范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以数字为的自我介绍篇一
随着科技的不断进步，数字化画作成为一种越来越流行的艺术形式。在数字画的世界，画家们用数字工具，用心灵来创造出美妙的艺术品，这不仅是一种崭新的艺术形式，更是一种挑战。如今，我也融入了这样一个数字化时代中，用自己的方式去探索美。下面，我将分享我个人对数字画的心得体会。
第一段，数字画的创作方式和特点
数字画的画家们使用各种数码工具制作，与传统的画笔不同，它能够创造出与传统画作不同的视觉和感官效果。数字画的特点在于它不仅包含色彩，还包括了各种各样的效果，例如光影，颜色的明暗，纹理表现等。数码画特有的文化特点造就了它与传统艺术形式的不同之处，但传统艺术品所不能及、无法表现的效果，数码画能够用最精细、最逼真的方式呈现出来。
第二段，数字画的学习过程
数字画的学习过程需要有耐心，因为一味的模仿是没有意义的，需要从动作到色彩中去学习，去感受。数字画的作品需要讲究绘制的精度和细节处理，将各种效果有机的结合在一起，建立整体艺术效果，创造出更多的情感和细节。平常生活中多观察自然环境，对于绘制自然中的景物和动物有很大的帮助。在数字画的学习过程中，多研究作品的色彩搭配和构图技巧，不断提高自己的技能。
第三段，数字画的创作体验
数字画相对来说是一种最自由的创作方式，我可以在电脑上描绘所想象的画面和效果，也可以随时更改，并且它可以帮助我发掘自己的潜力，开拓创新的领域。当我们完成一幅数码绘画时，有一种独特的成就感。我们可以从0开始构建出一个彻底自己的作品，而且可以对它进行任何想要的编辑和调整。
第四段，数字画创作的局限性
虽然数字画为创作提供了更多的可能性，但是在数字画的创作中也是有局限性的。首先，在数字画中表现人物和动物的表情需要更多的技巧和经验。其次，在色彩上，受到电脑显示器的区别，需要考虑作品在其他设备上的呈现。此外，与绘画涉及到的物理感觉相比，数码画可能会被人们谴责为缺乏真正的情感，但是这些都可以通过后期的处理来弥补，因此这种限制并不完全不可挽回。
第五段，数字画的未来发展方向
数字化技术的不断发展和更新，也意味着数字画也会发展并更新。充分利用云技术、AI技术等创新技术，用于数字画的创作中。在未来数码绘画中，我们可以更快，更多，更自由的表达我们的情感和灵感。较于传统画作，数字画作品通过数字化方式的呈现更具有互动性，并且可以在网络上得到更广泛的传播和分享。
综上所述，数字画是一种能够在数码世界中无限创造和探索的艺术形式，它的学习和创作体验都是非常有意义和有趣的。尽管数字画的局限性仍然存在，但是不断的探索和发展能够在数字化时代中把这种艺术形式推向更高的水平。在未来，数字画也将继续给我们带来更多的多样性和无限的想象空间，让我们从中汲取灵感，创造出更多美妙的艺术品。
以数字为的自我介绍篇二
1、单击“microsoftoffice按钮”，然后单击“excel选项”，
2、单击“公式”选项卡，然后执行下列操作之一：
・在“错误检查”下，确保选中了“允许后台错误检查”复选框。
・在“错误检查规则”下，确保“文本格式的数字或者前面有撇号的数字”复选框处于选中状态。
・单击“确定”。
3、在工作表上，选择左上角有错误指示器的任何单个单元格或相邻单元格的区域。
注释选择的所有单元格必须相邻。
4、在所选单元格或单元格区域旁边，单击出现的错误按钮，然后单击“转换为数字”。
转换多个不相邻单元格或单元格区域中的数字
1、选择一个空白单元格，并验证其数字格式为“常规”。
如何验证数字格式
2、在单元格中，键入1，然后按enter。
3、选择单元格，然后在“开始”选项卡上的“剪贴板”组中，单击“复制”。
键盘快捷方式也可以按ctrl+c。
4、选取包含要转换的存储为文本的数字的不相邻单元格或单元格区域。
5、在“开始”选项卡上的“剪贴板”组中，单击“粘贴”下的箭头，然后单击“选择性粘贴”。
6、在“操作”下，选择“乘”，然后单击“确定”。
7、若要在所有数字都成功转换之后，删除在步骤2中键入的单元格内容，请选择该单元格，然后按delete。
注释某些财务程序显示负值时负号(c)位于值的右侧。若要将此文本字符串转换为值，必须返回除最右侧字符(即负号)以外的所有文本字符串字符，然后将结果乘以c1。例如，如果单元格a2中的值为“156c”，以下公式可将文本转换为值“c156”。
