以风为话题风我想对你说(精选22篇)

时间:2023-12-10 作者:紫薇儿

优秀作文是在语文学习中取得优异成绩的体现,它可以展现学生的独特思维和表达能力。优秀作文的写作过程需要经过充分的思考和准备,同时还需要注重语言的规范和准确性。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能对你的写作有所启示和帮助。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇一

妈妈,我有一些话想对您说,可是我怕说出来后您会不高兴,所以一直没敢开口。可今天,我再也忍不住了,要向您倾吐心声。

妈妈,我现在已经不是3岁的小朋友了,而是五年级的学生了,不要再拿我和别人比了,好吗?记得有一次,我的数学考了97分,得了第二名。回到家里,我高兴的跟您分享了这件事,您听了,并没有夸奖我,只是严厉的对我说:“考了第二名又有什么,你看别人考了100分也没有你骄傲,你就不能学学别人吗?”听了这话,我很难过。妈妈,我并没有骄傲,只是想跟您分享这个喜讯而已。

记得一个星期六,我做完了老师布置的作业,想出去玩会儿,放松一下,您却叫住我:“你看隔壁家的姐姐,每次考试都是全校第一你要是有她一半勤奋就好了!做完作业,就不能写写家庭作业吗?”我听了,沮丧地坐在桌子前,又写起了作业。

爸爸给我看过这么一句话:不要过于强迫自己,要放松自己。妈妈,不是我不想写作业,只是想出去放松一下而已。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇二

敬爱的老师:

您好!

我是您的学生宋万强,虽然我不知道你在别人心中是什么样的形象,但是你在我的心中是那么的伟大!

是您为了我们到了半夜还没睡觉,是您为了我们那样辛苦。打个比喻吧,您就像一位辛勤的园丁,我们就是那一朵朵正在成长的小花儿,是你不怕辛苦给我们“浇水”“施肥”“除草”“除虫”,最后花儿长大了您的手却结下了一层厚厚的茧子!

老师,我想对你说:“谢谢您的严格要求和对我们的爱,谢谢您!

祝您身体健康,万事如意!

您的学生:宋万强。

20xx年1月12日。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇三

星期天,我把作业做完以后,准备去看电视。

刚到客厅,没想到妈妈抢先一步,先看起新闻来了。我对妈妈说:“妈妈,我每个星期只有一次看电视的机会,你就让我先看吧!马上《社会与法》栏目里,有《平安365》。您就让我先看一会儿嘛?让我先看一会儿吧!求您了……”妈妈生气地嚷道:“别嚷嚷了,下午还重播呢?下午我要出去上班呢,下午再看,啊!?”“哦,那好吧!我下午再看,我现在先回房间了……”

下午,睡完午觉以后,我发现妈妈已经去上班了,我飞快地跑到客厅,看见爸爸正在看《英雄联盟》。我对爸爸说:“爸爸,让我看《平安365》,快点。“(生气中,因为妈妈说下午让我看,但爸爸又在跟我抢着看,所以生气。)“不行,不行!”爸爸回答道。见硬的不行,只好来软的啦!我便和爸爸和风细雨地说:“老爸,你最好,今天早上我想看的,可是妈妈要看,让我下午再看,现在您又在看,就让给我看,行吗?我一个星期只能看一次,况且,老师让我们搜集资料,明天要写作文的!”“你就别装了,别以为我不知道你要干什么,还什么搜集资料,写作文,哎!别骗我了!”爸爸又说。我只好装哭,爸爸看到我这样,奈何不了我,只好把电视机让给了我。

这就是我的爸爸、妈妈,哦!还有一个机灵古怪、天真活泼的我。

老师点评:全文结构完整,思路清晰,语言生动。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇四

敬爱的王老师:

您好!您这几年对我的细心教导,我都铭记在心。您在我心目中是那样的伟大,慈祥……而我,却不知自己在您心目中是怎样的一个人?马上就要毕业了,感谢您,教给我人生哲理,教给我许多知识,是您,引导我们走进知识的海洋;是您,不怕辛苦帮我们批作业;是您,生病了依然坚实给我们上课;是您……你的脸上爬满了皱纹,一次次的操心把您的青丝变成了白发。

