通过写下心得体会，我们可以更好地记录下自己的成长轨迹和经验教训。在这里，我分享一些优秀心得体会范文，希望对大家有所启发。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇一
在丽达瑜伽工作，精神上的收获大于经济的收获，感谢有这样一个空间，汇集了智慧的人，很感谢在我对儿子成长过程迷惑时，有一位伽友为我介绍了这样一本书——《完整的成长》，不仅帮助我更好的给儿子一个成长环境，也帮助了我自己重新省视我的童年并更好的让自己成长。
我们成年人选择灵修或选择信仰或选择瑜伽修行等等，大多数人是因为心灵的困惑和痛苦不解，才去修的，只有少数人是为了更高一层的精神。
因为我自己就是这样，修来修去，仍然迷惑，控制来控制去，感觉压抑，当看过这本书以后，我才明白，原来是因为自己的内在一直都没有长成熟，长成熟的只是一个躯壳，我们的内在世界：情绪、感觉、心理、认知、精神，都没有很好的成长。
没能很好的成长，是因为我们小的时候，还很弱小的时候，被比我们强大的人给剥夺了。常常听到大人不让孩子哭，不让孩子闹，不让孩子这样，那样，却没有很细心的奈心的关注一下，孩子心里在想什么?他们想认知什么，感觉什么?今天还听到爷爷奶奶，为了孩子顺从他们的心意，而恐吓他，如果你要哭，爷爷就走了，如果你要和妈妈，奶奶就自己出去玩了，就带别的小朋友去玩了，孩子整天活在恐吓中，在他需要照顾的年龄，那么孩子就慢慢失去了自我，为了讨好大人的心意，去做违背自我的事，那我们小时候，可想而知，我们更是在这样的环境中成长出来的，所以我们没有了自我，会变成或倔强，或脆弱，或强势。
“在生活中，如果我们回到我们的内在，我们发现的应该是这样：我们有时是情绪的，有时是感觉的，有时是思维的，有时是心理的，有时是精神的……由于我们反它们看成是我们自己本身，所以它们便学步丰统治我们。所以，一会儿我们被情绪控制了，一会儿我们被心理控制了，一会儿我们被头脑控制了……就像我们很多人的生活一样。有时我们被别人控制了，有时我们控制了别人，有时被外在的环境控制了……内在也有着“权力斗争”。我们的内在也常常相互控制着，“政变”、“篡夺王位”，这就是我们内在的挣扎和焦虑。”
没有诞生自我的人，依然可以依靠外力驯化成长，只是成长起来的人是一个“小我”，小我就是我们不自觉得在处事说话的时候，会反射出生命中某个人的影子，可能是妈妈，也可能是爸爸，或老师，或在你成长中侵入你精神里的一些人。
“由于小我是由外力促成，由外力驯化而成，因此小我就自然地时刻感应着外在的变换。外在的世界就是小我的镜子：外在的赞美，小我就倍感有价值;(我想这也是为什么很多人喜欢听好听的话，喜欢人拍马屁)外在贬斥，小我就倍感自卑;(所以，如果遇到一点别人对我们的否定，就会燃起内心的怒火或难过)外在风云变幻，小我的情绪、感觉、心理、念头也变化无常……你永远是外在的反应，你就没有尊严，没有自我价值感。想想我们成人，想想我们面对每一种关系时内在的变幻无常和动荡，我们自主、独立、定力的如如不动空间依赖什么?我们的喜悦、幸福依赖什么?我们的尊严和价值感空间依赖什么?我们空间是谁?”
现在我们要考虑的是，如何做自己的主人，重新的把真正的自我找回来，那样，我们有一个完善的自我，就会是安宁的、安然的、清明的、喜悦的、理智的、智慧的、和谐的。我们的灵修也好，佛性也好，必自然的显现出来。
至少有两样东西可以帮助你成为自己的主人，以完善自我：内在的力量和爱。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇二
成长是一个永恒的话题，在每个人的成长过程中都会遇到各种各样的挑战和困惑。而《成长的夏天》这本书的第一章，让我更加深刻地理解到成长不仅仅是时间的流逝，更是思想的开放和内心的成熟。在这一章中，作者用自己的亲身经历告诉我们成长的意义和方法，让我受益匪浅。
第一，成长需要面对现实的残酷。在成长的过程中，我们常常会遇到困难和挫折。而此时，许多人都希望可以逃避现实，躲在自己的世界里。但是，《成长的夏天》第一章告诉我们，面对现实才是成长的正确态度。在书中，作者通过自己与父亲的对话，揭示了成长过程中面对困难并积极应对的必要性。不论是在学习中还是生活中，我们都会遇到各种各样的问题，只有勇敢地面对并解决它们，才能真正地成长。
第二，成长需要不断尝试新事物。成长不仅仅是走过时间的长河，更是在经历中不断尝试和探索。在《成长的夏天》的第一章中，作者通过自己在夏令营中的经历，告诉我们成长需要主动去尝试新事物。无论是与陌生人交往，还是参加新的活动，这些都是成长的机会。正如作者所言：“成长就是扩大自己的视野，不断尝试不同的生活方式和思维方式。”只有不断地尝试，我们才能在多样性中不断成长。
第三，成长需要与他人分享。《成长的夏天》第一章中，作者提到了一个非常重要的观点：成长是一个共同的过程。我们需要与他人分享心得体会和感受，以便更好地理解自己和他人。只有与他人分享，才能从中获取更多的启发和帮助，加速自己的成长。正如作者所说：“分享不仅仅是为了别人，更是为了自己。”与他人分享的过程中，我们也会不断学习和成长。
第四，成长需要勇气和毅力。成长的过程中，我们常常会遇到困难和挫折，但是这并不意味着我们应该放弃。相反，我们需要勇气和毅力去面对困难，坚持自己的信念，并不断努力进取。在《成长的夏天》第一章中，作者通过自己夜间行走青岛市的经历，告诉我们坚持与努力是成长的关键。只有勇于面对困难，坚持努力，我们才能收获真正的成长。
