一个优秀的作文应该具备逻辑严密、观点独特、语言优美等特点。这些范文在结构上有一定的层次感，使读者能够更好地理解作者的意图。
三年级写景要求（通用19篇）篇一
城市的马路很繁华，可我更喜欢空气清新的家乡小路；家乡的小路没有城里的马路平，但我跟喜欢别有风趣的用鹅卵石铺成的梅花小道。
尽是泥土的'乡间小路，像条狭长的带子从这座村庄通到那座村庄；它在一个村庄隐没，随后又冒出来，向不可知的地方奔去。小路经过的地方，两旁都有田野守护。田野无边无际，辽阔遥远的地带浑然一片，甚至那天地相接的地方，也是田野。
落叶飘下来，给小路增添了一件衣服风一吹，落叶就旋转着飞扬起来又均匀地铺散下去。
大雪随着寒冬来了，小路仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉。雪似柳絮，像鹅毛，纷纷飘落在小路上，小路像条白玉丝带，使人舍不得从上边踏过去。
美丽的小路，蜿蜒在几十个村庄面前，像是和睦的象征。
这梅花小径，可通往竹林，可走向田野，也可路过果园。
夏天，小路很爱洗澡。秋天，小路添了件衣服。冬天，小路穿上了棉袄。
三年级写景要求（通用19篇）篇二
随着春姑娘的到来，天气一天天的暖和了。在这个天气晴朗的星期天，我和爸爸妈妈一起出繁华市区，乖车到鄂州城的中心——西山，来感受春天里大自然给予人类的恩赐。
上山途中，只见刚刚苏醒的小草探出来，在微风的吹佛下，向我们招手，远远望云，绿色的草坪如同一块块地毯。“地毯”中夹着五颜六色的小花，一只只美丽的蝴蝶在小花上翩翩起舞，把整个“地毯”装点的十分美丽。
一只只小燕子轻快地扇动翅膀在天空中掠过，“叽叽”地叫着。咦，那片粉色是什么?走近一看，原来是一片桃林，桃花开得正旺，远远看云，犹如一片粉红色的海洋。我和爸爸妈妈索性躺在柔软的草丛里，一边赏花，一边尽情享受春天的无限生机。
经过一番跋涉，我们终于登上了西山顶。我站在山顶上俯视鄂州城：街道上，大车小车连成一线，好似一条长龙;人行道上人来人往，如同蚂蚁搬家;西边一座座厂房拔地而起;隔江向北望云，美丽的黄冈市立刻进入我的视线，高楼大厦，延江连绵不断，新修的长江大堤像万里长城一样雄伟壮丽，美丽的长江大桥横跨江面。把黄冈和鄂城连成一体。爸爸妈妈感慨的说：“这几年黄冈市变化可真大呀。”
是啊。美丽的西山，美丽的鄂州，我爱你，我更爱为建设我们美丽家园而辛勤劳动的人们。
三年级写景要求（通用19篇）篇三
在这个世界上，有无尽的风景，高耸的山脉和流动的水.但是今天我发现了另一个风景。
早上，当你背着书包来到学校时，你经过一个又一个教室，他们都在读课文。听到这里，我觉得很舒服。今天早上的阅读声音是如此愉快，阅读是如此整洁。书的声音在校园里荡漾。教学楼旁边，树上的小鸟站在手指上唱歌。教学楼里，每节课都在读甜甜的课文，真是一道美丽的风景线。
晨跑的时候，学校里放着音乐，每节课马上排好队，一节课接着一节课下去。跑步是那么的洒脱，有说有跑，充满了童年的快乐。回到教室，已经满头大汗。这也是一道美丽的风景。
有一次，学校操场上有一张餐巾纸，一直放在地上。没人捡。人们越过他的头顶，根本没有注意到他。即使他们做了，他们也不理他。直到有人注意到这张纸，他才弯下腰，伸手捡起来，放进裤兜里。他一弯腰，就用自己微薄的力量捡起了那张纸。这是一个美丽的灵魂。这种精神使校园更加美丽灿烂。虽然只是一个简单的弯，但是伸手检查一下垃圾。那只是一种品德，是很高尚的品德。这是最美的风景之一。
在这个校园里，还有另外一种风景。这种景观使校园更加辉煌和美丽。
三年级写景要求（通用19篇）篇四
我们的学校是祁山小学，到现在已经成立一百多年了，称得上是一个历史悠久的学校了。
走进校园，最显眼的就是那一棵棵挺拔三角枫，火红火红的，一片片叶子从树上缓缓地飘落下来，好像空中燃着几团火，落下来；薄薄地铺在地上，像是给我们校园织了一件火红的衬衫。
