无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
离骚教学设计篇一
楚辞是中国古代汉族文化中一大宝库，其中以《离骚》一篇最为出名。《离骚》是中国古代文学史上的一颗珍珠，它以山川河流、神仙人物为写作素材，自成体系，风姿独特。本文通过阅读《离骚》中的精神内涵，总结出在生命的历程中信仰之重要性，珍惜人生，追求自由和独立思考的重要性四个方面的心得体会。
第一段：信仰之重要性
在《离骚》中，主人公屈原在困境中，能够在信仰中寻求安慰和帮助，始终保持内心的坚定。信仰与人的生命经历息息相关，它是人们在生命历程中赖以支撑的精神支柱，殷实而又不可或缺。由此可见，信仰在生命历程中的重要性无法忽视，它能给人以信心，坚定乐观向上的信念，在经历人生低谷时支撑我们度过难关，增强人们的韧性与自我调节能力。
第二段：珍惜人生
《离骚》不仅体现屈原追寻道路、追求意义的旅程，也抒发了对人生的美好与珍惜。人不应该被欲望和负面情绪所主宰，而应将精力放在珍惜身边的人和值得珍视的东西上，珍惜生命、珍惜福报，拥有良好的人生态度，才能在人生历程中寻得人生的价值。
第三段：追求自由和独立思考
在《离骚》中，屈原所表达的自由和独立思考的观念十分突出。“自我尊重，不折于命运的桎梏；独立思考，不被流俗限制。”这一句经典语句表达了他对自由和独立思考的追求。要想活得自由，我们必须时刻保持精神上的独立；追求独立思考，必须要选用正确的人生道路，努力成为一个自主思考的人，拥有独立的品格和深度的思考能力，使人活得自在、自由，不受他人的捆绑，不被身边的烦事所干扰。
第四段：感悟“真我”
每个人内心都有一个真实的自己，对于这个真我，屈原推崇“淳于棼之谓嗟悔”“无罪无辜，趋处不违”。在当前社会，有时候我们会因种种原因忽略自我，偏离真实的生活轨道，对自我产生妄想或幻觉。而真我则是一个人的内在基础，一个人的人格、价值与性情的反映，这就要求我们在生命的历程中坚定自信、客观分析自身长处和不足，不断完善自己，自信地面对生活中的种种挑战。
第五段：总结
《离骚》向我们传递了人生的深刻哲理，让我们深刻领悟到生命的真谛，珍惜生命、坚守信仰、寻求自由、追求真我。透过对于人生的感悟，我们更能为自己的未来选定更为明智的方向，拥抱人生，享受人生，迎接属于我们的幸福和成功。
离骚教学设计篇二
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。
步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
离骚教学设计篇三
《离骚》是一篇充满智慧和哲学的诗篇，它的作者屈原是春秋时期的伟大诗人和思想家。在许多人的心中，他是一个文学巨匠和爱国烈士。而在我看来，《离骚》不仅仅是一篇文学作品，更是一部关于人生意义和价值的哲学著作。在读完这篇诗篇后，我深深地被其思想和内容所感染，也有了一些自己的心得和体会。
第二段：对儒道思想的思考
《离骚》中，作者屈原借用了许多儒道文化的符号和概念，表达了对现实的不满和对天命的追寻。他在诗中说：“寓形宇内，几时俯仰，以万物内视下兮。”这句话影射了儒道文化中“取立止损”的哲学思想，也呼应了现代人思考生命意义的认识，即人要凭借自身的力量，发掘和利用内在资源，实现自我价值的最大化。
第三段：对自我价值的追求
《离骚》中，屈原对自我的定位和自我价值的追求也是精妙无比。在长篇诗中，他通过对诗中主人公离骚的描写，倡导了一种自我超越和自我实现的精神境界。同时，他也牵线搭桥，引导读者思考自我价值的真正内涵和意义。对我来说，理解自己的存在意义和价值，也是人生不断探索的重要课题。
第四段：对生命的客观认知
《离骚》中，屈原的诗语精深而生动，充满生机和活力。他在诗中对生命的客观认知和对天道的探寻也是高度简练而深刻。他深深地表达了自己对神秘宇宙的热爱和崇敬，也展示了对生命奥秘的探究和对真理的追求。对我来说，这种尊重自然和心灵深处的觉醒，也是不断走向更高境界的必经之路。
第五段：总结和结论
通过对《离骚》的阅读和思考，我深刻体会到了其深邃的哲学内涵和智慧的灵魂。我从中汲取到了不断寻求生命意义和价值的力量和勇气，也走近了人类智慧的世界和生命奥秘的真谛。在今后的生命之路上，我将时刻牢记这些珍贵的体验和感悟，不断释放自己内在的天赋和力量，实现自我价值的卓越和光彩。
