优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)

时间:2023-10-27 作者:琉璃优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)

读书心得是对自己阅读过程中的体会、感受、启发等进行反思和总结的一种形式。以下是一些读者们对于这本书的精彩读书心得,展示了不同人对于同一本书的不同感受。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇一

分享,是每个人身上都应该有的美德。

《分享让我更快乐》这本书就告诉我们一起分享也一起快乐的道理。

书中主要说明了夏瑶,谢雯雯和俞文霞一起分享秘密的同时,也让夏瑶渐渐的弟弟敞开怀抱,一起分享父母的爱。

书中的一些地方讲述的'女孩们美好的愿望,她们共同努力,一起进步,是三个形影不离的好朋友,她们就是小鱼,小虾,小蟹。小鱼小虾一直帮助小蟹,让她敞开心扉,不被心事所迷惑,让一向对别人很冷漠的小蟹这也不知不觉中,和小鱼小虾成为了相依的伙伴。

对人们而言,四叶草是一种很幸运的植物,只有十万分之一的可能性,才能在三叶草丛中找到一片四叶草。为了不再回忆起一直让自己痛苦的过去,小谢相信的传言。于是她开始在无数的三叶草丛中寻找这幸运的植物,因为她相信,只要有了三片四叶草,就可以许下一个美好的心愿,这个愿望也会随之变成现实。可终究小蟹还是白忙活了一场,但她也收获了无价的友谊。最终,他将带着自己美好愿望的四叶草,送给了夏瑶的弟弟和小鱼,希望他们的病能尽快康复。

在生活中,我们也应该学会分享,这样能让别人快乐,也能让自己更快乐。

同学们,让我们带着美好的心愿,走进《分享让我更快乐》,带着更轻松的心情,迎接更美好的明天!

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇二

阅读是一种能够让人领略到无穷乐趣的活动,也是一种能够增强个人修养、丰富人生阅历的重要手段。每一本书都是一扇思想的窗口,每一次阅读都是一次心灵的旅行。我深深地体会到,读书的过程不仅能带给我快乐,还能助我成长,下面就是我在读书中所得到的一些心得体会。

首先,读书让我感受到了知识的乐趣。书籍是知识的库存,每一本书都蕴含着丰富的文化底蕴。通过读书,我不仅能够学到新的知识,还能够开拓我的思维,提升我的见识。读书让我舍弃狭隘的眼光,拥有更为广阔的视野。当我看着书页上那些迷人的文字,我就能感受到知识的力量,感受到知识带给我的快乐。

其次,读书让我感悟到了生活的真谛。在人生的道路上,我们常常感到困惑,不知道自己该如何面对和处理各种问题。而读书则是能够给予我们一些指引和启示,帮助我们摆脱迷茫,找到自己人生的方向。每一本经典的著作都蕴含着作者的智慧和思考,在书中,我能够看到作者对于生活的洞察力,也能够发现自己对于生活的理解和感悟。读书让我明白,生活需要思考,需要品味,需要去感悟其中的意义。

此外,读书也让我在人际交往中更加得心应手。阅读是一种与作者对话的过程,而每一次读书,我都能与作者进行一次心灵的碰撞,与作者分享他的感受和思考。这样的交流让我能够理解他人的内心世界,也能够更加敏锐地捕捉到他人的情感和需求。通过阅读,我的交际能力逐渐提高,我能够更好地与他人进行沟通和交流。读书让我明白,如果想要与他人产生共鸣和联系,就需要用心去读书,去感受书中的情感和思想。

最后,读书让我拥有更为丰富的精神生活。在现代社会中,很多人都陷入了物质的纠结和追求中,而忽视了精神层面的需求。而读书正是一种非常好的满足精神需求的方式。每一次读书,我都能够沉浸在书中的世界,与书中的人物一起体验他们的喜怒哀乐,共同探寻书中的奥秘,享受与书中人物的交流。这样的精神享受,让我感到无比幸福与满足。

通过这段时间的读书,我从中获得了很多的快乐和收获。阅读让我感知到了知识的滋养、生活的真谛、人际交往的技巧以及丰富的精神生活。我相信,只要持之以恒地读书,我还会收获更加多样的快乐和心得体会。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇三

读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;。

读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!

