大学生自我诊断(汇总14篇)

时间:2023-11-05 作者:紫衣梦大学生自我诊断(汇总14篇)

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大学生自我诊断(汇总14篇)篇一

当结束了紧张的大一第一学期的生活,我将要迈入2013年.通过大一一学期的生活,我慢慢褪去了刚进大学的新奇,转而为之的是想要更好的经营下班学期的生活.首先,我先对自己的第一学期做一个小结.从中会改正不足的方面,继承更好的方面,为我接下来活的更加无怨无悔.

我在开学的时候,对一切都非常积极,不过只有3分钟热度,一些协会报名以后都没有认真准备,导致被刷,白白流失了锻炼能力的机会.不过在社团报名的时候,我十分积极,我加入两个社团的干事,并且都认真努力地工作,得到了会长的认可.我还加入了武术俱乐部,认真学习太极拳法,修身养性,提高自我意识.

在来到大学以前,我陷入了大学里不用学习的误区,一开始不努力学习.不过在经历了期中考的失败以后,我重整旗鼓,渐渐熟悉了读大学这种自学的学习方式.不再有老师的催促和监督,学习什么,学习多少全凭借自己.我相信,努力学习的我一定可以让自己的学习生活走向更加好的地方.

我有一群非常好的室友,大家都很善良,很认真,自开学以来我们几乎一直都保持着非常良好的关系,互相关心,相互照顾,相互学习.大学是一个小型社会,我们不仅要互相协调,也需要更好的培养自己各方面能力,希望接下来能够接触到更多的良师益友.

希望能够更加在思想上在行为上更接近党达到党的要求.通过大学一学期的学习以及领悟我更加坚定了共产主义信念并决心接受党组织的考验以实际行动来展现这种信念.

大一第一学期在摸索中前行,跌跌撞撞,总有伤口,总有艰辛.在大一下一个学期,我将更加成熟,更加努力.我希望在下学期做到积极参加各项班级,社团组织的活动,结识更加广阔的人脉.培养自己的自学能力,使自己变的更加优秀.多多为班级体服务,争取可以在思想上更靠近党,争做入党积极分子.努力学习,让自己做一个正真热爱学习的人,并争取拿到奖学金.

有目标就有希望,我相信,下学期我可以做的更好.

适合大学生的市场调查课题。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇二

大学生活即将结束,在毕业之即,对自已**年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

在校期间,在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下,经过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一向在提高,但却始终达不到最梦想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在教师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏之后在教师、辅导员和同学的帮忙下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但所以也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自我作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自我性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能进取主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改善缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自我科学文化素质的同时,也努力提高自我的思想道德素质,使自我成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇三

高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作简称“诊改”工作,诊改工作是建立常态化自主保证人才培养质量机制,引导和促进高职院校不断完善内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效的过程。重点是内部质量保证体系的建设与运行。

两个重要文件:教育部〔2015〕2号文和〔2015〕168号文。

《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅〔2015〕2号)。

《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导。

方案。

(试行)》(教职成司函〔2015〕168号)。

通过持续规范的自我约束、自我评价、自我改进、自我发展,建立并运行全要素网络化的内部质量保证体系,不断提升办学活力和人才培养质量。实现自我诊改是关键。

建设“五纵五横一平台”内部质量保证体系,即按照决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制等五个系统,从学校、专业、课程、教师、学生等五个层面,以智能校园管理平台为依托,建设完整且相对独立的自我质量保证机制,逐步形成全要素网络化的内部质量保证体系。

目标链是依据学院发展规划及其子规划(专业发展、课程建设、教师发展、学生发展等),由学院总体发展目标,专业发展目标、课程建设目标、教师发展目标、学生发展目标,各部门工作目标、各专业发展目标、各课程建设目标、教师个人发展目标和学生个人发展目标构成的自上而下、层级分明、内容关联的目标体系。

标准链是依据目标链,由学院管理服务标准、专业建设标准、课程建设标准、师资队伍建设标准、学生全面发展标准构成的内容关联、相对独立的标准体系。

核心目标是“培养学生就业竞争力和发展潜力”,“十三五”事业发展规划制定的建设目标是“国内一流、国际水准”。

全国共有27所试点高职院校,其中山东省3所:淄博职业学院、滨州职业学院、泰山职业技术学院。

“8字型质量改进螺旋”是指全面提升质量的工作过程,由两个循环构成一个8字型。依据目标和标准,组织实施,在工作过程中分析数据、诊断问题、及时改进,促进向更高的目标发展,形成不断提高的质量改进螺旋(循环提升)。

第1个循环是大循环,依据目标(起点),制定标准,设计行动。

方案。

组织实施全程进行自我诊断不断找到差距通过学习创新改进提升建立更高一层的发展目标。

第2个循环是小循环,是指在实施工作的过程中,通过外部监测,进行数据分析,随时发现问题,及时发布预警,督促相关部门、人员采取切实措施,改进行动方案。

从相应的目标开始,制定标准,进行实施,通过自我诊断和外部监测,进行数据分析,随时发现预警、及时调整改进,向更高的目标发展,促进工作质量的循环提升。

淄博职业学院智能校园管理平台包括学院质量管理平台、专业发展中心、教师发展中心和学生管理中心,旨在根据管理服务对象的发展需求,通过学院、专业(课程)、教师、学生等层面校本数据的过程性采集、多维度分析和全方位常态化展示,及时发布预警信息,采取有效改进、激励措施,促进管理服务质量和人才培养质量的循环提升。智能校园管理平台将保障我院内部质量保证体系的有效运行,充分发挥校本数据在智能校园管理中的作用,实现自我诊断与改进。

诊改与评估有本质的不同,最关键的不同是评估是通过外部评估促进学校发展,而诊改是要求通过自我诊断与改进建立质量主体意识、实现常态“诊改”和质量螺旋提升。

分为考核性诊改、制度化诊改、常态化诊改三个逐步深化的阶段。

尊敬的教官、尊敬的老师、亲爱的同学们:

这天,我怀着愧疚和懊悔给你们写下这份自我诊改报告,以向你们表示我对上课玩手机这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候玩手机的决心。

此刻想起我当时的行为,我是千般懊恼,万番悔恨。在目前的状况下,尤其是军训期间,我利用这宝贵的学习时间来玩手机,真是极其不该。这样的行为,不但是对教官和老师的不尊重,还是对我们这个群众的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。

这不但是教官和老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教官和老师对我们整个学院这个群众留下了很不好的印象,使我们群众的同学在校园内丢了脸了。

作为在上课的时候玩手机的一分子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份,对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻的份上,从轻处理,请关心爱护我的教官老师同学继续监督,帮忙我改正缺点,取得更大的进步。

