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优秀复课的感想（通用18篇）篇一
第45期党校第五次党课如期上课。本次课老师主讲的是党的性质，经过这次党课的学习，老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党性质有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国***!更加坚定了我加入中国***的决心。
关于党的性质问题，即建设一个什么样的党的问题，是马克思主义政党建设的根本问题。它决定着党在社会发展进程中的历史地位和领导地位，决定着党自身建设的各个方面。通过这堂课的讲授，我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的性质，是指党的根本属性，是一个政党与其他政党的最本质的区别。党的性质如果发生变化，一个政党就会发生根本性的变化。因此，党章中关于党的阶级性和先进性的表述，是不会改变的。这堂课使得我深入理解了党的性质全面认识党的先进性。
总之，通过这几次入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的****信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
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优秀复课的感想（通用18篇）篇二
首先，要打造属于我们的天堂。
有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说：来吧!我让你看看什么是地狱。他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。来吧!我再让你看看天堂。上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。为什么?这个人不解地问，为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到?上帝微笑着说：很简单，在这儿，他们都会喂别人。
我再给大家讲一个发生在中国台湾的真实故事：
有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题：火车到达时是否在场执勤?巡守员回答：依照规定，在场执勤。是否提起警示灯左右摇晃警告来车?巡守员回答：警示灯确实左右摇晃。
警示灯点燃了吗?此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。
说到这里，聪明的你一定会明白我的意思：先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步!
同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊!玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。
为打造属于我们的天堂，请用明亮的眼睛，发现同学身上的闪光点。
(下面布置作业：要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不可以用一句话就概括完事。当然，每个同学都要把自己最美好的一面展示出来，让大家发现。)
其次，永远不能不停下前进的脚步。
同学们可有这样的感受：一同走路时，你偶尔弯腰系了一下鞋带或者你方便了一下，等你直起腰或结束时，同伴已经远远在你的前途了。这时你要追上他，要费好大的`劲和好多的时间。
火车的快车和慢车跑起来的速度其实是一样的，只是中途停车的次数和长短不同。求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站，好好放松一下;每学期一大站，痛痛快快的玩个够;初中升入高中，高中升入大学，更是人生的大站，不玩他个天昏地暗不算完。结果，他们就成了慢车。
你有现在的成绩，不是因为你这辆车跑得比别人快，而是因为你是一辆快车，不靠站，不停车，一直往前跑。今后的人生路上，是继续当一辆快车呢，还是改为慢车呢?就看你自己了!快车虽然舍弃了一些景观，但可以快捷地到达终点。如果处处都想仔细游览，结果一定会变成慢车。
为了自己的人生，我们需要的是提速，因为我们曾经停靠了过多的地方。
再次，没有规矩，不成方圆。
有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。
班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。最后，给自己建造一座漂亮的房子。
有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子，老板说，这是送给你的礼物。
他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建造的房子里了。
把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着：生活是自己创造的。现在，我们就是在为自己的未来建造房子!面对今天，我们要分秒必争!展望明天，我们要信心百倍!
优秀复课的感想（通用18篇）篇三
近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大的冲击。封闭，远程学习成为当下的主题。然而，随着疫情逐渐得到控制，学生们纷纷返校复课。复课的心得体会可以帮助我们更好地总结经验，为将来的学习生活提供指导和启示。在我返校复课的这段时间里，我有了以下几点体会。
首先，返校复课让我深刻认识到学校教育的重要性。在长时间的停课以及远程学习之后，我更加意识到课堂教学的价值和作用。在学校里，老师会给我们讲解新知识，指导我们做实验，组织讨论，让我们的学习更加有深度和广度。而在屏幕前，老师无法及时纠正我们理解上的错误，无法有针对性地解答我们的问题。同学间的互动也变得少之又少，难以分享彼此的观点和心得。因此，复课的体验让我更加珍惜学校和老师所给予我们的学习机会。
其次，返校复课让我重新体会到了班级集体的温暖与力量。长时间的停课和远程学习虽然方便了我们的学习，但也使得我们与同学们的联系变得稀疏。而在返校后，同学们每天相互交流讨论，共同完成老师布置的任务，形成了一个活跃的学习氛围。我们互相激励，互相帮助，共同进步。这种班级集体的团结和合作让我重新感受到了团结的力量。无论是在学业上还是生活中，我们可以相互支持，共同进步。
第三，返校复课让我更加明确了学习的目标和意义。在长时间的停课和远程学习后，我发现很多时候自己学习的动力和目标开始模糊。没有了老师的监督和同学们的竞争，我容易陷入懒散和消极的状态。然而，当我重新回到学校，与老师和同学们一起学习时，我渐渐地明确了自己学习的目标。我认识到学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提高自己，为了未来的发展打下坚实的基础。有了明确的目标，我才能更加有方向地努力学习。
第四，返校复课带给我了更多的机会和挑战。尽管返校并不意味着一切都会一帆风顺，但是我发现在面对挑战和困难时，我学会了更加从容地应对。比如，我在学习上遇到了许多难点和疑惑，但我不再害怕向老师和同学请教。我勇敢地提出问题，并积极寻找解决方法。这种勇于面对挑战的态度让我在学习中收获了更多的成长和进步。