我第一眼看到的您,脸上洋溢着幸福,是那么的和蔼可亲!您在讲台上认真的指导我们学习,可总有一些顽皮的学生在下面讲小话,每当这时,您都会生气,骂我们几句,然后不想再上课,可您又看着我们这么多专心认真的同学炯炯有神的眼睛之后,于心不忍,您还是原谅我们了,继续跟我们上课。可过了以后,还是有同学在下面讲小话。正符合:好了伤疤忘了痛。虽然我们总给你添一些不必要的麻烦,可您还是对我们不离不弃,苦口婆心地跟我们讲道理,是我们对您感到十分愧疚。

老师,您还记得吗?那次课堂上,您看见我在那笑,便叫我起了回答问题,我答的不完全对,并且还在笑,您叫我别嘻嘻哈哈的,可我忍不住还是笑了,接着,我受到了您的批评,但还是在那眼睛眯成了一条线的笑,您又说:“被批评了还笑得出来,真是……”“不是的老师”我怕您误会了,于是强忍住笑,艰难的说。您又一脸不愉快的问:“那是什么?”我指着后面那位同学,一脸无辜的说:“是小宪同学在卖萌!她两根手指按住酒窝,用力嘟着嘴,眼睛瞪大,头在左右摇摆。”我刚说完,全班大笑起来,此时的小宪同学在一旁不知所措。笑声停止后,你又说我“无聊”。这时,我平静了,不再笑,因为没脸笑,也笑不起来了。之后,我反思过,我真的错了,所谓:好人不笑人,歪古拉笑死人。以后我不再犯这样的错误了,上课专心听讲,不再想与学习无关,无聊的事了。

老师,像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人,像一条小溪,滋润着岸边的每一颗小草。

祝您:身体健康,万事如意。

王雨青。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇五

春去春又来,花谢花再开。时间飞逝,日月如梭。转眼间,我步入初中的校门大约两年了。可是再回想起我的“母校”,泪水就不由得浸湿了我的眼睛。

母校,是我刚刚从婴儿期成长到童年期的一个开端。是母校把我送进了初中的殿堂,母校就好像是母亲一样在看着我一天一天的成长。小时候,我早早地起床,母亲为我做早饭,更是早早地起床了。当我看到妈妈在厨房为我忙碌的身影,又想到“母校”好像在向我招手,并且嘴里仿佛说着:“孩子啊,快来吧!学校正是因为有你们才快乐,才温暖,才成功啊!”

我在我小学时光玩的是非常开心,至今,令我难以忘怀。在一年级时,由于刚刚学起正式课程,不知道该怎么学习,心里总是想着“快放学吧,快放学吧。”放学可以回家好好的玩一场了。于是,就这样进了三年级的课程,而且又添加了许多新的内容,新的学习方法,新的要点。更是让人难以想象啊!我以为还是可以用以前的方法学习,但却料不到一到考试时自己竟变成了一个“落汤鸡”。什么也学不会,也不会做。我的老师找到我谈话说:“学习要讲究方法”“要有一个目标,同时也要有一个完整的时间计划表。计划好自己一天内所有要做的事情。”就这样,我懂得了学习。俗话说得好“师傅领进门,修行在个人”。这是一个蛮好的比喻。

如今,我已经走进了初中的校门,永别了我的'母校。有时间,我就和的朋友们去母校看看。看到现在的母校,眼前仿佛有一种焕然一新的感觉。因为我的母校曾是一座拥有参观价值的一座古庙。听长辈们说,这座学校原来住着一位和尚,我也只是听说罢了。确定没有仔细想像。现在的母校虽说已经翻新了几次,但那一座拥有北京特色的古庙却没有动过。“古庙”拥有好的环境,特殊的待遇,它的屋顶是用瓦垄促成的。屋内的设计是用千根又高又圆的柱子支撑着,墙壁有名人的画像和动物的画像。算得上是“保护古庙”的荣誉了。

我们的父母赋予了我们生命,我们的母校又赋予了我们知识。就让我们“放飞梦想的翅膀,去迎接一缕阳光”来回报母校吧!母校,等着我哦!