书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。

书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智。

读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。

读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。

读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇四

有一本书,让你在读时全身颤抖却不愿放下,使你在读完后深深感动并可能影响你一生.。接下来本站小编给你整理了“我读书我快乐”读书心得,欢迎大家的阅读。

古人有云:读史使人明智,一直以来,接触都是国内的历史著作,还不知道大洋彼岸的西方人的历史观,斯塔天里阿塔斯的《全球通史》对人类几千年的历史作了的一个高度的概括,它不同于一般的那种卷帙浩繁的史书,让史料、历史事件占多数,而是一种将人类历史几千年前的文明,朝代的更替,社会制度的变迁等等做了一个总结性的阐述,带给我们全新的视野,以世界经济发展和人类文明进步为主线。

读书把人类历史划分为1520xx年的世界以前和1500以后的世界,1520xx年以前,各族、各部落散落各地、彼此隔绝,1500以后各种族集团有了交集,无论是中国官吏,还是原始部落的巴塔哥尼亚人。

书中用了三篇幅介绍中国文明和儒家文化对世界的影响,儒家思想是中国封建社会《强转弱的原因,孔子主张“克己复礼”,文章中开展“批林批孔”运动,把孔子从“圣人”单位揪下来,进行“大批判”,孔子生活在一个黄金时代,春秋时期各种文化思想十分活跃,被后世称为“诸子百家”时期,孔子认为这是一个“礼坏乐崩”时代,极力维护“尊卑有序”,推崇“君臣父子”主张,至汉武帝时,“罢黜百家,独尊儒术“的政治主张,成为中国社会两千年来的统治思想,不可否认,儒家思想对统治秩序,维护社会稳定发挥了重要作用。

书中介绍,中国从隋唐到明朝末年都是世界上强大的帝国,没有之一,为什么从强大走向衰败?儒家思想统治是根本原因,中国地理位置较特殊,四年交通不便,西南部是世界最高山脉,东西是当时难以逾越的太平洋,北面个西北面是沙漠和大草原。儒家思想就像“铁箍”禁锢了创新,扼杀了革命意识,闭关锁国,排斥外族文化和先进技术,困步自封往往是毁灭的开始。

四大发明没有应用于工业生产,没有转化为生产力。直到洋人的坚船利炮打开国门,这才醒悟。重评自己的传统文明,郑和下西洋并不是为了贸易,而是宣传天朝国威。西方向外扩张,仍不符合我们的传统秩序,变化只有距现在我们所以为的传统只需范围内,才是可接受的。“洋务运动”、“百日维新”都被扼杀在摇篮里。

改革开放是中国强国之路。多少世纪以来的根本问题是技术革命一直受人欢迎。因为它促进了生产率和生活水平的进一步提高,但所有的技术革命都会导致社会分裂。这种分裂要求在制度、思维、人际关系等方面实行变更——全球通史,我理解为改革。

“文革”结束后,中国共产党纠正错误,从国难中奋起,进行了异常史无前例的改革创新实践,推行“土地承包”拉开改革经济大幕,确立市场经济体制改革目标,开辟一条通向现代化的“强国之路”。

我们今天的改革,有了正反两方面的经验教训,不再是摸着石头过河,无论是经济还是体制改革,都要把握多元利益格局。进入二十一世纪,斯诺夫里相诺斯预言发展得到验证。全球经济一体化,人类发展迅速,无论何种发展模式的政治格局,世界大同势在必得。当今是希望和危险并存的时代,希望和危险远超过世界历史上的任何时代。

打开《海底两万里》,我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.

这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事.这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船.潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电.尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情.最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世.书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的.他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛.

这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点.曲折紧张,扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉.作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现.读来引人入胜,欲罢不能.

作者的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表20xx年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据.他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现.更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真,生动,美丽如画令人读来趣味盎然.他的作品情节惊险曲折,人物栩栩如生,结局出人意料.所有这些使他的作品具有永恒的魅力.

鹦鹉螺号的尼摩船长是一个谜一样的人物,他性格古怪,但看到朋友死去却会无声地落泪;他知识渊博,会收容所有厌恶陆地的人;他会把上百万黄金送给穷苦的人;他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠人;甚至还为法国政府偿还几百亿国债;他还会逃避人类,对他人施行可怕的报复„„尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他心中充满无尽的痛苦,却仍是个善良的人.

我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅.鹦鹉螺号从日本海出发,进入太平洋,大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海.潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区.然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中.在将近十个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,缓缓行驶.在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹,鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念.这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获.

