毕业典礼是学生与老师、同学和家人共同庆祝的场合，充满了感动和欢乐。小编为大家搜集整理了几篇优秀的毕业典礼总结范文，供大家借鉴和参考。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇一
一、活动目的：
1、展现幼儿风采，让家长了解学前班一年的教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜学前班的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家校联系得以加强。
二、活动准备：
1、至少提前2周排练需要展示的节目，要求能体现一年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、提前认真填写毕业手册后（成长档案），将成长档案用丝带绑好，素质汇报结束时将成长档案作为毕业礼物送给家长和幼儿。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿、
主持词。
4、安排照相，录像人员。
5、场地布置，音响、红地毯、教室背景布置。
6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。
三、活动时间：
20__年6月30日上午8时30分（暂定）。
四、活动过程：
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇二
1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。（详见后，五一前确定）。
2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。
3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿（六、九年级各一名），同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。
4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。
5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。
6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。
7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。
8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。
9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
环节一（序幕）：梦想起航。
1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片。
3、诗朗诵《相信未来》（三人合作—小学组、六年级和九年级代表）。
环节二：厚重之感。
1、书法表演（三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”）。
2、乐曲演奏配合（古筝或大提琴等体现出国学韵味）。
3、知识竞答（结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙）。
环节三：大气之歌。
1、少数民族的舞蹈表演。
2、歌唱表演（师和学生分别演唱一首经典励志歌曲）。
3、亲子默契动员会（以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物）。
环节四：时代韵味。
1、特殊才艺表演（魔术、模仿、双簧等）。
2、欢快动感的舞曲。
环节五：高远之志。
1、班级代表齐唱《明天会更好》（两名老师和两名学生，共两男两）。
2、毕业班代表发言（六、九年级各一名）。
3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。
环节六：放飞希望。
1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。
2、傅老师致辞，班主任谈希望。
3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。
环节七：
音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇三
根据武汉市委办公厅武厅督字[2006]262号督办件指示精神，为贯彻落实《2006年洪山区夏季食品安全专项整治工作方案》和洪山区高校周边食品安全整治工作专题会议精神，针对高校内及周边区域食品摊点占道经营、无证经营行为突出，环境污染严重等现象进行综合整治，严厉打击各种违法违规食品经营行为，保障广大学生饮食安全和健康成长，制定本工作方案：
一、指导思想
根据《食品卫生法》、《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》（国发〔2004〕23号）、《2006年洪山区夏季食品安全专项整治工作方案》相关精神，加强对高校食品安全监管，联合开展打击各种违法违规食品经营行为和环境专项治理活动，规范校园食品市场消费环境，建立健全高校及周边食品安全治理的长效工作机制。
二、整治区域和整治重点
整治区域：
整治重点：
（一）无相关证照、许可证明开展食品加工生产经营活动的。
（二）未取得健康证而从事食品生产经营活动的。
（三）违章占道的食品摊点。
（四）其他食品相关违法违规经营行为。
三、责任分工
遵循“区政府领导，街道负责，卫生、工商牵头，公安部门全程配合，职能部门各司其责”、“谁主管，谁负责；谁前置，谁负责；谁收费，谁负责”的原则，按照“以点带面，疏堵结合，依法行政，把握重点”的方式开展专项整治。
（一）所属街道负责，区卫生局、质监分局配合，组织高校内食品卫生专项整治，查处取缔无相关证照、许可证明开展食品加工生产经营行为。
（二）所属街道负责，区工商分局、质监分局配合，组织高校外和周边区域食品安全专项整治，查处取缔无相关证照、许可证明开展食品加工生产经营行为。
（三）区高校办、所属高校行管部门负责本校园内食品安全的综合监督，配合有关部门对校内食品安全进行整治。
（四）区城-管局负责对食品摊点占道、违章经营等行为进行清理和取缔。
（五）区环保局负责对大学周边环境的整治和保护，加大对大学周边的污染源进行治理。
（六）区公安分局负责全程配合相关部门开展的执法活动，查处暴-力抗法案件，打击违法犯罪行为。加强对房屋出租户的管理，对将房屋租借给从事非正规食品经营的出租户进行处罚。
（七）区食安会办公室负责协调和组织相关部门对高校及周边食品安全的综合整治。
（八）华科大、华师大行管部门负责本校区内食堂、超市、副食店（摊）及校外自营门面的食品安全清查工作。
四、组织领导
成立洪山地区高校食品安全专项整治行动领导小组。
组 长：刘英姿 区人民政府副区长
副组长：吴汉泉 区人民政府办公室副主任、区高校办主任、区食品安全委员会副主任
李汉文 区食品安全委员会副主任、洪山食品药监分局局长
成员单位：珞南街办事处、关山街办事处、狮子山街办事处、洪山街办事处、区经贸委、综治办、高校办、卫生局、农业局、城-管局、环保局、工商分局、质监分局、公安分局、食品药监分局、华中科技大学、华中师范大学的分管领导。
五、工作步骤及主要措施
（一）动员宣传阶段（7月5日—7月17日）
1、7月5日，区政府召开高校周边食品安全整治专题会议，成立洪山地区高校食品安全专项整治行动领导小组，明确各部门工作职责和任务。
2、 7月10日将整治方案报送有关部门和领导审定。
3、 7月11日—7月17日，由区卫生局负责，相关街道办事处配合，对高校及周边食品市场状况进行前期调研摸底。街道将所调研的情况填表后于7月14日前报卫生局，卫生局将汇总情况于7月17日前报送区食安会办公室。
4、7月10日前区食安会办公室将《通告》分发各道街办事处，街道办事处负责将《通告》送发至所属高校及周边食品经营户。
（二）自查自纠阶段（7月18日—7月30日）
所属街道办事处、卫生、工商、质监、城-管、公安、环保等职能部门进行暗访，结合日常巡查监管等方式，在摸清前阶段基本情况的基础上，督促无证照经营户和占道食品摊点自行整改，经整改后人仍不符合要求的限期自行关闭或转向经营。
（三）集中整治阶段（7月31日—8月11日）
8月2日和8月9日集中两天时间，由区政府统一领导，组织所属街道、卫生、工商、质监、城-管、公安、环保、食品药监等部门开展联合执法，对整治范围内的无证照经营户和占道食品摊点坚决予以取缔。
（四）回头看阶段（2006年8月17日）
8月17日，整治行动领导小组组织区人大代表、政协委员进行检查，对整治效果不明显，整治工作不力的地方进行限期整改。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导。
高校食品安全是关系学生生命和社会稳定的大事。开展高校食品安全专项整治工作，保障大学生饮食安全,是保持学校秩序、维护社会稳定、促进社会和谐的重要标志，是政府和各职能部门的重要职责。各单位要增强责任感和紧迫感，充分认识整治工作的重要性和必要性，加强领导，一把手要亲自抓整治工作。同时各单位制定专项工作方案，把整治工作落到实处。
（二）加强协调，形成合力。
所属街道、卫生、工商、质监、城-管、公安、环保、食品药监、所属高校要在区政府的.统一领导下，在食安会办公室的综合协调下，密切配合，通力合作，认真履行职责，形成执法合力。
（三）依法行政，注重宣传。
各部门按照有关法律、法规和规章的要求，严格依法行政。要注重宣传教育形式，将宣传教育工作贯穿于整治活动的全过程。形成全社会关注食品安全，增加安全常识，自觉抵制、拒绝危害生命健康的食品和不法行为的良好氛围。
（四）务实创新，长效监管。
高校周边食品安全形势严峻，情况复杂，整治行动要按照“预防为主，安全第一，群防群治，深入人心” 的要求，加强日常监督执法与专项整治行动相结合，严肃查处与正确引导相结合，建立和完善高校食品安全长效监管机制。相关职能部门要加强日常巡查和监督管理，特别是要加强节假日和非工作日的监管。集中时间和力量对重点区域和环节进行整治的基础上，积极探索长效监管机制，保证日常监管，规范市场秩序，确保食品安全。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇四
