优秀作文不仅要注重逻辑严密，还要注重感情充沛，让读者在阅读中产生共鸣和感受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
和谐五年级（专业13篇）篇一
立在残阳的余晖中，望着眼前一个大坑，视线不禁地模糊了――比起这金黄的色泽，我还是喜欢它原来的青苍――亲爱的老树。
“怎么还是要挪走它呢……”我呢喃。天青色的回忆墨般晕开，逐渐凝固在了那个仲夏。
爷爷笑着告诉我这片土地的历史。在蝉鸣与树影婆娑中，他的手抚上那棵老树粗壮的枝干，他苍老的面容就像那棵树，饱经世事沧桑，眸子闪烁着智慧的光芒。爷爷满目慈爱地看着我，说这棵树，是与他一同成长的哥哥。爷爷那年年逾古稀，那棵树大概也已八十多岁了。爷爷告诉我，这棵树是他一生的承载、牵挂，是他独一无二的至宝。风儿吹过，树叶“沙沙”作响，老树笑了。
当太阳烤着大地，一个炎热的时节，村子里来了一群人，他们开着轿车、穿着西装皮鞋，一看就是城市里的“大官”。他们跑到每家每户，告诉他们：这里要拆迁、建一个工厂――是领导的要求。村子里的老人们不愿离开自己生长的地方，那些人说，可以给钱、给房子，而且再不愿也不行。他们也去找了爷爷，爷爷态度十分坚决：不离开，他们又瞥见院子外面的那棵老树，逼着说：“这老树也要弄走!”语气不容质疑，咄咄逼人。爷爷一挥拐杖，转过身走向老树，他抚摸着老树，轻声道：“这里有我的根，这树是我的兄弟――我哪儿都不会去!”城里人气得跳脚，直呼“这老头怎的如此顽固不化!”爷爷不语。他们只得离开。
那些人每几个月就会派人来“动员”村里的人。有些人妥协，有些人依旧――可不依旧的是，爷爷病倒了，送去了镇上的医院，几个伯伯都说老爷子不行了，说是要把乡下的房子卖掉。爷爷起初言辞激烈，大骂不孝子，可后来昏迷后就什么也不知道了。伯伯们卖了房子――连同那老树一起，拿钱给爷爷治疗。
可爷爷依旧去了。
我让父亲送我去到乡下，老房子已经被拆掉了，而原本老树的位置，是一个大坑。泪水过后的几天里，我常想，是不是老树和爷爷是连在一起的，老树走了，爷爷也走了。
爷爷的树倒了，连同我的树也倒了。我后悔莫及，后来热衷于环保之业。我已经失去了我亲爱的老树，我已经不想再失去任何的一抹绿了，同样我也不想别人同我一样，失去他心中的那一抹绿――那抹绿是回忆的承载，是甘甜的象征，是羁绊的化身。绿，是我们心中缕缕牵挂与不舍，若是失去就太可惜了。
况且，谁说之后倒下的，不会是我们――人类呢?