第五，成长是一个终身的过程。成长不是一蹴而就的，而是一个终身的过程。在《成长的夏天》第一章中，我们可以看到作者的成长从小到大，从孩童到成年人，每一个阶段都伴随着新的困惑和挑战。正因为如此，我们需要时刻保持谦逊和学习的心态。只有不断学习，接受新的知识和经验，我们才能在成长过程中不断提升自己。
总之，《成长的夏天》第一章给了我许多关于成长的启示和思考。成长需要面对现实的残酷、尝试新事物、与他人分享、勇气和毅力、终身学习等。只有积极应对各种挑战，不断探索和尝试，我们才能真正地成长。对于自己的成长，我将保持勇敢和坚持的精神，积极面对困难和挫折，不断努力进取，让自己成为一个更好的人。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇三
假期再次捧起孙瑞雪的《完整的成长》这本书，细细品读，收获很大，对如何为儿童创设一个完整成长的空间有了更深的思考。
本书讲述儿童如何在成人创造的外在的世界中创造“自我”，让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培养成一个完整的人。她提倡对儿童生命的尊重，全是完整的人与完整的成长的真正内涵。本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读着更好地理解儿童的发展规律及发展过程。
书中写道“身体是属于儿童自己的，他需要自由地支配他。父母教师要做的，就是巡逻在儿童活动的边界上，在鼓励和分享中保护儿童，让他们学会自我保护。如果被允许之后才可以探究，人就没有了自主和自由的意识。”而在日常生活中，老师和家长更多地替代孩子，活动或玩的时候，总是告诉他们“不能这样、不能那样、小心这个、小心那个……”不但孩子的身体不能自由支配，而且孩子的思维也被替代，孩子们失去了创造自己的机会。
这不由得使我想起三年级男孩儿的最爱——长尾夹。长尾夹不就是数学老师要求学生夹卷子的小夹子吗?有什么好玩的?如果你仔细观察，就会发现孩子们的创造，他们会把几个夹子组合在一起，变成另类的陀螺，他们在桌子上、地上不断尝试、不断改进、不断完善;他们会自发地组织几个人进行比赛，在比赛的过程中，形成了他们独有的规则;在玩的过程中，学会了沟通，学会了相处。这就是自由支配的魅力。
我们知道7岁至12岁儿童开始对有意识地协调自己的动作有了极大的兴趣。他们喜欢跳绳、滚圈、骑马、蹦蹦跳，这些都是有规则的身体活动和游戏。几乎每一样游戏中他们都会使用意识。此时儿童认知的发展使得孩子可以通过认知来确认自己的身体，设计活动来自主游戏、自主运用身体。就那孩子们喜欢的躲避球来说，在玩的过程中，孩子们边玩边形成规则，比如：怎样分帮、怎样确定发球权、在同时得到球的时候到底由谁来打、犯规了怎么办、比赛的时候应该采取什么样的策略……这些都是在玩的过程中不断完善，完善的过程中孩子们也不断成长。凡是可以考验自由运动身体的地方，愉悦和自由的儿童都会不厌其烦地攀爬行走，极尽全力张扬着自己，张扬着终于可以完成使用身体每一部分的喜悦。对他们来说，身体自由了，他们创造了一个自己的身体。如果不让儿童感知与经验，那就意味着让儿童失去自己的人生。
所以我们应该给孩子更多自主的机会，提供更多自主的空间，让他们尽情展示，尽情创造自己，做自己的主人。只有这样他们才能从出生开始，就是自己身体的主人，自己情绪的主人，自己感觉的主人，自己心理的主人，自己认知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成长。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇四
第一段：引言（大约150字）。
成长的力量第一章是一本非常震撼人心的书籍，它给我带来了许多启示和思考。在这一章中，作者通过讲述自己的亲身经历和观察，揭示了成长的真谛以及它对我们人生的意义。在阅读过程中，我深受启发，认识到成长是一种力量，它让我们变得更强大、更有智慧，并引导我们走向成功和幸福。
第二段：挑战与成长（大约250字）。
成长是一种充满挑战的过程。在书中，作者提到了许多经历，无论是在学业、事业还是个人生活中，他都有过挫折和困难。然而，正是这些挑战推动了他的成长。我深有体会，因为我自己也曾面临过各种困难和压力。然而，当我学会从中找到乐趣和启示，我才能够克服困难并不断成长。成长是一种积极向上的力量，它让我们变得更加勇敢和坚韧。
第三段：思维方式和成长（大约250字）。
书中强调了思维方式对成长的重要性。作者指出，一个成长的人应该拥有积极的思维方式。我们的思维方式决定了我们的行为和结果。如果我们拥有消极的思维方式，我们很容易陷入懒惰、恐惧和自我怀疑的状态中。相反，如果我们培养积极的思维方式，我们就能够主动寻找机遇，勇于面对挑战，并从中学到经验和智慧。这种思维方式对于我来说是一种宝贵的启示，它让我感受到了成长的力量。
第四段：与他人的连接和成长（大约250字）。
与他人的连接是成长的另一个重要方面。书中提到了人际关系和合作对于成长的积极影响。通过与他人相互学习和支持，我们可以获得更多的智慧和力量。在我的生活中，我也意识到与他人的连接对于我成长的重要性。通过与朋友、家人和同事的交流和合作，我不仅获得了他们的帮助和支持，还从他们身上学到了许多宝贵的经验和知识。与他人的连接让我变得更加开放和成熟。