咦！这是什么味道？一阵清香从我面前飘过，我仔细寻找，终于找到了一棵桂花树，粗壮的树干支撑着一从从的树叶，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的绿叶中藏着米粒般的小桂花儿，你可别小看了这小不丁点儿，它可是能散发出诱人的芳香来哦！
还有水仙花，那洁白的花瓣，嫩黄色的花蕊，上面明显还有一些黄色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又没有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么纯洁，美丽，好像一位谦虚善良的仙女，走到水仙花旁边，还可以闻到水仙花散发出的淡淡的清香，感觉好极了。
我们的校园还有石榴花、月季、红枫、蜀桧、棕榈、樱花、广玉兰、三角玫、鸡冠花……还有许许多多我叫不出名的花儿们，可漂亮了。
我们的学校一年四季花开不断，春天，，迎春花美丽非凡，夏天，樱花美不胜收，秋天，石榴花像火一样红，冬天，梅花傲雪斗霜。
这么美丽的学校，谁能够不喜欢呢，有机会你也来参观参观吧！
三年级写景要求（通用19篇）篇五
我的家乡是宝鸡，那里风景迷人，空气清新。最美的是四季的美景。
春天到了，柳树发芽了，燕子从南方飞回来了，小草一点一点从土里出来，仿佛以为是冬天，不敢从土里出来！鸟儿在树枝上啁啾。看，那些鸟儿好像在欢迎春女的到来！渭河边，迎春花的`芬芳把我引到它的身边。在草的映衬下，春天的花朵更加绚丽多彩。在公园里，你可以闻到到处都是花，包括杏花和樱花。樱花是一种开粉红色或白色花朵的树或落叶灌木，产于日本。有郁金香。郁金香就像草丛中的彩色地毯。它们非常漂亮。我非常喜欢春天。啊！春天多美啊！
夏天来了。太阳烤焦了大地，一整天都没有风。路边的柳树郁郁不乐，一点也不生气。蝉绝望地叫道：“热……热……地上很难找到一只蚂蚁。他们受不了酷热。原来夏天这么热！
秋天到了，枫树的叶子又红又小又大，非常漂亮。银杏树的叶子又黄又小，就像一把把黄色的小扇子挂在树上，非常漂亮。秋天太美了！
冬天，从天上飞下来的小雪粒落在每个角落，就像给大地穿了一件白色的大棉袄。原来冬天这么美！
我喜欢我的家乡，我更喜欢它美丽的风景。
三年级写景要求（通用19篇）篇六
夏天悄悄地走了，秋天静静地来到了欢快的田野上，来到了美丽的山坡上。
周末我和爸爸妈妈闻着秋天的气息，带着欢快的心情去了团结乡。
我看到了秋风吹黄了麦苗的脸庞像是在乐呵呵地演唱；它咧开嘴笑了，漏出了白白的牙齿。它笑得很开心，因为自己辛苦成长了一年，终于到了收获的季节。
我看到了秋风吹黄了玉米的衣服，一排又一排的立在地里昂首挺胸，像一个个正在站岗的士兵一样，看上去威武极了，它们背上背着又大又长的玉米棒子，满载着丰收的喜悦。
我看见了秋风欢快地在山坡上奔跑，小草随风翩翩起舞。多姿多彩的野菊张开了它那甜甜地笑脸，可爱极了，它的笑脸有白的、黄的、紫的、仿佛在迎接秋天的到来。
蝴蝶在花丛中飞来飞去，时而嬉戏，时而与花儿低声交谈，看上去温馨极了。
啊！秋天是迷人的，秋天的团结乡更迷人，我喜欢秋天。
三年级写景要求（通用19篇）篇七
我的家乡有一片美丽的大海，哪里风景优美，空气清新，是游泳胜地。每到夏天，那里人山人海，还有很多人在游泳，热热闹闹的。
中午，阳光照在海水上，还水金灿灿的，美丽极了！最有趣的是那些躲在岩石后的小螃蟹啦！黄黄的身子，10只脚，一对强壮的钳子，一对横着走的脚，其他的脚都是用来捕捉食物用的。
傍晚，夕阳照在沙滩上，沙子像一个个黄金似的。三年级作文三年级写景作文200字文章三年级作文三年级写景作文200字出自，此链接！。还有沙滩上的贝壳，贝壳，贝壳形状各异，颜色不一，像天上掉下来的仙贝似的，沙滩上的沙子软软的，如果有人踩上去，就会有踩在白云上的感觉。
还有很多人在沙滩山玩耍，有的在堆沙堡，有的在堆沙球，有的在挖沙子，有的在游泳......
