先进评比实施方案（热门19篇）

实施方案的评估和反馈是不可缺少的一步，可以用于优化调整。想要实施方案的顺利进行，以下是一些注意事项和解决方案供大家参考。

先进评比实施方案（热门19篇）篇一

1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。

2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。

3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。

二、评选条件。

1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木，人人会唱国歌、校歌。

2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。

3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。

4、教室内外地面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。

5、黑板报、宣传栏内的内容每两周更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。

6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。

7、就餐纪律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩饭剩菜，周周被评为文明餐桌。

8、遵守宿舍纪律，不窜室，不大声喧哗，不乱拖乱拿他人的东西，服从生活老师的管理，宿舍周周被评为文明宿舍。

9、刻苦学习，勇于探索。月月清验收、期中、期末考试各科成绩人人极格，优秀率达60%以上。有后进生转化的典型事迹。

10、班委会和团支部干部，能以身作则，有号召能力，有组织能力，有凝聚力。

三、评选办法。

1、先进班集体一学期评选一次。

2、对照评选条件，班级自评，分校按10%—20％初评。

3、政教处根据平时班级考核得分，确定先进班集体名单。

4、报校长室审批、公布。

四、奖励办法。

1、在全校大会上发奖状、奖品。

2、县以上先进班集体从学校先进集体中产生。

3、学校组织外出参观、访问先进班集体。

中河中学。

2010—2011学年。

中

河

中

学

2010．9。

先进评比实施方案（热门19篇）篇二

实施计划一般用于向文件编制机关的部门、单位和部门分发，并要求其遵守。主发送权限可以放在文本之前，也可以放在文档末尾的主发送和抄送列中。一般抄送或报上级批准或备案。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为纪念中国共产党成立91周年，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，切实加强党的建设，充分发挥共产党员的先锋模范作用，不断推动创先争优活动深入开展；进一步增强系统上下的创造力、凝聚力和战斗力，为建设富强美好开放和谐新社旗提供强有力的组织保证和队伍保证。

（一）评选范围。

1、优秀共产党员：全县财政系统内正式党员。

2、优秀党务工作者：在各党支部中从事党务工作一年以上的党务干部。

（二）评选条件。

于同违纪违法行为作斗争，危急时刻敢于挺身而出维护国家和人民利益；

五是带头弘扬正气，思想觉悟高。艰苦奋斗，清正廉洁，大公无私，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。

优秀党务工作者在具备优秀共产党员评选条件的同时，还必须具有以下条件：

五是维护团结，顾全大局，吃苦在前，享受在后。模范遵守国家的法律法规，认真执行党的决定，积极服从组织分配。立党为公，甘于奉献，勇于开展批评与自我批评。

（一）优秀党员的评选推荐办法，由各党支部召开党员。

会民主推荐，各支部汇总后报党总支，由局党总支确定表彰对象。

（二）优秀党务工作者的产生，由局党总支推荐，报局党组确定表彰对象。

（一）组织领导。开展评先表彰是深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，扎实推进创先争优活动的有力举措。对于深入学习实践科学发展观，保证我局各项工作的持续顺利开展，具有十分重要的意义。为此特成立评选领导小组，由时磊同志任组长。

（二）表彰办法。局党组将在“七一”前夕开展表彰活动，并利用各种有效形式，对受表彰的优秀个人进行广泛宣传，努力形成评先进、学先进、赶先进、比贡献的良好局面。

（三）严肃纪律。各支部要坚持党内推荐与群众评议相结合、党员民主推荐与党组织集体研究决定相结合、组织审核与公示相结合，确保推荐工作公开、公平、公正，务求每个评选对象都能经得起检验，从而达到激励先进、鞭策后进的目的。

为进一步加强学校党组织建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，保持党的先进性，校党总支决定每年开展一次全校优秀共产党员评选表彰工作。

通过表彰优秀共产党员，树立先进典型，促进我校党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，永葆党的先进性和纯洁性，以点带面，典型引领，不断提高学校办学质量，实现“三个领先”目标，办合肥市民满意的学校。

1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”和科学发展观的重要思想，自觉执行党的教育路线、方针、政策和决议，依法执教，在思想上政治上自觉同党中央保持一致。

2、组织观念强，遵守党的章程，严格履行党员义务，模范执行党的纪律。

3、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身学校的各项建设，爱岗敬业，务实创新，与时俱进，充分发挥共产党员的先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。

4、密切联系群众，关心同事，团结同志，能虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争，在群众中威信较高。

5、个人业务素质条件：

(1)具有良好的职业道德和业务素质，工作满腔热忱，举止为人师表，关心热爱学生，刻苦钻研业务，教学水平一流，学生、家长欢迎。

(2)工作业绩突出，如获得“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、区级及以上“教学能手”和教学“骨干老师”等称号以及指导学生在区级以上获得各种奖励，中考成绩位居全市前列的皆符合参评条件。

6、能严格要求自己。不迟到、不早退，不散漫，严格执行学校的考勤制度。

1、评选原则：坚持标准，实事求是，突出先进，严格按评选条件和程序进行评选。

2、范围：在寿春中学工作满一年以上的所有正式党员均可参评。2010年已获评的同志今年不再参加评比。

1、以学校党小组为单位在互相评议和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会选举后产生学校优秀党员。

2、坚持实事求是，充分走群众路线，按照评选条件和下达的控制名额，优秀党员要填写《合肥寿春中学优秀党员评比申报表》并附300字左右事迹材料。

3、优秀共产党员推荐材料由党总支在学校橱窗公示一周。在全校公示无异议的基础上，学校党总支研究决定表彰。

评选在每年5月底完成，比例为全体正式党员人数的15%—20%左右。

对荣获学校优秀共产党员称号的党员，要在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并于“七一”前进行表彰，颁发证书与奖品，实行精神奖励与物质奖励相结合并与学校年度考核相挂钩。

今后上级党组织表彰的优秀党员从学校优秀党员中推荐。优秀党员评选工作由学校党总支负责组织实施。

“优秀党员”荣誉称号获得者有下列情形之一的，经组织批准，应撤销其称号：

(1)没有正当理由，连续6个月以上不参加党的组织生活、或不缴纳党费、或不做党支部分配的工作的;。

(2)从事封建迷信活动或参与宗教、赌博活动的;。

(3)受到党纪政纪处分的;。

(4)侮辱、讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生，乱收费、乱办班、乱补课的;。

(5)乱订教辅资料、强迫学生购买其他物品，利用职责之便索要或变相索要学生、家长钱物的。

(1)、政治思想过硬。

1、认真学习党的基本理论和路线、方针、政策，自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观，在政治上、思想上和行动上与党组织保持高度一致，在集中学习、集体活动中表现积极认真。

2、服从学校发展特色时期的需要，施展积极的舆论导向，影响身边的2～3个教师，出色完成教育教学工作，无消极言论。

(2)、工作作风过硬。

1、有严格的组织纪律性，工作勤奋、扎实，讲奉献，任劳任怨；团结同志，带头开展批评与自我批评；关心、爱护集体，积极参加机关组织的各项活动，并有突出表现；人格高尚为人诚实、坦荡，言行一致。

2、吃苦在前，享受在后，不计较个人的得失，在群众中享有较高威信。无迟到、旷课现象，工作态度端正。

(3)、业务能力过硬。

在工作中无私奉献，敢于承担重要工作、困难工作和重大任务。勇于创新，工作、服务成绩突出。爱岗敬业，业务精湛，积极投身教育教学改革，德教双馨，充分发挥党员的先锋模范作用。教学成绩突出。

(4)、积极参加活动。

1、积极参加活动过程中的各个环节，做到不迟到，不早退，有事请假，认真撰写各种材料，并及时上交。

2、加强理论学习，认真书写读书笔记，记录好学习心得。

3、牢固树立全心全意为人民服务的理想信念，努力为学校科学发展服务，为改革开放服务，为最广大人民群众服务。

4、认真履行共产党员的权力和义务，积极发挥共产党员的先锋模范带头作用。争一面旗帜。

5、热心为学校发展服务，为广大师生服务，为家长服务，为社会服务，热心并践行公益事业。少说空话，多做实事。

6、树立严谨，务实的工作作风，勤劳奋进，与时俱进，甘于奉献。

7、严格遵守党的纪律，遵守国家的法律，法规，遵守学校的各项规章制度，杜绝自由主义，做遵纪守法的模范。

8、廉洁自律，旗帜鲜明地与腐败行为作斗争。

9、恪守教师职业道德，做学生爱戴的老师，做家长尊敬的老师，做社会共认的好教师。

10、在活动中，积极工作，争做优秀共产党员。

1、采用民主推荐原则提出候选人5名，然后通过无记名投票确定落实。

2、公示5天后，无人举报，期末表彰。

经评选，荣获支部优秀党员称号，党支部张榜公布，设优秀党员示写一份个人先进材料，事迹放入业务档案。

为进一步加强学校党组织建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，保持党的先进性，校党总支决定每年开展一次全校优秀共产党员评选表彰工作。

通过表彰优秀共产党员，树立先进典型，促进我校党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，永葆党的先进性和纯洁性，以点带面，典型引领，不断提高学校办学质量，实现“三个领先”目标，办合肥市民满意的学校。

1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”和科学发展观的重要思想，自觉执行党的教育路线、方针、政策和决议，依法执教，在思想上政治上自觉同党中央保持一致。

2、组织观念强，遵守党的章程，严格履行党员义务，模范执行党的纪律。

3、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身学校的各项建设，爱岗敬业，务实创新，与时俱进，充分发挥共产党员的先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。

4、密切联系群众，关心同事，团结同志，能虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争，在群众中威信较高。

5、个人业务素质条件：

(1)具有良好的职业道德和业务素质，工作满腔热忱，举止为人师表，关心热爱学生，刻苦钻研业务，教学水平一流，学生、家长欢迎。

(2)工作业绩突出，如获得“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、区级及以上“教学能手”和教学“骨干老师”等称号以及指导学生在区级以上获得各种奖励，中考成绩位居全市前列的皆符合参评条件。

6、能严格要求自己。不迟到、不早退，不散漫，严格执行学校的考勤制度。

1、评选原则：坚持标准，实事求是，突出先进，严格按评选条件和程序进行评选。

2、范围：在寿春中学工作满一年以上的所有正式党员均可参评。2010年已获评的同志今年不再参加评比。

1、以学校党小组为单位在互相评议和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会选举后产生学校优秀党员。

2、坚持实事求是，充分走群众路线，按照评选条件和下达的控制名额，优秀党员要填写《合肥寿春中学优秀党员评比申报表》并附300字左右事迹材料。

3、优秀共产党员推荐材料由党总支在学校橱窗公示一周。在全校公示无异议的基础上，学校党总支研究决定表彰。

评选在每年5月底完成，比例为全体正式党员人数的15%—20%左右。

对荣获学校优秀共产党员称号的党员，要在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并于“七一”前进行表彰，颁发证书与奖品，实行精神奖励与物质奖励相结合并与学校年度考核相挂钩。

今后上级党组织表彰的优秀党员从学校优秀党员中推荐。优秀党员评选工作由学校党总支负责组织实施。

“优秀党员”荣誉称号获得者有下列情形之一的，经组织批准，应撤销其称号：

(2)从事封建迷信活动或参与宗教、赌博活动的;。

(3)受到党纪政纪处分的;。

(4)侮辱、讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生，乱收费、乱办班、乱补课的;。

(5)乱订教辅资料、强迫学生购买其他物品，利用职责之便索要或变相索要学生、家长钱物的。

5、在参与和支援抗震救灾工作中，坚决贯彻党中央重大部署和要求，以高度的政治责任感和奉献精神，迅速行动，冲锋在前，踊跃参与和支援灾区抗震救灾，充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真完成组织交予的任务，在抗震救灾工作中表现突出，做出重要贡献。

（二）优秀党务工作者的主要条件。

优秀党务工作者除要具备优秀共产党员的条件外，还必须具备：

1．具有坚定的马克思主义信仰和共产主义信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，自觉实践“xxxx”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观。

2．具有较高的理论政策水平和较强的组织协调能力，善于做思想政治工作，在群众中有较高的威信。

3．忠诚党的事业，热爱并熟悉党务工作，刻苦钻研党建业务，积极探索党务工作的新方法，求真务实，埋头苦干，在加强和改进本单位的党建工作中发挥重要作用，所承担的党务工作成绩显著。

4．坚持党性原则，维护党的利益，公道正派，清正廉洁，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良倾向和违法乱纪行为作斗争。

5．实事求是，坚持理论联系实际，团结同志，密切联系群众，创造性地开展工作，把党的路线方针政策真正落到实处，促进各项工作的开展。

6．在抗御雨雪冰冻自然灾害工作和抗震救灾工作中，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，认真组织广大共产党员开展抗灾救灾活动，用实际行动体现党的先进性。

党组织关系在学校党支部的中国共产党正式党员。

1、个人申报：党员依据评选条件，小所在党小组负责人申报；（每年6月10日）。

2、小组推荐：党小组根据评选基本条件，本着实事求是的原则，组织召开党小组会，可按照不超过党员总数的15-20％推荐优秀共产党员候选人。（每年6月11日）。

3、民主测评：召开党员大会，对各党小组推荐的优秀党员候选人进行民主测评。优秀党员和党务工作者必须有1/2以上的党员推荐。（每年6月12日）。

4、支部审批：根据测评结果，确定拟表彰对象。拟表彰对象所在党小组分别填写一式两份推荐审批表，先进事迹材料以1000字为宜。（每年6月13日）。

为树立典型，弘扬正气，进一步强化党员意识，树立“一个党员就是一面旗帜”，进一步巩固“党员身边无事故、党员身边无投诉、党员身边无次品”的思想，切实提高党员整体素质，充分发挥党员在学习、思想、业务、生活中的模范作用，全面激励广大党员积极参与支部组织活动，有力推动党建工作的开展。研究决定，定于每年七一前开展年度“优秀党员”评选活动。