数据公式
以数字为的自我介绍篇三
数字在我们生活中无处不在，我们经常在数学题目中运用数字，我们的银行账户、身份证号码、电话号码都是数字。数字在我们的生活中扮演着重要的角色。但是，你有没有经历过在一堆数字中找寻正确的数字的挑战呢？今天，我想分享我的“找数字”心得体会，并希望能够帮助你更容易地解决类似的问题。
第二段：找数字的技巧
在面对一堆看似毫无关联的数字时，我们首先需要集中注意力，并采用一些特定的技巧来寻找正确的数字。首先，我们需要按照数字的顺序来寻找。如果我们需要找到某个数字时，我们可以逐个数字地浏览，这样就能够找到需要的数字。其次，我们可以采用数字的规律来找寻数字。例如，在一堆数字中，每个数字都是由两个数字相加得到的，我们可以利用这个规律找到需要的数字。
第三段：心态的重要性
在寻找数字时，心态非常重要。我们需要保持耐心，并不断尝试去寻找正确的数字。如果我们急于求成，容易出现错误。此外，我们需要下意识地忽略与问题无关的数字，这样可以减少我们的搜索范围，并更快地寻找到正确的数字。
第四段：找数字练习的意义
虽然在游戏中找数字可能只是一种娱乐，但是这种练习对我们的大脑有很大的益处。在不断的寻找数字中，我们可以提高我们的注意力和记忆力。这种练习可以强迫我们的大脑进行重复记忆，以帮助我们在未来更加高效地解决问题。
第五段：结论
综上所述，找数字在我们生活中的重要性远远不止于此。它可以帮助我们提高注意力和记忆力，在数学和日常生活中都能派上用场。通过采用寻找数字的技巧以及正确的心态，我们可以更加高效地解决问题，并提高我们的综合能力。因此，找数字不只是一种乐趣，更是一种锻炼，我们应该时常练习，不断提升自己。
以数字为的自我介绍篇四
活动名称:
活动目标:1:通过游戏感知6以内数字的相邻数，初步了解前后数字多
1或少1的关系。
2:培养思维的敏捷性。
活动准备:1:1—6数字卡片各一张。
2:动物胸饰人手一份,积木房6间.
活动过程 :一：坐火车.感知相邻两数之间多1少1的关系
1、请小朋友根据自己的票子上的号子坐不同的车厢.
3、教师小结
二：按指令下车。进一步感知相邻数。
三：找房间，进一步感知相邻数的关系
1、老虎的房间号码是4的小邻居
2.小鸟是6的小邻居
3.鸭子是2的小邻居
4.熊猫是1的大邻居
5.蝴蝶是5的小邻居
6、小猫是5的大邻居。
四、游戏:数字找邻居
1:老师出示数字,分别找大邻居或小邻居。
2:幼儿根据自己的数字去找大邻居或小邻居
以数字为的自我介绍篇五
龙富泉[1]
[内容摘要]：伴随版权人“科技维权”潮流的兴起，时间戳与数字水印成为受人瞩目的两项版权技术措施，计算机专家们试图搭建新的技术服务平台，解决数字作品版权维权领域内重要的原创性难题。本文通过对上述两项核心技术在司法领域内的应用进行证据学意义上的法律评析，客观评价相关技术对于版权维权的法律价值。
[关键词]：时间戳 数字水印 版权 证据
一、数字作品“科技维权”之由来
随着知识产权意识的提高，版权与利益之间的联结越来越直观地被社会公众所感知，版权纠纷也相应出现大幅增加。但版权从业者通过司法裁判途径维权的积极性却未见相应提高，缘由之一被归结为诉讼取证的困难，分而论之，即原告自证版权权属的困难与证明被告剽窃行为的困难。究其原因，抛开诉讼证据规则不论，根源还是与作为权利对象的知识“无体有形”[2]的物理属性相关，而这一特点，在二进位制的网络世界中尤其表露无遗。在复制行为只在“弹指间”的数字世界，如何确定数字作品的原创性？如何证成版权权利归属？如何防范权利人之外主体实施“接触”与“实质相同”的侵权复制行为？诸多问题挑战人类解决自我衍生新困惑的智商。