最后，返校复课让我更加深刻地体验到了生活的宝贵和珍贵。在长时间的停课和远程学习中，我开始意识到生活中有许多我曾经忽略的美好。我错过了与同学们一起嬉笑打闹的时光，错过了在操场上奔跑的机会，错过了与老师面对面交流的机会。此刻，当我重新回到学校时，我才懂得要珍惜这一切。无论是学习还是生活中，我都要积极投入，用心去体验，珍惜每一天。
总之，返校复课的这段时间让我体会到了学校教育的重要性，班级集体的温暖与力量，学习的目标和意义，更多的机会和挑战，以及生活的宝贵与珍贵。这些体会将对我今后的学习和生活产生重要的影响。我要更加努力地学习，充实自己，不断追求进步。同时，我要珍惜与同学们共同学习的时光，珍惜学校所给予的宝贵机会。相信只要我们用心去经历，用心去体会，一定能够在复课的旅程中收获更多的成长和进步。
优秀复课的感想（通用18篇）篇四
听完党课大家有什么想法呢？实践具有主体的直接参与性、活动内容的综合性、实践场所的开放性、活动形式的多样性等特点。下面是本站带来的听完党课的感想，希望大家喜欢。
暂而意义深刻的党课培训已经结束了，经过这次党课学习，让我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我——一名积极向共产党靠拢的入党积极分子。此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
体现一名合格的学生党员的先锋模范作用：第一，要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。
学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，从点滴做起，从不显眼做起(发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己)。有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
今天，在第二次干事培训会上，没有像以前的培训那样，教一些使用电脑的知识，而是杨书记用他自己亲身的经历，为我们讲述了他如何在学生会找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困难如何克服和解决的。让我的感触很深，也让我解决了心中的一些困扰。
说实话，我确实挺高兴自己能成为机械院学生会的一名成员。记得当时的面试，是我进入大学的第一个面试，特别的紧张，当然也特别的重视。很高兴，最终我如愿以偿的进入了院学生会。当时听到书记说他是如何进入学生会，如何让别人发觉自己的潜能，使自己有更大的成就，我的内心触动了，也暗自下定决心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，当时很有感触，过不久就把下定的决心忘到脑后面去了。我对自己也很无语呀!
其实我还有一个感觉，就是听着书记说他们那个时候，是如何完成上面布置的任务，我就觉得，虽然他现在确实是很有名望，但他也和我们一样过，都是这样经历过来的。
今天书记说了很多感人肺腑的话。但说实话，我觉得那些都是书记自己在经历了这么多事情之后，总结出来的感悟，也许是因为我们没经历过，不能体会其中的深意，只是当时听着有点感觉，但过会就忘记了，不能够刻骨铭心的记住。所以说我们还是要经历了之后才知道那其中含义，才会对我们以后的人生有所益处。
自己多经历一些，才能够得到刻骨铭心的启发和感触。
这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。
通过这次党课的学习使我知道“一个集中，三个敢于”，“一个集中”是中国共产党集中了优秀分子;而“三个敢于”是敢于担当：善于解决问题、善于学习：学习，政治能力的提升、善于创新：今天不创新，后天就落后。
这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。更使我知道“人民的利益就是党的利益”。
布局。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。
校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和。
规章制度。
是维系学校正常秩序必不可少的保障机制是校园文化建设的保障系统。“没有规矩不成方圆”只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为才有可能建立起良好的校风才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。
强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
优秀复课的感想（通用18篇）篇五
秀镇中心学校疫情防控开学演练美篇简报2020年春天伊始，因一场突如其来的疫情无情地蔓延，迫使我们的生活按下了暂停键。
在全国人民的努力下，疫情防护工作取得阶段的胜利，根据省、市、县文件精神，学校陆续开学。
为了落实上级的防疫相关要求，切实保障我校师生的生命健康安全为了保障开学之后师生生命安全和身体健康。
4月21日上午，学校校长李海明带领全体行政班子成员，各班班主任参加了此次演练。
演练活动开始前，学校疫情防控领导小组组长袁轩进行了部署安排，就本次演练方案进行详细解读，对全体参与人员进一步明确各自任务分工，并嘱咐大家做好个人防护。
9:00校长宣布演练开始，全体人员在各个点上就位，演练正式开始。校外教师安全值勤组做好家长不得进入校区，保障学生秩序和安全，教师引导组疏导学生有序排队，前后间隔1米，入校门时进行体温检测，如有体温超过37.3的同学，立即向应急隔离组报告，应急隔离组工作人员引导其到隔离室，在隔离室内进行应急隔离，并按照《秀镇中心学校新冠病毒感染应急处置预案》要求和步骤进行处置。
所有学生必须佩戴口罩进学校，并按照各班级进校位置提前准备好健康卡。体温检测登记后无异常的学生开始报到。进班上课环节，进校后在老师的指导下，保持安全距离，有序按照学校所分教室入班上课，发现学生有异常情况立即向应急隔离组报告。
放学就餐环节，按照路线，保持安全距离，有序走向餐厅。用餐前后洗手消毒，保持安全距离有序排队取餐。一人一桌，同向就座，不扎堆、不聊天。进宿舍就寝环节，宿舍重新调整，每4人一间，每日定时通风、消毒。每天午餐后、晚自习后学生分批回宿舍测量体温，做好体检记录。
演练持续近两个小时，全程紧张有序，环环相扣，各部门分工明确，密切配合，行动快捷，准确高效，达到预期效果。
演练结束后，所有参演人员在运动场聚合，交流讨论反馈，发现的问题，提出自己不同意见。
最后，李校长肯定了这次演练的效果，强调尽快落实演练中有瑕疵问题的应对措施。
再次督促大家一定要高度重视疫情防护工作。
本次演练既全面检验了学校应对疫情的组织协调能力，又达到了提高全员应急处理能力的目的，为开学后做好疫情防控工作打下坚实基础。
优秀复课的感想（通用18篇）篇六
今天，在第二次干事培训会上，没有像以前的培训那样，教一些使用电脑的知识，而是杨书记用他自己亲身的经历，为我们讲述了他如何在学生会找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困难如何克服和解决的。让我的感触很深，也让我解决了心中的一些困扰。
说实话，我确实挺高兴自己能成为机械院学生会的一名成员。记得当时的面试，是我进入大学的第一个面试，特别的紧张，当然也特别的重视。很高兴，最终我如愿以偿的进入了院学生会。当时听到书记说他是如何进入学生会，如何让别人发觉自己的潜能，使自己有更大的成就，我的内心触动了，也暗自下定决心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，当时很有感触，过不久就把下定的决心忘到脑后面去了。我对自己也很无语呀!