为了我们心中的那一抹绿，让我们都行动起来，是为了不再失去更多，不再失去我们真正赖以生存的家园。
和谐五年级（专业13篇）篇二
太阳收敛着光芒；风，抚过窗帘，撩起一层小波浪。
我靠在椅子上，阳台真是个好地方，能看见楼下花坛，能看见单元门上的小小露台。目光随着内心向小露台上瞄去，咦，怎么有绿色在晃动？我努力看了看，差点叫出声来：完全是混凝土的露台里，竟不知何时冒出一株一尺来高的小树苗。
我的心似乎被什么触到了最柔软的那一块。那树苗在风中摇曳，摆动着她那嫩绿而稚气的小裙，微笑着，享受着阳光的沐浴。于是，她成了我眼中一道风景，在我的眸子里激起缕缕柔情。
每天在阳台上看她，成了我日子里不可缺少的事情。下雨了，怕她断掉；吹风了，怕她折弯；大太阳，怕她垂头……但是，不管怎样的“灾难”，都无法将她击垮。她依旧傲然地站立在水泥缝中，舒展着一天天长大、一天天变绿的叶子，扭动着细小的腰肢，迎着阳光微笑，她就像一位身着绿裙的少女，清爽，甜美。
但是，在那几周，阳光下的她在我脑海中成了永恒的回忆。她源于意外，也给了我意外的惊喜，她的顽强，她的自然已埋入我心；她给过我生命的见证，给过我青春灿烂的启迪，告诉我什么叫努力，什么叫花季。就是这些她留给我的点点滴滴，永远地印在了我心里，在那里抚过一丝感动，一丝慰藉，就像一缕阳光触动我的心房，给我温暖，给我光亮。
抬头看，那空空的露台上仿佛又幻出了曾经那抹绿色的倩影，她亭亭玉立，宛如一名少女，紧接着，在我一点点朦胧的双眼中，消失，不见。
和谐五年级（专业13篇）篇三
秋风拂过，一片落叶飘落在窗前，我眼前闪过了它曾经的葱茏，闪过了小学时窗外的那一抹绿。
也是一个凉爽的秋季，我踏入了小学，这是一个古色古香的地方，宛如江南小镇中的少女一样典雅，又不乏青春的活力。我的教室在一楼，窗外有一棵说不上名的大树。它约十米高，枝繁叶茂，久经风霜的树皮体现了它的沧桑，也许它与这幢古老的教学楼一样，成为守护这所学校的老者，显得如此智慧。每当遇到难题时，我都把头转向窗外，看看这棵树，看看象征着树的智慧的叶子，然后静静地思考。
在叶的陪伴下，两年过去了，我们的教室换到了二楼。虽然二楼看到的叶更多了，但我的注意力却转移到花上。我叫不上它的名字，但十分美丽――水滴开的花瓣围成一圈，淡粉色又星星点点散落了紫色的斑点，散发着沁人的芳香，显得光洁动人。一阵微风拂过，一簇簇的花在枝头摇摆，如同一群群展翔的白鸽。于是，当我遇到困难时，便会凝视这些花儿，希望从中得到启发。
在花的陪伴下，又度过了两年，这次的教室换到了五楼，那棵高大的树从窗边消失了，取而代之的是一棵香樟。它没有引人注目的花，但我被它的果实吸引了，它的果实不大，但很圆润。每当微风拂过，它就会在树梢跳动，如同一只只跃动的精灵，充满着生机与活力。于是，我在遇到烦恼时，开始依靠那跃动的果实。
现在，窗外的那抹绿消失了，余下的只是那偶尔飘过的几片绿叶。
我们的生活不也是这样吗?从稚嫩的叶到盛开的花，再到成熟的果。在烦恼增加的同时，心灵也在不断的成熟，寻找着新的信念，最终走向成熟。希望我们在烦恼来临时也都能找到属于自己的一片绿荫。
秋风拂过，一片落叶飘落在窗前，我眼前闪过了它曾经的葱茏，闪过了小学时窗外的那一抹绿。
也是一个凉爽的秋季，我踏入了小学，这是一个古色古香的地方，宛如江南小镇中的少女一样典雅，又不乏青春的活力。我的教室在一楼，窗外有一棵说不上名的大树。它约十米高，枝繁叶茂，久经风霜的树皮体现了它的沧桑，也许它与这幢古老的教学楼一样，成为守护这所学校的老者，显得如此智慧。每当遇到难题时，我都把头转向窗外，看看这棵树，看看象征着树的智慧的叶子，然后静静地思考。