在处于维权生态下游的司法救济出现预期困难之后，许多版权人将焦点上溯至数字作品产生及公开的最初阶段，寄望于“解铃还需系铃人”的逻辑，数字技术本身便成为数字作品版权人的重要依赖。在数字领域内，人们惯性地提出了物权思维之下面对偷盗行为的解决手段——加锁、查迹，即版权法所指之技术措施。依据技术措施的技术原理及防范效果，版权技术保护措施传统上大致分为四种形态：（1）在复制行为开始时，即令其无法复制，如要求输入一定的口令或产品序号；（2）虽可从事复制，但在其中加入各种干扰资讯或讯息，使其无法顺利完成复制行为，如录影带录制时使用的color－stripe方式；（3）复制行为虽属可能，但以某种立法令其无法使用复制品，如各种加密方式；（4）虽然可以复制也可以使用，但在复制品上遗留下不法复制的痕迹或形成其他不良后果，希望借此造成心理压力，断绝其复制念头，如嵌入所谓的“lucent mark”之方式或计算机程序中的设置“逻辑锁”[3]。此外，在针对互联网上的技术保护措施又主要分为访问控制措施和使用控制措施。访问控制措施一般在服务器层次性出现，几乎所有的因特网上的服务器都对用户访问进行或多或少的技术限制，如输入口令、密码插入和信用卡似的验证硬件等；使用控制措施令用户不能任意复制、发行、传播受保护作品，尤其不能任意修改作品，如电子文档指示软件、加密、电子签名以及电子水印等[4]。技术措施实施与规避的客观现实以及相关立法[5]体现了版权保护的复杂环境与技术维权的有限性。但技术措施的提出，毕竟为解决版权保护，尤其是数字作品版权保护提供了一种多元化的思维路径，其积极性是不言而喻的。
2006年4月26日，“北京市数字作品版权登记平台”正式启动。这是北京市版权局联合北京华旗资讯数码科技有限公司在全国建成的首个数字作品版权登记平台。它是集数字作品版权登记、合同备案、作品权利信息查询、版权贸易展示、数字水印加密技术应用以及数字作品版权认证、执法取证先进综合义务为一体的版权行政管理平台[6]。
2007年8月13日，“深圳市版权协会数字作品版权保护系统论证会”召开，深圳市版权协会（scs）与北京联合信任技术服务有限公司共同搭建的“数字作品自助保护系统”亮相。它是通过时间戳技术应用尝试为数字作品版权归属提供时间证明的服务平台[7]。
上述两个数字作品版权服务系统在应用方面均指向数字作品版权保护，其目的在于通过某种方式为数字作品原创性提供具备公信力的证明，从而解决数字作品版权保护领域内的难题。基于相近的应用目的，两个系统分别使用了“时间戳”和“数字水印”两项工作原理完全不同的核心技术。笔者认为，在数字作品版权保护领域，新兴的计算机技术措施带来了新的元素、新的思维路径，但技术层面的唯一性、完整性、证明力等与法律层面的相同概念有着泾渭分明的内涵与外延，“科技维权”下的这两项技术措施能够提供的只是某种事实的映证，而无法替代法律的判断。在实践当中时间戳和数字水印技术的未来应用前景最终取决于司法证据学意义上的价值评判。
二、“时间戳”与“数字水印”之原理及应用
（一）“时间戳”技术
数字时间戳技术就是数字签名技术一种变种的应用。在电子商务交易文件中，时间是十分重要的信息。在书面合同中，文件签署的日期和签名一样均是十分重要的防止文件被伪造和篡改的关键性内容。数字时间戳服务（dts：digita1 time stamp service）是网上电子商务安全服务项目之一，能提供电子文件的日期和时间信息的安全保护。时间戳（time-stamp）是一个经加密后形成的凭证文档，它包括三个部分：
（1）需加时间戳的文件的摘要（digest）；（2）dts收到文件的日期和时间；（3）dts的数字签名。一般来说，时间戳产生的过程为：用户首先将需要加时间戳的文件用hash编码加密形成摘要，然后将该摘要发送到dts，dts在加入了收到文件摘要的日期和时间信息后再对该文件加密（数字签名），然后送回用户。书面签署文件的时间是由签署人自己写上的，而数字时间戳则不然，它是由认证单位dts来加的，以dts收到文件的时间为依据[8]。深圳市版权协会“数字作品自助保护系统”的工作原理是借助来源于国家授时中心的不可篡改的具备高精确性、高稳定性的时间，通过权威可信的时间戳，证明电子文件（数据电文）在某一时刻存在的真实状态，用于对时间敏感的电子交易数据和文件等提供内容完整性及归属证明。该系统开发者认为作为版权登记的基础，可信时间戳能权威、有效、高速地证明电子作品某时刻存在真实状态，解决了网络版权保护中存在的“作品真实署名”、“作品完整性”、“创作时间”问题，进行版权登记时只需提交可信时间戳及原作品，版权管理部门进行可信时间戳验证后，就可方便快捷地备案登记，减轻工作的复杂度，提高工作效率，同时能够精确地统计出版权备案的数据[9]。
（二）“数字水印”技术