根据《国务院办公厅关于加强高校毕业生就业工作的通知》（国办发[20xx]3号）和《辽宁省人民政府关于切实做好稳定就业促进就业工作的通知》（辽政发[20xx]6号）的要求，从20xx年开始，在我省范围内实施高校毕业生千企万岗就业见习计划，辽宁省高校毕业生千企万岗就业见习计划实施方案。为确保此项计划实施能够落到实处，现提出如下实施方案。
应对全省高校毕业生就业的严峻形势，充分发挥各级政府促进就业的工作职责，动员有关部门和社会各方面力量，以离校未就业高校毕业生为重点，以提升高校毕业生就业能力为目标，以强化政府组织化程度为手段，以各级政府扶持政策为保证，进一步完善高校毕业生就业见习制度，促进未就业高校毕业生尽快就业，引导和鼓励更多的高校毕业生面向基层就业。
（一）工作目标。通过努力，提高高校见习毕业生综合素质和就业能力，丰富其工作经验，增强其市场就业竞争力，见习后一年内就业率达到70％以上；拓展和规范一批高校毕业生就业见习基地，逐年提高高校毕业生见习后在见习基地就业的比例；建立见习计划的岗位开发、信息发布、管理服务等方面的长效工作机制，健全高校毕业生就业扶持政策体系，基本完善高校毕业生就业见习制度。
（二）工作任务。20xx年，省政府选择千户企业作为见习基地，引导1万名未就业应届高校毕业生参加就业见习。
（一）明确见习对象。计划主要实施对象为我省生源的'离校未就业的应届高校毕业生，同时积极探索将尚未离校的我省生源应届高校毕业生纳入到就业见习计划中。优先安排城乡困难家庭高校毕业生参加就业见习。
20xx年，就业见习计划实施对象范围，包括20xx年、20xx年两个年度我省生源的未就业高校应届毕业生。
（二）开发见习岗位。见习单位提供的见习岗位应具备一定的技术含量和业务内容，有利于见习毕业生提高技能水平和就业能力；同时具备一定的安全工作环境和条件，人身意外伤害风险较低。见习单位通过两个渠道选择：一是省市政府组织劳动保障、人事、教育、经委、国有资产管理、中小企业、科技厅等部门和工会、共青团、妇联、工商联等单位，按照各自职责分工，分别抓好见习单位确定工作；二是由省市就业工作领导小组办公室面向社会公开征集见习单位和见习岗位。
见习岗位主要是通过确定见习基地的方式开发，力求岗位数量规模化、见习工作长期化。确定见习基地的具体条件：见习基地应具有较强的社会责任感，管理规范，能够持续提供一定数量的见习岗位，每年至少安排见习毕业生20人以上，中小企业、民营企业可适当放宽。规模较大且具有一定社会影响力的企事业单位，可优先确定为见习基地。
拟承担就业见习任务的企事业单位需提供省就业工作领导小组办公室要求的相关材料。对其中达到见习基地条件的，由省就业工作领导小组授予“辽宁省高校毕业生就业见习基地”称号并挂牌。
（三）公布见习计划。各有关部门要将核实后的见习单位名单（包括单位基本情况、拟提供的见习岗位名称及数量、见习岗位见习时间和见习期限、对见习毕业生的资格条件要求、见习补贴标准等），及时报省就业工作领导小组，就业政策《辽宁省高校毕业生千企万岗就业见习计划实施方案》。
省就业工作领导小组办公室负责将见习单位的见习岗位信息按月向社会公布。岗位信息主要通过辽宁省就业网、辽宁人事人才公共服务网、辽宁省高校毕业生就业信息网公布。可通过电视、广播、报刊等媒体公布见习岗位信息。各级就业服务机构、劳动保障平台、高校也要采取适当形式发布见习计划的有关信息。
（四）组织参加见习。劳动保障、人事、教育、工会、共青团、妇联等部门发挥各自优势，充分利用工作网络体系，指定专门机构组织符合条件的高校毕业生积极报名参加就业见习。要向社会公布受理高校毕业生报名参加就业见习计划的专门机构及联系方式，承担接受高校毕业生报名登记、审核资格条件、对接见习岗位、办理相关手续、开展后续服务的职责。各实施机构可采取针对具体见习岗位向见习单位推荐见习人员的工作方式，也可根据情况组织召开见习单位和见习毕业生的双向选择洽谈会。
各个部门要按月将参加见习的高校毕业生名单及《见习协议书》等材料报送省就业工作领导小组办公室，以便做出见习补贴资金的需求和使用计划。
（五）加强见习管理。见习之前，见习毕业生和见习单位要签订《见习协议书》，明确见习时间、见习期限、见习岗位和见习待遇等。见习期间，见习单位和见习毕业生要遵守相关规定，认真履行职责。见习单位不得随意解除见习协议，维护见习毕业生的合法权益。见习单位要加强对见习毕业生的管理，督促和检查见习毕业生遵守纪律、履行职责。见习毕业生无正当理由不得提前终止见习。有关组织实施机构要对见习情况进行跟踪服务和督促检查，协调处理见习期间产生的矛盾和问题。见习期满，见习单位应根据见习毕业生的实际表现和工作能力，对其进行考核鉴定，出具高校毕业生就业见习鉴定表，作为其就业经历和能力证明。
见习毕业生在同一单位见习时间最长不超过6个月，见习期间被见习单位或其他单位招聘、录用的，见习单位和见习人员应及时向所对应的见习实施机构报告，办理提前终止见习手续。
（一）实行见习补贴政策。见习单位要为见习毕业生发放不低于当地最低工资60％的见习补贴，具体标准由各见习单位根据实际情况确定。为鼓励见习单位接纳见习人员，省财政承担见习补贴的2/3（补贴计算基数以当地最低工资标准为上限），其余由见习单位承担。对见习单位支出的见习补贴费用，实行所得税税前列支，并不计入社会保险费缴费基数。
见习人员见习期间享受人身意外伤害保险，由省就业工作领导小组办公室统一办理，所需经费由省财政负责提供。
（二）鼓励见习单位招用见习人员。见习单位在见习期间或见习期满正式招用在本单位见习的高校毕业生，且该生已经办理离校手续的，可比照享受《辽宁省人民政府关于切实做好稳定就业促进就业工作的通知》（辽政发[20xx]6号）第十五条规定鼓励各类用人单位吸纳登记失业高校毕业生就业的有关社会保险补贴政策。
（三）强化见习服务。见习期间，各级各类公共就业服务机构提供免费人事代理服务和人事档案托管服务。
（四）开展评选表彰。对提供见习岗位多、岗位质量高、吸纳见习毕业生数量多，或者招用见习毕业生在本单位就业比例较高的见习基地，由省就业工作领导小组予以表彰并给予适当奖励。每年度评选一次。在此基础上，全省命名一批“辽宁省高校毕业生就业见习示范基地”，以发挥典型带动作用。
（一）加强组织领导。各有关部门要高度重视高校毕业生就业见习工作，将其作为就业工作目标考核的重要内容，建立领导责任制和目标考核制，抓好工作落实。要建立就业见习工作统计制度，及时了解和掌握工作进度。各有关部门已开展的高校毕业生就业见习工作，可纳入到高校毕业生千企万岗见习计划。
（二）明确职责分工。高校毕业生就业见习工作由省就业工作领导小组负总责，具体由领导小组办公室协调省教育厅、省人事厅、团省委等部门组织实施，省劳动保障厅负责与企业对接、考核见习成果等工作，省财政厅落实并拨付见习补贴。劳动保障、人事、教育、工会、共青团、妇联等成员单位负责做好见习岗位开发等见习工作，并负责见习过程的跟踪管理和服务，加强对原有见习基地的考核、评价工作。经委、国资委、科技厅要结合各自职责，分别负责确定一批国有大中型企业和高新技术企业、科研院所作为新增见习基地，中小企业厅、工商联要负责确定一批信誉好、就业和社会保障制度健全的民营企业作为新增见习基地，并会同有关部门组织好高校毕业生见习活动。财政部门要落实见习补贴，并监督经费管理和使用情况。
（三）确保经费到位。见习毕业生在见习期间按月领取见习补贴，由见习单位先行垫付，省财政补助部分在见习结束后一个月内一次性拨付给见习单位。见习单位每月要向见习组织实施机构报送由见习毕业生签字的见习补贴发放明细表，由见习组织实施机构汇总后报省劳动保障部门审核。劳动保障部门每月要统计当月参加见习毕业生的见习补贴发放明细表，提出财政补贴资金需求计划。财政部门认真审核劳动保障部门提出的补贴金额，审核同意后将补助资金直接拨付至见习单位。
（四）做好宣传工作。各见习计划组织实施机构要对见习毕业生开展见习前指导，要对见习单位开展见习政策宣传。要广泛动员社会资源，营造关心、帮助高校毕业生就业见习的社会氛围。要大力加强舆论宣传，采用各种宣传形式，宣传就业见习政策和意义，宣传毕业生参加就业见习后成功就业的典型。要大力宣传行业、企事业单位开展就业见习的经验做法，树立见习基地的良好社会形象，以推动更多的用人单位承担见习任务，促进就业见习工作不断深入发展。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇五
为认真贯彻落实《省人力资源和社会保障厅关于转发的通知》(黔人社函〔20xx〕314号)精神，深入实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，促进高校毕业生就业创业，制定本方案。
20xx年9月1日至9月30日。
20xx届有就业意愿的离校未就业高校毕业生、往届未就业高校毕业生。
将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入就业创业促进计划，做到登记一人，服务一人。对有求职意愿的，提供职业指导、岗位信息;对有创业意愿的，提供创业服务，落实创业扶持政策;对有培训意愿的，组织参加职业培训，提供技能鉴定服务;对就业困难的，实施重点帮扶，加强就业权益保护，促进就业创业。
(一)多渠道加强实名登记。全县公共就业服务机构要扩大实名信息登记渠道，将在本地求职的未就业毕业生全部纳入实名制就业帮扶。县就业局要及时将省人社厅下发的离校未就业高校毕业生信息实时录入数据库，同时主动拓展登记范围，在报到接收、就业失业登记、政策申请等业务办理时同步对有就业意愿的未就业毕业生进行实名信息登记，在各类招聘活动中对求职毕业生办理现场登记。各乡(镇、社区)人社部门要依托基层服务平台开展专项摸排，做到人员信息应登尽登。全面摸清离校未就业高校毕业生的情况，后续跟踪服务情况要做到动态更新，及时掌握未就业毕业生就业帮扶、政策落实和就业创业进展情况。
(二)全面落实实名制就业服务。县就业局和各乡(镇、社区)人社部门要掌握未就业毕业生底数，要结合未就业毕业生特点和就业需要，提供有针对性的就业服务。要与未就业毕业生建立一个联系渠道，将一揽子帮扶措施及时推送，做到发放一份政策清单、提供一本服务手册、开展一次职业指导、提供一次政策咨询、制定一份求职就业或创业计划。要深入企业挖掘岗位信息，对有就业意愿的毕业生提供不少于3次有针对性的岗位推介，同时做好对企业的用人指导和服务，用好相关就业扶持政策，增强企业吸纳就业积极性和毕业生就业稳定性。要将有志创业的毕业生纳入创业引领计划，推动各类创业孵化基地向其开放，提供场地、项目、资金、培训等支持。要将建档立卡贫困家庭、残疾、长期失业毕业生以及就业困难的少数民族毕业生、女大学生作为重点帮扶对象，建立专门台账，加大政策服务倾斜力度，帮助他们尽快融入就业市场。