5、在参与和支援抗震救灾工作中，坚决贯彻党中央重大部署和要求，以高度的政治责任感和奉献精神，迅速行动，冲锋在前，踊跃参与和支援灾区抗震救灾，充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真完成组织交予的任务，在抗震救灾工作中表现突出，做出重要贡献。

（二）优秀党务工作者的主要条件。

优秀党务工作者除要具备优秀共产党员的条件外，还必须具备：

1．具有坚定的马克思主义信仰和共产主义信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，自觉实践“xxxx”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观。

2．具有较高的理论政策水平和较强的组织协调能力，善于做思想政治工作，在群众中有较高的威信。

3．忠诚党的事业，热爱并熟悉党务工作，刻苦钻研党建业务，积极探索党务工作的新方法，求真务实，埋头苦干，在加强和改进本单位的党建工作中发挥重要作用，所承担的党务工作成绩显著。

4．坚持党性原则，维护党的利益，公道正派，清正廉洁，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良倾向和违法乱纪行为作斗争。

5．实事求是，坚持理论联系实际，团结同志，密切联系群众，创造性地开展工作，把党的路线方针政策真正落到实处，促进各项工作的开展。

6．在抗御雨雪冰冻自然灾害工作和抗震救灾工作中，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，认真组织广大共产党员开展抗灾救灾活动，用实际行动体现党的先进性。

党组织关系在学校党支部的中国共产党正式党员。

1、个人申报：党员依据评选条件，小所在党小组负责人申报；（每年6月10日）。

2、小组推荐：党小组根据评选基本条件，本着实事求是的原则，组织召开党小组会，可按照不超过党员总数的15-20％推荐优秀共产党员候选人。（每年6月11日）。

3、民主测评：召开党员大会，对各党小组推荐的优秀党员候选人进行民主测评。优秀党员和党务工作者必须有1/2以上的党员推荐。（每年6月12日）。

4、支部审批：根据测评结果，确定拟表彰对象。拟表彰对象所在党小组分别填写一式两份推荐审批表，先进事迹材料以1000字为宜。

1、勤奋学习，实行党建设在工作中的新观念。扎实践行不忘初心，记住使命的主题教育活动，以成为合格党员为重要目标。在学习中，围绕新时时期党员干部的四个意识（政治意识、大局意识、看齐意识和核心组织意识）的政治要求，充分展示了新时期共产党员的良好形象和精神风貌，做出大众认可、组织安心，有思想能力、有实力的好党员。

2、勇于创新，热情工作，服务成绩突出。围绕学校中心工作，具有解放思想、服务教育、创业优势的热情，发挥党员示范岗先进典型的示范领导作用，成为爱岗敬业的先驱。能很好地把握自己工作的师德师能力，积极投身教育教育改革，成绩显着。是思想意识、劳动技能、工作业绩的领导者，被公认。

3、积极参加党建活动，完成各项工作任务。每次自觉参加党组织配置的各项活动，在各项活动中发扬正气，树立基准，表现突出，积极关注周围困难的大众和年轻党员，帮助。认真完成理论学习笔记，切实做好五个一服务，积极参加志愿者活动，关注学校，关心大众的模范。在民主评议中，受到党员群众的好评。

学校各党支部要充分认识这次选拔的重要意义，融合选拔表彰活动和不忘初心，记住使命专题教育。加强评价，加强学习，加强党员意识的调查，加强党员大访问，与评价优先，发挥模范作用的严格控制党，结合自我调查提高标准。

在贯彻本《方案》的基础上开展评选，采用自下而上的方法进行，对照优秀共产党员标准标准进行推荐，参加评选的党组织和个人应具有代表性、典型性、示范性特征。推荐材料要有具体案例，以微故事、典型案例、经验总结等形式申报，字数一般在1000字左右。

1、学校优秀共产党员，各支部推荐指标为20%(去尾法)。

2、区教育体系优秀共产党员，根据秦教工委发〔2019〕12号，区教育体系优秀共产党员xxx三中党委名额分配12名。

被评为校优共产党员的个人，共产党xxx三中党委在七一召开表彰大会，进行表彰和报酬。

各位教职工：

为进一步树立典型、表彰先进，激励广大党员积极进取，建功立业，做出更大贡献，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。学校党支部根据闵教委〔2017〕18号文件《关于开展闵行区教育系统2017年“七一”系列评选表彰活动的通知》的精神开展区校优秀党员的评选活动，结合落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展2017年“七一”系列评优表彰活动。现将有关事项通知如下：

（一）评选范围。

党组织关系在学校党支部的中共正式党员（一般推荐教育教学一线的党员教师）。

（二）表彰名额。

推荐参加闵行区教育系统优秀共产党员评选2名；评选闵行二中优秀共产党员3名。

1、理想信念坚定，对党绝对忠诚，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

2、自觉遵守党章，严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，认真履行党员义务，正确行使党员权利。

3、积极践行社会主义核心价值观，清正廉洁，师德高尚，受到教师、学生和家长的广泛赞誉。

4、作风扎实，业务过硬，教学方法科学，教学理念先进，落实减负增效措施，教育教学成绩突出。

5、积极参与“两学一做”学习教育等各项党员学习活动，表现突出，发挥先锋模范作用。

评选表彰活动是加强基层党组织建设和党员队伍建设、宣传先进、树立典型、推动各项工作的过程，形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

（一）提高认识，加强组织领导。

学校党支部高度重视，认真组织评选推荐工作，把“七一”系列评选表彰活动与“师德标兵”、“园丁奖”等先进典型的评选结合起来，严格按照评选条件，坚持标准，精心组织，严格程序，认真把关，加强审核，确保质量。坚持党内推荐与群众评议相结合，对上报的推荐对象要广泛征求各方意见。

（二）树立典型，广泛动员宣传。

突出评选表彰活动的群众性，扩大师生员工的参与度，使评选表彰过程成为发掘先进、学习先进的过程，发挥评选活动在弘扬进取精神、营造发展氛围、推动当前工作的有效载体。

（三）规范程序，及时报送材料。

1、组织推荐。按照群众举荐、党员推荐、支委会讨论、党员大会表决等方式推荐候选人和学校党支部优秀党员。

2、考察公示。对被推荐对象要进行考察和公示，广泛听取党员、干部、群众意见。

3、报送材料。6月12日前，学校党支部将优秀共产党员推荐和审批表交局党委组织科，同时将各类材料电子稿发局党委组织科oa信箱。

4、审核公示。局党委组织科对各单位推荐上报的名单进行审核后，报局党委研究决定，具体表彰名单将在局党务公开网上公示。

“七一”前夕，教育局党委将召开闵行区教育系统中小学校党建工作座谈会，作出表彰决定，并对受表彰的闵行区教育系统优秀共产党员给予相关奖励。学校党支部对校级优秀共产党员进行表彰。

通知。

各党支部：

现将《关于开展争创“优秀领导班子、优秀领导干部、优秀共产党员、优秀公务员”活动的实施方案》印发给你们，请认真抓好落实。

注滋口镇党委办公室。

2012年3月12日。

为进一步深化创先争优活动，更好地激励全镇村场和部门单位领导班子和全体党员干部把思想和精力集中到推动各项工作“上水平、争一流、作贡献”上来，决定在全镇广泛开展以争创“优秀领导班子、优秀领导干部、优秀共产党员、优秀公务员”为主要内容的“四优”争创活动，特制定本方案。

认真贯彻落实县委经济工作会议和镇经济工作会议精神，以深入开展创先争优活动为契机，以提升抓发展的能力水平为重点，努力争创一批优秀领导班子，一批优秀领导干部，一批优秀共产党员，一批优秀公务员，更好激励和促使全镇各级领导班子和全体党员干部锤炼新作风、展现新风貌、树立新形象，做到思想更加统一、能力更加提高、作风更加优良。

一是坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕全镇中心任务和工作大局来开展争创活动，做到在指导思想上相一致、在工作目标上相协调、在工作部署上相统一。

二是坚持因地制宜，注重实效。紧密结合实际，不断强化措施，确保活动实效。

三是坚持齐抓共管，上下联创。制定实施方案，完善推进措施，建立激励机制，形成相互衔接、齐抓共管、整体推动的工作格局。

四是坚持形式多样，凸显特色。着力创新工作机制，不断丰富活动载体，创新活动形式，体现活动特色。

（一）争创优秀领导班子。

争创标准为“五强”：一是凝聚力强。领导班子思想高度统一，核心作用发挥好，民主决策意识强。二是执行力强。主动落实镇委、镇政府中心工作和其他临时性急、难重大任务，不讲价钱，不打折扣，成绩明显，经验突出。三是创造力强。坚持下移工作重心，深入调查研究，每年要围绕改革发展稳定的重大问题开展1次以上集体调研。四是战斗力强。领导班子工作效率高，能打硬仗，敢于碰硬，善于调动各方面的积极性，善于协调解决发展中遇到的各种复杂问题。五是公信力强。坚持以制度管权、管事、管人，做到办事效率高，单位形象好，群众口碑好，社会公信力强。

（二）争创优秀领导干部。

争创标准为“五表率”：一是忠诚履职的表率。做到政治觉悟高于他人、业务能力强于他人、工作绩效优于他人、社会形象好于他人。二是推动发展的表率。始终做到坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献。三是团结共事的表率。坚持民主集中制原则，讲党性，识大体，顾大局，带头维护班子的团结和统一，维护班子的集体权威。四是真抓实干的表率。具有强烈的事业心和责任感，对事业充满激情，一心扑在工作上。五是廉洁自律的表率。没有违纪违法现象，在干部群众中的公认度高。

（三）争创优秀共产党员。

争创标准为“五带头”：一是带头学习提高。坚定政治立场和理想信念，增强党性观念。二是带头争创佳绩。抓招商引资、项目建设、禁违拆违治违等重点工作的力度大，成效好。三是带头服务群众。认真研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，善于运用沟通协调、说服教育、示范引导和提供服务等方法，切实把群众工作做深、做细、做实。四是带头遵纪守法。思想上、行动上与党组织保持高度一致，坚决执行党组织的决定，自觉遵守党的纪律，模范遵守法律法规和各项规章制度，无违纪违法行为。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发挥社会主义新风尚，敢于同违纪违法行为和消极腐败现象作坚决斗争。

（四）争创优秀公务员。

主要标准为“五好”：一是政治素质好。有坚定的理想信念、高尚的道德情操、良好的职业操守和健康的生活情趣，带头做到政治上坚定、团结上增强、能力上提高、执行上有力、作风上过硬。二是联系群众好。对群众关心的热点、难点、疑点问题能及时果断地处理好，坚持为基层、为群众排忧解难。三是工作作风好。深入一线、深入实际，察实情、出实招、办实事，不搞形式主义，模范作用突出，在服务对象中的满意度高。四是工作业绩好。抓发展的能力强，能结合本地区本部门的实际，创造性地开展工作，所负责的工作取得明显成绩，受到上级的充分肯定和表彰。五是廉洁自律好。道德高尚、勤俭节约、情趣健康、家庭和睦。

（一）评选优秀领导班子。

有下列情况之一的，取消评选资格：

1．严重不团结，在镇委组织的领导班子考核中被评为不合格的；

2．湖区堤垸在保证水位内溃堤的；

4．在党风廉政建设责任制年度考核中被否决的；

5．社会管理综合治理工作被“一票否决”的；

6．年度安全生产目标管理考核被“一票否决”的；

7．出现重大群体性事件并造成恶劣影响的；

8．在评选考核中弄虚作假的；

9．因其他情况需要取消评优资格的。

（二）评选优秀领导干部。

有下列情况之一的，取消评选资格：

1．所在单位在评选优秀领导班子中被取消评选资格的；

2．个人在镇委组织的年度考核中被评为不称职或基本称职的；

3．个人在党风廉政建设责任制年度考核中被否决的；

4．分管工作在镇年度综合考评中被“一票否决”的；

5．被镇委、镇政府通报批评或被问责处理的；

6．在评选考核中弄虚作假的；

7．因其他情况需要取消评优资格的。

（三）评选优秀共产党员、优秀公务员。

有下列情况之一的，取消评选资格：

1．个人在镇委组织的年度考核中被评为不称职或基本称职的；

2．个人出现违纪或在党风廉政建设责任制年度考核中被否决的；

3．被镇委、镇政府通报批评或被问责处理的；

4．在评选考核中弄虚作假的；

5．因其他情况需要取消评优资格的。

一是宣传发动阶段（2月中旬）。主要任务是搞好思想发动，统一思想认识。大力宣传争创“四优”活动的重要意义、总体要求和主要内容，营造良好舆论氛围，激励和引导全镇各级领导班子和全体党员干部自觉参与到开展争创“四优”活动中来。二是组织实施阶段（2月下旬至6月底）。主要任务是结合各自实际，扎实开展争创活动。