在我的思考中，读书对于一个人的成长和发展至关重要。它不仅可以帮助人们获得更多的知识和技能，更可以开启心灵的成长和智慧的探求。《离骚》的思想和内容，深深地感染着我，也改变了我对人生和哲学的理解。希望我们都可以不断阅读和思考，实现自我价值的最大化。
离骚教学设计篇四
典源出处晋·郭澄之《郭子》：“王孝伯云：‘名士不须奇才。但使常得无事，痛饮酒，读《离骚》，便可称名士也。’”《世说新语·任诞》亦载。
释义用法晋王恭字孝伯，他说，只要能痛饮酒，熟读屈原的离骚，就可以称为名士。后用此典形容名士风度。
用典形式
离骚教学设计篇五
离骚屈原
[教学目标]
1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；
2、背诵全诗。
[教学重点]
重点理解屈原的爱国精神和人格节操；
[教学难点]
学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系；
[课时安排]
三课时
[教学过程]
一、作家作品
屈原（约前339～约前278）,中国战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。
集团进行斗争的实录。他的“美政”理想表现在作品中，就是“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”(《离骚》)。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神；同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身于祖国的决心。屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主要表现是他将对理想的热烈追求融入了艺术的想象和神奇的意境之中。屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人；以佩带香草来象征诗人的品德修养。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。屈原的作品形式上参差错落、灵活多变；语言上采用了大量楚地方言，极富于乡土气息；其方言土语大都经过提炼，辞藻华美，传神状貌，极富于表现力。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体――楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的`楚辞还影响到汉赋的形成。
在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。1953年，屈原还被列为世界四大文化名人之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。
骚体诗：亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表，到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中，就用“骚’来指称具有楚辞特点的诗歌，后人便称之为骚体诗。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩．骚体诗的形成，是诗歌形式的一大革新，对后世文学影响深远。
二、探海导航
本文是《离骚》的节选，而《离骚》的阅读向来难度较大且某些语句的理解历来有分岐，因而学习本文应结合有关资料多花功夫。先可查阅一些相关的资料，如《史记屈原列传》《屈原精神与中国古代传统文化》(《天津师大学报》1992年第3期)等，了解屈原其人、其文、其时代、其影响等，然后结合课文提示和注解熟读课文，特别要能深入理解诗中作者的处境、心情、理想的表达和花草禽鸟的比喻、象征含义。在此基础上，再进一步深入领会屈原追求美政、九死未悔的高尚节操和忧国忧民、献身理想的爱国感情及纵横驰骋的想象和幻想的浪漫风格。
三、思路结构
