最新全国科技工作者日展板 全国科技工作者日活动总结(通用9篇)

时间:2023-09-28 作者:书香墨最新全国科技工作者日展板 全国科技工作者日活动总结(通用9篇)

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全国科技工作者日展板篇一

20xx年,科技局工会在机关党工委和局党组的领导下,紧紧围绕机关党工委的部署和20xx年科技局工会的工作目标,结合《科技局工会工作的实施办法》和工会自身特点,充分调动职工的聪明才智,强化自身建设,多为会员办好事、办实事,增强职工凝聚力作出了应有贡献。现将一年来的工作总结如下。

一、工作开展状况

(一)领导重视,工会组织的自身潜力加强

1、科技局领导十分重视工会工作,始终坚持把工会工作摆上领导议事日程,列入党组工作的重点之一,主要领导亲自抓,工会干部共同抓,做到活动有方案、年度有计划和总结。切实做到组织落实,资料落实,制度落实,建立工会长效活动机制。赵图强局局长时常过问工会自身建设和工作开展状况,并亲自参加工会组织的各项活动,并给予精神鼓励和支持。科技局工会工作大部分融入科技局的工作之中,工会各委员经常征求会员对工会活动意见和推荐,为工会的建设和更好的开展工作打好基础。

2、加强学习,提高会员整体素质

工会在强化会员的政治、业务等方面融入全局的统一安排。今年,主要学习了十八四中全会精神,组织了建立全国礼貌城市系列活动。

5至6月份,抓住“自治区第三十二个民族团结教育月”这一契机,结合“热爱伟大祖国、建设完美家园”主题教育,扎实开展“送温暖、献爱心”活动,用心组织全局职工学习党的民族理论和民族政策,引导全体干部牢固树立“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想,为维护、稳定的的安定团结做出了贡献。科技局局长带着技术、带着项目、带着资金到133团,为133团惠民生、为提高少数民族职工的造血功能,用心开展多元增收,为9连维吾尔族职工多元增收、为民族团场连队的和谐稳定深入基层调查研究。组织科技人员到133团9连开展送科技、送人才、送菜苗、送鸡娃、送幼兔、践行科技培训下乡活动。科技局为村民们发放种养殖、生活等方面的科普书籍和手册。

国庆节,组织科技局全体工会会员到党政服务中心大楼门前参加升国旗仪式。激发了热爱祖国、敬业爱岗、团结向上的热情,增强团队凝聚力。

八一建军节前夕,7月28日下午科技局走访慰问了武警市支队。

在局长赵图强同志的带领下,科技局全体人员来到312国道北侧东七路口,对道路旁林带内的垃圾进行清理。。参加42小区打扫卫生5次,人数达100人。

工会会员用心参加站马路,为全面配合礼貌城市的建立工作,进一步丰富市民社会职责内涵,营造良好的交通环境,科技局用心组织16名工会会员参加礼貌交通劝导活动。牺牲休息时间,以实际行动认真践行建立礼貌城市的具体行动活动。

参加《廉政准则》知识测试活动;参加礼貌城市知识答卷等。透过边学习,边实践,边反思,来提高自身的思想认识水平,增强工作职责感。透过一系列学习形式使职工的政治素质和业务水平都有了新的提高。

工会会员用心参加观看大型历史记忆话剧《兵团记忆》,透过这部话剧让我们大家都明白了兵团是社会发展中不可缺失的记忆,老一代的军垦战士垦荒造田、建设边疆、无私奉献的精神时刻激励着我们,他们伟大的壮举和无私奉献的精神是我们学习的榜样。在以后的工作学习和生活中,要学习老一代军垦战士的艰苦奋斗,吃苦耐劳的精神,把、兵团、建设得更加完美。

3、工会干部透过参加局里组织的学习,进一步增强了政治意识、创新意识、群众意识、职责意识、服务意识,从而提高工会干部综合素质。

(二)制定制度,工作长效有序

根据《中华人民共和国工会法》的规定和科技局的实际状况,为进一步推动工会工作的深入开展,讨论制定了《科技局工会工作的实施办法》,使之经常化、制度化。

(三)以人为本,多做公益性事业

1、开展送温暖活动,组织慰问困难和生病职工,为职工多做好事和实事。个性对那些生病住院的职工、职工父母,工会亲自上门探望,送去慰问品,同时在精神上给予安慰。

2、职工及爱人或父母去世,工会在本单位发出讣告;工会给予礼金,表示慰问和悼念。

3、春节前,看望走访了退休科技工作者,并亲自为他们送去节日慰问品,与他们座谈,倾听他们对工会和科技工作的意见和推荐,及时了解他们存在的困难。体现了单位领导的关心和工会组织的温暖。