并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明.

读了李开复《做最好的自己》这本书后,感觉很不同,他不仅提出了易于理解的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀。这些故事很值得我们学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我们走向成功之路。

首先,李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义,成功是多元化的,衡量成功的标准有很多种,但最根本的标准应该是:该行为是否对社会、对他人或对自己有益,是否能让一个人在自主选择的过程中,不断超越自己,并由此获得最大的快乐。我经常有这样的感觉,不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。读了李老师的“成功”后,体会很深,人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。

其次,讲述了该如何做才能获得成功:首先要摆正心态,拥有正确的价值观,这是成功的基础。用正确的价值观指引,端正自己的人生态度,再将二者用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等行为方式中,才有可能取得成功。

树立正确的价值观,不断引导我们追寻自己的理想。在生活、工作中要诚信待人,不辜负别人对自己的期待和信任,努力做到言行如一、言出必行。每个人都希望得到他人的尊重和信赖,而他人对我们的期待,正是对个人道德修养的一种良性约束,是养成“诚信”习惯的重要力量。

人生态度包括勇气,自信,同理心,胸怀,自省,积极。态度是为人处世的基本原则,是决定成功与否的关键因素。人的一生中难免会遇到这样或那样的境域,这就要求每个人适时调整自己的心态,永保积极向上的态度。在顺境中,要善于自省,客观的评估自己,避免因盲目乐观而高估自己;在逆境中,要鼓足勇气,充分自信,用更加主动的态度来改变自己的境域;在处理事情时,要怀着同理心和容纳百川的胸襟,待人处世要将心比心,为他人留下空间和余地,主动反省自己,勇于承担责任。在人生态度上,我觉得自己在自信和勇气上还有些欠缺,在开会或其他场合总是不够自信,有想法但是没有勇气去表达,只是被动的等待被要求发言时才说。所以以后我一定会积极勇敢的去表达自己的看法。

行为手段是实现价值观的途径。具体体现在四种能力上,即学习力、有效执行力、合作沟通能力和人际交流能力。树立终身学习的理念,不断提升自身综合能力素养。现在一项工作的完成会涉及到多个部门,需要大量的人际交流,需要各个部门的通力合作,最终实现对工作任务的有效执行。同时发现兴趣和追求理想是行为手段的源动力,一个人只有拥有理想才能在人生目标的指引下果断的作出人生中的重大决定,沿着自己的成功之路稳步前行。

我觉得它最值得读的地方是李开复老师结合了中国和美国人思维的精华。而且给了正确的成功的概念和方法。我看过写不少助人成功和成材的办法,也许他们写的不错,给出的方法也能把人塑造得更好,可是却无法让人有模仿的冲动和理由。但是这本书的背后,有一个真正的成功人士的影子,沉稳、睿智,掌握中国传统文化的精髓,又开放、善于沟通,有着一个优秀的美国人所具备的素质。他知道自己要做什么,而且知道如何去做。这种智慧,虽然听起来简单,但并不多见。这本书里面传统而又开放的思想,应该能与当代中国年轻人一贯的思维找到切合点。

一直觉得自己够聪明,够冷静,李开复老师说的这些道理我都懂,可是看了他举了的那些学生来信的例子:“我的目标就是考清华的研究生,可我又担心自己考不上,很迷茫,不知道该怎么办?”等等的各种言辞,我终于明白其实我也一样迷茫,一样没有看穿一些东西,没有领悟一些东西。

做最好的自己,这么简单的书名,却成为我读完全书时真正的信念!

不是每个人都足够坚定,不是每个人都能完整清楚地认识自己,不是每个人都足够优秀,不是每个人都成熟到可以和一个四十多岁冷静睿智,事业辉煌到如同神话一般的男人比。那么,为什么不读读这本书呢?让一双沉稳的眼睛帮助你打量你自己,看到你的与众不同,你独特的优秀和你从来不曾察觉的缺陷。

李开复是聪明的、努力的,也是足够幸运的。他幸运的是他有一个传统又开放的母亲,从小便被灌输了中华的传统美德,又被送到了美国接受了开放式的教育和熏陶。他幸运的是他有一个品德卓著,坚定地追求自己梦想的父亲,让他明白了什么是信仰,什么是热爱。他幸运的是他碰到了一个学问出色、品格甚高的老师,即使他的看法和研究方向与老师完全相悖依然不遗余力的支持他,最终使得他在自己的第一项研究上取得成功。他更幸运的是他遇到的这些人,这些事使得他逐渐形成并坚持自己的价值观,一步步坚定地实现自己的理想。

