保健医一周工作总结 保健医生座右铭(汇总7篇)

时间:2023-09-20 作者:MJ笔神保健医一周工作总结 保健医生座右铭(汇总7篇)

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

保健医一周工作总结篇一

1) 细微显真情,平凡塑仁心。

2) 两只起死回生手,一颗安民济世心。

3) 不为良相,则为良医。

4) 无德者不能为医,有品者方能济世。

5) 但愿人常健,何妨我独贫。

6) 健康所系,性命相托。

7) 清如秋菊何妨瘦,廉如梅花不畏寒。

8) 把苦累怨留给自己,将乐安康送给病人。

9) 你的健康,我的追求。

10) 心不如佛者,不得为医。

11) 追求完美的服务,做病人的知心朋友!

12) 不重千金价,惟推一体仁。

13) 莲,因洁而尊;医,因廉而正。

14) 观念不改,疾病难愈。

15) 爱心相连,服务永远!

16) 用心做好细节,以诚赢得信赖。

17) 您的健康我的追求,您的满意我的目标。

18) 除人类之病痛,助健康之完美。

19) 我一天的爱心希望能带给你一生的幸福。

20) 乐自清中出,烦自贪里来。

21) 清廉是为人之本,贪黩是祸害之源。

22) 性命所系,健康所托。

23) 用心为患者书写健康。

24) 俭以养德,廉以立身。

25) 技不如仙者,不得为医。

保健医一周工作总结篇二

1) 大节不可失,小节不可纵。

2) 对每个患者多点细心,多点耐心,再多点责任心。

3) 何须我千金售药,但愿人百病莫生。

4) 用真诚的心,去善待痛苦中的病人。

5) 微笑暖人心,真情待病人。

6) 不到九十九,坚决不能走!

7) 说到不如做到,要做就做最好。

8) 但愿世间人长健,何妨架上药生尘。

9) 妙手两肩担道义,良医一心为病人。

10) 在笑容中温暖融化病人的疼痛。

11) 律己廉为首,做人德在先。

12) 一天笑三笑,远离病和药。

13) 医道,乃养生之道生活之道!

14) 天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。心灵的疾病,比肌体的疾病更危险。

15) 人生就像马拉松,获胜的关键不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。你纵有千百个理由放弃,也要给自己找一个坚持下去的理由。

16) 大笑养心,抑郁“伤”心。注重养生,先要养心。早保健,晚死亡;晚保健,早死亡。终生保健,终生康健;终生养生,终生康宁。

17) 、任何的限制,都是从自己的内心开始的。忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

18) 恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执着与追求。

19) 人生如同一幅画,只有沉思者才能赏出它的美景来;人生如同一条小河,只有奔流不息才能汇聚大海,才能使自己的人生具有价值,具有意义。

20) 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

21) 最浪漫的三个字,不是“我爱你”,而是“在一起”。

22) 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

23) 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

24) 人无泰然之习性,必无健康之身体。

25) 环境不会改变,解决之道在于改变自己。

保健医一周工作总结篇三

时间弹指一挥,转眼间,20xx年学期末已经悄然到来,回顾这一年的工作,本人总结如下:

1.认真查验幼儿的预防接种本,按时给提醒幼儿接种疫苗,做到不丢针,不漏针。对患病幼儿及特殊幼儿的接种工作,做到个别对待,并对已打针剂认真做好记录。

2.做好晨午检及建康观察记录,对精神状态不佳的幼儿及时进行询问,发现问题后及时处理,对患病幼儿及时与家长联系,妥善处理突发急症。

3.及时完成幼儿的大体检工作,对每一名幼儿的体检结果认证做好记录,并把幼儿的大体检结果发到家长手中。坚持为肥胖儿童及体弱儿童发放《家长信》,让家长对幼儿身高体重的发育情况有了明确的了解,进一步提高家长对肥胖儿童的重视程度。增加大体检中发放幼儿龋齿明细表的工作,使家长对幼儿的龋病有了具体的认识,提高了幼儿的治疗龋齿率。

4.坚持从开学初对幼儿的体质测试工作紧抓不懈,采取分月分重点练习的方法,让孩子们在三月及四月分别对十米往返跑、投掷、立定跳远等六大项目进行练习,有重点,有计划的锻炼幼儿的体质,并在五月份对幼儿的体能测试采取换班测试,增强了体能测试的真实性及准确性。对体能测试结果,也发放到幼儿家长手中,使家长对幼儿的体质测试有了进一步的认识。

