早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)

时间:2023-12-08 作者:LZ文人

优秀作文是一种艺术形式,通过文字表达思想和情感,给人以启迪和感动。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力,引发我们对美的追求。

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇一

雨慢慢地下着,“沙沙沙,沙沙沙……”渐渐洗去空中的灰尘。你没看见那古树?瞧!他们抖擞抖擞精神,好像又挺立了许多。叫出了小鸟,树上的鸟儿一看雨孩子来了,走出巢儿,欢快地鸣叫着:“下雨了!下雨了!雨孩子来了!大家快看啊!快看啊!”

芭蕉晃了晃了她那细长又绿绿的手臂,招呼着雨孩子们来玩,雨孩子们可开心了!急急忙忙地飞过来,落在芭蕉阿姨的头上、身上、手上,满身都是。她们在芭蕉阿姨身上玩,就滑滑梯一样飞快地滑下来,落在地上,瞬间消失。原来是融入了土中,和大地妈妈亲密接触。大地妈妈张开了怀抱。高兴地接纳雨孩子。

地上,草儿花儿仿佛重新买了一件衣裳,变得更加明亮,更加抚媚、动人。还不时地点点头,赞美着雨孩子的好。泥土中,雨孩子遇见了蚯蚓先生,刚打完招呼,却又不见了,原来是被土儿完全吸收了。

地上小蚂蚁仰望天空,看着空中的雨孩子,下着,下着。屋檐上,雨孩子落了下来,落在屋顶上,沿着瓦往下流,落在地上。“滴答,滴答……”就像音乐师在演奏着交响乐,优雅、动听。让小蚂蚁入了神,沉浸在美的享受中,不时点点头。仿佛进入了优美的仙境,流连忘返。

雨淅沥沥地下下着……。

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇二

生活中总有一些事让我们措手不及,有时事情的过程中总会有一些磕磕绊绊,但是要尽自己的努力去完成,相信在风雨后,一定会现出属于自己的彩虹。

在我们社区里,总会有一个忙碌的身影,穿梭在每家每户间。从包中拿出一份最新的报纸,放进投递箱中,然后骑着一辆吱呀作响的旧单车继续送报。有些户主则准时站在门口,等待她的到来。她总会露出一口洁白的牙齿,说一句:“早上好!”美好的一天就在这一声祝愿中开始。她就是社区送报员——王大妈。

在一个严寒的冬日,像刀片一样的风凌厉地刮着,嗖嗖地,格外刺骨。窗外下着冬天不怎么常见的冰雹雨,嗒嗒地砸在窗上,地上……冻得人手脚都要失去了知觉。

我手捧着一杯热牛奶,安逸地坐在家中,看看窗外的天气,自言自语地说:“王大妈今天应该不会来了吧!那么冷的天气!”爸爸听见了,笑笑说:“肯定会来,以王大妈这样的倔脾气,下刀子她都会来的!”这时,门铃响了,我有些不相信地开了门。果然,王大妈穿着一身还滴着水的雨衣,从包里递出一份干爽的新报纸,微微有些发抖,对我说:“来,这是你们家的报纸,今天早上天气不好,来得迟了,不好意思!”妈妈递给王大妈一条毛巾说道:“来,擦擦雨水吧!你每天风雨无阻地来送报纸,我们谢谢你都来不及,怎么会怪你呢?”王大妈“嘿嘿”地笑了一声,说:“没什么,再几天我就光荣退休了,干了好几年了,可真怀念呀!”望着她重又钻回雨里的身影,我仿佛看到了一朵长开不败的花朵,任风吹雨打都顽强地挺立着,绽放傲人的美丽。

几天后的社区劳模评选中,王大妈光荣地站在了领奖台上,十分自豪地说:“感谢社区,在我下岗时帮助我,让我当上了社区送报员,一送就是好几年,让我不至于失去工作。我觉得无论干什么事都要有一股不屈的劲,把自己的事尽力做好,这样才能对得起自己,对得起大家……”

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇三

两个点,半个圆弧,最简单的线条,勾勒出人类最美妙的表情。双唇轻抿,嘴角上扬,微笑的动作最如此简单,微笑的背后却装着无限的情感。我们用心,用灵魂去品读微笑的内涵,去掂量它的重量。

微笑是自信的一角。呼声不断,灯光聚焦,中国女排场上挥汗如雨,中国人民心中绷紧了弦。赛场旁一张微笑的脸成了大家在紧张期盼中最深刻的记忆。陈忠和,只是在微笑中传递他的自信,数年的苦练而必胜的信心绽放在他微笑的脸上。女排果然不负众望,重振风姿。

微笑是勇气的一隅。法西斯扩军备战,二战的战火点燃欧洲战场。法国已沦陷,英国前途未卜。英国人民面临德军的空袭,没有恐慌,这样的镇定出自丘吉尔的微笑,他的微笑中烙着一种坚毅,一种决心,一种勇气。炮弹可以炸毁伦敦的建筑,炸不掉英国人民微笑的勇气。

微笑是一种智慧。诸葛孔明摇着羽扇,儒雅地坐在桌旁。面对周瑜造箭的要求,他欣然许诺,伴着成竹在胸的微笑。微笑中,他计上心头;微笑中,他已知借箭十万的方略。草船借箭从此传为兵家美谈。