(三)加强政策宣传。县、乡(镇、社区)人社部门要结合离校未就业高校毕业生实名登记和入户调查的机会，直接把政策送到毕业生手中。结合高校毕业生就业服务月和各项专场招聘活动现场发放宣传资料，开展政策咨询解答，提供面对面的宣传服务。充分利用乡镇、社区服务中心等基层服务平台，通过电子屏、宣传橱窗播放宣传片，张贴宣传画，扩大政策知晓度。帮助未就业毕业生知晓获取信息和服务的各类渠道，引导有服务需求的主动登记和接受服务。
(四)加强就业权益保护。进一步加强人力资源市场和职业培训机构监管，依法清理整顿人力资源市场秩序，严厉打击招聘过程中发布虚假信息等欺诈行为，及时查处“中介”和未经许可擅自从事职业培训业务等各类侵害就业权益的违法行为，纠正性别、民族等各类就业歧视现象，保护毕业生就业权益。
(一)加强活动组织领导，成立领导小组，集中精力做好相关就业服务工作。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx，xx。
(二)县就业局负责离校未就业高校毕业生实名制登记、开展未就业毕业生就业创业帮扶、落实高校毕业生自主创业奖补、社会保险补贴等扶持政策。
(三)县人才交流中心负责落实高校毕业生人事代理、档案托管、公共服务等相关政策宣传及业务办理。
(四)县小贷中心负责高校毕业生创业贷款及贴息政策落实。
(五)各乡(镇、社区)人社部门通过居委会、村工作平台采取入户走访调查等措施，全面摸清离校未就业高校毕业生情况，同时有针对的开展就业帮扶，定期后续跟踪服务。
相关单位要充分认识加强政策宣传对推进高校毕业生就业创业工作顺利开展、推动高校毕业生尽快实现就业的重要意义和积极作用。各部门要认真抓好落实，协调配合，共同推进。并将好的做法和经验及时总结，做好对接上报。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇六
随着国际形势的变化发展，大学生的就业问题日益凸显，大学生的就业观与相关企业的人才需求方向有所冲突，大学毕业生出现过剩现象，而企业则出现人才匮乏局面。新时期下，增强大学生思政教育和就业指导教育，积极引导学生树立正确的就业观和价值观，进而制定合理的职业生涯规划将能有助于缓解当前的就业形势。目前我国高校对学生职业能力的训练与培养力度欠缺，学生对于自我认知和客观环境评估上有所不足，各高校适时整合大学生的思政教育和就业指导教育将能缓解社会就业压力，促进大学毕业生就业工作的顺利进行。
（一）思政教育。
高校思政教育在实际生活中的表现为高校辅导员以及代课教师依据一定的思想政治观念和完善的道德规范，有目的性、针对性在大学生中开展教育工作，完善高校学生的思想政治体系，实现优质、高素质人才的培养，以便高校学生适应社会的发展要求。
（二）就业指导教育。
高校就业指导教育指辅导员及教师在与学生交流的过程中，适时解决学生遇到的就业难题及其困惑，凭借有效的就业信息，积极帮助学生良好就业，其内容包含有就业政策导向及相应的思想教育工作。
因而，高校思政教育与就业指导教育息息相关，就业指导教育工作包含思想政治教育工作，加强思想政治教育工作又可推动就业指导教育工作的发展，整合思想政治教育与就业指导教育将具有重要意义。
（一）有效提升高校学生的综合素质。
社会实践表明。在这经济和科学技术快速发展的新时期下，社会不仅需求专业知识较强的人才，同时也关注人才的个人修养、思想道德水平、实践操作能力、合作能力以及艰苦奋斗的精神。
（二）有利于挖掘思政教育工作的新方法和进一步推动就业指导教育工作的发展。
开展思政教育与就业指导教育的整合工作应立足于人才培养目标，结合学生个性化特征，在马克思主义恶化科学发展观的指导下，有效落实大学生发展教育方针政策，积极调动学生的主观能动性，鼓励大学生自主创业，在实践活动中正确树立就业观、价值观、人生观以及世界观。
（三）为培养应用型人才、复合型人才创造有利条件。
现今社会随着全球化进程的加快逐渐呈现出多样化趋势，对应用型人才和复合型人才的需求较大，同时还较为关注人才的理想信念和道德品质，故而高等教育的人才培养在方向上需顺应时代潮流的发展，以便适应社会的发展要求。引入思政教育开展就业指导教育工作将符合当前社会的实际就业情况，就业指导教育是思政教育工作的应用表现，思政教育则为就业指导教育的重要组成部分，两者相辅相成，就业政策的落实过程中促进大学毕业生树立正确的就业观念、开展有效地就业培训以及提供合理的信息服务将能增加大学生的就业率，进而明确高校的教学目标和学生的就业目标。
新时期下，高校思政教育与就业指导教育工作之间的相通性、内在的关联性将为两者的整合创造有利条件。
（一）思政教育与就业指导教育具有一定的相通性。
思政教育将能增强大学生的道德、法律认识，可帮助其较好地适应社会规范、合理处理社会关系。我国公民的道德体系具有多层次特征，低层次中部分道德规范具有较强的普遍性，对大多数公民有一定的约束力，任何违背公共道德的公民都将受到社会舆论的谴责、在大学生就业指导教育过程中不仅要对大学生要掌握的专业技能进行培训，还应重视起道德、法律教育工作，故而思政教育与就业指导教育具有一定的相通性。
（二）思政教育和就业指导教育工作之间的内在关联性。
社会规范与人的心理需求、道德规范等方面相符合，并在法律的保障下才能更好地发挥其作用，人们只有具备道德自觉性和意志自律性才能遵法守法，维护法律的权威。故而在合理合法的基础上融合思政教育与就业指导教育，法律法规的教育中渗透道德教育将能保障大学生塑造正确的价值观和就业观。思政教育和就业指导教育工作之间的内在关联性将为思政教育和就业指导教育的整合提供有利条件，注重就业指导中传授法律相关知识、就业法律内进行道德诉求教育，积极探索就业法律与社会道德的有机结合途径才能真正体现出两种教育的整合优势。
当前，整合思政教育和就业指导教育的原则主要有以人为本原则、整体性原则以及实践性原则。
（一）以人为本原则。
高校进行思政教育与就业指导教育的整合应坚持整体性原则，从整体、全局的角度进行两者的整合工作。当前大多高校侧重就业政策和就业信息的发布等实用性指导工作，并未注重就业指导教育中的思想政治教育，以致于大学生在未来就业时就业观不明确或者有着错误的就业观、择业观、价值观。在现今新时期下，高校鼓励、支持大学生自主创业、采用合理的、人性化的就业指导理念将能有效推动就业指导工作的发展。高校思政教育注重大学生的个人修养和自律素质，就业指导教育侧重大学生对社会的适应能力和就业观念的正确塑造，整合二者将能促成优势互补的局面，从整体角度发挥整合工作最大作用，为整合工作奠定理论基础。
（三）实践性原则。
高校思政教育与就业指导教育需加强法制化管理，借助于制度执行行为、管理行为等方式进行教育工作，在实践活动中完善学生的人格，不仅能够展现出学生的主体性还可提高大学生的额思想政治素质和就业技能。将就业指导教育中引入相关的法规准则的教育内容将增强思政教育强度，以严谨的法制引导大学生参与社会实践，在贴近生活的实践中改变或者塑造科学的价值观和就业观，将能推动思政教育和就业指导教育的整合进程。因此，坚持实践性原则将为思政教育和就业指导教育的整合奠定坚实的基础。
（一）机制整合策略。
高校应构建一套完善的、符合市场发展规律的机制，将能促进高校思政教育与就业指导教育整合工作的发展。新时期下，高校可邀请就业指导机构的专业人士前来本校进行就业指导的现场讲座、支持辅导员及教师参与就业指导方面的交流会以及积极开展相关的就业指导教育研讨会等，并结合相关的成功经验引入思政教育工作中。促进思政教育与就业指导教育机制上的整合，建立合理的监督机制，将能实时掌握学生思想特点及动态，进而针对性的采取相关政策制止问题的产生，将能完善高校突发事件的应急处理体系。
（二）载体整合策略。
创新思政教育和就业指导教育整合工作的载体形式，将具有积极意义的民族精神融入整合载体中，鼓励科技型载体的发展，利用先进的科学技术构建校园内部信息网络，促进师生之间的网络交流，拓展整合工作的覆盖范围，为思政教育与就业指导教育的整合营造良好的发展环境，进一步实践思政教育与就业指导教育的整合措施。
（三）规模整合策略。
高校在进行思政教育与就业指导教育的整合工作时还应建设具有严谨政治作风及管理能力强的队伍，在为大学生进行思政教育工作和就业指导教育工作时起着表率作用，潜移默化中影响大学生树立正确的价值观和就业观。高校可定期对这支队伍进行配培训，促进其政治思想的觉悟和综合素质的提升，以便从规模上进行思政教育与就业指导教育的整合，促使整合工作倾向于科学化、合理化方向发展。
综上所述，新时期形势下，生产力发展水平的提升有利于推动社会文明的发展进程，社会对人才的要求也不断地提高，不仅要求其具有专业的知识技能，还注重人才的综合素质发展。整合思政教育和就业指导教育将能有效提升高校学生的综合素质，有利于挖掘思政教育工作的新方法和进一步推动就业指导教育工作的发展，还能为充实国家人才储备创造有利条件。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇七
：20xx年4月20日上午7：30—12：00（7:30用工单位入场，8:30学生入场）
：学院文体活动中心（篮球馆、乒乓球馆）
20xx届未落实就业岗位毕业生、20xx级全体学生。
：成立20xx届毕业生校园双选会领导小组,领导小组办公室设在校企合作办公室，具体负责双选会的.筹备、组织和实施工作。
组长：孙思炯副院长
成员：办公室、宣传部、教务处、学生处、校企办、总务处、校产处、安保处、体育部、各系部等部门负责人。
领导小组办公室主任：张运华
成员：时秀波、邵东波、宋飞、卢丽娟、王志刚、柳文杰、吴海研、姜守岩、隋修林、李华、吴海霞。
（一）校企办：负责双选会总体筹备、协调、组织。
（二）办公室：接送邀请人员，安排接待。
（三）宣传部：接洽媒体记者，摄像、宣传报道。
（四）教务处：负责会议场地和20xx级参会学生课程调整。
（五）学生处：安排学生协助组织会议。
（六）总务处：悬挂会场铁丝和会场内的条幅。
（七）体育部：提供场地，协助布置会场。
（八）安保处：维护好会场秩序。
（九）各系部：布置会场，组织学生和有关教师与会，接洽所邀请单位。
（一）校企办统筹部署，各部门按照安排做好部门承担工作，所有的准备工作必须在4月19日下午15：00前完成。
（二）各系负责通知20xx届未落实就业岗位学生参会，准备好个人简历，做好学生入会的宣传教育。
（三）学生处、安保处负责维护好会场秩序，确保活动安全有序开展。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇八
各位领导、老师们、同学们：
今天，我们在这里隆重集会召开中学201x届初中毕业典礼，首先，我介绍参加毕业典礼的学校领导和老师。
下面，我宣布：中学20xx届初中毕业典礼现在开始!
