无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生读书事迹材料篇一
书是精神食粮。不知从何时起，书成为家里的厚重。闲暇之时，全家人喜欢拿起书来细细品味，去感受书中的波澜情节，去体验书中的经典论断，去思考书中的精髓理念。经年累月，家与书结下不解之缘，与书为伴成为我们的享受习惯。
有人曾说过“你的气质里，藏着你走过的路、读过的书和爱过的人。”我坚信如此。我一直觉得人最可怕的莫过于思想的贫瘠，而书却是那剂治愈良方。正是这样的想法激励下，我们全家都爱看书，对孩子的阅读也格外重视。因为我们相信：读书，给我们成长的力量。
有一次，我偶遇一熟人，无意中谈到女孩子的读书问题。朋友曾开玩笑说：“女孩子不用读那么多书，只要有高颜值就好。”我听过之后不置可否，甚至一笑而过。假如这是逃脱读书的想法，那莫不是一条好借口。可我总觉得：读书是修身养性的必备，更是成就大事的基石。女孩子若空有美貌，那不就是与花瓶无异。盛世之下，女孩若要担当有为，那就更应该多读书，只有这样才担得起千金之名，不要终其一生而碌碌无为。其实，男孩亦如此。因为我觉得：人生在世，唯有读书，才是最长情的陪伴。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我对此深信不疑。对于女儿，我们从小就培养良好的阅读习惯。在未上学前，每天晚上睡前故事一则是标配，我和先生坚持不懈地轮流讲，小小的她坚持不懈地侧耳听。不知从何时起，小小的她长大了，她开始独立看书，每天长时间大量阅读，一天天下去，她不再满足于经典绘本、拼音读物，觉得文字太少，看不过瘾。也不知从何时起，她有了选书的主见，爱上了故事小说，成天沉醉在书中不亦乐乎，从杨红樱的马小跳系列、伍美珍的阳光姐姐系列，再到沈石溪的动物小说集、曹文轩的文学经典集......又不知从何时起，她的阅读涉猎开始更广，读书方法开始多样化，不仅爱上了国内外经典名著，也重视了人文社科类的阅读，还开始翻看各类新闻，于是乎，我们之间的共同语言越来越多，探讨交流的话题越来越广。直到有一天，我和先生突然有了一种“家有小女初长成”感觉，有时她与我们的想法观点、意见建议不谋而合，有时她以小学生独到的见解甚至超出我们的预期和判断。这一刻，我们是欣慰的。
与书相伴，是幸福的`。正因为如此，我和先生思想高度统一，非常重视家里的藏书量，购买各式各样的书籍，征订各式各样的报刊杂志，家里的任何角落都放书，随手能拿得到书，随处能看得见书，让书包围着孩子。亲子共读，其乐无穷。空闲之时，书房、卧室、客厅，每人手捧一本书，享受一时静谧之美好。当然也要抽出时间，走出家门，拥抱大自然，去品读那“无字之书”。其实，光读书，没输出，也不行。一方书桌，三人围坐，共话一主题，各抒之己见，何尝不是一种别样美好。“读书破万卷，下笔如有神”，就是读书产出的印证。我和先生热爱文字，女儿也如此。从小学一年级开始，她就喜欢写日记，用她稚嫩的笔坚持着，目前已写了超过10万字日记，现在写作文信手拈来，发表作文已成常态。我想这就是读书最大的力量、阅读最好的礼物。最终，让读书成为一种学习、一种享受、一种习惯，让孩子纵情书海、畅想悦读、快意书写，去领略繁华世界之风景，去成就博大之胸怀，这就是我们坚持的动力源泉。
勤掩一扇门，多读一本书，乐活一人生。岁月如此静好，让书香之气，历久弥新，相伴到永远！
小学生读书事迹材料篇二
大家好，我是莘县明天小学二年级的张xx。最近我正在读一本课外书《十万个为什么――植物王国》。在书里面我知道了黑色花为什么很少见，为什么牡丹花是国色天香，为什么爬山虎能爬高等等一些问题。同时我也知道了植物分为木本植物和草本植物这两大类。它们的.区别就在于木本的植物茎含有大量的木质，一般比拟坚硬，而草本植物茎含有木质较少。不仅了解了这些，我还学到了生活上的一些小常识，比方吃金桔前后不可喝牛奶，吃菠萝时最好蘸盐水等等。我发现每当读一本书的时候，自己就像走进了一个不一样的世界。读书带给我们知识，带给我们欢乐，让我们一起读书吧！
小学生读书事迹材料篇三
个人介绍：
郭金锐，劳动关系学院学生，共青团员，现任19级劳动关系一班团支书，院学生会学习部部长，院督导信息站站长。
曾获奖励：
事迹简介：