微笑不仅仅是品质的表现,更是一块心情的晴雨表,人与人之间情感交流的平台。“相逢一笑泯恩仇”,仇恨的坚冰可以在微笑中的春中被消融;“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”穿越过空的怅惘借着微笑的形式抵达我们心灵最脆弱的部分,撩起我们与先人对话的渴望;蒙娜丽莎神秘的微笑已越过了时间的邃道,飞越了崇山峻岭万水千山,给世界各地的人们美的思考与享受,让我们在想象的平原策马驰骋,去探访欧洲的人文情怀。

微笑有时也被用作虚伪的面具。秦桧微笑的背后隐藏着无比的奸邪,弗洛德微笑的浮现是在看到爱斯梅拉达被绞死以后。他们用恶劣的情感扭曲了微笑的真谛。

我们应该学会微笑,用一个表情,去打开与别人交流的大门;用一种最简单质朴的方式,去感受人类最纯洁的情感。微笑是伞,可以遮蔽冰雪雨雹,让心灵永远受到阳光的温暖;微笑是风,可以吹散炎热,让心灵远离浮躁而清凉。

品读微笑,让笑容中的情感成为我们最珍贵的收藏。

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇四

在竞争激烈的当今社会,信誉好的企业更有立足之地,然而作为企业会时刻面临着信用风险,诚信经营就显得尤为重要。诚信经营并不是纸上谈兵,需要构建好信用管理体系,这也是一个复杂而长期的过程。在信用体系的构建过程中工商管理的运用具有现实意义,运用好工商管理对于防御信用风险作用重大。

一、工商管理在企业信用监管方面的运用。

我国工商管理的部门也在不断根据市场经济的变化调整管理策略,经过一系列的改革、创新,“经济户口”管理方法取得了很好的成绩。“经济户口”在工商管理部门对市场监管的管理办法,通过市场主体的注册和监管,分类建立管理档案,这样一来管理起来就十分方便,这也是工商管理部门对市场经济信息进行了解的重要途径。

“经济户口”管理办法中最关键的一环就是工商管理部门对企业信息的相关档案进行管理,这些档案中有很多重要的文献资料,包括市场主体的注册材料、年检报告、违法资料等,是对市场主体进行监督的有力凭证。这种“经济户口”随着市场的变化与企业的发展而更新,在权威性与准确性方面都有保障,通过这种管理手段,掌握企业的真实信用情况,在企业出现失信行为的时候予以打击。

二十世纪九十年代,“经济户口”管理办法在我国出现并且实施,二十一世纪初,随着互联网的普及,计算机的应用越来越广泛,工商管理部门也与时俱进,将“经济户口”管理办法与网络相融合,建立科学的管理系统,更新“经济户口”的内容更加便捷和快速,同时在进行经济户口调查的时候也节省了很多时间。对于企业自身来说,探索新的“经济户口”管理办法也是非常重要的,目前来看很多企业还是找到了一些新的方法,如某地工商局“研发”的“一卡-一档-一户”的做法,也有实施监管责任制的,这样一来企业的信用管理体系中经济户口的价值大大提升。

二、工商管理在企业信用奖惩方面的运用。

在很多企业中,工商管理部门采用的是分类监管的方式。“分类监管”顾名思义,就是将企业按照信用度进行分类管理,信用度的由来就是工商管理部门对企业信用的点评结果,依照这个结果将信用度水平相近的企业划分在一起,对于那些信用好的企业给予奖励,对于信用度比较差的企业给予惩罚。通过这种与企业之间的`互动,提高监管效率与效果,并且在企业的准入、经营行为方面可以加强执法的效力。

二十世纪九十年代的中后期,这种信用分类监管的方式开始在我国实行,在探索与实践的过程中,这种分类监管制度越来越成熟。在法律法规完善方面做得越来越好,同时在国家工商总局的带领下,分类监管在地方的工商管理部门中的应用也越来越广泛,越来越科学。随着互联网的迅猛发展,运用互联网加强工商总局与地方工商局的联系,资源共享,监管起来更加方便。根据企业信用标准的制定,将企业划分为四级,如果是第四级的企业就意味着是信用度十分不好的企业,这时候工商管理部门需要将其“劝退”--退出市场,也可以直接撤销其工商登记;处在第三个等级的企业会有一些信用不良记录,要加强控制,对其不良行为及时给予纠正;处在第二个等级的企业信用情况要好于第三等级的企业,要以批评教育为主;作为划分在第一等级中的企业,信用度良好,工商管理部门应该给予激励和表扬。

三、工商管理有助于准确把握企业信用情况。

工商管理部门在企业的信用管理体系中起到了十分重要的作用。工商管理部门以自身为主体,开展年检实践活动,每年定期对企业进行经营状况与信用状况的监测,主要是为了对企业进行深刻的了解,包括企业的运营状况,存在的问题,可以针对这些问题为企业提出有益建议。充分利用“经济户口”的管理制度,记录好企业的信用情况,同时注重企业的分类监管,为建立科学的企业信用管理体系做出贡献。

