热门康复训练心得大全（14篇）

通过写心得体会，我们可以更加清晰地认识到自己在学习和生活中的问题和不足。在下面的范文中，可以看到不同人不同角度的心得体会，对比分析可以拓宽视野。

热门康复训练心得大全（14篇）篇一

第一段：介绍康复训练的背景和重要性（150字）。

小学生康复训练是针对身体某些方面存在缺陷和问题的学生进行的专业化训练。这些问题可能涉及身体发育、肌肉协调、平衡、柔韧性等方面。康复训练的目的是通过科学系统的训练来改善和提升学生的身体素质，促进他们的身心健康发展。康复训练对于小学生的成长和学业发展至关重要，因为一个健康的身体是学习和成长的基础。

第二段：描述本人参加康复训练的经历（200字）。

作为一个小学生，在身体某些方面存在问题的时候，我也参加了康复训练。在训练开始之前，我觉得自己在体育课上与其他同学相比总是稍显吃力。我很焦虑和不安，不知道自己能否改善这种情况。然而，通过认真的康复训练和专业的指导，我逐渐发现了自己身体潜力的巨大。在训练课上，我每天都会听从康复师的指导，按照训练计划进行锻炼。我坚持不懈，每一次都竭尽全力完成训练项目。在一段时间后，我发现我的身体协调性和肌肉力量明显增强，我在体育课上的表现也取得了较大的进步。

第三段：阐述康复训练对我身心健康的影响（250字）。

康复训练不仅改善了我的身体素质，也对我的心理健康产生了积极的影响。通过康复训练，我学会了坚持和努力的重要性。训练过程中的困难使我更加意识到不积跬步无以至千里的道理。并且，我还体验到了成功的滋味，这让我学会了自信和乐观。康复训练给我的信心和动力，不仅在体育课上有所体现，也潜移默化地影响了我的学习和生活。我变得更加积极向上，对未来充满了希望和憧憬。康复训练的经历让我深刻体会到，即使面对困难，只要坚持不懈，就能够突破自己，取得进步。

第四段：谈论康复训练的启示和建议（350字）。

通过康复训练的经验，我学到了许多有益的东西。首先，坚持是成功的关键。不管是学习还是康复训练，只有坚持不懈，不放弃，才能够真正取得进步。其次，相信自己的潜力。每个人都有无限的潜能，只要我们相信自己，努力去挖掘和发展，就能够取得惊人的成绩。最后，康复训练需要专业的指导。康复师的专业知识和指导对于康复训练的效果有着决定性的影响，因此，我们要积极主动地寻求专业的帮助，以确保训练的科学性和有效性。

第五段：总结康复训练对我个人发展的重要性（250字）。

康复训练对我的个人发展产生了重要的影响。它让我成为了一个更加积极向上的人，不再对困难退缩。通过康复训练，我学会了在面对问题时坚持不懈，努力追求进步。这些经历将伴随着我成长的每一个阶段，为我未来的发展奠定基础。康复训练不仅仅是一种物理疗法，更是一次心灵成长的历程。我深信，通过康复训练，我不仅能够改善自身的身体素质，更能够培养积极向上的心态，迎接未来的挑战。

热门康复训练心得大全（14篇）篇二

第一段：介绍康复言语训练的重要性和目的（200字）。

康复言语训练是一项针对语言障碍患者的有效康复治疗。它主要通过言语矫正、语音训练和语言理解等手段，帮助患者恢复正常的语言能力。在现代社会中，语言作为人与人之间沟通的桥梁，是我们进行日常生活、职业发展和社交交往的重要工具。然而，由于各种原因，有些人遭受着语言障碍的困扰，致使他们在生活中遭遇困难。因此，康复言语训练的目的就是帮助患者克服语言障碍，提高他们的沟通能力和生活品质。

康复言语训练的核心要点是循序渐进，个性化治疗和积极参与。首先，循序渐进是指治疗过程需要从简单到复杂，由易到难。患者的语言障碍解决程度不同，需要一步步地进行治疗，逐渐提高他们的语言能力。其次，个性化治疗意味着要根据每个患者的特定情况进行针对性的康复方案制定。每个患者的语言障碍可能具有不同的原因和症状，所以治疗应该因人而异。最后，积极参与是患者康复过程中至关重要的一环。患者需要积极参与到治疗中，跟随康复师的指导进行练习和锻炼，才能取得更好的治疗效果。