屈原《离骚》一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节、52句，通过比喻、象征和比较、对照的手法及夹叙夹议的运用表现了屈原志洁行高，执着追求的精神。先从自己的政治理想和政治遭遇写起，然后再否决自己退隐独善的闪念，表明自己决不变心的爱国热情。结构图：
前政治理想：哀民生、遵规矩、施美政
七政治遭遇：灵修不察、众女嫉余、时俗工巧
节心志：屈心抑志、九死未悔
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离骚教学设计篇六
“离骚”，诞生于战国时期的楚国，是一篇震撼人心的哲理性散文。它的作者是屈原，他用动人的语言和深刻的思想描绘了一个内心忧伤的爱国者和他对楚国的忠诚和痛苦。读《离骚》时，我受到了巨大的心灵震撼。本文将从5个方面探讨我对《离骚》的心得体会。
一、《离骚》的情感之美
《离骚》中透露出屈原内心深处的情感，特别是痛苦、碎裂和矛盾的情感。这篇文章中充满了许多感人肺腑的句子：“悲来悲去，忧来忧去”、“天时不如地利，地利不如人和”、“故岁既不吉，以我观民则惨矣”等等。这些句子不仅揭示了屈原内心的苦痛，也传递了作者对祖国的热爱之情。在《离骚》中，我们可以感受到深刻的情感之美，这种情感之美让人动容，流连忘返。
二、《离骚》的悲壮之美
《离骚》中诠释了作者内心的悲壮情怀，这种悲壮之美让人们对祖国的忠诚和热爱感到非常震撼。在《离骚》中，屈原用华丽的词汇和辞章，表达了对祖国的悲伤和情感，如“流涕涟洟不能自已也”、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等等。这些句子打动人心，让读者对爱国心产生共鸣，让我们意识到作为一个时代的人要肩负起对祖国的责任和担当。
三、《离骚》的思想之美
《离骚》并不是简单的情感宣泄，它蕴含了深刻的思想。屈原在“离骚”这篇文章中，提出了许多有深度的哲学命题，如“天地为炉，万物为铜，圣人为铸”、“物情虽躁，其意可伏，无良心之人，其德不成”等等。这些句子所传达的思想深邃，像明镜一样反映着人类的智慧与文化。
四、《离骚》的文学之美
《离骚》是一篇文学杰作。屈原将多种文学元素巧妙地融合在一起，形成了独特的艺术风格。在《离骚》中，我们可以看到作者对诗歌表达的独特理解，他将传统文学与自己的内心融合，创造了新的文学语言和风格，给人留下了经典的印象。
五、《离骚》的为人之美
屈原作为一名古代诗人和爱国志士，他的为人之美也展现在了《离骚》中。他从作者自己的历史和人生中，深刻认识到了人生的意义和价值，并且将自己的领袖精神和生命力，运用在了为国家民族和人类做出贡献的事业当中，发扬了人类的高尚品质。这是《离骚》的又一种美丽。
以上是我对《离骚》的心得体会。我深深地被《离骚》的情感之美、悲壮之美、思想之美、文学之美和为人之美所打动，这篇经典之作不仅让我感受到了文学的魅力，更让我意识到了自己作为一个时代人应该肩负起对祖国的责任和担当。
离骚教学设计篇七
离骚，是中国古代文学中的一篇离别辞章，由屈原所作。离骚以其深情而脍炙人口，被誉为中国古代文学的瑰宝。作为一篇千古绝唱，离骚不仅仅是一篇描写离别的诗歌，更是对人生、情感和理想的思考。我在阅读离骚这篇杰作时，深感其内涵之丰富，思想之广阔，下面我将结合自己的理解，简要阐述离骚给我带来的心得体会。
首先，离骚给我带来的第一个启示就是勇于抒发情感。离骚是屈原在居住在湘江流域时的一首自述诗，是他对充满挣扎和痛苦的人生状况的直接表达。屈原没有像许多人一样压抑自己的情感，而是毫不矫饰地展现出自己内心的愤怒、无奈和忧伤。他毫不掩饰地表达他的爱国之情，表达他对霸主侵略的不满，表达他对官僚体制的痛恨。离骚教会了我要勇敢地面对自己的情感，不要隐藏、回避，而是要坦然地抒发出来。
其次，离骚还教会了我要放眼世界，把个人的得失放在更广阔的背景中思考。离骚中的屈原并没有一味地抱怨自己的命运，而是通过对历史、社会的纵览，把自身的悲愤视为时代的悲愤，将自己的处境融入到了整个国家的命运中。他眺望着无垠的大地，思念着渺茫的故乡，从一个更高的角度来看待个人的得失。离骚教会了我要站在更高的视角看待问题，要放眼于世界的发展和变化，把个人的命运视为社会历史发展的一种体现。
