最新党员述职报告格式 党员个人述职报告格式(汇总5篇)

时间:2023-09-25 作者:文锋最新党员述职报告格式 党员个人述职报告格式(汇总5篇)

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党员述职报告格式篇一

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章是立党、治党、管党的总章程,是党组织和党员的行为规范,是全党在思想上、政治上、组织上必须遵循的根本准则。新修订的《准则》和《条例》,则是对党章规定的具体化,《准则》紧扣廉洁自律主题,重在立德,为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准,《条例》开列负面清单,重在立规,划出了党组织和党员不可触碰的底线。党中央继“三严三实”专题教育之后,在全党深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,目的就是进一步增强我们广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,教育引导我们以党章党规为准绳,树立道德“高线”,筑牢行为“底线”,加强党性修养,规范日常言行,做一名“四讲四有”的合格党员。

首先,要深入学习领会,牢固树立党章党规意识。思想是行动的先导。《党章》集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。党的通过新修订的《党章》之后,即要求全党“要坚持引导广大党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”,强调“要唤醒党章党规意识、推进制度创新,把纪律和规矩挺在法律前面,挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿”。新《准则》、《条例》颁布以后,党中央即号召全党上下全面学习、深入研读。任何规章制度,只有真学、真懂、真用,才会有权威性和威慑力。现实中,一些党员干部存在所列举“七个有之”、“五个比如”现象,有章不依,不讲纪律、不守规矩,甚至把不守纪律和规矩当作有“本事”。因此,每一个共产党员要认真学习党章党规,把党章党规学深学透,牢固树立党章党规意识,自觉用党章党规规范自己的一言一行,使认真学习党章党规、严格遵守党章党规成为应尽的义务和责任,内化于心、外化于行。不论担任何种职务、从事何种工作,首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,要用入党誓词约束自己,做党章党规最忠诚的捍卫者。

其次,要不断锤炼党性,自觉践行党章党规。坚强的党性是共产党员的立身之本,也是自觉遵守党章党规的内在基础。每一位共产党员都要把提高党性修养作为自己的必须课,主动对标看齐,自觉用党性标准来自我剖析、自我反省、自我觉悟、自我改造、自我完善,要牢记党的根本宗旨,对党章党规真学、真懂、真用,政治上讲忠诚,行动上讲规矩,言论上有约束。一要明底线。不仅要坚持理想信念宗旨这条“高线”,还要坚守党的纪律法规这条“底线”,以优秀典型为榜样正形正心,以反面典型为警醒深刻反思,真正立起自律的标尺,坚守不因私废公、不以权谋私的底线,真正做到警钟长鸣、利剑高悬,不越雷池、不踩红 线。二要知敬畏。古人说:“凡善怕者,必身有所正、言有所规、行有所止。”一个人只有敬畏法纪,才能慎初、慎微、慎行。反之,如果目无法纪,必然迷心智、乱言行、丢操守。每一位共产党员都要真正把《准则》和《条例》规定当作碰不得的红线和带电的高压线,做到心存敬畏、手握戒尺、行有规范,把权力看成是回报组织、服务群众的机遇,做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。三要严修身。深刻理解纪在法前、纪严于法的本质要求,既注重以德润心,又注重以规束行,把守纪律讲规矩的刚性约束变成内心主动追求,把严明政治纪律、政治规矩作为修养锻炼自身党性的首要任务,争做政治上的清醒人、工作上的明白人、事业上的担当人、生活上的清白人。要经常用党章党规党纪和“三严三实”标准对照自己、警醒自己,做到修身、用权、律己要“严”,谋事、创业、做人要“实”,认真做好遵纪守法、“三严三实”的表率。