5.今年三月份,我们还完成了丰台妇幼保健院的视导工作,认真整理材料,进行归档。圆满完成了上级单位对我园的检查指导。

1.坚持每周制定带量食谱,增加汤粥的花样做法,新增加的青叶虾仁粥、田园蔬菜粥、香菇鸡肉粥、冬瓜鱼丸汤、银耳百合粥等二十几个汤粥的花样收到了孩子及老师的好评。

2.餐饮从业人员具有健康证,按食品卫生法进行烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味俱全。

3.经常深入食堂工作,了解食堂人员每日的工作安排,共同研究幼儿伙食情况,坚持每月都有创新菜,了解幼儿的饮食情况,针对不容易炖烂的肉制品采取提前下锅炖制,幼儿不喜欢吃的绿叶菜、木耳、香菇等,尽量能够坐在馅儿里,增加了幼儿包子馅料的种类,从以前的两三种增加到现在的七八种,使孩子能够更能够接受自己不爱吃的食物。

4.管理、监督保育员老师餐前准备工作,遵守开饭时间,不提早或推迟,做好餐前准备,为幼儿提供愉快、舒适的就餐环境,分餐时要洗手,分发干菜、熟食不直接用手接触,加强进餐习惯培养,教育幼儿不挑食,确保营养的合理吸收,饭后组织幼儿散步,保证幼儿午睡时间充足。

1.采取抽查和检查相结合的方法,对班级消毒情况进行检查,制定班级消毒情况评比表,对各班消毒浓度及消毒时间进行量化评比。并对评比中表现优秀的班级经行表扬。

2.对有传染病的班级及时上报领导,并在第一时间采取隔离停课的措施,使传染病得到及时的控制。及时对该班的消毒做出知道,并用紫外线灯进行消毒。除一人痪手足口病外,其余各班成员均未传染。

3.统一清洗消毒小毛巾的'方案,水杯、小毛巾每日消毒一次,指导、监督保育员做好小毛巾清洗、消毒工作,将小毛巾巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用。

1.每月在园月报中,对幼儿卫生保健工作情况进行宣教,使家长对幼儿的卫生保健具体工作有了更加深入的认识。

2.坚持每两周更新橱窗内的花样食谱,让家长对幼儿一周的主食副食有了一定的了解。

3.定期对班级进食量进行指导,鼓励挑食偏食的幼儿,并指导老师对挑食幼儿的正面引导,告诉老师尽量不要说负面的暗示性词语,如:不好吃、不爱吃等等,要多对幼儿进行鼓励。

4.在流行病期间,及时与家长沟通,让家长对传染病有了进一步的认识,使他们不盲目的听信关于传染病的传言,让他们对传染病的可控可放有了一定的了解。

1.积极参加幼儿园组织的“爱心义卖”活动,及时寻找活动中所需要的音乐,并刻制成光盘,参加幼儿园园歌的录制工作。

2.全身心投入到幼儿园的四十年园庆工作中。在工作中积极帮助教师排练节目,找活动音乐,为了园庆活动能够更加精确的完成,我反复截取音乐,进行刻制,使每一个节目都能够用上声音最适合的音乐。在活动中,我还积极参与园庆节目的准备工作,表演了配乐书法及职装表演两个节目,为园庆工作的出色完成贡献了一份微薄之力。

1.通过对家长的积极宣传和教育,使家长对、增强了幼儿龋病治疗的意识。本学期龋齿治疗率有所提高。

2.制定体能测试训练方案,指导教师开展体能训练工作,并积极向家长进行宣传,本学期我园体能测试优秀率较往年有了很大的提高。

3.加强膳食工作的研究和实践,引入多种创新菜谱,收到的老师及幼儿的好评。

1.班级卫生检查力度不够,为幼儿的健康埋下了一定的隐患。

2.班级常规工作的监督和指导力度不足,使班级常规工作有所松懈。

3.保健医的自身业务水平有待提高。

保健医一周工作总结篇四

保健医生年度工作总结一:

职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了

全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下:

一、健康检查工作:

严格执行健康体检制度,本学期总共 422 名幼儿,新

入园 100 名幼儿,抓好新入园幼儿的入园体检工作,做好

健康档案建档事项,入园体检率达 100%。本学期 5 月份市妇

幼保健对全园幼儿进行体检,在园体检率达 100%。

儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班

级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员

及时反馈保健医生幼儿的当日情况,以便做好全日观察。

二、防病措施:

本学期,我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为

合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,对幼儿的疫苗

接种进行登记管理,及宣传发动工作,保证了每个适龄幼

儿能按时得到接种,保证计划内免疫接种率达到国家要求。

环节进行有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使家

沟通进行规范矫治,疾病矫治率达 100%。三、营养与膳食

工作:

每周制定并公布食谱,在制定幼儿营养食谱时,根据

幼儿年龄和季节特点及市场供应情况制订适合幼儿生长发

育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议,广泛听取

各部门意见,改进幼儿食谱,让食谱天天不重复、周周有

创新。每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算,提出分析及改进措施。

提高食堂人员的专业知识水平;严把进货质量关,实

行所有食品进货索证,并详细备案。餐具每餐做到清洗消

毒无污染,生食品后门进,熟食品前门出,确保伙房无外

人进出。严格按人定量,力求做到不剩饭。

培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的老师

餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;

并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供

水温合适的开水,保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。四、卫生消毒工作

抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生

幼儿园环境的整洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。保

健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作,使保育员

具按生、熟分开处理和存放,有效避免了交差污染。严格

消毒制度,坚持幼儿食具一餐一消毒,有效避免了幼儿通

过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。为防止

病从口入,保健室加强了饮食卫生管理,督促食堂人员注

意个人卫生习惯,勤剪指甲,班前便后流动水洗手,上班

灭蟑灭鼠工作,确保幼儿饮食的卫生安全。五、安全健康

教育和检查

了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时

绷紧安全这跟弦,有效防止了意外事故的发生。我们还利

与家长联系工作

保健医一周工作总结篇五

我xxx,20xx年7月毕业于xx医学院临床医学专业,至今工作于xx医院,现在内一科任职住院医师,于xx年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了不少成绩,同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性,了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将我这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结鉴定:

首先,我主动加强政治学习,除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外,我还认真学习了马列主义,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己;其次理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义,时刻用其来约束自身行为,改正不良习惯,继续发扬优秀传统。另外,除了干好自己的本职工作外,理积极参加与配合医院组织的各项活动,维护领导、团结同志,工作任劳任怨、积极主动,取得了同事们的一致好评与认可。通过努力,我感到自己的政治素质有了长足进步。

作为一名刚刚毕业的大学生,虽然有五年的专业知识学习,但是实践的东西接触的少,对许多现场问题不了解。面对这种情况,依靠自己认真的学习,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。在接触到新的陌生的领域时,缺少经验,对于业务知识需要一个重新洗牌的过程,自己在领导、同事的帮助下,能够很快融入到工作中。

在日常生活中,我认真服从领导安排,遵守各项规章制度和各项要求,养成良好的工作作风。在内科实践工作中,我深切体会到作为内科临床医生的应具备的素质和条件,在上级医师的指导下,我逐渐对内科常见病、多发病的诊断、治疗有了较多的认识,作为住院医师对病人从入院—住院—诊断—治疗及出院—复查有了很好的掌握,经过不断的学习和训练,我已能熟练掌握本科室常见病、多发病的诊疗方法。内科工作是复杂多样的,在工作中也产生了一些经验教训,如对于一些不常见的病状缺少认识,这些经历教训我视为宝贵的经验,更对自己以后的诊治水平有了清醒的认识,提出了更多的要求,在以后的工作中要更细心全面询问查体,积极学习先进的临床知识,争取早日成为病人心目中满意放心的医师。

由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下,让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们的期望。

保健医一周工作总结篇六

去年我很荣幸地成为了幼儿园的一名保健医生,虽然有过在医院工作的经历,但是初次接触到幼儿保健医生这个职业还是有些陌生。通过一学期的工作,我逐渐熟悉了幼儿保健医生的工作职责,并在与领导、同事、家长以及幼儿的沟通交流中不断地学习、思考,努力提升工作质量。下面谈谈工作中的心得体会:

一、与园领导的沟通交流中听取指导意见,汲取工作经验

对于第一次进入幼儿园工作的我能够快速入职,离不开园领导的指导和帮助。从开学初制定各项卫生保健工作制度、整理工作资料,到后来每周制定食谱、每月组织保育老师培训、进一步规范各项工作细则,园领导都给予了我很多宝贵的意见和耐心的指导,促使我在思想上提高觉悟,工作中不断积极进取。