三是总结表彰阶段（6月底）。主要任务是对争创“四优”活动情况进行总结表彰。镇委拟在全镇“七一”庆祝大会上，对争创“四优”活动情况进行集中表彰。

1．表彰名额：共123个，其中15个优秀领导班子（村场领导班子10个，站所领导班子5个）、15名优秀领导干部（村场领导干部10名，站所正职5名）、90名优秀共产党员（均为普通共产党员，包括机关、农村、社区、企业、学校等各个领域）、3名优秀公务员（均为科级及以下公务员），其中优秀领导干部、优秀共产党员、优秀公务员不重复评比。

2．评选方式：采取分类推荐、组织考察、镇委研究决定的方式确定。优秀共产党员的评选（共90名）：拟先分配名额，再由各单位推荐。

3．研究决定：所有推荐对象均报镇委争创“四优”活动领导小组办公室进行考察，并征求镇纪委、综治、计生、信访等相关部门的意见。镇委争创“四优”活动领导小组办公室对各类推荐对象进行考察后，提交镇委常委会研究决定。

4．成果运用：对评选出的优秀领导班子、优秀领导干部、优秀共产党员、优秀公务员，由镇委授予荣誉称号，并在“七一”庆祝大会上通报表彰。同时，作为单位年度绩效综合考核和干部提拔使用的重要依据。

一是要加强领导，精心组织实施。为保证争创“四优”活动的顺利开展，镇委成立争创“四优”活动领导小组，切实加强对争创活动的组织、指导和协调。领导小组由韩诗佳同志任组长，王文勇、王德一、严钧、蔡远鸣、王洪治等同志任副组长。领导小组办公室设镇委组织办，由戴牧同志兼任办公室主任。各村场和部门单位要把开展争创“四优”活动作为深化创先争优活动的一项重要内容，列入重要议事日程，作出专门部署安排。各村场和部门单位书记是争创“四优”活动的第一责任人，要加强领导，精心组织，狠抓落实，确保实效。

二是要典型引路，营造良好氛围。各村场和部门单位要坚持把开展争创“四优”活动与镇委、镇政府中心工作结合起来，与加强领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设和党员队伍建设结合起来，采取有效举措，形成工作合力，迅速掀起活动热潮。

三是要加强督查，确保活动效果。镇委争创“四优”活动领导小组办公室要切实加强对此项活动开展情况的督查，防止和克服走过场、搞形式。对督查过程中发现行动迟缓、措施不力、效果不明显的单位和个人，要在全镇范围内通报批评。

四是要总结完善，建立长效机制。要及时总结争创“四优”活动开展情况，进一步积累经验、巩固完善。要注意把活动中创造的好经验、好做法用制度的形式固定下来，形成长效机制，一以贯之地长期开展下去，切实把活动不断引向深入。

为进一步加强党组织的建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，xx党委决定庆七一在全校表彰优秀共产党员，具体评选方案如下：

以党的十九大精神为指导，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，以点带面，典型引领，激励我校广大党员同志以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状态和良好的作风，把力量凝聚到学校教育教学的各项任务中，不断提高学校办学质量，进一步增强党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

党组织关系在我校的中共正式党员。

优秀共产党员要模范履行党章规定的义务，牢固树立“四个意识”、坚持“四个自信”，做到“两个维护”。努力做到“五带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守纪律、带头弘扬正气。具体评选标准如下：

（一）政治思想过硬。

1、坚持四项基本原则，认真学习贯彻落实党的十九大精神，自觉执行党的路线、方针、政策和义务。

2、具有坚定的共产主义信念，模范遵守学校的规章制度，坚决服从学校发展的需要，施展积极的舆论导向，影响身边人，无消极言论。平时加强理论学习，认真书写读书笔记，记录好学习心得。

（二）工作作风过硬。

1、有严格的组织纪律性，党性强，作风正，廉洁自律，秉公办事，吃苦在前，享乐在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、具有良好的职业道德和业务素质、教书育人、管理育人、服务育人，带头为人师表，关心热爱学生，刻苦钻研业务，有较高的业务水平。

为庆祝建党90周年，深入学习贯彻党的xx大和xx届五中六中全会会议精神，按照“”的要求，落实党代会精神，全面推进党建创优工程，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，弘扬社会主旋律,增强新形势下党的凝聚力、战斗力和创造力。经研究，决定在全院党员中开展“创先争优”活动，评选、表彰一批优秀党支部、优秀共产党员和优秀共产党员标兵。现将具体事项通知如下：

(一)优秀党支部的主要条件。

1、能贯彻执行党的路线、方针、政策，全面落实党的基层组织建设的基本任务，坚定不移地同党中央在政治上、思想上和行动上保持高度一致。

2、支部委员会团结，认真履行职责，能认真做好党员监督工作。

3、党支部组织生活制度健全，重视入党积极分子的培养、教育，严格执行发展党员工作的方针和发展党员工作程序，积极做好党员发展工作。

4、能经常有效地对党员进行教育和管理，绝大多数党员能起先锋模范作用。

(二)优秀共产党员的主要条件。

1、能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想，不断提高思想认识和政治觉悟，加强党性修养，具有坚定的共产主义信仰，具有正确的世界观、人生观和价值观。

2、能模范地履行党章规定的党员义务，积极参加学校、总支、支部的各类学习活动带头贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，带头贯彻落实校党委和校行政的各项决定，努力完成党组织交给的各项任务;。

3、正式党员，学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀;。

4、主动承担一定的社会工作，有为集体和同学服务的精神;坚持个人利益服从集体利益，团结群众，生活朴素，能很好的发挥先锋模范作用。

1、优秀党支部的评选以党支部为单位进行，由各党支部向院党委提供3000字左右的自荐材料，经院党委讨论研究批准。

2、优秀共产党员的评选由个人申报并上交个人自荐材料(1000字左右)，由各党支部按照分配的名额组织推荐评选，将推荐名单报院党委。优秀共产党员标兵在优秀党员中产生。

3、入选优秀党支部须提交支部集体合影一张(电子版)、影音资料及ppt演示文稿(主要用来介绍支部及支部活动)，入选优秀党员需提供个人近期生活照一张。

4、各支部优秀共产党员推荐人选名单及申报优秀党支部的支部自荐材料于6月18日前上交党总支。

1、优秀党支部的名额不超过参评支部总数的20%;。

2、优秀党员的名额不超过参评党员的10%;。

3、优秀党员标兵在优秀党员的基础上产生。

同时，院委、党总支将于6月中下旬公布院党委确定的优秀共产党员标兵和优秀共产党员以及优秀党支部名单,并对获奖支部及党员进行表彰。

评选、表彰优秀党支部、优秀共产党员标兵和优秀共产党员是一项严肃的工作，是加强党员教育、发挥党员先锋模范作用、增强党组织凝聚力和战斗力的重要措施。各党支部一定要认真对待，严格按照条件，实事求是地进行评选，并充分发扬民主，广泛听取党内外意见，评选出真正优秀的、群众满意的先进党支部、优秀共产党员。

为进一步加强学校党组织建设，提高党员素质，充分发挥党组织凝聚力、战斗力和共产党员先锋模范作用，保持党的先进性，校党总支决定每年开展一次全校优秀共产党员评选表彰工作。

通过表彰优秀的共产党员，树立先进的典型，促进我校党的组织建设，充分发挥党组织的战斗要塞作用和党员先驱模范作用，保持党的先进性和纯洁性，以点带面、典型领导，提高学校办学质量，实现三个领导目标，建立xxx市民满意的学校。

1、坚持四大基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力践行三大代表和科学发展观的重要思想，自觉落实党的教育路线、方针、政策和决议，依法执教，在思想上政治上自觉与党中央保持一致。

2、组织观念强，遵守党章程，严格履行党员义务，模范执行党纪。

3、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身学校各项建设，爱岗敬业，务实创新，与时俱进，充分发挥共产党员先锋模范作用。辛苦在前，享受在后，无论名利得失，都有很强的献身精神。

4、密切联系群众，关心同事，团结同志，可以虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于与不良现象作斗争，在群众中威信高。

5、个人业务素质条件:。

(1)具有良好的职业道德和业务素质，工作热情，行为为人师表，热爱学生，深入研究业务，教育水平一流，受学生和家长欢迎。

(2)工作业绩突出，如获得优秀班主任、优秀教育人员、区级及以上教育名人和骨干老师等称号，指导学生在区级以上获得各种报酬，中考成绩居全市前列，符合参考条件。

6、可以严格要求自己。不迟到，不早退，不散漫，严格执行学校工作制度。

1、选拔原则:坚持标准，实事求是，突出先进，严格按选拔条件和程序进行选拔。

2、范围:寿春中学工作一年以上的所有正式党员均可评价。20**年被评价的同志今年不参加评价。

1、以学校党组为单位在相互评议和征求群众意见的基础上，执行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐几个名称，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后，提交候选人名单，经支部党员大会选举后，产生学校优秀党员。

2、坚持实事求是，充分走大众路线，根据选拔条件和发行的控制定额，优秀党员填写xxx寿春中学优秀党员评价申报表，附上300字左右的事迹资料。

3、优秀共产党员推荐材料由党总支在学校橱窗公示一周。在全校公示无异议的基础上，学校党总支持研究决定表扬。

评选在每年5月底完成，比例在全体正式党员人数的15%-20%左右。

对于获得学校优秀共产党员称号的党员，必须在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，在七一前表扬，发行证书和奖品，实施精神报酬和物质报酬，与学校年度评价相结合。

今后由上级党组织表彰的优秀党员从学校优秀党员中推荐。优秀党员选拔工作由学校党总支部负责组织实施。

优秀党员荣誉称号获得者有以下情况之一，经组织批准，应取消其称号。

(2)从事封建迷信活动或参加宗教、赌博活动的；

(三)受党纪政纪处分的；

(4)侮辱、讽刺、歧视、体罚或变相惩罚学生，乱收费、乱班、乱补课的；

(5)订购教育辅助资料，强迫学生购买其他物品，利用责任要求学生、家长的钱。

先进评比实施方案（热门19篇）篇三

为深入贯彻落实中央、省、市关于农村人居环境整治的决策部署，激发我镇干部群众参与环境卫生整治的积极性，打造“清净整洁、精细秀美”的美丽宜居家园，营造文明和谐的社会秩序，改善生活环境，提升生活品位，提高生活质量，特制定常态化评比方案。

以全面改善环境卫生面貌，提升居民群众生活品质为目标，以治理镇村环境、村容村貌为重点，在深刻认识我镇环境卫生整治方面所面临严峻形势的基础上，充分调动各村（居）及广大干部群众参与环境卫生保洁的积极性和主动性，促进我镇环境卫生常态化管理、精细化管理，推动我镇农村人居环境整治迈上新台阶。

沿陂镇各村（社区）、常住家庭户。

由各村（社区）每月自行组织开展一次喜迎小康、环境卫生人人参与的大宣传和大清扫活动，重点对乱堆乱放、乱贴乱挂等突出问题进行专项整治，同时建立每季村村评比、每月户户评比的环境卫生常态化评比机制，评比结果在镇、村设置公示牌公示，以此督促村民养成良好的卫生习惯。

1、户户评比：由村委会负责组织对试点村小组村民进行打分和登记，每月进行一次评比，每月各村组评出5—10户“最美庭院”红榜及3—5户“最美庭院”黑榜，并在村显眼处张榜公示，“最美庭院”红榜颁发流动红旗。

2、村村评比：每季度评比一次，由镇环境卫生常态化评比领导小组组织流动现场会，13个行政村采取现场随机抽查自然村的方式，现场打分排名，并全镇通报评比结果。

1、强化组织领导。成立镇主要领导为组长，分管领导为常务副组长、各村蹲点领导为副组长的环境卫生评比领导小组，指导各村环境卫生评比工作，领导小组下设办公室，袁智超同志任办公室主任，卢云康、陈佳旺为成员，负责日常工作。各村要提高政治站位，把评比工作作为农村人居环境整治的.重点工作，成立工作领导小组，书记、主任要亲自抓，分管干部具体抓，两委成员配合抓，工作任务细化到人，责任到位。

2、注重宣传发动。各村要广泛开展行之有效的宣传活动，让广大村民积极参与评比，不断提高自身素质和环卫意识，珍惜村庄人居环境整治成果。

3、落实资金保障。各村要多渠道积极落实评比费用，可从村庄长效管护经费中解决部分资金用于购买评比奖励物质，吸引各类新型乡贤捐资捐物支持参与评比，通过发展壮大村集体经济，为常态化评比提供强有力、可持续资金保障。

4、严格评比考核。评比考核小组在在评比过程中将对发现的问题督促各村抓好整改。环境卫生评比工作纳入年度村高质量发展考核结果，考核结果和平时工作通报排名情况将作为分配年度农村人居环境整治奖补资金的重要依据。