今后我必须会好好学习,上课不玩手机,并且用心为班级做贡献,为班级添光彩。请教官、老师和同学们相信我。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇四

存在的问题:

1.思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的学习,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,问题产生的原因:一是思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,二是时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

2.谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。认识不到位,总认为我们做的不错,而且多次受到上级领导及有老师的表扬,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。问题产生的原因:一是党章自律规定学习不够,对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够,掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实,满足现状的思想不同程度的存在。

3.担当意识有待于进一步加强。有事只去评头论足,观望等待,不主动作为,“事不关己,高高挂起”,大局观念不强,小团体主义、本位主义依然存在;在工作中得过且过,效能低下,干事创业的责任感、使命感、紧迫感不强;对安排的工作能推就推、能拖就拖,缺乏争创一流、敢为人先的精神状态等问题。整改措施:

问题1:

(1)提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、实践科学发展观等重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。

(2)认真执行党员党章,积极参加党员的学习,参加支部的集体学习。问题2:

(1)进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识。

(2)克服满足现状,不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。

问题3:

(1)强化担当意识,树立强烈效率观、质量观,尽最大努力做好本职工作。

当结束了紧张的大一第一学期的生活,我将要迈入2013年.通过大一一学期的生活,我慢慢褪去了刚进大学的新奇,转而为之的是想要更好的经营下班学期的生活.首先,我先对自己的第一学期做一个小结.从中会改正不足的方面,继承更好的方面,为我接下来活的更加无怨无悔.

我在开学的时候,对一切都非常积极,不过只有3分钟热度,一些协会报名以后都没有认真准备,导致被刷,白白流失了锻炼能力的机会.不过在社团报名的时候,我十分积极,我加入两个社团的干事,并且都认真努力地工作,得到了会长的认可.我还加入了武术俱乐部,认真学习太极拳法,修身养性,提高自我意识.

在来到大学以前,我陷入了大学里不用学习的误区,一开始不努力学习.不过在经历了期中考的失败以后,我重整旗鼓,渐渐熟悉了读大学这种自学的学习方式.不再有老师的催促和监督,学习什么,学习多少全凭借自己.我相信,努力学习的我一定可以让自己的学习生活走向更加好的地方.

我有一群非常好的室友,大家都很善良,很认真,自开学以来我们几乎一直都保持着非常良好的关系,互相关心,相互照顾,相互学习.大学是一个小型社会,我们不仅要互相协调,也需要更好的培养自己各方面能力,希望接下来能够接触到更多的良师益友.

从小我的父母就教导我要热爱党和国家,进大学后我也不曾遗忘这教导.大学一开学,我就递交了入党申请书,希望能够更加在思想上,在行为上更接近党,达到党的要求.通过大学一学期的学习以及领悟,我更加坚定了共产主义信念,并决心接受党组织的考验,以实际行动来展现这种信念.

大一第一学期在摸索中前行,跌跌撞撞,总有伤口,总有艰辛.在大一下一个学期,我将更加成熟,更加努力.我希望在下学期做到积极参加各项班级,社团组织的活动,结识更加广阔的人脉.培养自己的自学能力,使自己变的更加优秀.多多为班级体服务,争取可以在思想上更靠近党,争做入党积极分子.努力学习,让自己做一个正真热爱学习的人,并争取拿到奖学金.

有目标就有希望,我相信,下学期我可以做的更好.

承蒙上天垂怜,我侥幸来到了大学。也不否定自己曾经的努力,但自己也知道自己几斤几两,如今已经大三,快要毕业了。

回首这过去的三年,没有参加什么活动,没有得过什么奖状,老师们不记得我是谁,同学们也没怎么说过话,虽然有过一次国家励志奖学金,但是自己也明白,那不过是考试之前的临阵磨刀,看似傲人的成绩,却只有自己知道,我的世界,一片荒芜。

我始终认为自己是一个矛盾体的存在,时而文静,时而张狂,时而自卑,时而自恋。熟悉的朋友眼中我是疯狂的,没有什么不开心会难倒我,这一点让我一直以为我是一个外向的人,可是,我也明白,我极其容易害羞,不擅长与人交流,在大众场合很难开口,就像是扶不起的阿斗。如果出了学校,我真的对自己的未来一片迷茫,因为迷茫,所以自卑,不敢与人交流不过是怕触及自己灵魂深处的那片贫瘠,在别人的眼里,大学生,就是拥有着高级知识的群体,是个文化人,可只有自身才知道自己的精神世界里边一片空虚。

你是他们的骄傲吗?

上了大学之后,我开始惧怕起了回家,不是父母对我不好,而是父母太好,他们对我寄予了无限希望,逢人就骄傲的谈起我家闺女是个大学生,获得过什么什么奖,跟老师做过什么什么调查,未来也是要做教师的人。每当面对父母这样的夸赞,我就羞愧的抬不起头。

说句实话,现在的我承受不起“大学生”这三个字。父母总是在拿起电话后又选择放下,微信聊天框里总显示着正在输入,却又没有消息过来,他们总觉得我家孩子在学习,这样贸然的发信息,算不算是打扰?我记得过年回家的时候,我妈妈跟我聊天,她说“你们在学校是不是真的好忙啊?你爸爸总说你去了那么长时间都没有给他发一条消息问候。”我默然了,我不知道该怎样回答。父母以为我在学校里废寝忘食的学习,每次聊天简简单单几句就赶紧挂了,生怕多说一个字多占我一秒。可是,我清清楚楚的知道自己什么样。

我相信,我会对得起自己。

在发展迅速的现代社会里,大多大学生们逐渐迷失了自己的方向,没有了昔日的束缚,忘却了曾经的初心,在大学的场所里,活出了纸醉金迷的感觉,像极了乐衷于古代失意的文人,偏又缺少了文人的才情。

我虽是那井底之蛙,却也心怀远大梦想,想要成为雄鹰翱翔天空,努力终究会换来成果,我始终坚信着。有人说过,当你想做某一件事情的时候,不会为时已晚,而恰恰正是最好的时候。

所以,面对未来,我选择勇往直前。

一上课觉得无聊,刷手机刷视频。

在上课的时候总会觉得老师讲的没有意思,不知不觉就玩了手机,然后就跟不上了,一节课下来什么都没有学到。

改进:

在今后的日子里,上专业课的时候一定认真听讲,把手机锁定,这样就没有办法玩手机了,学好专业课。

二不爱锻炼,长胖很多。

有的时候就特别懒,早上懒得起床,懒得运动懒得跑步,光懒也就算了,还吃得多,结果就长胖了。

每天坚持去跑步,跳绳,锻炼自己,保持身体健康,每天合理饮食,保持膳食营养平衡。为了好看的身材,一定要坚持跑步,跑步。

三觉得一天天时间好快,无所事事。

大学一天下来,自己好像啥都没干就结束了,又到了睡觉的时候,完全没有收获,很强的空虚感。

改进:

进行时间管理,控制自己。自己学习或者完成任务的时候绝对不看手机,不回复别人消息。

保持自己高效的学习工作,不要被别人扰乱自己的进程。时刻反思自己的每天所作所为,进行改进,提高自己的时间利用率。

通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:

1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。

2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。

2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。

3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

1、工作责任心不足主要是思想上的问题。要改变自己的思想,在思想上有足够的认识。要明白自己为什么要工作,工作要达到什么目的,仔细分析自己工作责任心不足的原因。找出原因后,解决的主要办法就是使自己能正确对待工作,树立为工作服务的思想,下定决心做到爱岗敬业,这样加强自己的工作责任感,就会信心十足,工作起来就有责任心了。

2、改变工作观念。是不是工作观念上有问题,是不是有混的意思。找出这方面的原因,下定决心改掉。我们每天既然已经工作了,为什么不好好的干呢?反正也是一天,为什么不让这一天有所收获呢和有意义呢?自己树立正确的工作观念:要干就干好,要干就干出个样来,一定要正视自己的工作,有这个信念,一定会干出成绩来,不管这个成绩是大还是小,大的成绩也是由小的成绩积累的。工作干好了,能为领导分忧,领导也会对你刮目相看的,得到重视的。

3、提高自己的素质。素质包括两方面,一个是心理素质,一个是能力素质。心理素质要靠。

自己调整,调整好自己的心态,使自己能够抵抗不良影响,使自己能够承受住失败的挫折,坚决做到越挫越勇。能力素质提高,首先要不断地学习和充实自己的专业知识,提高自己的专业能力,在工作中尽量少出毛病或不出毛病,让自己的工作不说是总比别人好,也要比上不足、比下有余。

4、能抵制不良影响。工作环境肯定有好有坏,但不能因为工作环境的改变而改变自己的良好工作态度。一定要向工作好的.同志学习,不受工作不良同志的影响。以积极工作的同志为榜样,并向他看齐,而且在心里说我也一定能做到,让大家看看,我也一定能做出个样,让别人以我为榜样。别人能做到的我也能做到,而且也不比别人差。

5、多一些业余爱好。业余时间不要只顾玩,要把业余时间利用起来,学习一点专业之外的其它知识,来补充自己知识的不全面。有一些其它爱好,来调整自己的性情和情趣。使自己尽量能达到知识全面些,多掌握一些技能,能适应各方面的变化,这样在任何时候,自己都能掌握工作的主动性、时效性和影响性。注意发现别人的长处,来补己之短处,这应该是自己最应该有的爱好。这个爱好可能是自己做人的优点。

6、要和谐共处、团结友爱。在工作上,要热心地帮助别人,不管自己是否能做好,主要是要有友爱的精神,少与同事拌嘴,多让一些忍让,多与人或是同事沟通感情。到什么时候都要记住:忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。不要争一时之利,更不要图一时之快。我为人人,人人为我,尊重别人的人,才能得到别人的尊重。

以上这些,希望对你有所帮助,祝你工作进步、万事如意!

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果;一个人最大的敌人不是别人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,以后一定要改掉这个毛病。

1、用三个月的时间思考个人未来,绘制本人人生路线图(宏观),结合使命宣言,制定分阶段目标(微观),并在以后的发展中对其适时修正,个人习惯改进计划。

2、恰当运用心灵演练,设想不同状态下的本能反应,并对无益的思维定势进行修正,乃至否定,每日演练一次。

3、在我的词典里删除“如果、假如”等词汇,时刻保持积极心态,遇到困难和问题要想出路,而非退路。

4、做任何事前,首先预想事情的可能结果,促使自己采取更接近想要的结果的对应方案或措施,正确地做事。今后每次接到新任务,都要充分了解任务所要的结果。

5、按照《高能效人士的七个习惯》中的第四代时间管理的理论指导工作,对手头的工作进行分类,着重做好第二类工作,兼顾第一类工作,工作计划《个人习惯改进计划》。为此,根据所从事的专业特点以及个人角色制定“产能倍增计划”,提升个人素质修养,并适时扩大关注圈,提升影响力。即刻执行,并将其建议在全院施行。

6、坚持一个原则,绝不做“损人利己”以及“损人不利己”的事,以追求帕累托最优为目标,而非简单的帕累托改进。

7、加强与家人之间、同事之间以及其他社会成员之间的沟通交流,坚持换位思考,移情聆听。

8、尊重规律,按规律办事。

9、注重自我提升和完善,所谓磨刀不误砍柴工。定期梳理头绪,思考人生。每日安排不少于0.5小时的静思时间,修正前进路线;每日安排不少于1小时的读书时间,每周安排至少两次锻炼身体的时间,每次0.5-1小时。

大学生活即将结束,在毕业之即,对自已xx年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

在校期间,在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下,经过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一向在提高,但却始终达不到最梦想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在教师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏之后在教师、辅导员和同学的帮忙下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但所以也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自我作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自我性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能进取主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改善缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自我科学文化素质的同时,也努力提高自我的思想道德素质,使自我成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学四年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。眼看毕业在即,要做的工作也是越来越多了,现在就先对我自己做个个人鉴定。

大学四年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

德,即思想道德。大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

面对知识经济的到来,计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生,面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能,还需有更多方面的知识。所以大学期间我不断学习,不断拼搏,努力学习各种计算机网络,网页设计,互联网技术,微机原理,跟单信用证,英语函电,国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析,商务代理,photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。在生活方面我乐观,热情,诚恳,宽容。我自信能胜任自己的工作,本着“迎难而上”的精神,我将凭自己的能力克服各种困难,更好地胜任将来的工作。

和所有学子一样,经过高考的洗礼,我们终于进到了自己心仪已久的大学,满心的欢喜与自豪当然不言而喻了。还记得自己收到通知书时高兴的那股劲,寒窗磨剑十几年,只为剑锋出鞘这一刻!!还记得自己报到的那一天,看到所有和我一样的学子,还有学长们热情地迎接,感觉很温暖,我知道自己没有选错!高中时的压抑一扫而光,不对,应该是大学以前所有学业的压抑和矛盾都烟消云散了吧!因为比起中国式的义务教育,我更喜欢开放、兼容、并蓄、和谐的大学教育!

