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红楼梦典故及故事情节篇一
作为中国古典文学中的代表作，曹雪芹的《红楼梦》自问世以来便成为了文化瑰宝和经典名著。那么，在我大学的学习生涯中，我兴致勃发，读过了曹雪芹的《红楼梦》，那么在读完《红楼梦》后，我有很多的心得和体会。
第一段，我读《红楼梦》感到最强烈的体验是对于清朝文化的了解和感慨。《红楼梦》描写了清朝时期富贵人家的生活，使我更加深刻地了解了封建家族的生活，同时也了解到了填词和戏曲等方面的文化。在这个过程中，我深感《红楼梦》在中国文学中的价值，同时也明白了中国传统文化的深厚底蕴。
第二段，另外一个深刻的体验是对于曹雪芹高超的文学技巧的敬佩。在阅读《红楼梦》时，我发现曹雪芹凭借其卓越的文学才能，将世态炎凉的景象娓娓道来，勾勒出一个个形象鲜明的人物，以及精心设计的情节。曹雪芹通过对细节的描写和构思，打造出《红楼梦》这部惟妙惟肖的作品，同时也使读者深深地沉迷其中。
第三段，曹雪芹在《红楼梦》中对于人性的刻画也让我受益许多。在这部作品中，人物形象的细腻刻画，使我更加深刻地理解了人性的复杂性。曹雪芹在绘制人物的形象和性格时，不仅描写了他们的喜怒哀乐，还设计了大量微妙的心理描写，使得人物形象十分真实，产生了强烈的共鸣。
第四段，另一个显著的特点是对于人生价值的思考。曹雪芹在《红楼梦》中深刻地探讨了“荣华富贵”和“清贫之福”之间的区别，对于人们追求物质生活和精神世界的追求进行了探究。通过这个作品，我们也为自己的生活方向进行了思考，更清晰地认识到了人生的真谛和本质。
第五段，最后一个显著的特点是对于个体生命价值的品牌。在《红楼梦》中，曹雪芹通过细腻的笔触，深刻地揭示了人生无常和生命的短暂，以及个体生命价值的不可替代性。对于这一点，我们也应深刻认识到自己的生命价值，珍视当下的生活，认真对待生活中的每一个选择和挑战。
在总体上，《红楼梦》不仅仅是一部文学作品，更是一个文化的载体或者说是一个文化符号。其中包含了文化、历史、伦理和道德的大量信息，是我们深入了解中国传统文化和思维方式的一个重要途径。在阅读这部作品时，我们应该认真思考其所要表达的思想和价值观，并积极向这些思想和价值观转化。
红楼梦典故及故事情节篇二
红楼梦是中国文学经典之一，作为一本长篇小说，它包括四十回正文、五十回脂评和一百三十回续书。这本小说不仅仅成为了历史和文学的瑰宝，也拥有着关于人性、财富、权力等诸多主题的深度探讨。在这篇文章中，我将会分享我对于《红楼梦》所得出的两篇心得体会。
第一篇心得体会：
在阅读《红楼梦》的过程中，我体验到了一种光怪陆离般的虚幻感。尽管整个故事情节极为复杂，各种各样的人物和场景交错出现，但是作者还是用悠长细腻的笔触来描绘人物内心的变化和世间的变迁。红楼梦中的人物各具特色，他们之间的互动展示出了人性的复杂与善恶。手头拥有困难的贾宝玉历经了意外情事与渐渐地接受某些既定的东西的阵痛，最终他克服了不同的世俗诱惑，得到了一些精神上的解放。这让我深刻地感受到了神秘与世俗之间的强大关系，也感受到了堕落与重生之间的关联。
在这本书中，人们从红玉，到贾宝玉，再到林黛玉，都能看到时代变迁左右的影响。这种变迁对于人物的想法和行为方式都有很大的影响，有时候还能上升到社会历史变革的高度。在探讨这些时代变革的过程中，红楼梦真正让我深刻地体会到了历史与现在之间脆弱的关系。人类自然地对未来充满了希望，而过去的历史也教育了我们在制定梦想的过程中应更为谦虚，在对未来的问题做出反应的过程中也应更为主动。所以，我认为我们需要经常回到过去来理解未来。