工商管理部门为了促进企业信用体系的良性发展进行了很多实践探索,在完善年检制度方面不断的进行年检办法的修改,新的年检办法与时俱进,在年检的程序上和年检对象方面做出了新的详细的说明,企业与工商管理部门的关系越来越密切,工作联系也越来越方便。企业年检在技术上进行一系列的更新,随着互联网的普及,在网上进行年检,可以减少很多多余的程序,也有的工商管理部门实行滚动式的年检制度,这些都促进了企业信用管理体系的完善。

四、结束语。

企业信用管理体系构建过程中工商管理的运用十分重要,有效监管企业的信用情况,根据企业实际信用情况给予奖惩,同时为企业提出合理的建议帮助企业开展业务,促进社会主义市场经济的良性发展,相信随着工商管理部门与企业的共同努力,我国的企业信用体系会越来越完善。

参考文献:

[4]姜启跃.工商管理驱动下的企业信用管理体系构建[j].企业技术开发(下半月),,32(21):127,141.

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇五

天气冷的时候,我们会感到非常的冷,但有些事情会让我们的心里觉得暖暖的。

一次,在条件差的时候,我发烧了,爸爸妈妈没有车,只能背我去医院。外面下着倾盆大雨,爸爸妈妈都冻感冒了。在医院里,妈妈一下子为我做这个,一下子为我做那个,我很感动,外表很冷,心里却很暖和。

在冬天,外面下着一场非常大的雪。外婆心灵手巧,能织各种各样的毛衣,让我穿上,又端来一碗热乎乎的汤让我喝下。我顿时感觉到不冷了,我要感谢外婆。下定决心:一定要学会织毛衣,一定要学会煮汤!

以前,我在另一个学校读书。不管下雨天还是下雪天,外公都来接送我,有时怕我饿着,就带一些面包和牛奶来。面包和牛奶虽然是冷的,但我吃了心里却热乎乎的。因为,外公的身体本来就不是很好,但又坚持每天要来接送我,我觉得已经很不容易了。

生活中的每一件小事都会给人带来温暖。我相信,这样下去,人间就会充满一片片爱心!

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇六

在水土保持监管中应用高分遥感和无人机技术的目标是全方位、全过程地监管生产建设项目,包括上报、审查和审批水土保持方案、监理水土保持施工、监测水土保持以及评估和验收水土保持等各个阶段.保证所有的生产建设项目均拥有动态信息,且各级水土保持管理部门能够随时对水土保持工作和工程进展有所了解掌握,并及时查找问题,提出措施.

而技术创新主要是指深度融合水土保持监管业务和现代信息技术、空间技术等新兴技术,运用高分遥感和无人机技术来实时监控生产建设项目水土流失的扰动地表面积、防治责任范围、水土保持措施、弃渣场设置以及取土场设置等状况.具体而言,就是在生产建设项目正式开工之前利用卫星遥感来对位置和边界加以确定,并在开工之后根据监控发现边界变化和未编制方案等情况,然后通过自动报警的方式督促相关部门进行现场进度与核实.

2.2对生产建设项目基础信息入库以及信息系统进行监督管理。

近期,水利部升级了水土保持监督管理系统为v3.0,并三级部署了中央、省级和流域机构,进一步开发地市级应用系统,保证了监管系统的信息互通共享和上下协同一致.升级后,系统可以对矢量数据进行贮存和录入,有助于互通高分遥感和无人机遥感信息.同时,系统运行环境也由利用公网代替了过去的利用水利防汛专网.

目前,经水利部审批的所有生产建设项目基础信息已经基本完全入库,地方水土保持机构和流域机构能够随时查阅相关图表和文件.

2.3对部分生产建设项目进行监管示范。

为了进一步适用遥感和无人机技术,水利部选取了部分生产建设项目进行监管示范,培训试点工作人员学会调查监管利用高分遥感影像的生产建设活动的水土保持.同时,每年水利部都会推出新的高分遥感影像,来帮助相关部门监督、监测和跟踪新产生的扰动地块,此外,水利部还开发了现场复核和检查的移动终端,来帮助在生产建设项目的监督管理工作中更好地运用遥感和无人机技术信息.

3结语。

综上所述,目前水利部已经建立水土保持监督管理系统,并推出各种措施来帮助地方相关部门和机构利用高分遥感和无人机技术监督管理水土保持,并且取得一定成效,在下一步的工作中,水利部会不断升级系统,以满足水土保持监管的更多需求.

参考文献:。

[2]姜德文,亢庆,赵永军.生产建设项目水土保持“天地一体化”监管技术研究[j].中国水土保持,2016(11):1~3.

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇七

夜深人静,月明星稀。

灯光下,我披着散乱的头发仍在挑灯夜战,看着笔尖快速地从纸上一笔一划地走过,眼皮不忍又耷拉了下来,我泄气地放下笔,伏在书桌上,静静地合上了眼,心想:五分钟,睡五分钟就好了。

终于,不胜困倦,眼睛沉重地闭上了。片刻,忽然似乎有一个偌大的身影靠近我,接着是“咔”的一声,灯熄了。我极力想睁开眼,但太累了,只是眯了眯,眼睛又自动合上了,直至一件厚实的外套披在了我身上。喔,我知道,是爸爸,爸爸的身影是高大的。爸爸捋了捋我的头发,便悄悄地离开了。