“明德新民,止于至善”,我们河大的校训,简朴而不失华美,平实却不失真言。这句校训引用自《大学》里的第一句话,“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善”。真的要感谢我们的老校长林伯襄老先生了,将大学之魂概括得如此完美。以德明心,所以而至善,我们河大人就是在不断修心中进取,达到心善的境界,将中国大学生的创造性、激情演绎地如此漂亮和精彩,为我们民族的进步,国家的发展输送了多少优秀人才!所以当我踏进河南大学的第一步时,我就知道自己已经是她的人了,她也逃不过我的拥抱了,因为我们已经是一体了!

军训完以后我们就开始正式上课了。久闻大学教学方式和高中迥然不同,开放性应该是最好的诠释吧。在课堂上,你可以畅所欲言,也可以海阔天空,纵使天马行空也不为过,我喜欢这样的教学。所以第一节课的时候,我去的特别早,真得好想快点目睹一下老师的风采。但应该说有点小失望吧,会计老师真的不咋的,和我想象的大学老师真是相差甚远。不过还好,在接下来的听课中,我真的找到了真正的大学大师。政治经济学的崔博老师,视听说的吴冬冬老师,线性代数的高志峰老师,管理学的老师,思想政治教育的孟彩云老师等,这些都是我喜欢的老师。他们都能够突破传统的教学方式,教学不拘泥于课本,在完成教学内容的同时,让我们尽可能地理解更多的东西。怎么说呢,不过我真的感觉挺遗憾的,有这么多这么好的老师,自己其实没怎么好好学习,也许是进入大学的那种傲慢劲在作怪吧。不过,现在面对一切,我只会用平常心去对待,刚柔并济,勇敢地向前赶路,只因为我不想落后!

另外,大学毕竟和高中不一样,课余时间多得很。进行社会交际能力的培养,在进入社会最后一个阶段的大学尤显重要。

其实,和大部分同学一样,我来大学时,就是抱着锻炼自己,提炼自己,完善自我,展现自我的心态来得。于是,在我们院学生会招新的时候,我坚决地选报了新闻部。当时,只是觉得新闻部应该有记者吧,可以锻炼口才和胆量,另外,自己文笔还凑合,可以帮忙写一点东西。在这里要先说声对不起了,因为在面试时太紧张了,所以真的不记得俺们可爱的部长(董向敏,郭芸绮)当时问了我一些什么问题了,也不记得自己是怎么答得了,但应该是答得不错吧,要不咋顺利被录取了呢,嘿嘿还记得俺们新闻部第一次聚齐开会的场景。那一天的傍晚,董向敏部长突然给我发来了短信,要去院三楼学生会办公室开会。自己当时真的很兴奋,终于可以一展自己的风采了!其实,早有耳闻说新闻部大部分都是女生,但我还不太相信比例竟这样悬殊!新闻部总共15个人,只有三个男生,我,黄朝涛,陆兆哲(后来才加入得)。第一次开会时,我只对一个女生印象很深刻,因为那天只有她迟到了。应该是穿着黑色马裤吧,留着长长的头发披在后边,脸很黑,经过介绍才知道她叫王路涵。其实,当时她给我的印象深刻但却是不好的印象。首先,第一次开会迟到就不应该;其次,开会时总是嬉皮笑脸的,一点都不严肃。她给我的第一印象是娇生惯养的女孩子,但真的想不到她在今后的大一一起工作的一年中给我深深地上了一节人生课程。第一次让我改变对她的印象的事应该是她随时随刻那一脸可爱的笑吧,挺乐观,开朗的一女孩!第二次,应该是学生会年底舞会时,她的大放异彩吧。她将自己的文采表现地淋漓尽致,就连主席也被她玩地无地自容了,挺有内涵的一女孩!第三次,也是最影响我的,那应该是今年三月份的事情吧。那天,我从自习室向寝室赶,因为天还比较冷,所以我走得特别快。但突然被她给叫住了,她哭丧着脸,将一照相机给我,让我捎给龙飞。我接过相机,问她发生了什么,她当时满眼泪花地跟我说,她爸爸生病了,在住院,现在特别急。看到她当时急得那股劲,我直劝她不要急,一切都会好的。这一下让我改变了对她所有的偏见和错误的认识。百善孝为先,一个非常棒的一女孩!第四次,应该是这次主动参加新闻部部长地选举吧。还记得我们在一起工作的时候,总是她抱怨最多,总想打退堂鼓,退出学生会。可这次主动参加新闻部部长的选举让我甚是吃惊不小。虽然她平时上课总睡觉,但她有责任心,有自己前进的方向,我敬佩这样的女生!在这里,真的要谢谢她,因为和她一起工作的一年让我明白了一个道理:路遥知马力,日久知人心!

光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从xxxx年进入某学校就读以来,一向一严谨的态度和进取的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上,要求进取上进,热爱祖国、热爱人民,拥护.....的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度进取向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,严格要求自我,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。经过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上,认真负责,有较好的组织本事,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,职责心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,进取为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作进取努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到教师和同学们的一致好评。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自我的良好出事原则,能与同学们和睦相处;进取参加各项课外活动,从而不断的丰富自我的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往本事较差,我在今后的学习生活中必须会不断的锻炼完善自我,争取作一名优秀的大学生。

时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人,不错,我真的要做一些男人要做的事情,我要对我的人生负责,我要对我的家庭,事业,女人负责!从xxxx年12月28日我踏出学校的那一刻起,我似乎又长大了一些!

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质做为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析。

处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我还自学了offic,linux,photoshop,cad……等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动,在思想行为方面,我作风优良,待人诚恳,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的安排生活中的事务,并且积极想党组织靠拢!

作为xxx学院1级机械工程及自动化的毕业生,我所拥有的不单是年轻和知识,还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。我相信能凭自己的能力和学识在毕业红的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标!

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

德育,即思想道德修养,在大学三年生活中,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习,积极主动地向党组织靠拢。

智育,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,积极参加江苏省自学考试,不断提高自身的科学文化知识,扩充知识面,努力成为适应新世纪复合型人才。

体育,包括身体素质和心理素质两个方面。大学三年里,我不断参加各种体育锻炼,掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动。在心理方面,参加校心理协会组织的活动,不断锻炼自己,塑造出坚强的意志品质,健康的人格品质,克服心理障碍,以适应多变社会发展要求。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇五