其实我还有一个感觉，就是听着书记说他们那个时候，是如何完成上面布置的任务，我就觉得，虽然他现在确实是很有名望，但他也和我们一样过，都是这样经历过来的。
今天书记说了很多感人肺腑的话。但说实话，我觉得那些都是书记自己在经历了这么多事情之后，总结出来的感悟，也许是因为我们没经历过，不能体会其中的深意，只是当时听着有点感觉，但过会就忘记了，不能够刻骨铭心的记住。所以说我们还是要经历了之后才知道那其中含义，才会对我们以后的人生有所益处。
自己多经历一些，才能够得到刻骨铭心的启发和感触。
优秀复课的感想（通用18篇）篇七
大家好!
金秋九月，欢乐的暑假时间已过，迎接我们的便是新的开学季，而在9月1号这一天里，我们共同观看了一个特别有意义的节目《开学第一课》。
晚上8点，吃完饭后便守在电视旁边，准时观看着开学第一课节目，每到9月份新学期的开始，《开学第一课》总会播放各种有趣且蕴含深刻寓意的故事片段让我们观看，而在这一堂课里不仅可以让中小学生们学习到各种知识，还能在观看节目中，不断感受到各个人生的意义。每一期的《开学第一课》内容都是不相同的，但在每一期的节目里，都能够让我们学习到很多除课本以外的知识，见识到更多祖国一些光荣的事件，同时也让我们在学习中，能够更有目标和动力，这也许是为什么每到九月开学季时，就播放开学第一课节目的原因吧。
今年是党的100周年纪念日，通过《开学第一课》节目里，使我们更加清楚地认识到祖国，认识了我们伟大的'党，同时也明白祖国之所以能有今天的繁荣的生活，其背后离不开那些党的努力，为此我们身为中小学生，祖国未来的接班人，我们要以党为奋斗目标，不断学习更多的知识，将来为祖国做出一份贡献，来报效祖国。
通过观看了《开学第一课》，让我明白到我们当前的生活是来之不易的，要充分利用好时间，特别作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习，为未来的学习打下一个坚定之心，更好的学习向上，为未来祖国建设发展，贡献出自己的一份力量，虽然目前我们还不能为祖国做些什么。但我一直深信知道，当下只有我们好好学习更多的知识，不断加强爱国主义精神，也许某一天里祖国会因你们的成长而感到骄傲的。
优秀复课的感想（通用18篇）篇八
随着新冠疫情的逐渐得到控制，学校逐渐开展线下教育，我也终于迎来了期待已久的复课。尽管复课之前存在一些担忧和不适应，但是在这一段时间的学习和生活经历中，我不仅逐渐适应了新的学习环境和学习方式，还收获了不少宝贵的心得体会。
第一段：适应心态，做好准备。
复课之前，我对于回到学校的种种担忧充斥着我的脑海。比如我想到同学们之间可能会产生疏远感，教室之间可能出现交叉感染，还有课间活动、校园生活等等方方面面的问题。然而，直面这些担忧，我觉得我需要先调整好心态，做好准备。首先，我认识到复课是重要的一步，是我们回归正常生活的开始，我们应该积极应对一切可能出现的问题；其次，学校和政府会做出一系列的防控措施，能够保证我们的安全和健康；最后，我也要提高认识，切实落实好个人的防护意识，保持良好的卫生习惯，做到自我保护。
第二段：课堂学习的不同。
回到教室，看到老师和同学们，给我的感觉实在是太好了。然而，我也意识到学习的方式和以往不一样了。为了保证所有同学的安全，我们采取了错峰上课、分座就坐的方式。这就要求我们提前做好功课，提前预习复习，积极主动地在家里完成作业。课堂上老师讲解的内容只是对我们学习进行引导，而我们需要更多地依靠自主学习来理解和掌握知识。虽然这样的学习方式对于我们来说可能是一个挑战，但是它也促使我们主动思考和学习，培养了我们的自主学习能力。
第三段：与同学交往的变化。
复课之后，同学们之间的交流和相处方式也发生了一些变化。虽然我们仍然保持着距离，但是我们更加珍惜每一次面对面的机会。在课间，虽然不能有过多的接触，我们仍然可以通过交流表情、眼神、手势来表达自己的情感和思想。同时，课外活动的取消也使我们的交往变得简单纯粹，我们更多地去注意和关心每个人的身体健康和心理状况，相互之间变得更加团结和友爱。
第四段：校园生活的改变。
在复课之前，我一直怀念着校园生活，然而复课之后，我发现校园生活也发生了一些变化。首先，放学后休息时间的削减，让我们不能像以前一样尽情的活动，不能随心所欲地玩乐。此外，我们在校园内也需要时刻保持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯。尽管校园生活有些改变，但是我们也逐渐适应了新的生活方式，每天都能够体验到校园的活力和温馨。
第五段：心得收获和展望。
复课这段时间，我懂得了更多的自律和自觉，明白了一个人的健康和周围的人的健康是相辅相成的，感受到生活的宝贵和灵魂的寄托。我也意识到在新的学习和生活环境下，我需要更积极主动地去学习和改变。通过这段时间的适应和实践，我相信我可以更好地面对未来的学习和生活，继续不断地成长和进步。
综上所述，复课的心得体会是多方面的，既有对学习和生活方式的调整，也有对自己的认知和思考的提升。通过这段时间的学习和生活，我深刻体会到了学习和生活的重要性和珍贵性，也更加明了了自身的责任和使命。相信在未来的学习和生活中，我能够持续努力，继续成长。
优秀复课的感想（通用18篇）篇九