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇六

光阴似箭,日月如梭。一转眼六年过去了,我们的小学时光即将结束了,可是,我舍不得这欢乐的学校、舍不得这一起生活了六年的班级,更舍不得活泼可爱的同学们和敬爱的老师。

耿老师和教过我们的老师,您们辛苦了,特别是耿老师,您从四年级就一直呕心沥血的教到了六年级,这几年您辛苦了。为了我们,您更操尽了心。一有同学在测试中成绩下降,耿老师您就心急如焚立即就让那些成绩好的帮忙,回去后还在想如何帮助他上课专心听讲。还有,一有同学打架,您就算不在现场,也马上快马加鞭的赶来和解,并教育他们以后不要这样。这些事情仿佛历历在目。令我记忆最深的就是那件事了。

那天中午最后一节课我很兴奋,一直在和同学讲小话,而没听课,您虽然没有语言提醒我,但却关注着我,还有好多次用眼神来提醒我,可我却丝毫没有发现,于是,我和同学继续讲,而当您本想提醒我可怕打断了课,进程又跟不上了,于是多次让我起来回答问题,可我一坐下就又开始讲了,一直到了下课。放学了,同学们纷纷离开了教室,您把我叫住了,等同学们走了很多后,便对我说:“你知道吗?莲藕它出淤泥而不染是为什么,是因为它自身十分的高洁。就好比你现在就像一朵纯白的棉花,正在淤泥地里生长,一阵阵大风吹过,你正面临倒下去的危险,但这时只要你毅力坚强,与那强风对抗,不就可以保持自己的高洁了吗?”听了后我热泪盈眶,不一会儿,眼泪一滴一滴的落了下来。这次教育使我明白了:我自己要像棉花那样纯白,而不要做那沾满淤泥的棉花。

老师我们就要毕业了,我真的十分不舍,不舍这美丽的校园,不舍这个一起生活了六年的班级,不舍耿老师和同学们。但始终会散的。在这里我向耿老师保证会成为对国家有用的人。

祝耿老师天天开心、快乐。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇七

“朋友”是一个多么温暖而美丽的词啊!我也有一个最要好的朋友,就是你——宋心怡。

今天,我要敞开心扉,向你说说我们的友谊,说说我的心里话。

你勤奋好学,成绩优异,在班上大家都叫你“学霸”;你乐于助人,团结同学,也有人叫你“及时雨”;你活泼开朗,为人善良,大家都亲切地叫你“小可爱”。你虽然有这么多好听的外号,但我觉得它们都是名符其实,你也确实很优秀,我打心眼里佩服你,能和你成为好朋友是我的荣幸!

平时里,你我形影不离,亲如姐妹。我遇到困难时,你会挺身而出为我帮忙;我伤心难过时,你会第一个来安慰我。西塞罗说过:“朋友,可以把快乐加倍,把悲伤减半。”真的是这样啊!有一次,不知是谁打碎了我心爱的水杯,看着地上的玻璃碎片,我的心也崩溃了,眼泪哗哗地流了下来,看见我哭得那么伤心,你也眼泪汪汪的,你还说要给我买个一模一样的杯子,我当时好感动啊!朋友,我们就像星星,有时顽皮顽皮的,有时的。

当然,你我也会为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红而赤,结果你总会用你的“霸道”来击退我的“懦弱”,因为你是我的好朋友,我总会包容你。高尔基说:“真实的十分理智的友谊,是人生的无价之宝。”所以,我要学习你身上的优点,也要指出你的缺点:第一,你虚荣心强,爱说慌;第二,你经常会打断别人的谈话,你却意识不到;第三,你骄傲自满,盛气凌人。希望你能接受我的意见,认识到自己的不足,改正这些缺点,变得更好更棒,使更多人成为你的朋友。