第二篇心得体会：
在读完红楼梦正文之后，我认为这本书的主题是带有极强的财富和权力主义，因为它所讨论的诸多人物得到了庞大的财富和影响力。在红楼梦中，人们类似于一场巨大的财富竞赛，富贵家庭之间不断地互相攀比，并且希望自己的财富能够得到更好的巩固和利用。同时，这种财富为各个人物提供了关于外在世界的不同透视角度，也展现了人性利弊得失的各种状态。
红楼梦的人物是认真深刻地描绘的，主要是通过贾宝玉的心路历程，揭示人性的细微之处。贾宝玉与他所拥有的财富呈现出强烈的汲取力，经常将行为与思考置于财富和权力的掌握之中。连同其他的角色，他们通过语言与行动不断地变换着立场，渐渐地在生活中体会到了处于权力竞争的漩涡之中的人们想法和行为的变化。这种长期存在的竞争关系对于一个群体或个体来说只会造成破坏性的影响。每个人都应该理智地看待财富和权力，切忌着追求表面的空洞而疏漏本质的价值。
总结：
在这两篇文章中，我通过分析《红楼梦》内部所描绘的人物与事件，得出了自己对这本小说的深刻认识，并且进行了个人总结。红楼梦的魅力之一在于，它所反映出来的基本人性价值与复杂的人际关系内容，在今天的社会仍然具有非常重要的启示作用。这本书所展现的是扭曲的现实和人性之间的复杂关系，而我所得出的结论是，最重要的不是追求权力和财富的肮脏面，而在于每个人应该保持内心的清明，多看到心灵中真正有价值而非外在不具价值的东西，坦率地面对人生路上的多样变化，用更加深沉的思想去深入分析行动细节。
红楼梦典故及故事情节篇三
寒假里，我看了一本名为《红楼梦》的书。
《红楼梦》里有许多相貌美丽，生活却很坎坷的女孩。
下面，我就来说说，我感想很多的苏州女子——林黛玉。
说起林黛玉，我们都不陌生。她的一生都很坎坷。林黛玉幼年因家境贫寒，连饭都吃不起。无奈，只好到金陵去投靠自己的外祖母——贾母。小小年纪就离家，父女相隔两地，无法相见。过了不久，贾府又来了一位美丽的女子——薛宝钗。薛宝钗比林黛玉漂亮，又不似林黛玉般自命清高，深得下人喜爱。
林黛玉对薛宝钗怀有偏见，又兼薛宝钗有母有兄，更是时常落泪。这就像我们苏州女子，经常会自己一人没事落泪。
过了不久，宝玉因常近女色，被自己的二舅舅贾政毒打。自己又不敢公开看他，只好在傍晚无人时偷偷去看他，却获知宝玉极其疼痛，心里就如同刀割了一般。这就是苏州女子的多情，和自己心爱的人情牵一线。
到了刘姥姥进大观园的时候，林黛玉更是表现出一种苏州女子的幽默。在刘姥姥听见音乐手舞足蹈时，她戏称”舜王奏乐，百兽齐舞，如今才得一牛耳。“刘姥姥回家时想要一张大观园的图画，贾母应予，让惜春不仅画上院子，还要画上人物。在李宫裁拟定给惜春诗社休假的时候，林黛玉更是把刘姥姥比作母蝗虫，还说，这幅画的题跋是”携蝗大嚼图"。
有一天，薛宝钗来看她，告诉她自己给她配的新药方，还给他了燕窝。到这时候，釵玉的关系，才正式和好。
过去了不少日子。林黛玉的丫环紫鹃知道自己的主人要出嫁了，和主人青梅竹马的宝玉却迟迟没有反映，就试试宝玉，说林黛玉要回苏州。结果宝玉当时就呆了。宝玉的奶妈怎么使劲也醒不了。林黛玉听说后，身不由己，将自己所吃的药全部吐出。这就是苏州女子的痴情。
林黛玉可谓是苏州女子的代表。可惜她的结局不完美，自己心爱的宝玉娶了薛宝钗。最后死于薛宝钗过门的那个时辰。
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红楼梦典故及故事情节篇四