第五段：结论（大约150字）。
成长的力量第一章给我带来了深刻的思考和启示，它让我认识到成长是一种强大的力量，它能够塑造我们的人生，使我们变得更强大和智慧。在成长的过程中，我们需要面对挑战，培养积极的思维方式，与他人建立连接。通过努力和坚持，我们可以实现自己的梦想，并取得成功和幸福。成长无处不在，它是一个永恒的主题。通过这本书，我认识到了成长的重要性，并决心在自己的生活中持续努力成长。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇五
近年来，纪录片以其独特的观察角度和真实的叙事方式在观众中间引起了广泛的关注。而本次观看的《成长纪录片》第一章更是将镜头对准了一个一直以来备受争议的话题-成长。影片通过记录多名孩子从幼儿园到小学的成长轨迹，展示了他们在过程中面临的各种挑战和机遇，引发了我很多的思考。
第二段：分享对电影情节的观点与感受。
影片以鲜明的个性和多样的成长路径展现了每个孩子的特点和个性。有的孩子天生乐观开朗，对学习和生活总能积极应对；有的孩子内向害羞，需要一段时间才能适应新环境。通过观察这些特点，我们可以感受到每个孩子都是独特而珍贵的，他们在成长的过程中需要被尊重和关爱。同时，影片也提示了家庭环境对孩子成长的重要性，父母的教养方式和关注度对孩子的发展有着深远的影响。
第三段：思考关于竞争与合作的两难选择。
影片中，孩子们在学习和生活中经常面临着竞争与合作的选择。在共同合作的过程中，孩子们发现通过合作可以取得更好的成果，他们交流、协作，形成了友情和亲密的关系。而在比赛和考试中，孩子们面临的是骄傲与失败的矛盾。影片给我提供了思考的空间，竞争与合作都是成长中的必然存在，我们需要适时转换方式，带着积极的竞争意识在他人的竞争中不妨迎头而上，但也要珍惜合作的机会，共同成长。
第四段：探讨家庭教育和教师的作用。
影片中，父母和老师起着重要的支持和指导作用。他们在孩子们成长的过程中给予他们关怀、理解与鼓励，在遭遇挫折时给予支持和安慰。影片让我深刻体会到，在孩子们的成长过程中，家庭和学校是他们最坚强的后盾。鼓励孩子去尝试，相信他们的能力和潜力，让他们追求自己感兴趣和热爱的事物，这是家长和老师应该持有的态度。
通过观看《成长纪录片》第一章，我对孩子的成长过程有了更为深刻的认识。每个孩子都在不同的环境和条件下成长，他们的成长轨迹独一无二。家庭的爱和支持，学校的教育培育，友情的亲密和竞争的力量，都是孩子们成长的重要因素。如何在博大而复杂的世界中安全而快乐地成长，是一个长期而且复杂的问题。作为家长和教育工作者，我们需要给予孩子足够的关注和支持，尊重他们的选择和发展。而对于每个孩子而言，他们也应该珍惜这个机会，积极探索和成长，勇往直前。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇六
“成长的岁月”是每个人都会经历的过程，其中的人生体验也是我们成长的重要财富。《成长的岁月》是一本经典的成长故事，讲述了作者的一段九年级的成长历程和体验，读完之后我颇有感触。在我看来，《成长的岁月》第一章的描述非常生动，它展现了人性中的弱点，同时也提示了我们应该如何对待这些弱点。下面我将从三个方面谈谈我在这个章节中所领悟到的内容。
第二段：人性弱点。
“成长的岁月”第一章中，作者详细地描述了主人公眼中的班级，揭示了人性中的一些弱点。例如，有些人缺乏自信，自卑，害怕失败，因为他们害怕被比较，害怕失去颜面。还有人有着过高的自我认知，认为自己优越，看不起其他的同学，难以接受别人的批评和反馈。这些弱点虽然在我看来并不新鲜，但读到时还是有种深深的共鸣感，因为我们每个人都可能拥有这些弱点，甚至可能在不知不觉中被它们谋杀。
第三段：勇气与真实。
了解自己的弱点，需要勇气去承认现实并在其上工作。第一章中，作者提及了一个技巧：面对自己的弱点，不要羞怯，也不要否认，而是要承认它们，试着寻找它们的来源。这种方法不仅可以让我们更了解自己的内心，也可以让我们摆脱那些自我陶醉、自我诩耀的情绪，换而言之，让我们更接近真实的自己。当然，在真正的尝试中，需要克服“另一个自己”和“自我想象力”的困扰，这是成长的必经之路，也是我们必须直面的挑战。
第四段：平等和友善。
在成长的道路上，需要不断地学习和实践平等和友善。第一章中，主人公和其他同学之间没有明显的差别，也没有人愿意淘汰别人。我觉得这是一种非常健康的关系，也是我们应该学习的。在现实生活中，一些人总是试图用或主张比较、竞争，甚至排挤、攻击别人来展现自己的优越感，这些行为实际上是对自己和他人都没有好处的。而平等和友善则可以营造良好的氛围，促进互相沟通和理解，在不断相互扶持和帮助中，每个人都可以成长得更好。
第五段：结论。
《成长的岁月》第一章中，作者提供了一些有深度的思考和思考的方法，帮助我们开启内心探索之旅。我认为，学习如何勇敢地面对自己的弱点，如何保持真实和平等，以及友善的态度，将有助于我们更全面地发展，并更好地适应不断变化的世界。因此，我们应该学习和实践，从而获得更好的成长和更好的未来。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇七
夏天是一个阳光明媚、生机勃勃的季节，也是一个大家都期待的假期。而在这个特殊的夏天，我有幸阅读了《成长的夏天》这本书的第一章。通过阅读，我深深地感受到了书中所传达的成长与成就的力量，同时也得到了一些关于成长的心得体会。