1、用三个月的时间思考个人未来,绘制本人人生路线图(宏观),结合使命宣言,制定分阶段目标(微观),并在以后的发展中对其适时修正,个人习惯改进计划。

2、恰当运用心灵演练,设想不同状态下的本能反应,并对无益的思维定势进行修正,乃至否定,每日演练一次。

3、在我的词典里删除“如果、假如”等词汇,时刻保持积极心态,遇到困难和问题要想出路,而非退路。

4、做任何事前,首先预想事情的可能结果,促使自己采取更接近想要的结果的对应。

方案。

或措施,正确地做事。今后每次接到新任务,都要充分了解任务所要的结果。

5、按照《高能效人士的七个习惯》中的第四代时间管理的理论指导工作,对手头的工作进行分类,着重做好第二类工作,兼顾第一类工作,工作。

计划。

《个人习惯改进。

计划。

》。为此,根据所从事的专业特点以及个人角色制定“产能倍增计划”,提升个人素质修养,并适时扩大关注圈,提升影响力。即刻执行,并将其建议在全院施行。

6、坚持一个原则,绝不做“损人利己”以及“损人不利己”的事,以追求帕累托最优为目标,而非简单的帕累托改进。

7、加强与家人之间、同事之间以及其他社会成员之间的沟通交流,坚持换位思考,移情聆听。

8、尊重规律,按规律办事。

9、注重自我提升和完善,所谓磨刀不误砍柴工。定期梳理头绪,思考人生。每日安排不少于0.5小时的静思时间,修正前进路线;每日安排不少于1小时的读书时间,每周安排至少两次锻炼身体的时间,每次0.5-1小时。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇六

大二学习生活的结束,我的大学生活已经进行了一半,回忆过往的点点滴滴,都是人生最大的财富。想起我大一的自我鉴定似乎还在眼前,但时间总是很快,现在我又将我的大二自我鉴定做一个好好的总结了。

光阴似箭!转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间,但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。刚升上大二时,看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情,自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今,我已是几千名学子的学姐了,不再对家充满眷恋,不再排斥这所“陌生”的学校了。

大二的课程不紧不慢,但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“信息管理”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然,是有了所谓的方向感吧。尽管课业不紧张,但学习上却不允许我有丝毫的松懈。全国英语四级等级考试、全国计算机二级等级考试(c语言),不仅充实了我的学习生活,也让我的学习充满了挑战性。图书馆依旧是一个很好的学习环境。

这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程,没有假期之说,更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己,完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣,生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习,也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里,倾诉了我的悲与喜,里面有我逐渐成长的点滴。

虽然我的大学生活自我鉴定相对简单,但简中有精。我的学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试,我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。

大二学年自我鉴定2。

转瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。

在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动。

方案。

活动后认真进行反思、总结并与同伴交流活动心得从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习通过与小学生亲自接触使我对小学生的心理有了新的认识。

下学期玉林第四人民医院一行,通过认真聆听黄院长的讲座,面对面近距离地与精神病患者接触,使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本,同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动,并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得,总结专业实践经验。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。

在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训,并顺利结业,大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。大二一学年里我的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中有时会不够自信。针对这些缺点,在今后的学习生活中,我定会加强警惕性,不断警醒自己,鼓励自己,鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的总结,总的来说大二一年来我勤奋学习,积极参加实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步!

大学生自我诊断(汇总14篇)篇七

承蒙上天垂怜,我侥幸来到了大学。也不否定自己曾经的努力,但自己也知道自己几斤几两,如今已经大三,快要毕业了。

回首这过去的三年,没有参加什么活动,没有得过什么奖状,老师们不记得我是谁,同学们也没怎么说过话,虽然有过一次国家励志奖学金,但是自己也明白,那不过是考试之前的临阵磨刀,看似傲人的成绩,却只有自己知道,我的世界,一片荒芜。

我始终认为自己是一个矛盾体的存在,时而文静,时而张狂,时而自卑,时而自恋。熟悉的朋友眼中我是疯狂的,没有什么不开心会难倒我,这一点让我一直以为我是一个外向的人,可是,我也明白,我极其容易害羞,不擅长与人交流,在大众场合很难开口,就像是扶不起的阿斗。如果出了学校,我真的对自己的未来一片迷茫,因为迷茫,所以自卑,不敢与人交流不过是怕触及自己灵魂深处的那片贫瘠,在别人的眼里,大学生,就是拥有着高级知识的群体,是个文化人,可只有自身才知道自己的精神世界里边一片空虚。

你是他们的骄傲吗?

上了大学之后,我开始惧怕起了回家,不是父母对我不好,而是父母太好,他们对我寄予了无限希望,逢人就骄傲的谈起我家闺女是个大学生,获得过什么什么奖,跟老师做过什么什么调查,未来也是要做教师的人。每当面对父母这样的夸赞,我就羞愧的抬不起头。

说句实话,现在的我承受不起“大学生”这三个字。父母总是在拿起电话后又选择放下,微信聊天框里总显示着正在输入,却又没有消息过来,他们总觉得我家孩子在学习,这样贸然的发信息,算不算是打扰?我记得过年回家的时候,我妈妈跟我聊天,她说“你们在学校是不是真的好忙啊?你爸爸总说你去了那么长时间都没有给他发一条消息问候。”我默然了,我不知道该怎样回答。父母以为我在学校里废寝忘食的学习,每次聊天简简单单几句就赶紧挂了,生怕多说一个字多占我一秒。可是,我清清楚楚的知道自己什么样。

我相信,我会对得起自己。

在发展迅速的现代社会里,大多大学生们逐渐迷失了自己的方向,没有了昔日的束缚,忘却了曾经的初心,在大学的场所里,活出了纸醉金迷的感觉,像极了乐衷于古代失意的文人,偏又缺少了文人的才情。

我虽是那井底之蛙,却也心怀远大梦想,想要成为雄鹰翱翔天空,努力终究会换来成果,我始终坚信着。有人说过,当你想做某一件事情的时候,不会为时已晚,而恰恰正是最好的时候。

所以,面对未来,我选择勇往直前。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇八

认清企业财务战略,首先要明确企业采取的筹资战略,搞清企业筹资方式是否有针对性和可行性,企业到底适合资本积累战略,还是负债经营战略,按筹资方式不同,一般有五种筹资战略,除以上两种外,还有合资或合作经营战略、股份经营战略(资本集中战略)和“三来一补”战略。其次,针对企业自身发展状况及需要,看企业投资战略情况。若选定的投资战略在执行过程中效果不理想,则要搞清是选择的投资战略方案有问题,还是在战略执行中出现了差错。若是因为投资领域不对,则需仔细研究战略问题。企业投资战略方案按投资领域的不同可划分为专业化经营投资战略方案、多样化经营投资战略方案、基础产业投资战略方案、主导产业投资战略方案、高新技术产业投资战略方案、知识产业投资战略方案等。企业需根据本身实力状况、国家产业政策要求以及产业发展前景做出正确的选择。第三,企业是否制定了明确的资本运营战略。若已制定,则要仔细调查和分析在执行过程中是否存在问题。若已存在,则看是战略本身不符合环境,还是执行过程中出现了偏离战略的错误。