华盛顿曾说:“真正的友谊,是一株成长缓慢的'植物。”愿你我用“诚恳”这个营养液来浇灌我们的友谊之树,让它慢慢长大。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇八

妈妈,我想谢谢您对我的养育之恩,您的严格使我茁壮成长,您无微不至的关怀使我铭记在心,您的教导使我受益终身。

记得有一次,您带我去室内攀岩,一进场馆,我看到高高的攀岩墙,心里既紧张,又犹豫。您仿佛看透了我的心思。微笑地说:“试试吧,你能行的。”接着,您细心地帮助我戴好头盔,反复检查绳索是否牢固,固定是否良好,最后放心地点了点头,示意我可以开始了。我望了望高高的攀岩墙,拍了拍您的手,鼓起勇气,爬了起来。

一开始,我手脚并用,快速地爬到了“半山腰”,耳边听到您的鼓掌声,渐渐地我觉得手脚发软。一不小心,脚一滑,我就悬在半空中,吓得哭了起来,眼泪断了线的珍珠掉了下来。我手足无措,不知怎么办才好。只听,您在下面喊:“加油!不要紧的!用力晃到岩壁,重心稳住,你能行的!”我心想:我应该听您的话,不能遇到一点挫折就打退堂鼓呀。终于,经过我的努力,回到了岩壁。当我站在“山顶”时,兴奋地做出胜利者的姿态,您也在“山下”高兴得笑了。

妈妈,您是世界上最好的妈妈。是您在学习中、生活中、活动中不断帮助我。妈妈,我想对您说:“谢谢您!”

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇九

敬爱的何老师:

您好!六年的小学时光匆匆流去,我们马上就要进入紧张的中学生活。现在,回忆六年的小学时光,我发现我有许多难以忘怀的事情,与老师、与同学。让我最难以忘怀的还是二年级与何老师发生矛盾的那件“美好”的事。

何老师,是一年级上学期到三年级教我们的数学老师。虽然她只教了我们两年半的书,但是,我却非常的喜欢她。二年级,我自认为我们班是很调皮、很爱讲话的一个班,许多老师都拿我们没辙,何老师也不例外。

一天中午,我去到教室,教室里非常乱,打闹的打闹,讲话的讲话,声音非常大。这时,您突然“袭击”。您看到我们这么乱,心里很生气,就说了我们几句。结果,那几个“捣蛋鬼”就很是不满,自以为是,又开始讲起话来,跟您对着干,到后来,那几个“捣蛋鬼”越讲越激烈,您终于忍不住了,突然爆发,教育起那个带头起哄的“捣蛋鬼”,“捣蛋鬼”不服气,猖狂的骂起了您。您听了,气急败坏地冲出了教室。您走后,班上一片寂静。几个班委跑去教室门口悄悄地看着您离去的身影。过了一会儿,那几个班委回到教室里说,您哭着跑去办公室了。听到这个消息,大家心里特别愧疚,觉得很对不起您,尤其是那几个“捣蛋鬼”。同时,也关心何老师还来不来上课的。等了一会儿,见您还没有来,大家更着急了,都纷纷叫“捣蛋鬼”去给您道歉。顾老师知道了这件事后,就帮忙去劝您。第二天,您依然笑容满面地给我们上课,还时不时给我们讲故事。我们知道,您已经原谅我们了。之后,“捣蛋鬼”也收敛了一点。

通过这件事,我感受到了您的宽容大度,而且我更爱上数学课了,我们之间的情谊也更深厚了。也通过这个“美好”的回忆,让我记起了一件又一件更美好的回忆。

何老师,谢谢您对我们的教育,谢谢您对我们的宽容,谢谢您对我们无私的奉献・・・・・・总之,千言万语都汇成一句话:“何老师,谢谢您,我绝不会辜负您对我的期望!”