在《成长的夏天》第一章中，作者讲述了一个小男孩凯文努力成为一名优秀棒球手的成长故事。通过各种努力和训练，凯文最终战胜了自己的困难，成为了球队的核心，赢得了比赛的胜利。这个故事让我明白，成长是一个需要付出努力和坚持的过程。只有通过持之以恒的努力和训练，我们才能充分发挥自己的潜力，实现自己的目标。
通过阅读，我也意识到成长需要有正确的心态。故事中，小男孩凯文多次因比赛失利而受挫。然而，他并没有放弃，而是通过反思自己的不足，不断提升自己的技能和能力。这让我想到了成长的道路上，我们也会遭遇失败和困难，但我们不能因此气馁和放弃。相反，我们应该以积极的心态面对挑战，不断学习和成长。
另外，书中还强调了团队协作的重要性。凯文之所以能够取得胜利，离不开他和队友们的密切合作和默契配合。只有通过团队的合力，才能战胜强敌，取得成功。这让我明白，成长的过程中，我们需要与他人共同努力和合作。团队合作不仅可以让我们更好地发挥自己的优势，还可以通过与他人的交流和互动，相互学习和成长。
同时，书中还告诉我们，成长需要有目标和规划。故事中，凯文在努力成为优秀棒球手的同时，也明确了自己的目标和规划，并制定了实现目标的具体计划。通过这样的做法，他不仅更加明确了自己的方向和目标，还能够更加有效地进行学习和实践。这让我明白，只有给自己明确的目标和规划，我们才能更好地前进，实现自己的梦想和目标。
最后，通过阅读《成长的夏天》第一章，我也认识到成长需要有耐心和毅力。故事中，凯文在成为优秀棒球手的道路上，经历了一次次的挫折和失败。然而，他并没有因此放弃，而是坚持不懈地努力。通过凯文的经历，我明白到成长是一个需要时间和耐心的过程。只有拥有耐心和毅力，我们才能不断进步，成为更好的自己。
通过阅读《成长的夏天》第一章，我深刻地认识到了成长的意义和重要性。成长需要付出努力和坚持，需要正确的心态和团队协作，需要有目标和规划，更需要有耐心和毅力。我相信，只要我们在成长的道路上坚持不懈，追逐自己的梦想和目标，我们定能成为更好的自己。让我们一起努力，在这个成长的夏天，迎接更好的未来！
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇八
成长是每个人都要经历的一个过程，它从我们出生开始，一直延续到我们死亡。在这个过程中，我们会经历许多不同的事情，这些都会影响我们的性格和思维方式。在我们成长的岁月中，我们会经历很多挫折和磨练，但这些都是成长的过程中必不可少的。在我成长的岁月里，我学到了很多东西，这些经验帮助了我成为了今天的自己。本文将会分享我成长的岁月第一章的一些心得体会。
第二段：成长的不易。
在我们成长的过程中，我们会遇到很多挫折和磨练。在我的成长岁月里，我曾经遇到过各种各样的困难，比如学习上的问题、和家人的关系问题等等。这些经历让我深刻地感受到成长的不易。但是，我也明白了，在这样的过程中，每一次遇到困难都是一次提高自己的机会，每一次挫折都是我们成长的催化剂，让我们更加坚强和稳定。
第三段：学会坚持。
成长的过程中，我们要学会坚持。当我们遇到困难和挫折时，不能轻易地放弃，我们要去寻求解决的方法。坚持不仅让我们变得更加成熟和稳定，更会帮助我们在困难的时刻更快地成长和进步。对于我来说，学会坚持也是我成长的关键所在，在这个过程中我不停地提醒自己要坚持下去，这样就能够看到自己的成长和进步。
第四段：自我认识的重要性。
在成长的过程中，自我认识是非常重要的。我们需要清楚地明白自己的优点和缺点，这样才能够更好地成长和进步。在我的成长岁月中，我努力地去寻找自己的优点和缺点，通过面对自己的不足，我学会了不断地提高自己。在自我认识的基础上，我也更清晰地知道自己未来的方向和目标。
第五段：结语。
成长是一个艰辛但美好的过程，这是一个学习与成长的过程。我们需要学会遇到问题积极地去解决，我们也需要时刻提醒自己去坚持和努力。通过自我认识和不断提升，我们才能够在成长的道路上越走越远，铸造自己美好的未来。我的成长岁月第一章只是人生旅途中的一个开始，今后的路还很长，我会继续努力，追求自己的梦想，让我的人生更加美好。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇九
随着科技的发展和社会的进步，纪录片成为了人们获取信息和观赏的一种重要方式。纪录片以其真实、生动的方式，深入揭示了生活的本质和人类的成长。最近我看了一部名为《成长纪录片》的纪录片，它共分为四章，在第一章中讲述了关于成长的故事。通过观看这一章节，我深刻体会到了人们在成长过程中所面临的挑战和成长的可贵。以下是我对这一章节的心得体会。
首先，这一章节中的纪录片揭示了成长的困难。在成长过程中，人们常常面临着各种各样的挑战和困难。纪录片中展示了一位青少年赵小明，他来自一个贫困的农村家庭，父母都下岗了，家里的经济状况非常困难。然而，赵小明勇敢地面对生活的困境，努力学习，最终考上了大学，实现了家人的期望。这段故事让我深受触动，我明白了成长的过程并非一帆风顺，而是需要我们付出努力和坚持，面对生活中的挑战，并通过自己的努力克服困难，实现自己的梦想。
其次，这一章节中的纪录片还展示了成长的机会和希望。人们在成长过程中，往往有许多机会来帮助他们实现自己的梦想。纪录片中的另一个故事是关于一位年轻的足球运动员刘宇航，他来自一个普通的家庭，但他有天赋和激情，特别擅长足球。通过机缘巧合，他进入了一家足球青训学校，并通过不断的努力和训练，最终成为了一名职业足球运动员。这个故事让我深刻认识到，我们每个人都有机会通过自己的努力和才华创造属于自己的机会，实现自己的梦想。
