一次难忘的表扬或批评作文字优秀(五篇)

时间:2023-06-01 作者:储xy

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一次难忘的表扬或批评字篇一

金老师很温柔很美丽,金老师就像是我们的妈妈,照顾我们,1年级时我们很小不懂事,现在我们已经是4年级的大孩子了,我们现在更听金老师的话,金老师从1年级到现在,教会我们很多知识,金老师不但令我们学课本上的内容,还领我们学课外的内容,更教会了我们做人的道理。

金老师您辛苦了,我一定好好学习,天天向上做一个好徒弟。

一次难忘的表扬或批评字篇二

在一个阳光充满温暖的上午,我经过了一次难忘的批评。

老师教育了我,其实老师自己也很难过,他不想伤害任何一位同学,因为我们还是四年级的学生,心灵还是很脆弱的。

放学之后,老师把我叫到办公室问我,还犯这毛病吗?我与老师说:再也不会了!

这次批评之后是我的学校更加的努力了,也明白了学习是为了我自己,这样的毛病我不会再犯了!

一次难忘的表扬或批评字篇三

这一夜,我辗转反侧,白天,父亲的严厉批评反复萦绕在我的耳际,思来想去,还是我的错,虽然父亲对我是过于严厉。

适逢周未,父亲因为农活忙,叫我去看牛。我匆匆吃过早餐,便约几位好朋友牵着牛,一路唱着歌到山坡上去看。那时是春天,草木葱绿,百花齐放,庄稼的麦苗也长势喜人。我们被眼前的景色迷住了,心想,真是个好去处,何不尽情地玩一番呢,于是,放开牵牛的绳索,放浪着牛,一溜烟跑到山上玩去了。那天,我们摘花、捉迷藏、捣鸟窝,玩得不亦乐乎,早把看牛忘得一干二净,日过当头,也芳兴未艾。

“该死的,是谁放牛把我的麦苗吃光了,我们面朝黄士被朝天,为的'是啥……”。“糟了,牛糟蹋农作物了”,我们不约而同地说。赶紧派一个“飞毛腿”去探望,不久,“探马”来报,说是我家的牛把人家的麦苗吃了个精光,牛已被主人家扣住,这突如其来的消息把我吓蒙了。那时,同伴们找着牛各自牵着回家,而我呢,躲在山上一直不敢出来,远远地窥探着麦子的主人——一位70多岁的老奶奶,她知道我不敢出来,于是,一边骂着,一边牵着牛回家告状去了。我失魂落魄,独自呆在山上,想起“凶神恶煞”的父亲,非皮开肉绽不可,越想越害怕,找一个隐蔽的地方蜷缩起来。

父亲的叫骂声如风而至,把我吓得不敢出声,费了半天工夫,终于把我揪了出来,带到老奶奶的跟前,连打带骂,狠狠地批评了我一顿。说再三强调要我好好看牛,不要让牛糟蹋庄稼或看丢,可我偏成事不足,败事有余;再说,他为了我的学习,也操心不少,可每次考试都不能给他满意的答案。说着,父亲深深地叹了一口气。最后,答应陪老奶奶一点钱,这事才算平息。

这一次,真真正正地给我上了一堂课,令我终生难忘。是啊,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,“谁言寸草心,报得三春晖”。想着想着,便睡着了。

一次难忘的表扬或批评字篇四

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的一次难忘的批评五年级作文,欢迎大家分享。

有一次,我来到学校,正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后,我开始认真答题。一直做得很顺利,但临近尾声的时候,突然被一个“拦路虎”给拦住了,该怎么办呢?我冥思苦想都想不出来,不如作弊吧!我扫视了一下四周,发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意,我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头,正好与老师的目光对视,老师没有说什么,只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后,我的心怦怦直跳,产生了一些不好的想法:我会不会被老师发现?会不会挨批评?老师会不会告诉家长?……啊,这可怎么办啊!我怀着忐忑不安的心情回到了家里。

第二天,我还是像平常一样来到学校,但心情一点儿也不好。最终,我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室,老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时,我没有当着同学的面指出来。今天,我也不想多说什么,你知道吗?考试测试的是什么?第一测试的是你的诚实,第二测试的是你的成绩,如果你不诚实,你考得再好也是没用的.。老师的话说完了,你可以走了!”听了老师的话,我不知所措地走出去,陷入了深深的沉思中。

这次考试犯的错虽然毫不起眼,但老师的批评却会伴随我一生,我将永远牢记老师的教诲:诚实做人。

一次难忘的表扬或批评字篇五

童年的我,有过不少表扬,当然也避免不了一些批评。提到批评,记忆犹新的那一次就慢慢从脑海中浮现出来。

记得五年级上学期,我非常幸运地拿到了绿洲杯数学竞赛二等奖。沾沾自喜之余,我也放松了对自己的要求,书写差,草稿乱,差错多,在我平时的作业中频频出现。期中考试更是出现了有史以来的最低分。在讲评课上张老师当场就批评了我,而我在羞愧中度过这难熬的一节课。

课后,张老师又把我叫到了办公室里。她紧缩双眉,表情严肃,拿起我的试卷一道一道题地给我又分析了一遍:计算错误、数字抄错,甚至还有漏题……张老师越评越生气,我却越听越无地自容,恨不得找个地缝钻进去。终于结束了这漫长的讲评,我鼓起了勇气,向老师保证:“张老师,我知道错了!这些题不是我不会,而是我的学习态度影响了我。老师看我今后的'表现吧!”张老师又恢复了她那和蔼可亲的面容,露出了让我瞬间记忆深刻的微笑。

谢谢您,张老师,谢谢您的批评!我将化批评为动力,时刻激励自我,让自己的头脑更加机智、更加清醒;心智更加阳光、更加宽广。

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