我终于理解,比尔·盖茨为什么能成为世界首富了,因为他的目标并不是赚钱。我也能够理解李开复为什么能够取得那么多的成就了,因为他的目标并不是普通意义上的成功。寻找一份事业,而且乐在其中,做自己觉得有意义的事,而且用它来造福世界和人类。

最后,是让读者用“智慧选择成功”,智慧并不是指人的智商,而是主动发现并选择最完整,最均衡的状态,以此来获得成功。当你做出选择后,就要“轻轻”放下,不要过多的考虑,而是用实际行动去完成你的选择,那么这就是成功。

《做最好的自己》书中,通过缜密的逻辑和真实案例相结合的方法,阐述了“人人都可以成功;我可以选择我的成功”这一主题。这本书对于我们青年人选择未来的道路,在推动社会进步的过程中雕塑出来未来的自己有很大帮助。最后引用李博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,一步步向成功迈进。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇五

幼儿时期的小孩,表达能力或许还没有太好,但是已经初步具备了表达自己简单意愿,想法的能力。有时候我们做家长的总会有这样的想法,小孩还那么小,什么也不懂。就什么都提他想了,自己觉得合理了就行,也不管小孩是怎么想的。其实这样在无形之中就忽略了小孩的感受,长期以往,小孩就不会和你表达心理的感受,而且会反感你为他所做的一切。学会倾听,尽量多让小孩表达他自己的想法,意愿。你会发现一个小孩的世界是多么的有趣可爱。你也会得到一个善于和你交流的小伙伴。

有些家长比较严格,对小孩比较苛刻。也许,你们是希望孩子从小就对自己严格些,培养成良好的生活习惯和品行。但是很多失败的案例告诉我们,太严格往往会适得其反。玩,是小孩的天性。小孩对这个世界一无所知,做错事情不可避免,如果他们每次错了,都会得到责怪,他肯定会常常觉得很懊恼,毕竟很多东西他确实不懂,而且有时候他连自己错在哪里都不知道。但是赞美和表扬就不同,批评给孩子带去的是负能量,而赞美是正能量。多赞美,他就会更有信心去做事情,对这个世界保有足够的好奇心,他会满怀欢喜的去探索。但是凡是都要有个度,家长的表扬要有原则,孩子若是犯了原则上的错误,该批评的,还是得批评。

多锻炼小孩的动手能力,让他多帮忙做一些力所能及的事情,既有利于小孩的身心发展,也是孩子和父母极好的互动,可以增进与孩子间的感情。孩子也会在劳动中收获到很多。

以上是我的一些关于育儿的小心得,希望能给大家带来一些启发。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇六

读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;。

读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!

书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。

书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的`《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智。

读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。

读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。

读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇七

祝我生日快乐吧这个题目就使我疑惑不解,当读了这本书后才明白。

男孩达帆奇被超级忙碌的爸爸妈妈严重忽视,每年只是象征性给他过个生日,再加上超严厉的老师和轻视他的同学,男孩开始失眠,只有坐在马桶上才能睡着片刻。

他慢慢变成封闭的蜗牛男孩,知道有一天遇到一个有夏天过敏症的帅气女孩——徐映子。

徐映子极度喜欢过生日,找出各种奇怪的理由让达帆奇为她过生日。

徐映子还带他走进她的疯狂2班,在这里,达帆奇认识了打呼噜的发条俐俐、要做水母的蹦床超人、缠满布条的布球星人、蓝色血液的蓝精灵等一群特别的同学,还有外号忧郁帝的班主任欢哥。疯狂2班最重要的功课就是了解自己,学会和恐惧好好相处,并且在这个过程中被被恐惧治愈。达帆奇和疯狂2班一起白日梦飞行,被注射了奇妙的勇气和无畏的`快乐,更洞察了徐映子爱过生日的秘密——因为每一台,对我来说,都是宝贵的有生之日!