此外，这一章节中的纪录片还反映了成长的意义和重要性。成长不仅是一个人自身的问题，也是整个社会的关注焦点。在纪录片中，我看到了许多人为了实现自己的梦想，为了追求更好的生活而努力奋斗，这种努力不仅是为了个人，更是为了整个社会的进步。我们每个人都要为自己的成长负责，同时也要关注和支持身边的人的成长。只有每个人都能够实现自己的成长和梦想，社会才能实现长远的发展。
最后，这一章节中的纪录片给了我成长的启示。通过观看这一章节，我明白了成长是一个漫长的过程，需要我们勇于面对挑战和困难，并通过努力和机遇来实现自己的梦想。同时，我也明白了成长不仅是个人层面的事情，更是社会的发展和进步的动力。我们每个人都要懂得珍惜自己的成长机会，关注和支持他人的成长，为共同的梦想而努力。
总之，成长纪录片《成长纪录片》第一章给了我很多启示和思考。通过观看这一章节，我深刻体会到了成长的困难和挑战，也明白了成长的机会和希望，以及成长的意义和重要性。我相信，只要每个人都能够积极面对生活的挑战，坚持不懈地努力奋斗，我们一定能够实现自己的成长和梦想，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十
按照领导的安排，5月18日有幸聆听了市委组织部白部长在中青年干部培训班上的讲座《青年干部的健康成长》。通过这次学习，自己深深感到无一不体现出组织对我们编办中青年干部的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯，通过参加此次的学习，让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养等方面的知识有了一定程度的提高；总的来说有以下体会：
我们青年干部的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为新时期青年干部，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神。只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有勇于奉献，我们才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。
通过聆听白部长的讲座，我认为青年干部从成长走向成才要加强五个方面的修养：
一是要有自知之明，懂得扬长避短。青年干部同老同志相比有着自身的优势：年富力强，精力充沛，工作热情高，思维敏捷，开拓意识强。但同时也有着非常明显的弱点：首先是工作时间相对较短，缺乏长期实践工作的经历，所以普遍经验不足；其次是由于“仕途”顺利，有的人容易滋生骄傲自满情绪，目空一切，在工作中独断专行；最后一个也是最大的弱点，即思想上不够成熟，容易被一些不良风气所感染，从而出现一些错误行为。作为青年干部，应充分认识自身的优势和不足，特别要正视不足，才能在实践中扬长避短，树立良好的形象，作出自己应有的贡献。
二是要有虚怀若谷，见贤思齐的胸襟。要针对不足，虚怀若谷，扎扎实实的学习。要向老同志学习，学习他们丰富、宝贵的工作经验；向班子成员学习，学习他们的工作方法、工作思路，不断纠正和克服自己存在的弱点，使自己尽快成熟起来。
三是要修身立德，廉洁自律。做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。
四是要强化团队精神，锻炼个人意志。通过这次学习，使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十一
今天有幸聆听了徐x老师的讲座《让儿童生命的成长因习作而精彩》收获颇多。
写作是在读的基础上进行了。徐x老师讲到课内阅读要以读为本培养语感，练习模仿循序渐进。从得心应口到得心应手。课外阅读要做到：选书要尊重学生的天性，阅读要日积月累，做到不动笔墨不读书。小学生尚处于人格意识形成发展的初期，他们的思维活动尚且要凭借具体事物，所以学生是否对某一学科感兴趣大部分取决于该学科的趣味程度。在小学习作的授课过程中，教师可以根据课程的内容及学生的情况进行体验式教学，通过情景的创设，刺激学生的情感，从而激发学生写作的兴趣。
在培养兴趣的基础上在勤加练习，善于观察周边的人和事，写自己熟悉的人和情，因为创作往往是源于生活的。让他们用动人的笔触描写自己丰富的内心世界，不断地在实践中提高自身写作水平。让我记忆犹新的是在进行〈〈钱塘江大潮〉〉教学时，为了让学生对钱塘江有一个更直接的认识，在开始上课时，我播放了钱塘江大潮的视频作为课堂的导入。当钱塘江大潮的雄奇壮x之景出现在大屏幕上时，同学们无不被这大自然的奇观深深吸引，他们屏息凝视，生怕错过任何一个精彩的画面，调动了学生的写作兴趣。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十二
我今天分享的内容是《完整成长》第十一章《再谈感觉》。孙瑞雪老师在《完整成长》整本书内容完整之余，再谈感觉，可见感觉在儿童生命成长中的作用如此重要。