我喜欢读《红楼梦》 俗话说：“书是人类进步的阶梯。”我看过很多书，其中，我喜爱的书是四大名著中的《红楼梦》。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说之一，也是世界文学经典巨著之一。主要讲了一个家族从昌盛到衰败的故事。这本书中的主角有：贾宝玉林黛玉薛宝钗等人物。
在这本书中，我最喜欢的人物是林黛玉。因为我喜爱她的文雅；喜欢她的礼貌；更喜欢她的谦让。虽然她最后的结局是死，但是他还是爱着那个男人。每当我看书看到这一篇的时候，我的眼泪就像断了线了的珠子一样掉了下来，心里还埋怨着贾宝玉：为什么你要娶薛宝钗而不是林黛玉，要知道，你心里喜欢的是林黛玉啊！
直到后来才知道，原来当时贾宝玉傻了，老太太想让薛宝钗嫁给贾宝玉，但是花袭人知道了宝玉和黛玉的事，就向老太太禀报。知道后，就让花袭人想办法。花袭人就告诉宝玉他要娶林姑娘。宝玉听了之后欣然欢喜。之后这几天，宝玉都在自己房里乐。就在宝玉大婚那天，黛玉在屋里哭着，想着那个男人。自己喜欢的人娶了别人为妻。最后伤心而死。在生命的最后一刻，她还想着宝玉：“宝玉，你好????”最后，死在了紫鹃的怀里。
不是个东西，明知人家宝玉心中没有你，而你却破坏宝玉和黛玉感情，要是我是作者的话，我一定把结局写的很美。
一本好书，可以给你一切，如：好词好句，写作方法等。就比如《红楼梦》这本书，就有着丰富的感情。它有时让我开心，大家在一起开开心心的说话；有时让我难过，黛玉一命呜呼了。
书是人类的精神食粮，在书的海洋中，我只是一滴海水。在书的王国中，我只是一位小卒兵，但从没放弃自己在书的王国里遨游的步伐。所以，让我们在书的的海洋里，自我情操，自我遨游吧！
红楼梦典故及故事情节篇五
《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，语文教案－《红楼梦》选读。它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各个阶级和阶层，都得到了生动的描写。这部伟大的现实主义文学巨著不知多少次打动了我们的心，每一次阅读都会被书中人物的命运深深地牵动着。今天，我们一起来读节选自《红楼梦》的四篇课文，走进贾府，走进大观园，走进宝玉，走进黛玉，走进贾府中的其他人物。
1．引导学生快速阅读四篇课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，弄清众多出场人物。
2．介绍与四篇课文有关的《红楼梦》第31回、32回、33回、34回、48回和第74回故事梗概。
目的：帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。
《诉肺腑》
宝玉和黛玉的爱情经历了初恋、热恋和成熟三个阶段。黛玉从她孤苦无依的身世与处境和高洁的思想品格出发，执著而强烈地要求宝玉严肃专一的爱情。她或喜或怒，变尽法子反复试探宝玉的真心，直到史湘云这回远来探亲，黛玉偷听到宝玉的“肺腑”之言，不觉又惊又喜，又悲又叹，确认宝玉为“我之知己”，从此他们的爱情进入了一个成熟阶段。
《宝玉挨打》
在封建家庭里，家长责打子弟是天经地义的事，不足为奇，但贾政此番毒打宝玉，恨不能置他于死地，却显得极不寻常。从当时的情形来看，似乎是结交伶人和所谓“逼婢”这两件事起了决定性的作用，但究其实，根本原因还在两种思想的矛盾冲突上。贾政是最高封建统治者的忠实奴才和封建礼教的卫道士，他一心想按封建道德的标准来培养宝玉，希望他走科举的路以博取高官厚禄，维持自己的家声；而宝玉却鄙视功名富贵，厌谈“仕途经济”，对封建社会传统思想的若干方面表示怀疑乃至否定。父子间的这种矛盾是无法调和的，而宝玉挨打正是这种矛盾发展到对抗地步的鲜明而集中的表现。