这就是美丽的大海，我家乡的大海。
三年级写景要求（通用19篇）篇八
春天是万物复苏，花繁叶茂的季节。
小草偷偷的从地下探出头来，扭扭脖子，版伸伸胳膊，权打着哈欠伸着懒腰。小草想知道自己是不是第一个睡醒来的，于是它左顾右盼了一番，最后得意洋洋地说：“我起得最早，我是最勤快的小草。”
这话被不远处的桃花听到了，于是桃花不满的说：“我起得比你早，你没看到我枝头已经开满了粉红的花朵吗？”
紧接着，柳树也说话了，甩着扎着嫩绿色蝴蝶结的长长的辫子不紧不慢地说：“大家不要再争谁先谁后了，春天里因为有了大家，春天的景色多迷人啊！”
春雨姑娘唱着美妙的歌儿，跳起了欢快的舞蹈。
小草在春雨姑娘的滋润下更绿了，桃花在春雨姑娘的抚摸下开的更加艳丽了，柳枝在春雨姑娘的梳理下长得越来越长，各种各样的野花开满了山坡，田野，给绿色的春天增添了五彩缤纷的色彩，引来了成群结对勤劳的小蜜蜂，美丽的蝴蝶翩翩起舞，在花丛中你追我赶玩得不亦乐乎。
我爱春天的美丽，更爱春天的生机勃勃。
三年级写景要求（通用19篇）篇九
有一个好地方——畲族安亭。它位于我们浙江省丽水市的景宁县，是一个半遮半掩的畲族山村。在崇山峻岭中，古老而质朴的安亭村，像一颗山间明珠，镶嵌在云遮雾绕的群山里。
因为安亭村海拔比较高，所以得走一段山路。虽然山路坑坑洼洼的，但沿途风景特别迷人：在山脚下，你一低头便可看到石缝间长出的野草和野花，当微风吹过，它们迎风飘曳，仿佛在向你打招呼；你一仰头便可看到一望无际的蓝天和一朵朵盛开的白云。
走到半山腰，你会看到用枯树枝搭建而成的鸟窝，竖起耳朵一听，时不时会传来“叽叽喳喳”“啾啾啾啾”的鸟鸣声，仿佛在弹奏欢迎之曲。待你走至山顶，也就是进入了畲族风景区，层层如诗如画的梯田便会映入眼帘。你吸吸鼻子，定能闻到带着甜味的空气，沁人心脾，仿佛一下子神清气爽了呢！
安亭村不仅自然风景优美，畲族人民还十分热情好客。
这就是让我流连忘返的畲寨安亭村，一座环境优美，蕴含民俗文化的古老村落。推荐你来游玩哦！
三年级写景要求（通用19篇）篇十
身穿印着“阳光少年”四个字的白色t恤衫，头戴橘黄色帽子，腰胯一个小腰包，肩背一个不大不小的旅行包，就这样，我从火车上走了下来，踏上了桂林这片惹多少人激情向往的土地。俗话说：“桂林山水甲天下”，现在，我就要亲眼目睹桂林的山，桂林的水了。
今天是到达桂林的第一天。在火车上度过了一天一夜的时光，可把我给憋坏了，下车闻到了新鲜清爽的空气，大大的吸上一口，可真舒服呀！
出了火车站，我们就被当地的一名导游姐姐接走了。坐在大巴上，这位姐姐向我们介绍今天要去的景点。我们一会儿要去的地方叫做“王城·独秀峰”。这里最早是朱元璋的侄子朱守谦的住所，明朝过后，到了清朝，这里就成为了王爷、王妃们的住所了。听说，这里还是古时候考状元的地方呢。如今，这里已经是中国目前唯一一座集自然山水、历史文化、高等学府为一体的大学——广西师范大学所在地。
走进王城·独秀峰的大门，就有一种王者的气质扑面而来。走进展厅，导游向我们介绍了许多位历史上有名的王爷。接着，我们又参观了古时候考状元的地方。而且现在这里面真设了一个考场，现场考状元，两分钟的答题时间，考对了就是状元。后来，考上的状元竟然是一个八岁的小男孩。
参观完前面后，我们又来到了后院。后院有一座高耸入云的山峰，这就是独秀峰。独秀峰的后面是月牙湖。