婴儿刚出生时，有成人所没有的看见明暗的快乐感。我们时常看到熟睡的婴儿，脸上出现着各种丰富的表情，时而咧嘴微笑，时而睁开眼，时而又要哭，“面由心生”，这说明熟睡中的婴儿，内心还在经历复杂的内心感觉。婴儿的快乐感出现在他每一个活动中。婴儿用自己的能力去开门，在开门中获得了一种能力，这使他感觉非常快乐，每个婴儿每时每刻都在创造自我，这样的创造只有极少的成人会有。
我家宝宝三个多月时，我每次抱她时，她都会用他的小手握住我的食指，渐渐长大以后，她经常把小手往嘴里放，我就把手拿开，还对他说不可以吃手的哟，手的使用使他有快乐感，吃手受阻使他有焦虑感。快乐感的活动越来越多，身体有更加自由的感觉，嘴和手的感觉更加发展，对妨碍的抗争更加有力量感。
我的孩子在成长过程中，有一次吃鸡蛋时，我帮她剥了鸡蛋壳，她一下子就不高兴起来，我们的帮助，打扰了孩子的认知的秩序感和心理感觉。每次出门时，都是孩子开电梯门，一次不小心，我就给按了一下，她一下子就哭闹起来，我说下次让你按，她说不行，那我们下电梯重上来好吗，也不行。我们的行为打乱了孩子每次都应该是她来开电梯门的这种归属感和心理感觉。孩子生日那天，我给她买了盒生日蛋糕，她一直看着蛋糕，没有吃蛋糕，过生日不仅仅是一个蛋糕，她要感觉和体验，带上生日帽，看着闪闪发光的蜡烛那种高兴和快乐的气氛和情景。从婴儿开始感觉就陪伴着我们。
人的生命的本质是在创造中逐步完整的生命，是按照环境创建自身以便创建环境的生命。如果儿童的活动一直受限，儿童的活动以及因不能活动而产生的焦虑感就会被大脑逐渐放弃。儿童不再有焦虑感，但他同时也失去了生命的活力。
琪琪4岁零5个月，她特别喜欢用珠子穿项链。她把串项链用的水晶珠子放进一个小笔筒里，珠子的大小和质地一模一样，只是颜色有蓝色、灰色、粉色、紫色、白色5种区分。刚开始她需要什么颜色的珠子时，就先看一眼，再把手伸进笔筒里，拿一个她喜欢的颜色的珠子。
某一天，琪琪伸手摸了一个蓝色的`珠子对妈妈说：“妈妈，你看，我想拿蓝色我就拿到了。你猜，我怎么拿到的？”
妈妈说：“你是不是看见的”
琪琪说：“不是！”
妈妈说：“那你是怎么拿到的呢？”
琪琪愉悦地说：“我是感觉出来的。你猜，我是怎样感觉出来的？”
妈妈说：“不知道。”
琪琪说：“我也不知道。”
所有的事情都可以用内心的感觉去描述。在认识到内心感觉之后，可以说一切都是感觉，感觉是一切的基础。儿童每时每刻都生活在内心的感觉中。感觉是良知、善，即是道德的来源。
儿童必须是他感觉的主人。即使儿童的认知尚未成长起来，他时常还不能了解事情的来龙去脉，他也能感觉出人或是事物背后最深处的本质。感觉使儿童不断发现着新的世界，发现着自己，感觉普遍地存在于儿童的生活细节中，只是在大多数孩子那里没有得到充分的使用和开发。“其实，我们就生活在内心感觉的海洋里！”幼儿是感觉的，而不是语言的生命，有了感觉，孩子就明白了。
青春期到了，这个已经成长起来的儿童，才可以进入理性和抽象思维阶段，深入这个外在的世界。只是，在我们的生命中，除了感觉，又加进了更多的理性与抽象思维。无论你是成人还是孩子、老人，认识自己内在的世界都要从感觉开始，依然要靠感觉。无论从哪个角度来讲，感觉都是无法替代的，它是儿童自己生命中发生的，是必须透过自己体验的。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十三
在这个世界上，法律不是万能的，没有法律是万万不能的。法律是至高无上的，有了法律世界才有秩序，没有法律人类将无法无天，自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”接下来就让我讲一些法律的故事吧。
小明是一名小学生。学校放学后，他手里拿着一本书，聚精会神地看着。小明一边走路一边看着他心爱的书。小红对他说：“小明，走路不要看书，一不小心会被撞到的。”小明生气的说：“我看书，要你管！”小红不理他，走了。过了一会儿，小明要过马路了，可他依然看着书。车主按着喇叭，可小明没听见，车主只好等他走了他再走，后来，有一辆自行车撞到了小明，小明疼得在地上打滚。人们把他送到医院抢救，经过这件事后，小明再也不敢走路看书了。
还有一个事例：一位中学生自己新买了一辆电动车被偷了，所以心里感到很不平衡，就到处头别人的车。他偷的车数百辆，但都没被发现过。当然，纸是包不住火的。不管是谁都会有被发现的一天。
有一天，他正要头别人新买的一辆电动车是，不小心被保安发现了，保安报了警。最后，他被捉了。
只有做到自我保护措施，从生活中悟出实实在在的道理和人生价值，遵守法律，让法律与我们同性行！让法律伴我们成长！让我们从小就做一个知法的小公民。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十四
两天时间过去了，这个课程给我带来了太多太多，两天一夜，为我以前的种种做了批判与总结，为以后的生活和工作必定带来巨大变化！
对于生活：
第一：感恩。
对于以前家人的付出与贡献，没有好好的感恩。无形之中伤害了对自己关心的人。以后，要经常关心家人，多与他们聊天，多为他们付出。
第二：格局要大，敢于担责任，学会迁善。
对于别人的过错，不要过分指责，要学会包容。对于自己的过错，要勇于承担责任，不找理由，及时收到并改正。要放得下，及时迁善，爱周围的亲人朋友。
第三：沟通与交流。
当与家人朋友发生争吵时，要及时停止，并耐心的寻找解决办法，主动与家人沟通交流，避免伤害到对方。
第四：对父母长辈，常怀关爱。