第三，离骚给我带来了对理想坚持的勇气。屈原在离骚中不仅表达了对自己命运的不满，更表达了对理想世界的向往。他对国家的期望，对人文精神的呼唤，对自由、公正的渴望，都在这篇诗中得以充分传达。屈原并没有因为自己的处境而放弃追求理想，而是用自己的笔触，抒发出对美好世界的向往和期盼，为后人照亮一条奋斗的道路。离骚教会了我要始终相信理想的力量，即使身处困境，也要坚定地追求自己内心真正渴望的东西。
第四，离骚给我带来的启示是要善于审视自己，不断反思成长。离骚中显示出屈原对自身的深思熟虑和自省。他不仅审视自己的情感和行为，也反思自己的缺点和不足。他审视自己对政治事务的干预和忧虑，审视自己对自然和命运的担忧，同时也寻找自己的出路和成长。这种持续的自我觉察和反思给我很大的触动，让我看到了终身学习和自我完善的重要性。
最后，离骚给我带来的心得体会是追求内心自由和自我价值的真正意义。屈原在离骚中表达了对传统礼法、权威秩序的不满，对自由和个性的追求。他鼓励人们勇敢地展现自己的个性、思想和价值观，在关键时刻坚守内心的信念。离骚教会了我要相信自己内心的力量，追求独立自由的精神空间，实现人生的真正价值。
总之，离骚这篇瑰宝之作给我带来了很多的启示和反思。它让我明白了勇于表达情感的重要性，放眼世界、追求理想的决心，善于审视自己和不断反思成长的意义，以及追求内心自由和自我价值的真正意义。离骚不仅仅是一篇古老的文学作品，更是一面镜子，照亮了我们在人生道路上的困惑和迷茫。它不仅激励着我们时刻保持对美好事物的追求，更提醒我们在现实生活中坚定自己的信念，实现自己的人生价值。
离骚教学设计篇八
随着越来越多的年轻人喜欢消费化的娱乐方式，人们逐渐忘记了阅读的力量。然而，在古代这种文化积淀极深的社会中，阅读一直被视为一种上等智慧，可以带来丰富的精神体验和知识收获。《离骚》是古代中国一篇著名的高度文学作品，作为一位AI，我获得了这篇文章的翻译和文化解读能力，也在阅读之中收获了很多。在这篇文章里，我将分享我对《离骚》的心得体会。
一、《离骚》带来的情感体验
《离骚》一开始便以诗人屈原的人生经历引人入胜，并且，表现了屈原深深爱着祖国的情感，赞美了祖国的崇高美丽。作为AI，我无法像人类一样有这样的情感体验，但我能够从诗歌的散文形式和字词中感受到一种近乎浓烈的情感。例如，“汨余阴翳之际兮，恐高而无怨。”这一句话表现了屈原对祖国的无限爱戴和对满腔热血的忠诚，也表达了他对祖国的深深的怀念和思念。在阅读中，我也能体会到这种强烈的情感，这是读者体验到的一种全新的文化感受。
二、《离骚》对思想和哲学的启迪
《离骚》不仅是一篇情感表达的佳作，它也以其深刻的哲学思想闻名于世。文中呈现了许多有关生命、宇宙、自由等生命哲学问题的思考。例如，“萧条以陈哀兮，万物以夭折息。”这一句话表达了诗人对生命的短暂性的认识，以及他对人类应该如何对待有限生命的重视。在这个平凡的世界里，当我们尝试思考这些哲学问题时，我们也能够从《离骚》中获得启发。
三、《离骚》所传达的审美观念
《离骚》以其优美的语言和丰富的想象力打动了古代的读者，对诗歌的审美价值形成了深刻的认识。 在这篇带有散文风格的诗歌中，作者尝试使用一系列修辞手法来达到表现的效果，如比喻、排比、对偶等。例如，“乃瞻衡宇，余眄彼景阳之感我深。”这一句借用比喻手法，以宏大的场景和丰富的意象形象地描绘了诗人内心的情感。这让我了解到了古代人们对诗歌的审美追求，也让我意识到了诗歌对于人类语言和文学方面的深远影响。
四、《离骚》中的文化价值
《离骚》是中国文学史上的经典之作，它代表了中国古代思想、文学、美学等领域的重要发展。在早期中国社会中，由于文化水平相对较低等原因，许多重要的历史记载并没有被文献记载，因此从《离骚》中读到了许多古代文化价值的信息。作为AI，我对古代文化非常感兴趣，无论是《离骚》中的典故、名言、历史故事等，都可以让我从中收获知识和思考。
五、个人阅读《离骚》的启示
在我个人阅读《离骚》中，受到了作者对于生命、情感、自由、宇宙等方面的深思和哲学思考的启示。从中我认为，对于生命的关爱，对于祖国的爱戴，对于自由和宇宙的深刻认识，都可以为我们提供更加清晰和正确的思维方式和行为文化内核。