在叶的陪伴下，两年过去了，我们的教室换到了二楼。虽然二楼看到的叶更多了，但我的注意力却转移到花上。我叫不上它的名字，但十分美丽――水滴开的花瓣围成一圈，淡粉色又星星点点散落了紫色的斑点，散发着沁人的芳香，显得光洁动人。一阵微风拂过，一簇簇的花在枝头摇摆，如同一群群展翔的白鸽。于是，当我遇到困难时，便会凝视这些花儿，希望从中得到启发。
在花的陪伴下，又度过了两年，这次的教室换到了五楼，那棵高大的树从窗边消失了，取而代之的是一棵香樟。它没有引人注目的花，但我被它的果实吸引了，它的果实不大，但很圆润。每当微风拂过，它就会在树梢跳动，如同一只只跃动的精灵，充满着生机与活力。于是，我在遇到烦恼时，开始依靠那跃动的果实。
现在，窗外的那抹绿消失了，余下的只是那偶尔飘过的几片绿叶。
我们的生活不也是这样吗?从稚嫩的叶到盛开的花，再到成熟的果。在烦恼增加的同时，心灵也在不断的成熟，寻找着新的信念，最终走向成熟。希望我们在烦恼来临时也都能找到属于自己的一片绿荫。
和谐五年级（专业13篇）篇四
我们常能听到“和谐”这两个字，和谐代表着一种生活的状态，和谐之美在于每个人之间的包容与爱护。
生活中，与他人和谐相处，能让我们的生活变得美好起来。
与他人相处的过程中，我们要懂得谦让，要懂得宽容。每个人身上都伴随着优缺点，也正是因为这样，我们生活中的碰撞不可避免。而这些大大小小的碰撞引起来的争吵在我们现今的生活中也随处可见，谦让、宽容能够在很大的程度上将这些矛盾减少，让我们和谐相处，共创一个美好的家园。
和谐之美，就在人们身上这些美好的品质之中体现而出。倘若真有一天，生活中的这些争吵打闹消失了。那时候，暖色的阳光照耀着大地上的人群，翠绿的草木装饰着大地，美丽的蝴蝶绕着花草飞舞……这美好的一幕幕也就随之而来了。
有的人说和谐之美在于一个静，这种静是美丽的，就像是平躺无波的湖水在阳光的照射下亮堂堂的一片，就像是微风中的草丛在迎着风摇曳，也是相坐一起悠闲中话着家常的邻居。和谐的生活是每个人都向往的，和谐之美也是我们忍不住幻想的。
我们能够感受到和谐之美会给我们带来的平和与美好，就让我们为这份美好而献出自己的一份力。
我们不仅要与人和谐相处，在我们的地球大家园里，我们还拥有着许许多多的朋友。天空中的飞鸟，树林里的调皮猴，水里的大白鲸等等，我们也要与它们和谐相处，保护它们，爱护他们。地球上的动植物种类不可计数，它们都是我们地球家园中的一员，与它们和谐相处，我们的家园才会变的美好，和谐之美就体现在每一个行动起来的我们心里。
和谐五年级（专业13篇）篇五
母爱！是伟大的，无私的，温暖的，我的母亲每时每刻呵护我，培育我成长。每当我打开记忆盒子，总是出现母亲那张各蔼慈祥的脸。记得有一次正准备放学。天气突变，电闪雷鸣，无数颗豆大的水滴倾泻在地面上。我没带伞，不知如何是好，只好眼巴巴的站在一旁望着同学打着伞高兴地回家。这时，学校里只剩下我一个人。正在我焦急万分的时候，我的眼前冒出了一个影子，拿着雨伞，在蒙蒙的大雨中飞快地向校园跑来。我一看，原来是妈妈来了，终于可以回家了，我一阵激动。在回家的路上，妈妈为我打着雨伞往家里走。
我往上看，头上一个无雨的天空，而妈妈那边却是头顶着雨天，无数个小水滴往妈妈身上落下来，顿时，妈妈衣服湿透了，还一点都不在乎，继续为我打伞。我心疼地对妈妈说：“妈妈你衣服都湿了，以把伞故意放斜，快点放正点。”“没有啊！”妈妈微笑着说。到家了，妈妈的身子都被雨水掩盖了，还不停地打喷嚏。而我身上一点儿雨水也没有，真被妈妈的所作所为感动了，眼泪如泉水般流下来。“谁言寸草心，报得三春辉”妈妈，我爱你，长大后，我一定好好地回报你。
和谐五年级（专业13篇）篇六
绿色代表着环保，象征着大自然中的一草一木。我心中也有一种绿色，但是它代表着姑姑家附近的树林，象征着我的童年。