长辈们已经辛苦了大半辈子了，有时候想到他们的辛苦，心里也不是滋味。但是从来没有表达出来过，上过课之后，有了表达的勇气。
第五：活在当下，认真过每一天，认真做正在做的每一件事。
不懊恼昨天，不期待明天，活在当下，明天的结果都是今天的积累。第六：激情。生活是美好的，对人、对事儿、对物要充满激情，用积极的心态去面对。改变以往漠视，漫无目的的毛病。对于工作：
第一：善于总结。
一个团队也好，自己也好，出错不可怕，但是。
不总结，同样的错误接二连三的出现就可怕了。所以，一个优秀的团队或者个人一定要学会总结。才会越来越优秀。
第二：学会共赢，对话对手。
同事或者竞争对手都不希望两方两败俱伤，反而是都希望有所收获，所以，共赢就是很好的解决办法。
第三：体谅老板和同事。
在自己抱怨不公时，自己的老板和同事何尝不是呢。以前没有意识到体谅上级和同事，和他们交流很少，得不偿失。以后会杜绝这种消极态度，体谅上司，团结同事。
第四：把团队当成自己的家。
破产游戏，给我的感觉的是震撼的，如果在这个团队没有百分百发付出，百分百的贡献，当这个团队解散的时候，自己将会是无家可归的人，到处受到鄙视。只有把团队当成家，全心全意的付出，才会将团队越做越强，越做越大。
第五：目标感要强。
没有目标，就没有动力。就像在课程中一样，要始终向着冠军队的目标前进。只要目标没有达成，就要持续奋斗下去。
第六：自信与信任。
过去的时候没有太多的自信，而导致错事了好很多很好的机会。没有过多的信任失去了好多朋友。听课之后才知道，现在所得到的结果是之前的所有原因造成的。以后，一定要树立自信，信任家人，朋友，同事和周围的人。
第七：正确看待现在所面对的状况，所做的事儿。这是自己选择的，而不是被逼的。因为在自己内心深处已经做过了选择。以后要抛弃这种心态，主动去接受，而不被动的去服从。
经过阳光心态训练营，保持阳光的心态，我相信所有的困境，所有的难题终究会得到解决，而我也终将成为一个积极阳光的成功者！
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十五
本周一下午，儿子班上的贺老师和李老师来我们家进行家访，对于刚上学前班的孩子来说是个新鲜事情，对于以前也当过老师的我来说却有一番久违的亲切感。交流一番，感受深刻，我发自心底的坦言，“教师家访太有必要了！教师与家长、学生面对面沟通，是教育学生的最好方式”。
家访很重要。
家访工作是家庭教育与学校教育相互沟通的重要纽带，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，为促进学生更好地成长进步，教师应该在教育过程中尽量多争取家长的配合，很多时候可以起到事半功倍的效果。
首先家访可以让老师切身感受学生的成长环境。教师通过家访可以充分了解家长的性格特征、文化素质和家庭教育等状况，在以后的教育中可以对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”，真正实现因材施教。其次家访可以使家长和教师达成共识。教师登门家访，与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，三者共处一室，平等交流，拉近了彼此心理距离，有利于及时交换意见，也有助于达成共识，商量出解决问题的办法。最后家访更易于让孩子接受。家访这种面对面的交流，是一种亲切而又平等的交流方式，更易于让小孩子接受，比把家长请到学校去效果好得多。而且家访时教师是有备而来，对于孩子各方面的情况，由于时间充足，老师会谈得更加透彻、全面，尤其有利于家长了解孩子在校表现，也有$2老师了解学生在家里的表现，进而更加有针对性地帮助孩子全面提高，促进其健康成长。
尽管现在通讯发达，教师和家长可以通过电话、手机短信、qq、互联网等各种方式进行交流，但我认为家访这种面对面的交流效果会更好，我想随着社会对德育工作的重视，家访工作肯定会是教师工作的一个重要组成部分，并且会变得更加经常和普及。
教师很负责。
本次家访，使我认识了两位对教育事业高度负责的好老师，儿子今年才上学前班，在我眼中学前班的老师和幼儿园的老师都是差不多的，基本上都是在混日子。可是这两位老师却给了我不同寻常的感受，让我倍感欣慰。孩子数学比较有天赋，教数学的李老师因势利导让孩子越学越有兴趣，在学校都成了众所周知的“数学天才”。在生活上李老师也是倾心照顾，中午带去食堂吃饭，孩子挑食有时候甚至不吃饭，李老师尽量挑他喜欢的菜吃或者慢慢哄他吃，饭后领到寝室去睡觉，孩子睡觉喜欢流汗，李老师总是把孩子放在自己身边睡着，好给孩子擦汗，像奶奶照顾孙子一样照顾孩子，我听后很是感动，对老师这样负责的态度我除了感激就是敬佩。孩子刚学拼音有点吃力，有时候不会读就喜欢哭鼻子甚至躲到桌子底下去，教语的贺老师不仅在学习上耐心进行辅导，更主要是帮助孩子克服自卑心理，在学习上及时跟我们家长沟通，要求我们在家对孩子多进行辅导，最好制成卡片每天在家反复读，经过或老师的耐心辅导和我们家长的天天辅导，孩子逐渐熟练地掌握了拼音的读法，老师检查再也不怕了，现在每天晚上睡觉前还主动要求读拼音和课文。在学校李老师还经常让孩子在同学们面前表现自己，在很多场合公开表扬孩子，随着对拼音的熟悉，孩子也渐渐克服了自卑的心理，再也不往桌子底下躲藏了。家访让我再一次感受到教师工作的神圣与伟大，感受到教师承担的社会责任，也感受到作为人师的压力。特别是两位老师对孩子的悉心照顾，让孩子在学习和生活上都有了很大的变化。作为家长，我很是感谢。
