梦想是每个人内心深处的期盼和追求，它是人生的动力和方向。有些人的梦想实现看似不可能，却通过坚持和努力达成了目标。
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
记得五岁那年，我听到了表哥在练琴，觉得他弹得很优美很动听，原来他已经将近十级了。从那以后，我把弹钢琴弹得像表哥那样好听当成了我的梦想。
我一次又一次地乞求妈妈不要跳舞，要学钢琴。在我四年级时，妈妈终于同意了。在第一次上课时，我很紧张，感觉好像在听天书。但后面就渐渐听懂了。为了快点实现我的梦想，一回家就努力去回想老师教我的音符，反反复复地练习。
有人说，我的梦想是考上中国最好的大学，为了梦想我一定好好学习。但这种人往往是轻视梦想的人，平时考试他从不复习，而到高考时，他才开始拼命复习，临时抱佛脚。成绩出来了，他抱头大哭，这个成绩还想报中国最好的大学，真是可笑至极。
实现梦想是需要不断努力的，而不是临时抱佛脚。努力的人把梦想铭记在心中，并付诸行动，而临时抱佛脚的人把梦想当做儿戏，就因为有这种想法往往让他们吃到苦果。
我的演讲完毕，谢谢大家。
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热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇二
我梦想有一天：在人们的眼中三只羊是一个神圣的地方，给三只羊带来希望。
我梦想有一天：三只羊的人们能冲出社会中去，闯出一番天地，给三只羊带来经济。
我梦想有一天：在外乡人的眼中会对我们三只羊赞不绝口，给三只羊带来骄傲。
我梦想有一天：在各国高校中会有几个三只羊的学生，给国家带来光明的前途。
我将会带着这个梦想闯出社会中去，用自己的实际行动去完成自己的梦想，证明我自己：我是三只羊中学的学生!我的演讲到此结束，谢谢。
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇三
每个人都有一个梦想。我也有一个梦想。我想成为一名电脑程序员。因为我喜欢玩电脑游戏，然后我想把我自己的游戏。当然，我知道这很难成为一个好的程序员。所以，我要学习更多关于电脑的`知识。例如，我将有计算机课，当我有时间。我会读更多的书是什么，每天电脑。我会加入电脑俱乐部在高中。总之，我会做一些事情来提高我的电脑操作。我相信我的梦想会成真的一天。
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，刚咿咿呀呀地学会说话，就迫不及待地想看书，在二年级时，就已经开始了读书，每当我看到好的文章，就特别羡慕文章的作者，也想写出这样的文章。于是，梦想的'种子便深深地埋在了我的心里。在三年级时，就已经开始了写作文，但我在写作文方面不是很有天赋。到了四，五，六年级时，也就相当于步入了更高的阶梯了，作文也随着年级的变化而变化着。
我知道写好一篇文章要有很好的基础，而这个基础就是多看书，多积累好词好句，并且运用到实际中去。于是，我为了这个梦想一直努力着。在暑假时，我已经把四大名著之一——《西游记》，看完了;每个周末。我都会央求妈妈带我到新华书店去看书或买一些有利于我写作的书。于是，梦想的种子便悄悄地生根发芽。
大家都有可能认为这是遥不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，坚持不懈就一定能成为像冰心像老舍那样大名鼎鼎的作家的。从现在开始，让我们一起放飞梦想，为梦想而奋斗吧!
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇五
参考译文。
每个人都有一个梦想。我也有一个梦想。我想成为一名电脑程序员。因为我喜欢玩电脑游戏，然后我想把我自己的游戏。当然，我知道这很难成为一个好的程序员。所以，我要学习更多关于电脑的知识。例如，我将有计算机课，当我有时间。我会读更多的`书是什么，每天电脑。我会加入电脑俱乐部在高中。总之，我会做一些事情来提高我的电脑操作。我相信我的梦想会成真的一天。
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇六
我梦想中的新型汽车可就多了，接下来，我就要给大家介绍一辆，主要讲讲它的性能和优点。你们知道吗？它不仅环保，而且功能齐全。我叫它多功能新型汽车。它的大脑是电脑芯片，有许多按钮、电线和零部件组合而成。
周末我去海边放松，我只要按有潜水功能的按钮，这辆车就变成了潜水艇。它带我到大海深处看水下世界的神奇景观，有形态各异的海草，有五颜六色的珊瑚，不时有密集的鱼群、虾群游过，有海参、海星、水母等平时不易看到的海洋生物，还有极为丰富的矿产资源和用之不竭的海洋动力......
这辆车还是天气预报员呢！晴天是它的车身是红色的，多云时它的车身是橙色的，下雨时它的车身是绿色的，刮风时它的'车身是蓝色的，下雪时是黑色，下冰雹时是紫色，阴天时它是粉色，立春时它是黄色，惊蛰时它是彩色......
