在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
再给我一次机会诗歌篇一
在人生的道路上，可以说每个人都犯过错，最后做错后才发现自己的愚蠢。而我，在记忆中也犯过许多错，那些污点仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再给我一次机会，我希望能弥补自己的那一次过错。
那是发生在四年级一班里的一件事，那一次我们的数学老师突然要考试，还说题目很难，同学们迅速地交头接耳议论起来，而我却胸有成竹连书都没看一眼。
发了试卷，当做到应用题的第三题时，我傻眼了，心想：这一题好难呀！后来，我绞尽脑汁地想，却总也算不出来。
后来，趁老师不注意时，我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷，一看，他居然做出来了，简直不可思议！
然后，我也按照他的解题思路计算，最后也算出来了！
这使其我，随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了！
后来，当距离收试卷的时间还剩10分钟时，我才猛然想到自己还没有检查呢！
可是，这时已经晚了，我才检查完一小面时，下课铃响了！
当老师来到我面前时，我才极不情愿将试卷交上去。
最后发下来试卷，结果可想而知，我遭到了老师与父母的严厉批评！
每一次想起这件事，我都会后悔。假如能再给我一次机会，我绝不会再去想输赢的.问题，而是认真地检查。那样最后即使我输了，也不后悔，因为我曾经努力过！曾认真过！
再给我一次机会诗歌篇二
清晨，太阳缓缓升起，向大地洒下一缕缕柔和的阳光，人们开始了一天的忙碌，世界一片生机勃勃，我坐在窗前，抬头望着天空，思绪渐渐飘远。
那是一个温暖的下午，我买完东西回家，在匆匆的人流中，一位老奶奶吸引了我的视线，她头发花白，穿着花衬衫，坐在路边，身旁放着一个篮子，忽然间，她动了，两手撑着地，缓缓地想要站起来，可是好像因为坐得太久，腿麻了，她晃了晃又重新跌坐了回去，这时，走来了两个穿着靓丽的年轻人，其中一个在老奶奶面前停下了，他打开钱包，从里面掏出了钱弯腰放进了老奶奶的篮子里，老奶奶涨红了脸，急急忙忙的解释道：“不，我不是……年轻人，能不能……”话还没说完，就被年轻人打断了，只见他摆了摆手，就继续往前走。留下老奶奶在原地不知所措。
我随着人流继续向前走，脑海中却总是浮现出老奶奶那张涨红的脸，突然间，我明白了，老奶奶需要的不是钱，而是一双搀扶她的手，我心中闪过一丝懊悔，我转过身往回走，可等我到了的时候，老奶奶却早已不见踪影，我站在原地，心中无限失落。
这件事过去很久了，却给我留下了很深的印象，我一直在后悔那天为什么没有上前去搀扶老奶奶，我明明是看见了，明明是一件很简单的事，可我却幷没有做到，我想，如果再给我一次机会，我会毫不犹豫的.上前搀扶老奶奶，不会再让自己犯同样的错误。
再给我一次机会诗歌篇三
清晨，太阳缓缓升起，向大地洒下一缕缕柔和的阳光，人们开始了一天的忙碌，世界一片生机勃勃，我坐在窗前，抬头望着天空，思绪渐渐飘远。
那是一个温暖的下午，我买完东西回家，在匆匆的人流中，一位老奶奶吸引了我的视线，她头发花白，穿着花衬衫，坐在路边，身旁放着一个篮子，忽然间，她动了，两手撑着地，缓缓地想要站起来，可是好像因为坐得太久，腿麻了，她晃了晃又重新跌坐了回去，这时，走来了两个穿着靓丽的年轻人，其中一个在老奶奶面前停下了，他打开钱包，从里面掏出了钱弯腰放进了老奶奶的篮子里，老奶奶涨红了脸，急急忙忙的解释道：“不，我不是……年轻人，能不能……”话还没说完，就被年轻人打断了，只见他摆了摆手，就继续往前走。留下老奶奶在原地不知所措。
我随着人流继续向前走，脑海中却总是浮现出老奶奶那张涨红的脸，突然间，我明白了，老奶奶需要的不是钱，而是一双搀扶她的手，我心中闪过一丝懊悔，我转过身往回走，可等我到了的时候，老奶奶却早已不见踪影，我站在原地，心中无限失落。
再给我一次机会诗歌篇四
假如再给我一次机会，我会选择好好地爱你---我的母校。
假如再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，毫无掩盖地留在阳光里，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外，掩埋在课桌的抽屉里。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。
假如再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，离校的日子越来越近，可我却丝毫没有怀念之情，相反，怀旧的人却一天比一天多起来。蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。
假如再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的游泳池，那里曾经充满着欢声和笑语。上体育课时，我们曾在那里兴致勃勃地打球，直到下课了也不愿把场地让出来，大课间时，我们曾在那里认真地出操，任由阳光的温暖遍布全身。望着在那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已噙在眼眶里。
假如再给我一次机会，我会毫不吝啬自己的余力，一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在了陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到六楼音乐课室，坐在钢琴旁，弹奏着那一个个跃动的音符，谱写青春的旋律，那年在音乐课上聊天，唱歌，讲笑话，传纸条的日子仿佛又回到的身边。
假如再给我一次机会，我会踏进老师办公室，帮他们整理桌子上那一叠叠的试卷，如小山似的学生作业本，还有那培育祖国花朵的备课资料，再插上一支支飘散着芬芳的康乃馨，使得整个办公室充满着余香，余香中更是充满了对老师浓浓的感激之情。即将告别恩师，踏出办公室，再向她们鞠个躬，敬个礼，是她们和我们一起度过了六年的岁月。
假如再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。
再给我一次机会诗歌篇五
随着时间的流逝，许多的`机会擦肩而过，假如再给我一次机会，我渴望再次获得童年的机会。童年是美好的，童年是开心的，是自由的；还是无忧无虑的。
游啊游，看见小鱼，观察它游泳的样子；上了岸，看见小鸟，聆听它优美的歌声，蝴蝶翩翩起舞，在太阳的照射下，一切物体好像都充满活力，充满生机。
玩累了，就在大树妈妈的臂膀下乘凉，捧着大西瓜，大口大口的吃着……
假如再给我一次机会，我想要重获童年的机会。因为童年是无忧无虑的，是自由的……