奏国歌。请全体起立!
请坐下。
由孟主任宣读中学20xx届毕业生名单及优秀毕业生名单。
中学校长为毕业生颁发毕业证书。
中学王顺艳校长为优秀毕业生颁发优秀毕业证书。
请毕业生代表同学发言。
毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。
请教师代表致毕业贺词。
请毕业班全体教师依次向毕业生作临别赠言。
请王校长向毕业生作毕业赠言并代表学校向毕业生赠送毕业纪念品。
请毕业生全体起立，进行毕业宣誓。
我们是中学20xx届毕业生，
今天向母校庄严宣誓：
铭记校风校训，
发扬优良传统，
不忘恩师教诲，
争做时代精英，
今天我为母校自豪，
明天母校为我骄傲!
领誓人：20xx届毕业生。
(宣誓人：20xx届毕业生xx)。
(请坐下)。
全体教师及七、八年级同学用歌声祝福全体毕业生。《歌声与微声笑》。
同学们：今天的毕业典礼是20xx届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业;今天的毕业典礼同时也是20xx届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对中学学校的大力支持!
现在我宣布：中学20xx届初中毕业典礼到此结束!
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇九
为了感谢他们默默地为整个团委学生会的。工作，奉献出他们宝贵的时间，一年年的过去，我们又要送走一批团委学生会的老干事，在此我们以特殊的形式欢送他们，与此同时，更促进团委学生会各个部门的团结合作精神。
相聚是缘，不舍是情。
：20xx年6月。
：小礼堂。
：团委学生会所有成员。
：团委学生会秘书处。
：活动主办单位。
开场前：到场的人在彩纸上签到，同时播放动感ppt+背景音乐。
【备注】。
1、动感布幕：开场前的动感布幕（即ppt）由平时活动所拍的搞笑相片组成，背景音乐为《我相信》，并用单曲播放的模式。
2、对歌：以幽默形式介绍表演者，分成两队进行对歌（由大二的团委学生会成员表演）。
3、动感之舞:舞蹈《幸福山歌》，由大一团委学生会成员表演。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十
从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。
为加强学校安全教育工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：各处室主任及校委会全体成员。
2、安全保护小组：
组长：
副组长：
成员：总务处、政教处、教务处全体成员；各年级组长及各班班主任。
领导小组：
在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配合，共同做好学校安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校财产及学生人身安全保护工作。
政教处。
1、负责学校安全教育的宣传工作；
2、负责督促检查各班日常安全教育工作；
3、负责各班期末年终各班的安全教育工作考评；
4、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存，
5、其它与安全教育有关的工作。
教务处。
1、配合政教处做好学生的安全教育工作；
2、负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度；
4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。
总务处。
1、与教务处一起对教学设备进行安全检查，维修和更换；
3、负责制定学校财产安全保护的有关规章制度，
4、负责做好本处室安全检查记录。
办公室。
1、协助校长做好各处室及有关人员之间的组织、协调和联络工作；
3、负责向上级报送有关安全工作的文件资料和信息，
4、负责处理其它有关的临时性事项。
年级组。
1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作；
2、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作；
3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。
班主任与科任教师。
在职能处室的直接领导下，全面抓好学生的安全纪律教育，正确的引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。
1、利用晨会、夕会、主题班会、参观展览等,加强对学生的安全教育；
2、利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；
4、做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；
5、负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应向学校报告，属于严重伤害（亡）事件的应在第一时间报告。
6、科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。
1、学校建立安全设施检查制度。按照上级要求，各有关处室及工作人员，必须按照职责要求认真地做好各自的工作，不得有任何的马虎和疏漏。
2、对学校的教育教学设施、建筑物、实验器材、药品，要定期进行检查，及时报告、及时维修，及时更换，及时排除隐患。
3、班主任是学生安全第一责任人和安全事件的第一报告人。若事件发生时，班主任不在而其他教师在场时，第一目击人有责任及时向学校领导小组报告，领导小组负责在2小时内口头上报，24小时内书面上报教育、安监部门。
4、若学生遭遇敲诈、抢劫、殴打等社会不法侵害时，应及时与家长联系并向公安派出所报告或拨打110报警电话。
5、如果学生正在上课，突然发生地震、暴雨等重大自然灾害时，班主任及当堂科任教师应积极做好稳定学生思想工作，按照紧急预案组织学生有秩序的撤离至安全地带，严防下楼拥挤、踩压、甚至跳楼等伤害（亡）事件的发生。
6、保护学生不受伤害是我们的共同责任。对于在学校安全工作中出现失职、失责的，或者目击学生受伤害而置之不理的，要追究有关人员的责任；造成重大影响和后果的，要进行必要的党纪政纪处分，直至予以停职或解聘处理。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十一
为进一步做好辖区内应往届高校毕业生的就业服务工作，促进高校毕业生就业。根据市人力资源和社会保障局《关于做好20xx年高校毕业生就业工作的通知》工作要求，开展对县内往应届高校毕业生实施实名制登记，建立基本信息数据库，及时掌握动态，实时开展就业指导服务。现结合我县实际，特制定如下工作方案。
建立对辖区内高校毕业生基本情况实名登记，建立就业情况数据库，跟踪服务到人，努力做到失业一人，跟踪一人，帮助一人，就业一人，多措并举促进高校毕业生就业。
（一）拓宽就业领域，多渠道促进就业。
一是以产业带动促进就业增长，创造更多就业机会。贯彻落实市委关于推进新型工业化、城镇化、农业现代化的要求，围绕做大做强市县重点产业体系，推动产业集群开发，拓展就业渠道，以产业促进高校毕业生充分就业。
二是加大政策落实力度，鼓励中微小型企业吸纳就业。积极开展对吸纳高校毕业生的企业的政策落实力度，实施对企业的税收、金融、社保补贴、培训补贴以及对就业重点企业的贷款贴息等扶持政策。做好高校毕业生的人事代理、档案管理、社会保险办理和接续、职称评定、权益保障等服务，切实改善就业环境。
三是鼓励高校毕业生到基层就业创业。加大对城乡基层社会管理、公共服务岗位和社区公益性岗位的开展力度，全面落实社会保险补贴和公益性岗位补贴，吸纳高校毕业生就业。继续实施“选聘高校毕业生到村任职”“农村义务教育教师特色岗位计划”等基层服务。重点开展“大学生创业引领计划”，积极推进创业孵化基地建设，设立创业指导平台，为大学生创业提供场地和政策咨询、项目推介、风险评估、开业指导和融资服务，提高创业成功率。继续开展“泛海扬帆—大学生创业行动”推介活动，举办创业大赛活动，启发创新思维，激发创业热情，全面落实创业政策，鼓励大学生自主创业。
（二）加大公共就业服务，深入企业寻找就业岗位。
一是组织企业进入校园，开展校园宣传活动，就现行的就业形势和本地产业发展人才需求、就业创业优惠政策，重点帮助高校毕业生设立合理的就业目标，提高求职就业成功率。
二是开展高校毕业生专场招聘会活动。深入辖区企业收集适合高校毕业生就业的岗位，通过网络服务平台，定时发布收集岗位信息、就业政策，及时更新，扩大就业服务信息覆盖面。
三是免费开展对高校毕业生进行职业技能培训和技能鉴定。大力宣传职业资格证书制度、职业技能培训和优惠政策，引导高校毕业生积极参加职业技能培训和技能鉴定，提高职业技能水平，提升就业能力。四是加大对创业典型的宣传。鼓励大学生积极创业，大力开展对大学生岗位成长、创业成才的鼓励，努力营造“创业光荣”的氛围，大力弘扬爱岗敬业，自主创业的良好作风，鼓励高校毕业生立足基层、立足一线、立足岗位成长成才。
（三）建立离校未就业高校毕业生实名登记制度。
一是通过县、乡（镇）、村（社区）三级服务网络，建立起大学生就业与未就业实名制登记数据库，以乡（镇）社保所和社区（村）为服务责任主体，帮助乡（镇）、村（社区）辖区内往应届高校毕业生就业登记服务，并做好毕业生的就业帮扶工作。
二是以乡镇社保所和社区（村）完成往应届大学毕业生的实名制登记工作，及时了解他们的就业失业状态，充分利用人力资源市场的就业信息，帮助未就业高校毕业生寻找适合自己的就业岗位。