祝何老师身体健康!快乐幸福!工作顺利!

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十

转眼间,六年的小学时光,已经到了尽头,我们要毕业了,要升初中了,于是,我便想对母校说几句话。

从那以后,我一直把小树苗的事例记在心里,时刻以这个事例提醒自己,最终,我的成绩又回到了90以上。

母校啊,像这样的例子,实在是太多太多,您总是用这些看似平常的事情来教导我,我唯有用一句话来概括:母校,我爱您!

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十一

妈妈,我想对您说的实在是太多了。

有一次,陈星妤她们约我到游乐园玩,她们问我去不去,我高兴地说:“去。”后来我在路上看见你高兴极了,于是,我兴奋地问:“妈妈,我想跟陈星妤她们去游乐园玩,可以吗?”

突然之间你晴转多云,一板脸,皱了皱眉头,生气地说:“那样很不安全,再说你还有许多任务都没完成……钢琴还要练习……”妈妈的唠叨又开始了,一时之间,我像斗败的公鸡,那一整天我垂头丧气、愁眉苦脸的,心里一直都不痛快。

妈妈,我已经长大,谢谢你的精心呵护,但不需要您的溺爱,请放手吧!这样我就会像小鸟一样在空中飞得更高。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十二

奶奶我想对你说,你对我们几个孩子都很好,每个人的东西都是平等的,一点都不多,一点也不少,我们都会喜欢你。

记得在那次暑假的时候,我们快开学了,可是我想把家乡的一些特产带到我住的那个城市,应为到了那里就吃不到家乡的食物,即使有的妈妈也会做,也还是没有奶奶做的好吃。

这次正好姑姑要提前到城市里去上班,你知道我们拿不了这些东西,你就让我姑姑帮我们捎了回去。姑姑要走了你在这忙忙,在那忙忙,姑姑上了车你才来送她,你对姑姑说了几句话,姑姑要走了我们都向他招手,和他说再见。可你又开始帮我们装起了行李。虽然行李装好了,但是你又去做饭了,医生说你有着病,需要治疗,还不能干太多活,看着你那样辛苦,一个人要做十几个人的饭,妈妈他们过去帮你做饭去了,让你去休息。

妈妈发现家里的酱油没了,奶奶把我叫过来,给了我十块钱,叫我去上面的超市去买一瓶酱油,我把酱油买了下来,回到家里,给了奶奶一瓶酱油,和找回来的钱,你把钱给了我,让我和弟弟妹妹们去买吃的,我高高兴兴的带着弟弟妹妹去买零食。

回来了,正好要吃饭了,奶奶先给我们几个打饭,然后才让大人吃饭。

奶奶你真我们,我们喜欢你,我真希望你能健健康康的。

今天是您的节日,妈妈,我祝您节日快乐!

妈妈,我记得以前学习不好,经常让妈妈生气,但终于有一天,您发现我的声音一天比一天好听,就要求我大声朗诵课文,还要求我学别人模仿唱歌。

直到有一天,我喜欢上了一位名叫小蝶的歌手,她是电视剧《爱在春天》的女主角,我下定决心,一定要向小蝶那样,红遍上海滩。

后来,您带我进了小海星,认识了那里的老师——李海燕。在老师的精心指导下,我的声乐提高很快!

去年夏天,我获得了声乐“五级优秀证书”,同时我还考进了江苏广播电视台成长艺术团的.合唱团。同年下半年,我参加了由南京少儿童星俱乐部举办的“金陵小音乐家电视展演活动”,我演唱的曲目——走在乡间的小路上,荣获一等奖。

今年春节,我晋级到北京参加“中国梦全国文化艺术展演活动”,演唱的曲目——大海啊故乡,一不小心,又荣获一等奖。

每一个光环的后面,都付出了辛勤的汗水。在这样的节日里,我想对妈妈说:“感谢您把我带到这个世界上”,并带我走到这条道路上,我爱好唱歌,我将来一定要做个有出息的人。三八节,我给妈妈洗洗脚,妈妈辛苦啦!