感受那大衣,我像是被你紧紧抱着。我更加安然入睡。

冬日,如春天的暖阳。

一大早,我便起床收拾着上学的东西。

轻轻地推开房门,看见厨房早已有了灯光,想必是妈妈。为了不让妈妈发现,我便蹑手蹑脚地走近厨房。

只见妈妈身穿单薄的长袖外套,不停地忙着。但动作又是如此地小心翼翼,只见动作,不见声音,是怕吵醒我们吗?妈妈时不时用嘴向手里哈气……看到这,我的鼻子不禁一酸,眼睛湿润了。

“珊珊,怎么那么早起啊?还没到点呢,到点我再叫你,快进房间,厅里多冷啊……”

我眼里开始泛着闪闪泪花。出门前,妈妈又不放心地帮我检查了一遍。顺手自然地拉了拉我的衣领说:“珊珊,在学校要注意饮食,天气干燥要多喝水,冷了的话就穿多件衣服,要学会照顾自己……”一样的话语,一样的叮嘱,重复在寒风刮起的季节,但温柔的叮咛,字字珠玑,渗入心房。

秋风萧瑟,我的心凉飕飕的。

看着那满是交叉的试卷,我无地自容,自认优秀的我,怎么考试失常了呢?我一次次地反问自己:难道我骄傲了吗?难道我学习不努力了吗?……我用力地把试卷揉成了一团,愤怒地扔在地上,颓丧地趴在桌子上。

这时,是你走到了我身旁,把我的卷子捡起,把它捋平,然后轻轻地拍了拍我的肩膀,温声细语地说道:“珊,别灰心,相信自己。胜败乃兵家之常事!”

是你,递过了纸巾,坐在我旁边,给予我期盼的眼神;是你,在我桌角上还留着你写下的“don’tgiveup!”谢谢你,朋友!谢谢你帮我拾起了秋风卷落的黄叶!

成长中,有你们的关爱一直陪伴着我。因为有了你们的关爱,所以人生才更加的精彩;因为有了你们的关爱,所以生命才更加的灿烂。

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇八

在我眼中,我最喜欢四季不同的姿态。我喜欢夏天的雨,在烈日当头的时候,下一场雨会给人们带来一丝凉意;我喜欢秋天的果实,树枝上果实累累,石榴的脸上笑开了花儿,农民伯伯正为自己一年的收获暗自庆幸;我还喜欢冬天的雪,下过雪后,大家都在打雪仗;不过,我更喜欢春天的五彩斑斓。

春天是一个万物复苏的季节,大家都说,小草是报春的使者。一场春雨过后,小草慢慢地把头探出来,不情愿地伸了个懒腰,好像又为要工作的事而烦恼。柳树哥哥也向人们展示了自己的新衣服,柳树哥哥正在为自己的新衣服而高兴呢!

这时,花姑娘也来凑热闹了。迎春花正争先恐后地怒放。牡丹姑娘也正在为挑衣服忙得不可开交,那是因为“衣服”有粉红色、亮红色、淡粉色和粉紫相间的,一时不知该穿哪一件。玉兰花让人们看的害羞得低下了头,脸上显出了迷人的微笑,脸蛋儿上浮现了粉红的颜色。海棠花的花蕊上,一群蜜蜂正在你挤我,我挤你,采着花蜜,海棠花说:“不要挤,不要挤,慢慢来,大家都有份!”槐树花正在翩翩起舞,让大家一起感受春的魅力。

春天的大地,是一片新绿,也是花的海洋,更是一片生机盎然,生气蓬勃的景象。我眼中的春天,是一位害羞而朴实大方的姑娘,她身上总是散发着一种独特的美丽,让人无法抵挡,只能在春姑娘的怀里!

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇九

上个星期天,我们一家去登山,虽说是登山,但只是走阶梯而已,所以我兴致缺缺。一路上懒散的走着。

在走到一半的时候,我因为太累了,先让弟弟他们先走,我自己休息会儿。我坐在一旁的石椅上,瘫在了上面。啊!真是舒服呀,我都不想动了,可是没办法,还得继续走。我站起来,朝四周看了看,他们应该走远了。我慢慢吞吞的走着,走了有一小半的时候,我停下了脚步,因为前面是一条分岔路。左边是通往山下的,而右边那一条直直的通往山上。到底是往左边走呢,还是往右边走呢?完蛋了,选择恐惧症又犯了,我心里这样想着。随着时间一分一秒的流逝,我终于做出了选择。我踏出了脚步,一步一步朝着右边那条路走去。走了大概五分钟,终于看到了爸爸妈妈他们。那块压在心里的大石头终于落了。

经过着心惊胆战的一场,我立刻打起了精神,跟上了他们的脚。走着走着,走到了山顶,我坐在地上休息,弟弟站在山边缘,看着风景。我有点怕,站在那儿不会掉下去吗?突然,弟弟转过身对我说:“姐姐,你也来看看吧!”我缓缓的走过去,低头往下看。

那一刻,我被惊艳到了,所有的人从这个角度看都如同蚂蚁一般大小。周围都是树丛,郁郁葱葱,异常好看。就在那刻,我体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉!