孩子很开心。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十六
《自驱型成长》是一本为自我成长提供指导的书籍，采用了时下流行的“自驱型”概念，鼓励读者自我驱动成长和发展。而第一章则是全书的开端，内容主要涉及到自驱型成长的概念和重要性。在阅读了第一章之后，我深有感触，发现自驱型成长不仅能够让我们变得更加自律和强大，还有助于我们在生活和事业中取得更大的成就。接下来，我将分享自己对第一章的体会和感受。
在第一章中，作者介绍了自驱型成长的概念，并指出它是指基于自身内在动机、自发的、自我驱动的成长方式。这种成长方式是在个人内部强大的自我意愿下产生的，而不是依赖于外部因素的驱动。这种自驱型成长，需要一个强大的推动力，使我们自我激励，不断进步。我认为，自驱型成长并非仅是实现个人成长的一种方式，而更是一种生命态度，是在自我完善和目标实现的同时，让自己更加充实和满足的一种方式。
在职场中，自驱型成长是非常重要的。职业发展的成功与否，很大程度上取决于个人的自我激励和自我管理能力。通过自我驱动成长，我们可以更好地掌控自己的发展和职业方向，避免过度依赖外部的限制和约束。我们需要在职业生涯中始终保持学习、成长和进步的动力，把自己提高到一个更高水平。自驱型成长也可以帮助我们在竞争激烈的职场中，保持领先优势，不断提高我们的个人价值，从而更好地实现我们的理想和目标。
自驱型成长不仅仅是在职业生涯中有用，也是在生活中有益的。我们无论是在家庭生活还是社交圈中，都离不开自主发挥能力和自我驱动力的支持。通过自驱型成长，我们可以把自己彻底从外部干扰和制约中解脱出来，提升自己的自我管理能力，让自己更加自律、自信和独立。这样，我们就可以在大众化的环境中更好的实现自我成长，减少了外界对我们的限制，让我们更加独立并且富有个性。
第五段：结尾。
总之，自驱型成长是一种独立、自主、自我开发的情绪和行为，是个人成功发展的重要保障。通过自驱型成长，我们可以更好地管理我们的职业和生活，让自己变得更加自信、独立和有勇气。这也是一个更加强壮、理性、充实、感性和和谐的人格在成长，向着一种更为美好的未来迎来自驱型成长的开始。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十七
认真聆听了双城进修校徐x老师关于习作教学的专题讲座，我收获很大，对习作教学又有了新的认识。
习作教学是语文教学的重中之重，但也是令语文老师最头疼的教学内容。通过学习我对习作教学的思路更明晰了，作为语文老师要对学生习作能力的培养从低到高各个学年段有一个系统的规划，得益于课外，得法于课内。低年级要在阅读教学中有意地，一点一滴地加以培养，激发习作兴趣，打牢习作基础。中年级重在树立学生习作的自信心，教给学生一些习作的基本方法。让学会观察，养成观察的习惯，能将事情写清楚，并学会积累，乐于阅读。高年级则要适当地教学生一些习作技巧，要培养学生逐渐从写清楚到写具体、写生动，还要让学生养成修改习作的习惯。
《语文课程标准》是语文老师的教学行为应时刻遵循的准则，作文教学更不例外，学生习作能力的形成不是一日之功，更不能一蹴而就，而我们语文老师能做的是用我们科学的教学方法，让学生爱上习作，让儿童的生命因习作而精彩，要成功地做到这一点，还需要我们语文老师不断修练自己的教学素养，撑一支长篙，向作文教学的青草更青处漫溯。
最新完整的成长第一章心得体会（模板18篇）篇十八
在一个竞争激烈的社会中，如何在自己的职业生涯中保持不断的进步和成长，成为许多人都面临的问题。而《自驱型成长》这一书的问世，为我们提供了一种全新的思路和方法来实现这一目标。在阅读了第一章节后，我深深地感受到了自驱型成长的价值和意义，同时也从书中汲取了许多有益的心得和体会。
自驱型成长，字面意思为“自我驱动式成长”。它强调的是一个人自身内部的能动性，也就是说，要想真正实现自我成长，关键在于要自己驱动，不断寻找并推动自己的进步和发展。这种成长方式是建立在自我意识和自发性的基础上的，旨在帮助人们拥有更高效的个人成长路径和方法。
《自驱型成长》一书中，将自驱型成长的核心理念归纳为三点：自我意识、自我激励和自我反馈。这三个方面共同构成了一个完整的自驱型成长体系。自我意识是指我们需要对自己的优势和劣势进行认知和分析，并在此基础上对自己设定更明确的目标。自我激励则是指我们需要把对自己的期待转化为积极的动力，并加以激励自己去实现与之对应的具体行动。最后，自我反馈则是指我们要在行动的过程中不断总结、评估和反思，及时纠正与完善自己的方法和行为。
自驱型成长的核心理念看上去简单易懂，但实践起来，并不是一件容易的事情。在实践方面，我们需要时刻关注自己的成长路径，并相应地加强自我反馈和调整。其次，我们需要积极寻找和使用一些有效的工具和方法，如时间管理、日程安排、阅读笔记等，来提升自己的个人效能。更重要的是，我们需要在实践的过程中坚持自我激励，时刻保持对自己的信心和动力。
第五段：总结。
总而言之，《自驱型成长》这本书为我们提供了一种全新的、可行的成长路径和方法。要想真正取得成长和进步，关键在于自我驱动、自我激励和自我反馈。在实践的过程中，我们需要不断地加强自我意识认知，提高自我效能，同时坚持不懈地积极激励自己，及时总结反思，才能迅速提升自我，实现更高效的成长和发展。