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十三

“美”我想对你说,我发现了你的多样美。

——题记

(一)美——景色美

(二)美——亲情美

生活中处处存在美,尤其是亲情美,亲情美处处都围绕在我们身旁,她像春天柳叶刚冒出的那股生命力,也像秋天硕果累累的果实,他们都带着喜悦,他无时无刻都在关心着我们,呵护我们当我们在困难面前不知所措时,是亲情成为我们精神的支柱,他鼓舞着我们激励着我们,他告诉我们永不言弃的道理,他告诉我们坚持就是胜利,面对困难,我们应该更加坚强,我发现了生活中的亲情美是那么让我们感到温馨。

(三)美——画面美

(四)美——生命美

说起生命美,不得不提5。12大地震,地震发生后,白埋在废墟下的人们求生的欲望是那么高,他们为了不是伙伴在废墟中睡着,他们一起唱歌,一起讲故事,以此来提起大家的精气神,有的大姐姐,大哥哥还在哄着那些小朋友,给他们呵护,这难道不足以说明生命的顽强吗?风依然怒吼,依然在下,但孩子们,大人们那股求生的欲望始终没有变,因为他们坚信,自己能够活下去,我们将创出生命的赞歌。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十四

“秦岭脚下涧水河旁,美丽校园鲜花绽放……”有一所和谐文明的小学,座落在秦岭山脚下,依偎在涧水河之边。在这所小学里,文明之花处处绽放,和谐之音到处奏响,她就是我的母校——灵宝市实验小学。

时间过得可真快,转眼间,我六年的小学生活就要结束了,即将步入中学的大门。然而,今天我站在这里,看到了主席台、国旗、松柏、鲜花,还有那奔跑在操场上的一年级的弟弟妹妹。这一切的一切,都让我倍感亲切。回想当初,我迈着稚嫩的双脚踏入校门,用天真的童音念着“a,o,e……”,从最初的不明事理到现在的知书达礼,我感觉自己正在一步一步成长。六年中的点点滴滴,如同电影般闪现在我的脑海。

百年的实小,百年的辉煌。啊!母校,我想对你说:“今天,我以您为骄傲;明天,您以我为自豪!千百万学子的成就,都要从这里开始;千百万学子的梦想,都要从这里起飞。我可爱的母校,您永远是我航程的基地,是我远航的起点。”“我们在这里放飞希望……”我再次唱起了那悦耳动听的校歌。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十五

老师,一个高尚的职业,一个无私的职业,她是人类灵魂的工程师。有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物。

老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。

记得有一次,在5年级时。在一个周末,你布置了我认为过多的作业,我不禁长叹一口气,抱怨道:“没见过,布置那么多作业,玩的时间远远都不够。我才懒的写,谁爱写谁去写啊!”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试,并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过,当时我就傻了,心想这回肯定完了结果果然不理想,后来你询问了我的情况,并教导我不能抱怨作业的多,不能贪玩,现在要以学习为主。后来,我听取了你的教诲,无论你布置多少的作业,我都能有质量、有速度的完成老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

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以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十六

敬爱的王老师,你好!今年我分到了四一班,一开始,你就给我留下了深刻的印象。

我想对你说,你的普通话讲得真好,你在上面讲课,我们在下边听得津津有味。你对我们也很严厉,你就像一根明亮的蜡烛,照亮我们的心,你就像一只勤劳的蜜蜂,传授给我们知识的花粉,让我们在知识的海洋里遨游。

老师,你的字写的真好,写在黑板上,也像印刷的一样整齐美观,而我的字总是写的不好,我希望我在这一年里,一定加油练字,你就是我的榜样,我要把字写好,像你的一样。

我写字的姿势很不对,我还有时候很马虎,在做题的时候总是容易出现小错误,所以我希望老师能帮我改正这些缺点,在你的指导下,我一定会更棒!

明天就是教师节了,祝你身体健康,万事如意,祝你教师节愉快!