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇十

世界上有一些东西,只有失去了才知道珍惜。

题记。

母爱是无私的,它像甘霖洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着生命的原野。

母爱是无言的,它像太阳照耀在我们的心田,虽然看不见摸不到,却温暖着生命的幼苗。

母爱是世上最伟大而又容易遗忘的爱。

曾听说过这样一个故事,一个小女孩因为一件小事与自己的母亲争吵起来,离家出走。到了夜里,小女孩又累又饿,她模模糊糊走到一家面摊前,看到摊来来往往吃面的人,她只得咽了咽吐沫。摊主是一位老奶奶,她看到这个小女孩,知道她没钱吃面,就端了一碗面给她,这个女孩饿久了,拿过面就吃。不一会儿,那碗面就没了。吃过面女孩把碗还给老奶奶,并“扑通”一声跪在了老奶奶面前,泪流满面的说:“奶奶,您真好,比我妈好多了。”老奶奶一听这话一下变了脸:“早知道,这碗面我就不该给你吃!”女孩疑惑地问:“为什么?”“我给了你一碗面,你就说我比你妈还亲,你妈妈养了你十几年,难道还不如一碗面?”

也许我们现在就像那个小女孩发现了妈妈全部的好。

在我们的经意间,母亲的两鬓又添银发;在我们的不理解间,额头又多几道皱纹。

珍惜父母亲对你的爱吧!因为一旦过去便不会重来,老舍说过:“人活到八九十岁有母亲在,便还有孩子气,一旦母亲不在了,就像花插在花瓶里,没有了根。”

珍惜母爱,别为自己的人生留下遗憾!

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇十一

江西新建县望城新区中学(330100)。

1坚定信念,锻炼记忆。

一些心理学家认为,记忆的关键,在于要有“我能记妆这种自信心。

学生的记忆效果与心理状态也有密切的联系。如有的学生说:“真糟糕,我的记忆力太差,看书总是记不祝”也有的学生平时精神饱满,但一读书就“头痛”起来。这些大多不是因疾病引起的,而是对自己记忆力缺乏信心的一种心理反应。

2身心健康,增进记忆。

俄国著名教育家乌申斯基说:“如果教师充分认识到,神经系统是记忆机制的基础,就会明白健康的精神对正常记忆的作用”。在记忆的艰苦劳动中,一定时间的休息好比是记忆的润滑油,会加快储存信息的进程。而疲劳则会减弱脑细胞的活动能力,使接受、理解、记忆的能力变得迟钝。

因此,教师应教育学生合理安排时间,注意劳逸结合。

3理解融会,增强记忆。

理解和揭示知识的本质联系,要比死记硬背的效果好得多。古人说:“学而不思则罔。”学而思,思则疑,疑然后能悟。理解了再背,就意味着增加了信息冗长量,就能触类旁通,历久不忘。

4适当复习,强化记忆。

“记忆之母”是重复和复习。有一种错觉,似乎复习是考试前的工作。其实,对于需要长时间保留在记忆中的信息,应该经常复习。通过反复温习,记忆的信息会越来越强。

5利用联想,提高记忆。

联想可打开人们的记忆闸门,人在认识客观事物时总会在头脑中形成复杂的也是系统的暂时联系,从而引发出对过去事物的回忆。教学中,尽量揭示现实对象之间多种多样的联系和关系,形成多种联想,就可大大提高记忆效果。

6浓缩知识,择要记忆。

在知识总量成倍增加的情况下,删繁就简,筛沙淘金,提纲挚领,“浓缩”知识,就显得很必要,这也是排除干扰、提高记忆效果、防止遗忘的`一个重要条件。

7语言用韵,利于记忆。

韵律化的材料,富于魅力、感染力,易上口,易记诵,能激发学生的学习兴趣。从心理学角度看,凡用韵之处,可增加信息冗长量,利于记忆。(化学教学论文)如把硫酸的工业制法概括成“三阶段、三方程、三设备、三净化、三原理”就利于记忆。

8注意集中,容易记忆。

从心理学分析,学习时注意力集中,大脑细胞兴奋点强烈,对事物的印象深刻,容易记忆。心理学家实验证明,集中注意力看两遍材料,比不注意去阅读十次的记忆效果好得多。

因此,教师在上课时要设法培养学生的有意注意,如课前布置预习提纲或提出一些问题,让学生预先思考,以便使学生通过思考,在上课时有意注意教师的讲解,根据化学学科的特点,教师还可加强课堂演示实验或运用多种直观教具来吸引学生的注意力。

9不断运用,巩固记忆。

人脑通过感知、识记保持的信息,再经神经通道联系分析器运用,每用一次就能使正确的回忆得到强化,错误的回忆得到纠正,遗忘了的再进行识记,久而久之终生不忘,其根本原因在于不断使用。苏霍姆林斯基说过:“知识不应变成不能活动的货物,积累知识不能视为就是为了储备,而要进入周转,加以运用,才能巩固,才有效能。”

总之,记忆因各人生活环境、教育条件、学习习惯和心理特性不同而有多种多样的方法。无论哪种记忆方法,只要符合记忆心理特点,从实际出发,必将取得良好的效果。

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇十二

在梦中我经常向神明祷告,而我们家就是固定一个月去一次“天后宫”跟神祈祷。

一开始,买好东西,爸爸点完香,我、妹妹、妈妈一人个三枝香,多的香全给爸爸拿,拜完玉皇大帝之后,全家便到了祈祷的时候了。有一次,是因为准备要回老家,而因为如果大伯回来,那么我和妹妹才有平板可以玩,因此我一直祈祷大伯回来,不然我们就会很无聊,因为爷爷家并没有第四台。

结果后来回到了爷爷家,没看到大伯,正在我又伤心又生气的时候,爷爷来问:“怎么了吗?”我回答:“大伯有没有回来呢?”“哦!”爷爷回答“大伯要明天才会回来啦!”“原来哦!”看来我的祈祷成功了!