第二年的生日,一个充满正能量的马达男孩,哒哒哒重新启动出发了。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇八

在周末时,有空偶尔翻开几本书,认真地看着,你就会发现你整个身体已经进入到当时的那个情景了。

幽幽灯光,浓浓茶香,扑鼻而来。我躺在床上,悠闲地看着书。从那一篇篇流传千古的诗词文章中,我体会着"日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里''的豪情壮志;领悟着"会当凌绝顶,一览众山小"的豪迈胸襟;品味着"剪不断,理还乱"的离别愁绪。读到了范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的远大政治报负。品读着中外名著,惊叹保尔·柯察金对生活的执着与不屈不挠的精神。从傲慢与偏见中得到了许多乐趣和启迪,从汤姆叔叔的小屋里感受到从前美国黑人奴隶的悲惨生活,此时的我不禁泪流满面。这一切,使我的生活充满了乐趣,而且读书拉近了我和现在社会之间的距离。

或者读到兴起,开窗赏月,任清风吹拂着脸颊。多么惬意,多么快乐的时光啊,但它却不能停住,一瞬间就溜走了,无影无踪。或者忘我苦读直到夜深人静,这才钻进自己温暖的被窝,再慢慢到梦里体味。或者读到伤感,自己也会情不自禁地想进入当时的情形去帮助主人公,挽回她的人生。

我愿做一条遨游于书海的小鱼,自由自在地在书海里畅游,然后把藏在书海中的知识一点滴得吸收进去。我愿做一把打开知识大门的钥匙,把知识大门里的知识全部记入脑中。我愿做一只飞鸟,在知识的天空里尽情翱翔,穿过一片片云,知道在云的背后到底隐藏什么不为人知的秘密。我愿做一个快乐的天使,在天堂知识宫里教那些可爱的小天使怎样学习,并使它们健康的成长.....高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯。"在我看来,书,还是人类最真挚的朋友。书,是浩瀚的大海,任凭我自由地遨游;书,是宽广的天空,任凭我勇敢地飞翔;书,是神秘的宇宙,任凭我大胆地探索。

"不以物喜,不以己悲。"这是世人探求的古仁人之心:不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。面对成功,要不骄不躁,不得忘乎所以,人生好比登山,过了一座,还有一群;面对挫折,要乐观面对,不应自暴自弃,人生好比航行,本来就很少一帆风顺。是书,教会了我如何面对成功与挫折。领略旷达的胸襟,我快乐。

"老骥伏枥,志在千里。"志向,是追求人生目标的明灯,是通向成功的起点。一个人活着,如果没有志向,就如同行尸走肉;只有树立志向,才能帮助我们走向成功。即使年岁再高,也不能没有志向;壮志不减当年的人,他的人生会过得更有价值。是书,教会了我立志的'重要。欣赏高远的志向,我快乐。

读书,我的快乐之源。读到了保尔﹒柯察金钢铁般的意志,我快乐;读出了爱迪生面对困难不低头,用毅力与智慧取得了成功,我快乐。读懂了海伦﹒凯勒用心灵感受、热爱生活,我快乐.....知识在于积累,"厚积而勃发"是教师应具备的内涵。莎士比亚说:"生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀"。苏霍姆林斯基提倡教师每天要不间断地读书,与书籍结下终生的友谊。作为小学教师应该要上知天文,下知地理,因为各门学科的知识也是融合在一起的。比如,语文教师不仅要有扎实的语言文字知识,还要有比较丰厚的自然科学知识。随着时代的发展,还必须了解一点高新科学技术,因为所有这些都会在教学实践中运用到。例如:《黄河像》、〈琥珀〉有考古、生物学知识,〈凡卡〉要有前苏联时代的历史知识,〈冬眠〉有动物知识等,还有生理卫生、天文地理、民族风俗等方面的知识。如果我们要提高自己的专业化成长水平,不阅读,不积累,何以提升自己?因此,教师要尽快成长起来,要把读书看作是一种自觉的学习方式,多阅读,勤阅读,不断丰厚自己的精神底蕴,更好地适应信息时代的需求。

读书,我的快乐之源;书籍,我的人生之侣。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇九

这个寒假我读了两本书,其中印象最深的是:《快乐王子》,我给大家简单的介绍一下这本书的主要内容:快乐王子生前住在深宫里,那时他有一颗人心,却因为与世隔绝而体验不到人间的疾苦;快乐王子死候被塑成雕像,高耸在城市的上空,这时他的心是铅做的,却因为看清了城市里的肮脏与穷苦而充满悲悯之情。他的雕像镶着金子和钻石,人们都赞不绝口。当他让小燕子把他身上的金子和钻石送给贫穷的人后,在人们眼里,他却成了连个乞丐都不如的'丑陋雕像。