在我个人参与康复言语训练的过程中，我深切体会到了这一治疗对于患者的重要性。我遇到了一位名叫李先生的语言障碍患者。他因为一次意外事故导致大脑受损，言语能力严重受限。刚开始，李先生非常沮丧，觉得自己无法从语言障碍中走出来。然而，在康复言语训练的指导下，他逐渐开始了一系列的语言练习。我见证了他从一个只能发出模糊字音的人，逐渐恢复了说话的能力。通过反复练习，他的发音、语速和语调都有了明显的改善。我感受到了这种康复训练对于患者的意义，它不仅仅是治疗语言障碍，更是帮助他们重拾自信和独立生活的能力。

第四段：探讨康复言语训练的局限性和挑战（200字）。

在康复言语训练过程中，我们也面临着一些局限性和挑战。首先，由于每个患者的病情不同，治疗效果也会有所差异。有些患者可能需要长期的训练才能达到良好的治疗效果，这需要耐心和毅力。其次，治疗过程中需要丰富的资源和专业知识支持，包括康复师的指导和设备的使用等。然而，由于各种原因，有些地区的康复资源可能不足，这给康复言语训练带来了一定的困难。因此，我们需要更加重视康复言语训练的意义，提高康复资源的配置和普及度。

第五段：总结康复言语训练的意义与期望（200字）。

康复言语训练对于患者来说意义重大，它不仅能够改善他们的语言能力，更能够重拾他们的自信、独立生活和融入社会的能力。通过康复言语训练，我们可以见证一个个语言障碍患者逐渐从沉默走向开口，从无助走向自信。因此，我对未来康复言语训练的发展充满期望。希望更多的人能够了解康复言语训练的重要性，给予患者更多的支持和关心，为他们创造更好的康复环境和资源，让他们拥有更美好的言语未来。

热门康复训练心得大全（14篇）篇三

腰间盘是脊椎关节中最脆弱的部分之一，容易产生的腰痛、腰椎间盘突出、坐骨神经痛等后果必然引起人们的重视。作为一名腰间盘康复训练的个体，我希望在本文中分享我的经验和体会。通过与腰痛作斗争和治愈，我深切体会到：预防胜于治疗，康复靠自己，正确认识腰间盘问题是治疗的第一步。

第二段：康复的心路历程。

腰痛是一种常见疾病。我最初经历的疼痛是由一次运动越界引起的，当时感觉像被刀子戳了一下，然后就无法弯腰，走路也非常疼痛。在开始治疗之前，我的腰痛已经持续了几天。我经历了物理治疗和药物治疗，但情况没有好转。然后，我开始关注康复训练。初步阶段的训练围绕“保持脊椎休息”展开，让我学会了正确的躺卧姿势，正确的起床方式以及如何避免压力导致的疼痛。后来，我逐渐增加了运动强度，不断提高了肌肉耐力和柔韧性。如今，我已经跑了数次马拉松，成功完成康复训练计划，没有再次出现腰痛。

第三段：正确的认识腰间盘问题。

在康复训练的过程中，也让我对腰间盘的理解深入了许多，这也是我在治疗过程中取得成功的关键之一。正确认识腰间盘问题非常重要，因为它能够帮助人们避免广泛存在的误区。首先，大多数人认为腰椎间盘是失去了退行性变就会患病，但事实并非如此。腰痛和腰椎间盘疾病的主要原因不止一个，日常生活习惯和久坐不运动是促进问题发展的重要因素。相信在世界任何一个角落，出现了腰间盘问题，康复训练都会是最佳治疗方案之一。

第四段：康复训练的过程与技巧。

在我实践中，我发现了一些有效的康复训练技巧。首先，两个关键词是控制和坚持。首先，对腰痛问题的控制是我成功康复的关键。在康复训练期间，我避免参加会使症状加重的活动。其次，在康复训练期间，坚持训练也是非常重要的。技术上讲，我发现平衡、肌肉耐力和柔韧性的提高对恢复康复非常有帮助。在训练中，我注重肌肉的轻柔使用，如瑜伽和普拉提。此外，我还进行一些体能训练，如游泳、慢跑等等，这些都对持续康复产生了积极影响。