第三,要严肃执纪问责,严格遵守党章党规。从中共一大的15条纲领开始,我党就奠定了“纪律立党”的基石。严明的党纪,是我们党创建、发展、壮大的根本保障,亦是我们党区别于其他一切政党和派别组织的独特优势和“政治基因”。惟有坚守“纪律严明性”,强调制度治党、严明党规党纪,才能永葆理论先进性、信念坚定性、成员广泛性、目标崇高性、组织严密性等等独特优势,才能保证党和国家的事业永远立于不败之地。因此,要坚持抓早抓小,发现苗头马上管,触犯纪律及时处理,做到动辄则咎。要坚持全面,对所有党组织和党员干部的行为都要监督,对所有违反纪律、规矩、制度的问题都要依纪处理,用纪律和规矩管住大多数。要坚持从严,用党章党规党纪衡量党员干部行为,对违反纪律、规矩和制度的问题严格审查,一把尺子量到底,加大执纪问责、反腐惩恶的力度,以问责传导压力,用压力推动落实,使《党章》、《准则》和《条例》的严肃性得到彰显、约束力充分释放。要持之以恒抓作风,用执纪的方式深入落实中央八项规定精神,严查违纪问题,坚决给予党纪政纪处分,不以批评教育、诫勉谈话、内部通报等代替纪律处分。

党章党规是共产党员日常言行的“镜子”、“标尺”和“戒尺”。实际工作生活中,我们要将党章意识、纪律意识、规矩意识融入血液,自觉地用党章党规来规范自己的一言一行,以实际行动来维护党章党规的权威性和严肃性,做党章党规的坚定捍卫者和践行者,永葆共产党员忠诚担当、为民务实、清正廉洁本色。

近期,按照市、县委关于开展“两学一做”学习教育集中调研的要求,采取实地考察、个别访谈、召开座谈会等方式,深入三溪、白沙、浮屠等乡镇,先后与部分镇纪委书记、村支书、农村党员群众等各类人员进行个别访谈和集中座谈,对加强全县党员干部教育管理监督工作进行了专题调研。调研发现,在加强党员干部教育管理监督工作上各单位各部门形成了一些好的作法经验,但同时也存在一些不足,需要亟待改进和完善。

一、基层党员干部教育管理监督工作的一些经验

1、组织开展了一批特色活动。以开展特色活动为载体,不断深入推进党建工作。在全县先后组织开展了“驻村连心、脚印农家”、不合格党员民主评议、党员户星级挂牌管理、政治纪律规矩集中教育学习等各类活动。通过组织开展活动,让党员教育管理工作有了抓手和载体,锻炼提高了党员党性觉悟,涌现出了一批像汪城钻、明道祥、石庚水这样的省市先进典型,进一步纯洁了党员干部队伍。

2、选优配强了一支党建队伍。加强镇、村两级党组织班子建设,把一批作风硬、能力强、有担当的党员干部选拔进各级党组织班子队伍中。利用村“两委”换届的契机,对全县324个村“两委”班子进行了集中调整,选拔了一批致富能力强的村组织带头人。狠抓乡镇党委书记队伍建设,结合人事调整,严格把关,通过推荐选举,选拔了一批党性强、文化程度高、能力强、思想观念新、群众中威信高的优秀干部担任乡镇党委书记。坚持面向基层选人用人,先后把3名村党支部书记选拔进镇党委班子中。

3、建立健全了一批规章制度。以来,全县各级党组织在加强党的建设中纷纷出台了一批与本地实际结合紧、操作性强的规章制度。在县一级层面,县委出台了《关于全面落实从严治党要求的决定》《阳新县镇区党委领导班子成员抓基层党建工作责任制实施办法(试行)》、《阳新县村党组织书记监督管理办法》、《阳新县村党组织书记选拔任用办法(试行)》等规章制度。在镇村一级,各地也出台了一些务实管用的工作制度。例如,富池镇富池口社区,为了在选人用人上设臵防火墙,编织安全网,就有一个得到社区群众普遍认可的不成文规定,即“凡是没有第二产业的社区群众”,不能进入“两委”班子,目的是从制度上把那些企图“以村养家”的人排除在外,尽可能保证“两委”班子廉洁自律。如,三溪镇为防止干部大吃大喝,铺张浪费,就制定出台了镇、村公务零招待制度。