2020年是一个不同寻常的年份，新冠疫情的爆发改变了人们的生活方式和教育方式。长达几个月的停课给学生们带来了很多困扰和不适应，然而，当复课的脚步逐渐临近时，我心中却涌动着激动和期待。复课后的几个月里，我体验到了许多新鲜和有趣的事物，不仅增长了知识，也收获了成长。在此，我将分享我的复课心得体会。
首先，复课使我重新感受到了传统课堂的价值。在停课期间，我们只能通过线上教学来完成学习任务，虽然这样的方式可以保证学习的连续性，但是却无法给予我们真正的面对面的交流和互动。而复课后，我重新回到了熟悉的教室，与老师和同学们面对面地交流和学习。在课堂上，老师讲解知识点，同学们互相讨论问题，这种交流方式使我感到更加亲切和自在。此外，传统课堂环境也给予了我更好的学习氛围，让我更加专注和投入。
其次，复课让我学会了更加珍惜和利用时间。停课期间，由于没有正常的上课时间和作息规律，我常常感到时间过得很慢，没有明确的任务和目标。然而，一旦复课，我发现自己的时间安排变得更加有序和紧凑。每天早上，我会按时起床，完成早自习和课堂作业。然后，在放学后，我会利用课余时间进行自习和扩展阅读。这种规律的作息和明确的任务使我充分体会到时间的宝贵，并懂得如何合理地安排和利用时间。
再次，复课加强了我个人学习的自主性和主动性。在停课期间，由于没有老师的监督和同学的激励，我感到学习动力不足，学习效果也下降了很多。而复课后，我重新感受到了老师的督促和同学的竞争，这促使我主动地去学习和思考。在课堂上，我积极提问，与老师和同学们互动，以获得更深入的理解。同时，我也开始主动参加各种课外活动，培养自己的兴趣爱好和才艺特长。这种主动性和自主性的改变使我在学习中收获了更多的快乐和成就感。
最后，复课让我重新认识了社交交往的重要性。停课期间，由于无法与同学们面对面交流，我感到孤独和失落。而复课后，我重新与同学们相聚在一起，我们互相交流着生活的点滴、学习的经验和困惑。这种社交交往不仅增加了我的人际关系，也给我带来了人生的启迪和感悟。此外，复课也给予了我参加各种校内外活动的机会，通过参与各种团队活动，我学会了合作与分享，培养了团队精神和领导能力。
综上所述，复课带来了许多新的体验和收获，让我重新感受到了传统课堂的价值，学会了珍惜和利用时间，加强了自主性和主动性的学习，以及认识到了社交交往的重要性。我相信，这次特殊经历将会对我未来的学习和成长起到积极的影响，并让我更加坚定地追求自己的目标和梦想。
优秀复课的感想（通用18篇）篇十
众志成城，科学防控，在东莞市委市政府的精准施策下，在全市人民戮力齐心下，终于迎来了胜利的曙光；正式复课的脚步逐渐临近，师生终于可以相聚在书声琅琅的校园里；为全力做好学生返校复课准备工作，确保复课后各项工作有序开展，我返校复课领导小组认真学习《关于印发全市中小学幼儿园有序返校复课工作方案的通知》，提前谋划、制定预案，为复课做好万全准备！
4月11日上午，在肖校长组织下，我校召开了2022年春季学期第三批返校复课领导工作会议，会议传达了上级文件精神，并对返校复课相关事宜作周密部署，要求做到每个环节责任到人。肖校长强调复课的首要关键，一定是保障学生的健康安全。特别是要做好严格排摸工作，确保学生分批次、错峰返校复课。
4月14日在德育处的组织下，留校老师对校园环境进行全面彻底的冲洗消杀。老师们严格按照各类物品的消毒要求分别对教室、走廊、楼梯、各功能室、公共区域等进行了彻底细致的全面清洁消毒，做到零死角零遗漏。
4月15日上午8点30分，学校迎来了道滘镇师生返校复课工作联合督导组的检查，上级领导对照督导检查表认真查阅我校各项纸质资料，实地查看了监控室、门卫室、疫情防控物资贮备室等场室，对我校返校复课准备工作给予了高度的认可，同时也提出了一些宝贵的建议，我校及时作出了调整，确保顺利复课。
4月15日上午11时，我校召开了全体教师线上视频会。会上，首先由德育处作工作安排，赵主任就安全（疫情防控、防溺水安全、交通安全、心理健康等）、线上家长会、返校复学第一课等工作；教务处梁主任就返校复课后，为做好线上教学和线下教学无缝衔接进行支招，并提出要求；肖校长向全体教师传达了《道滘圣广小学2022年春季学生返校复课工作方案》文件精神，并作了详细的复课工作布置，要求大家严格落实文件精神，实施错峰上学、放学，全体师生严格落实复课前三天两检核酸检测工作，要求大家思想上高度重视、严防死守，要有责任担当，为学生顺利返校复课保驾护航。
4月15日晚上7点，各班主任按照学校工作部署，准时召开本班线上家长会，班主任就线上教学情况、居家安全注意事项、疫情防控、心理健康等方面与家长群策群力，共商家校共育之良策，助力孩子成长。
4月16日上午，我校进行了疫情防控演练。驻校干部叶初开、卫生健康副校长李丽、驻校医生钟洁怡及肖校长一起全程参与指导疫情防控演练，本次共演练了3个场景，分别是场景一校门口晨检测温，场景二校车乘车前体温测量，场景三校园发现新冠肺炎密接或阳性人员应急处置，演练同时，卫生健康副校长李丽、驻校医生钟洁怡和驻校干部叶初开分别对演练给予了高度的评价，肯定我校在疫情防控方面工作细致，并希望我们能一如既往严防死守，将疫情阻于校门之外。
孩子是祖国的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们共同职责。我们将团结一心，科学防范，精准施策，共克时艰。为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境，为孩子们的健康成长全力以赴、保驾护航！
优秀复课的感想（通用18篇）篇十一
大家好!