两个小时的时间过后，我们就离开了被誉为“南方小故宫”的王城·独秀峰。
中午吃完饭后，我们就来到了古东瀑布。这个瀑布的奇妙之在就是可以爬。爬着上瀑布，可以和水来个亲密的接触，这对我们来说具有多么大的诱惑力。不用说，我们个个都是摩拳擦掌，跃跃欲试了。
穿戴好攀爬的一切装备后，我们就出发了。“不满十四岁的儿童不能爬第一级瀑布。”这一道禁令将我拒止到了第一级瀑布的大门之外，我只能眼馋的看着那些大哥哥、大姐姐们在第一级瀑布上攀爬。我急忙一路小跑走到第二级瀑布上开始攀爬起来。
这一爬可真是手脚并用了。手紧紧的抓住铁链，脚踏在光滑的石板上，一小步一小步的往前移。就这样，稍不留神脚下就会一滑，就会来一个踉跄。手脚并用的爬了没有一小段我就感觉到累了。爬！向上爬！一听要坚持到底，不能半途而废。
这次爬瀑布我最大的收获就是深深的体会到了“坚持就是胜利”这句话的含义。你爬了一级瀑布可能不会觉得累，但当你爬了几级时，就会觉得很累了。这时候，你就有放弃的念头了。每当这时，我就在心里给自己加油鼓劲：加油！坚持就是胜利！当爬到最后一级瀑布时，我爬到一半就没劲了，手死死的抓住铁链，停在了那里。这时候，我听见已经爬上去的人给我的加油鼓劲声：“加油！马上就上来了。加油！坚持！”于是，我一鼓作气，爬上了最后的这一段瀑布。
来桂林的第一天真是收获多多，快乐多多！
三年级写景要求（通用19篇）篇十一
“家乡来”，这个词在我们每一个自人的心目中，是非常熟悉的。每当我们提起自己的家乡，我们都会自豪的赞扬起来。
我的家乡是在兴平，那里风景优美，四季可爱。在我的家乡，也有许多景物：菜园、果园。每当我回到家乡时，我第一时间都会跑到果园里，高高兴兴地玩起来。你们一定想知道，我的家乡长什么样子呢？”那就让我来告诉你们吧！
每当春天的到来，果园里都是一片生机的样子：小鸟快乐的在果树唱歌；小草小花都在兴奋的摇着头；溪水里的的小鱼儿在自由自在地游着；果园都长出枝条。
每当夏天的到来，人们都会在果园里乘凉，调皮可爱的小孩子在果园里奔跑、玩耍，玩累了，可以摘在自己家的园子的东西吃。
每当秋天的到来，人们又开始忙碌起来了。看，红彤彤的苹果像个小女孩的脸红了起来；桃子都穿着粉红衣服，人们个个都在果园里忙得不亦乐乎，摘的摘，捧的捧，搬的搬。每个人都有自己的工作，又忙有开心。
到了冬天的时候，小朋友们会玩打雪仗、堆雪人。虽然果园没有花和果，但这里仍然有欢乐声。
听了我的介绍，你一定想来看看吧。我欢迎你们的到来！
三年级写景要求（通用19篇）篇十二
我的家乡在湖北省随州市，是炎帝神农故里，编钟古乐之乡，是个风景优美的地方。在我眼里，最美的要数白云湖。
漫步白云湖堤岸，首先映入眼帘的是一排柳树，长长的柳条垂下来像用梳子梳过一样，美丽极了。
一些不知名的鸟儿在林间飞来飞去，在不经意间，一只鸟"嗖"的一声从你面前飞过，把你吓一跳。
湖岸边有人在垂钓，虽然这个季节不钓鱼的好时候，但这些钓鱼人似乎仍乐在其中。
各种各样的游船犹如一只只巨大的水鸟，自由自在地漂浮在无边无际的水面上，我甚至还看见有野鸭在水中嬉戏，还有些人划着小舟在捕鱼，悠然自得。放眼湖对岸，一排排现代化的大楼拔地而起，一片片黄绿相间的树林仿佛画家手中的水彩画，让人心驰神往。