郭金锐同学在日常学习、工作中密切联系同学，积极协助老师，积极做好同学们的思想建设。热爱本职工作，勤恳奉献，尽职尽责做好学风建设，积极参加学校、学院组织的活动，全面提高自身素质。在认真工作的同时也能保证学习的质量，大一时成绩排专业第一，大二时取得了专业第二的成绩，并且通过了普通话考试、英语四级考试。身为入党积极分子，在疫情期间，积极主动参与志愿防疫工作，充分发挥入党积极分子的榜样作用。
小学生读书事迹材料篇四
xxx，xx年4月入司，短短一年，就完成了总装二线发动机装配工岗位上的“新兵突击”，成为各方面优异的熟练工。发动机装配工是关重工位，劳动强度较大，对产品质量要求也高。因此，操作者的素质必须要出色，既要体能充沛又要动作灵活，还需吃苦耐劳。与大多数不能适应此工种的年轻人相比，侯倍兼具这些特点，并且比他们多了坚持的信念。他入职时间不长，但凭着严谨的态度，扎实的作风，认真学习操作技能，积极掌握岗位作业标准和规范熟悉产品状态和零配件配置标准，对我司各种产品的发动机，吊机配件的配置和工作内容、作业工序、标准都熟记在心，很快就能胜任工作。工作一年来，从未出现一例质量问题，每日保质保量，他完成领导布置的各项工作任务，他始终以质量标兵的标准要求自己，努力提升自身的质量素养，是名副其实的质量先锋。
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小学生读书事迹材料篇五
班别：二2班；姓名：小张；我今年九岁，读书已经成为我的生活习惯，是一件很快乐的开心事。每天放学一到家，我就坐在专属我的阅读椅上，读五六本短篇的书，等写完作业，再拿一本长篇，读到妈妈催我睡觉，这是我三年级开始的“五短一长〞阅读法。我有很多读书的`方法，小时候读书时间更多，我最喜欢那些一大套很多本的系列书，有很长时间可以和书中主角做朋友，跟着丁丁到处历险，坐上神奇校车去旅行，跟着福尔摩斯探案，陪老鼠记者杰罗尼摩斯蒂顿冒险……太神奇了，我太喜欢书本里那些多姿多彩的世界了。
读书是一件不需要别人鼓励的事，里面的乐趣就很多，成为阅读之星我会带小伙伴一起读书，让他们也爱上阅读。
小学生读书事迹材料篇六
我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我爱那动荡时代的史诗《战争与和平》，我爱那人性与道德的呼唤《复活》……也许正是读过了这些书，才领悟了古人所说的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
朱熹曾说过：读书有三到，心到，眼到，手到。也就是说，在阅读时我们要做到用心去感悟，用眼去欣赏，还要多做读书笔记。每当我遇到一些优美词句时，总会去摘录下来。当读到一些名著时，我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景，以便更加理解这本书。同时，当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格，这样将来会方便我再次阅读。一开始，只是将这个作为一个良好的阅读习惯，却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著导读考到了《水浒传》。虽然它是四大名著之一，但是还是有好多同学对其并不了解。由于我曾经读过，并且做过较为详细的笔记。虽然没有完全读透，但是对于其中勇而有谋的林冲，武艺高强的武松，嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的`，因此那一题做起来得心应手。
读书破万卷，下笔如有神。曾经的我词语生涩，语句不通，就连小小的片段练习都写不好。但是现在，因为阅读量的增大，优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。本学期，我有幸成为一名广播通讯员，我认真报道学校和班级发生的各种大事，我的报道多次中稿。在初二时的征文比赛，曾荣获全县一等奖。前不久学校组织的散文比赛，我获得了初三年级组一等奖……我知道这与阅读密不可分。
我不仅会将阅读坚持到底，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读。如果学校将“校园阅读之星”的机会给我，我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力，并为同学们作出榜样。如果我没能够被评上，我也决不会气馁，我会更加努力创造条件，向校园之星学习。
我坚信“阅读”这颗明星在未来一定会熠熠生辉！