愉快的暑假结束了，新的学期开始了，一年一度的开学第一课开始了，吃过晚饭之后，我跟爸爸妈妈坐在客厅一守着。每一年的开学第一课我都会有很大的收获，今年也不例外。因为它陪伴了我很多年，从小学一年级到现在，每一次都学到不少新的知识，所以，每一年九月一日我都非常期待，总会早早吃完晚饭，守在电视面前等着它开始。也正因为如此，爸爸妈妈都会夸我是一个爱好学习的三好学生。
今年也不例外，今年的开学第一课主题是_，拉上爸妈跟我一起看，有时候我还会拉上比我的.妹妹一起看，我会一边看一边跟她讲里面的人物，跟爸妈一起讨论我学到什么新的知识点等等。这个节日一直陪伴我从小学到现在，一直都没有停过，随后我会按照老师的要求，看完之后把自己的学到的东西记下来，然后把自己的感受写下来，跟同学一起互相分享彼此的观后感心得。老师说这样的话，我们会记得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不会轻易忘记在开学第一课里学过的内容。
优秀复课的感想（通用18篇）篇十二
四川教育系统认真落实中央和教育部党组有关指示精神，扎实做好抗震救灾工作，全面部署受灾学校复学复课工作，将灾害损失降到最低程度。
摸清学校受灾情况，协调解决“帐篷学校”和“板房教室”所需物资，抓紧加印补充损毁教材资料。清理临时校园周边环境，做好消毒灭菌工作，确保饮用水和食品安全。全面做好受灾学校复学复课工作，雅安市305所中小学校复学复课，复课率92.7%，全省其它地震波及地区学校已全部复课。开展校舍损毁情况评估，谋划受灾学校重建工作。
组织心理专家分赴灾区对1400余名学生、100余名中小学教师进行心理疏导和心理健康知识专题培训。为各班配备心理志愿者，小学以游戏活动为主，初中以活动体验为主，高中以体验调适为主。四川大学、西南交通大学、电子科技大学、第四军医大学深入“帐篷学校”和“爱心学校”，免费赠送心理档案管理软件，开展“画说家园”心理治疗，帮助学生尽快走出地震后阴影。
千方百计保障灾区高三和初三学生尽早在当地或异地复课。西南财经大学迅速调配工作人员和100多间宿舍，配齐生活必需品，方便芦山中学高三学生拎包入住，安心备战高考。成都师范学院腾出16间教室、196间宿舍，妥善安置1000余名天全学生，免费提供一日三餐和电话充值卡，保障学生与家人联系。龙门乡隆兴中心校初三学生在当地“帐篷学校”和“板房教室”正式复课。
优秀复课的感想（通用18篇）篇十三
按照教育厅和学校要求，切实做好防控工作。现将开学师生返校后工作安排如下。
1.认真做好教学准备工作。检查上学期已经完成的教师教学任务下达、课表准备情况，做好教材及教师用书发放，检查多媒体设备，确保正常授课。对开学第一周的教学情况进行检查、指导，保障开学后正常的教学秩序。
2.禁止组织开展、参加大型集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如讲座、比赛等；不安排教师外出参加大型会议和教学活动，不安排学生外出参加活动、比赛等。
3.加强疫情日常防控工作。要求教师每天坚持早晨、中午定时测试体温，坚持因病缺勤教师病因追查与登记报告制度，做好每日缺勤教师原因动向记录，有异常情况及时上报。
4.认真做好教学调整与检查工作。科学安排教学进度、教学内容、时间、方式，加强教学研究，与开学前网络教学有效衔接，梳理学生返校前线上授课中存在的教学问题、重点难点，做好重点辅导，确保教学任务全面完成。
5.教师教学中坚决落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，结合课程特点把习近平新时代中国特色社会主义思想、家国情怀、科学精神等育人元素融入各门课程教学过程中。教育引导学生不信谣、不传谣，同心协力、共克时艰。
6.尽最大可能合理控制班容量，学生座位不要过密，拉开间距。班容量大的可分散编班，利用晚上、周六日授课。
7.密切关注疫情发展情况，在学校延期开学后，如疫情尚未解除，湖北籍学生或因故有其他学生暂不能返校，要针对他们制定专门方案，继续通过线上教学方式开展教学活动，做好针对性的个别辅导，具体情况区别对待。同时及时关注不能如期返校教师和学生的思想状况，加强对他们的工作学习关怀、情感关怀。
8.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，指导学生开展好大课间、课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”肺炎等疾病的预防、抵抗能力。
9.做好身心健康宣传教育。针对疫情防控形势，做好身体健康宣传教育、心理健康教育，及时了解师生动态，充分利用网络，选择相关课程，组织师生学习。开学后，组织一次集体心理辅导和宣传教育。
二、工作要求。
1.统一思想，提高认识。正确理解当前形势和任务，增强政治意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作顺利开展。