4、做好节假日的宣传慰问工作,个性是做好“六一”儿童节、“三八”妇女节、九.九重阳节的节日慰问工作,为儿童家长放假半天,为妇女办健康讲座、重阳节组织退休人员参观考察,将组织的关怀送到职工心坎上。

5、工会根据局里安排,阶段性对会员进行了健康体检;对工会福利事宜及时进行联系、办理、发放;用心主动协助有关部门做好绿化种树等工作。

利用传统节日重阳节邀请了退休科技工作者参观科普教育基地和科技企业。离退休科技工作者在看过屯垦戍边史馆后感慨万分,同时作为屯垦戍边一员而深感自豪。老同志们十分感谢两年来科技局在重阳节带来的关怀,表示要老有所为,尽力为推动科学发展、促进社会和谐多做贡献。

(四)结合工会自身特点办好业务工作

1、工会充分调动老科技工作者发挥他们的优势,对科技局承担的的二轮修志“科技编”进行资料收集、卡片建立,在这个时间跨度为20年的历程里,资料很多,新来同志难度很大。带领年轻同志做好“科技编”的修改和续补,完成撰写任务。

2、科技局工会根据的一些通知及时传递给工会会员,对退休人员更加周到。如:“疑难、重大疾病的申报”、“购买住房有关事项、登记、交款”等。

(五)扶贫帮困,捐资助学

工会在党组的指导下,深入133团9连(民连队)开展了贫困户生活状况调研、摸底,对存在的问题进行解决。

科技局组织全局工会会员开展了“期望工程1元捐”微公益活动。

(六)为了活跃职工的文化生活,提高职工的情趣,工会利用适当时间开展文体活动,用心参加师里举行文艺演出、歌咏、棋牌、篮球、乒乓球比赛等活动。

科技局根据直属机关党委关于举办全民健身活动的通知精神,认真组队,用心参加举行的运动会及各项系列文体比赛活动。透过这些活动,增强了群众的荣誉感和凝聚力。

二、20xx年工作思路

20xx年,科技局工会将在机关党工委和科技局党组的领导下,在各部门的支持配合下,认真学习xx大精神,求真务实,主动作为,进一步落实《工会法》的各项要求,增强职责感和使命感,紧紧围绕全局中心工作,全心全意依靠广大职工,扎实有效地开展好科技局工会工作,大力提高职工的整体素质,把工会工作提高到一个新水平。

1、强化服务意识,努力为会员办实事

牢固树立服务意识,用心热情地为工会会员办实事、做好事。坚持探望病员制度;做好节日慰问和“送温暖”工作;组织好爱心捐助及灾区的帮扶活动。同时,根据会员需求及科技局工作需要,尽心尽力地做好其他相关服务工作。

2、开展群众性文体活动,促进会员身心健康

根据会员的不同兴趣、爱好和要求,组织好相关的文体活动和比赛。坚持举办竞赛活动,比如棋牌、乒乓球、登山、摄影比赛;精心组织好每年一度的迎新年文体娱乐活动;用心组队参加举办的文体竞赛活动。

3、加强工会自身建设,提高工会工作整体水平

加强思想建设。认真学习xx大精神,使工会干部牢固树立大局意识和服务意识。加强组织建设。健全和完善工会的组织体制,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。加强作风建设。激励工会干部树立高度的职责感和使命感,全心全意为会员服务,热情关心群众疾苦,在新的一年里做出更大贡献。

全国科技工作者日展板篇二

走进科学走进梦想

20xx年4xx6月

全体学生

(一)前期准备(4月)

1.每个学生用a4纸折叠一架纸飞机,用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。(活动当天全校学生在操场统一放飞梦想,每个学生可以捡拾一架飞机,读寄语并相互祝福)

2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套,按照说明书组装涂色,可以在老师和家长的`指导下进行,并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。

3.纸结构承重比赛

1)、材料要求

(1)两张a4的纸;

(2)一卷双面胶(用其它材料作品无效)。

2)、纸结构要求:

(1)利用两张a4的纸制作一个结构模型;

(2)不低于14厘米高,结构形式不限。

3)、承重标准:

(1)能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格;

(2)能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好;(3)能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。

(二)展示评比:

5月15日xx17日(好天气)一个下午,全校学生将制作好的建模、纸模(注明班级姓名)按照指定地点摆放整齐,由老师组成的评分小组当场进行评比,学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。

集体奖:按照低段组1xx2年级、中段组3xx4年级、高段组5xx6年级,每段组评出(成绩可并列)一、二、三等奖。班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖,由校领导颁发荣誉证书。

评分细则:(本次活动以普及为主)

1.软指标:能充分发挥学生的想象力,建模整体构思巧妙,布局合理,有观赏性。纸模承受力强。

2.硬指标:全班80%以上学生参与(缤纷童年和城市梦想建模同等对待,以套数计算)为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。

3.纸结构承重评比标准:班级完成命题的百分率;班级完成命题的成功率;班级完成命题的优秀率。

4.集体奖评委:(活动领导小组)

x校长(组长)x校长(副组长)x主任(领导讲话)x主任(学生奖状老师奖品)x主任(横幅:走进科学走进梦想用双手说话用头脑赛跑)x(安全)

x(照相,发新闻)x(学生发言,老师奖品)x(学生奖状,老师奖品)

x(本届活动责任人、方案策划、会议主持)

(评分标准为10分制:整体效果5分参与人数5分)

个人奖:由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖,由学校颁发奖状。(发奖时间另定)

评分细则:由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。

活动结束后,学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。

附科技节活动程序:

1.升国旗仪式

2.校主管领导讲话

3.学生代表发言

4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕(放飞梦想)

5.按照1xxxx6年级顺序观摩学习(评委评分)

6.活动结束(各班排队回教室,学生带上自己的作品,班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结)

全国科技工作者日展板篇三

天空下着淅淅沥沥的小雨,校园的香樟树在微风中轻轻摇曳,教室里时不时传出我们的笑声——我们要去参加实践活动了!

8:00左右,大巴车来了,我们排着队伍,上了车。差不多过了一个多小时左右,我们终于到达了期待已久的鉴湖科技馆。

一进科技馆的大门,首先映入眼帘的是有三层楼那么高的“恐龙化石”。再是科技馆的老师,她们拿着牌子,上面写着几个班级,我们找到了我们的班级老师,并排好队,跟着老师,进入了我们上课的班里。

做好座位,我们便开始上课了。我们上的是关于信息的课程。课件是一个英文名,我们主要是给“一块板”输入程序。老师先教了我们一些简单的编程。接着就是我们来挑战了:让那“一块板”上的其中一颗橙灯和led灯同时亮起来。我和我的搭档开始研究起来,到底该怎么弄,我们试验了许多次,都没有成功,就当我们绞尽脑汁的在思考的时候,几个响亮的声音从我们耳边响起:“老师,我们做出来了!”“老师,我们也好了!”这时我的内心越来越焦急,“老师,我们好了!”越来越多的声音在我们耳边响起,她们的开心,使我更加焦急。这时,老师说:“好了,同学们,都停下来吧,快下课了,大家把器材理好,自己的东西拿好,我们排队去吃饭了。”于是,我和搭档只能理好器材,拿好自己的东西,带着遗憾走了。

中午,大家一起吃午饭,一起笑笑,一起玩游戏。

时光匆匆,我们该会学校了,这个科技馆让我学到和看到了许多的知识和景物,如果有机会,我还要再来参加实践活动。

全国科技工作者日展板篇四

老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“科技就在我们身边”。

大家应该有过这样的.经历,滚烫的鸡蛋拿在手里根本无法剥,怎么办往鸡蛋上浇冷水,蛋壳就会奇迹般地裂开脱落。这是什么原理呢原来,这是“热胀冷缩”的作用。

生活中只要我们勤于观察,勤于思考,勤于动手,“科技发明”一词并不是那么遥不可及:也许一个小小的水龙头就是我们的灵感,也许改造的一个箱子就是我们今后申请专利的发明,也许一面镜子,一个衣架也许在我们之中就有将来的科学家。

我们的小发明,或许粗糙我们的小论文,或许稚嫩它们的存在,或许比起纳米技术来说显得太渺小,太幼稚可是没人会否定它们因为今天的它们,也许就会成为未来的科技新一代产品,飞入寻常百姓家!其实,科技并不像我们想像的那样遥远,只要我们善于观察生活,我们就会发现,科技就在我们身边,希望同学们都有一双善于发现科技的火眼金睛,创造出更多的科技成果!