第五段：总结。

总的来说，腰痛和腰椎间盘问题是非常常见的疾病，适当的康复训练可以帮助我们预防和治疗这些问题。在治疗过程的心路历程中，正确的认识问题和正确的康复训练过程及技巧是成功的关键。通过对康复训练的实践，我不仅解决了我的腰痛问题，还改善了我的身体素质和生活质量。我希望我的经验可以帮助更多的人预防和治疗这些问题，让他们在未来生活中从容和健康。

热门康复训练心得大全（14篇）篇四

抑郁症是一种常见的心理疾病，它会使患者长期处于低落、焦虑、悲伤等负面情绪中，而康复训练则是一种有效的抑郁症治疗方法，通过此方法，我挽回了很多之前失去的东西。在这篇文章中，我将分享我的抑郁症康复训练心得体会，希望能给更多想要康复的患者一些帮助和启示。

第一段：认清抑郁症的症状和种类。

抑郁症的症状主要包括情绪低落、无助感、对各种活动失去兴趣、自责、焦虑和身体上的疲劳等等。当这些症状出现时，我们应该去寻求专业的医疗帮助，选择合适的康复方法和药物来治疗，以克服这些负面情绪的影响。抑郁症的种类不少，例如，轻度抑郁、中度抑郁、重度抑郁、季节性情感障碍以及双相情感障碍等等，因此我们在接受治疗之前，需要了解自己具体患的是哪一种抑郁症，这样才可以自我调节、正确应对、提高康复效果。

第二段：我接受康复训练的经历。

当我被确诊为中度抑郁症时，我起初不愿意接受治疗，却发现越来越难在日常生活中保持积极向上的情绪。随着时间的推移，我终于意识到自己需要帮助以及康复训练的重要性。在我的康复过程中，我经历了许多挑战和颠簸，包括满腔热情的开始、一时半会感觉不到任何效果等等。但是，随着康复训练的不断开展，我渐渐地意识到自己逐渐走向了康复之路，并且，我的情绪也变得更加稳定和正常。

康复训练对我产生了很多积极的效果。首先，它帮我找回了自己的自尊心，再次了解到了自己的价值，并增强了自信心；其次，它使我感到更加放松和平静，对很多事情可以更加淡然处之；最后，它让我对未来有了更多希望和信心。当然，这一切都是在大量的练习和自我认真训练的基础上成立的，因此，参加康复训练并不是一种不劳而获。

对于正在经历抑郁症的人来说，康复训练应该是有计划、有头有尾的，不应该随随便便的进行。我们不应该一下子就适应非常大的负担，恰恰相反，我们应该从小开始，循序渐进，逐渐加大练习的难度。例如，开始时我们可以尝试一些简单的自我训练，如深呼吸、轻松的运动等，随着练习的深入和技能的提高，我们可以尝试一些更加高深的训练技巧。同时，我们应该坚持不懈，不因一时的困难而轻易放弃，去追求自己的康复。

作为一位抑郁症患者，我不强求自己百分之百的康复，但是，通过参加康复训练和专业的治疗，我已经能想以前那样，充满依靠自己和关注他人的能力，再也不必担心过去那种绝望和无助的感觉去搅扰自己了。最后，我想说的是，无论你现在的情况如何，无论你出现什么样的挑战，只要努力去康复训练，坚定地朝着多种积极和愉悦的情绪方向不断奋斗，那些困扰你的烦恼，慢慢就会消失，而你也会变得越老越年轻和充满活力。

热门康复训练心得大全（14篇）篇五

第一段：引言（150字）。

很多人可能都有小腰酸背痛、下腰疼痛的问题，这个问题可能是因为腰椎间盘裂损，严重可能导致突出或脱出，就需要进行腰间盘康复训练。腰间盘康复训练根据个人情况，通过一定的方法进行康复治疗，缓解临床症状，这个过程需要我们付出耐心、坚持和努力。在腰间盘康复训练的过程中，我获得了很多经验和体会。今天，我想分享一下自己的腰间盘康复训练心得体会。

第二段：训练前的准备（250字）。

在腰间盘康复训练之前，我们需要做好一些准备工作。首先是寻找一位专业医生进行确诊，并制定个人化的训练计划。其次，需要认真学习相关知识，了解腰间盘的构造、腰间盘损伤的原因和康复训练的方法等。最后，还需要有足够的耐心和决心，因为康复训练是一个需要长期坚持的过程。