数字水印（digital watermark）技术是将与多媒体内容相关或不相关的一些标示信息直接嵌入多媒体内容当中，但不影响原内容的使用价值，并不容易被人的知觉系统觉察或注意到。通过这些隐藏在多媒体内容中的信息，可以达到确认内容创建者、购买者，或者是否真实完整。数字水印是信息隐藏技术的一个重要研究方向。作为数字水印技术基本上具有下面几个方面的特点：
2、隐蔽性：数字水印应是不可知觉的，而且应不影响被保护数据的正常使用；不会降质；
三、“时间戳”与“数字水印”技术之法律评价
（一）、核心技术应用的优势
就其法律属性而言，时间戳与数字水印技术应划归版权法规定的技术措施之一。具体而论，各自适用的优势体现在以下几方面：
1、技术应用可行性：时间戳与数字水印本身与它们所依附、认证的数字作品原创性无关，它们并不属于数字作品的内容，仅仅是出于未来版权证明目的而为原作品添附的数字形式。因此，时间戳与数字水印具有相对独立性，这两项技术措施于原作品本身不产生任何完整性的影响。这为在数字作品领域内广泛适用上述技术提供了最根本的基础。
2、技术应用可靠性：时间戳与数字水印技术的应用均基于某种特定的物理可靠性，前者选择国家授时中心权威的、具备唯一性的时间，并辅以复杂的算法确保其安全性；而后者则选择作品原件中数字水印技术的鲁棒性作为抵御外来攻击的屏障。
3、技术应用私密性：时间戳技术的私密度较高，使用者提交给时间戳服务中心的只是经过计算机自动编制完成的hash值，而非数字作品原文内容，时间戳的申请全程中使用者对其数字作品仍享有完全的私密性，这一点确保了系统开发基础目的的实现；而数字水印在添加过程中必然接触数字作品原文内容，私密性相对于时间戳而言优势缺失，使用者不得不在技术之外考虑水印加密者的道德义务。
4、技术应用的效率性：时间戳在“数字作品自助保护系统”中以使用者独立点击“自助”完成，效率较高；而数字水印从目前技术力量而言尚难完成以使用者的计算机终端自行运算添加，效率相对较低。通过上述比对可知，就本文所讨论的技术应用而言，时间戳技术具有可靠性、私密性、效率性的相对优势。
（二）、核心技术应用的局限性
纵观两个版权保护系统中核心技术的应用目的，均是为了试图通过技术特征为易变更、易复制、“流动状态的”数字作品原件完成一种“固化”，进而尝试以被“固化”的数字作品作为某种原创性证明为数字作品版权人提供证据学意义上的支持。
笔者认为，这种“固化”的技术尝试显然是有益的，从证据学角度分析有其存在的合理性与积极性。而且，时间戳技术不仅固定了特定时间的数字作品结构，并且在该作品与特定时间之间建立了固定的联系，这一特性明显优于数字水印。但两项技术的应用目的均是试图成就一种法律事实状态，即数字作品与原创性之间的确定对应关系，而这一点显然已经超出了技术本身所能够承载的范围。因此，在客观认可技术思维优越性的同时，也不得不承认在数字作品版权保护领域内，从证据学意义分析，技术仍然存在相当的局限性。
版权的核心在于作品的原创性，而权利自创意表达之时自动产生已为各国通例所确认。版权侵权纠纷是版权权属纠纷的衍生，而版权权属纠纷中最核心的证明标的是作者与作品之间的联系。如果说数字技术措施是人为的、可变更的，那么这种联系具备了远超出技术认知范围的客观实在性，时间戳技术尝试在作品表达当中加上一个足够客观的维度——时间，但却无力证实另一个客观实在——创造。换言之，时间戳以安全、高效、可靠的模式固定了一切足够权威稳定的因素，最终却有可能仅仅是为一个侵权者的复制品加盖了认证的电子戳。因此，从证据学意义上而言，时间戳技术试图证实并解决的“作品真实署名”、“作品完整性”、“创作时间”问题都是伪命题。时间戳将使用者的注册资料与数字作品一同打包为hash值，确保其整体稳定性，虽然化解了笔名、网名与真实姓名的证明困境，但其能够证实的并非原创作者在原创作品上的署名，而是指时间戳系统使用者与其注册名称在特定时间的联系；同理，时间戳也无法证实原创作品的完整性，而是证实时间戳系统使用者上传数字作品在特定时间的特定结构状态；时间戳唯一可靠的证明对象—— 时间，并非原创作品的创作时间，而是时间戳系统使用者上传数字作品的特定时间。数字水印技术面临同样的应用尴尬，虽然在现实中其应用已经与版权登记联结，通过版权登记强化其证明效力，但由于版权登记采用自愿登记原则，加之数字水印只是在作品原件上的添附，而无法延及复制件，其原创性证明力依然十分有限。