先进评比实施方案（热门19篇）篇四

一、指导思想：

塑造新自我”主题班队会评比活动。

二、活动对象：一至六年级各中队。

三、活动时间：12月13日―12月17日。

四、活动安排。

1.课程安排。

序号中队辅导员上课时间上课地点备注。

1六(1)黄伟周三第五节课二楼舞蹈房。

2二(3)邵璐周四第五节课二楼舞蹈房。

3三(2)卢志娟周四第六节课二楼舞蹈房。

4四(1)闵静虎周五第三节课二楼舞蹈房。

5一(5)杭建芳周五第四节课二楼舞蹈房。

6五(3)王俐佳周五第五节课二楼舞蹈房。

2.摄影：徐亚岗。

五、评委：

严卫星、陆建新、俞向红、凌国芬、刘佳蓉及各年级组长。

六、评比标准：

1.中队会场景布置：根据主题中队会内容，适当布置教室黑板或使用媒体。

2.程序：主题中队会程序规范无误，出旗、退旗可使用乐曲。

3.主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。

4.主题：中队会主题鲜明，重点突出。

5.内容：中队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。

6.形式：中队会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。

7.气氛：能调动学生参与中队会的积极性，气氛热烈，发挥学生在中队会中的主体作用。

8.中队辅导员总结：中队辅导员总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。

先进评比实施方案（热门19篇）篇五

先进评比实施方案（热门19篇）篇六

一、活动目的：

为了进一步贯彻落实《少先队贯彻落实全国第六次少代会精神工作意见》，引领全区少先队员学习全国第六次少代会精神，理解争当“四好少年”要求，深刻领会党和人民的殷切期望和嘱托;进一步培养少先队员的组织观念，强化少先队组织意识，夯实少先队基层组织建设，以规范和指导为纲，以落实与创新为要，在学校中广泛开展少先队主题队会评比展示活动，通过专家引领，互动交流，以点带面，明确新时期少先队的神圣使命和责任，促进教育署少先队工作更上新的台阶。

二、参赛对象：

各中队少先队辅导员。

三、参赛要求：

1、少先队主题队会是以会议的形式开展的主题活动。一般在进行参观、访问、调查、研究活动之后，以召开大、中队会议来进行汇报和总结。

2、本次中队主题队会评比展示活动的主题为“红领巾争四好，让长宁更美好”，队会主题鲜明，立意新颖，紧紧围绕“红领巾争四好，让长宁更美好”主题，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。

3、中队主题队会方案一般包括活动主题、活动目标、准备工作、主要内容四个方面。方案设计要详尽、具体，有创意。

4、中队主题会的主要内容一般分准备阶段和正式阶段二部分。准备阶段为三级汇报。正式阶段为出旗、唱队歌、队长宣布活动内容、具体开展活动、中队辅导员讲话、呼号、退旗、宣布队会结束。

四、活动安排。

第一阶段：宣传发动，组织动员。

2、在中队辅导员自主申报的基础进行初赛;。

4、年级组长统计、汇总参评方案;。

第二阶段：初赛评审，组织复赛。

2、11月28日前，进入复赛的中队根据方案召开队会，拍摄录像。

第三阶段：复赛评审，专题研讨。

1、12月6日前，署评审小组对复赛队会进行评审，评出一、二、三等奖和优秀奖;。

3、组织全体辅导员参加“视频观察与主题队会”专题培训活动(暂定)，提升少先队辅导员的业务能力。

4将校内评选出的优秀中队主题队会拍摄成视频资料，填写推荐表格，在20xx年月日前推荐报送至德育办公室。(联系人：联系电话：

五、评选标准。

1、队会主题鲜明，立意新颖，紧紧围绕“红领巾争四好，让长宁更美好”主题，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。

2、队会程序规范，衔接流畅，各环节设计自然合理，队会时间为40分钟左右，少先队员能够自主参与，具有较强的示范性。

3、队会内容健康，贴近实际，从“四好少年”入手，能真正倾听少先队员的建议和呼声，抓住他们感兴趣的问题进行教育引导，具有较强的针对性，引领少先队员参与实践，为长宁的建设贡献智慧和力量。

4、队会形式新颖，生动活泼，符合少先队员身心特点，富有情趣，具有较强的感染力。

先进评比实施方案（热门19篇）篇七

为了加强教研组建设，营造良好的教研氛围，提高教学质量，充分调动各教研组教师参与教科研活动的积极性，特制定先进教研组评比方案如下：

一、教研活动。

能按学校要求上交教研组工作计划和总结，如期开展教研活动，效果好得满分20分。有以下情况给予扣分：

1、教研组工作计划及总结不按时上交扣1—2分，不符合要求扣1—2分。

2、无特殊原因不能如期开展教研活动的扣3分，参加教研活动人员不齐的每缺席1人扣0.5分（公事除外）。

3、无教研活动记录扣2分。

二、教学常规。

组内教师都能认真执行学校的教学常规要求得满分20分。有以下情况给予扣分：

1、听课节数，业务学习笔记，作业批改量没达到学校要求，每一人次扣1。

分。

2、缺课、漏课、私自串课每发现一人次扣2分。

3、无故不参加升旗仪式和学校组织的教研活动每一人次扣1分。

三、教学效果。

教学效果好。高。

一、高二年级在联合体期末考试中，学科平均分为第一名，组内教师在学生问卷调查中的平均满意率达95%（含95%）以上得满分30分，以下情况扣分：

1、在联合体考试中年级平均分为第2名为8分，第3名为6分，第4名为。

4分，第5名为2分，其它名次为0分。

2、组内教师平均满意率在90%——95%之间（含90%）扣3分，平均满意。

率在90%以下扣6分。

四、组内建设。

此项满分为30分，由学校组织评委对各组教师的师德表现（10分）、团结协作（5分）、工作纪律（5分）及教研组室内布置（5分）、环境卫生（5分）等情况进行打分。

五、成果成分。

1、教研组内有教师在学校组织的评优活动或教学基本功竞赛中获奖，每一人次加2分。

2、教研组内教师有国家、省、市经验交流材料，每一人次分别加7分、4分、2分。

3、教研组内有教师的论文在国家、省、市公开发表的刊物上发表，每一人次分别加15分、10分、5分。

4、被学校推荐获得国家、省、市、县、校各类荣誉称号，每一人次分别加15分、10分、7分、4分、2分。

5、教研组教研活动有特色，在教育教学活动中成绩突出为学校争得荣誉，视情况予以加分。

以上各项得分总和的前2——3名即为学校先进教研组（每学年评选一次），学校将对获得先进教研组的教研组长及全体成员予以奖励。

此方案从2004年9月1日起执行。

先进评比实施方案（热门19篇）篇八

先进评比实施方案（热门19篇）篇九

为贯彻中共中央国务院关于《加强青少年体育、增强青少年体质》文件精神，切实落实我校学生每天锻炼一小时要求，全面推进素质教育实施，充分展示我校开展“大课间体育”活动的成果，经研究决定组织开展“我与健康同行、阳光伴我成长”为主题的“大课间”评比活动。

1、评比时间：xx月xx日至xx日。

2、评比地点：操场。

（一）评比内容：武术健身操（旭日东升）、大课间体育活动、校园集体舞。

（二）评比细则：

1、进出场有序、队形整齐，行进间踏步动作整齐、规范。（10分）。

2、服装统一、要求到位。（10分）。

3、武术健身操（25分）。

（1）做操态度认真，动作整齐有力，动作合拍（15分）。

（2）精神面貌良好，能体现武术之“精、气、神”。（10分）。

4、大课间体育活动（30分）。

（1）调整位置有序，队伍安排与设计合理。（5分）。

（2）活动内容鼓励各班根据自身情况创新，充分利用场地和器材，做到因地制宜。活动形式多样，具有特色。（20分）。

（3）学生活动时间充足，运动量适宜。（5分）。

5、校园集体舞（25分）。

（1）动作整齐规范，队伍整齐，学生之间间距合理。（15分）。

（2）精神面貌良好，男女同学配合默契。（10分）。

4月26日一、二年级。

4月27日三、四年级。

4月28日五、六年级。

1、各班活动时注意安全，班主任加强教育。

2、本方案最终解释权归体育组所有。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十

一、指导思想：

为实践“多元智能理论”和“爱与智慧”的教育理念，为全面提高学生综合素质，培养“人格健全有智慧，全面发展有特长”的德才兼备的现代小学生，通过对学生发展过程的全面考察予以评价，及时发现和肯定学生的闪光之处，通过培植典型，示范引领，促进我校学生全面健康的`成长。

二、评价依据。

本方案的是以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《荷里学校学生的100个好习惯》为评价依据。

三、评价原则。

1、方向性原则；2、全面性原则；3、面向全体学生原则；4、贴近学生实际原则；5、可操作性原则。

四、学校三星的定义：

今日之星：（包括：小组评选—明星小组；个人评选—智慧之星、希望之星；）。

明星小组（每日综合表现最好的小组）。

智慧之星（各个方面都表现优秀的学生，主要针对学习优秀的群体）。

希望之星（在某一方面表现优秀的学生，主要针对学困生群体）。

明日之星（参照每日之星评选，每月综合表现最好的学生）。

未来之星（在一学期和一学年综合表现最好的学生）。

五、评价的要素：

项目评价要素作业完成情况完成情况。

能否按时、并且认真完成各学科作业，不拖拉。

作业质量。

各科书写是否整齐、规范、美观出现的问题少。

课堂。

评价。

合作方面。

学伴及同伴在课堂合作学习活动中是否积极参与，是否团结协作，是否能主动帮助学伴或同伴。

展示方面。

课堂语言是否标准优美，学习行为是否规范礼貌，表述问题是否清楚流利，解决问题是否准备到位。

纪律方面。

是否能认真倾听别人的发言，不随便打断别人的发言。组内交流时是否有序。

道德评价。

是否遵守学校的各项常规制度，有无违规记录。

（重点：升国旗是否严肃认真，是否坚持佩戴红领巾并保持干净，课间是否有说脏话、是否有迟到、早退现象、是否积极参加学校活动且遵守活动记录、是否爱护学校公物、不在学校及周边乱写乱画等等情况）。

卫生评价。

能否按照班级卫生值日制度，认真履行职责。

（重点：是否积极参加劳动，是否能做到不乱扔、乱放、乱洒，是否能按照班级值日制度等）。

艺、体评价。

有无自我锻炼的习惯，能否积极参加学校的各项艺、体活动。

（重点：是否按照学校规定在指定区域活动，是否能做到安全、文明活动；是够积极参加学校的艺术类活动）。

其它评价。

是否在上级或学校开展的朗读、电脑制作、小发明、小创造方面取得较好的成绩。

六、评价负责人：

各班班主任为第一责任人，但要综合科任教师意见以及班级学生的认可度确定每日之星的评选。

七、今日之星、明日之星、未来之星评定办法。

今日之星(智慧星、希望星)、明星小组的评定由班主任根据评定要素，综合各科任教师评选结果以及学生满意度测评结果确定，每日放学前公布评选结果，颁发徽章，由班主任给学生佩戴，同时班主任要做好评选记录，填写当日评选结果记录栏。（结果仅限当日有效）。

根据每日之星的评选结果记录，进行月汇总，年汇总，得票多者优先作为明日之星、未来之星的先决条件，当票数相同时，要参考科任教师和绝大多数学生的满意率（举手表决），最终决定。每月月末由学校教务处负责利用升国旗或课间活动时间颁发明日之星、未来之星徽章，学期末召开表彰大会由校长亲自给学生佩戴徽章。

明星小组的评定除参考日常过程评比以外，还要根据学校目标捆绑管理办法，采用小组成员目标捆绑式管理办法，组内成员有一人未实现预定目标采取一票否决制，最终以每学期期末小组成员预设目标达成情况确定学期末明星团队，年末召开表彰大会颁发明星组长徽章，授予小组明星团队光荣称号，颁发明星团队流动红旗。

“三星评比”将作为学校、班级、教师对学生常规管理的过程性资料，结果将作为年度作为评选三好学生的过程性评价档案资料。

八、补充说明：

1.对参加上级组织的各级各类活动中，取得优异成绩的学生，可以破格进入今日之星评选行列，但结果应用只限一次。

2.对有违反校纪、校规的学生，当日不得参加每日之星的评选。

3.对无正当理由不能按时完成作业的学生，采取一票否决制。

4.对情节恶劣，在社会上造成不良影响、严重违纪的学生，在未消除影响前，不能参加学校的“三星”评比。

5.徽章颜色：红（今日之星）、银（明日之星）、黄（未来之星）。

6.名额限定：每班每日最多产生2名智慧星和2名希望星，一个明星小组。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十一

根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及市教育局关于进一步加强师德建设的有关要求，结合我校实际，特制定《冈武一中师德标兵和师德先进个人评选方案》。

以z和z理论为指导，以提高教师职业道德水平为目的，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，全面提高教师实施素质教育的能力和水准。通过开展评选“师德标兵和师德先进个人”活动，树立典型，弘扬正气，努力营造“以师德立身，以师德立业”的浓厚氛围；着力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师；以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，为学校的快速健康发展提供有力的队伍保障。

全校教职工均可参评，但以一线教师为主，班主任和有关领导及工作人员分别不少于师德标兵和先进个人总数的60%。指标总数分别为全校在职教职工总数3%和5%左右，并根据实际情况由学校党政联席会议确定分配方案。

1、坚持党的基本路线、热爱社会主义祖国，政治立场坚定，具有良好的政治素质和较高的思想道德水平。

2、忠诚党的教育事业，敬业爱岗，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献精神，工作勤奋，任劳任怨，深受师生好评。

3、模范遵守教师职业道德规范，具有良好的职业道德，教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教，受到师生和学生家长的广泛赞誉。

4、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务知识，努力学习新知识。注意培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和学校的精神文明建设，在教育教学或科研方面有突出成果；熟练掌握现代教育理论和技术，教育经验丰富，教学水平高，教学成绩显着，综合量化考核位于可比系列前15％。

5、有下列情形之一的不能申报参评：

违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不合格等次的；教育教学上有严重失误，造成不良影响者；讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生的；向学生传播不良信息而影响学生身心健康的；向学生乱收费、乱征订资料或乱推销商品的；搞有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教的；利用职务之便通过学生或家长为个人谋取私利的。