第三段：训练中的心得（450字）。

康复训练的核心在于坚持，包括坚持锻炼、坚持正确的姿势和坚持正确的方法。在训练中，我深刻认识到了这一点。通过理解和掌握一些特殊的动作和体位，我能够更加有效地消除疼痛。同时，在康复训练过程中，我也明白了健康饮食和充足睡眠对康复的重要性。康复训练是一个循序渐进的过程，需要每天慢慢地增强自己的肌肉力量和柔韧性。

第四段：注意事项（250字）。

对于腰间盘损伤的人来说，康复训练需要注意一些细节和小事情。首先，需要选择合适的地垫和床垫，注意训练的时候不要放松腹肌和腰背肌的控制。其次，在日常生活中要尽量避免弯腰、扭曲和抬重等动作。最后，需要注意平时的饮食和作息，及时休息和放松，避免过度劳累。

第五段：总结（100字）。

腰间盘康复训练是一个漫长而不易的过程，需要我们不断努力、坚持锻炼。通过康复训练，不但能够缓解临床症状，还能够锻炼自己的毅力和坚韧性。总之，康复训练需要我们认真对待，因为它不仅仅是一种治疗方法，同时也是让身体更加健康的关键。

热门康复训练心得大全（14篇）篇六

近年来，随着家庭生活方式的改变和孩子着重于学业的压力逐渐加大，儿童的体能明显下降，各种健康问题逐渐增多。为了改善孩子的整体健康状况，提高他们的体质，我所属学校家委会组织了一次家长集体康复训练活动。本次活动旨在利用集体的力量，通过开展团体锻炼，为孩子们树立一个健康的榜样。下面，我将就参与这次活动的心得体会进行分享。

段落二：体会（记录个人参与训练的感受和收获）。

我作为一个家长，在平时的工作和照顾孩子的时间之间总是感到力不从心，身体逐渐出现亚健康状态。参与这次康复训练后，我深深地感受到了锻炼对身心健康的重要性。每天早上都有专业的教练为我们讲授正确的锻炼方法，引导我们进行科学的运动。在训练过程中，我从一开始的气喘吁吁，到后来能坚持完成较复杂的动作，体能明显得到了提升。锻炼不仅增加了我的精力和活力，还有效地改善了我的睡眠质量。与此同时，我觉得和其他家长一起锻炼增进了我们之间的交流与互动，促进了情感的沟通。

段落三：对孩子的影响（通过训练对孩子的影响以及家长的身体和精神状态对孩子的影响）。

参与集体康复训练不仅对我个人有益，也对我的孩子产生了积极的影响。首先，我作为家长对孩子的榜样作用大大增强。他们看到我每天积极参与锻炼，坚持健康的生活方式，也激发了他们的兴趣和动力。我还将锻炼带回家，和孩子一起进行一些简单的运动，增进了我们之间的亲子关系。此外，家长的身体和精神状态良好，能够更好地关注孩子的学习和成长，提供更好的支持和指导。我注意到孩子在学习上更加专注和积极，身体健康问题也有所改善。整个家庭的氛围更加和谐，家庭成员之间的关系也因为大家共同参与锻炼而更加紧密。

段落四：鼓励家长积极参与（通过分享个人心得鼓励其他家长一起参与锻炼）。

通过这次家长集体康复训练，我深切感受到了锻炼对身心健康的重要性，也见证了锻炼对孩子们带来的积极影响。因此，我非常鼓励其他家长积极参与类似的锻炼活动。首先，锻炼可以提高自己的体能和免疫力，减少疾病的发生。其次，锻炼还可以增加家庭成员之间的亲密度，加强家庭的凝聚力。最重要的是，我们作为家长，肩负着为孩子树立正确的价值观和健康的生活方式的责任。只有我们自己先身体力行，才能引导孩子走上健康的成长道路。

段落五：总结（强调集体康复训练的重要性和对家庭健康的积极影响）。

通过参与这次家长集体康复训练，我深入体会到了锻炼对身心健康的重要性，也感受到了锻炼对家庭健康的积极影响。只要家长们都积极融入锻炼的行列，将锻炼纳入日常生活，无论是对自己还是对孩子来说，都会得到实实在在的好处。因此，我希望更多的家长能够认识到锻炼的重要性，积极参与集体康复训练，为孩子的健康成长和家庭的幸福做出贡献。只有在全体家长共同努力下，我们才能营造一个健康和谐的家庭环境。