那片树林是陪我度过童年的，它给了我童年的无限乐趣。这片树林春夏秋冬都有值得进去看一看的地方。不过，我最喜欢夏天的树林。
在夏天，天气十分炎热，我们可以进入这片高大的树林里乘凉，小朋友还可以在里面做游戏。我小的时候，就会和两个姐姐一起在树林里玩。我们会在之前一起商量好什么时候去树林里玩，每当到树林里玩的前一晚我就会很兴奋。第二天早早地起来，但是还要等姐姐们。当我们来到树林里时，我们就开始荡秋千。秋千是我们奇思妙想自己制作的，其实制作内容很简单，制作材料也十分简单。只需要一块干净的宽木板和一些绳子就可以了。先把绳子的一头拴在木板上，再把绳子的另一头拴在大树上，另一边也是这样，如果你觉得不够牢固，也可以找来一些钉子，用锤子把钉子钉在大树上，这样就更安全了。然后我们就开始玩，我们先是一个人接着一个人的玩，后来两个人一起玩，最后我们三个人都坐在了秋千上。我们刚开始荡，秋千就翻了过去，我们也就跟着翻了过去。但是我们并没有哭，而是笑了起来，甚至我们还这样做了好几次。这个游戏玩腻了，我们就开始在树林里骑单车，树林里的大树就当做是障碍，我们举办了一场障碍赛，结果是最大的那个姐姐赢了，她的车技很好，我们都很佩服。
我心中的绿色给了我童年的无限欢乐，我永远都不会忘记那抹绿色，不会忘记姑姑家附近的那片树林。
我静静地凝望着它，觉得这嫩苗每一个角落无不散发出耀眼的光辉，吸引着我向那里走去。闭上眼睛，我仿佛来到一了一个充满美好的世界，没有伤痛。那里很美，真的，那里真的好美，而那大概就是它那不屈信念与顽强意志之源吧！它好像一眼看穿了我的烦恼，净化着我的心灵，我的心，逐渐平静下来了。
没想到上次我想将其置于死地，但过了这么几天，它却又倔强地抬起了头。上个星期，我来到这里，将它上茎插断，觉得很好玩，又把它摁倒了。其实最让我惊奇的不是它又抬起了头，而是它那存活下来的“密秘”――信念。因为有时候，就是现处于最高级动物――人，也不一定能够做到它呀！
我小心翼翼地抚摸着这一“点”绿色。而心中却被一股奇异的、巨大的暖流袭卷，不禁心头为之一震。顿时，它融化了我心上的，那已被冻结的情绪，并将我的烦恼也带走了，不由自主的轻松了。
看着它，依然是那样美丽。就是它，给了我力量；就是它，给了我信心；就是它，给了我热情。怀着这一阵惊喜，心中的矛盾已被抛到九霄云外，又踏上了美妙生活之旅。
和谐五年级（专业13篇）篇七
我有一个和谐的家庭，在这个大家庭里，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。我们在一起生活得十分快乐。爸爸、妈妈十分关心爷爷和奶奶，为了让爷爷奶奶在家过得舒服，爸爸、妈妈安装了空调，还买了全自动洗衣机、微波炉等电器，减轻奶奶做家务的负担。最近，还花了两千多元安装了天然气管道，奶奶再也不用为煤气烧完而犯愁了。
有一次，奶奶吃饭时突然头晕起来，妈妈立刻带她到医院看病挂水。有时间妈妈还会上街为奶奶买衣服，不知内情的邻居都以为她们是母女呢。爸爸妈妈工作十分繁忙，但是只要有时间，就会关心我的学习。记得有一次，我数学考试没考好，回家时心里一直不安，生怕他们批评。可妈妈看了考卷后，不但没有批评我，还和我一起分析试卷，哪里不该错，错的原因是什么，听得我心里暖暖的，下决心以后一定要好好学习，考个好成绩让爸爸妈妈高兴。因为爸爸妈妈经常加班不回家，我生活上的一切就由爷爷奶奶包了。爷爷总是变着花样买各种种样的菜回来，奶奶就烧给我吃。奶奶还给我辅导功课，每当要考试了，奶奶就格外紧张，好象是她要考试一样。总是千叮咛，万嘱咐，希望我考个好成绩。爷爷奶奶不遗余力，发挥余热;爸爸妈妈积极工作，尊敬老人;我健健康康，茁壮成长。
这就是我的一家，和千千万万个家庭一样，我们沐浴在和谐社会的阳光里，幸福美满地生活在一起!