家长意见
李鑫平时喜欢读书，每次都能积极完成学校的读书任务。她读书写笔记，善于总结。参加“校园之星”评选后更加积极主动了。
签字：李继贵
班主任意见
李鑫同学成绩优秀，尊敬师长，团结同学，喜欢读书，阅读面广，经常帮助学习上有困难的同学，符合“阅读之星”的评选条件。
签字：李华
小学生读书事迹材料篇七
莎士比亚曾形象地说：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。置身于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起，便会发觉生命的深意：跌倒没什么，爬起来继续朝前走；失败没什么，一切再从头开始；伟大没什么，离开平凡一切都很渺小；成功没什么，未来不会到此结束；书会使我们受伤的心灵得到抚慰，会使我们的思想变得坚强。书，令我受益无穷，它像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向。
我喜欢看书，每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师，藏书有限，所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书，有时也去县图书馆借书，我看完了书就马上又去还和借。每逢星期天我都会去书店看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中，我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟悉的高尔基的《童年》，《西游记》等古典名著，《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的'书，如：《感动中小学生的一百个故事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平，我有多篇作文曾经在省级、国家级征文比赛中获奖。因为读书多，写作好，我曾被评为学校“读书之星”。古人读书为求'黄金屋，颜如玉'，而今我读书，小而言之，为已为家为将来；大而言之，为党为国为人民。豪情壮志在心中，一腔热血诵心灵。
小学生读书事迹材料篇八
大家好，我是莘县明天小学二年级的张xx。最近我正在读一本课外书《十万个为什么――植物王国》。在书里面我知道了黑色花为什么很少见，为什么牡丹花是国色天香，为什么爬山虎能爬高等等一些问题。同时我也知道了植物分为木本植物和草本植物这两大类。它们的区别就在于木本的植物茎含有大量的木质，一般比较坚硬，而草本植物茎含有木质较少。不仅了解了这些，我还学到了生活上的一些小常识，比如吃金桔前后不可喝牛奶，吃菠萝时最好蘸盐水等等。我发现每当读一本书的`时候，自己就像走进了一个不一样的世界。读书带给我们知识，带给我们欢乐，让我们一起读书吧！
小学生读书事迹材料篇九
我是育才小学3·7班的张淋凯，平时我特别喜欢读书，觉得读书就像我最爱吃的口香糖，甜甜的；读书也像我爱喝的牛奶，有营养，味道好，有了书的熏染，就觉得我拥有了自信与快乐。
上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢的我就爱上了读书，《童话故事》《小故事大道理》等，都是我喜欢的书籍，现在上小学三年级了，每天晚上睡前我都要看半个小时的书，还有平时下课时，我也会捧着书看，全家人都说我是一个名副其实的“小书虫”。随着年纪的成长，我从以前的只会看带拼音的小孩书到现在看《海底世界》《小学生作文》《中国少年儿童读本》等青少年书籍。随着阅读量的增大，我不但积累了很多精彩句段，我的写作能力也有了明显的进步。
在冯老师和王老师的宣传带动下，妈妈也很支持我的阅读爱好，陆续购买了好多书给我，这次暑假每隔几天就带我到图书馆去看书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓宽了我的`视野，让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。
虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯。今后，我将在知识的海洋里继续遨游，获得更多的知识和快乐。我“悦”读，我快乐！
张林凯
3·7班