热门康复训练心得大全（14篇）篇七

在我们的日常生活中，很多时候会由于外界的暴力或是摔跤、交通事故等原因造成肱骨骨折的情况发生。肱骨骨折一般需要根据患者骨折的具体情况采取不同的治疗措施，但是在骨折治疗初见成效以后都无一例外的要进行康复训练。今天就为大家介绍一下帮助肱骨骨折恢复的康复训练方法。

1、目的：增加局部血液循环，消除肿胀，加速周围软组织损伤的修复、防止上肢肌肉萎缩、关节僵硬等并发症、可增加俩骨折端在重轴上的挤压力，防止骨断端分离，促进骨折愈合，防止脱钙。

2、功能锻炼的方法：

（1）固定后即可做伸屈指、掌、腕关节活动，患肢做主动肌肉收缩活动。

（2）肩、肘关节的活动：伤后2－4周除继续以上训练外，因逐渐做肩、肘关节活动，其方法是：将健手托住患肢腕部，做肩、肘前屈、后伸，然后屈曲肘关节，同时上臂后伸。

（3）旋转肩关节：病人身体向患侧倾斜，肘关节屈曲900以上，健手握住患侧手腕部，做肩关节旋转动作，即划圆圈动作。

（4）外展、外旋运动：上臂外展、外旋，用手摸自己的头后部。

（5）双臂轮转：患肢屈肘，前臂置于胸前，掌心向后、向上；健侧上肢伸直，外展于体侧，掌心向下。患肢向外上方经外下方再向内划弧圈，回至原处；同时健侧上肢向下经内上方向外划弧圈，回至原处。如此循环往复。此法可使肩、肘、腰、腿、颈部均可得到锻炼。以上锻炼方法每次15分钟，每天3－4次。

以上的内容非常详细的为大家介绍了帮助肱骨骨折恢复的康复训练方法，有需要的朋友们可以按照以上的步骤进行康复训练。值得注意的是，肱骨骨折的康复训练是非常有必要的，可以帮助受伤部位恢复血液循环和消肿，否则极有可能会造成患者日后的肌肉萎缩。

热门康复训练心得大全（14篇）篇八

应防止风疹病毒感染。

2、怀孕后。

进行定期健康检查：注意排除难产的因素，如果有高血压、糖尿病应积极治疗。保证营养，防止早产。避免不必要的服药。按预产期选择好产院，有准备地进行安全分娩。

3、婴儿出生后。

重点保护未成熟儿，窒息、重症黄疸婴儿，并进行必要的处理;如吸氧、进保温箱等。脑损伤儿应建卡随访，定期筛查。

4、鼓励母乳喂养。

为婴儿进行一二三联疫苗、脊髓灰质炎、风疹或结核的免疫接种。

5、教育家长识别脑膜炎的早期症状。

如发热、颈硬、嗜睡等，一旦发现，及时治疗。

6、发热病儿。

要脱去衣服，冰水擦身，足量饮水，及时治疗。

7、教育家长要注意为腹泻儿童补水。

如果腹泻严重，应及时就诊。

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热门康复训练心得大全（14篇）篇九

骨折后关节功能改善需要数月的时间，只要能认真小心和坚持不懈，每日都会有进展，你不要太过于着急，经过一段时间的锻炼之后回过头来看，才会感觉到进步。因为肘关节僵硬的基本原因是骨骼与软组织之间的粘连，靠锻炼来松解和吸收这些粘连是无形中的事情，更象把橡皮筋拉松的过程，在开始时总会反弹回去，但反弹的力度会越来越小。

通常情况下，在8周内能达到30-40度的活动度，一般会恢复到接近正常，即使在3个月内达到这个度数，通过坚持不懈的锻炼，也会有满意的恢复。但需要特别注意的是骨折愈合情况。前3个月是骨折愈合的关键时期，过度锻炼会破坏骨折愈合的基础，应该与主治医生进行充分的沟通，在医生的指导下锻炼。且不可使用暴力，应注意保护骨折部位。

锻炼的方法应该先从关节的灵活度开始，比如旋转、伸展，然后逐渐加强负重性质的锻炼。可以用另外一只手帮忙做幅度稍大的屈伸(不引起疼痛感为是)。锻炼的同时可以辅助磁疗及热敷(用红花、田七煮水熏洗热敷或者用当归、丹参、红枣、骨碎补煮粥服用)。

热门康复训练心得大全（14篇）篇十

第一段：引言（150字）。

康复言语训练是一项专门针对言语障碍患者的训练项目。我有幸参与了这项训练，并取得了一些进步。在接受康复训练的过程中，我不仅学到了许多有效的言语训练方法，而且对自己的康复之路也有了更深的理解。在这篇文章中，我将分享我在康复言语训练中的心得体会。