三是深入乡镇和社区（村）定期走访辖区内未就业的往应届高校毕业生，尤其是失业在6个月以上的毕业生、“零就业家庭”和“低保户家庭”毕业生、家庭困难毕业生，实时了解其未就业原因，做到及时动态掌握未就业信息，及时有效提供帮助。
四是建立信息数据的报送制度。完善大学生就业与未就业的信息统计基础资料和台帐管理，对实名制登记情况和提供就业服务情况进行记录，建立健全辖区内应往届毕业生就业与未就业实名制电子台帐。
五是继续开展就业见习和定向培训工作。加大对就业培训基地的监管，加大见习岗位开展，多形式搭建见习对接平台，为未就业的毕业生及时提供见习机会。完善见习制度，落实见习补贴，加大对见习单位的政策扶持。
六是依法维护高校毕业生的就业权益。加大对人力资源市场监管，规范劳务中介的职业行为，加强劳动保障执法，规范用工行为，维护高校毕业生的就业公平。
（一）筹备阶段（3月20日—5月1日）。
一是宣传动员。利用各类媒体开展就业创业政策宣传，落实就业创业政策，依托乡镇、村（社区）社会保障工作平台，开展入户调查和定期走访等形式，及时全面掌握毕业生的毕业学校，毕业时间、学历及专业、技能水平、就业愿望及培训愿望、家庭情况等实名制信息，建立基础台账，纳入高校毕业生实名制统计信息系统管理。二是储备岗位。进入企业，收集适合大学生就业的企业就业岗位、基层就业岗位、见习岗位、定向就业岗位及灵活就业岗位，并实时通过各类媒体信息发布。
（二）实施阶段（5月2日—9月30日）。
一是提供岗位。根据收集的就业岗位，给予未就业大学生提供至少4个以上合适岗位信息，帮助服务对象尽早实现就业。二是提升技能。对有技能培训愿望的毕业生，根据市场需求，积极组织未就业高校毕业生参加职业技能培训和鉴定，提高就业能力。三是创业指导。对有创业愿望的高校毕业生，为其提供创业政策咨询服务，创业项目推介，加大对创业者的创业引导。四是维护权益。加强对用人单位的监督与管理，严格按照有关规定提供就业服务，不得设立任何附加条件，营造公平的就业环境。
（三）总结阶段（10月1日—12月31日）。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十二
开展人才中心文化建设，我局应具体做好以下几个方面工作：
(一)紧抓管理，完善内部管理机制，为中心文化建设提供基础保障。
1、成立各类兴趣活动项目。
加大学习培训建设力度，继续深入开展争创型学习型活动、要积极激励和促进高层次人才培训，改善人才中心的结构建设。充分利用中心资源，在全局范围内开展以提升中心人员党建水平与业务能力为主旨，以提高岗位技能为核心的培训活动，活动可以采取自行培训、参加上级单位培训以及网络培训等多种形式，大力提高职工的服务技能和理论水平。活动要着眼于立足中心各单位工作实际，注重培养全中心人员熟悉窗口业务工作，紧抓责任典范要求分管领导以及业务部长带头在窗口坐台经办业务，以着力提高全中心单位职工的学习力动力，增强团队精神和团体协作能力，促进全中心各项工作顺利圆满完成。以更加深化的建设中心的“依法、创新、优质”的服务，大力推进服务高层次转变，实现服务形式和服务质量的提升。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十三
同志们：
这次人才工作领导小组会议，主要是在深入贯彻落实省市人才工作会议精神基础上，总结交流我县今年以来的各项人才工作，研究部署明年的人才工作任务。刚才，各成员单位结合自己的实际交流了工作经验，听了很受启发，值得大家学习借鉴。
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，我县人才工作以增强县域经济发展、加快推进人才高地建设为主线，坚持党管人才原则，着手抓好六支人才队伍建设，扎实推进年初确定的各项目标任务。
一是高层次人才引进工作具有新突破。牵头制定了《丰县高层次人才引进实施办法》和《丰县高层次创新创业人才队伍建设的意见》，紧紧围绕全县煤盐化工、机械铸造、果疏、畜牧业等七大主导产业，组织申报8家省高层次创新创业人才。通过省专家评审，实地考察，进入省高层次创新人才社会公示阶段，实现了我县高层次创新创业人才引进工作零的突破。
二是高层次人才培养工作又有新进展。做好了省“333高层次人才培养工程”培养对象增选工作，组织申报了12位同志作为省高层次创新创业人才培育对象。11月份，组织了25家企业参加了省委组织部、省科技厅在徐州举办的“省333工程”科技成果转化基地人才科技对接会，签订了28项意向协议，6项合作协议。
三是各类人才队伍建设统筹推进。实施“技师素质提升工程”和“创业能力提高工程”，加强高技能人才培训基地建设;结合第三批学习实践活动，开展了“百名农技专家兴村富民村村行”活动。建立完善了农村实用人才信息库，利用农村现代远程教育站点，重点对农业实用人才、农业科技人才以及返乡开展创业技能培训;在企业家队伍建设方面，牵头组建企业家协会，开办企业家沙龙，重点开展企业经营管理人才提升培训，推荐1名企业负责人参加“省企业家emba”南京大学研究生班学习，推荐10名民营企业的中层人员参加徐师大“专升本”(emba预科)企业管理班学习;在社会工作人才方面，研究制定了《丰县加强社会工作人才队伍建设意见》，开展“123”(10名拔尖人才、20名骨干人才、300名业务人才)社会工作人才选拔活动，设立社会工作人员工作站。同时，进一步抓好教育、文化、卫生等专业人才队伍建设和青年、妇女和党外人才队伍建设，注重发挥离退休人才的作用，使我县人才资源开发与经济社会发展更加协调。
四是人才工作机制不断创新。在县人才工作领导小组领导下，发挥“六大办”作用，开展“比比看，比比干”活动，落实人员、职责、经费，实行督办单制度，把人才工作列入各级党政领导班子任期工作目标，并把考核结果作为衡量领导干部工作实绩和任免奖惩的重要依据;充分利用电视台、人才工作网、中国丰县网、丰县党建网等媒体加大对人才政策的宣传，建立人才工作信息报送制度，对本年度开展的人才工作动态及时跟踪报道，对我县涌现出的优秀人才大力宣传，努力营造稳定人才、吸引人才、发挥人才作用的良好舆论环境。
最近，中组部部长李援朝在全国组织部长会议上指出，创新人才工作机制体制，激发人才创新活力。，我县将深入学习贯彻党的四中全会及全国组织部长会议精神，坚定不移的实施人才强县战略，以高层次创新创业人才队伍建设为重点，坚持招商引资与招才引智并重，把人才工作摆到更加突出的位置，以“第一资源”支撑“第一要务”，突出抓好以下几项重点工作：
一、提高认识，增强人才工作合力。各单位各部门一定要从全局和战略的高度，深刻认识人才在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用，进一步提升人才工作的地位，人才领导小组各成员单位要密切配合、相互支持，形成合力，强力助推我县人才工作的提档升级。
二、明确职责，建立健全领导责任制。我县人才工作开展存在不平衡现象，仍有一些单位或领导职责不明确，工作不积极、敷衍了事。要求各级领导干部要发扬求真务实的作风，少说空话，多办实事，力求实效。对人才队伍建设中的一些重大问题、难点问题，党政主要领导要亲自挂帅，一抓到底。要建立严格的领导责任制，分工明确，任务到人，强化督查，狠抓落实。
三、实施高层次创新创业人才引进计划。认真贯彻市委、市政府《关于加强高层次创新创业人才队伍建设的意见》，重点组织实施“1332”高层次创新创业人才引进计划，即牵头制定1套我县《关于加强高层次创新创业人才队伍建设的意见》，以高层次创新创业人才表彰会为契机召开3次推介会，统筹编制全县企事业人才需求目录，深入高校及经济发达地区组织3次高层次创新创业人才招聘会，力争引进2名符合我县经济社会发展急需的'高层次人才。
四、加强高层次人才创新创业基地建设。以县开发区为龙头,依托知名高校、企业、科研院所,争取设立博士后科研工作站，不断加强与高校的科技对接，引导人才的集聚，促进技术转移和成果转化。同时加大对基地建设的政策配套和集成支持、构筑吸引凝聚高层次人才、推进产学研结合的战略高地。
五、统筹抓好各类人才队伍建设。以增强职工队伍的职业技术水平特别是就业、再就业能力为重点，加强各种技能人才培养，加大百行百业特色人才培养;以提高农民素质和促进农民增收为目标，继续扎实推进“农技专家兴村富民”活动;以各种创新活动为载体，加快培养社会工作等专门人才，促进人才在城乡、产业、行业和不同所有制组织中的合理分布。
六、加大培养高素质人才的力度。要围绕经济社会发展的需要和人才队伍建设的现状，以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为重点，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，建立人才动态培养机制，深入推进新一轮大规模培训干部工作，着力提升干部人才素质，重点培养主导产业、优势产业、特色产业急需的专业技术人才和技能型人才。
七、完善人尽其才、才尽其用的体制机制。深入调查研究人才培养、选拔、评价、流动、激励、保障等方面存在的突出问题，积极推进人才工作体制机制创新，努力营造鼓励创新、宽容失误、公平公正的人才发展环境，激发各类人才的责任感、成就感和荣誉感，确保各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间，真正使丰县成为人尽其才、才尽其用、人才辈出的高地。
同志们，新的一年即将到来，各部门、广大干部，要进一步认清形势，牢记使命，继续保持锐意进取、奋发有为的良好精神状态，深入学习实践科学发展观，努力提高人才工作科学化水平，不断开创我县人才工作的新局面，为丰县经济又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保证!