当然，不容否认的是在数字技术领域内的“真实署名”、“完整性”、“时间”与法律层面的相同概念有着截然不同的内涵与外延，它们各自遵循不同的尺度与规范。法律人不应对技术的有益尝试横加品评，应当客观地认知技术要素并努力促成创新。时间戳与数字水印通过不同的技术原理和应用手段为某一特定数字作品（在特定时间的）特定状态提供了具备物理学依据的证据支持，法律人应当运用对技术的正确认知，充分把握相关证据的属性及效力，借助新技术下的新证据区分情况对数字作品版权纠纷作出准确判断。
（三）时间戳与数字水印的证据学评价
技术终究以应用为目的，如前所述，北京、深圳两地已经开始对数字水印及时间戳技术的实际应用，这意味着未来的版权纠纷解决中将不可避免地出现已经采取了时间戳及数字水印防护的版权证据，如何正确评估相关证据的证据价值将成为司法实践的新问题。如果将版权保护及纠纷解决现状描述为一个系统，新技术、新类型证据的出现必然在系统内部产生新的变化，这一变化不以人的意志为转移，将萌生出新的证据质证、认证原则，出现新的司法判例，这一切都符合法律与现实的辩证关系。因此，法律人既不可妄自菲薄，亦不应擅下评判，对新技术措施下的证据的客观审核和冷静分析是必要的工作。
证据分析的惯性路径是证据形式与证据效力。笔者认为，证据形式是分析方法之一，证据效力是分析目的。无论以何种形式出现的证据，从其来源划分均可分为自证与他证，司法实践证实：排除对方自认因素外，从利害关系角度评价，自证的证明力本身是弱于他证的。因此，单纯从事实证明方面考虑，在各类证据形式中，借助第三方证明力的物证、证人证言往往证明力要略高于当事人自我陈述，而具备一定公信力的第三方出具的鉴定结论、勘验笔录等则相对具有更高一层的证明力。由此，不难得出结论——从逻辑性上讲，基于第三方的证据证明力高于当事人自证的证明力，而第三方与纠纷事件的利害关系的多寡以及第三方的公信力决定其证据证明力的高低。据此，依照前述对两项技术措施的分析，时间戳证书具有其可证事实范围内的强效力，这种效力源于时间戳技术本身的权威性、中立性、客观性；而数字水印因其逊于时间戳的上述物理特性而可证范围被大大限缩，总体而言证明效力降低。
同的诉讼认证规则。笔者认为，电子证据实际上应当构成一种具备独立地位的证据形式，遵循符合自身客观特性的证据规则，视听资料及书证的形式确认均不足以周延诉讼中出现的各类新的事实判断。
从具体证据效力分析，比对其他各类型证据可知：从一般意义上评判，时间戳证书的证明力强于一般书证，原因在于其以整体结构认证的方式防范了普通书证中无法确定书证部分及整体内容出具时间的漏洞；时间戳证书在证据提交人与证据之间的特定关系以及证据原状的证明方面具有优势，基于时间的特定维度，这一优势甚至强于某些基于占有状态确定权属的动产物证；时间戳证书的证明力强于普通的音像视听资料，其独特的证据形式及验证方式决定了其直接证明证据免于篡改的优越性；时间戳证书中国家许可出证方的第三方电子认证资质及时间的中立性确保了其证明力优于普通的证人证言或当事人陈述；时间戳证书与鉴定结论法律内涵不同，除去对特定时间的确定价值外，其本身无法提供更多关于证据实际内容的法律事实证明；时间戳证书仅是从事第三方认证服务的机构出出的认证证书，与勘验笔录所指属于不同范畴。如前所述，由于数字水印仅仅针对数字作品原件，而对复制后的副本无法控制及加密，且缺少中立的时间证明，其证明效力明显相对低于时间戳证书所证明的内容，此处不再逐一论述。
“科技维权”是一种新兴的潮流，它反映了版权人借助科学技术的发展通过在作品上添加技术措施的方式预防纠纷发生的现实需求，其逻辑与灵感来自于古老的防盗思维，其主旨是积极而有益的，与法律维权体系并行不悖。法律人面对技术往往保守而缺乏必要的敏感，随着传播技术的日新月异，纸媒体向流媒体的跃进，客观地评价新技术在版权维权领域的尝试，细致区分纠纷各案法律事实，形成清晰有效的法律判断，是法律与技术共同携手推进社会进步的必由之路。
[1] 深圳市龙岗区人民法院知识产权庭法官，中国人民大学法学院博士研究生
[2] 刘春田：《知识财产权解析》，《中国社会科学》200304期
[3] 张耕：《略论版权的技术保护措施》，《现代法学》第2004-2期