充分发扬民主、自下而上、层层选优的原则，最后产生师生公认的学校师德标兵和先进个人。

1、由学校党总支委员扩大会将师德标兵和先进个人指标一次性分配到年级、处室，同系列分别按综合量化的前15%向校办公室进行申报。

2、符合条件的申报者在所在年级、处室进行述职，由所在年级、处室按学校规定组织初评。

3、由学校党总支委扩大会议根据《冈武一中教师职业道德考评方案》认真研究，确定初选名单。

4、由学校党总支负责对初选的师德标兵和先进个人进行公示。公示无异议的正式确认为校级师德标兵或先进个人；公示期间发现问题，经调查确认不符合评选条件的，不予确认。

1、评选师德标兵和师德先进个人是一项促进教师自我全面发展的活动，要求全校教师对照师德标准积极参与，学校将精心组织，严格操作，做到公开、公正、公平。

2、校级师德标兵和先进个人每年评选一次。学校对评选出的校级师德标兵和先进个人颁发荣誉证书，并给予必要物质奖励。

3、对校级师德标兵在市、县级评先、评模中予以优先考虑。

4、关于2014年度评选的时间要求：各处室、年级部务必在十一月底以前将初评名单及各2000字以上的材料交校办公室，学校将于十二月中旬上交市教育局。

5、校级师德标兵的事迹材料将在校园网上设立专栏进行宣传。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十二

一、指导思想：

为了深入学习实践科学发展观，深化党员先进性教育，推进以党员教师为主题、以提升师德修养为核心的师资队伍建设。我校党支部将认真贯彻落实镇政府、镇党委《关于加强党员队伍建设的实施意见》，大力开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”主题教育，充分发挥党员教师的模范带头作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，用党员示范岗的创建来提高教育教学质量，促进学校各项工作又好又快发展。

二、活动目的。

通过主题教育，树起共产党员的先进旗帜，架起党联系群众的桥梁，在共产党员的带动下,全体教职工员工齐心协力创一流业绩，为我校教育教学持续稳定发展作出新贡献。

三、活动主题。

四、创建标准。

1、党性修养好。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，讲政治、讲大局、讲团结，有较高的思想觉悟和良好师德修养。

2、奉献意识强。爱生如子，爱校如家，工作服从安排，任劳任怨，不计较个人得失，能为师生员工提供优质教学和服务。

3、工作作风正。有较强的岗位责任意识和良好的岗位形象，遵纪守法，爱岗敬业，认真履行工作职责，模范执行工作制度。

4、业务水平精。带头加强业务知识学习和岗位技能锻炼，积极完成教育教学工作任务，争创一流业绩。测评满意率达到85%以上。

5、群众威望高。能牢固树立党员的光荣感和责任感，时刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在群众中起表率作用。

五、领导小组、工作小组。

（一）领导小组组长：茹作满。

副组长：茹永忠、王刚。

成员：周兴祥、李静、王爱霞、黄如伟、赵永林。

（二）工作小组。

1、党员“示范岗”创建工作小组组长：茹作满副组长：茹永忠、王刚。

2、落实“德育导师制”工作小组组长：李静。

成员：王爱霞、黄如伟、赵永林。

3、开展“双培双带”工作小组组长：周兴祥。

成员：王爱霞、黄如伟、赵永林。

六、活动内容。

（一）举办“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”研讨活动积极组织党员教师学习《科学发展观学习读本》，通过学习会、报告会、党课、论坛等形式，深刻领会科学发展观的精神实质，联系学校实际，开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”大讨论，提炼出我校党员教师应该具有的精神，引导我校全体党员教师追求崇高事业，崇尚健康生活，用党员教师自身先进事迹感染全体教师，引领全体教师，营造积极向上、奋发有为的工作氛围。

（二）开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”系列活动学校党支部根据镇党委党建工作的会议精神，结合学校党建工作的要点，建立完善党员教师“德育导师”机制。要求党员教师立足岗位，立足课堂，在岗位上作示范表率，在课堂上展示风采，努力做好“三好”——做一个遵纪守法、乐于助人的好公民，打造教师良好的公众形象；做一个师德高尚、师能精湛的好教师，打造教师良好的职业形象；做一个甘于奉献、勇于创新的好党员，打造党员教师的模范形象。

1、党员“示范岗”创建活动。我们把党员“示范岗”创建内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才，岗位辐射等五个方面，并根据学校实际建立了18个党员“示范岗位”，要求党员教师深入课堂、班级，深入教师、学生，深入年级组、办公室，充分发挥党员教师的榜样、示范、带动、辐射作用。

一是确定岗位目标。通过学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标。

二是作出岗位承诺。明确新时期教育工作者的职责与使命，作出庄严的承诺，争做“三个示范”：教书育人的示范，学习修养的示范，爱生奉献的示范。

三是参加岗位实践。党员教师要围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以本职工作为基点，在教育、教学、管理、服务上有所突破和创新。

四是促进岗位成才。让党员教师在实践活动中逐渐成长，增强理论修养，提高教学技艺和工作水平，使党员教师逐步成为学校教育教学骨干。五是产生岗位辐射。使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，从而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高。

2、落实“德育导师制”工作。

三是建立跟踪帮教制度，详细记录他们的主要问题、家庭背景，帮教经过、帮教效果，并定时与家长取得联系，了解学生的帮教及转化情况，形成学校党员、班主任为骨干的教育合力，促使每个孩子健康成长。

3、开展“双培双带”活动。积极开展“党员与青年、老教师与青年教师”之间互助共赢、共同进步的传、帮、带活动。

一是党员要经常找联系群众谈心，每月不少于一次，关心群众的工作、思想、生活等各方面情况。

二是党员关心联系的团员青年的思想情况、工作情况，指导青年教师在政治思想和教育教学业务方面健康成长。

三是党员要做好联系的团员青年及入党积极分子的培养、教育、考察工作。

4、开展党员争当“五个表率”活动。

一是刻苦学习表率。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，争当教育管理和教育教学工作的行家里手和岗位标兵。

二是教书育人表率。结合“基层组织年”活动，号召党员干部扎实开展“四进”活动，牢固树立育人为本、德育为先的思想，尊重学生不同残疾类别的个性差异，公平公正对待学生，教学中注意分类施教，尽可能的挖掘学生的潜力，为每个学生提供参与学习、展示自我的机会。

三是服务师生表率。坚持以人为本，牢记服务宗旨，积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益，做师生的贴心人，团结和带领广大教职员工为学校的发展作出应有的贡献。

四是乐于奉献表率。继续发扬“艰苦奋斗、无私奉献、自强不息”的特校精神，倡导党员干部在“立足岗位比作为、跨越发展当先锋”行动中真抓实干，任劳任怨，不计得失，甘于奉献。在目前学校发展的关键时期，要能时刻以大局利益为重，在艰苦环境和关键时刻敢于挺身而出，一马当先，吃苦耐劳，坚持到底。五是弘扬正气表率。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德，敢于同不良风气，违法行为作斗争。

5、开展“公开承诺”活动。

主要内容：以“我承诺、我示范”为主线，抓住“公开承诺、积极践诺、领导（群众）评诺”等几个关键环节，围绕推动跨越发展公开承诺。并将公开承诺情况在一定范围内进行公示。通过支部要围绕争当“五个先锋”党组织和“五个表率”党员的目标要求，一是着力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”的“五亮”活动，努力把服务窗口办成展示精神风貌的形象窗口；二是着力开展“七比七创”活动：即“比学习，创一流素质；比教学，创一流业绩；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比管理，创一流水平；比奉献，创一流形象；比和谐，创一流安全”。引导各党组织和党员“夺旗争星”，树立典型，把承诺事项逐一落到实处，并放大“公开承诺”效应。

6、开展党群共建活动。

主要内容：支部要围绕“立足岗位比作为、跨越发展当先锋”主题。引导全体职工，立足岗位，广泛开展业务练兵、劳动竞赛、业务创新、文明服务等活动，提升工作水平，争创一流业绩；以党员争优秀带动身边群众争优秀，激发群众创先争优的内在动力，扩大创先争优活动的社会参与面，使创先争优成为全体党员干部价值取向和共同行动。

七、具体要求。

1、统一思想，提高认识。要动员在职在岗党员教师积极参与到创建党员“示范岗”活动中，进一步发挥党员模范作用，保持党员先进性，提高工作效率。

2、加强宣传、营造氛围。党支部要认真研究制定活动实施方案，充分利用网站、公开栏等阵地全面、及时、准确地宣传活动进展情况，宣传先进典型，为活动的开展营造良好浓厚的舆论氛围。

3、加强领导，明确责任。要在党支部的领导下，以认真负责的态度，抓好这项活动。明确党支部书记是第一责任人，具体抓并督促落实。

4、不走过场，力求实效。对开展“党员示范岗”活动情况，活动领导小组每季度检查一次，做好记录；党支部将结合学校实际，创新活动载体，丰富活动内容，形成创建特色。确保活动不走过场，不图形式，不图虚名，力求实效。

5、抓好典型，推动全面。学校党支部要抓先进典型，及时总结推广好的经验做法，扎扎实实地开展好这项活动。要通过开展“党员示范岗”活动，进一步加强思想作风建设，提高工作效率和服务水平，确保学校各项教育教学工作任务圆满完成。

八、活动安排。

（一）学习宣传阶段（2012年2月—3月上旬）。

认真组织党员学习，举办“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”研讨活动，通过学习研讨，使党员教师明确意义，掌握要求，自觉投身到活动中来，并制定好切实可行个人创建党员“示范岗”实施计划。

（二）组织实施阶段（2012年3月下旬—11月）。

学校党支部坚持以凝聚人心、推动发展、促进和谐为目标，开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”系列活动：

1、开展党员先锋“示范岗”创建活动；

2、开展“德育导师制”工作；

3、开展“双培双带”活动；

4、开展党员争当“五个表率”活动。

5、开展“公开承诺”活动。

6、开展党群共建活动。

（三）总结评比阶段（2012年12月—2013年2月）。

2、党员“示范岗”优秀案例评比。

3、党员“示范岗”述职评议，群众测评。

3）评选“双培双带”先进导师2—3名。

5、做好三项系列活动总结，材料汇总。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十三

试点单位党员。

活动从5月20日到8月21日，共三个月时间，分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员（5月20日至6月19日），重点抓好三个环节。

一是搞好思想和组织发动（5月20日至5月22日）。提前召开各试点单位党组织书记座谈会，落实工作部署，工作上先行一步；提前召集试点单位投资者进行座谈，说明先进性教育活动的意义，取得企业投资者的理解和支持；5月20日，企业工作部负责组织召开两区新经济组织试点单位党员先进性教育活动动员大会，启动先进性教育活动，工委副书记任焱同志做动员报告，企业工作部、两区企业党委及试点单位党组织全体党员参加。对于因工作等原因缺席的党员，由所在支部书记负责传达补课；5月21日至22日，各试点单位组织党员进行深入学习动员，随即进行第一阶段的学习。

二是搞好学习培训（5月23日至6月12日）。在这个阶段，严格按照中央、市委、工委的要求，力争达到40学时，保证有。

读书笔记。

和学习体会，保证学习实际效果。同时，要根据新经济组织的特点，结合企业实际，坚持集中学习辅导与党员自学相结合的原则。具体分三步：

第一步：以支部、党小组及党员个人结对子的方式进行集中学习和个人自学（5月23日至5月27日）。各企业党组织要组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》等规定学习教材，重点是学好党章。为便于企业党员学习，由企业工作部统一发放专用读书笔记本及有关学习材料。另外，企业工作部将在“滨海党员之家”网站将所有学习资料公布，方便党员查阅学习。

第二步：进行集中培训（5月28日至5月29日）。（1）企业工作部和两区企业党委负责组织试点单位支部书记进行集中学习培训；（2）各试点单位以支部或党小组为单位组织党员集中学习，在学习中要求全体党员观看市委常委、开发区保税区工委书记皮黔生同志在两区党员先进性教育活动动员大会上的重要讲话以及开发区高级顾问叶迪生同志《一个共产党员的心灵对话》光盘；（3）工委有关领导将深入试点企业党组织以“新时期保持共产党员先进性”为主题讲一次党课。

第三步：督促检查（5月30日至6月12日）。由工委企业工作部及两区企业党委牵头组成督查组，分头到企业进行督查。并采取抽查党员学习笔记、网上发布学习情况等方式，对党员的学习情况进行检查。此外，企业工作部还将以编写《党员先进性教育专题学习答卷》的方式，对党员学习效果情况进行检查。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十四

先进评比实施方案（热门19篇）篇十五

1、班级检查为学生会值日每天的常规检查和课任老师课堂检查。

2、班级检查共分两操，早读，上课，晚自习，卫生、教室安全，文明礼仪，违纪处分和加分八则。

第一则两操。

第一条学生出勤。除经政教处批准，有特殊情况同学外，所有学生生应按时出操，不得迟到、早退、旷操，迟到、早退者每人次扣0.5分，旷操者每人次扣2分。

第二条集队。学生应提前进入指定位置站队，按班级排列，每班两列，做到快、静、齐，不符合要求的根据情况扣1—5分。

第三条做操质量。做操时动作到位、整齐划一。有间停者每人次扣1分。

第四条班主任出勤。广播体操时班主任须站在队伍的前列或后面，眼保健操时须进教室督促学生按时、按质做操。缺一次扣2分。

第五条本则考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第二则早读。

第六条出勤。所有在校学生(含走读生)应在7：30分前到教室早读，做到不迟到、早退、缺勤。迟到、早退者每人次扣0.5分。旷早读者每人次扣2分。

第七条早读质量。早读由任课教师组织，学习委员协助，全班同学统一配合。如检查发现无早读，每班次扣5分;早读声音微弱、效果不佳视情况扣1-3分;发现乱走动、吃早餐、做作业、交头接耳、看报纸杂志、听音乐等情况，每项每人次扣1分。