谢谢大家!

全国科技工作者日展板篇五

一千年前,人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃饱喝足,维持正常的生活,为此人们烧香拜佛,祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了,但是价格昂贵,老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是无药可医,因此人们的寿命很短。

如今,有人发明了手机,缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机,舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小,变校现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在,不存在的是人们愚笨的观念罢了。

发展至今的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进,给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。

曾经,人们惊异于漫天的星斗;如今,我们已经能够将卫星送到太空。

曾经,人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今,我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。

科技改造者这个社会,我们需正视科技的力量,从而使我们的生活更美好!

全国科技工作者日展板篇六

我院派出10余名科技工作志愿者医疗队联合江西省药品不良反应监测中心、南昌市市场监督管理局来到南昌市百盛购物中心开展“后疫情时代的科学护肤”皮肤健康教育科普宣传、免费送医送药、普及健康知识等公益活动。

在活动现场,我院科技工作志愿者医疗队为现场市民诊察皮肤疾病,围绕常见皮肤病防治以及化妆品不良反应知识提供咨询,并赠送药品。义诊共诊察皮肤病患100余人,提供健康咨询200余人,发放各类宣传资料1000余份,赠送皮肤病治疗药品价值3000多元。

本次全国科技工作者日活动为群众送医、送药、送健康知识,也是开展“弘扬伟大抗疫精神、传承优良医德医风”和“我为群众办实事”活动的重要实践,得到了广大群众的点赞和好评,他们纷纷表示,不仅帮助解决了皮肤疾病的'困扰,还帮助建立了科学护肤、理性护肤的正确理念,了解掌握健康护肤知识,受益良多。

全国科技工作者日展板篇七

《生命故事——世界著名科学家的口述》一书为拥有加拿大和美国双重国籍的独立学者兼作家的夏欣(heathernewbold)博士所编著,讲述的是16位世界著名科学家的故事。所以说它是故事,因为它就像科学家在你面前向你娓娓道来一样,讲述着他们童年对大自然的酷爱、成长过程中难以忘怀的经历、所从事的工作以及他们在各自领域所作出的贡献。首创盖娅假说的詹姆斯·洛夫洛克发明的电子俘获探测器最先揭示了农药残余物在自然界的普遍存在,这一信息不仅帮助蕾切尔·卡森完成了《寂静的春天》,而且引起了人们对环境危害的广泛关注,环境保护运动因此应运而生。而发明探测器的詹姆斯·洛夫洛克是一位医学博士和生物物理学科学博士,他跨学科研究涉及诸多领域,如医学、生物学、地球物理学和仪器、仪表科学。这里我无法用语言描述他对科学、对人类的巨大贡献,只想说因为他的博学帮助了卡森,而卡森却唤起了人们的`一种意识,一种对人类的今天以及更遥远的未来都要认真思考和行动的意识。鲁斯·帕特里克在七岁时得到了父亲小时候用过的第一台显微镜,而对于微观世界的痴迷延续了她的一生。

担任海洋生物保护中心首席科学家后的埃利奥特·诺斯,成立了海洋保护生物所,推动跨学科研究,进行新兴的海洋保护生物学的合作。

世界野生动物保护基金会/世界自然基金会的创始人之一马克斯·尼科尔森是知名的自然资源保护者。自童年就对鸟类十分感兴趣,虽然战争中断了自然世界带给他的乐趣,然而对鸟类的关注使他自21岁开始一连写了六本关于鸟的不同方面的书,并由鸟类科学家成为了生物学家。并指出:搭建不同科学领域之间的桥梁,综合信息的工作为打破科学家陷入狭窄视野提供了帮助。

在科学家们讲述自己的故事时,我们更深刻地感知了他们今日的成就与童年、少年时的兴趣和强烈的求知欲是分不开的,那种执着也源于他们对自然的热爱和对人类未来的深度忧虑。在此之外,我们还发现他们跨学科地涉足多个领域,从全局的角度,从大的系统中考量大自然的过去现在和未来。告诉人们要遵循“人与自然和谐相处”的思想,就像老子的“天人合一”一样。