二、与带班教师的沟通交流中了解幼儿情况

带班教师每天和幼儿相处的时间长,了解幼儿的行为习惯、健康状况以及个人性格,能够第一时间发现幼儿身体的异常反应和突发伤害事故。因此,与各班教师建立密切联系,可以快速了解到每个幼儿的情况,也可以协助保健医生做好晨捡、幼儿健康全日观察工作和因病缺勤追踪工作。在每周的食谱制定中也少不了老师们的建议,幼儿喜欢吃的菜和不喜欢吃的菜老师们都很清楚,有了老师的建议我们就可以根据幼儿喜好调整食谱,让幼儿在园既能吃得营养,也能吃的开心。

三、与保育教师的沟通交流中发现问题、分析问题、解决问题。

保育工作是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分,保育教师肩负着为幼儿创造安全舒适健康的成长环境的重任。保育教师是室内卫生消毒工作的具体实施者和操作者,从实际工作中更能发现问题、分析问题、解决问题。上学期我园共召开三次保育工作培训会,培训会上除了共同学习理论知识,更重要的是把各班保育老师召集到一起交流工作经验、讨论现存问题的解决措施。在一次培训会上,我们提出了园内午睡室床铺整理不规范的问题,所有保育老师到中三班午睡室一边讨论一边实际操作,共同商讨统一标准。幼儿园统一配置的被子容易统一整理规范,但是小朋友从各自家里带来的附加被子大小、厚薄不一很难统一。中四班的保育老师向大家介绍了她整理床铺的窍门:叠附加被子与叠统一配发被子的操作方式一样,叠好之后将附加被子开口边贴着床头靠背处、光滑边朝向床尾放置在床头位置,将统一配发的被子开口边朝向床尾、光滑边朝向床头放置在附加被子上方。将附加被子光滑边朝外且压在统一配发被子的下方,一眼看去,整个午睡室的床铺就比较整齐统一了。通过这样的经验交流和实践探索,大大改善了我园的内务状况。

四、与家长的沟通交流中宣传卫生防病知识

在平时的工作中与生病幼儿的家长的交流较多,每天晨检时收药,会询问患儿在家的情况。后来我发现很多家长在照顾幼儿时常常不注意细节,缺乏卫生保健常识,比如早上送幼儿入园时,在早餐店买几个包子让孩子边走边吃,很多孩子一入园就会腹痛;还有的家长不知道晨检的意义,不让孩子晨检,认为是浪费时间。所以,跟家长的沟通交流还需加强,给家长宣传卫生保健知识、关心体弱儿在家的生活状况,只有家长增强了卫生保健意识,积极配合卫生防病工作,才能更好地保障幼儿的健康成长。

五、与幼儿的沟通交流中增进感情,了解幼儿需求

保健医一周工作总结篇七

在这一个学年里,我园的各项工作又取得了优异的成绩,卫生保健也做了很多工作,各位老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作,使各项工作都得到顺利完成。下面将本学年卫生保健工作进行简单的小结:

1、认真做好每天的晨检工作。晨检时老师用最亲切的话语,最热情的态度,仔细检查每一位幼儿,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。

2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天都进班仔细观察幼儿,督促保育老师按时给每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿,能及时与家长联系,并作好适当的护理工作,帮助测量体温、服药等,并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。

3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。

1、每周按时制订食谱,食谱每次都能及时公布。

2、每学年做好营养分析,全面了解幼儿的营养摄入情况, 并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要,增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果,保证蔬菜水果的摄入量,保证了幼儿对维生素c的需求,本学年幼儿的营养摄入基本达标。

1、按时进行体检,测量体重、身高、视力,并及时做好各项评价统计分析工作,本学年平均身高均值以上46%,体重均值以上45%,符合幼儿生长发育的标准。

2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作,本学年我园幼儿的龋齿发生率为34.8%,还需要大家共同努力,做好防龋宣传工作。

3、执行“双回执”制度,每月做好通知工作,收好回执,作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下,我园的幼儿体检回执回收率达到 98.9%。

坚持每天到班内巡视,了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。

1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》,制定幼儿园健康教育制度,并认真落实。

2、开展了多种形式的健康教育宣传活动,利用宣传板报进行宣传教育。利用走道、楼梯旁的墙面,张贴了一些疾病的宣传图片及卫生防疫知识,利用卫生宣传专栏对家长及园内工作人员进行疾病及卫生保健知识宣教,使各位家长能接收到丰富的育儿经验,也让我们的`健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。

3、根据幼儿生长发育的特点,加强健康教育,增加幼儿的健康活动内容,从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月,我们要求教师按照幼儿年龄特点,设计本班的健康教育活动。

4、进一步加强教师和家长的健康知识培训,利用家长会、外请专家的机会,分别对教师和家长进行健康知识宣教,介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识,传授一些常见疾病的处理方法,以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。

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