方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
幼儿园端午活动节方案篇一
(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)
具体内容如下：
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么，你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的.风俗习惯视频
二、与妈妈一起包粽子
(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1、将粽叶折成漏斗形
2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5、蒸煮。
学生和家长动手包。
三、诗歌朗诵
(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：__同学朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：家长和学生齐诵
(诗歌内容附后)
四、观看赛龙舟录像。
(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!
同学们踊跃发表自己的观点。
五、吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
附活动资料：
1、故事概况。
(1)屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。
(4)端午节有哪些习俗呢?
附：习俗的传说。
1)挂艾草、菖蒲
端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。
2)喝雄黄
因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用;也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。
3)吃粽子
因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
4)悬钟馗像
钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。
5)划龙船竞赛
当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。
6)佩香袋
端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。
2、诗歌内容
祭屈原
明知忠言惹祸根，
报国岂可避死生?
世人莫笑诗人愚，
佞臣昏君最可恨!
端午节诗词
七律。端午
老舍
端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳;
相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂;
有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章;
当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
七律。端午
(唐)殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生;
不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明;
千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
乙卯重五诗
陆游
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
旧俗方储药，羸躯亦点丹。
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
竞渡曲
刘禹锡
沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。
灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。
扬桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。
蛟龙得雨耆鬣动，螮蝀饮河形影联。
刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。
先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。
百胜本自有前期，一飞由来无定所。
风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。
彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉，
曲终人散空愁暮，招屈亭前水车注。
节令门。端阳
(清)李静山
樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
端午日赐衣
(唐)杜甫
宫衣亦有名，端午被恩荣。
细葛含风软，香罗叠雪轻
自天题处湿，当暑著来清。
意内称长短，终身荷圣情。
端午
(唐)李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
事古人留迹，年深缕积长。
当轩知槿茂，向水觉芦香。
亿兆同归寿，群公共保昌。
忠贞如不替，贻厥后昆芳。
竞渡歌
(唐])张建封
五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰;
使君未出郡斋外，江上早闻齐和声;
使君出时皆有准，马前已被红旗引;
两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃;
鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来;
棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷;
鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬;
坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕;
前船抢水已得标，后船失势空挥挠。
幼儿园端午活动节方案篇二
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 "今天是什么节日?"幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
"在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?"幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
"你们吃过或者见过哪些粽子?"幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和父母志愿者共同包粽子。
"小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的父母，我们一起学习粽子吧!"
1、会说"端午节"的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
幼儿园端午活动节方案篇三
农历五月五日是端午节，和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季，正是疾病开始流行的季节，在这初夏虫疫滋生之际，以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说，更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程，使小朋友了解端午节的由来与相关习俗，并提醒小朋友预防各种传染病的方法，将是一个非常有意义的学习活动。
活动准备：
粽子 (每班选家长代表参与包粽子)
活动过程：
1、全园开展端午节相关知识教育。
2、幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班)
3、各自带回家品尝。
活动准备：
糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)
活动过程：
1、全园开展端午节相关知识教育。
2、发放粽子制作材料包。
3、请幼儿回家与家长共同完成。
活动准备：
制作材料：糯米、粽叶、粽绳
活动过程：
1、全园集体念儿歌——《端午习俗》
2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》
3、手工制作——包粽子
4、各自带回家煮熟食用
幼儿园端午活动节方案篇四
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草、菖蒲、粽子、咸鸭蛋、，黄瓜等过节物品。
周一下午
活动一游戏蕾
周二下午
活动一手工小猴卖”球”
1、沿轮廓线剪下图案。
2、如图示沿内折线折叠好底版，并将遮阳棚折叠后粘贴在底版顶上。
3、如图示将做柜台的纸沿外折线折叠后粘贴到底版的相应位置成柜台。
4、把面包、足球和球生圈放在柜台上做小猴卖“球”的游戏
周三下午
活动一绘画
周四下午
活动一绘画
周五下午
活动一游戏真
幼儿园小班端午节活动方案
幼儿园端午节主题活动方案
端午节幼儿园亲子活动方案
端午节活动策划方案
物业端午节活动方案
端午节策划活动方案
超市商场端午节活动方案
端午节活动方案四篇
幼儿园端午节亲子方案
幼儿园端午活动节方案篇五
端午是中国最具传统魅力的节日之一，有着20xx年的悠久历史和独特的'丰富内涵，而如今却已不得孩子们所熟知，为了让孩子们真的正贴近端午，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，能够从小接受传统文化的熏陶，以继承我国的优良传统，我园特以“端午情浓，粽叶飘香”为主题，面向全体幼儿开展“快乐端午节”活动。请各班根据活动安排认真组织，通过看看、听听、说说、做做、吃吃等活动营造节日氛围，增进孩子对端午文化的了解。
20xx年6月6日
1.看看：各班围绕端午节传统布置端午环境，引导幼儿观察班级和周围环境的变化。
2.听一听：讲一讲端午节传统故事。
3.说一说：引导孩子说说家人和周围人们是如何过端午。
4.做一做：家长和孩子一起包粽子。
5.尝一尝：孩子们一起品尝美味的粽子。
幼儿园端午活动节方案篇六
我要把一束艾草挂在你的房前，愿你平安;我要把一盘粽子盛到你的面前，愿你快乐;我要把一个香囊送到你的手中，愿你幸福;我要把最真的`祝福传到你的心里，愿你端午节快乐。
我以清蒸鲈鱼的鲜嫩，拨丝香蕉的甜蜜、口味蛇的火热、葵花虾饼的精美、在端午节即将来临之际，至以红烧大鲍翅的高档的问候，预祝您端午节快乐。
提前送你一个粽子：幸运铺满清新的叶，快乐裹成美味的馅。闻起来是温馨，吃起来是甜蜜，咽下去是幸福，回味着是美满，端午节快乐!
五月五端阳到，送你五十五颗真心，送你五十五片深情，送你五十五个粽子，送你五十五份祝愿，愿你一年三百六十五天，天天开心，事事如意。端午节快乐。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来!我挥一挥衣袖，只带来一片青叶，两朵香菇，三颗莲子，四钱绿豆和五把糯米，包成粽子，把它轻轻的送给你!端午节快乐。
端午节已到，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和五月五的情怀。
龙舟渡大江，艾草香满堂，家家饮雄黄，户户俱安康。端午祝福扬，愿君永吉祥，事业步步高，薪水节节涨，爱情蜜如糖，好运伴身旁，幸福快乐绵绵长!
端午节到了，送你一包粽子：青青的叶儿是纯洁的友谊;红白的馅儿是无尽的关怀;下锅后是浪漫;咬开后是温馨;吃起来是甜蜜.祝你开心每一刻，平安每一天!
我那天自己动手包粽子，眼看就要包好了，可是我找了半天也不知道包点什么肉进去的好。直到我突然看见了你，我决定就包点猪头肉进去吧。端午节快乐!
端来一盘粽子，香香的馅料，美美的滋味;端来一份惬意，阵阵的舒适，种种的开怀;端来一个祝福，深深的情谊，大大的关心。端午来到，祝今天开心，永远快乐!
端午即到，来个素描：喝一口雄黄酒，一步三摇;看一场浪漫剧，一饱三倒;打一回小麻将，一圈三自摸;收一条小问候，一读三声笑。呵呵，端午美不死你!