我和神明祈祷说:“我希望妈妈的头发可以不要一直掉,不然我用吸尘器吸她掉在地上的头发好累,而且她一直掉头发,看起来变得好老,真是惨。”回家后,发现晚餐刚刚好有小黄瓜,而且又听说多吃小黄瓜可以避免头发一直掉,真是太好了于是我便开心的夹了一大堆小黄瓜给妈妈,妈妈便说:“为什么你要夹一大堆小黄瓜给我呢?”“不然你的头发一直掉吗!”我又开心又神气的说,“啊?”妈妈讶异的回答,后来我发现妈妈的头发好像有多一点,地上的头发好像有少一点吔!

原来如果你只有和神明祈祷,而没有真正去做,那么又是不一定会成功的哦!

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇十三

从里面看来,这是一个小阁楼。

一片漆黑,我能够看到的,就是一层又一层的阶梯。我害怕了,这到底是哪?我为什么会在这?我左望望右望望,仍看不清。

“嘻嘻!hahahahaaha!”一片嬉笑声。是谁?我下意识地想要抓住他。于是,“噔噔噔”,“噔噔噔”下楼的声音,充满了我这一片那黑暗。

突然,上方扔下来了一条黑色的“?”,抓住它。我被带着飞了起来。

飞啊飞,我被扔惊了一个神秘的“黑洞”里。在那里面,我看到了好多东西。

——有游乐场,洗脚城,有占卜点……。

像是受到了某种神秘的指引一般,我走进了一家不知名的小店,看到了一个熟悉的人,听到了一句熟悉的话,说了一句哦。

又是下意识——奔跑,狂奔!跑到了马路上,又开始走路。

咦,大姨妈和妈妈?又来了!那一条黑色的“?”。于是,我又飞起来了。

妈妈,追!她跑上了阁楼。

大姨妈,楼下等待。

不知飞到了什么地方,我看见了同学。

“黑!我看见了……”

文档为doc格式。

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇十四

(江苏省苏州实验中学)。

摘要:游戏教学是结合“游戏”和“教学”为一体的一种寓教于乐的教学方式。以新课程理念为指导,结合程序设计课程的特点,对游戏教学在程序设计课程中应用的教学策略进行探讨,希望对教学起到一定的参考借鉴作用。

关键词:算法与程序设计;游戏;教学。

《算法与程序设计》的学习能锻炼学生的逻辑思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力,是信息技术教学中重要的一门课程。笔者一直从事《算法与程序设计》的教学工作,发现如果把游戏引入教学过程中,将会大大提高学生的学习、思维积极性,学习效果也有很大的提高。本文试着从游戏教学方面谈谈《算法与程序设计》的教学。

一、游戏教学的概念。

游戏教学是以游戏作为课堂教学的组织形式,通过玩游戏,制作游戏达到课堂教育教学目标。其本质是“以游戏学习知识”,将枯燥的“学技术”变成轻松的“玩技术”。

二、游戏教学的理论依据。

在希腊语中,游戏(paidia)和教育(paideia)的词根一样,都是指儿童(pais)的活动;柏拉图的“教育包含游戏成分,游戏能够帮助教育”;卢梭的“儿童在游戏中所学得的比在教室里所学的,价值要大一百倍”等,无不强调游戏在教学中起到了积极的重要作用。新课程也要求教师关注学生的学习兴趣和体验,强调形成积极主动的学习态度,努力改变课程过于注重知识传授的影响。游戏教学正好能把学生兴趣和知识内容很好地相结合。

同时,高中阶段又是学生记忆力发展的最佳日期,随着语言和抽象思维的发展,无意识记忆也随之发展起来,并居于优势地位。课堂中的游戏更能引起学生的无意识记忆,既帮助了学习内容的理解,又加深了知识点在大脑中的'记忆。

三、游戏教学在《算法与程序设计》教学中的作用。

1.兴趣是最好的老师,让游戏带领学生进入程序设计的世界。

程序设计,对于学生是陌生且深奥的内容。如果一开始就向学生介绍空洞难以理解的知识、复杂的算法,学生立马会产生排斥心理。其实vb可以制作很多难度不大,但很吸引眼球的小游戏,这样就可以极大地调动学生的学习积极性。

如,对于程序设计第一节课,教师需要回答“程序设计能做什么”的问题,可以给学生展示一些自己制作的“抓地鼠”“超级玛丽”“推箱子”等小游戏,吸引学生兴趣。同时教师指出,对于这些游戏只要大家认真学习,自己也能做得出来,而且能做出更好更有意思的游戏,从第一节课开始就调动学生的学习积极性。