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十七

妈妈,感谢您的教育,您的照顾,您的教导,但是您不能老是偏心呀,以前想对您说的,可是话到嘴边就咽了下去,今天借着这个特别的机会,跟您说一说我的心里话。

以前没有弟弟的时候,您对我好的不能再好。但自从有了弟弟,一切都变了。有一次我们在吃饭,弟弟在地上走来走去,弄得我不知道该如何向前走,我就对着弟弟说:“卓儿,让一下,让姐姐过去。”可弟弟就像没听见似的.,而且走的更加快了。我就有一点烦了,我就大声的说:“让开!”这一喊,他就借着机会坐在地上大声哭,您就一把把我推开,抱着卓儿瞪着我,轻声对卓儿说:“宝宝不哭,不哭。”我觉得为什么要说我,我又没有错。

还有一次,您买了一个用玉做的观音瓶,说:“要好好保管,妈妈去去就回。”我点点头。妈妈,您一出去弟弟就要玩那个观音瓶,我觉得玩一会儿应该不会有事的,就给了弟弟。他一拿就一下打碎了,我不知所措,就在这时,您回来一看观音瓶打碎了,就问是谁打碎的。我还没开口,弟弟就说是我打碎的。我还没反应过来您就拿笤帚,一下打到我的身上,我就觉得您太偏心了,虽然弟弟小,我让是他应该的,但您也要平衡一下吧。

希望您在以后对我和弟弟能公平公正的处理,对我们的爱是一样的。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十八

华老师,虽然您现在已经不教我们了,但是我还是有一件事想对您说。

那是去年四年级时的一天。由于我是坐校车的,来学校比较晚。进了教室就发现整个教室里乱成一团,有说话的,有下棋的,还有在教室里追逐打闹的。我走到自己座位上,准备交作业本。突然“啪”的一声清脆的声音响彻教室。大家立刻安静下来,四处搜寻着声音的来源。“啊!你惨了!”不知是谁对着站在讲台边不知所措的阿奇同学大叫一声。大家的目光都聚集到了讲台,只见讲台的地上溅了一地的红墨水,像血一样散开,碎玻璃片被投进教室的阳光照得闪闪发光。

“还不快扫!”有人提醒阿奇同学。阿奇望望我们,又看看地上狼藉一片,也不知是怎么想的,奔向自己的座位,拿起一本书就跑出了教室,留下了一群摸不着头脑的我们。我想,也许是他怕您批评就跑掉了吧。再看看因为离讲台近,我的座位也被红墨水溅到了,我想还不如一并给打扫了,省得您看到不高兴。于是我到了后面拿来扫帚和拖把打扫起来。在这个过程中,教室里也变得安静了许多。

“这是怎么回事?”我的身后传来了您熟悉的声音。回过身,看到了您那严肃的表情,忽然我想到了昨天我们班考试那不理想的成绩,不禁害怕起来。“墨水瓶打了。”我低低地说道。“谁干的?”您的声音提高了八度。“不是我打的,是——”还没等我说完,您就打断我的话:“不要说了,下课后,你到我办公室去。”此时,我多么希望能有同学站起来帮我说句话啊,可是您那如同炸雷般的声音让所有的同学都窝在了座位上。下课后,我乖乖地站在办公室里。“说吧,墨水瓶到底是不是你打碎的?”“我没有,是阿奇弄的。不相信你问他。”我低着头,就感觉自己像真的是犯了什么错似的,心中的委屈顿时涌了上来。“哦,不是你就算了,以后不要随便回老师的嘴。你回去吧。”就这样,我被放回了教室。

想想这件事已经快过去大半年了,但是我还是想对您说:华老师,开始您的认定是一个误会,您说我回嘴,这也是一个误会,我只是想向您解释清楚。

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇十九

我在新世纪学校已经学了五年了。作为我的母校,我有许多话想对母校说。可一直说不出口,生怕被人听见,现在我就写下来。

母校,你是多么的美丽,多么的生机勃勃,特别是到春天,校园里的花朵都绽放了,姹紫嫣红,我们学校光彩极了,在这种环境下学习,我们的'精神头就更足了。可是,有些同学却踩踏花草,破坏这美丽的景色。踩踏花草就是给母校抹黑,在母校待了那么长时间,居然去破坏它,真不应该啊!