[4] 同上注
第11条规定：“缔约各方应规定充分的法律保护和有效的法律补救办法，制止规避由作者为行使与本条约或伯尔尼公约有关的权利而使用的，对就其作品进行未经该有关作者许可或未由法律准许的行为加以约束的有效技术措施。”wppt第18条使用了基本相同的措词。《中华人民共和国著作权法》（2001年）第47条第6款对反规避技术措施问题作了原则性规定：未经版权人或者与版权有关的权利人许可，故意避开或者破坏权利人为其作品、录音录像制品等采取的保护版权或者与版权有关的权利的技术措施的，应视为侵权行为，法律、行政法规另有规定的除外。《计算机软件保护条例》（2001年）第24条第3项也作了类似规定：故意避开或破坏版权人为保护其软件而采取的技术措施的，应承担侵害软件版权的法律责任。
[6] 《政企结盟 技术挑战国内数字版权保护难题》（2007年8月16日访问）
[7] 《什么是“数字水印”》（2007年8月16日访问）
[11] 《中华人民共和国合同法》第十一条规定：“书面形式是指合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式。”
（二）物证；
（三）视听资料；
（四）证人证言；
（五）当事人的陈述；
（六）鉴定结论；
（七）勘验笔录。
[13] 最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》（２００１年）第二十二条规定：“调查人员调查收集计算机数据或者录音、录像等视听资料的，应当要求被调查人提供有关资料的原始载体。”最高人民法院《关于行政诉讼证据若干问题的规定》（2002年）第十二条规定：“根据行政诉讼法第三十一条第一款第（三）项的规定，当事人向人民法院提供计算机数据或者录音、录像等视听资料”。
[14] 同上注11
以数字为的自我介绍篇六
小时候，我喜欢读童话书。我喜欢七个小矮人生活过的森林，那里有绿色的树，和煦的阳光，有纯洁美丽的白雪公主。我同情那三只熊，莽撞的小姑娘把它们的晚餐都吃了，还把屋子弄的乱七八糟的。那时，数字在我的生活中无足轻重，或有或无，或多或少，对我几乎没有什么影响。但不知过了多久，那些数字仿佛有了魔力，带了颜色，它们飞着不停地给我的生活上着色彩。78——绿色。拿到卷子，78分，一个不高不低，不好不坏的分数，使我可以平平安安地过日子。“你多少？”“78。”“还不错，可以了。”得到这类分数的学生，才敢于相互询问，而不至于触痛了彼此。一切照常，上课，做笔记，下课。看着神采飞扬的前几名，我心中略有一丝痛；看着脸色铁青的末几名，我略轻松了一点。毕竟是比上不足，比下有余嘛，我们这样的几个聚在一块儿，神色平静，，像校园中的常青树，一年到头就那份绿。我属于那种不起眼的.一类。夸奖、批评都不太会涉及到我。我满足于这份安稳，又有点遗憾，我觉得自己在淡化，淡化，慢慢与教室的绿墙融为一体。58——黑色。当同学告诉我有一门考了解情况58的时候，我以为自己在做噩梦，可那时却没有闹钟把我叫醒。
幸好卷子还没发，我一直在祈祷是同学把分数看错了。可我真的不幸被红色炸弹炸到了，炸的我“心血不止”。我想到自己的种种劣迹：如何疯狂地看小说到眼睛模糊，如何看电视至深夜，如不亦乐乎地抄着作业……越想心越虚，我想找到这个莫名其妙的游戏的出口，把这倒霉的一段删掉！从期末考前一个月重新开始就行！让而我到处找遍了，却找不到任何出口。
我只能仰望灰色天空，在这样的天空下，我只是个微小的黑色人影。89——红色。心里多快活呀！89分哇！遥遥领先！我把那帮家伙一个不落地甩在后面！我得意地喊，我得意地笑，不然这股快活劲会把我从里到外烧透的。我坚信自己真的，不然至少也近似那火红的太阳。我醉心地回味着发卷的时候，我的虚荣心得到了多大的满足！同学们仰视的目光使我差点儿也把自己当作“圣人”了。一片羡慕赞叹的低语就是我升上九重天的仙乐！站在这巅峰之上，我神清气朗，满心的幸福与满足！灿烂辉煌的89分啊！恍惚中这两个数字像两个大灯笼，把我前面的道路照得一片光明。在这样的日子里，分数像水中的酒一样，给心境染上浓浓淡淡的红色、黑色、绿色……是它轻松地玩着涂色游戏，随意地在我们心上涂抹。