《香菱学诗》
香菱本来就爱读诗，也想学着作诗，但苦于无人指点；来到大观园以后，有了黛玉这样的老师，她如痴如醉地沉浸在诗的境界中了，终于在很短的时间内学会了作诗。
《抄检大观园》
大观园里住着“金陵十二钗”中的六位青年女子，只有宝玉是惟一的男子，此外，还有为这些人服务的大群婢女，高中三年级语文教案《语文教案－《红楼梦》选读》。
抄检大观园的起因是，贾母的丫头傻大姐在园内山石背后抢到了一个“绣春囊”——这是当时男女青年表示爱情的一种信物，其实并不足怪，但在持有双重道德标准的荣国府当家人的眼里却如同洪水猛兽，深恐因此而败坏自己的家声，必欲查个水落五出而后已，这是就事情的表象而言。如果往深处追究，还可以发现其中包含着荣国府内大房和二房之间的明争暗斗以及王夫人清除宝玉身边“妖艳”丫头的意图——从王夫人拒绝凤姐“平心静气暗暗察访”的办法，而采取王善保家的抄检之策，就可以看出这一点来。
这场旨在整肃荣国府内部秩序、改善人际关系的闹剧，其结果恰恰走向了自身愿望的反面，它使府内的各种矛盾更加激化，从此，不仅大观园失去了往日的平静和安乐，连荣国府也日见其衰颓了。从这个意义上说，探春“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地”这番话，可说是给这场闹剧做了一个精辟的总结，揭示了它的悲剧实质。
作为这场闹剧的牺牲品的只能是奴才，有些受迫害而死，有些被逐出府，连充当抄检急先锋的邢夫人陪房王善保家的也挨了耳光，成了现世报。
《诉肺腑》提示：
在阅读全文的基础上，重点朗读人物对话部分和心理描写部分，仔细体味其思想感情。
方法；点评法
1．课文第三段，史湘云以及袭人对宝玉规劝的一段对话描写：
湘云笑道：“还是这个情性改不了。如今大了，你就不愿读书去考举人进士的，也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务，日后也有个朋友。没见你成年家只在我们队里搅些什么！”宝玉听了道：“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你知经济学问的。”袭人道：“云姑娘快别说这话。上回也是宝姑娘也说过一回，他也不管人脸上过的去过不去，他就咳了一声，拿起脚来走了。这里宝姑娘的话也没说完，见他走了，登时羞得脸通红，说又不是，不说又不是。幸而是宝姑娘，那要是林姑娘，不知又闹到怎么样，哭的怎么样呢……”
这段对话，充分表现了宝玉厌恶仕途，不愿与士大夫交接，蔑视封建道德伦常规范，具有强烈的叛逆性格。史湘云劝说宝玉要热心仕途，多结交官宦，讲谈经济学问。但封建礼教对她的影响不及宝钗那样深。史湘云的言词表现了她的娇憨活泼、开朗豪爽的性格特征。袭人与湘云一起规劝宝玉，表明了袭人与宝权所遵奉的行为规范是一致的。显然，湘云、宝钗对宝玉的规劝是善意的、真诚的；宝玉的反感，是自然的、真实的，都是无可指责的。
2．课文第三段，湘云因劝宝玉留心“仕途经济”而被宝玉斥为说“混账话”，并当众颂扬黛玉不讲这些混话：
袭人道：“……提起这个话来，真真的宝姑娘叫人敬重，自己讪了一会子去了。……谁知这一个反倒同他生分了。那林姑娘见你赌气不理他，你得赔多少不是呢。”宝玉道：“林姑娘从来说过这些混账话不曾？若他也说过这些混账话，我早和他生分了。”
宝玉视黛王从来不讲“混账话”，显然，这是宝黛爱情的根本。
3．课文第四段描写了黛玉听了宝玉的知心之语后的内心状态：