针对企业成本战略,一般从三个方面去发现问题。首先,在企业提出了产品优化战略后,若出现问题,则要调查分析这一战略在执行中到底存在哪些不足,是优化原料比重不合理,还是工资费用支出过多等原因。然后有针对性地提出调整和优化的对策建议。当然,若还没有提出产品优化战略,则应尽力考虑制定和实施这一战略,使产品成本的各个项目间有个合理的比例关系,从而提高企业产品在市场竞争中的地位,达到理想的目标利润。其次,若是在企业目标成本战略中存在问题,不妨看一下是不是目标成本确定的降低幅度要求过高,也有可能是有关人员努力不够,这就需要考虑企业在人力资源管理中是否有问题。第三,企业是不是在降低成本战略中存在一些问题。比如说,降低成本战略的重点是否明确,目标要求是否过高,执行中某些条件是否欠缺,等等。

二、企业成本管理。

成本管理是财务管理中至关重要的一个环节,企业成本水平和成本管理状况的好坏直接影响了财务管理的水平。

(一)对于企业成本水平的分析,可考虑以下三方面。

1、针对企业总成本水平,我们可从以下三点着手。第一,实际总成本与计划总成本相比是上升还是下降,找出其上升主要因素或主要环节。第二,企业总成本与同行业先进成本水平相比,若落后,甚至差距较大,则应分析造成这一差距的主、客观原因,研究相应对策。第三,寻找并分析影响构成总成本的各要素中的主要因素。

2、针对各经营领域成本水平,特别是对于大企业,应进行实地调查和分析,从中发现存在的差距,提出对各经营领域进一步降低成本的对策建议,或是对企业高层领导者提出调整和优化经营领域结构的建议。

(二)对于成本管理状况,可从以下三方面分析:

l、成本方针分析:

企业制定的成本方针是否正确、明确并切实起到指导作用,成本问题在企业中是否提到战略的高度加以重视,成本管理的战略重点是否恰当,对于这些问题必须仔细考虑。

2、成本计划职能分析:

企业是否进行了成本预测,如果进行了预测,内容是否全面、准确,其方法是否科学、适用。对企业成本计划工作状况作分析,应看成本计划的编制是否符合科学程序,其内容是不是完整,员工能否接受等。

3、成本控制职能分析:

对企业成本控制的主要环节、程序、方法和效果进行分析和评价,从中发现问题,分析其产生的原因,有针对性的提出解决建议。

企业资金管理。

针对企业资金管理,我们可以从三方面分析企业财务管理可能存在的问题:

(一)资金运行状态分析。

1、资金流动性分析。

资金的投向是否向效益高的产品和经营领域流动,结构是不是合理。资金的转化是否顺畅,周转是否较快,并弄清各阶段资金的占用是否合理,有没有超过规定的资金定额,占用时间是否过长。另外,也要搞清企业资金是否平衡,企业经营是依靠什么固定资产和流动资产,比例是否合理,等等。

2、资金安全性分析。

流动资金能否不断地定额供应和流转,是保证生产经营活动正常运行的重要前提。一般地,我们可通过三个比率对资金安全性来进行分析,即流动比率、现金比率、速动比率。

3、资金收益性分析。

对各种资金来源的收益性,通常我们可以对总资金利润率、自有资金利润率、股金利润率和经营资金营业利润率来进行分析,若比率较低,看是企业资金使用不当,还是借入资金少,然后根据不同情况提出具体的对策建议。

(二)资金筹措与资金使用分析。

资金的筹措与使用是财务部门的重大业务活动。通常我们要考虑企业自有资金长期负债与短期负债所占的比重是否恰当,已筹资金是否确保了生产经营活动和企业未来一定时期内发展的需要,资金筹措支付的成本是否合理等。针对企业资金的使用,一般可从企业原有资金的使用、资金使用效果以及企业投资工作三方面入手。主要看在企业投资工作中存在什么问题,是否进行了效益性、可转换性、风险性、机遇性、关键性、限制性等分析,是否进行了静态和动态的考虑,是否考虑了适当的风险储备等问题。

(三)资金管理工作分析。

对于资金管理中存在的问题,一般应从资金战略管理、计划工作的控制等方面来进行分析。企业是否正确、全面地提出了明确的筹资和投资战略方针,企业的资金战略与总体战略以及企业的资金流和物流是否协调等。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇九

在学校管理自我诊断中,校长可以像一个医生,有针对性地对学校进行把脉、诊断,开方子。

某校因领导班子过于复杂导致学校人心涣散、校风日下,后来当地教育行政部门决定更换学校领导。新任校长上台伊始,大刀阔斧裁减领导班子,由原来十几人组成的领导班子裁减为由4人组成的校领导班子。

新任领导班子很快显出几个特点:人员精干,每个人均能独当一面;校长富有魄力,组织指挥和社会交往能力很强;副书记、副校长均能很好胜任所管工作。三年之后,该校成为当地对外开放的示范窗口校。

但是,随着学校名气、规模的扩大,校领导班子又开始出现“肥胖化”的趋势,最终由于领导班子层级过多,导致管理严重“塞车”,机构臃肿,学校终又重蹈覆辙。

而当时临危授命的校长无可奈何之下,也只有调往他校,另谋出路。

----摘自《学校管理诊断》(北京教育学院季苹教授著)。

校长不好当。

“校长并不是一件好差事。”这句话在记者采访的一些校长嘴里说得很多。“校长不好当,乡里穷,学校穷,校长穷,可现在啥事情都要钱,校长没钱怎么当家?”这是一位乡村教师的感受。

“当个校长不容易,就像我这样的三流学校,上学期我光写各种各样的文件、报告材料就有70多份,甭说别的了。我想那些什么市级示范校之类的校长更是忙得不可开交。”这是北京一所城乡接合部小学校长的心声。

的确,穷学校、落后学校的校长不好当,好学校的校长也有一肚子的苦水。

北京小学吴国通校长就觉得这校长当得还不如当教师那会儿开心自然。“你想,学校出了名,自然很多事情就会跟上来,开会、研讨、接待前来参观取经的兄弟学校等,就这一项也把你缠得脱不开身。其他的就更不用说了。”

家家都有一本难念的“经”。作为名校,经费是比一般的学校多得多,但是开销也多。而作为贫穷的学校,校长想的可能就不是开销的问题,是如何找到资金来填补开销。

但是,人都需要一种精神上的解脱,校长也是一个普通人。采访中记者发现,作为校长,最想得到的解脱是上下一致、达成共识,共同创造育人环境的最佳方式。要想得到这种精神的解脱,可不是简单的事情,无数的校长也许正在为这件事情苦恼。

“你问我们的校长好不好?我才来几个月,呵呵,不敢说!”