全国科技工作者日展板篇八

小时候,我曾梦想自己是个小小科学家,能够摸一摸显微镜,看看那千奇百怪的微生物世界。今天,我终于圆梦了。

周一下午第一节是生物课,生物老师答应带我们去生物实验室,让我们使用显微镜观察微观世界,因此我和同学们个个都像打了鸡血似的,十分兴奋。大家恨不得插上双翅膀,立刻飞到实验室。

到了实验室,望着那一排排的显微镜,我不禁手痒痒的。迫不及待地坐下后,我马上就仔细地观察起这个我心心念念已久的家伙。银白色的外壳和底座,在灯光的照射下,闪耀着亮丽的光芒。我看了一会儿,就忍不住上手了。

我站起身,往镜筒里望去,咦?怎么一片黑乎乎的?在老师的提醒下,我调整了反光镜,终于看到了一个白色的光圈。顿时,我倍有成就感,忍不住跟身边的.同学分享我的快乐。接着,我照着老师的样子,轻轻地往载玻片上滴水,结果用力过猛,把整个载玻片弄得全是水。而反观老师,娴熟的一挤,一滴饱满的水珠就出现在了载玻片中间。就这一个看似简单的动作,我就还须多练习啊。

滴完水后,我小心翼翼地撕下做实验用的黑藻的一片叶子,把它放到载玻片上,盖上载玻片后谨慎地放到载物台上。然后,我急忙往镜筒里望去。咦?怎么还是一片白茫茫的?哦,原来是我没调焦距。我赶忙把镜筒放到最低处,接着,把眼镜放到目镜上,慢慢地把镜筒往上移,图像越来越清晰,我的心也越跳越快。等到图像变得最为清晰的时候,我停止移动镜筒并开始旋转细焦螺旋,这样就使得图像更加清晰。这时,只见原本又小又细的黑藻叶经过400倍的放大,变得清晰可见。我甚至可以看见黑藻叶里那一间间排列整齐的“小房子”,其中还有一些像小蝌蚪般的黑点。试着把镜头移了一点,忽然我看见黑藻叶旁有一个中间亮外围暗的圆形物体。我十分疑惑:咦?这个是什么呀,那么大?对了,它那么大,用肉眼应该看得见,想到这,我探出头,仔细地寻找着。终于我找到了罪魁祸首,原来,那只是一个小气泡,是因为我操作不当产生的。

这节生物课我上的十分开心,不仅是因为我懂得使用显微镜去观察微观世界,更是因为这是我迈出了生命奥秘的第一步。经过这节课,我下定决心,一定要好好学习,将来能探索更多的未知世界,为人类科学文明的进步贡献出自己的一份力量。

全国科技工作者日展板篇九

爱国、创新、求实、奉献、协同、育人。

为什么是这12字?

“科学家精神”的丰富内涵,被归纳总结为12个字,6个词。“爱国”是当仁不让的第一要义,而与之密不可分的,是“奉献”精神。

“爱国与奉献,就是让科研人员、科技工作者回答‘做什么人’‘立什么目标’的问题。”中国科学院大学教授张瑜对《中国科学报》说——这位耄耋之年的老教授,是钱学森在中国科大近代力学系的首届学生。

“你做科研是为了什么?是为了人类的进步?为了大多数人的幸福?为了国家的富强?还是只为个人和小家庭优越的物质生活?不同的答案,注定会有不同的人生方向、人生高度和厚度。”他说。

全国人大代表、北京大学原校长林建华则强调了“创新”和“求实”的意义。“所谓‘求实’,就是追求真理、尊重规律,不被权威束缚,不向功利折腰。这是科学研究最本质的动力。”他说,“‘创新’则更不必说了,在追求真理的路上,必须打破传统的、惯性的思维,要有创造性的工作,这样才能真正开拓人类的认知边界。”

“对今天的科学家来说,‘协同’的意义尤为凸显。”全国人大代表、中国科学院院士李家洋说,“当今时代,除了纯数学等极少数学科外,绝大多数研究领域都需要广泛深入的合作。如果说过去的研究是一条线,今天的研究则是更加庞大复杂的综合体系。你没有协同的精神、合作的艺术,就很难做出真正有价值有影响力的工作。”

“同样重要却时常被忽略的一点,是‘育人’。”张瑜说,“一个科学家只知道做好自己的课题,做好自己的研究领域,那远远不够。只有重视科技人才的培养,而且做得成功,学界才能后浪辈出,我国科技工作才能‘可持续’的发展。钱学森先生‘科学家办教育’,着力培养科技后备力量的光辉典范,值得我们认真学习、研究和发扬光大。”

不薄今人尊古人

一提起“科学家精神”,人们就会很自然地想起老一辈科学家。相比之下,那些奋战在当前科研一线的,正当年的科技工作者们,则较少被谈及。

这是为什么呢?