二、基层党员干部教育管理监督工作存在的不足

大会小会上穿插强调一下纪律,讲一些反面事例,正儿八经地开展专题学习教育活动的基层党组组比较少,导致有些地方党建工作“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”。 二是党员干部管理监督手段偏软。有些乡镇的党政领导片面强调中心工作,追求经济指标和发展速度,而在党员干部的教育管理上有所忽视,对出现的一些苗头性、倾向性问题也听之任之,甚至在处理违纪违规党员干部时,也不愿下重拳猛药,担心调查处理党员干部会影响整体布局、打破平衡,不利工作开展。 三是党员干部教育监督管理效果不突出。有些党组织虽然开展了一些活动,做了一些工作,但仍存在着思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥、缺乏针对性、效果不突出等问题,致使党组织的凝聚力、号召力减弱,党员思想滑坡,少数地方党员干部违纪违规现象仍然十分突出。如,三溪镇竹林村两任村支书被立案调查,多名副职受到党政纪处分。

三、加强基层党员干部教育管理监督工作几点建议

事,了解国家发展的新方针新政策。要组织党员干部广泛学习上级各级会议、文件精神,认真贯彻落实党中央和省、市、县各项部署。三是充分发挥党校的主阵地作用。要充分依托县委党校,组织基层党员干部学习政治理论、法律法规等,增强贯彻执行民主集中制原则的坚定性,增强依法行政、规范用权的自觉性;组织基层党员干部开展新《条例》《准则》教育培训学习活动,进一步强化党章党纪党规意识。要定期开展警示教育,通过以案释纪、以身边的人和事,教育基层党员干部,筑牢拒腐防变的思想防线。

作为调整基层党员干部职务、级别和工资以及奖励、培训等方面的依据,对德才兼备、实绩突出、群众公认的干部,要予以重用;对那些心浮气躁、做表面文章甚至制造虚假政绩的干部,要果断予以调整,从而形成鼓励基层党员干部干事业、支持他们干成事业、激发他们干好事业的良好环境。

3、强化权利运行制约,规范基层党员干部行为。一是强化制度刚性约束。严格制度执行,加强对民主集中制、“三重一大”决策实施办法、党政正职“四个不直接分管”制度落实情况监督检查,提高制度执行力。对违反制度规定,违规操作、暗箱操作的行为,要坚决发现一起查处一,强化制度刚性约束。二是进一步完善政务公开。推进政务公开制度落实,进一步规范各级政府政务公开的内容和程序,确保群众对公开的内容看得懂。充分发挥好各级纪检监督组织的作用,对政务公开工作及时进行督导检查。对假公开、公开不及时、公开内容不全面的要及时查处问责。三是落实主要干部任期经济责任审计制度。对基层党组组领导班子中的主要干部在任期内履行职责过程中所应承担的财务责任、经济责任进行全面审计,并作出真实客观的评价,预防违纪违法行为的发生,避免或减少经济损失。

函询、约谈成为常态。对轻微的违纪行为,要及时作出处理,避免小问题演变成大问题。二是坚持严字当头,对违纪行为零容忍。在“严”字上铆足力气,以零容忍,动辄则咎的态度,让纪律成为不可触碰的底线。完善领导包片和包案督导制度,督促有关职能部门加强监管,对失职渎职的要严肃问责。要坚决查处侵害群众利益问题,从严查处在扶贫领域虚报冒领、截留私分、贪污挪用、挥霍浪费等问题。要把压力传导到镇区、责任落实到基层,全面开展农村党风巡查工作,注重发挥镇区纪委、村监会作用,规范基层“小微权力”的运行。对一些典型的违纪违法案件进行公开处理,真正发挥查处一案、教育一片、稳定一方的作用。三是坚持一案双查,倒逼“两个责任”落实。要用好责任追究这个“撒手锏”,把问责摆在更加突出的位臵。对落实“两个责任”不到位的,区分情形采取约谈、诫勉谈话、通报批评、“一票否决”、组织处理等措施予以问责。强化“一案双查”,对发生重大腐败案件和顶风违纪的单位,要严肃追究当事人责任、党委(党组)的主体责任、纪委(纪检组)的监督责任,切实让各级党组担负起管党治党主体责任。