回首白云湖堤岸，新安装的一排排编钟形状的路灯衬出随州城的古色古香，岸上是川流不息的.车流，显示出现代的繁华。
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的白云湖。
三年级写景要求（通用19篇）篇十三
春季来了，百花齐放，万紫千红处处都是光彩夺目，景色迷人呢！你知道我喜爱什么花吗？让我告诉你吧！我喜爱欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春季染过似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿势，让我来告诉你几个吧！有的桃花还是花骨朵儿，仿佛害羞的小姑娘，不敢出来见人似的；有的才展开两三片花瓣儿，我觉得他想立刻就开发。有的桃花全都展开了像高雅的少女呢！还露出了像蜗牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是经过下雨、起风，使花瓣落下来才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一阵微风吹来，我仿佛就像一位桃花仙子一样躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飞过来告诉我清晨采花粉的快乐。小蜜蜂也被桃花的香气吸引过来，告诉我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起来，我不是桃花仙子，我是在观赏桃花呢！
三年级写景要求（通用19篇）篇十四
10月9日上午，我校校长接到上级通知，下午要来我校视察，并带来对我们的祝福和关心。为了要给主任留下一个美好的印象，我班和四班准备大扫除。
我们拿着扫帚、洒水壶等工具来到校园的没一个角落。经过我们半个小时的打扫，我们的校园变的更加整洁啦！
下午，主任准时来到我校，视察了我校的处处风景。
三年级写景要求（通用19篇）篇十五
我校每年都进行春游和秋游，而每次的春游或者秋游都很平淡，但今年这次春游让我觉得又陶醉又惊险，铭记心中。
那天，我们全校师生乘着豪华大巴，心情很舒畅，感觉眨眼功夫就来到白云湖乐园了。大家跟着导游姐姐来到白云湖，它是一个人工湖，首先映入眼帘的是一望无际的湖面，放眼远眺整个白云湖，白云湖就像一条镶嵌着无数绿宝石的珍珠项链，原来白云湖靠近岸边的地方都有一个个小岛，每个小岛就好像是一颗颗晶莹剔透的绿宝石。每个小岛相隔四、五米远，岛上是一片软软绵绵的草坪，草坪上还种有参天大树，周围绿树成荫，偶然吹过一阵阵凉风，让人感到丝丝凉意。这里的环境幽美、空气特清新，因为附近没有工厂和住宅，简直是人间仙境。我们站在湖边向远处望去，只见前面有一个几十米高的摩天轮，它像一个巨大的风车在慢慢地转着，转到最上面时，游人可饱览整个白云湖乐园的美景。
玩赏完美丽如画的白云湖后，接下来的是我一次又一次的惊险历程。第一个是坐飞椅，我刚坐上去时，飞椅开始转得很慢，但随后转得越来越快、越来越高，吓得我不停地叫：“哎呀！惨啦！好晕、好高呀！”我坐在上面真是度秒如年，几分钟后飞椅终于停下来，但我从飞椅走下来过了很久，我的脚仍然在颤抖着，站在原地呆若木鸡。