各种颜色的光混在一起形成白光。也许因为这一光学原理，我常常梦到自己在雾中跑步。这雾很浓，看不清来路和去路。我很想停下，因为太累了；但却不甘心留在这漫漫雾中，因为我坚信可以走出迷雾。西班牙有一副名画，描写人生如渡险桥，两端雾蒙蒙，人都从不可知处来，向不可知处去。这段“人生的险桥”，不过是从此岸到彼岸的一段旅程，我们既已降生人世，走上了这座险桥，那么，尽管这桥上险象环生，我们却已后退无路，而只有小心认真地把它走完，才可以到达彼岸。
【数字游戏_1000字】
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以数字为的自我介绍篇七
数字在我们的生活中无处不在，无论是我们的身份证号码、电话号码、银行卡密码还是社交媒体上的粉丝数量，都是数字。因此，学习找数字已经成为现代人必不可少的技能之一。在我学习找数字的道路上，我从中获得了很多经验和体会，希望通过这篇文章与大家分享。
第一段：找数字的重要性
数字在现代社会中的重要性不言而喻。随着信息技术的不断发展，越来越多的人需要处理大量的数字信息，因此掌握找数字的能力越来越重要。在现实生活中，我们可能需要查找产品价格、电话号码或者机场航班信息等，掌握找数字的方法和技能可以帮助我们更快、更准确地完成相关任务。
第二段：找数字技巧
找数字需要一定的技巧和方法。首先，需要了解数字的规律和组合方式。比如，我们常见的身份证号码是18位，其中前6位表示出生地区，后8位为生日，最后4位为个人编码。通过了解身份证号码的规律，我们可以更快速地查找信息。其次，需要熟练掌握快速计算的方法，如心算、近似计算和折算计算。对于一些常用数字，我们还可以进行记忆和口诀，以便快速查询。最后，需要关注数字显示的细节，比如数字可能会出现写反、漏写、前后颠倒等情况。
第三段：找数字的实际应用
找数字的实际应用非常广泛。在职场中，人力资源管理、财务报表分析、市场营销和客户服务等都需要找数字的能力。在生活中，我们可能需要查询账单、理财规划、房屋购买及装修等方面的数字信息。此外，找数字能力也被证明对于预防老年痴呆症具有重要的作用。
第四段：找数字对于大脑的益处
找数字的能力不仅可以帮助我们更快速地完成任务，同时也可以提高大脑的认知能力。研究表明，找数字可以帮助大脑提高灵活性和记忆力，同时也能促进大脑血液循环，减少衰老和痴呆风险。在学习中，找数字也是一种锻炼大脑的好方法。
第五段：总结
总之，掌握找数字的能力对于现代人来说非常重要。通过掌握数字规律、熟练掌握计算技巧和注意数字细节，可以提高我们找到数字的效率和准确性。此外，找数字也可以帮助我们提升大脑认知能力，使我们更加灵活、聪明。因此，投资时间和精力学习找数字是非常值得的。
以数字为的自我介绍篇八
随着移动互联网时代的来临，智能手机摄影成为全民娱乐方式，越来越多的人都喜欢用手机拍照片记录下自己精彩的生活。在这个过程中，数字拍摄技巧也变得越来越重要。本文将分享一些拍数字的心得体会。
第二段：拍摄前的准备工作
在进行数字拍摄前，首先要做好拍摄前的准备工作。在确定好主题后，要对光线、场景等进行评估。然后，在保证充足光线的情况下，调整相机的光圈、快门、ISO等参数以达到最合适的拍摄效果。此外，拍摄的角度、远近、位置等也需考虑清楚。
第三段：构图与取景
构图与取景也是数字拍摄中不可忽视的重要环节。通过透过相机观察物体，可以发现不同的取景方式会带来不同的效果。通过使用对焦框、网格线等功能，可以更准确地确定取景范围和构图。此外，对于背景、前景等要素，也要在取景时注意。
第四段：后期处理
在数字拍摄后，进行后期处理也是必不可少的。在修剪、调整对比度、饱和度等时，要保持原本照片的质感，不要过度修整。此外，在加入滤镜等特效时，也要适度地使用，以避免影响原本照片的真实性。
第五段：总结
总的来看，拍数字与其他形式的拍摄无异，需要仔细的准备、构图与取景，以及合适的后期处理。虽然说拍照是一门需要长期练习和积累的艺术，但只要掌握好基础技巧，丰富自己的视觉体验，那么就可以更新自己的视野，交流自己的情感。通过不断的实践和总结，相信大家都能成为拍数字的高手。
以数字为的自我介绍篇九
活动目标:1:通过游戏感知6以内数字的相邻数，初步了解前后数字多
1或少1的关系。
2:培养思维的敏捷性。
活动准备:1:1—6数字卡片各一张。
2:动物胸饰人手一份,积木房6间.