寒暑假我们全家去旅游，这辆新型汽车就成了房车，全家人的吃喝拉撒都在上面。没有到达目的地的时候，我可以做超轻粘土、画画、写毛笔字、看书；妈妈看电视、收发电邮；爸爸通过导航自动开车。我们困了还可以睡觉休息。到了目的地，我们就痛痛快快地尽情游玩。到了晚上，白天的太阳能转换成了电能和热能，有热水澡洗，有热茶喝，有电视看，有电脑玩，我们就像在家里一样。
这样的多功能新型汽车已经成为我们生活的一部分，我们离不开它
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇七
每个人都有自己的梦想，而每个人的梦想也不同，我的梦想就是长大以后当一名老师。
因为老师的工作是最辛苦，他们就像辛勤的园丁一样，哺育着祖。
国的花朵，使这些“花朵们”成为祖国栋梁，对，我就是要当辛勤的园丁，教同学们知识，让她们有一颗爱国之心。
二十年后的一天，我作为清华大学毕业的学生来到了和平小学教数学，我走进教师面对讲台下几十张甜甜的笑脸，我丝毫不紧张，不怯场，并大大方方的自我介绍：“我叫曹玉婷，是刚从清华大学毕业学生，来咱们学校和大家共同学习，我经验不足有哪里做的不好的地方，请大家多多指教。”说完，台下响起了热烈的掌声，接着我也让同学们自我介绍，就这样，我认识了“钢琴王子、音乐家、科学家”等，也开始了我的老师生涯。
为了实现我的梦想，我一定会努力奋斗，真正实现上面所说的，从清华大学毕业，成为一名合格的人名教师。
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇八
教学目标：
德育目标：跟作者一起对体育内涵做深刻认识。
知识目标：解读课文，深刻体会作者情感。
能力目标：培养自主探究能力。
教学重点：
深刻体会一个残疾人对体育的深情向往，对体育内涵的'深刻理解，对人生的独到感悟上。
教学难点：体会情感及体育内涵。
教学方法：自读圈点法、摘抄背诵、模拟采访。
教具准备：相关资料。
课时安排：一课时。
教学过程：
一、导入：
师生谈话：你最喜欢的体育项目是什么？你最想成为谁一样的体育明星？为什么？
二、朗读课文：
三、模拟采访：
情境设置：假如你是记者，要去采访史铁生和刘易斯，你最想问哪些问题？
假如你就是史铁生或刘易斯，你将怎样回答记者的问题？
1、学生仔细默读课文，设计要问的问题及思考如何回答。
2、同桌互访。
3、小组内采访。
4、以小组为单位，提出你们认为设计得最有价值的问题，全班讨论回答。
5、教师参与：
a、如果我是史铁生，你们最想问什么？如果我是刘易斯，你们最想问什么？（生问师答）。
b、如果你们是史铁生或刘易斯，老师问你们几个问题（参考练习二）。
（教师根据学生的提问情况，有选择地补充几个重点问题）。
6、自由朗读，圈点勾画，摘抄背诵。
四、各抒己见：
1、讨论“练习三”
2、说一说：学完本文后，你对体育、对心中的体育名星产生了哪些新的认识或感受？
学生各抒己见。
五、布置作业：
1、完成“伴你学”中本课内容。
2、预习16课。
3、将本课所得认识与感受写下来。
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇九
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我的梦想是当一名画家，长大后画出美丽的画，让每个人都可以欣赏到。
你们想知道我为什么有这样的梦想吗?因为小时候我拿着笔爱画来画去。所以现在我让妈妈给我报了画画班，自从在画画班里学画画，让我懂得了作事一定要细心。认真。就像是学别的东西一样，只要认真，就能学好任何东西。在画画班里，画画老师看了我的画每次都说：“你画的画都画的很好。”因为我画的很好，还在画画班当了一个组长。
因为我喜欢画画，所以我会每一天都画一副，让我的画一天天画的更好。
假如我成了一名画家，我会让我的每一副画让大家去欣赏，假如我是一名画家，我要让爱画画的小朋友画的更好这就是我的梦想。
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《我的梦想》。
童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月。我也曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。
但是，梦想太多也是一个难题，所以，经过作为初中生的我，再三权衡后，我决定当一名科学家。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我也想成为一个科学家，做出真正能让人们解放的机器，造福广大人民！
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇十一
亲爱的教师、同学们：
大家好！
我今日演讲的题目是《我的梦想》。
小时候，我曾有过无数完美的梦想。无论是当飞行员还是当医生，无论这些梦想是否现实，它们成为了我生命旅程中最完美的点缀。我要努力让梦想照进现实，我要成为最勤奋最坚强的追梦人！
如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一向得到爸妈的支持。在书籍和玩具的陪伴下，我欢乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装，让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自我改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心境不佳时、需要灵感时，那里就是我的天堂，玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总和玩具有关，它们带给我无数完美的童年回忆。
我要当一名玩具设计师，我要让我设计出的玩具与众不一样，我要让它们给更多的小朋友带来欢乐，让他们自信、开心、幸福地成长。
要当好一名玩具设计师，必须有变通思维、逻辑思维、立体思维，美术思维，所以我要把每一个科目都学好，就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础，我要脚踏实地，我要锲而不舍，用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想！
谢谢大家！
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇十二
当我还是个小孩的时候，我有很多梦想。我想变得富有，这样我就可以生活在一个美丽的房子。我可以开车去任何地方。但现在，我的梦想似乎是更好，更现实。我希望我能有一份好工作。它不需要很多的时间，虽然我不能赚很多钱。每一年，我的假期旅行。旅行是我最喜欢的，它可以减轻我的.压力。它有益于我的生活。因此，我希望旅行能够成为我未来生活的一部分。
热门我的梦想英语小学生（案例13篇）篇十三
“梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因”，所以，每个人都有梦想，有人想当科学家，有人想当医生……而我想当一位英语老师，传授给小朋友们知识。
我想当一位英语老师。在上课时，我在讲台上把英语单词和字母讲的栩栩如生，下面的同学们听得很入神。这时，出现了一个不认真听讲的同学，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看着我，思维放射出灿烂的火花。我还会与小朋友们用英语对话，用英语唱歌，用英语一起做游戏，一起看英语电影……下课的时候，我会跟他们聊天；在英语方面有困难，我也会帮助他们。我还会在暑假时一起与小朋友们出国游玩儿，不仅玩儿的'开心，还可以补充知识，同时增加我们对外国的了解。
同学们，让我们好好学习，向着我们的梦想去奋斗吧！