2.主题式游戏教学,让教学进度在游戏中潜移默化。

有的游戏不是一个知识点能解决的,教师可以利用主题式游戏教学巧妙处理教材,将几节课的教学任务通过主题串起来,将教学进度在游戏中潜移默化。

3.运用探究式学习法分析游戏,提升学生分析问题的能力。

不是每个游戏都能轻易通关的,有时需要学生认真分析,找出规律,才能顺利过关。游戏对学生的“诱惑”,降低了学生对“分析难问题”的排斥,从而提高了学生分析问题的能力。

如,在学习“递归法”时,教师可以先让学生玩汉诺塔游戏,比比哪位学生玩得塔层最高。一开始,4层以内的汉诺塔比较容易解决,但是要完成更多的塔层就需要分析并找出其规律。教师也可以通过带领学生分析汉诺塔规律引出递归的概念。通过分析汉诺塔游戏降低了知识点的理解难度,也提升了学生分析问题的能力。

四、游戏教学的注意事项。

1.游戏的选择需要与教学目标相吻合。

因为游戏本身所具有的娱乐性,导致其具有两面性。游戏是为教学服务的,必须与教学密切相关。选择游戏时,要充分考虑教学的教学目标和重难点,所选择的游戏也应与之相吻合,并具有一定的启发性。不能盲目地为了吸引学生的兴趣,选择不恰当的游戏,这样会分散学生的注意力,在有限的课题教学过程中起到负面作用。

2.注重游戏教学与其他教学法的整合。

在游戏教学法运用的过程中需要注意与其他教学法的整合,特别是任务驱动法相整合。游戏教学法最大的风险在于学生游戏兴趣高昂,只关注玩游戏本身,游戏完了,却不了了之。与任务驱动法相结合,可以淡化“接收任务”“被迫驱动”的意识,巧妙地把“任务驱动”转换为兴趣浓厚的自主游戏。

3.注重学生自控能力的培养。

新课程倡导的课堂教学应该是以学生的发展为本,让学生成为学习的主人。但千万不要忘记教师的引导作用。学生不应看到教师展示的游戏好玩,就一味地玩而忘了自己的学习任务。如果那样,教师需要及时地引导,不断地提醒,并培养学生的自控能力,让学生能真正地通过玩游戏来学到知识。

实践证明,游戏教学对《算法与程序设计》教学来说是一种非常有效的教学方法。游戏教学在激发学生学习兴趣、提高学生学习效率方面具有显着的效果。

参考文献:

何克抗。信息技术与课程深层次整合理论[m]。北京:北京师范大学出版社,2008.

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇十五

1、资产重组。

公司根据负债情况及产品生产经营的现实需要,对浦东新区印刷厂的资产进行重组。

第一、改造老厂。对老厂投入100万元资金,其中30万元添置电脑制板系统,以解决原铅字排版落后工艺、制版靠外协的问题,提高印刷产品档次,70万元对原老厂进行厂区、厂容进行改造,后又投资100万元,添置小型胶印机3-4台。改造后,设备得到更新,厂貌大为改观。第二、开办新厂。在浦东新区金桥出口加工区,先期租用了3000平方米的标准厂房,投资l500万元,从日本引进先进的商务印刷流水线二条,再投资1000万元,从日本引进先进的彩色包装印刷流水线二条。第二年,对新厂再投资2900万元,使其实现正常生产。

2、债务重组。

浦东新区印刷厂近几年来虽未亏损,但是潜亏已存在,按照浦东新区印刷厂的发展规划,对原老厂的87万元债务,采取投入一点,产出一点,以原厂救原厂,二年内将所有债务还清。茉织华公司注入的大量资金主要用于易地扩建新厂区。兼并后,对印刷厂的易地扩建、老厂改造,以及完善工艺、添置设备等需要投入的1亿元资金,来源主要是靠茉织华公司的整体效益及茉织华公司在上海发行股票中的资金作保证,故只需求部分资金的贷款,偿还贷款的能力较强。

3、人员重组。

根据有利于企业的发展,又有利于社会稳定的原则,在将原浦东新区印刷厂职工将全部安置的基础上,为满足现代化管理要求,印刷厂又向社会招聘了经营管理、工艺技术和市场营销等高素质人才,严格定岗定员,根据生产和发展的需要,重新核定和设置各部门及岗位,并实行按岗位定员。原浦东新区印刷厂108人,其中有14人通过培训去新厂,其余的职工重新定岗,进行了妥善安置。新厂还在新区招聘了50多位管理技术人员和工人,以适应业务发展的需要。

二、兼并实现了多赢的局面。

1、通过兼并,浦东新区印刷厂重新焕发了活力,效益得到了迅速提高。兼并后,当年实现扭亏为赢,,销售额达到4000多万元,与兼并前的销售额262万元相比,增长16倍;实现利润1400万元,为历史上最高利润19万元的74倍,印刷厂老厂人均创利1万多元,新厂人均创利超过10万元。

2、通过兼并,茉织华公司迅速壮大了实力,扩大了市场份额。印刷业是茉织华公司多元化经营中的主要方向之一,通过此次兼并,茉织华公司在印刷业上的实力得到了迅速壮大。公司充分借助浦东新区印刷厂的地理优势,拓展了上海地区的业务,并较好地辐射了整个华东地区。