和谐五年级（专业13篇）篇八
我是太阳神慷慨的馈赠，我怀着和平的夙愿从天上来，传播和谐与文明是我的使命，人类以奥林匹克的名义将我命名。每当我从一个地方熄灭，就会从另一个地方燃起。我所传经之处，没有了杀戮，扫清了偏见。人们对我视若瑰宝，引以为豪。我年轻，旺盛的精力像风在吼；我热情，澎湃的生命似水在流。我承载着人类的梦想，我散发着橄榄枝的芬芳。我就是——奥林匹克的圣火，等待着在各国作客。
20xx年，那个激动人心的时刻，那个热血沸腾的场合。当萨马兰奇主席邀我08游历北京之时网，你可曾看见呵：那些激动的面孔，那些高举的拳头？你可曾想见呵：那些健儿们火热的胸口，在渴念运动生涯的伟大战斗？你可曾听见呵：北京奥委会向世界庄严的宣誓，向我诚挚的邀请——我们有能力，有信心将20xx年奥运会办成一届令人难忘的盛会！句句扣人心弦，声声感人肺腑。
不久，家乡的人民将我从沉寂中唤起，我又肩负起和谐的使命，踏上了远赴东方的征途。
一路上，我被传递：欧洲、非洲、亚洲……。
一路上，信心接力：梦想、拼搏、运动……。
和谐五年级（专业13篇）篇九
在我们的学校，每一个角落里都充满着和谐的气息；在我们的学校，每一个教室里都拥有着感人的故事；在我们的学校，每一位学生都有着难忘的经历；在我们的学校，每一位老师都有着不平凡的气质——我们六（5）班也是如此。
那一次，我们班有一位同学的腿骨折了，由于父母迟迟没有来接，柯老师看见了就主动上前问他：“你妈妈有事还没来吧？我先背你下楼。”说着，就弯下了腰，背起了那位同学。由于那位同学身体很重，柯老师一步一步艰难地走下楼，当柯老师走到楼下时，已是大汗淋漓，气喘吁吁。看到此情此景的那一刻，我们所有同学的心都——暖暖的。
俗话说“一山不容二虎”，我和我们班同学裴阿旺绝对称得上是如此。想知道我们之间到底发生了什么情况吗？听我一一解释吧！咱们班上有两个能称得上是“音乐天才”的人，一个是裴阿旺，另一个可想而知，就是本小姐。由于开头那句话，我们俩真算是“拼”得你死我活，不过像电视剧里那样，天敌最终变成了朋友。事情有始到终是这样的：有一次，班里开展了一次音乐会，当我唱完高兴地坐下时，裴阿旺对老师说了一句：“老师，她刚刚有个音没提上去。”我瞪着他，心里暗暗想道：“什么嘛！我音都那么高了，还没提上去呀！睁眼说瞎话！我上次还没说你跑调呢！”就这样，我们俩结下了“深仇大恨”。
不过，有一年元旦联欢会，老师让我和裴阿旺组一个合唱队在班里表演，我只好把“深仇大恨”抛到九霄云外，开始一心一意地工作。在这期间，我们俩互相帮助，团结友爱。他帮我管理合唱队，我教他学会要唱的歌，渐渐地，我们俩的“深仇大恨”便灰飞烟灭了。联欢会上，老师也夸讲这是由史以来最好的一次合唱表演。
我们的校园里处处充满着和谐的气息，它们随着“风儿”传播到每一个人的心里，它们像空气一样看不见，摸不着，但它们都有共同的特点——使人们的心都暖和暖的。
和谐五年级（专业13篇）篇十
“春去花还在，人来鸟不惊”世界处处都需要和谐，和谐发展最重要。
世间万物都需要和谐，只有和谐共处才是最大的赢家，青蛙帮助小蝌蚪游泳，蜜蜂也可以帮助蝴蝶采集花粉，人们来到树木旁鸟儿也不会吓飞。