2.落实责任，切实进入工作状态。学院班子成员积极配合，靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。
3.服从指挥，统一行动。各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
优秀复课的感想（通用18篇）篇十四
随着全球新冠疫情逐渐得到控制，学校陆续恢复了正常的教学秩序，学生们纷纷返校复课。在这段特殊的经历中，我深深地体会到了一些宝贵的心得与体会。接下来，我将分享我作为一名学生在复课过程中的体验。
首先，复课让我明白了健康的重要性。疫情突如其来，让我们无法照常生活。隔离在家的这段时间让我更加珍惜自由自在的学校生活。随着学校开放，我们必须始终保持警惕并采取预防措施，如佩戴口罩、勤洗手等。这些细节虽然看似微不足道，却是保护自己和他人健康的重要手段。每个人都应该对自己的健康负责，这是我们复课过程中最重要的体会之一。
其次，复课让我更加重视学习的机会。在居家学习期间，我开始意识到学校作为一个学习的场所的价值和重要性。在学校，我们可以直接接触老师和同学，更容易获得帮助和支持。而在居家学习期间，尽管有在线教育的辅助，但仍然无法替代面对面的交流和互动。复课后，我珍惜每一次学习的机会，更加努力地去学习和提高自己。
在面对疫情期间的宅家生活后，复课还给予了我重新适应社交和合作的能力。长时间的隔离使得我们变得更加孤独和与世隔绝。复课后我们有机会与同学一起上课、一起玩耍，这对我个人来说是一种很好的锻炼。我发现，通过与他人的互动，我不仅能够获得快乐，还能从中学到很多知识。与同学们一起合作完成任务，激发了我的团队精神和协作能力，这对我日后的学习和生活都非常有益。
此外，复课也让我更加关注自己的时间管理和自律。在居家期间，自由自在的环境容易使我陷入拖延和消极的状态。而复课后，紧凑的课程和作息安排让我重新找回了对时间的珍惜，教会了我如何有效地管理我的时间。通过合理规划，平衡学习和娱乐，不仅提高了我的学业成绩，也增强了我的自律能力。
最后，复课让我更加深刻地理解了团结的力量。疫情对整个社会造成了巨大的冲击，而全社会的齐心协力使得疫情得以控制。作为学生，我们应该学会与人合作，尊重他人，共同应对问题。当我们团结一致时，我们能够做到面对任何困难，同样在面对疫情的时候也是如此。经历了这段特殊的时期，我深刻意识到了团结的重要性，它不仅可以让我们突破自身的局限，还能够推动整个社会的发展与进步。
总结一下，学生复课的经历让我深刻认识到了健康的重要性、学习的价值、社交与合作的力量、时间管理和自律的必要性以及团结的力量。这些宝贵的体会将成为我未来发展的基石，让我更加坚强、坚定和乐观地面对任何困难。我相信，在学习和成长中，每一个学生都能从复课中获得自己独特的心得体会。
优秀复课的感想（通用18篇）篇十五
为确保高三年级在特殊时期顺利返校复课，推进高三年级复学工作，学校多次召开高三复学专题会议，重点明确了教育教学、后勤保障、校园安全、疫情防控、信息公开、物资保障、家校沟通、心理关爱等方面各小组的工作职责及分工。根据《贵阳市教育局关于部分学校逐级有序恢复线下教学有关工作的预通知》，坚持“一地一策、一校一案”的分类实施原则，结合乐湾国际实验学校的实际情况，制定完善详尽的返校方案及复学相关制度，上报主管部门进行审批后，作为各项复学准备工作的指导规范。
根据制定的复学相关方案，在政府疫情防控专班的领导下，学校各小组精心统筹、周密部署一系列返校复学流程与安排，充分保障高三年级学生返校复课的顺利进行。
返校前，已购置各类物资，确保消毒液、洗手液、口罩、测温设备、酒精、医疗用品等疫情防控物资储备充足，保证食品、饮用水等生活物资的充沛，更换所有宿舍床上用品。同时，保障进校物资安全，结合防疫要求，在校外设置集中静置与消杀区及司机等候区，校门口内设置“缓冲区”，区域内划分作业区及转运工人休息区，同时组建专门的“物资转运队”，实施无接触配送，最大限度守好进校物资防疫大门，全力保障在校师生员工的生活物资供应。
学校在线下复课工作启动后，专门小组保障全校水电正常运行、及时清运垃圾。除在疾控部门的指导下，完成大环境卫生的合理清洁消杀外，严格按照疾控部门的工作要求，请第三方消杀公司，开展好返校复课前校园教室、寝室、食堂、卫生间的环境消杀及环境检测工作以及医疗废弃物的处理，确保校园环境的安全，满足学生返校复课要求。
按照疫情防控标准与要求，在学生进校场地、核酸检测场地、食堂桌椅等位置张贴标识标牌，并进行调整和布置。在校内设置多个检测点，复学后由专门小组根据相关政策负责协调属地相关部门完成每天在校师生员工的核酸及抗原检测。
返校前三天，疫情防控工作小组认真核验返校师生及同住人员的核酸检测结果，做好返校前师生及同住人员的身体健康监测、旅居史、接触史及双码、核酸检测情况等信息的全方位排查和报告。进校前，居住在低风险区教职工生进校前需完成三天三检且最近一次核酸检测在24小时内，结果均为阴性，到校后在校外需进行一次抗原检测且结果为阴性方可返校。