第二段：有效沟通（250字）。

康复言语训练的核心目标是帮助患者恢复语言能力，使他们能够与他人进行有效的沟通。在训练中，重力反馈法、音标练习和语音调整等方法被广泛应用。通过使用这些方法，我逐渐恢复了语音表达的能力。我深刻体会到，有效沟通不仅仅是通过口齿清晰，还需要合适的语调、表情和身体语言。通过康复训练，我学会了如何更好地表达自己的意思，并与他人建立良好的沟通关系。

第三段：自我认知（250字）。

康复言语训练不仅让我学会了如何与他人进行有效的沟通，还使我更加了解了自己。在康复过程中，我接触到了一些独特的言语训练方法，如录音自我评价、口腔肌肉放松和反馈自我监控等。通过这些方法，我开始关注自己在日常生活中的语言表达问题，并尝试改进。通过不断观察自己的言语行为，我发现了许多不足之处，并通过康复训练逐渐加以改善。康复言语训练不仅让我恢复了语言能力，还帮助我更好地认识了自己。

第四段：耐心与决心（250字）。

康复言语训练是一项需要耐心和决心的过程。因为康复是一个渐进的过程，需要经过长时间的训练才能看到明显的效果。在我的康复过程中，曾经遇到过许多挫折和困难。但是，我通过坚持不懈的努力逐渐取得了一些进步。在训练中，我学会了如何建立目标和制定计划，如何面对困难和艰难的训练阶段。这种耐心和决心的精神不仅帮助我战胜了语言障碍，还影响了我的生活方式，并成为我面对困难的信心来源。

第五段：总结（300字）。

通过康复言语训练，我不仅恢复了语言能力，更重要的是学会了如何与他人进行有效的沟通，认识了自己的个人问题，并积累了耐心和决心。对我来说，康复言语训练不仅仅是一个治疗方法，更是一个重要的学习机会。在未来的日子里，我将继续坚持康复训练，并运用所学知识改善自己的沟通能力。同时，我还希望能够将我的经验分享给其他言语障碍患者，帮助他们找到康复之路，重建自信和自尊。在这个过程中，康复训练的意义将超越治疗，成为一种积极的力量，激励我不断成长和进步。

（注：本文为人工智能生成内容，仅供参考。）。

热门康复训练心得大全（14篇）篇十一

治疗骨折的最终目的是使受伤肢体最大可能的、最大限度的恢复其功能。因此。在骨折治疗中，其复位、固定（常用的固定方法有：小夹板、石膏绷带、外固定支架、牵引制动固定等，这些叫外固定。如果通过手术切开上钢板、钢针、髓内针、螺丝钉等，就叫内固定。）、功能锻炼这三基本原则十分重要。当然配合活血接骨的中药会更好些，常用的是伤科接骨片。术后的话，要及时加强营养。另外也要及时定期复查，看下术后恢复的进度.有炎症的话，及时消炎，进步食疗下。

意见建议：，头三个月内，可在床上练习关节活动，但不能负重，不能盘腿，不能侧卧，即使内固定及骨折复位的位置很好，亦要坚持;在此期间配合内服补肝肾强筋骨的中药，促进骨折愈合.三个月后待复查x线片确有骨痂生长才开始逐渐作负重练习，如果生长得不理想，要返回医生处复诊，寻找原因，以求能得到进一步的正确指导。

关于股骨骨折的康复训练还是要让专业的认识去指导，因为一个不小心可能会导致坏的结果，所以不要轻易的尝试，一般静养康复的速度还是很快的。

热门康复训练心得大全（14篇）篇十二

(1)保持正确姿势当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患几讲话,会使其全身过度伸展,不利于发音。

(2)增加说话和活动的量父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不按懂。家庭成呐都利用各种机会去跟患儿说话。做游戏时与患儿一起进行呼吸训练,发声训练,寓教于乐,以引起患儿训练的兴趣。

树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望,鼓励其发声的积极性。

(4)教育要持之以恒语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力,教育要持之以恒,这样才能有收获,才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。

热门康复训练心得大全（14篇）篇十三

为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的.新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第二十个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。