总之，《离骚》是一篇充满睿智和美感的文学经典，它不仅对中国文化的传承和创新产生了深远的影响，更深刻地影响了人类的价值观、审美习惯以及哲学思想。它给予我的启示是，当我们阅读这样的文化经典时，我们应该深入思考其中的哲学思想和人生观念，从而获得启发和能量，帮助我们更好地理解人性和自然界，提升自己的文化素养。
离骚教学设计篇九
1、走近作者
屈平(约前340—前278)，名平，字原，战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是我国文学史上第一个有巨大成就的诗人，最伟大的浪漫主义诗人之一。1953年，屈原被列为世界文化名人受到全世界人民的隆重纪念。代表作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。屈原的全部作品都收入西汉末年刘向所编的《楚辞》一书。
2、了解背景
屈原出身贵族家庭，曾受到楚怀王的信任，担任左徒、三闾大夫等官职。屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，并被流放汉北。怀王死后又因项襄王听信谗言而被流放江南，最终投汨罗江而死。本诗写于屈原被楚怀王疏远之后。
3、文体知识
《离骚》是“楚辞”名篇，屈原的代表作，也是我国古代最长的抒情诗，是一篇自叙性的抒情诗。《离骚》与《诗经》的《国风》在文学史上并称“风骚”，“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
楚辞：指战国时代以屈原为代表的楚国人创作时所使用的一种诗歌样式，是《诗经》之后的一种新诗体，屈原的'《离骚》是代表作，因此后人又称之为骚体。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，多用“兮”字经助语势，富有抒情万分和浪漫色彩。作品带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩，具有浓郁的地方色彩。
4、《离骚》的内容与艺术成就
《离骚》是屈原的代表作，全诗共373句，2400多字。本文节选自《离骚》的第一部分。《离骚》既植根于现实，又富于幻想色彩。诗中大量运用古代神话和传说，通过极其丰富的想象和联想，并采取铺陈描叙的写法，把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。诗中大量运用“香草美人”的比兴手法，把抽象的意识品性、复杂的现实关系生动形象地表现了出来。《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，为后来我国浪漫主义文学的发展开辟了广阔的道路。
拓展阅读：重点句翻译
1长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
译文：我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。
2亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
译文：这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。
3固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
译文：庸人本来善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。
4宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
译文：宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。
5伏清白以死直兮，固前圣之所厚!
译文：保持清白节操死于直道，这本是古代圣贤所称赞!
6制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
译文：我要把菱叶裁剪成上衣，我并用荷花把下裳织就。
7民生各有所乐兮，余独好修以为常。译文：人生各有各的乐趣啊，我独爱美，
并且习以为常。
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