接下来的是探险谷，这次就更惊险，说是探险谷，其实是鬼屋。平时我不怕鬼，因世上根本就没有鬼，但去过这个鬼屋后，却让我又惊又怕。当我随着同学涌进鬼屋，走着走着，我心正咕嘟着：为何没有惊人之处呢？这时我正走到一个窗口前，突然，从窗口伸出一双白骨森森的鬼手想夹我的脖子，我手急眼快，急忙躲闪，但还是躲避不及，被那双鬼手夹住了我脖子，吓得我“哇”“哇”直叫，手脚乱舞，好不容易才从鬼手中挣脱出来，我连爬带滚跑出了鬼屋，不久，我们班绝大部分同学都逃了出来，人人吓得脸色煞白，嘴上不停地说太可怕了。
很快，春游结束了。我坐在回去的车上，刚才在鬼屋的那一幕仍不停地在我脑子里放映出来，令我心惊胆战，惊魂未定，这次春游真是令我醉在白云湖又惊在游玩项目！
三年级写景要求（通用19篇）篇十六
2、在课文中用——标出生词;3、标自然段。
二读：1、读勾画的词语3遍。
2、读课文至少三遍。要求读通顺，不错字、添字、掉字;。
三查：查的范围包括查字典、词典、背景资料、作者生平等。查可以读前查，可以读后查，也可以边读边查。要根据预习的实际情况而定。
1、借助工具书或联系生活实际等多种形式，理解课文中重点或不懂的词语。并把意思写在书中相应的地方。
2、针对课文内容，通过互联网，书籍等查找相关知识，并能通过阅读，在头脑中留下一两点信息。如有必要可以抄下摘要或打印。
四思：1、了解课文的主要内容，并大声说给家长听;。
2、思考课文后面练习，针对本文提一个问题，可以是自己不理解的，也可以是考考大家的!
五、记。：在专用预习本上认真记录预习收获。
三年级写景要求（通用19篇）篇十七
暑假，太阳惹火辣地炙烤着大地，花儿失去了漂亮的容颜，小草弯下了腰；小狗热得直伸舌头，可奶奶家这边的风景还是那样好。
奶奶家门前有一座青山，这里虽然不是什么名胜区，可我却感觉这边风景独好。来到山上，迎面送来无边的青翠，更显出天空的湛蓝和宁静。来到观景台，那里有一个山洞，洞里直冒白雾，那白雾就是凉爽的冷气。坐在洞口，好似坐在空调间，无比的惬意。
听，“丁冬，丁冬”，山洞上的水滴落在小水洼里，发出异常清脆的声响；“喳喳喳，喳喳喳”，小鸟唱着轻快的乐曲；“沙沙沙，沙沙沙”，风儿吹过来，大树们哼起了小调……这就是大自然赐予的美妙音乐。
瞧，辛勤的农民伯伯还拿着锄头，在梯田上不停地劳作着，尽情地挥洒着汗水。他们脚下的农作物也显示着勃勃生机。
此情此景，能说它不是最好看的的地方吗？
三年级写景要求（通用19篇）篇十八
认真听示范发音，听清楚后再模仿，孩子上完英语课的当天，请家长及时代领孩子听录音并模仿语音语调，也可以每天在孩子起床时洗漱或临睡前的时间给孩子打开录音，持之以恒，每天坚持听下去，必定收到良好的效果。
“说”要求。
鼓励孩子大胆开口说英语，积极参加语言实践活动，家长可以和孩子谈心的时候鼓励孩子说一说学过的英语单词和句子。
“读”要求。
对小学的孩子而言，读，主要指的是朗读，正确拼读单词、字母，响亮地、流利地朗读课文，语音语调等基本正确，家长要多鼓励孩子在听完录音后及时朗读。
“写”要求。
所学的单词和字母，能按正规的手写体书写，大小写、笔顺、标点符号和格式都要正确。对于我们三年级的孩子，规范书写字母尤为重要!本学期前半学期每次课程我都会带领孩子们学习字母手写体的书写!若作业反馈有问题，请家长督促孩子认真改正!