“这并非我们只歌颂老一辈,不歌颂新一代,不存在‘厚古薄今’的问题。”张瑜说,“老一辈科学家之所以受到大家的尊敬,不是人为定义、刻意宣扬的,更不仅仅是因为资历老、地位高,而是他们确实为新中国科技建设做出了开创性、奠基性的重大贡献,这是不争的事实。”

他说,如果把钱学森、邓稼先、郭永怀等前辈称作“第一代老科学家”,他们从无到有地开辟了两弹一星、中国航天等伟大事业。如今八十岁上下高龄的一批科学家,“或可称为‘第二代’”,他们继承了前辈科学家的精神,在他们的身体力行和引领下,推进了像北斗、空间站、天眼、高铁等重大的科技突破。

“老一辈科学家固然可敬,我们今天的科技中坚力量和后备力量也都很出色,堪当大任,令人欣慰。”张瑜说。但他也看到,与老一辈科学家对改变国家面貌、造福民族同胞的迫切相比,部分中青年科技工作者对爱国和奉献的体会则没有那么深刻。

“他们没有经受过解放前国家的苦楚,没有经历过百废待兴的年代。因此我们应该负起宣传、教育和培养的责任,让年青一代更好地承担起国家重任。”

李家洋认为:“时代赋予老一辈科学家人生的传奇色彩和典型意义,让他们的故事更加动人,更有传播性。但我们也不能忽略身边千千万万默默无闻、埋头苦干的科技工作者们。在较为和平的环境下,他们没有那么多激动人心的故事,但也都在脚踏实地、兢兢业业地做好自己的本职工作。”

“中国的科技人员非常勤奋。就我所见所闻,从研究生到研究员,很多人都没有节假日,一天工作十几个小时。他们的动力从哪里来?就是顽强拼搏的精神和对祖国对科学事业的热爱。”李家洋说,“如果每一个科技工作者,都能从每一天的兢兢业业、全力以赴做起,我们的国家一定会成为世界科技强国。”

精神会传递,未来亦可期

“科学家精神”如同一支熊熊燃烧的火炬,在一穷二白、筚路蓝缕的时代被先行者们小心翼翼地点燃。自此以来,无论坎坷,不惧风雨,一路被传递着、保护着,被作为火种传播着、扩散着。

林建华希望,在这个过程中,科技工作者能保持纯粹,初心不改。

“作为今天的科技工作者,国家为我们创造了非常好的工作环境,我们就更有义务去心无旁骛地奉献科学事业。而且正因为物质条件变好了,科学家更需要对名与利的诱惑保持清醒。只问是非,不计利害,洁身自好地做学问,不要辜负时代的幸运和国家的厚望。”

李家洋曾担任中科院副院长、中国农科院院长、农业部副部长,卸下这些行政职务的他,今天依然奋战在科研一线。

“事实上,我从未离开过科研。即便在做行政工作的那十几年,绝大多数的晚上与周末我都在实验室。”他说。因为从事科研,了解科研,所以作为管理者能更好地指导科研工作;因为做过管理者,所以能从更高的层面和更宽广的视野来开展科学研究——这就是李家洋从自身做起,对科学家精神最朴素的坚守。

张瑜已经81岁了,过去十年来,他走遍全国30个省(市)、自治区,遍访228所高校、一些科研单位及中学名校,以亲身经历为线索讲述钱学森的故事,传播他的科学家精神。

“在各高校进行讲座的时候,每次到学生互动环节,我都很受感动,他们听报告的时候非常聚精会神,积极提问,跟我讨论自己的心里话,展现出乐观积极、独立思考、求知欲强的特点。”张瑜说。

看着他们,张瑜仿佛看到科学家精神的火种,正在一颗颗年轻的心里萌芽,星星之火,生机勃勃。

“精神会传递,未来亦可期。”

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