第八条本则第六条考核由学生会值日干部操作，提供数据;第七条考核由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据。

第三则上课。

第九条出勤。学生应按时上课，不得迟到、早退和无故旷课。因故迟到者，经教师同意后，方可进入教室，并不得影响课堂秩序。上课铃响后5分钟以内到教室者按迟到处理，每人次扣1分;5分钟以上按旷课处理，每人次扣3分。

第十条课堂礼仪。进入课堂，应衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心进教室;上课时不准吃零食、不准吵闹或做任何有碍课堂秩序的活动。发言前应先举手，得到教师同意后，方可起立发言。违者每项每人次扣1分。如有特殊情况需要中途离开教室者必须征得教师的同意。如未征得教师同意离开教室者，按旷课处理，每人次扣3分。

第十一条课堂秩序。上课时应注意听讲，关闭手机，不准接听、拔打、收看信息和玩手机游戏。上课睡觉，接听、拔打手机、收看信息和玩手机游戏者每人次扣1分。

第十二条课间秩序。休息时间不得在课室或走廊内打球、喧闹、嬉戏。情节严重者每人次扣1分。

第十三条本则第九条、第十条、第十一条由任课教师考核，每堂课在《班级考核教师登记表》中作好记录，班长负责向学生会值日干部提供数据;第十二条由学生会值日干部考核，提供数据。

第四则晚自习。

第十四条出勤。住宿生应按时晚自习，做到不迟到、早退、缺勤。晚自习铃响后5分钟以内到教室者按迟到处理，每人次扣1分，5分钟以上按旷课处理，每人次扣3分。

第十五条晚自习质量。晚修时应保持肃静。不得随意走动和出入、不准打闹或做任何有碍于晚自习秩序的活动。不得交头接耳、听音乐或其它与学习无关的事情，违者视情节扣1—5分。如班级吵闹经课任教师提醒该班仍无改进的每次扣5分，及时改正的扣2分。

第五则卫生、教室安全。

第十七条卫生检查时间为每日早读、下午第一节课和晚自习第一节课正式上课前十分钟，地面卫生不定期抽查。

第十八条值日安排。劳动委员应安排好每天的值日生进行打扫，值日生应在早上7：30分前保质保量地完成本职工作。无人值日一次扣5分，不按时完成一次扣2分。

第十九条检查内容：

1、黑板。检查前应用湿布擦干净，当检查时已经变干，没擦的每次扣2分，没檫干净的每次扣1分。

2、门窗。用抹布檫净门和窗的边框、玻璃及窗台，不能有尘迹和水迹。不符要求的视情况扣1—2分。

3、地面。发现一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。

4、桌椅。摆放整齐，无论从横排或竖排均成一字形，如摆放凌乱无规律则按凌乱程度扣1—2分。

5、清洁区。地面无垃圾，楼梯扶手无灰尘，过道墙顶无蜘蛛网，不符要求视情况扣1—3分。

6、安全。值日生应在教室无课时或中午、下午及晚修后关灯、关风扇、关窗锁门，生活委员负责自查及监督。不符要求每项每次扣5分。

第二十条本部分考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第六则文明礼仪。

第二十一条仪容仪表。符合学生仪容仪表规范，违者每人次每处扣1分。

第二十二条环保：不得随地吐痰、乱扔果皮纸屑等废弃物，禁止在教室、宿舍、卫生间等公共场所的墙壁上乱写乱画，违者每人次扣1分。

第二十三条吸烟喝酒：学生不得吸烟喝酒，违纪者视情节每人次扣1-4分。

第二十四条骑车：遵守交通规则和学校规章制度，违纪者视情节每人次扣1-4分。

第二十五条本部分考核由学生会值日干部操作，提供数据。

第七则违纪处分：

第二十六条凡受纪律处分的，接受处分当日按处分级别扣分：通报批评1分;警告2分;严重警告4分;记过6分;记大过8分;留校察看10分;劝其退学12分;勒令退学15分。

第二十七条对已达到纪律处分的同学，班主任瞒报的，经查实，双倍扣分。

第二十八条本部分考核以政教处处理意见为依据。

第二十九条本细则没有列举的扣分项目，如确需给予扣分的，参照本细则类似条款或学生管理规定酌情给予扣分。

第三十条学生会干部、班长负责提供数据部分如有隐瞒，经查实，隐瞒者所在班级双倍扣分。

第八则加分。

第三十一条班级外出做好事受到社会好评，收到表扬信一次加5分。

第三十二条在大会受到校级领导口头表扬，一次加1分。

第三十三条班级成员积极参加各级各类比赛，不论得奖与否，每人次加1分。

第三十四条参与学校重大活动：2分—4分。

第三十五条卫生周检查加分：a等2分，b等1分。

第三十六条被评文明寝室的班级每室加1分。

三、评比办法。

先进班级每周评比一次，取分数排名前三位。每周升旗仪式时为先进班级颁发流动红旗。普高、对口高考班总分为100分，专业班总分为110分，采取扣分、加分制实行，扣分扣完为止，加分一周不超过5分。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十六

全面贯彻落实《中小学教学常规》中的中学作业规范，以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的.机会；通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业，进一步规范中学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。

1、学生参评作业为：

七年级：语文（包括作文）、数学、英语、美术。

八年级：语文（包括作文）、数学、英语、物理、美术。

九年级：语文（包括作文）、数学、英语、物理、化学、政治、历史、美术。

2、全校学生全员参加，先由各班进行初评（由班主任、任课教师、班委成员进行评审，方案自定），每科确定三名人选上报给教务处，最后由教务处组织评委进行评审。

3、评选结束后，将各科优秀作业进行展示，供学生欣赏、学习。

1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。

2、书写工整，字迹清楚。步骤完整，格式规范。

3、按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率，有独特的解题思路，或习作语言通顺，内容充实，标点正确，并有一定的独创性。

4、教师批改及时、认真。

xxx。

1、各班评审时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

2、学校评审、展示时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

全校共评出优秀作业一等奖3个，二等奖6个，三等奖若干。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十七

为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。

一、指导思想。

以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

二、组织领导机构。

组长：苏永刚。

副组长：李海燕杨爱侠刘海龙吴延军李玲莉。

参赛对象：学校全体科任教师。

四、活动时间：11月1日至月10日。

五、参评教案要求。

（一）合格教案要求：

1、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；

3、教学过程科学有效，容量适中；

4、字迹工整，书写规范。

（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）。

六、工作安排。

1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。

2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。

3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的.教案（1-2位教师的）到教导室集中参评。

4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。

5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。

七、奖励办法。

每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十八

1、先进班级必须由班主任先申报。

2、学校根据申报情况，由校长室牵头组织德育室、教务处、少先队大队部、全体教师听取申报班级班主任的交流、汇报。

3、各处、室、大队部和全体教师根据材料交流情况，采取无记名投票方式，评定出先进班集体。

4、根据材料及无记名投票评定的结果，由德育处上报校长室，通过行政会最后讨论决定上报区、市先进班集体的班级，并把先进班集体在学校公开栏进行公示一周。

5、对评比的先进班集体公示无异议的班级方可上报为区、市先进班集体。

二、评比条件。

1、汇报材料具有真实性10分，若有不真实的酌情扣分;。

2、班级体积极参加学校或上级教育主管部门组织的集体活动的10分;(办公室提供材料)。

3、班级学生学习兴趣浓厚，学习成绩整体水平较好的10分;(教务处提供证明材料)。

4、各种竞赛活动按照参加人数或得奖情况商定;。

(1)国家级1、2、3等奖权重为：5、3、2分。

(2)省级1、2、3等奖权重为：4、3、2分。

(3)市级1、2、3等奖权重为：3、2、1分。

(4)区级1、2、3等奖权重为：2、1、0.5分。

(5)镇片级1、2、3、等奖权重为：1、0.5、0.25分。

(注)：以上奖次必须是由学校或上级教育主管部门组织的方可按上述权重打分，其他外校或部门组织的活动取得的奖项，由学校认定可酌情加分。但所有奖次均要提供证书(复印件)或证明材料。

三、选举办法。

1、教师无记名投票(按得票多少计算)。

2、学生无记名投票(按得票多少计算)。

先进评比实施方案（热门19篇）篇十九

邯郸市物价局党组。

关于开展保持共产党员。

活动的。

根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发［2004］20号）和省、市委有关要求，按照市委部署，我局作为第一批先进性教育活动单位，于2005年1月至6月开展保持共产党员先进性教育活动。为扎实开展好以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，结合本单位实际，制定以下实施办法。

中国共产党80多年来的奋斗历程，是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。中央指出：共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。

我局现有xx  名党员（含xx 名离退休党员），从总体上看，我局党员队伍是经得起执政和改革开放考验的，是有战斗力的。党员干部在物价工作中，在处理价格突发事件和关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但是，也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。个别党员干部事业心和责任感不够强，思想作风不够端正，工作作风不够扎实，组织纪律观念不够强，缺乏大局意识，不能充分发挥先锋模范作用。有的党员领导干部思想理论水平不能适应新形势的需要，解决复杂矛盾和应对突发事件的能力有待进一步提高。这些问题的存在，影响党的先进性，影响价格工作的深入开展。

开展先进性教育活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神的一项重大措施，是我们党在落实科学发展观和构建社会主义和谐社会中加强党的执政能力建设的一项重大基础工程，是关系改革开放和现代化建设全局的一件大事。全局党员干部要按照中央和省委的要求，积极投入到这一活动中来，通过学习教育，提高思想认识，在推动价格工作深入开展的过程中更好地发挥先锋模范作用。

二、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求。

按照中央和省、市委要求，开展先进性教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导全局党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响我局改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。

开展先进性教育活动的目标要求是：提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进物价工作。

（一）提高党员素质。党员进一步深入学习“三个代表”重要思想，深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；科学认识和把握党的先进性的内涵，进一步明确对新时期保持共产党员先进性的要求；加强党性锻炼，强化党员意识和执政意识，进一步坚定理想信念；在实际工作中切实贯彻党的路线方针政策，弘扬艰苦创业、求真务实、开拓创新精神，增强机遇意识、发展意识、责任意识，进一步发挥先锋模范作用。

（二）加强基层组织。围绕价格工作的重点和难点，拓宽领域、强化功能，树立服务大局的意识，改进工作方法，加强机关党组织的建设，使党支部在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用得到进一步发挥。

（三）服务人民群众。结合价格工作的实际，切实加大清费、治乱、减负的工作力度，发挥价格举报电话的桥梁纽带作用，真正做到立党为公、执政为民，使党员进一步增强全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步改进作风，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉，为政府分忧，为百姓解难。

（四）促进物价工作。紧紧围绕抢抓机遇、加快发展这个富民兴黔的第一要务，充分发挥价格部门的职能作用，进一步贯彻党的路线方针政策，进一步树立和落实科学发展观和正确政绩观，加强价格监管，努力保持全省物价总水平基本稳定，推动全市物价工作取得新的进展。

开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫。要把人民群众普遍反映强烈的价格和收费问题作为解决问题的核心内容，坚持把抓好整改贯彻始终，边学边改，边查边改，边整边改，以整改的实效取信于民。

（一）坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与推动物价部门的各项工作紧密结合起来，加强调查研究，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。全局党员要自觉把科学理论运用于改造主观世界的实践，努力做到学以致用、用以促学。

（二）坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。要通过学习优秀共产党员的活动，学习和宣传先进典型，弘扬正气。正确运用批评与自我批评这个有力武器，引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。以服务群众、服务基层为主要内容，开展“做时代先锋，让群众满意”主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。

（三）坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。围绕物价工作中的重点和难点，以人民群众普遍反映强烈的价格和收费问题为切入点，深入基层开展调查研究，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督，为人民群众办实事办好事。

（四）坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。县级党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。局领导班子成员还要按照分工负责的要求认真地抓好全局的先进性教育活动。

（五）坚持区别情况，分类指导。根据党员的不同情况，在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，对大多数在职党员、在职党员中存在特殊困难和问题的个别党员以及离退休党员区别对待，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题，开展有效的教育活动。

根据市委的部署，我局的先进性教育活动，从2005年1月开始到2005年6月基本结束。所有党员都要参加先进性教育活动。对个别因病请假的在职党员和长期生病行动不便的离退休党员，可在坚持总的要求的前提下，区别对待，灵活安排，力争每一个党员都能参加先进性教育活动，受到教育。集中学习教育活动的具体安排，各个支部可以根据各自的实际，进行部署和确定并报领导小组办公室备案，但不得少于3个月。集中学习教育活动分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行，具体步骤和时间安排为：