幼儿园端午活动节方案篇七
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片。
2、准备端午节的`资料、风俗。
3、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。
4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
活动前环创区角创设：
1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)
2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料
3、游戏区：赛龙舟的图片，屈原的图片等
4、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。
3、学习端午节的儿歌。
4、动手操作：各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。
幼儿园端午活动节方案篇八
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节的由来，如：有关屈原的传说和赛龙舟的习俗。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
活动一：《端午节的由来》
活动目标：
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
ppt图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片
1、教师配合图片讲述《屈原的故事》。
2、端午的习俗：教师出示ppt图片
师：那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？（出示图片）
（1）挂艾叶菖蒲
（2）赛龙舟
（3）吃粽子
（4）佩香包
（5）五彩绳
（6）教师小结
活动二：《美丽的龙舟》
活动目标：
1、发展幼儿的想象能力和绘画创作。
2、体验绘画的乐趣。
活动准备：
1、观看有关划龙舟比赛视频
2、ppt范例画
活动过程：
1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。
2、引导幼儿想想龙舟是怎样？教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
活动三：《五月五》诗歌
五月五，是端阳，
插艾蒿，戴香囊，
吃粽子，撒白糖，
龙舟下水喜洋洋。
幼儿园端午活动节方案篇九
【第一部分】活动目标：
1、能说出“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、愿意参加包饺子、包香包等活动，体验节日的快乐。
3、了解人们在节日期间的主要庆祝活动。
4、了解节日的由来，知道节日的日子和习俗，愿意参加节日活动。
准备工作：
1、端午节的故事；
2、制作香包的材料：香料、布料等。
3、糯米和芦苇叶包在粽子里。
活动流程：
首先，主持人展示图片，讲述端午节的故事及其由来，让孩子对故事中的人物、事物及相关物品有一个初步的了解。
1、吃粽子。用小米（黄米）或糯米配枣，用芦苇叶包好，煮熟。据说屈原投河后，人们为了不让鱼吃他的尸体，就把粽子扔到河里。随着习俗，人们吃粽子，然后带来季节的颜色。
2、做香香的布袋。用布做成小布袋，向药店索要或购买五种中药面条，装入小布袋，缝紧。给儿童或老年妇女戴上它，可以辟邪避灾。
3、给孩子穿五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五种颜色的线组成。古代用五色线代替棉花，故称“五丝”。棉花之后，用棉线代替丝绸，但名称不变。早上日出前，在孩子的手上、脚踝上、脖子上贴上“五丝”。一直穿到下大雨。下大雨的时候，把它脱下来扔到水流里，让它漂走。传说这“五丝”可以变成蚯蚓。认为佩戴“五丝”可以辟邪避祸，保护孩子。
第二，包粽子，吃粽子，分享端午节的美食。
第三，父母和孩子一起制作香包。
1、孩子和父母一起制作香包。
2、孩子们互相赠送香囊，大胆地对同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，我代表所有的幼师，祝所有的家长和孩子节日快乐，家庭幸福！
教学反思：
在中国，端午节是中华民族的传统节日。由于幼儿园的小朋友年龄小，为了让他们感受传统节日的气氛，初步了解故事中的人物、事件及相关事项，结合我园传统节日教育的精神，我园组织开展了“分享端午节，弘扬民族大义”主题活动。在大力宣传端午节的传统习俗和卫生知识中，孩子们过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
【第二部分】
一、活动内容：