林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。所惊者，他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者，你既为我之知己，自然我亦可为你之知己矣；既你我为知己，则又何必有金玉之论哉；既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！所悲者，父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。况近日每觉神思恍烧，病已渐成，医者更云气弱血亏，恐致劳怯之症。你我虽为知己，但恐自不能久待；你纵为我知己，奈我薄命何！想到此间，不禁滚下泪来。
“又喜又惊，又悲又叹”这八个字，极其准确地概括了黛玉此刻复杂的心理状态。黛王幼年间也曾受过封建教育，但并不严格，封建礼教和功名利禄观念对她的影响微乎其微，因而保持了纯真的天性；又因父母早逝，生活孤单，她只能从寻求知己中获取感情的慰藉。
红楼梦典故及故事情节篇六
我有很多朋友，有生命的、无生命的，有声的、无声的，身边的、远方的，他们丰富着我的世界。而我最要好的朋友是《红楼梦》。每每和这位朋友在一起，我都会发自内心地感到美好、舒适和惬意。
《红楼梦》不用介绍，大家都是知道的。最初读她的时候还很小，很多字都不认识，我翻着字典把她看完。有些地方看不懂，便重读一遍，边读边停下来理解，自己寻思。这样读读停停，停停读读，我也不知道到底将我的这个朋友读多少遍了。小小的我沉浸在大观园的故事中，也竟一起喜一起悲。时至今日，《红楼梦》成为我的最爱，时时与我相会。
每当作业写完的时候，我就和我的"朋友"在一起。我不禁为"枉凝眉"中宝黛最终没能走到一起而惋惜，为"世难容"中妙玉的悲惨下场而痛心，为"喜冤家"中迎春嫁错了人而难过，为"好事终"中秦可卿的悬梁自尽而悲切，为"聪明误"中王熙凤的贪婪导致荣国府被抄而可笑，为"留余庆"中巧姐在危难时刻被刘姥姥救出而庆幸……《红楼梦》总能左右我的情绪，她的魔力太大，对她我没有丝毫的"免疫力"。
每当心情不错的时候，我也与我的"朋友"在一起。看贾宝玉在大观众中与诸多姐妹打闹嬉戏，看海棠诗社聚会饮酒作诗，看宝玉如何向黛玉倾诉衷肠，看刘姥姥如何"食量大如牛"，看众丫环们相互追逐欢笑……看《红楼梦》，她能给我带来快乐，让我躲在一个人的世界里乐此不疲。
当然，《红楼梦》带给我的还有沉思。我时常跟着贾宝玉游太虚幻境查看"金陵十二钗"而百思不得其解，时常看苦绛珠如何魂归离恨天，看病神瑛如何泪洒相思地，看蘅芜如何强颜欢笑庆生，看中乡魁宝玉却尘缘，看贾家沐皇恩再复兴……看的多了，思的多了，自己也融入到红楼当中，不能自拨。
这就是我的朋友，我为有这样的朋友而感到幸运，她陪着我一起成长。因为有她，我看到生活的美好，看到真情的难得，看到自由的可贵。谢谢你，我的朋友《红楼梦》！
红楼梦典故及故事情节篇七
红楼梦是中国古代文学史上一部经典之作。作为一本饱含情感与哲理的小说，红楼梦的深意需要读者通过阅读与思考去发掘。我曾多次阅读这部作品，每一次都有新的体会和感悟。下面我将从"人物塑造"、"情感描写"、"哲理思考"、"文学艺术"和"时代背景"五个方面来展开我的心得体会。
首先，红楼梦中的人物塑造是其最为突出的特点之一。在小说中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众形象形形色色的人物，形象生动，个性鲜明。贾宝玉活泼开朗，具有一定的文学修养，林黛玉敏感多疑，感情丰富，薛宝钗则聪明睿智，通情达理。通过对这些人物的描写，我们能够看到作者对人性的深刻触及。这些形象背后的心理、情感和行为，使我们能够更贴近他们的内心世界，也让我们更容易与他们产生共情之情。