母校,我在您的怀抱里已经生活了五年,可是我的成绩明显有所下滑,上课还不认真听讲,经常跑神儿,还不举手发言。我觉得真对不起母校,我以后一定会上课认真听讲,让成绩上去,给母校争光。

我想对母校说的话实在是太多太多,千言万语将会化作一股力量,催我奋进!祝我成功!

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇二十

六年的.时光匆匆飞逝,但您对我的照顾令我难以忘怀,我想象自己如飞翔的雏鹰,在广阔的天空翱翔,是母校给了我飞翔的动力,使我奋发向上。在我遇到坎坷时,给予我帮助和鼓励,使我克服困难,让我勇于战胜自己的不足,勇往直前。

曾经,我只是一个懵懂无知的孩子,是我们的老师,在传授我们知识的同时也教会了我许多做人的道理,使我懂得了要谦虚为人,要热爱生活,是老师们的无私奉献把我们一个个塑造成品学兼优的好学生。也正是我们的母校让我们拥有了这么多好的老师!

此刻,我要将美丽的鲜花,美妙的乐章和最美的祝福赠与我最亲爱的母校和最敬爱的老师,在这里我要用这颗感恩的心对您说一声:再见了,母校!再见了,老师!在今后的日子里,我会拿出优异的成绩来回报您,同时也衷心的祝愿您一天比天更美好,培养的学生一届比一届更出色!

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇二十一

母校,是一双温柔的手,托起我们迎接美好的未来;母校,是一个温暖的怀抱,让我们迎接晨曦的生起;母校,是一个无穷的宝库,让我们领略人世的真谛……自从我第一次来到了你的怀抱里,我便爱上了这里!在这里,我交到了许许多多的新朋友,也学到了许多好习惯;在这里,我学到了无穷无尽的知识,和那令我刻骨铭心的做人道理;在这里,我抛弃了以前懦弱了自我,并拾起了崭新的`自己……当第一年开学时,我还不熟悉这里。一眼望去,绿树成荫,我迷迷糊糊地被爸爸妈妈带到了这里。我没有去老师那里报到,而是和新认识的小伙伴们一起顽皮……慢慢的,我长大了,也懂事了明白了许多做人的道理。这也代表,我要小升初了,老师说:”找到一个适合自己的学校才是好学校。“下课了,同学们问我要去哪个学校,我不由自主的就选择了美视,也许你就是适合我的学校吧……没错,最后我还是选择了美视,因为我相信,这就是我选择的学校!

啊,母校,你给了我智慧的收获;啊,母校,你给了我学习的机会;啊,母校,你给了我美好的读书生活!

以风为话题风我想对你说(精选22篇)篇二十二

老师我有很多话想对您说,但是又没有机会说出来,我借这次习作的机会,我敞开心扉把话说出来:“老师,您为我们的学习操碎了心,您辛苦了。”

平时有一些同学没有做完作业。放学了,您不管多么劳累,您都会把这些同学留下来,辅导他(她)们不会解决的难题,直到他(她)们掌握为止。

同学们有时在背后说您的坏话,我代同学们向您道个歉。对不起,老师,我们不应该在背后说您的坏话。

老师,谢谢您,把我一篇作文发到了东莞教育网上。我以前的作文水平还不如一个三年级学生写的作文,经过您反反复复的细心的教导,我的作文水平不断的提高。同时谢谢您让我当上了班长。老师,我下课的时候会管好同学们,不让同学在课室内外追逐打闹。

老师,您就是我们的第二位父母,伴随着我们成长。老师,我想对您说:“老师,您辛苦了,您的教导我会永远记住,永远。”

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