三年级写景要求（通用19篇）篇十九
星期天，小明的妈妈去买菜，爸爸去上班了。小明一个人在家里专心致志地写作业。
突然，小明听到了“哗，哗，哗”的声音，原来下起了倾盆大雨，小明感觉很冷，而且雨水都打到小明的作业本上了，小明赶紧去关窗户，他忽然看见外面还晒着衣服呢！
小明撑起伞，走过去收衣服，衣服随风飘动，好像在说：“快把我们收起来，要不然我们就要被淋湿了。”
小明一件一件地把衣服收起来，衣服好像在说：“谢谢你，小明。”小明感觉乐滋滋的，说：“我又做了一件好事。”
在这个星期五，我放学后，只见天空乌云密布，接着就是倾盆大雨，再接着就是几阵电闪雷鸣。幸亏妈妈带了雨伞和雨衣，不然就变落汤鸡了。
雨一直下个不停，等我把今天的学习任务完成后，我就一直仰望着窗外的雨景，雨越下越大，一直都没有停过。
到了第二天，电闪和雷鸣都走了，可雨却只小了一点点。等我把所有的作业都做完后，我又去仰望窗外，可是雨还在下，它好像感觉下得很开心，可是我却开心不起来。因为每个周末我都想出去走走，可是这周末出去走走的渴望，却成了泡影。
大雨，大雨，你到底什么时候才能不下呢？
看来这个星期天我只能呆在家里看书了。
今天的雨下得可真大啊！地上有很多一滩一滩的积水，一棵棵大树都把茂密的树叶撑开了，就像一把把绿色的小雨伞。在小雨伞下面，昆虫们都在说：“大树妈妈真好！”小草小花和大树都盼着下雨呢！
雨过天晴，一只小蚂蚁从大树旁经过，忽然，一片树叶上的积水洒到了小蚂蚁身上，小蚂蚁高兴地说：“原来在大树下面还可以洗澡呀！”
我喜欢下雨天，因为雨水好像给大地披上了轻纱。
今天早上我看见天暗暗的，我想肯定快要下雨了。
快要吃饭的时候，我和姐姐一起在厂里逛了逛，看见蚂蚁在搬家，还听见轰隆隆的雷声。我们转了一圈回来的时候看见天空开始下起了毛毛雨，过了一会就变成大雨了。我听到雨下在屋顶上的声音，就像瀑布从很高的地方落下来一样。还听见雨点打在窗户上滴嗒嗒，嘀嗒嗒的声音。还可以看到有的时候出现很亮的闪电。
上午去外婆家刚回来，我们就要去小姑家吃饭。
吃完饭，我们就要回家了。这时，天突然刮起大风，风吹得树枝摇摆，树叶还不是发出“沙沙”的声音。下雨了，雨点不停地打在我的身上，我赶紧跑回楼洞。过了一会，雨停了，我们骑上摩托车准备回家。
回家后，看到爸爸的头发被风吹得往后仰，眼镜上全是雨点也顾不上擦一擦，衣服已经全部湿透了。我大叫一声：“爸爸！”就往爸爸怀里扑，爸爸紧紧把我搂到怀里。
一天，小明的爸爸，妈妈不在家，只有小明一个人在家里。他坐在窗户边上全神贯注地写作业，忽然外面电闪雷鸣，“哗哗哗”下起了倾盆大雨。雨珠不停的往屋内打，小明站起来打算关窗户，朝窗外一看，发现自家的衣服还在外面晾着呢。小明马上拿起雨伞急急忙忙往外跑去收衣服。
风雨交加中外面的衣服都被吹得飞了起来，小明撑着雨伞把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作业了！
一天，小明的爸爸，妈妈不在家，只有小明一个人在家里。他坐在窗户边上全神贯注地写作业，忽然外面电闪雷鸣，“哗哗哗”下起了倾盆大雨。雨珠不停的往屋内打，小明站起来打算关窗户，朝窗外一看，发现自家的衣服还在外面晾着呢。小明马上拿起雨伞急急忙忙往外跑去收衣服。
风雨交加中外面的衣服都被吹得飞了起来，小明撑着雨伞把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作业了！