活动要求：教练拿出道具，小朋友们讲一讲道具的使用方法和端午节时的道具。
活动意义：在节日里了解端午节的传说和人们的习俗。培养孩子的语言表达能力。
活动：粽子、艾草、大蒜、鸭蛋网等。
活动：画自己的“端午节”
活动要求：根据孩子们自己的经历，想象并展示端午节的快乐。
活动意义：发展孩子的想象力和绘画能力。
准备：准备画笔、画板等。
活动：端午节我想做龙舟。
活动要求：
1、让孩子们模拟制作龙舟。
2、让孩子互相评价龙舟作品，与同龄人分享成功的喜悦。
准备工作：
1、准备制作龙舟模型的各种材料。
2、组织孩子参观别人做的龙舟。
活动反馈：
1、孩子们对制作龙舟活动感兴趣。他们喜欢各种结构材料。配色和牢固度有待进一步提高。
2、小孩子做龙舟很难，尤其是做龙舟龙头的时候。所以在活动中，要重点指导孩子如何制作水龙头或者用其他方法解决，比如用纸把水龙头画出来，然后贴在塑料制品上等等。
四、活动：制作粽子香包。
活动目标：
1、培养孩子的动手能力。
2、让孩子知道端午节为什么要做香包，让孩子了解中国传统的端午节文化。
活动：香料、布袋、针、线等。
以上四项活动是我们幼儿园为小朋友准备的端午节活动计划。我希望我们幼儿园的孩子们过一个快乐而有意义的端午节。
幼儿园端午节目设计精选
【第三部分】
活动背景：
农历五月初五是端午节，中国的传统节日。端午节在中国已经有两千多年的历史了。同时，端午节是一个可以和亲朋好友共度的节日。也可以举办很多活动。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。今天，我们过了一个特别而有意义的端午节。
活动主题：
“中国小宝贝爱端午节”
活动日期：
六月六日（农历五月初五）
地点：
操场/教室
活动目的：
1、端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国传统节日，用心体验中国传统节日的意义。
2、增强孩子对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的风土人情，从小培养孩子的爱国主义精神。
准备工作：
1、废花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。
2、香包，端午节起源的信息等。
活动和安排：
1、全园集体活动：
（1）端午节诗歌比赛
（2）观看儿童歌舞表演。
（3）佩戴香包。
2、孩子们在教室里的活动
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你知道端午节的由来吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起看端午节前后风俗习惯的视频。
3、“划彩蛋迎端午节”
棕榈叶的淡淡清香，浓浓的平凡爱意，丝丝缕缕的深情相连，是每年农历五月初五，是中国的传统节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端午节，等等。“端午节”是中国具有浓郁民族色彩的传统节日。它一直有吃粽子、鸡蛋和挂香囊的习俗。节日来临之际，我们班组织孩子们开展了“贴鸡蛋迎端午节”活动。
吃粽子
吃粽子的由来——因为屈原投河自尽，人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉，就把大米装在竹筒里，放进河里。后来就变成用竹篮和竹叶包起来放进河里喂鱼虾。
5、活动结束
【第四部分】
六月的脸上满是清香，新芽刚刚开始它们的童年。
一系列丰富的活动不仅能让孩子们有一个快乐的儿童节记忆，还能有效帮助塑造幼儿园的品牌形象，对下学期的招生和品牌推广起到助推作用。
不同类型的各种组合可选择以下游戏活动之一；也可以把每一项作为具体表现，仅供参考。
活动的总体目的：
1、要知道农历五月初五是端午节，端午节也是家人团聚的日子。
2、了解端午节的起源，比如屈原的传说，赛龙舟的习俗。
3、端午节有一种特殊的食物——粽子，它有许多形状和味道。
活动方案
活动1：端午节的由来
活动目标：
1、让孩子们知道端午节是中国的传统节日，了解端午节的习俗和起源。
2、我喜欢和老师、孩子们一起玩，一起品味，一起分享节日的快乐。
活动：ppt图片，起源，故事，龙舟和粽子等习俗的图片。
活动流程：
1、老师用图片讲屈原的故事。
2、端午节的习俗：老师展示ppt图片。
老师：你还知道端午节的其他习俗吗？（展示图片）
（1）菖蒲
（2）龙舟比赛
（3）吃粽子。
（4）香囊
（5）彩色绳子
（6）教师总结
活动二：美丽的龙舟
活动目标：
1、发展孩子的想象力和绘画创作。
2、体验绘画的乐趣。
准备工作：
1、看关于赛龙舟的视频。
2、ppt示例绘画
活动流程：
1、结合端午节的龙舟赛，引导孩子根据自己的经历谈论龙舟的基本特点（孩子也可以自由讨论）。
2、引导孩子思考龙舟。老师重点指导孩子龙舟的三角弓，和龙的造型，尤其是龙头的构造。
3、启发孩子大胆设计不同的龙舟，并装饰其形状。
