在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中生以思念为话题篇一
夜幕慢慢的降临了，缓缓的睁开了眼睛，我享受着夜的寂静，倾听着晚风的心声。我观赏着月色，那是如此的晶莹。夜越来越深了，月越来越妩媚了。我以冰的姿态静止着，尘封着思念。怜惜着此时的心情，寂静的夜空。我张望着，试探着什么能让我动容，繁星璀璨。我凝视了很久，却不小心跟丢了一颗星星。我毫无头绪的回想着刚刚的几秒前，哦，原来是思念。
深秋时节，总是落叶缤纷。街角里厚厚的落叶，总是堆积成片，当一脚踏上去的时候。很柔软。让人有一种细腻的思念，蔓延着，蔓延着，每个人的心底都有一片大自然。连同着思念或明或暗，有时悲伤，有时欣然，夜深人静的时候它会出现在你的身边。那是寂寞时的狂欢，那是一个人的期盼，或苦或甜，有些极端，但是极端的很自然。眼前落叶随风飘远，好像有声音在呼唤，谈笑间思念也走了很远，月色温柔，徘徊在这一远一近之间。留下了淡淡的伤感，淡淡的思念。群星耀眼，寂寞了谁的心田，看看四季变换，沧海桑田，再看落叶一遍又一遍。
很喜欢夕阳余晖的温暖，坐在山上的某一个角落。享受着翠绿的柔软，有一种亲切感围绕在身边，没有烦恼忧愁，没有遗憾残缺，简单的享受着孤单。多少会有一丝小小的思念，略带着少许的伤感，但是很快就会被夕阳的光芒融入在笑脸。我想它一定是让我带着微笑思念，无论多久，无论多远！
有的时候会被夜晚和自己困扰着，不知道看着什么而发呆。不知道思念着什么而期待，不知道是月色在徘徊还是自己徘徊，夜空太大。我就像迷了路的小孩，走不出夜色的关怀，逃不出自己的感慨。一个人观赏着，阑珊着，四面盛开着美丽的花。我看的入神，忘却了我想说的话，我知道这是一个人的房间。我也知道原来这是思念！
孤单，是一个人的时候有了思念。狂欢，是寂寞的时候有了思念。伤感，是因为有了思念。却独自享受着无人问津的夜晚。
月的圆缺，总会有人去欣赏。诗人总会在月下凝望，不下心滴落的雨。沾湿了信仰，思念溢出了心房。诗人总有自己的眼泪，只是这眼泪不知该流给谁。伤感的戏份太多，思念总会有些疲惫，但信仰，正是孤单时因思念流下的泪水。
初中生以思念为话题篇二
思念就是想念。这是现代汉语词典给的解释。思念是一种情感。有的浓，有的淡。浓的如麻丝如藤蔓，缠绕于心；淡的如烟如雾，若有若无。
不同的人不同的境地思念的内容不同。
有的思念着人，自古思念意中人的多。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深夜锁深秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头……。也许，分离的爱情是人生的一种美好的情感，那思念如片片红叶，在眼前不停地晃动；那思念如雨中的风笛，一丝一丝的扣入心来；那思念如春蚕吐的丝，到死才能方尽。于是有许多人为它笑着，哭着；甜着，苦着；唱着，写着。。。。。
有的思念着一段时光，思念着一种生活。在春的娇艳里，在冬的雪白里。在明丽的阳光里，在凛冽的冬雨里。我们思念童年的那没有任何重任的无忧无虑的快乐时光；在夏的繁茂里，在秋的红叶里。在朦胧的烟雨里，在激昂的歌声里，我们思念那段逝去的无悔的青春……。
有的思念着一种美好的意境。"大漠孤烟直，长河落日圆。"那是唐时的王维进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”。"君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。"李商隐既在这首诗里描写出了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日与妻子聚首之时的幸福欢乐。用时空变换，把此时的痛苦，与将来的喜悦交织在一起。王维和李商隐在一千多年前用诗把看到的和遇到的美好意境描述出来，让后来的人们能在相似的境遇里咀嚼出它的美丽。
初中生以思念为话题篇三
——题记
独自走在秋天的树林，脚下踩着厚厚的落叶，心里感觉特别沉重。抬头看了看那昏暗的阳光和那树上的几片叶子感觉自己和那些树叶没什么区别。
我的学习算不上班里的佼佼者，老师们也只是围着那些尖子生们。进入了九年级后，渐渐地我被那飞快的步伐远远的甩在了后面。