“我们校长挺好的,好在哪里?就是挺好呗!”

“校长像个土皇帝,专断得很。”

“咱校长有魄力,学校发展多快呀!你看学校一年一个样!”

“这个校长可不一般,看起来好像啥事不管,可什么事情都井井有条!”

如果你是校长,上面这些来自老师的评语你会喜欢哪一个呢?正是这些质朴的话语反映出了一个校长是否干得称职。而这些,也正是一个校长进行自我诊断的一项必要的内容。

一个学校,用一个校长的话来说就是----“一个浓缩的小社会”。它五脏俱全,万事都包括,哪儿出了毛病都是事,管起来自然不是一件省心的事。

现在的大多数校长往往是从一个优秀教师慢慢就转变到了校长的角色,对于管理,较少系统学习,基本是靠自己摸索。他们迫切地需要有人提供切实的指导,更希望教育部门能够提供更多的系统培训。

针对校长们的需求,由北京教育学院季苹教授牵头的“学校管理自我诊断”课题研究组的成立,就是要探索一套行之有效的理论和方法,帮助校长们解决这些问题。

课题组把研究重点放在学校自我诊断、反省的方法上。比如,在本文开头提到的学校由衰到盛,再由盛到衰这样的一个过程里面,校长应该做何诊断和反省呢?新上任的张校长经过使用《学校组织状况调查问卷》进行问卷调查、分层次座谈以及个别访谈之后找到了三个影响学校发展的问题:首先是学校管理机构设置层次过多,与十几个教学班的规模不相称;其次是学校干部队伍过大,沟通环节增加,内耗增多;再者是干群关系紧张。

找到关键所在之后,张校长对学校组织管理和运行机制进行了调整,使得学校重新回到了正常发展的轨道上。

变差事为差使。

当了校长就是接了一份差事,但是情况并不这么简单,校长恐怕还需要干很多“差使”的活。

现在的校长,尤其是那些综合优势很强的学校的校长,面临的境况越来越复杂,在这种情况下,也许把“差事”变为“差使”会有更好的效果。

一位小学校长曾经向记者诉苦,由于学校规模较小,上级教育部门就任命了她一个人做校长,连个副手都没有,真是一揽子活儿就靠她一个人硬扛。其实,这位校长还是有教学主任、教导主任等一批中层干部的,但在他的认识里,似乎没有副校长就没有了副手。

著名教育改革家魏书生提出,不管是大校长还是小校长,只要把学校的规则制定好,一切大致可以有规律进行,校长可以省心许多。在这种学校自我诊断的'方式中,也正好包含了类似的理论。

从某种程度上来说,校长可以像一个医生,在既有的管理基础上,有针对性地对学校进行把脉、诊断,然后开出对应的方子,再由学校相关的职能部门执行即可。这种方式,既减轻校长的负担,又使校长从一种忙于“差事”的困境中解脱出来,也让自己转变到“差使”别人做好工作的角度。

当然,这样的一套学校自我诊断方法究竟怎样?一位教育行政干校的负责人认为还有需要改进的地方。比如诊断过程比较繁琐、理论性过强,不太易于被广大的普通校长所掌握。而北京师范大学的陈孝彬教授则认为,这项研究成果具有很高的理论价值和实践意义,如果再经过实践检验和研究,有可能作为一个新兴的学科。

链接关键词。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇十

北京教育学院季苹教授认为,学校管理自我诊断不仅是一种策略,而且是一种方式,一种推进学校发展、校长成长和学校管理研究的重要方式。目前校园自我诊断已经推出三个系列,即学校管理诊断、学校文化自我诊断、学校发展自我诊断。

学校管理自我诊断的基本方法是观察法和访谈法。基本步骤是:

1.校长首先要整理自己的办学思想和办学成绩;

5.寻找“客观真实状态”和“主观认识状态”的差异;

6.诊断差异形成的原因;

7.提出改进意见或指出学校管理的新的发展方向和目标。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇十一

随着现代科技的发展,我们的生活有了极大的改善,但这也促使了许多人利用高科技诈骗钱财,破坏人们的财产利益。现在的骗子无处不在,甚至就在你身边,可要多加小心你的口袋哦!

当今最为广泛的诈骗方法无非就是冒充“朋友”向你发qq信息、打电话、发短信,“我遇难了!”拜托你马上“救急”汇款。看在朋友的份上,你汇了款后才得知你的“朋友”已经逃之夭夭。最后,遇难反成自己!

最令人哭笑不得的就是冒充公安机关逮捕你这个所谓的“犯罪嫌疑人”,说你绑架,贩毒等罪案,再通过打电话和发信息的方式,步步引诱,甚至绑票赎金,将银行账号的钱转走。“公安机关”反成“嫌疑犯”!真是让人哭笑不得,无语伦次!

“你中大奖啦!”这是最为普遍的诈骗方式,骗子往往冒充“我是歌手”“中国好声音”等知名节目,传来佳音,你中大奖,只要交一点“保险费”,“税金”就可以领取大奖,机会不容错过,再不来就没有啦!你付费以后,“大奖”消失的无影无踪。看来,这就是贪小便宜的“大奖”吧!

令人最不可思议的还是“欠费”,电话欠费是一件很平常的事情,但却还是有许多诈骗发生:我是中国电信的工作人员,您的电话、电视、宽带账户欠费了,请缴纳“滞纳金”!没想到“滞纳金”最后进了骗子的腰包。

“天上掉钱啦!”你在街头发现一大笔钱,跑去捡起。谁知,骗子在假钱上下药,趁你昏迷之时,取走所有的贵重物品,当你起来以后,发现财物被骗子一扫而空,后悔莫及啊!你见过天上掉钱吗?做事还是谨慎为好!

你发现了吗?网上购物往往要比市场价低得多,许多人为贪小便宜,谋利益,在网上汇款,数月后毫无音讯,“你上当了!”看来,不要总是想着会有好事发生哦,即使市场价贵点,但质量和品质还是有所保障的,可要当心啦!