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十四
1、组织开展了几项教育活动，主要有：
（1）女生主题教育活动；
（2）男生专题教育，召开两次男生专题会议。
（4）新生入学教育活动。3次集中讲座，以班主任主持班会课分班学习讨论为主要形式。
（5）新生军训。
（6）开展创建特色班级文化活动。
（7）组织举办社会主义核心价值观教育讲座和艾滋病防治知识讲座。
2、抓好养成教育，加强学生日常行为管理。
（1）重点抓学生仪容、仪表教育，培养学生正确的审美观。对学生仪容、仪表、着装进行检查，对在公共场所抽烟、穿拖鞋、着奇装异服、染彩发、奇异发型的学生进行监督、批评、教育、纠正。
（2）抓好周一的升旗和早会，利用早会时间通报每周的学生管理情况，表扬好人好事，批评不良，提出管理要求。
（3）组织做好每周的早操、晨跑及晚自修管理。
3、加强对问题学生的教育转化工作和学校封闭管理。重点对操行不合格的学生的教育引导，学生科和班主任一起约谈约学生及其家长。20xx年共对20名学生进行纪律处分，其中劝退5人，通报批评了一批违纪学生。封闭管理方面配合保卫科、学校门卫加强校门口的值班检查，控制学生随意外出，并在学生大会通报处分违规外出的学生，加大封闭管理力度，确保学校安全稳定。
4、做好创卫和创模、创文工作。创卫和创国家环保模范城市及创文是湛江市“五城同创”其中三项。创卫20xx年通过创模工作从20xx年开始，学校重点做好《环境教育》课程的教学和环保教育主题班会活动。20xx年学生科主要做了环境教育课程的安排和班级主题班会活动的部署。
5、做好免学费、助学金的学生数据核查、申报和助学金发放工作，落实国家惠民政策。总体效果良好，学生思想稳定，没有发生大的问题，没有发生安全责任事故，这是全体班主任共同努力的结果。
学生存在突出的问题：
1、宿舍安全问题：违规用电，使用大功率电器，用电饭煲煮饭；
2、破坏公物：打烂宿舍门、窗和饮水机；拆装热水刷卡机和水龙头。
3、不按时作息，夜晚爬安全门和防盗网外出。
4、违规外出，爬墙外出。
5、矛盾纠纷，打架斗殴：男生围殴，女生叫外人来校和到街上打同学。
班主任工作的不足：
2、对班级的工作指导不够到位，做工作不面向全体学生，一些工作只交给学生干部来做。
3、不按时完成部署的任务，资料不及时整理上交。
班主任工作需要老师很大付出，要有很强的责任心和耐心。
1、开展安全教育和法制教育活动。
第一周作为“安全教育周”：
（1）组织召开班会，传达学校会议精神和工作要求，进行安全教育；
（2）组织开展安全隐患排查。重点关注心理有障碍、家庭有问题、行为有偏差的学生和特殊体质学生；重点检查管制刀具和其他利器，及时收缴；加强学生宿舍用电安全管理，不准在宿舍内乱接电线插座用电。按市教育局安全工作的通知要求，针对春季学生情绪容易冲动的生理心理特点，切实做好心理健康教育，多了解、多沟通、多帮助，确保学生稳定、安全。下周星期二前各班将开展安全教育、安全隐患排查的情况用电子表格的形式报学生科。
（3）班主任每天至少下宿舍检查了解情况一次。第二周以后每周至少二次到学生宿舍检查。检查内容包括学生纪律和安全、卫生情况，违规的及时跟进教育。
2、开展创模活动。
（1）上好《环境教育》课。按教学的要求，准备好教案、上课记录、学生成绩评价等。
（2）开展环保专题实践活动。组织学生搞好课室、环境区、课室的卫生，并做好保洁工作，执行“每天一小扫、每周一大扫、每月一评比”制度，每周星期五下午各班大搞卫生；活动要有相片和文字佐证材料。
3、做好交通秩序整治，规范学生交通行为。
（1）遵守交通规则。
（2）不准无证驾驶机动车、电动车，学生不准骑电动车和死非单车（无制动）回校。
（3）不坐无牌无证或报废车辆。
（4）校园内违规乱停放的车辆保卫科将扣锁。
4、加强问题学生的教育转化工作：一是落实操行不合格学生的名单，20xx级因操行不合格需暂缓实习的学生在第二周前将名单报学生科。分批通知学生及家长到学生科进行谈话教育，签订责任书、协议书。
5、加强封闭管理和学生宿舍安全管理。
1、检查学生回校情况。
（1）清点人数，了解不按时回校学生的情况，与家长联系确认。
（2）了解学生假期在家情况，是否有做好人好事或违法犯罪行为；
（3）做好学生的思想稳定工作。退学学生的退学手续办理。明天（星期二）各班将学生回校情况报学生科，不按时回校的写上学生姓名。
2、明天全天组织全体学生大搞卫生清洁（课室、宿舍、公共责任区，按上学期所负责的区域），学生会明天进行检查考核。要求全体学生参加，各班做好考勤、登记。
3、各班检查学生的仪表仪容，凡有染发、男生留长发、戴项链、耳环的均属违规，限期两天内改正。
4、从明晚开始上自修，从星期四早上开始晨跑，下周一开始正常升旗、晨跑。时间、地点按上学期的安排。
5、从明天晚上开始实行封闭管理，要求学生进出校门、校内公共场所统一佩戴学生卡，统一穿校服（升旗时统一穿正装，其他时间正装或运动装均可）。
6、星期四晚上在校本部召开一场优秀妇女创业报告会，校本部女生参加。
1、交上学期班主任工作总结、新学期工作计划、上学期班主任工作手册、学生操行成绩登记表。
2、填报学生成绩（在校园网学生成绩系统）。
3、毕业班完成学生档案资料。
1、组织全体班主任学习、贯彻教育部新修订的《德育大纲》，按新大纲的要求制定我校德育工作方案，开展德育工作。
2、开展创模、创文和特色文化校园活动，除上好《环境教育》课和环保专题实践活动外，本学期各班要组织唱响校歌，并进行校歌比赛。
3、组织毕业生招聘会，做好20xx届毕业生毕业、就业工作。
5、召开学生代表大会，做好学生会换届选举工作。
6、加强学生宿舍管理和封闭管理，加大对违纪行为处理力度。一是每周对学生宿舍纪律行为进行检查考核；二是利用手机照相、视频监控来取证对违规外出学生进行严肃处理。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十五
为丰富全校教职工课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，构建和谐校园，我校将小学秋季教工趣味运动会，现制定活动方案如下：
一、组织机构。
组织策划：校长室、校工会、校体育组。
裁判长：燕裁判：青、徐华、李霞、朱琍。
主持：慧医务：萍后勤保卫：周大龙器材准备：体育组。
二、活动时间：20__年11月7日(暂定)。
三、活动地点：学校篮球场。
四、活动项目：
1、比赛总则：以工会组为单位组队(共五队)参加，每人至少参加1项比赛，至多参加2项。各单项第一名积分为5分，第二名积分为4分，依次类推，(长绳积分翻倍)以总成绩决定各工会组的最终名次。
2、比赛项目及规则：
项目。
规则。
(1)1分钟短绳。
每工会组参加3人，以3人总成绩决定得分。
(2)毽子对踢。
两人相距2米，对踢毽，时间为2分钟，每工会组参加4人，以两对人的个数总和来决定成绩。
(3)“8”字长绳。
每工会组参加8人，2人摇，6人跳。时间为3分钟，以个数的多少决定成绩。
(4)分数加加加。
参加者每人投5个小沙包，起投线前放有三个呼啦圈，每个圈的分值不一样，投进一号圈得一分，以此类推。每工会组参加2人，以2人的总得分决定成绩。
(5)赶猪。
用杆子赶球，按规定的路线来回接力，以最终完成时间的长短决定胜负，各工会组参加3人。
五、实施步骤：
1、10月中下旬将活动规程下发到各工会组，工会组长组织训练及报名参赛。
2、11月4日前工会组长将报名表交至体育组赵姜燕老师。
3、11月7日中午召开工会组长会议，布置比赛相关事宜。
一、活动主题：
我运动!我健康!我快乐!