阅读完这本书后,我知道了什么是付出,什么是同情,什么是内在美。快乐王子就是这样,他最后虽然变成了一尊丑陋的雕像,不再那么赏心悦目。可是有哪些人,又能看见他的内在美呢?我想是那些人的眼睛欺骗了他们,我想告诉他们:“美,有很多种,但最美的,一定是心灵美!”

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇十

人生快事,莫如读书。读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的。下文是本站小编为你带来的读书使人快乐的。

希望对你有帮助。

莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些。

名人名言。

都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!

读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

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优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇十一

读书破万卷,下笔如有神。这句名言让我懂得了要多读书,写作的时候就好似有神仙在帮助自己,所以我就喜欢上了阅读。今天,我看了一个故事——《快乐王子》,快乐王子和小燕子让我从他们身上学到了许多美好的品质。

故事的大概内容是这样的:从前,有一个王子悠然自得地生活在王宫中,每天都很快乐,臣仆们就叫他快乐王子。不久后,快乐王子死了,变成了一座雕像,看到了所有的丑恶和贫苦,于是,就和小燕子一起用自己身上的宝贝去帮助他人。

后来,被市长和参议员们丢弃了,快乐王子和小燕子就去到了天堂。

快乐王子是一个心地善良、乐于助人的人,他把自己身上所有宝贵的物品——剑柄上硕大的宝石、珍稀的蓝宝石眼睛、昂贵的黄金叶片都一一给了有困难、需要帮助的人;故事中的小燕子也很心地善良、乐于助人、充满爱心,冬天的时候,小燕子放弃去温暖的埃及,跟着快乐王子一起做了许多件好事,帮快乐王子把“爱”传递给要帮助的人;故事中的市参议员们只要市长说把快乐王子丢弃了,他太丑了,影响市容,市参议员们就马上跟着市长说什么就觉得什么都是对的,和市长保持意见统一,因为这样才能拿到更多的金钱。

故事中的小燕子和快乐王子的品质都值得我们大家学习,因为只要人人都付出一点点爱,世界就会因爱而绚丽、美好!

在一个城市的广场中心,耸立着一座古代王子的雕像。王子看起来像天使一样漂亮,而且他从不知道烦恼和忧愁。于是,人们都称他是“快乐王子”。

冬天来了,燕子们也成群结队地飞到温暖的南方去了。有一只掉队的燕子停在了快乐王子的脚下,王子让燕子把他剑柄上的红宝石摘下来,送给了一位贫穷的女裁缝。又让燕子把王子的右眼去下来,他的眼睛是个宝石,卖了很多钱送给了几个老人取暖。在王子的苦苦哀求下,燕子把王子身上所有的金片都取光了,分给了穷人。穷人们有火取暖了,高高兴兴的生活起来。快乐王子身上值钱的宝石没有了,但是他依然快乐地生活,没后一丝难过的样子。

快乐王子虽然没有了华丽漂亮的宝石、外衣,但是他乐于助人的精神感动了大家。大家依然很崇敬他。我们要学习快乐王子的奉献精神,做一个阳光、快乐的孩子。

快乐王子是一尊雕像,为什么说他快乐呢?因为他帮助了别人。

一天,一只燕子来到王子的雕像下,这时,王子开口了,他说:“燕子你能不能把我身上的钻石去送给穷人。”燕子答应了,王子说:“你看,那阁楼上一个妇女在做针线活,她要给她的孩子治病,快把我剑柄上的红宝石啄去给他们吧!”燕子帮助王子把红宝石给了他们。

最后,快乐王子把自己的眼睛也给了穷人,而自己却变成了盲人。这时,燕子决定永远在快乐王子身边陪着他。

快乐王子牺牲自己,让别人快乐,他那颗为了别人奉献的心灵,更加美丽。

这个故事让我明白了:要乐于助人,在别人困难的时候,帮助别人,自己会很快乐。

里面讲了一个城市广场中心耸立着一座古代王子的雕像,大家都称他为快乐王子。

有一年冬天,有一群燕子结队飞到温暖的地方去了。有一只掉队的燕子停在快乐王子的脚下,准备休息一会再去。好心的王子请燕子把它剑柄上的'红宝石取下来,送给一位女裁缝他的儿子生病了需要一笔钱治病。燕子起初不答应,禁不住王子的请求,坐下了那颗红宝石给了那个女裁缝。