复学后，学校将持续保障师生的健康监测工作，实施“6+1”医疗保障措施，即派驻经验丰富的6名贵黔国际总医院医护人员、1名校医在校内进行值守，救护车等急救设备随时待命，以应对师生突发疾病状况，并向师生开通贵黔医院绿色转诊通道，保障返校师生的健康安全。
确保校园环境安全，维护校园秩序，学校已重点对食堂、宿舍、教学楼等区域以及食品卫生、校园安全等进行安全工作检查，调试各类设备，排查安全隐患，为返校师生拥有一个安全的学习环境保驾护航。
为更好地帮助疫情后我校师生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制可能出现的心理危机事件，在高三返校后第一日，开展以“心理关爱”为主题的第一课，为后续复学奠定健康积极的心理基础。并根据《心理关爱工作实施方案》持续积极开展心理健康教育教学活动，全面提高我校师生的心理健康水平。
为全面提高我校教职工对新冠肺炎的应急反应能力，确保在应急状态下学校疫情防控组织领导体制、指挥体系、应急体制高效运行，保障师生安全、维护校园稳定，学校已在10月10日高三年级正式返校前，进行多次疫情防控应急演练，对场景分工、场地设置等流程做了详细安排，针对复学学生在错峰入校、错峰返家、核酸检测、抗原检测、封闭管理、规范管控等场景一一展开演练。整个演练过程有条不紊，并根据应急演练结果，对疫情防控工作实施方案进行修改、细化和完善。
2022年10月8日，乌当区领导及区各职能部门对学校返校复课各项工作进行检查，检查组现场进行了指导，根据指导意见，学校进一步完善预案、加强演练、补齐短板，确保每个环节绝对安全、万无一失。现阶段校园环境已达到复学环境评估标准，通过返校复学条件验收，为明日高三年级的返校复课提供了坚实的`保障。
优秀复课的感想（通用18篇）篇十六
近年来，疫情影响了全球范围内的教育体系，迫使学校暂停复课。然而，在疫情逐渐受到控制的同时，学校也纷纷开始了复课工作。作为一名教师，复课给我带来了许多思考和体会。在这篇文章中，我想分享一下我作为老师复课的心得体会。
首先，我要强调的是，作为老师，我们的首要任务是保障学生的安全。毫无疑问，疫情时期的复课工作给我们教师增加了许多额外的责任和压力。在疫情期间，我们必须时刻关注学生的健康状况，确保他们的安全。为此，学校采取了一系列的防控措施，包括测量体温、佩戴口罩、保持社交距离等。作为老师，我们不仅仅要自己遵守规范，还要教育学生理解重要性，确保他们也能如此。在这个过程中，我深深地感受到了保护学生安全对于我们的重要性。
其次，复课给了我一个机会去反思自己的教学方式和方法。在疫情期间，学生长时间的停课给他们带来了较长的学习空缺。作为老师，我们需要尽力弥补这个缺陷，并适应当前的教学环境。与此同时，我们更需要重新审视自己的教学方式和方法。疫情让我意识到，传统的课堂教学已经无法满足学生需要，我们需要更多地利用现代技术和在线教学平台。通过在线教学平台，我可以和学生保持更好的沟通，并为他们提供更多的学习资源。这让我深深体会到了教学方式和方法的重要性，我将在今后的教学中不断地创新和改进。
另外，疫情对学生心理健康的影响也引起了我的关注。长时间的居家学习和缺乏与同学互动的机会，给学生的心理带来了一定的影响。作为老师，我们不仅要关注学生的学习进度，还要关注他们的心理健康。在复课时，我尽力创造一个温暖和谐的教学环境，积极倾听学生对疫情的感受和困惑，提供积极的心理支持。此外，我也提醒学生要重视自己的身心健康，鼓励他们参加体育锻炼和适度的放松活动。通过这样的努力，我希望能帮助学生度过这段困难时期，并增强他们的心理抵抗力。
最后，复课也给了我一个机会去反思教育的本质。疫情的发生让人们重新认识了教育对社会的重要性。在疫情期间，虽然学校暂停了正常的教学活动，但教育的意义并未消失。相反，疫情让我们意识到，教育不仅仅是为了传授知识，更是要培养学生的综合素质和社会责任感。在这个时期，我尽量让学生关注社会的疫情情况，引导他们主动思考和贡献自己的力量。通过这样的教育方式，我希望能激发学生的社会责任感，懂得为他人着想，并意识到自己的力量是可以改变世界的。
总之，作为一名教师，在复课期间，我有许多思考和体会。保障学生安全、反思教学方式和方法、关注学生心理健康、反思教育的本质，这些都是我作为老师复课的心得体会。我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
优秀复课的感想（通用18篇）篇十七
自2020年初新冠疫情发生以来，全国各级各类学校陆续暂停课堂教学。经过几个月的线上教学，我作为一名教师终于迎来了复课的曙光。复课以来，我深感责任重大、使命在肩，我愿意借此机会反思、总结。下面，我将分享一下作为老师复课的心得体会。