人与动物和谐相处，不去故意伤害任何生命，少吃肉食，没有买卖就没有伤害！人们不要任意践踏草坪，不随意采摘花朵，人与人之间宽容礼让，关心体贴。
春天万物复苏小鸟叽叽喳喳的叫，洁白的鸽子飞来飞去，花红柳绿，自然一切美好。
垃圾自觉放在垃圾桶内，保护环境人人有责，我们从点点滴滴做起，自然灾害是不可抗拒的，如果有了和谐的意识，我们就会做到一方有难八方支援，大地无情人间有爱，世界万物皆为美好。
小到个人，再到家庭，大到国家，我们处处都以和谐共处的理念处理事情，天下就会一片祥和安宁。
和谐五年级（专业13篇）篇十一
朋友，请你无论如何[注:不管怎样。]要相信，在天空的背后，还有满天的繁星。不管黑夜，还是白昼。
——题记。
我说，我就在天空的背后，化作一颗星星，光芒冲破浓厚的黑夜的掩映，来到夜幕前，淡淡地看着夜空之下的所有生命在黑暗中归于平静。
这个时候，你会不会“扑哧”，笑出声来？
可是，你一定要相信，在这个时候，我就在那里，将自己的全部灵魂与生命幻化成那颗星星，看着你们嬉笑打闹，然后再看着你们进入梦乡，独自守护着你们到天明。也许你永远不会看见我，也许因为我的平凡，会被你们遗忘。可是在漆黑的夜里，你独自走在空寂的小路上时，你一定会想起我，这微弱的光芒，在你的头顶上，陪你前行，为你照亮前进的路。
当你听到我这样说时，也许会疑惑，然后笑着问我，我怎么不知道？
不过，请你一定要相信，在这个世界上，总会有一些人存在于世界的某一处角落里，他们是为了陪伴你而存在，也许是父母、老师、同学、朋友。他们总是会在最恰当的时机出现在你身边，为你分忧，帮你解难。
所以，你一定要坚信，无论他们与你相隔多远，都会穿过汹涌着的人群的阻碍，冰冷的钢铁线条，穿过无数崇山峻岭[注:崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。]，大河高山，也无论何时何地，都会怀着一颗用力跳动着的心，跨过无数沟壑，不惧千难万险，向你走来。
这个时候，也许你想要抬起头看看天空，寻找那颗星星，可是却发现太阳已经升起，明媚的.阳光充斥着世界的每个角落，任何黑暗都会在这样灿烂的阳光中灰飞烟灭[注:比喻事物消失净尽。]。
不过没有关系——。
朋友，请你一定要相信，在天空的背后，还有满天的繁星。不管黑夜，还是白昼。他们永远存在，只不过是在黑夜里，在你孤单的时候陪着你，当你开心的时候又会遁入某个角落里，默默地看着你，陪着你开心。
所以，你要珍惜这些人，只有他们无怨无悔地为你付出，他们永远在天空的背后，永远守护着你。
和谐五年级（专业13篇）篇十二
“和谐”，“和谐”是什么？带着这样的疑问，我翻开了名叫《走进和谐的春天》这本书。开篇的《唱起“和谐”这首歌》，不但牵动了我的眼睛，更让我对这本书产生了深深的好奇。这本书一共六个篇章，在看书的目录时，随着那些我没有接触和一知半解的字眼一个个地蹦入我的眼睛，让我不知不觉对这本书产生了更加浓厚的兴趣。怀着好奇和求知的欲望，我迫不及待的走进这本书。在看完开篇导读后，我豁然开朗，明白了第一篇章的主要内容：讲道德、遵守规则。但如何做是道德，怎样做是遵守规则，还要细细的去读本篇的文章。在读完文章后，我对《申不害请罪》和《给孩子一篇蓝天碧水》有很多感想。