活动三：五月五日诗歌
五月五日是端阳，
插入艾蒿，戴上香囊，
吃粽子，撒糖，
龙舟快乐启航。
端午节是我国中华民族的.传统节日。由于幼儿园的小朋友年龄小，为了让他们感受传统节日的气氛，对故事中的人物、事件及相关事项有初步的了解，结合我园传统节日教育的精神，我园组织开展了“一起过端午节，弘扬民族大义”主题活动，目前正在大力宣传。
一、环境布局
主题：包着粽子叶的小粽子、香包和鸡蛋让教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄小，我们通过故事和图片向孩子们介绍爱国者屈原的由来，饺子，香囊等习俗。
第三，家居互动
活动中，家长可以积极配合工作，如带宗叶、蛋包、鸡蛋、艾叶等。使我们的活动顺利进行。
本次活动的主要目的是让孩子们从小了解国家的传统文化，树立民族意识，培养我们的孩子过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
小结：幼儿园的端午节活动
端午节主题活动综述
端午节快结束了。因为今年两个节日间隔时间短，6月1日之后只有两天的活动，所以端午小长假开始。布置节日环境，“端午庆典”等活动只能在两天内完成，时间比较紧张。即便如此，在父母和朋友的大力支持下，我们的端午节活动依然丰富多彩。
情况总结：
本次主题活动是以“端午节”为主题的教学活动之一，旨在促进儿童的全面发展。它源于儿童对生活中熟悉事物的关注，并在此基础上，针对儿童的好奇心和兴趣不断调整、修改和设计。整个活动建立在儿童参与和适当引导的基础上。活动让孩子们回忆并谈论端午节。在丰富的感性经验的基础上，通过图片、展示实物、讨论等活动，帮助孩子理解和加强对端午节的认识。而且孩子的学习场所已经扩展到家庭（比如让孩子回家包饺子，向妈妈奶奶学习如何做鸡蛋等等。），说明孩子是教育的主体，教师尊重孩子个体学习方式的意识。
【第六章】
活动目标
1、让孩子们知道端午节是中国的传统节日，了解端午节的习俗和起源。
2、孩子们参加知识竞赛、趣味游戏、美食品尝等与端午节相关的活动。
3、孩子们进一步丰富对端午节的了解，掌握与端午节相关的传统活动和习俗。
4、引导大班孩子和小班孩子之间的感情。大班的孩子主动关心弟弟妹妹，彼此建立良好的感情，和弟弟妹妹一起体验，过一个快乐的端午节。
5、感受节日的快乐。
6、让学生了解节日的习俗。
要准备的活动
1、老师和孩子们共同收集关于端午节的信息，布置环境。
2、老师和孩子们准备了端午节知识竞赛题、龙舟拼图、端午美食头饰等。
3、老师和孩子们一起准备才艺表演。
4、端午节食物
活动建议
老师会先遇到大班小朋友和小班小朋友，老师会先展示粽子，引出端午节的话题。
（1）大小班幼儿混合组成5~6个以端午食品命名的小组，讲解活动规则和要求。
你知道端午节是什么吗？端午节我们要做什么？
教学反思
在幼儿园的这次端午节活动中，大班的小朋友会去小班和弟弟妹妹一起过端午节。通过这个活动，小班的孩子和大班的孩子可以一起交流关于端午节的想法，了解端午节的传统，感受端午节的气氛，一起品尝端午节的美食！对于这个活动的开展，也是大班幼儿园小朋友和小班小朋友之间建立互助的情感！
幼儿园端午活动节方案篇十
1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。
2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。
3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。
4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。
1、活动准备与策划时间：重阳节前5天
2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时
1、签名表
2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。
3、每人两个桔子
1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。
2、教师引出重阳节主题
（1）师：你们明白明天九月初九是什么节日吗？
孩子：重阳节。
老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！
（2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。
3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣
4、老人表演节目：时间看节目决定
5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌
6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃
7、活动结束。