3、通过兼并,职工的利益得到保障,收入得到了大幅度的提高。印刷厂职工月平均工资达到1040元,月平均收入1400元,为兼并前19的1.8倍。职工不仅摆脱了下岗的威胁,而且公积金、养老金、医疗费等各项福利得到了较好的落实,企业的凝聚力大大增强。4、通过兼并,有力促进了新区的经济发展。年,浦东新区印刷厂预计上交税收400多万元,一跃成为浦东新区的税收大户之一。同时,印刷厂的迅速发展又增加了新的就业机会,促进了新区社会的稳定。

三、几点思考。

思考之一:有进有退,有所为有所不为是推进国有资产优化重组的`有效方式。印刷业由于进入壁垒低、技术含量少、产生效益快,处于过度竞争状态。新区最多时曾有800多家印刷厂,现今也基本维持在600家左右。创建于五十年代的浦东新区印刷厂由于受传统体制长期束缚,生产设备陈旧、工艺落后,职工文化素质低,人才流失严重等原因,无法适应日益激烈的市场竞争,经营状况日趋恶化,已面临亏损的边缘。党的十五届四中全会提出,要按照“有进有退”、“有所为有所不为”的原则,进行资产重组和结构调整,通过兼并、联合等形式,进一步放开搞活国有中小企业。

浙江茉织华集团以所属的国有企业新仓服装一厂对浦东新区印刷厂进行兼并收购,是国有资产在市场化运作下跨地区、跨部门的流动,促进了国有资产在更大的范围内实现资源优化配置。从局部利益来说,新区国资减少了;从国资总量来讲,国有资产整体经济效益提高了。通过异地兼并,区属国有资产从竞争性行业中退出,向外省市优势企业集聚,资产流动盘活了滞存资产,实现了国有资本的优化重组,形成了更为合理的产权结构和企业组织结构。因此,政府对于不同情况的企业,通过制订不同的政策导向,尤其对于产品没有市场、长期亏损、扭亏无望的企业应尽早通过“零置换”、“零。

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇十六

夜里,我心中的花变得更暗了。满天的星星互相反射。他们笼罩着整个城市。它们也萦绕在我的脑海中。与那颗星星的光辉相比,我回忆起自己盛气凌人的形象,表现出害羞和遗憾。

我是一个充满风和火的人。她是一个安静如水的女孩。我们是班上最好的,但我们是不相容的!北风呼啸着,光秃秃的树笔直地挺立着,仿佛它们是坚守在学校的士兵。我裹在一件厚厚的羽绒服里,搓着略显僵硬的手,呼吸着热气。

我眯着眼睛看着我面前的她。她的身材不如我的好。我必须拿着这个去杀她!考虑到这一点,我大摇大摆地走到她面前,从她身边走过时哼了一声。运行测试即将开始。为了显示我比她好,我故意大声问我的同学,他们不怕竞争。然后,在没有听清楚答案的情况下,我骄傲地说:我曾经参加过800米比赛并获得了第一名!同学们的羡慕非常有用,让我感觉很好。这时,一个声音响起:"现在开始做一些准备练习吧!"只有这样我们才能得到满分!我看了看,发现是她。

我嗤之以鼻,暗自好笑:我从来没有做过任何准备练习,也从来没有失败过!别的不说,我可以先穿着羽绒服跑!女孩们集合!所有的女孩和鸟都迅速回到了它们的巢穴。在起跑线上准备好!我碰巧站在她旁边,好吗?你有信心先跑吗?我挑战。她低下头:我不擅长跑步,但我会尽我所能取得满分!有你在我前面跑,我想我一定能跟着你达到我的目标!说完,她抬起如水芙蓉般柔软的眼睛,感激地看着我。我被那双清澈明亮的眼睛震惊了。突然,他们中的一些人讨厌他们的感觉。

早餐中的爱早餐中的爱高分(汇总17篇)篇十七

那缠绕在窗子铁柱上的藤,现在是干枯的,死气沉沉。但每每走过那窗,瞥见那藤,内心总不平静。

我们家的防盗窗是老式的,一根根铁柱排列着,十分压抑,甚至有点像囚笼。总之,这样的窗子丑得不行,总遭人嫌弃。妈妈也说想要换了它。但不知什么缘故,至今也未换。倒是那窗,先自己改头换面了。

时间悄悄地流逝着。藤静静地生长着。那一株藤已经变得翠绿,叶子也有力起来。现在,已经是初夏了。一般来说,七月末八月初,天最热。它还有多少时日呢?我伫立在窗前,替它担忧。可这似乎是我一人的独角戏。藤并没有一点点临近生命终结的意味,反而越爬越欢。盆里又长出一根藤与它作伴,原本单调的窗子居然显出了生机盎然。六月中旬,它开花了!是三朵浅紫色的牵牛花。花瓣的边缘是紫的,越往里越浅,最终成了纯白之色。它张开自己喇叭似的花朵,扯开嗓门,宣告着自己生命的意义。这株藤一生中最重要的事,不就是开花吗?开花不就是它生命的全部意义吗?那三朵牵牛花,以最美的姿势盛开,好像舞蹈演员,在跳舞蹈中最动情的段落。

站在窗边,望着那一株已无憾谢幕的枯藤。我也想在最好的年纪,开出属于自己的最美的花。

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