就像我们的《小学生日常行为规范》，为什么要一条一条地列出来，就是为了让我们去遵守，如果不遵守，那么《小学生日常行为规范》就没有制定的意义了。总有一天，我们这些祖国的“花朵”，就再也没有“骄傲”的理由了。
有一群儿童，看见教室门前的溪水是黑色的，以为隔几天河水就会恢复到原来的样子，当他们发现这是人为原因造成的，他们的想法落空了。他们于是给省长写信，最终溪水恢复了以往的清澈、干净。这就是《给孩子一片蓝天碧海》的故事。大自然的环境需要我们每一个人去关心和爱护。这样的事情还有很多，例如：每年成千上万棵树木被无情地砍伐，数以万计的野生动物被残酷地捕杀，都给今天的环境带来了破坏。为了我们绿色的地球，为了我们美好的家园，我们一定要爱护我们生存的环境。
看完这本书后，我给自己原先的疑问找到了答案，我们身边到处都充满了“和谐”。“和谐”才能让社会变得更加安定有序、繁荣富强，人与自然才会更加和谐相处。
和谐五年级（专业13篇）篇十三
总以为自己长大了，仅凭听着伤感的歌懂得掉泪；总以为自己长大了。仅凭那几本有几分成熟文字的日记本；总以为自己长大了，仅凭只和好友用文字去分享自己的心情，让自己的话只说给懂听的人听，回到家却把记忆藏在最深处慢慢地，我真的觉得自己成熟了很多。又或许，当我们真的做到抛开一切轰轰烈烈地向前跑去时，再回首，木然地发现当时的一切是多麽幼稚。寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，於是我总是意犹未尽地想起在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的'寂寞。
也许，换个角度看我们。我们没有叛逆，亦没有颓废，而是一种专属的风格——忧郁。这种感情在我们的笔下表现得华丽而又孤独。其实，我们的世界都一样。只是在乎你懂不懂披上文字的戏服去记录自己的成长路程。有些事情还没讲完那就算了吧。每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的人天总要黑曾经为了一段友情而欲哭无泪。再回首，人总要离别，又有谁在乎过你为她掉的泪呢？那些刻在椅子背後的友情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
每次见到流星划过可爱的夜空，见到它拖着的乖乖的尾巴。总在想：那是它把我们寄予它最美好的祝愿在归途中遗忘了吧？所以，人们的愿望总是在念念不忘中忘记至此，不会再追究它的责任。愁绪吗？有点闷，一点孤独品尝一点寂寞。风吹走了孤独娃娃的孤独，我们呢？雨冲刷掉了小草的寂寞，我们呢？我们就这样不被看好的活着？背上不务正业的罪名？如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这麽久爲何上帝还不把我毁掉。
其实，我们也不愿意让我们十三岁的天空脱不去那一层阴霾，我们也不愿意是永远的冰封。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然後在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这麽忘记了。