第一阶段：学习动员（2005年1月--2005年3月15日）。重点抓好三个环节：一是搞好思想发动。在认真准备的基础上，召开全局党员大会进行动员部署，局党组书记、局长任爱众同志作动员讲话，对先进性教育活动的重大意义、中央和省市委的部署及要求、我局先进性教育活动的具体安排、对党员和各支部的具体要求作思想动员；市委督导组组长讲话，对搞好先进性教育活动提出要求，邀请全局的非党干部群众参加动员大会。二是组织好党员的学习培训。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章；学习中央及省市委领导同志就先进性教育活动发表的重要讲话和专题报告。学习采取个人自学、专题辅导、上党课和邀请有关专家作专题报告等多种形式，确保学习培训的效果。通过学习培训，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。三是结合我局工作实际，认真学习讨论；开展向优秀党员学习活动，对照先进找差距。科级以上党员领导干部要积极参加所在党支部组织的专题学习，局领导班子成员还要参加党组理论学习中心组的专题学习，带头给党员讲党课或作专题报告。学习培训的时间不少于40个小时，其中各支部集中学习时间不少于三天，上党课学习培训的时间为半天，邀请有关领导或专家作专题报告的时间为半天，机关党委集中进行专题辅导的时间为一天。

第二阶段：分析评议（2005年3月16日--4月15日）。在认真学习的基础上，重点抓好七个环节：一是广泛征求意见。采取个别访谈、召开征求意见会、发放征求意见表、设立征求意见箱等方式，广泛征求群众意见，并将征求到的意见，如实向党员进行反馈。党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。党员个人也要主动征求和听取群众的意见。征求意见由领导小组办公室组织，各支部和党员配合开展。二是开展谈心活动。党员之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。三是党员撰写。

党性分析材料。

根据征求到的群众和党员的意见，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结党的十六大以来自己的思想、工作和作风等方面的情况，重点查找同新形势新任务要求不适应，同“三个代表”重要思想、全面建设小康社会和富民兴黔的要求不符合的问题，从世界观、人生观、价值观上查找突出问题，剖析思想根源还要查找同价格工作职能要求不适应的问题，剖析工作作风、工作方法上存在的问题，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析有书写能力的要撰写党性分析材料四是开好专题组织生活会以支部为单位开好专题组织生活会，每个党员要按照准备好的党性分析材料或口头发言，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评有书写能力的党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料各支部要及时督促本支部党员修改完善党性分析材料，并收集报领导小组办公室领导干部要过好双重组织生活，在参加所在党支部专题组织生活会的同时，参加领导班子专题民主生活会五是召开支委会党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，召开支委会，提出对每个党员的评议意见六是反馈意见党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正七是通报评议情况各支部要召开支部所在处室干部职工大会，以一定的方式向处室干部职工通报民主评议党员的情况。

第三阶段：整改提高（2005年4月16日―－2005年5月31日）。重点抓好三个环节：一是制定整改方案。针对征求到的意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，党员个人、支部、局机关党委和局党组分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，并按照党章的要求切实进行整改。二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。特别是要对党员和党员干部存在的思想观念落后，抢抓机遇、加快发展的意识不强，领导发展、依法执政、解决复杂问题的本领不高等突出问题，采取有力措施，认真抓好整改，确保取得实效。三是向群众公布整改情况。整改措施和整改的情况，要在全局范围内公布，充分听取全局干部职工意见，自觉接受监督。党员领导干部的整改，要为其他党员作出表率。

集中学习教育活动基本结束后，要切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对应当解决而没有解决的问题，集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，在上级党组织的监督下重新进行整改。二是按照市委意见，这次教育活动，不单独搞一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，不急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。三是搞好建章立制，完善党员教育培训、表彰奖励、考核评价等相关制度，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。四是对优秀党员要进行表扬。对在先进性教育活动中干部职工普遍给予好评的党员要进行表彰。同时，在先进性教育活动中，要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大党员队伍。五是搞好先进性教育活动情况的通报测评。局党组要以适当方式在一定范围内通报先进性教育活动有关情况，并采取干部职工代表评议和在干部职工中随机抽样调查等形式，由领导小组办公室对各支部的先进性教育活动进行干部职工满意度测评。多数干部职工不满意的，要及时“补课”。

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。局党组对先进性教育活动进行部署动员后，机关党委要高度重视，统筹安排，精心组织，切实做到把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会以及省委九届五次、六次全会精神贯穿始终，把不断提高全局党员的思想认识、进一步调动党员的积极性贯穿始终，把抓落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终。

各支部要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合我局实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。

（一）建立领导责任制。我局先进性教育活动由局党组统一领导，全面负责，主要负责同志亲自抓，分管领导具体抓，充分发挥机关党委和各支部的作用，发挥支部书记作为直接责任人的作用。成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，在局党组的领导下开展工作。领导小组下设办公室，负责对全局的先进性教育活动进行具体指导。

（二）建立党员领导干部联系点制度。局领导班子成员，结合各自分工和所在支部情况确定联系点，武文同同志联系第一支部和第七支部（离退休支部），侯魁庆同志联系第二支部，马长龙同志联系第五支部和六支部，王玉海同志联系第三支部，杜天才同志联系第四支部。通过。

对联。

系点督促检查、具体指导，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题。

（三）建立督查制度。局保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室负责对各支部先进性教育活动进行督查，通过各种有效方式，了解各支部的先进性教育活动情况，提出建议，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场。

（四）建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况及时向全局干部职工公布，广泛征求和听取干部职工意见，充分吸收干部职工参与，主动接受监督。在先进性教育活动结束前，采取干部职工代表评议和在干部职工中随机抽样调查等形式，对各支部的先进性教育活动进行满意度测评。多数干部职工不满意的，必须及时“补课”。

加强对我局先进性教育活动的宣传，充分发挥“价格和收费网”的作用，通过向报刊、广播、电视媒体投稿等方式，宣传我局先进性教育活动的做法、经验和成效。编写工作简报，及时向市委先进性教育活动领导小组办公室和市委督导组通报我局先进性教育活动的进展情况，主动接受市委督导组的工作指导。

先进性教育活动结束后，局党组要向市委报送总结报告。同时，机关党委在建党84周年前夕，对在先进性教育活动中得到干部职工好评的支部和党员进行表彰。

2005年2月1日。

邯根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发［2004］20号）和省、市委有关要求，按照市委部署，我局作为第一批先进性教育活动单位，于2005年1月至6月开展保持共产党员先进性教育活动。为扎实开展好以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，结合本单位实际，制定以下实施办法。

中国共产党80多年来的奋斗历程，是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。中央指出：共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。

我局现有xx  名党员（含xx 名离退休党员），从总体上看，我局党员队伍是经得起执政和改革开放考验的，是有战斗力的。党员干部在物价工作中，在处理价格突发事件和关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但是，也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。个别党员干部事业心和责任感不够强，思想作风不够端正，工作作风不够扎实，组织纪律观念不够强，缺乏大局意识，不能充分发挥先锋模范作用。有的党员领导干部思想理论水平不能适应新形势的需要，解决复杂矛盾和应对突发事件的能力有待进一步提高。这些问题的存在，影响党的先进性，影响价格工作的深入开展。

开展先进性教育活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神的一项重大措施，是我们党在落实科学发展观和构建社会主义和谐社会中加强党的执政能力建设的一项重大基础工程，是关系改革开放和现代化建设全局的一件大事。全局党员干部要按照中央和省委的要求，积极投入到这一活动中来，通过学习教育，提高思想认识，在推动价格工作深入开展的过程中更好地发挥先锋模范作用。

二、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求。

按照中央和省、市委要求，开展先进性教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导全局党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响我局改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。

开展先进性教育活动的目标要求是：提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进物价工作。

（一）提高党员素质。党员进一步深入学习“三个代表”重要思想，深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；科学认识和把握党的先进性的内涵，进一步明确对新时期保持共产党员先进性的要求；加强党性锻炼，强化党员意识和执政意识，进一步坚定理想信念；在实际工作中切实贯彻党的路线方针政策，弘扬艰苦创业、求真务实、开拓创新精神，增强机遇意识、发展意识、责任意识，进一步发挥先锋模范作用。

（二）加强基层组织。围绕价格工作的重点和难点，拓宽领域、强化功能，树立服务大局的意识，改进工作方法，加强机关党组织的建设，使党支部在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用得到进一步发挥。

（三）服务人民群众。结合价格工作的实际，切实加大清费、治乱、减负的工作力度，发挥价格举报电话的桥梁纽带作用，真正做到立党为公、执政为民，使党员进一步增强全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步改进作风，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉，为政府分忧，为百姓解难。

（四）促进物价工作。紧紧围绕抢抓机遇、加快发展这个富民兴黔的第一要务，充分发挥价格部门的职能作用，进一步贯彻党的路线方针政策，进一步树立和落实科学发展观和正确政绩观，加强价格监管，努力保持全省物价总水平基本稳定，推动全市物价工作取得新的进展。

开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫。要把人民群众普遍反映强烈的价格和收费问题作为解决问题的核心内容，坚持把抓好整改贯彻始终，边学边改，边查边改，边整边改，以整改的实效取信于民。

（一）坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与推动物价部门的各项工作紧密结合起来，加强调查研究，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。全局党员要自觉把科学理论运用于改造主观世界的实践，努力做到学以致用、用以促学。

（二）坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。要通过学习优秀共产党员的活动，学习和宣传先进典型，弘扬正气。正确运用批评与自我批评这个有力武器，引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。以服务群众、服务基层为主要内容，开展“做时代先锋，让群众满意”主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。

（三）坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。围绕物价工作中的重点和难点，以人民群众普遍反映强烈的价格和收费问题为切入点，深入基层开展调查研究，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督，为人民群众办实事办好事。

（四）坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。县级党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。局领导班子成员还要按照分工负责的要求认真地抓好全局的先进性教育活动。

（五）坚持区别情况，分类指导。根据党员的不同情况，在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，对大多数在职党员、在职党员中存在特殊困难和问题的个别党员以及离退休党员区别对待，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题，开展有效的教育活动。

根据市委的部署，我局的先进性教育活动，从2005年1月开始到2005年6月基本结束。所有党员都要参加先进性教育活动。对个别因病请假的在职党员和长期生病行动不便的离退休党员，可在坚持总的要求的前提下，区别对待，灵活安排，力争每一个党员都能参加先进性教育活动，受到教育。集中学习教育活动的具体安排，各个支部可以根据各自的实际，进行部署和确定并报领导小组办公室备案，但不得少于3个月。集中学习教育活动分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行，具体步骤和时间安排为：

第一阶段：学习动员（2005年1月--2005年3月15日）。重点抓好三个环节：一是搞好思想发动。在认真准备的基础上，召开全局党员大会进行动员部署，局党组书记、局长任爱众同志作动员讲话，对先进性教育活动的重大意义、中央和省市委的部署及要求、我局先进性教育活动的具体安排、对党员和各支部的具体要求作思想动员；市委督导组组长讲话，对搞好先进性教育活动提出要求，邀请全局的非党干部群众参加动员大会。二是组织好党员的学习培训。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章；学习中央及省市委领导同志就先进性教育活动发表的重要讲话和专题报告。学习采取个人自学、专题辅导、上党课和邀请有关专家作专题报告等多种形式，确保学习培训的效果。通过学习培训，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。三是结合我局工作实际，认真学习讨论；开展向优秀党员学习活动，对照先进找差距。科级以上党员领导干部要积极参加所在党支部组织的专题学习，局领导班子成员还要参加党组理论学习中心组的专题学习，带头给党员讲党课或作专题报告。学习培训的时间不少于40个小时，其中各支部集中学习时间不少于三天，上党课学习培训的时间为半天，邀请有关领导或专家作专题报告的时间为半天，机关党委集中进行专题辅导的时间为一天。

第二阶段：分析评议（2005年3月16日--4月15日）。在认真学习的基础上，重点抓好七个环节：一是广泛征求意见。采取个别访谈、召开征求意见会、发放征求意见表、设立征求意见箱等方式，广泛征求群众意见，并将征求到的意见，如实向党员进行反馈。党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。党员个人也要主动征求和听取群众的意见。征求意见由领导小组办公室组织，各支部和党员配合开展。二是开展谈心活动。党员之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。三是党员撰写党性分析材料。根据征求到的群众和党员的意见，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结党的十六大以来自己的思想、工作和作风等方面的情况，重点查找同新形势新任务要求不适应，同“三个代表”重要思想、全面建设小康社会和富民兴黔的要求不符合的问题，从世界观、人生观、价值观上查找突出问题，剖析思想根源。还要查找同价格工作职能要求不适应的问题，剖析工作作风、工作方法上存在的问题，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。四是开好专题组织生活会。以支部为单位开好专题组织生活会，每个党员要按照准备好的党性分析材料或口头发言，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。有书写能力的党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。各支部要及时督促本支部党员修改完善党性分析材料，并收集报领导小组办公室。领导干部要过好双重组织生活，在参加所在党支部专题组织生活会的同时，参加领导班子专题民主生活会。五是召开支委会。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，召开支委会，提出对每个党员的评议意见。六是反馈意见。党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。七是通报评议情况。各支部要召开支部所在处室干部职工大会，以一定的方式向处室干部职工通报民主评议党员的情况。

第三阶段：整改提高（2005年4月16日―－2005年5月31日）。重点抓好三个环节：一是制定整改方案。针对征求到的意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，党员个人、支部、局机关党委和局党组分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，并按照党章的要求切实进行整改。二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。特别是要对党员和党员干部存在的思想观念落后，抢抓机遇、加快发展的意识不强，领导发展、依法执政、解决复杂问题的本领不高等突出问题，采取有力措施，认真抓好整改，确保取得实效。三是向群众公布整改情况。整改措施和整改的情况，要在全局范围内公布，充分听取全局干部职工意见，自觉接受监督。党员领导干部的整改，要为其他党员作出表率。