骗子无处不在,利用数不胜数的手段处处诈骗,千方百计,步步引诱,你时刻小心着吗?防止诈骗,保护自己的财产利益,是一件很重要的事哟!只要我们处理得当,就一定不会上那些可恶诈骗团的“鱼钩”了。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇十二

自我诊断是一个人在面对疾病和健康问题时,通过观察和分析自身症状,进行初步判断以及寻找解决方法的过程。在我经历过一次身体不舒服的情况后,我深刻地体会到了自我诊断的重要性。以下是我对自我诊断的心得体会。

首先,自我诊断需要基本的医疗知识作为基础。在我发病之前,我曾经通过阅读医学方面的书籍和资料,对一些常见的病症、症状和疾病有了一定的了解。这让我在疾病发生时能够清楚地分辨病症,并有所依据地进行判断。然而,仅仅拥有基本医疗知识是不够的,因为不同的人可能会有相同的症状却对应着完全不同的疾病。因此,学习医学知识应当是一个持续的过程,不断地更新自己的知识和认识。

其次,自我诊断需要冷静而客观地观察自身症状。在我发现自己身体不适时,我不慌不忙地给自己留出一段时间,仔细观察和记录自身的症状以及可能的影响因素。这让我能够更全面地了解自己的病情,并避免了草率地下出诊所或做出错误的判断。对于一些轻微的症状,比如头痛、发烧等,我还可以通过自我调整和休息来尽量减轻症状,而不是过早地采取药物治疗。

第三,自我诊断需要搜寻医疗资源和参考意见。即使是有医学基础的人也会面对一些棘手的问题。在我自我诊断后,我会主动地寻找一些医疗资源,比如医学书籍、医生咨询平台和病友群体等,以获得更专业的建议和意见。同时,我也会谨慎对待这些信息,辨别出可信的信息并进行适当的参考。

第四,自我诊断需要谨慎和审慎地选择治疗方案。当我对自身的病情有了一定的认知后,我会对一些病情较轻的情况,尝试一些自我治疗的方法。比如,我可能会选择一些有效的草药、推拿或休息来缓解症状。然而,对于一些严重的疾病或症状,我会及时咨询专业医生,并按照医生的建议进行治疗。自我诊断并不意味着可以替代专业医生的诊断和治疗,而是在有限的情况下,对自身病情进行初步的分析和处理。

最后,自我诊断需要有一颗科学和负责任的态度。在面对自身疾病时,我们要理性对待自己的健康状况。诊断时要严肃认真,千万不要随意诊断或滥用药物。如果病情不断恶化或出现不明状况时,要及时寻求专业医生的帮助。

总之,自我诊断对于人们的健康是至关重要的。通过掌握一定的医学知识,冷静观察症状,搜寻医疗资源,谨慎选择治疗方案以及持有科学负责任的态度,自我诊断可以成为我们在疾病和健康问题中的得力工具。然而,我们也要清楚地认识到自我诊断的局限性,并在必要的时候及时寻求专业医生的帮助。只有在自我诊断与专业诊断相互补充的基础上,我们才能更好地维护自身的健康和幸福。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇十三

1.也许你压根就没有跳槽的想法——尽管目前的工作状态也有很多不尽如人意之处——只是看到周围的人跳槽才心动。这种情况下你大可不必去追赶跳槽的时髦。

2.虽然看别人跳槽觉得很平常,但真要轮到自己来实际操作,却往往并不那么容易。还没有三思好就别行。

3.如果跳槽后的单位比现在的单位好,那当然最好;就担心费了好大一番折腾后,发现跳进的公司并不比原来单位好多少,那种打落门牙后往肚里咽的难受滋味,只有自己知道。所以,不是百分之百肯定的时候别跳。

4.现在很多公司为了防止员工流动过于频繁,有很多的收入和福利,要等工作一定年限后,才能让员工拿到。如果你要提前离开公司,很多此类预期收入也就泡了汤,所以等等看啊。

5.要跳到收入高、福利好、有前途的大公司,必须以个人实力做后盾。如果没有过硬本领,即使侥幸进了人才济济的大公司,也会因为自身条件的限制,早晚会被大公司内部激烈的竞争给淘汰掉——别把自己看得太高。

7.跳槽太过频繁的人,往往得不偿失。因为工作能力的培养,都要经过一个相对长的时间才能真正掌握,如果经常跳槽转行,往往容易成为万金油,即什么都会一点,但什么都不精通、不专业,只好一直做不需要精通的初级工作。

大学生自我诊断(汇总14篇)篇十四

自我诊断是一个有益于个人成长和改善的过程。在这个快节奏的社会中,我们常常忽略了与自己的内心对话,自我诊断可以帮助我们更清楚地了解自己的优点和缺点,从而为个人发展制定更合理的目标和计划。通过自我诊断的过程,我收获了很多宝贵的体会和心得,接下来我将分享这些体会。

第二段:意识到问题与需要改变。

通过自我诊断,我意识到了自己存在的问题和需要改变的方面。首先,我发现自己在工作中缺乏耐心和有效的时间管理能力。我经常在任务完成前分心,导致效率低下。此外,我也发现了自己对于批评的抵触心理,往往更愿意接受别人的赞美而忽视改进的建议。这种反应阻碍了我个人成长的进程。通过自我诊断,我深入分析了这些问题的根源,并制定了相应的改善计划。

第三段:制定明确的目标和计划。

在自我诊断的过程中,我学会了制定明确的目标和计划,以实现自我改变。首先,我明确了提高我的耐心和时间管理能力的目标。为了达到这个目标,我决定每天给自己设定一个时间限制来完成任务,并在此期间集中注意力。此外,我还参加了专业时间管理课程,学习一些实用的时间管理技巧。其次,我也制定了提高接纳批评的能力的目标。我开始主动向同事和朋友寻求反馈,并积极尝试将其转化为改进自己的机会。这些明确的目标和计划使我能够持续地努力,并取得了令人满意的结果。

第四段:付诸行动并进行反思。

自我诊断是一个不断完善的过程。只有将目标落实到行动中,并随时进行反思和调整,才能达到预期的效果。在我制定了目标和计划之后,我努力将其付诸行动。我每天在工作和生活中都积极践行我的改变计划。我规定了固定的时间来完成任务,并做好了规划和灵活应对。在接受批评时,我尽量保持冷静,并用积极的态度对待,将其转化为个人成长的机会。在这个过程中,我也注意及时进行反思和调整。我与我的导师和朋友进行定期的反馈交流,以确保我在改善上取得了实质性的进展。

第五段:成果与总结。

通过自我诊断,目标制定和付诸行动,我取得了一些令人满意的成果。我发现自己的耐心和时间管理能力显著提高了,我在工作中更注重细节,更善于组织和安排时间。此外,通过接纳批评的训练,我不再逃避反馈,而是将其视为进步的机会,这使我在工作中更加成熟和专业。通过自我诊断的过程,我认识到我们每个人都有自己的优点和缺点,但只有通过坦诚地面对自己,并采取实际行动来改善,我们才能不断成长和进步。

在我自我诊断的旅程中,我学会了更好地了解自己,意识到问题和需要改变的方面,并制定具体的目标和计划。通过付诸行动并进行反思,我取得了可喜的成果。自我诊断心得体会是一个不断改善的过程,而我将继续努力,不断完善自己,并成为一个更好的自我。

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