其次，红楼梦中的情感描写令人沉醉其中。小说中充满了丰富多样的情感，包括友情、爱情、亲情等。这些情感在人物之间交织融合，构成了红楼梦独特的情感世界。在红楼梦中，贾宝玉对林黛玉的深情所表达的痴情浪漫、刻骨铭心，让人为之动容。而黛玉则用自己敏感多疑的性格，对宝玉表达了复杂而深沉的情感。这些情感的描写不仅打动人心，也使读者更能够体会到小说中人物的内心痛苦与快乐。
红楼梦可以说是一本富有哲理的小说，其中不乏对人生、命运等问题的深刻思考。作者在小说中通过贾府的兴衰、人物的得失等情节，对现实社会进行了无声的抨击。贾宝玉的背叛、林黛玉的死亡等情节都反映了人生的无常以及命运的力量。这种思考使得红楼梦不仅仅是一个故事，更是一本关于人生的启示录，引导着读者去思考自己的人生方向与人生态度。
红楼梦作为一部文学艺术的杰作，不仅仅是情节的堆砌，更是言辞的华丽和文思的精深。在小说中，作者通过使用各种修辞手法，营造出了一个完整而独特的文学世界，让人留连忘返。在描写自然景物时，借助生动的比喻和细致入微的描写手法，使读者仿佛置身于小说的世界之中。同时，作者对于人物心理描写的细腻入微，让人真切感受到了人物的情感变化和内心的起伏，这种艺术手法使得整个小说更具有魅力和深度。
最后，红楼梦是一部深受时代背景影响的作品。在小说中，反映了当时社会的种种弊病和不公。封建时代的荣华富贵，荒淫无度，绝对权力的执迷不悟，以及妇女状况的无奈和落寞等都体现了小说背后的时代精神和社会现实。通过对这些描写的理解，我们能够更好地了解那个时代，对现实社会中的问题有更深入的思考，也更能够将小说的教诲寓于生活之中。
总之，红楼梦不仅仅是一部文学作品，更是一本启发人们思考人生、探讨情感、反思社会的哲学著作。通过对人物塑造、情感描写、哲理思考、文学艺术和时代背景的分析和思考，我对红楼梦有了更深入的理解和体会。阅读这个作品不仅带给我美的享受，更让我对生活和社会产生了更多的思考。红楼梦的价值不仅限于其文学形式，更在于其深厚的内涵和对人类精神追求的关注，这也是它魅力所在。
红楼梦典故及故事情节篇八
红楼梦是中国古代文学的经典之作，曹雪芹以跌宕起伏的故事情节、细腻入微的描写手法、深刻的人物刻画和独特的艺术风格，在古典小说史上留下了浓墨重彩的一笔。在阅读红楼梦的过程中，我深深地感受到了小说中所蕴含的各种深刻的人生哲理和思想，下面是我对红楼梦的两篇心得体会。
一、人性的复杂性
红楼梦通过对不同角色的刻画，使人们对人性的复杂性有了更深的认识。每个人都有自己的个性和性格特点，这些特点会在生活中不同的场合中表现出来。在红楼梦中，林黛玉、贾宝玉、刘姥姥和薛宝钗等人物，都是很复杂的角色。林黛玉是一个矛盾的人物，她既敏感又脆弱，既善良又自卑。贾宝玉则是一个充满矛盾的年轻人，他的一些行为看似纯真，但却在深层次上反映出了人性的诸多弱点。刘姥姥和薛宝钗则是实用型的角色，她们凡事都着眼于实际，不同于林黛玉和贾宝玉的智慧，但却给人留下了不同寻常的印象。
二、名利与情感的冲突
在红楼梦中，名利与情感是两个面向。贾宝玉的命运就是充满着这两者之间的冲突与抉择，他无法放弃自我感知最深的情感，却又不得不面对父辈所托起的名望与权利的压力。贾宝玉的父母来自名门望族，导致他不可避免地被卷入到名利的漩涡之中，但他内心的较高追求却又让他感到这种矛盾不合理。这种矛盾并不仅仅只存在于贾宝玉的心中，熙熙攘攘红楼中的每一个人，都或多或少地经历过这种心境。