集中学习教育活动基本结束后，要切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对应当解决而没有解决的问题，集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，在上级党组织的监督下重新进行整改。二是按照市委意见，这次教育活动，不单独搞一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，不急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。三是搞好建章立制，完善党员教育培训、表彰奖励、考核评价等相关制度，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。四是对优秀党员要进行表扬。对在先进性教育活动中干部职工普遍给予好评的党员要进行表彰。同时，在先进性教育活动中，要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大党员队伍。五是搞好先进性教育活动情况的通报测评。局党组要以适当方式在一定范围内通报先进性教育活动有关情况，并采取干部职工代表评议和在干部职工中随机抽样调查等形式，由领导小组办公室对各支部的先进性教育活动进行干部职工满意度测评。多数干部职工不满意的，要及时“补课”。

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。局党组对先进性教育活动进行部署动员后，机关党委要高度重视，统筹安排，精心组织，切实做到把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会以及省委九届五次、六次全会精神贯穿始终，把不断提高全局党员的思想认识、进一步调动党员的积极性贯穿始终，把抓落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终。

各支部要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合我局实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。

（一）建立领导责任制。我局先进性教育活动由局党组统一领导，全面负责，主要负责同志亲自抓，分管领导具体抓，充分发挥机关党委和各支部的作用，发挥支部书记作为直接责任人的作用。成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，在局党组的领导下开展工作。领导小组下设办公室，负责对全局的先进性教育活动进行具体指导。

（二）建立党员领导干部联系点制度。局领导班子成员，结合各自分工和所在支部情况确定联系点，武文同同志联系第一支部和第七支部（离退休支部），侯魁庆同志联系第二支部，马长龙同志联系第五支部和六支部，王玉海同志联系第三支部，杜天才同志联系第四支部。通过对联系点督促检查、具体指导，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题。

（三）建立督查制度。局保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室负责对各支部先进性教育活动进行督查，通过各种有效方式，了解各支部的先进性教育活动情况，提出建议，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场。

（四）建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况及时向全局干部职工公布，广泛征求和听取干部职工意见，充分吸收干部职工参与，主动接受监督。在先进性教育活动结束前，采取干部职工代表评议和在干部职工中随机抽样调查等形式，对各支部的先进性教育活动进行满意度测评。多数干部职工不满意的，必须及时“补课”。

加强对我局先进性教育活动的宣传，充分发挥“价格和收费网”的作用，通过向报刊、广播、电视媒体投稿等方式，宣传我局先进性教育活动的做法、经验和成效。编写工作简报，及时向市委先进性教育活动领导小组办公室和市委督导组通报我局先进性教育活动的进展情况，主动接受市委督导组的工作指导。

先进性教育活动结束后，局党组要向市委报送总结报告。同时，机关党委在建党84周年前夕，对在先进性教育活动中得到干部职工好评的支部和党员进行表彰。

2005年2月1日。

邯根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发［2004］20号）和省、市委有关要求，按照市委部署，我局作为第一批先进性教育活动单位，于2005年1月至6月开展保持共产党员先进性教育活动。为扎实开展好以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，结合本单位实际，制定以下实施办法。

中国共产党80多年来的奋斗历程，是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。中央指出：共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。

我局现有xx  名党员（含xx 名离退休党员），从总体上看，我局党员队伍是经得起执政和改革开放考验的，是有战斗力的。党员干部在物价工作中，在处理价格突发事件和关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但是，也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。个别党员干部事业心和责任感不够强，思想作风不够端正，工作作风不够扎实，组织纪律观念不够强，缺乏大局意识，不能充分发挥先锋模范作用。有的党员领导干部思想理论水平不能适应新形势的需要，解决复杂矛盾和应对突发事件的能力有待进一步提高。这些问题的存在，影响党的先进性，影响价格工作的深入开展。

开展先进性教育活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神的一项重大措施，是我们党在落实科学发展观和构建社会主义和谐社会中加强党的执政能力建设的一项重大基础工程，是关系改革开放和现代化建设全局的一件大事。全局党员干部要按照中央和省委的要求，积极投入到这一活动中来，通过学习教育，提高思想认识，在推动价格工作深入开展的过程中更好地发挥先锋模范作用。

二、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求。

按照中央和省、市委要求，开展先进性教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导全局党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响我局改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。

开展先进性教育活动的目标要求是：提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进物价工作。

（一）提高党员素质。党员进一步深入学习“三个代表”重要思想，深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；科学认识和把握党的先进性的内涵，进一步明确对新时期保持共产党员先进性的要求；加强党性锻炼，强化党员意识和执政意识，进一步坚定理想信念；在实际工作中切实贯彻党的路线方针政策，弘扬艰苦创业、求真务实、开拓创新精神，增强机遇意识、发展意识、责任意识，进一步发挥先锋模范作用。

（二）加强基层组织。围绕价格工作的重点和难点，拓宽领域、强化功能，树立服务大局的意识，改进工作方法，加强机关党组织的建设，使党支部在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用得到进一步发挥。

（三）服务人民群众。结合价格工作的实际，切实加大清费、治乱、减负的工作力度，发挥价格举报电话的桥梁纽带作用，真正做到立党为公、执政为民，使党员进一步增强全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步改进作风，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉，为政府分忧，为百姓解难。

（四）促进物价工作。紧紧围绕抢抓机遇、加快发展这个富民兴黔的第一要务，充分发挥价格部门的职能作用，进一步贯彻党的路线方针政策，进一步树立和落实科学发展观和正确政绩观，加强价格监管，努力保持全省物价总水平基本稳定，推动全市物价工作取得新的进展。

开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫。要把人民群众普遍反映强烈的价格和收费问题作为解决问题的核心内容，坚持把抓好整改贯彻始终，边学边改，边查边改，边整边改，以整改的实效取信于民。

（一）坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与推动物价部门的各项工作紧密结合起来，加强调查研究，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。全局党员要自觉把科学理论运用于改造主观世界的实践，努力做到学以致用、用以促学。

（二）坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。要通过学习优秀共产党员的活动，学习和宣传先进典型，弘扬正气。正确运用批评与自我批评这个有力武器，引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。以服务群众、服务基层为主要内容，开展“做时代先锋，让群众满意”主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。

（三）坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。围绕物价工作中的重点和难点，以人民群众普遍反映强烈的价格和收费问题为切入点，深入基层开展调查研究，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督，为人民群众办实事办好事。

（四）坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。县级党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。局领导班子成员还要按照分工负责的要求认真地抓好全局的先进性教育活动。

（五）坚持区别情况，分类指导。根据党员的不同情况，在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，对大多数在职党员、在职党员中存在特殊困难和问题的个别党员以及离退休党员区别对待，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题，开展有效的教育活动。

根据市委的部署，我局的先进性教育活动，从2005年1月开始到2005年6月基本结束。所有党员都要参加先进性教育活动。对个别因病请假的在职党员和长期生病行动不便的离退休党员，可在坚持总的要求的前提下，区别对待，灵活安排，力争每一个党员都能参加先进性教育活动，受到教育。集中学习教育活动的具体安排，各个支部可以根据各自的实际，进行部署和确定并报领导小组办公室备案，但不得少于3个月。集中学习教育活动分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行，具体步骤和时间安排为：

第一阶段：学习动员（2005年1月--2005年3月15日）。重点抓好三个环节：一是搞好思想发动。在认真准备的基础上，召开全局党员大会进行动员部署，局党组书记、局长任爱众同志作动员讲话，对先进性教育活动的重大意义、中央和省市委的部署及要求、我局先进性教育活动的具体安排、对党员和各支部的具体要求作思想动员；市委督导组组长讲话，对搞好先进性教育活动提出要求，邀请全局的非党干部群众参加动员大会。二是组织好党员的学习培训。组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章；学习中央及省市委领导同志就先进性教育活动发表的重要讲话和专题报告。学习采取个人自学、专题辅导、上党课和邀请有关专家作专题报告等多种形式，确保学习培训的效果。通过学习培训，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。三是结合我局工作实际，认真学习讨论；开展向优秀党员学习活动，对照先进找差距。科级以上党员领导干部要积极参加所在党支部组织的专题学习，局领导班子成员还要参加党组理论学习中心组的专题学习，带头给党员讲党课或作专题报告。学习培训的时间不少于40个小时，其中各支部集中学习时间不少于三天，上党课学习培训的时间为半天，邀请有关领导或专家作专题报告的时间为半天，机关党委集中进行专题辅导的时间为一天。

第二阶段：分析评议（2005年3月16日--4月15日）。在认真学习的基础上，重点抓好七个环节：一是广泛征求意见。采取个别访谈、召开征求意见会、发放征求意见表、设立征求意见箱等方式，广泛征求群众意见，并将征求到的意见，如实向党员进行反馈。党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。党员个人也要主动征求和听取群众的意见。征求意见由领导小组办公室组织，各支部和党员配合开展。二是开展谈心活动。党员之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。三是党员撰写党性分析材料。根据征求到的群众和党员的意见，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结党的十六大以来自己的思想、工作和作风等方面的情况，重点查找同新形势新任务要求不适应，同“三个代表”重要思想、全面建设小康社会和富民兴黔的要求不符合的问题，从世界观、人生观、价值观上查找突出问题，剖析思想根源。还要查找同价格工作职能要求不适应的问题，剖析工作作风、工作方法上存在的问题，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。四是开好专题组织生活会。以支部为单位开好专题组织生活会，每个党员要按照准备好的党性分析材料或口头发言，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。有书写能力的党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。各支部要及时督促本支部党员修改完善党性分析材料，并收集报领导小组办公室。领导干部要过好双重组织生活，在参加所在党支部专题组织生活会的同时，参加领导班子专题民主生活会。五是召开支委会。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，召开支委会，提出对每个党员的评议意见。六是反馈意见。党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。七是通报评议情况。各支部要召开支部所在处室干部职工大会，以一定的方式向处室干部职工通报民主评议党员的情况。

第三阶段：整改提高（2005年4月16日―－2005年5月31日）。重点抓好三个环节：一是制定整改方案。针对征求到的意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，党员个人、支部、局机关党委和局党组分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，并按照党章的要求切实进行整改。二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。特别是要对党员和党员干部存在的思想观念落后，抢抓机遇、加快发展的意识不强，领导发展、依法执政、解决复杂问题的本领不高等突出问题，采取有力措施，认真抓好整改，确保取得实效。三是向群众公布整改情况。整改措施和整改的情况，要在全局范围内公布，充分听取全局干部职工意见，自觉接受监督。党员领导干部的整改，要为其他党员作出表率。

集中学习教育活动基本结束后，要切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对应当解决而没有解决的问题，集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，在上级党组织的监督下重新进行整改。二是按照市委意见，这次教育活动，不单独搞一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，不急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。三是搞好建章立制，完善党员教育培训、表彰奖励、考核评价等相关制度，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。四是对优秀党员要进行表扬。对在先进性教育活动中干部职工普遍给予好评的党员要进行表彰。同时，在先进性教育活动中，要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大党员队伍。五是搞好先进性教育活动情况的通报测评。局党组要以适当方式在一定范围内通报先进性教育活动有关情况，并采取干部职工代表评议和在干部职工中随机抽样调查等形式，由领导小组办公室对各支部的先进性教育活动进行干部职工满意度测评。多数干部职工不满意的，要及时“补课”。

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。局党组对先进性教育活动进行部署动员后，机关党委要高度重视，统筹安排，精心组织，切实做到把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会以及省委九届五次、六次全会精神贯穿始终，把不断提高全局党员的思想认识、进一步调动党员的积极性贯穿始终，把抓落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终。

各支部要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合我局实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。

（一）建立领导责任制。我局先进性教育活动由局党组统一领导，全面负责，主要负责同志亲自抓，分管领导具体抓，充分发挥机关党委和各支部的作用，发挥支部书记作为直接责任人的作用。成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，在局党组的领导下开展工作。领导小组下设办公室，负责对全局的先进性教育活动进行具体指导。

（二）建立党员领导干部联系点制度。局领导班子成员，结合各自分工和所在支部情况确定联系点，武文同同志联系第一支部和第七支部（离退休支部），侯魁庆同志联系第二支部，马长龙同志联系第五支部和六支部，王玉海同志联系第三支部，杜天才同志联系第四支部。通过对联系点督促检查、具体指导，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题。

（三）建立督查制度。局保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室负责对各支部先进性教育活动进行督查，通过各种有效方式，了解各支部的先进性教育活动情况，提出建议，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场。

（四）建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况及时向全局干部职工公布，广泛征求和听取干部职工意见，充分吸收干部职工参与，主动接受监督。在先进性教育活动结束前，采取干部职工代表评议和在干部职工中随机抽样调查等形式，对各支部的先进性教育活动进行满意度测评。多数干部职工不满意的，必须及时“补课”。

加强对我局先进性教育活动的宣传，充分发挥“价格和收费网”的作用，通过向报刊、广播、电视媒体投稿等方式，宣传我局先进性教育活动的做法、经验和成效。编写工作简报，及时向市委先进性教育活动领导小组办公室和市委督导组通报我局先进性教育活动的进展情况，主动接受市委督导组的工作指导。

先进性教育活动结束后，局党组要向市委报送总结报告。同时，机关党委在建党84周年前夕，对在先进性教育活动中得到干部职工好评的支部和党员进行表彰。

2005年2月1日。