傍晚回到家，独自站在阳台上看着院子里的梧桐树，上面还有最后的几片落叶，枯黄枯黄的，没有一丝生机。也许不久的一阵大风吹来它们也将脱离主干，最终化为泥土。“在想什么呢”父亲问道。“爸，你说是树干重要还是树叶重要?”“当然是树干了，”父亲回答。我不说什么了，父亲也不再问什么了。
第二天，又独自走在这毫无生机的树林，闭上眼感受着那落叶的心声。那自私的大叔为了使自己顺利的度过寒冬使一片片落叶化为泥土。
突然身后传来一句话“你觉得是现在的树林美还是夏天的树林美?”“当然是夏天的树林美”我回答道。那你觉得现在的树林少了什么?我不说什么了，父亲对我说“如果你觉得夏天的树林美，你是因为有了绿叶，现在它们被淘汰了，是因为什么，你知道么?”我摇了摇头。父亲又说“你去看看这些落叶和那些松树的叶子有什么不同吧?”我捡了一片落叶走到松树前。松树的叶子舍弃了华丽的外表，只留下一根主脉》刹那间，我明白了，如果不想被生活所淘汰，就必须学会舍弃。我看了看父亲，父亲对我点了点头。
现在回想起这段记忆，真要感谢那秋天的落叶，让我明白了人生中这么大的一个哲理。
初中生以思念为话题篇四
梦里梦外，咫尺天涯；思念如诗，字里行间，泪如雨下。
思念是六弦琴上流动的音符，敲击着离人的心碎；思念是开在心灵深处的蒲公英，飞舞着漫天的离索；思念是月里嫦娥长舒的水袖，舞不动满地深重的寂寞。
清晨，别把思念吵醒，晨光会刺痛点点的心碎；黄昏，别把思念吵醒，淡淡风里会吹来莫名的烦忧；夜晚，别把思念吵醒，冷冷月光会倾泻无处躲藏的忧伤。思念，不适合寂寥的雨夜，愁更添愁；思念，不适合雪花飘飞的冬季，寒上增寒；思念，不适合灯火阑珊的街头，人去楼空。
思念是什么？怎么可以倏忽如闪电，忽略时空，照见你的容颜。思念是什么？怎么可以生长如幼树，落地生根，枝繁叶茂好多年！思念怎么可以像滔滔洪流，漫无边际，无休无止；思念怎么可以像摄人心魄的剧场，悲欢离合，起伏跌宕！
思念，如涓涓流水，绵延悠长，永不止息；思念，如荧荧夜烛，倍受煎熬，心灰泪尽；思念，如丛丛野草，蓬蓬勃勃，恣意蔓延。思念，是一条轻抚心灵的短信，是一句天凉加衣的叮咛；思念，是中秋望月的凝视，是古老发黄的老相片；思念，是空间里的片言只语，是屏前深情的无语守望；思念，是落花人独立的伤感，是寒梅著花未的询问；思念，是千里共婵娟的祝福，是执手共白头的誓言。
初中生以思念为话题篇五
新月娟娟，银辉袅袅。风柔柔地撩拨着思绪，我沿着悠长的鹅卵石小路漫步花畔。朵朵菊花盛情绽放，静默中摇开一蕊幽香，阵阵馨香扑鼻而来，浓浓地渲染了月亮下的画意诗情。
仿佛，清风和明月自古就是属于爱情和思念的。清风徐徐，月影花移，情人遥怨，竟夕相思。有多少花前月下，氤氲着爱的呢呢喃喃；有多少穿风而过的岁月，镂刻着爱的誓言；有多少聚聚散散，浸染你我眼底眉间。
曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离。
真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
红尘中，有一种默契叫心有灵犀，有一种思念叫魂牵梦绕，有一种长久叫莫失相忘。
想来，人的一生会有无数次相逢，有些人，只是生命中的过客，是你看过便会忘记的风景。有些人，纵物转星移，却已在心里生根抽芽。虽然，缘分是多么抽象的词语，可你再找任何一个词语解释都是苍白无力。今生的相遇，便注定了今世的相依。
今夜，月白如霜，君在水一方，道阻且长，却将幽幽思念无限牵长。
初中生以思念为话题篇六
牵挂，是一缕抹不去，挥不走的思念与哀愁。牵挂，犹如云烟缭绕的小城，淡淡的，抑或浓浓的。让人牵挂在眉梢，萦绕于心头。
一份浓浓的乡愁，任凭岁月剪刀剪下时光的点点滴滴。任凭故土的风沙屡屡触上记忆的暗礁。任凭眼前踌躇交错灯红酒绿。会在夜晚唤起满腹的幽思。于是，次次举笔后是长长的叹息与无言的沉默。他悠悠飘存，欲说无从说欲寄无从寄，只好把游子之意埋在心中。
牵挂，是一种惆怅，欲说却沉默的祝福。花开花落，月圆月缺，会在经意与不经意间引起沉沉的惆怅。抽出缕缕长长的思绪，梦回昔日的田园，似真似假，亦梦亦幻。此时，便有一份久远的思念，待蓦然回首间，已然没于潮起潮落的季节。
牵挂，是一份心灵的慰籍，年轻波动的心也许会蠢蠢欲动，脆弱的心灵，也许会因之而破碎。茫茫尘缘中，仍有诸多眼神关切着你，为你牵挂，为你而悬。被牵挂的感觉甜甜的，心灵的负荷也因此一卸而轻，明天迎着你的又是一轮微笑的朝阳。
牵挂，是一种复杂的感情，是人与人的心语，心与心的交融；牵挂，是一种特殊的情感，不需言语。漫漫红尘中，彼此牵挂着，或咫尺，或天涯。