活动过程:一：坐火车.感知相邻两数之间多1少1的关系
1、请小朋友根据自己的票子上的号子坐不同的车厢.
3、教师小结
二：按指令下车。进一步感知相邻数。
三：找房间，进一步感知相邻数的关系
1、老虎的房间号码是4的小邻居
2.小鸟是6的小邻居
3.鸭子是2的小邻居
4.熊猫是1的大邻居
5.蝴蝶是5的小邻居
6、小猫是5的大邻居。
四、游戏:数字找邻居
1:老师出示数字,分别找大邻居或小邻居。
2:幼儿根据自己的数字去找大邻居或小邻居。
以数字为的自我介绍篇十
兰丽
活动一：
根据图让学生观察，发现，谈话引出数字歌里的句子。
1、孩子们，今天的小河边格外热闹，你瞧来了好多小动物，看看你喜欢什么？给大家说说。（激发学生怀着一种新奇去看图、观察，产生一种想告诉别人的欲望。）
2、学生纷纷回答，我喜欢这儿的什么动物？
生说时，师贴出相关句子卡片。如果生回答到具体数量，如七条鱼，三只羊等，马上给予充分肯定、表扬：观察真仔细。如有学生回答到这些动物怎么样，什么样等，如七条鱼在水中自由的游动。小鸟在空中快乐地飞等，更应及时大力表扬，赞扬他们能用恰当、准确的语言表达了，生动形象。
3、学生说一句，师贴一句，孩子跟读一句，把要求认识的字用红色特别注明，以吸引学生注意。
活动二：
把列出的动物按一定顺序排一排，把训练思维与表达相结合训练。
1、孩子们，你能把图上这些动物按一定顺序排一排吗？（此时孩子非常活跃，有的讨论，有的独立思考。）
2、学生上台取卡排列，并说说按什么顺序。
生a：虾、鱼、鸭、小虫、公鸡、羊、马、牛、小鸟。
按从水中到陆地，再到天上的顺序，也可以倒过来，从天上到地下。
生b：小鸟、马、羊、牛、鸡、小虫、小鸭、小虾、小鱼。
按从远到近，也可按从近到远。
生c：牛、马、羊、鸡、鸭、小鸟、鱼、虾、小虫。
按数量从少到多来排列，也可以按从多到少的顺序。
孩子们想象丰富、奇特，积极开动脑筋，老师大力鼓励。同时让学生明白一些排列顺序的方法。学生还有许多种排列，让孩子们尽情说。
3、师念一、二、三……学生数到十，师接说，十个数字真有趣，小朋友们念得笑哈哈。（师贴句子）。
4、看谁最能干，能通顺、流畅地读《数字歌》。
请生读的时候，其余孩子认真听，纠正字音。
互评中学读，熟读，读时与图相结合，强调量词的准确性。
5、练习背诵，形式自由，可一个人背，可小组接龙。形式不定，背得流畅的同学奖励图上的动物。充分调动小朋友背的兴趣。
活动三：
巩固认识儿歌中要求认识的字。
1、孩子们，儿歌中这些红色的字可难认了，有谁会认，请会认的小朋友当小老师。互相认读。
2、开火车检查认读情况。
3、从儿歌中取出这十一个要求认的字，请生上台，给它找家，送它回家，再读一读。
4、齐背《数字歌》。