首先，复课对于我来说是一次重塑教育理念的机会。疫情让我看到了课堂教学的局限性，也让我意识到线上教学的价值。在线上教学中，我尝试了各种方式和工具，包括在线直播、课件制作、多媒体资源利用等。这让我意识到，课堂教学可以更加灵活多样，可以借助技术手段提供更多的学习资源，让学生在更自主、更有趣的环境中学习。因此，在复课之后，我将尽可能引入线上教学元素，借助技术手段丰富课堂内容，提升教学效果。
其次，复课让我更加关注学生的心理健康。长期受疫情的影响，学生的心理压力增加，情绪也更加脆弱。作为老师，我不仅要教会学生知识，还要关心他们的心理健康。复课以来，我积极与学生们交流，倾听他们的困惑和不安，帮助他们调整心态。我鼓励学生们主动与家长交流，共同解决困扰，同时也向学校提出了关于心理辅导的建议。我相信，只有在健康的心灵环境下，学生才能更好地学习。
另外，复课让我重新认识了课堂与生活的联系。在线上教学中，我关注的更多是学术知识的传授，而复课之后，我开始注重课堂与生活的联系。我通过引入案例分析、实践操作等教学手段，让学生们将所学知识运用到实际中去。比如，在历史课上，我引导学生们通过解读历史事件对当下社会问题的影响，激发他们的思考。在语文课上，我鼓励学生们观察身边的事物，从生活中汲取创作灵感。我发现，这种联系生活的教学方式不仅能够提高学生的学习兴趣，还能培养他们的实践能力和创新意识。
最后，复课让我更加珍惜与学生面对面的时间。在线上教学中，我错过了和学生们真切交流的机会，错过了感受他们眼神、肢体语言的机会。现在，当我再次站在教室里，看到学生们戴着口罩、望着我认真聆听，我感到无比珍惜。我明白，这是一种珍贵的机会，是一次与学生们真正建立情感连接的机会。因此，我会更加注重与学生的互动和交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，给予他们更多的关怀和支持。
综上所述，作为老师复课的心得体会是多方面的。复课让我重新塑造了自己的教育理念，关注学生的心理健康，注重课堂与生活的联系，珍惜与学生面对面的时间。我相信，在今后的教育工作中，这些经验和体会将对我产生持久的影响。同时，我也希望能够与更多的教师分享我的心得，共同进步，为学生的成长贡献力量。
优秀复课的感想（通用18篇）篇十八
钣金修复课是现代汽车维修课程中的一个重要组成部分。随着车辆数量的增长和车辆使用年限的延长，车辆事故和损坏的修复需求也随之增加。钣金修复是恢复车辆外观和结构完整性的关键步骤之一，对保证车辆安全和美观具有重要意义。因此，学习和掌握钣金修复技术变得尤为重要，而钣金修复课则为学员提供了学习这一技术的机会。
第二段：课程内容和学习方法（250字）。
钣金修复课程涵盖了许多重要的主题，包括车辆损伤评估与检查、铺贴技术、焊接技术、钣金修复工具的使用和车身涂装等。通过课程讲解、实践操作和案例分析等学习方法，学员可以逐步了解和掌握这些技术和技能。在课堂上，我们学习了如何识别车辆损伤类型和程度，使用不同的工具和技术进行修复，以及如何进行车身涂装和翻新。通过实践操作，我们还能够真正体验到修复过程中的挑战和技术要求，增强对课程内容的理解和记忆。
第三段：学习收获和技能提高（300字）。
通过学习钣金修复课程，我获得了很多实用的知识和技能。首先，我学会了如何进行车辆损伤评估和检查，可以准确判断损伤的类型和程度，并制定相应的修复计划。其次，我得到了一些基本的钣金修复技术，例如表面修复、钣金更换和车身整形等，可以自己进行一些小型车辆的维修工作。此外，我还学会了使用不同类型的工具和设备，例如冲压机、焊接机和钣金喷涂设备等，这些工具在修复过程中起到了至关重要的作用。通过学习这些技能，我相信我能够更好地应对车辆损伤和修复需求，并为未来的汽车维修工作做好准备。
第四段：与同学合作和交流的重要性（250字）。
在钣金修复课程中，与同学间的合作和交流显得尤为重要。与同学们一起学习和实践，不仅能够获得更多的经验和技巧，还能够互相帮助和共同解决问题。在课堂上，我们经常会组成小组进行练习和任务，通过相互合作和交流，每个人的技能和理解都得到了提高。在修复过程中，我们还会互相观摩和点评，从中学习和吸取经验教训。此外，与同学们的合作和交流还加强了我们的团队意识和沟通能力，这对未来的职业发展非常重要。
第五段：总结学习体会和展望未来（200字）。
通过钣金修复课程的学习，我深刻认识到钣金修复在汽车维修行业中的重要性和挑战。我相信，通过不断学习和实践，我可以不断提高自己的技能和专业水平，为车辆修复工作做出更大的贡献。同时，我也希望将来能够利用所学的知识和技能，为社会提供更好的汽车修复和维护服务。最重要的是，我希望能够与同行们保持联系，共同分享经验和成果，推动整个汽车维修行业的进步和发展。
以上是我在钣金修复课上的心得体会。通过这门课程的学习，我不仅获得了实用的知识和技能，还受益于与同学的合作与交流。我相信，将来我可以运用所学，为汽车维修行业做出更大的贡献，并与同行们共同推动这个行业的发展。