二、活动主题。

关爱残疾孩子，发展特殊教育。

三、组织领导。

组长：

副组长：

成员：

四、活动对象。

全校师生。

五、活动时间。

5月4日——5月13日。

五、活动安排。

1、学校成立领导小组，并制定方案。（5月4日）。

2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。（5月5日）。

3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。（5月6日——5月7日）。

4、各班组织募捐。（5月10日——5月12日）。

5、各班召开募捐主题班会。（5月12日）。

6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。（5月13日）。

热门康复训练心得大全（14篇）篇十四

南通特殊教育中心。

沙莉莉。

一、设计意图：

感觉统合训练越来越受到残障儿童家长乃至所有孩子家长的重视。本课设计的活动是在学生有了一定的感统训练的基础上开展的，旨在通过走平衡木的训练，强化儿童身体两侧配合、平衡反应和视觉运动协调能力；同时整节课在一个大的童话情境中将游戏活动贯穿始终，既帮助儿童将学过的感统知识进行整合与复习，又极大的调动了孩子参与活动的积极性。

二、活动目标：

1、练习走平衡木，强化学生身体双侧配合，平衡反应和视觉运动协调能力。

2、发展学生走、跑、跳、爬、钻等能力，让学生从中体验游戏的快乐。

3、培养学生注意力集中的习惯和团结、勇敢、谦让的好品质，加强学生的自我保护意识。

三、活动重点：

通过训练，学生能在平衡木上独立行走。

四、活动难点：

帮助学生身体协调，空间知觉和运动企划能力的养成。

五、活动准备：

万象组合、动物头饰、各色水果图片、新鲜水果、金银奖牌、哨子等。

六、活动过程：

1、（童话情境导入）在一片大森林的动物学校里，住着一群可爱的动物宝宝们。大家来自我介绍一下吧！老师先来吧！（老师创设情境，学生佩戴头饰自我介绍，可适当加入动作和形容词）大家在老师的陪伴下每天愉快地学习生活。（做准备活动：康复操、手指操）。

4、对了，如果没有掌握一定的技巧，走独木桥时是很容易从上面摔下来的。那现在老师就来教大家怎样在这独木桥上走得又快又稳，你们可都要竖起小耳朵仔细听哦！

（师边讲解注意点边示范）（1）身体保持正直；

（2）双脚成一字，前脚脚跟抵着后脚脚尖；（3）双臂在身体两侧平举，保持平衡；

（4）眼睛看好脚下，每走一步身体都不能摇晃，脑、眼、手、脚要保持协调。

5、听了老师的讲解，有哪位大胆的动物宝宝愿意上来试一试？（指名示范，师适当保护，并及时指出运动过程中的不足之处。点名时以动物名称代指。在指出不足后请该学生再做一次。）。

6、××做得好吗？让我们大家一起来试试吧！

（动物宝宝们逐个练习走平衡木，师适当保护，并随时指正错误动作。每人走两到三遍，视情况而定。）。

7、孩子们，今天大家又学会了一个新的本领——走独木桥，克服了这个困难，老师相信大家一定能够出色地完成采摘水果的任务的，你们有信心吗？那现在就让我们进行一场摘水果的比赛吧！

8、老师将大家分成黄队和红队，哨子一响比赛开始，每队第一人先开始，每个人到达终点后只能摘一种水果，等前一个人摘到水果以后，后一个人才能开始，最后比比哪队摘水果的速度最快！注意在比赛过程中小伙伴之间要互相鼓励，团结谦让哦！

（学生进行比赛，师从旁指导、适当保护，并注意调节气氛）。

9、好，现在老师宣布摘水果的任务圆满完成！（鼓掌，组织课堂）在刚刚的比赛中，每个动物宝宝都通过各自的努力为客人老师采到了一种水果，你们都采到了哪些水果呀？（学生各自说）大家的表现都很不错，在摘水果的过程中还学会了团结合作和互相谦让。下面宣布比赛结果：×队获得了第一名，×队获得了第二名。现在请客人老师为获奖队伍颁奖。

（请听课教师分别为红黄两队颁发金牌银牌，对学生进行鼓励和肯定，过程中让学生鼓掌！）。

10、今天，动物宝宝们都很努力，不仅学会了走独木桥，还在活动中体会到了劳动的快乐。现在请大家将手中的水果图片拿到老师这儿来交换新鲜的水果，招待客人老师品尝我们的劳动成果。

（学生拿图片换水果，请听课教师品尝，在轻松愉悦的氛围中结束本课活动）。