三、命运的无从抵御
红楼梦中强有力的意识形态描绘了命运的无力，这其中的比喻和象征真实地体现了中国古代社会中命运无法抵御的局面。无论是林黛玉、贾宝玉、薛宝钗还是其他角色，他们的命运都被受到了巨大的影响。在这样一个高度意识形态的时代，人们无论怎样努力、奋斗，都无法改变自己的命运。书中深表了中国传统社会的封建思想和命运观念，人们无论怎样努力，都无法达到真正的目标。
四、成为一个完整的人
红楼梦中亦是有对人的成长和完整性的拷贝的。小说的人展现了独特的人性学问，他们各占一片天地，从青春期到成熟期，从情感到历程，都为塑造强烈的个性设定了自然的发展进程。故事的结局并不只是故事的结束，而是人物的成长和完整性拷贝，所以是一个人的充满洞察力的反映和深化之作。红楼梦让我从中感受到了成长，不同阶段人的不同表现，而在自己的成长过程中，我们也同样会经历这些阶段，就好比走在成长的路上一样。
五、中华文化的传承
红楼梦的人物及情节，通过小说探讨着古中国家庭社会、婚姻制度、文人雅士、宗教迷信以及官僚阶层和贵族的世界。我们知道，中国传统文化是世界上独特而深邃的文化之一，而红楼梦则是这个文化的伟大代表。小说的情节、角色、言语随处是充满哲理的智慧，缺憾和悲喜交织，每一处都透着中华文化的博大精深。
总之，红楼梦是一座珍贵的文学宝库，其思想、文化和精神永葆闪亮与经典。每次阅读都让我受益匪浅，更重要的是，在今天这个纷繁复杂的时代，仍然可以洞察中华文化底蕴。
红楼梦典故及故事情节篇九
红楼梦，是中国古代文学的瑰宝之一，也是世界文学的经典之作。自从百年前曹雪芹创作完成后，红楼梦持续地影响着无数读者，包括我自己。正是通过阅读这部小说，我深入了解了传统文化、人生哲理以及情感世界的复杂性。在这篇文章中，我将分享我对红楼梦的感悟和体会。
首先，红楼梦给我留下了深刻的印象。小说中的人物形象丰满而立体，他们具有独特的个性和复杂的心理。探索这些人物的内心世界，我感受到了人性的复杂性和多样性。贾宝玉这一角色，充满了矛盾和短视，但他也有着深情厚意和热爱家庭的一面。尤其让我印象深刻的是黛玉和宝玉之间的感情，他们的相互依赖和默契，使我体会到了真正的友谊和爱情的力量。
其次，红楼梦通过对社会阶级和地位的描绘，展现了人们的虚荣心和对名利的追求。小说中的奢华宴会、奢侈生活和权力斗争，让我深思现实社会的不公与自私。贾府的兴衰、贾母的权势和贾政的懦弱，都揭示了人类的虚荣和贪婪。通过这些描写，作者告诫我们要珍惜现有的幸福，不要追逐虚幻的财富和地位。
此外，我在红楼梦中也看到了作者对女性命运的关注和思考。小说中的女性形象种类繁多，包括智慧、活泼的林黛玉，以及勤劳、贤良的贾母。这些女性角色揭示了封建社会中女性的无奈和遭遇，而作者通过她们的形象传递了对女性权益和平等的呼吁。红楼梦让我意识到，无论在古代还是在现代社会，女性都应该被平等对待，享受自由和尊严。
红楼梦中还有许多深刻的人生哲理，给我带来了思考和启发。例如，宝玉在黛玉去世后，感到十分悲伤，他体会到了生命的虚无和无常。这个情节让我认识到，世间的一切皆是虚妄，人生的本质在于经历、感受并珍惜当下。同时，小说中对家族衰落和命运的关注，让我明白命运是无法控制的，我们唯有用平和的心态接受现实，并努力追求内心的平静与快乐。
总的来说，红楼梦是一部充满智慧和思考的经典之作。它通过描绘丰富的人物形象、社会风貌以及思想情感的复杂性，引发了我对人生、社会、女性权益的思考和体验。红楼梦是一本博大精深的书，它给我带来了一种珍视和思考人生的态度。无论是何时何地，红楼梦都将继续影响和启迪着读者们，让我们更加深入地思考人生的意义和价值。