吧！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十七
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我演讲的题目是《我读书我快乐》。
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲听伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十八
时间总是这么匆忙，不知不觉就有了语文第一次月考，分数很快就出来了。拿试卷不放心的时候，脑子里只有一个震撼：小学的时候总是骄傲的拿着试卷，我只考了88分，这个，这个，这个.
眼泪流进我的心里！当我冷静下来仔细看卷子的时候，我觉得很惭愧，作文扣了7分！天文数字！但是我一直觉得我的作文很好！这一击让我意识到了很多。骄傲和浮躁一直蒙蔽着我的双眼，让我无法真正看清自己的缺点。耀眼的88标记就像一股清水，冲走了眼前的幻象，让我看清了自己的路。我觉得这也是好事！
其实失败并不可怕。可怕的是失败后爬不起来。相反，只要我从失败中吸取教训，化失败为动力，在前进的道路上始终放一个明显的警示，我就能少走弯路，获得更多成功的喜悦和喜悦。
怎样才能看到彩虹而不经历失败？怎么能看不起自己而不失败呢？失败是一面镜子，是一记警钟，是人生的亲密伴侣，因为有了它，我们才能更好地理解来之不易的成功！
轻轻合上纸，慢慢闭上眼睛。我知道我的思维在成长，在成熟。因为，我失败了！我反思了！我意识到一个事实：失败有时就像蝴蝶的茧。当你破茧而出，你是一只美丽的蝴蝶，那些因为害怕失败而永远失去勇气的，只能是丑陋的毛虫。他们虽然向往蓝天，却永远长不出一双叫做“坚强”的翅膀。
握紧拳头，深呼吸，轻轻给自己打气。让我从失败中成长，在成长中一步一步走向成功。我坚信，只要我努力，戒骄戒躁，就一定离我破茧成蝶的那一天不远了.
科技进步演讲稿（优质21篇）篇十九
老师们、同学们，大家好。今天我演讲的题目是“反思，才能进步”。
反思，是一种美德。
反思，简而言之就是自我反省，自我检查。以能“自知己短”，从而弥补短处，纠正过失。力求上进的人都是重视反思的。因为他们知道，反思是认识自己、改正错误、尽快提高的有效途径，反思使人格不断趋于完善，让人走向成熟。孔子的学生曾参说，他每天从三方面反复检查自己：替人办事有未曾竭尽心力之处吗？与朋友交往有未能诚实相待之时吗？对老师传授的学业有尚未认真温习的部分吗？他就是这样天天反思，长处继续发扬，不足之处及时改正，最终成为学识渊博、品德高尚的贤人。
我们的期中考试刚刚结束，这是每一位同学进入新年级以来的第一次重要的考试，是对开学以后大家学习成果的一次大考验，重要性不言而喻。成绩是我们近两个月辛勤劳动的写照。如果取得了理想的分数，我们要思考：成功一定有方法，我成功的方法是什么？这个方法能不能成为一条规律并被自己准确地掌握？能不能我把这些好的方法一直坚持下去，取得更大的成功呢？如果考试失利了，我们要思考：这次失败的原因是什么？要认真挖掘根本的原因；你接下来要干什么？确定自己的目标，正确地衡量自己。自己的优势在什么地方，弱势是什么；发挥优势，改变弱势。通过自己的努力在下次的考试中达到自己的目标。反思还是道德完善的重要方法，是治愈错误的良药，它能给我们混沌的心灵带来一缕光芒。你做了有益于集体的事吗？你尊敬师长吗？你团结同学吗？你遵守学校的规章制度吗？你遇到困难退缩了吗？你是一个明事非、求真理、积极向上的人吗？在我们迷路时，在我们掉进了罪恶的陷阱时，在我们的灵魂遭到扭曲时，在我们自以为是沾沾自喜时，反思就像一道清泉，将思想里的浅薄、浮躁、消沉、阴险、自满、狂傲等污垢涤荡干净，重现清新、昂扬、雄浑和高雅的旋律，让生命重放异彩，生机勃勃。
反思是把握事物内在本质的东西，反思是认识真理的高级方式。只有不断反思，才能不停地进步。反思是追求重新认识的过程，不是说说就可以的，写在纸上只是一种形式，写在心上，透彻的认识才是应该追求的。遇到困难了，要反思，在幸福顺利时也要反思。成功了，要知道成功之所以然，失败了，要知道为什么，然后重新爬起来继续拼搏。让我们“静坐常思己过”，利用期中考试结束的这段时间，以安静的心境自查反思，克服意气情感的干扰，发现自己的本来面目，捕捉到平时还自以为是的过失，扬长避短，为攀登新的高峰做好准备、积蓄力量吧！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇二十
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！伴随着期中考试的逝去，在这次考试中，我取得了优异的成绩，从原来的第三考场冲进了第一考场，整整进步了60名。当然，这是和我平日的努力和老师的教导、同学们的鼓励是分不开的。
以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我；有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。在期中考试前，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。
同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。
1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！
科技进步演讲稿（优质21篇）篇二十一
亲爱的老师和同学们，大家好：
我来自一个小分校25班的王梓春。今天，我很高兴地告诉你一些发生在我身上的事情。我的题目是我进步了。
第一个进步：学习上的进步。
我记得我上一年级的时候，语文成绩一直在中等水平，上上下下，一点都不稳定，就像跷跷板上上下下。每次考试都不是粗心，忘了做题，粗心大意，不该出错，结果总是不尽人意。父母在家里批评我，说我不要三心二意，要好好思考，好好检查，心里很难受。新学期一到，我就被转到了分校的25班。我遇到了和蔼可亲的杨小姐和郭小姐。他们知道我的情况后，不断鼓励我，不是因为我是代课学生，还让我当组长，当值日生。我知道这是对我的鼓励和培养。我心里暗暗决定：一定要好好学习，天天向上，在学校当好学生当好老师，在家里做父母的好孩子。
就这样，上课专心听讲，没做小动作，认真做完了所有作业；课后和孩子一起玩游戏，锻炼身体；回家后，复习当天的功课，让妈妈监督我的学习。而且，在妈妈的帮助下，我制定了自己的时间表和学习日程，这样我就可以每天过得充实快乐。老师表扬我比以前进步了很多，作业本上的100这个数字比以前高了很多。我很开心。我妈也很高兴看到我的进步。她鼓励我坚持这样做，养成良好的习惯，以后取得更大的进步。1月，第一学期期末考试，因为学习进步，被评为班里的“学习模范”。当时心里甜如蜜。