二、活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;。
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
三、活动形式：
体操表演、体能比赛、集体比赛。
四、活动地点：
幼儿园大操场。
五、活动原则：
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备。
1.主席台布置(主楼前，搬桌子)。
2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)。
3.活跃气氛的小喇叭，哨子。
4.各个表演队做的班级牌。
5.游戏道具、秒表、奖品。
七、人员安排。
总指挥：
赵素珍。
各班负责人：
各班级老师。
裁判：
彭丹。
八、活动流程。
1、运动会开幕式(__年11月1日)。
(1)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕。
(2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大)。
(3)园长致开幕词。
(4)各班级在引领员引导下退场。
2、同年龄组组织运动项目比赛。
活动时间：
上午：
中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》。
小班:。
8：40-----9:10《投球》。
下午：
中班：2：10-----2:40《羊角球》。
上午：
中班：8：00-----8:30《运西瓜》。
小班:8：40-----9:10《扭扭车》。
下午：
大班：2：10-----2:40《跳圈》。
11月10日。
上午：
大班：8：00-----8:30《脚踏车》。
小班:。
8：40-----9:10《小推车》。
下午：
大班：2：10-----2:40《滚轮胎》。
同年龄组组织运动集体比赛：
11月11日。
上午：
中班：8：00-----8:30《拍球》。
小班:。
8：40-----9:10《乌龟爬》。
下午：
大班：2：10-----2:40《跳绳》。
各班级早操操轮流展示。
展示顺序：小——中——大活动时间：__年11月。
日
6、运动会闭幕式。
(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)。
(2)园长致闭幕词。
(3)喷礼花，活动结束。
一.时间：
__年10月25日全天。
二.地点：
学校运动场。
三.入场时间：
25日上午7：30班级全部进场完毕，学生自带小板凳，全部穿校服，就坐在指定区域。
四.场地划分：
主席台两边：高三年级从西往东(1)班—(11)班。
主席台对面：东面—高二年级从西往东(1)班—(11)班。
西面—高一年级从西往东(1)班—(11)班。
五.程序：
7：40开幕式;8：30开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)。
六.具体工作安排：
1.班级要安排引导员1名，女生。服装统一要求：白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班会课找谢明老师集中训练。
2.班级方阵：24名学生，男女不限。方阵按照横4纵6排队，班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一(20日)下午第四节课班会课，班级自行组织入场式排练;本周三(22日)下午两节课后进行学校入场式排练。
3.高一(1)班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队，周一(20日)下午班会课找体育组韩宝林集中训练;24名男生参加学校彩旗队方阵，周一(20日)下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。
4.高一(3)班组织24名女生(鲜花队)参加学校方阵，不参加班级方阵训练，周一(20日)下午找体育组李琴老师联系。
5.高二(3)班安排2名升旗手在运动会前负责升旗，周一(20日)下午找德育处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。
6.每个班级都需要准备50字以内简介，下周三(22日)前交到德育处常乐老师处。
7.广播操比赛按照年级进行，请抓紧排练。
8.标语等条幅一定注意悬挂时的安全。
七.运动会评奖内容(集体奖项部分)：
班级入场式最佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。
在“健康第一”理念的指引下，本着“变体育运动为健康活动;变竞技运动为娱乐活动;变少数人参与为全员参与”的宗旨，同时为了丰富孩子们的课余生活，增强孩子们的体质，并增进家长之间的认识与沟通，特举办这场亲子趣味运动会。让孩子们在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。
一、活动时间。
20__年9月5--9月6日。
二、活动理念：健康第一快乐成长。
三、活动宗旨：
丰富孩子们的课余生活,增强孩子们的.体质,并增进家长之间的认识与沟通,特举办这场亲子趣味运动会.让孩子们在运动中找到快乐,在快乐中培养默契,在默契中体会团队精神。
四、活动地点。
学校操场。
五、参加对象。
本校全体师生及家长。
六、活动安排。
9月5日上午进行1—六年级1—3项的比赛。
9月5日下午进行1—六年级4—6项的比赛。
9月6日上午进行1—六年级的拔河比赛。
六、活动项目的安排：
一、二年级。
1、《赶猪跑游戏》每班40人，10名家长。
2、《双人持体操棒接力跑》每班40人，10名家长。
3、《双人穿圈比赛》每班40人，10名家长。
4、《拔河比赛》每班50人，10名家长。
三、四年级。
1、《二人三足》每班40人，10名家长。
2、《二人背球接力赛》每班40人，10名家长。
3、《同心协力》每班30人，10名家长。
4、《拔河比赛》每班50人，10名家长。
五、六年级。
1、《夹球游戏》每班20人，10名家长。
2、《15人单腿串连单足连连跳》每班30人，10名家长。
3、《同心协力》每班30人，10名家长。
4、《拔河比赛》每班50人，10名家长。
七、活动项目介绍。
【赶猪跑游戏】。
比赛准备:比赛距离为10m。体操棒、实心球。
比赛方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动实心球，将"猪"赶向"猪栏"，在球进"猪栏"停好后,第二个女同学以同样的方法进行比赛。先赶完的队为胜。
比赛规则：比赛中，只能用棍赶，不能用手脚接触实心球。小猪到猪栏后，后面的队员才能接着赶。
【双人持体操棒接力跑】。
比赛准备:比赛距离为20m。体操棒。
比赛方法：每队50人，每2人一组并把学生分成人数相等的甲乙两纵队，分别站在两条相对的起跑线后，发令开始后，第1组2人共同持体操棒跑到对面，传给下一组依次进行接力，最后一人先到终点(起跑处)的队获胜。
比赛规则：如中途体操棒落地，必须捡起后才能前进。
【双人穿圈比赛】。
比赛准备：比赛距离为10—15m，呼啦圈10个。
比赛方法：每队30人，2人为一组并把学生分成人数相等的甲乙两纵队，分别站在两条相对的起跑线后，发令开始后，第1组2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿过，然后把圈放在原位再跑到对面拍手，依次进行接力。比赛结束时以先完成的队为胜，以最后一个人到线为比赛结束。
比赛规则：
(1)、拍手后才能接着跑。
(2)、应依次合作穿过圈后才能接着跑。圈应放原位，不能乱放。
【二人三足】。
比赛准备：比赛距离为20m。绑腿4根。
比赛方法：三、四年级每队40人，并把学生分成人数相等的甲乙两纵队，两人一组分别站在两条相对的起跑线后，发令开始后，两人迅速绑好腿向对面跑，到达后取下绑带给对方，依次进行接力，比赛结束时以先完成的队为胜，以最后一个人到线为比赛结束。
比赛规则：
(1)、在奔跑的过程中，绑腿不能掉，掉后应重新绑好后才能继续跑。
(2)、到达终点线后才能取绑腿，要在线后绑腿，其它同学或教师不能帮忙。
【二人背球接力赛】。
比赛准备：比赛距离为10m。篮球。
比赛方法：2人为一小组，进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发到对面然后把球传给下一组的队员，最快的那一大组就是获胜队。
规则：在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规。
【同心协力】。
比赛准备：比赛距离为20米，垫子三床。
比赛规则：在垫上行走时，脚不能落地，每人必须要通过圈，垫子到达线后第二组才能开始在。
【夹球游戏】。
比赛准备：比赛距离为15m。
比赛方法：每队男女各20人，并发一套道具(一双筷子和一个盆)，每2人为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，把乒乓球放到队友的容器里，然后第二组开始，依此类推。先合作运完的队为胜。
比赛规则：夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必须停止前进，等夹好球后再行。如有犯规罚停1秒。
【15人单腿串连单足连连跳】。
比赛准备：比赛距离为10m。
比赛方法：五、六年级每队30人(男女各15人)，15人纵排站立起跑线后，除第一名同学外，后排其余同学均将同一条左(右)腿向前上抬升，让其前排同学的左(右)手正好握住其踝关节。比赛开始后，全排同学同时起跳前行奔向终点，以最后一位同学经过终点所经历的时间记录比赛成绩。
比赛规则：途中出现同学双脚落地，必须重新调整后才能继续。
【拔河比赛】。
(略)。
八、活动器材：
1、体操棒10根。
2、垫子15床。
3、绑腿10根。
4、呼啦圈10个。
5、拔河绳2根。
6、篮球5个。
7、乒乓球10个。
8、小盆10个。
一、活动背景：
作为新世纪的青年，德、智、体全面发展越来越成为衡量大学生综合素质的准绳。作为全运会主办城市的__市号召全民全运，为响应全运会的号召，特策划此趣味运动会。同时，也希望通过此次运动会增强同学之间的认识、了解和交流，并达到提高同学的团队意识和班级凝聚力。
二、活动时间：20__年__月__日。
三、活动地点：学校运动场。
四、参加对象：全体师生。
五、主办单位：学校。
六、流程安排：
1、__：__会场布置人员到达体育场进行会场布置。
2、__：__到达体育场准备进行比赛。
3、各小组分别参加各自的项目。
4、记录各小组的成绩，评选获胜者。
5、颁发奖品。
七、活动项目：
1、《纸衣往返接力》。
1)、比赛人数：每队x人。
2)、道具：报纸x张(每两张报纸相对夹在一起)。
3)、比赛规则：将折好的报纸放于胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下来就要重新捡起，跑__米后交于第二个人，类推，直至第x个人到达终点，用时最少的组为获胜组。
2、《四人五足》。
1)、道具：绳子若干。
2)、比赛规则：四人一组。四个人排成一排相邻的两人把脚绑在一起，从起点经过__米到终点，用时最少者获胜。
3、《海底传月》。
1)、比赛人数及分组：每队__名队员(至少x名女生)。