第二天,王子为了帮助人冷的连一个字都写不下的穷学生就请求燕子琢下他的右眼给那个穷学生。后来王子为了帮助人让燕子把自己身上子钱的东西都给了穷人,在一个极冷的夜晚冻死了王子看到了这一幕王子的心裂成了两半死了。

王子为了帮助人,他也得到了快乐。助人为乐是一种传统美德让我们一起帮助有困难的人吧!

故事讲的是一只燕子在休息的时候遇到了一个王子的雕像,他在活的时候每天无忧无虑,人们都叫他快乐王子。现在他死了人们把他做成一个雕像放在城市上空一根高高的圆柱上。结果他看见许多受苦的穷人,特别伤心,就央求小燕子把他身上的宝石全部拿走去帮助他们。最后小燕子被冻死了,快乐王子的心也碎了的感人故事。

只要人人都付出一点爱,世界就会变成美好人间!我也会这么做的。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇十二

时间如白驹过隙,转眼间我已经大学四年级,即将面临着毕业找工作了。回首过去的大学生活,快乐、苦恼、兴奋、难过充斥着我的大学生活,这些情绪就像调味剂,使我的大学生活充满了酸甜苦辣咸的味道。大学对于我来说是一个重要的成长阶段,无论是心智上的成长还是对环境的适应能力的提高,都有很大的帮助。我很庆幸我通过努力学习,能来到了我的大学母校(内蒙古工业大学),就像路遥先生《人生》一书中所说的,人生的道路虽然漫长,但紧要处常只有几步,特别是当人年轻的时候,没有一个人的生活道路是比值的,没有岔道的,有些岔道口,比如政治上的岔道口、事业上的岔道口、个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人的一个时期,也可以影响一生。我似乎走对了这一步,不,我确信我这一步走的是正确的。在这里我和我的同学们一起经历了很多美好的时光,其中最有意义的就是有充足的时间与书为伴。

书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类的好朋友,国学大师季老曾这样自评读书心得:天下第一好事,还是读书。我兀坐在书城中,忘记了尘世的一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之大,宇宙之大,此时却仿佛只有我和无言的书友充在。我兀坐书城,忘记一切不愉快的事,这句话正说在我心里,我之所以读书,是因为我爱读书,读书能让我快乐,快乐之事当然会多做了,也就是说我读书的最主要的目的就是为了得到快乐。书籍是心灵的鸡汤,当我看一本我喜欢的书籍的时候,我的心会随着书中的故事而波澜起伏,我会很好奇的想知道这个故事下面会发生什么样的事情,而不舍得放下书本,我会想作者会怎么样安排故事情节,如果我是作者,我会怎样安排,我会随着书中主人公的情绪而喜怒哀乐,也希望主人公的结局是美好的。书能影响人的思维,书会影响人的情绪,这就是书的力量,文字的力量,也是知识的力量。

培根说:读书能给人乐趣、文雅和能力。又说:读书足以怡情。读书可以铲除一切心理上的障碍,正如适当运动能够矫治身体上的某些疾病一样。

高尔基说:要热爱书,它会使你的生活轻松。

法国著名作家罗曼罗兰说:和书籍生活在一起,永远不会叹气。 德纳姆说:书籍有助于达到以下四个目的中的一个:获得智慧,变得虐诚,得到欢乐,或便于运用。

这些都是读书带给我们的生活快乐。读书给我们生活带来的快乐来自两方面:一是读快活的书带来的快乐,一个是获得知识带来的享受。所以要把阅读培养成一种爱好,一种习惯,一种兴趣是非常重要的。

关于读书,我们要主动找乐,而不是去自寻烦恼。一开始读书我们要读自己喜欢的书籍,或自己易接受的一些书籍,当阅读到一定程度,这些书籍不能满足你的需求时候,你就可以去找其他能让你感兴趣的书来读,慢慢的你的阅读能力就会提高,切不可自寻烦恼,比如某一本书,纵然人们异口同声地加以称赞,但如果它不能真正的激起你的兴趣,那么对于你而言,它任然是毫无作用的,因此在读书的时候我们一定要根据自己的兴趣,选择自己喜欢的书来读。