2)、道具：篮球四个。
3)、比赛规则：
a、每个队10名队员依次排开成一列，肩距一臂。
b、第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开。当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，第九名接到球后，持球跑到第十名队员之前依次传球。
c、当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束。
d、传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
e、用时最少者为优胜者。
4、《单脚火车跑》。
1)、参赛人数：每队参赛x人。
2)、比赛规则：
a、x人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左脚，多队并排一起站在起跑线上。
b、裁判发令后各队齐出。距离__米。
c、按所用时间排名，少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。
八、活动预算：
宣传条幅一个;哨子x个;绳子若干;报纸若干;篮球x个;数码相机x台，活动照片若干;优胜者奖状，奖品若干;秒表若干;纸、笔若干;矿泉水一桶;米尺;记号笔x支;粉笔若干。
九、人员安排：
积分人员x名，会场布置x名。
十、比赛要求：
要服从裁判要求。为节省时间，四个项目尽可能的同时进行。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十六
以邓小平理论和“三个代表”和十八大重要思想为指导，全面贯彻落实全国、全省和全市人才工作会议精神，牢固树立人才素质是第一资源、以人为本的科学人才观，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持党管人才的原则，紧紧围绕把我校建设成全国千所示范高中的发展目标，抓住人才的培养、吸引、使用三个环节，大力实施“人才兴校、人才强校”战略，努力营造广纳人才、人尽其才、能上能下、能进能出、优秀人才能够脱颖而出、充满生机与活力的.人才工作机制，打造一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍，为学校可持续发展奠定坚实的智力基础。未来5年我校人才发展目标：
培养造就5-10名在全省乃至全国有一定知名度的名师;20-30名在全市相关学科业绩突出、有较大影响力的市级学科带头人、特级教师、正高职高级教师;50-60名有较大发展潜力和培养前途的中青年骨干教师。
四是有计划地对高层。
加强对人才工作方针政策的宣传，配合“名师工程”建设，通过校园网和大众新闻媒体，大力宣传优秀人才的先进事迹，在每年教师节期间，评选表彰一批优秀教师、优秀班主任。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十七
大会由县长尚德龙同志主持，会议内容如下：
参照市人才工作协调小组的任务分工，我县人才工作会议的材料分工如下：
1、蔡洪生书记的讲话，由县委组织部、人事局提供素材，由县委办公室主要负责起草完成。
2、尚德龙县长的主持用语、王烦红副书记的命名表彰决定、万宝昌部长的总结讲话，由县委组织部、县政府办公室共同负责完成。
3、《全县人才规划》的调研、编制工作，由县委组织部牵头，与县委政研室、人事局等县直部门共同完成。
4、人才工作运行机制相关制度的研究制定，由县委组织部、县人事局、劳动和社会保障局共同完成。
5、党政人才队伍的培养开发、评价发现、选拔任用等政策的研究、工程的设计、渠道的`探索、制度的制定等，由县委组织部牵头，与县人事局共同完成。
6、企业经营管理人才队伍的培养开发、评价发现、选拔任用等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县经委牵头，与县发改委、县商务局、统战部、工商联共同完成。
7、专业技术人才队伍的培养开发、评价发现、选拔任用等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县人事局牵头，与县科信局、教育局、卫生局共同完成。
8、高技能人才队伍的培养开发、评价发现等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县劳动和保障局牵头，与县经委、工会共同完成。
9、农村实用人才队伍的培养开发、评价发现等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县农委牵头，与县人事局和各乡镇共同完成。
10、社会工作人才队伍的培养开发、评价发现等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县民政局牵头，与县劳动和社会保障局、团县委、科协、社区指导办共同完成。
11、我县经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才的开发计划，由县人事局协调有关部门共同完成。
12、加大政府对人才发展的投入力度，统筹协调各类人才投入经费的使用和管理，建立我县人才发展资金，制定资金管理使用办法，由县财政局牵头，与县委组织部、县委宣传部、县人事局、科信局、教育局、经委、农委、民政局等部门共同完成。
13、大会发言和书面交流的典型材料，由县委组织部牵头，与县直有关部门和各乡（镇）共同完成。
14、贯彻落实全省10项重大人才政策，结合我县实际制定相关政策。
（1）实施促进人才投资优先保证的财税金融政策。由县财政局牵头，与县发改委共同完成。
（2）实施产学研合作培养创新人才政策，由县科信局牵头，与县教育局、人事局、财政局共同完成。
（3）实施引导人才向农村基层和艰苦边远地区流动政策，由县人事局牵头，与县委组织部、财政局、教育局、民政局、科信局、团县委共同完成。
（4）实施人才创业扶持政策，由县财政局牵头，与县发改委、科信局、劳动和社会保障局共同完成。
（5）实施有利于科技人员潜心研究和创新政策，由县科信局牵头，与县人事局、教育局、财政局、建设局共同完成。
（6）实施推进党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才合理流动政策，由县委组织部牵头，与县人事局、经委共同完成。
（7）实施更加开放的人才政策，由县委组织部牵头，与县人事局、科信局、教育局、公安局、财政局共同完成。
（8）实施鼓励非公有制经济组织、新社会组织人才发展政策，由县委统战部牵头，与县工商联、民政局、经委共同完成。
（9）实施促进人才发展的公共服务政策，由县人事局牵头，与县妇联、总工会、教育局、农委、卫生局共同完成。
（10）实施知识产权保护政策，由县科信局牵头，与县文体局、广播局共同完成。
16、落实全省12项重大人才工程，创造设计符合我县实际的重大人才工程，具体任务分工：
为确保全县人才工作会议如期召开，我们对会议筹备的总体进度做出了具体安排（见附件1：全县人才工作会议筹备工作进度表），请各部门严格按进度表的要求推进各项筹备工作。
高校毕业典礼工作方案（热门18篇）篇十八
为迎接学校第四次党代会胜利召开，做好思想动员、宣传教育和新闻报道等工作，进一步提高认识、统一思想、凝聚人心、振奋精神，营造良好舆论氛围，特制定如下宣传工作方案：
以
……。
……。
“七一”重要讲话精神和考察安徽重要讲话指示精神，以进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神为目标，充分运用多种宣传媒体和宣传形式，集中精力、集中时间、集中资源，深入宣传我校第三次党代会以来改革发展和党的建设取得的成就，深入宣传学校未来五年的工作思路、奋斗目标和主要任务，深入宣传各级党组织和共产党员为学校事业发展所做出的突出贡献，积极为学校第四次党代会的顺利召开营造团结奋进、昂扬向上的舆论氛围。
（三）第四次党代会召开的重要意义，大会主题，面临的新形势、新任务；
（四）第四次党代会召开的盛况、
（五）二级党组织和各单位以实际行动迎接党代会召开，会后贯彻落实党代会精神的情况。
（六）党代会知识和我校历次党代会的基本情况。
第四次党代会的宣传工作分为三个阶段：
第一阶段为党代会召开前，重点做好前期筹备工作，以营造浓厚的舆论氛围为重点；
第三阶段为党代会召开之后，以推动全校师生深入学习领会党代会精神和追踪报道贯彻落实会议精神情况为重点。
（一）第一阶段内容安排（。
xxxx年x月下旬－xx月上旬）。
x月底推出党代会专题网站，设置相关栏目，及时报道党代会筹备期间的有关新闻，展示第三次党代会以来学校发展成就等。
利用学校官方微信、微博，充分发动学校新媒体联盟，及时推送宣传党代会有关动态，加强对校园网络舆情的引导和监控。
“迎接党代会，共谋新发展”为主题的宣传教育和实践活动，结合党史学习教育等活动，积极宣传本单位自校第三次党代会以来各项工作取得的成绩，以及本单位的党建成果、优秀党员先进事迹，并及时向党委宣传部报送。
校工会、团委、校学生会动员各级群团组织和师生开展形式多样的迎接党代会的活动，并做好相关宣传。
加强对外宣传，重点组织报道学校党建、人才培养、学科建设、教学科研和思想政治教育等新成果。
党代会专题网站、校园新闻网、官微、官博、校广播站及时报道大会盛况，刊登、摘登。
“两委”工作报告和会议决定、决议，公布选举结果，重点阐述大会的主要精神和积极意义，以图片、文字形式，动态跟踪报道党代会代表分组讨论情况，反映与会代表和广大师生员工的心声。
营造党代会会议期间校园环境宣传氛围，悬挂宣传标语，展示学校党建工作成就。
做好大会实况的直播、摄像、摄影、合影工作。
制定、下发深入学习贯彻学校第四次党代会精神的通知。重点围绕如何全力推进申请新增硕士学位授予单位建设，高质量推动地方应用型高水平大学建设工作。
校报。
“党代会专栏”刊发“两委”工作报告、党员师生体会文章等。党代会专题网站、校园网、官微等持续报道各级党组织学习贯彻落实党代会精神的做法、师生的学习体会、心得感想等，把学习贯彻党代会精神的活动不断推向深入。
组织开展系列宣讲活动。各二级党组织要集中组织宣讲活动，党组织主要负责同志带头宣讲，并通过中心组学习、党支部专题组织活动、教职工理论学习、师生座谈会等方式，将本单位实际和宣传党代会精神以及党代会提出的奋斗目标、工作思路和主要任务紧密结合，把广大师生的思想统一到党代会的精神上来，动员和激励广大师生为完成党代会确定的目标任务而努力奋斗。
组织好迎接党代会的宣传报道，营造良好的舆论氛围，是学校宣传思想工作的头等大事。各级党组织要高度重视，精心组织，做到组织落实、人员落实、责任落实，要充分准备、精心策划、高效务实，确保完成各项宣传任务。
“两委”报告、党代会确定的目标任务等，加强宣传、突出主题。要把学习宣传。
……。
“七一”重要讲话精神与宣传党代会相结合，把党代会召开的意义和精神宣传好、传达好、学习好、贯彻好，引导各级党组织和广大党员师生不断开拓创新，推动学校事业科学发展。
宣传报道既要总揽全局，注重政治站位和理论高度，又要贴近师生，注重用事实说理，用典型说话。注重宣传形式和内容的创新，在增强凝聚力、吸引力、感染力上下功夫，努力做到生动活泼，丰富多彩。
要牢固树立。
“四个意识”，严格贯彻意识形态工作责任制，从严从细抓好宣传报道各个环节的审核与管理，要加强对校内各类宣传阵地、出版物及讲座论坛报告会等的监管，严把政策关和意识形态关。