在这里我想推介几本书籍,这几本书都是我非常喜欢的,也是非常好的书籍,我希望同学们有时间可以借上看看。

《平凡的世界》作者:路遥。平凡的世界,洗尽铅华,尘埃落定。这部号称中国版的《钢铁是怎样炼成的》的著作,影响了中国年轻一代,在路遥先生的笔下,在平凡的世界里,一群敢于奋斗,敢于进取的年轻人,代表了那个时代的声音,是整个时代的主人公。

《人生》作者:路遥。本书可用一句话代替,人生的道路虽然漫长,但紧要处常只有几步,特别是当人年轻的时候,你走错了一步,可以影响人的一个时期,也可以影响人的一生。

《白鹿原》作者:陈忠实。巴尔扎克说:小说被认为是一个民族的秘史。而这部长篇小说就是中华民族的民族秘史。

《活着》作者:余华。活着就要经历很多无奈,挫折,要失去很多,但总是会一直走下去的。表达的是人生本就是无奈的,但不能失去希望。

《羊的门》作者:李佩甫。《蹉跎岁月》作者:叶辛。《母亲》作者:石钟山。《兄弟》作者:余华。《穆斯林的葬礼》作者:霍达。《叶落大地》《生死太平轮》《法兰克福的青春战役》《女人百年》《狼图腾》等著作,还有其他优秀书籍,我在这里就不一一列举。这些书都是值得我们去看的,对我们很有帮助。

在这里我祝愿图书馆越办越好,也建议同学们多去图书馆借书阅读,丰富我们的大学生活,培养个人兴趣、爱好,为我们以后的工作奠定一定的基础。同时感谢高老师给我这次机会,能让我谈谈自己的心得,感谢图书馆老师们对我们的支持,能让我们有更多的学习机会,也感谢学校为培养我们付出的辛苦,谢谢各位领导和老师,我们会好好学习,为我们的未来而努力奋斗。

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇十三

今天我读了一本名叫快乐王子的书。

书的内容是讲一个城市中间有个快乐王子,他的眼睛是用红宝石做的,全身镶满了纯金箔片,手上还有一把剑柄上镶着红宝石的宝剑。有一天有只小燕子经过王子的脚下,发现快乐王子在哭,燕子觉得很奇怪,就问王子为什么哭,王子告诉燕子,他看到有个穷裁缝正在忍冻挨饿,他让燕子帮忙把他手中宝剑上的红宝石取下送给那位穷裁缝,燕子按照王子说的话去做了,穷裁缝非常的开心。又有一天王子看到了一对受难的母女,他让燕子把他的眼睛上的蓝宝石啄下送过去,燕子不肯后来快乐王子一再要求燕子只好答应了,王子的眼睛瞎了再也看不到东西了,于是他让燕子把世上发生的不幸的事情告诉他,并把他身上的.薄金片送给那些受苦受难的人们。从此快乐王子变的灰暗难看。而那只小燕子也因为帮助快乐王子而误了去南方过冬,结果冻死在王子的脚下。

我喜欢小燕子帮助快乐王子完成他的愿望的那种乐于助人的精神,更喜欢快乐王子牺牲自己换取别人的快乐牺牲精神,这些精神都值得我们学习。

默默奉献就是快乐!

优秀以我读书我快乐为题写读书心得(通用14篇)篇十四

快乐王子为什么不快乐?因为在他快乐的围墙内,却看不到围墙外的不幸。等他死了,被立成了高高的雕像,他才看见曾自以为快乐的`国家是这么贫穷和困苦,就连用铅铸成的心都感受到了深切的悲伤。快乐王子想帮助那个生病的小男孩,可惜自己是个静止的雕像,于是请小燕子帮忙。

小燕子为了帮助快乐王子而答应留下来做快乐王子的信使,不惜推迟与小伙伴们汇合的时间,而寒冷的冬天就要来临……它的善良与快乐王子是多么相似啊!

一个人要怎样才能得到真正的快乐呢?是只顾自己不顾别人吗?看了《快乐王子》后我想我有了答案:善良的人都希望别人和自己一样幸福和快乐,所以他们会不遗余力地去帮助那些需要帮助的人。

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