在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中,对照《党章》“八条要求”、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”,在认真学习梳理中,结合思想工作实际,与优秀教师基本要求相对照,自己进行了认真的反思,通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与优秀教师的要求还有一定差距,有必要进行认真查找自己在争创优秀教师方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,查找原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个青年教师应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。

一、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策。

5、安于现状,不能与时俱进,缺少拼搏精神。

二、存因剖析

1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师,只按照领导的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题,行动上就跟不上。

2、工作中不够细腻,其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付,除了还不够适应以外,主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够,说白了是主观不够努力。

3、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。

4、在教学上似乎有些想法,却没有尝试,且总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够,把自己打扮成一个局外人。

5、安于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师的师德师风。

三、整改措施

1、一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养。

2、领导、同事、学生及家长既然信任我,我就应该努力挑起这付担子,努力把自己所教的班级搞好,使学校放心,家长满意,当学生的后勤兵,全心全意为学生服务,做一个辛勤的园丁。

3、要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。

4、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生"自主、探究、合作"的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。

5、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。

6、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

总之,通过这次的教育活动,我努力使自己成为一名优秀的教师,时时处处用高标准、严格要求自己,勇往直前,为教育事业而无私奉献,努力奋斗。

党员述职报告格式篇二

尊敬的领导:

您好!

在本年度的工作当中,在护士长和科主任的正确领导下,认真学习精神,工作中坚持以重要思想为指导,立足本职岗位,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,认真做好各项医疗护理工作,较好的完成了各项工作任务。现将本年度个人工作情况述职汇报如下:

一、思想政治方面

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过早会、报纸、网络积极学习政治理论,遵纪守法,爱岗敬业,积极拥护医院以及手术室的各项方针政策和规章制度,一切以病人为中心,严格以一名优秀护士的标准要求自己,坚持以医疗服务质量为核心,以病人的满意度为标准,牢固树立团队合作精神。

二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质

加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象,因此,在一年中的各次廉政教育和技能培训后,我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针,把人民群众满意作为做好工作的根本出发点,做到始终把党和人民的利益放在首位,牢固树立爱民为民的思想,在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养,即“自重、自省、自警、自励”,发挥护士的主动精神.我还很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下,我在很多方面都有了进步和提高,坚持危重病人护理查房,护理人员三基训练,在护理部组织的每次技术操做考试中,均取得优异的成绩。在一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高了自身素质及应急能力。

三、努力工作,按时完成工作任务

我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求自己并多请教科室老师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

以上就是本年度个人工作情况述职报告,不当之处还请上级领导批评指正。

此致

敬礼!

党员述职报告格式篇三

述职报告是随着我国干部人事制度改革的不断深入而出现的具有极强实用性的文体。下面是本站小编整理的20xx年党员个人述职报告范文,欢迎阅读。

转眼间一年又要结束了。回首这一年的工作,紧张而又平淡,但就在这一个个紧张平淡的日子里,我一步一个脚印,踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好院系布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结,剖析自身的不足之处,以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己,让自己各方面完善和进步。

一、强化思想修养,加强政治理论和业务学习

一是,本人在工作之余,积极参加党支部组织的“两学一做”、“依法治校”、“党的报告精神”、“责任担当能力和谐”等政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上,学习党的基本知识,坚持用党的思想理论武装自己的头脑,始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,在日常生活、工作和学习中,始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照学院的指示,对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。

二、立足本职、认真工作

在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,在工作中,始终牢记本职岗位的服务宗旨:以生为本,用心做事,追求卓越。认真学习业务知识,提高个人综合素质,按规矩办事,严于律己,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养,灵活运用所学知识进行工作。

三、存在的问题与不足

一是在工作方面,还存在浮躁情绪。二是对一般性的、事务性的工作,缺少创新和开拓精神,有一定的本位主义倾向。三是对有些上级布置的紧急事件,耐心不够,态度较生硬。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同志们的帮助下,通过自身的不断学习和进步,努力克服不足,更进一步改进工作态度,积极协助领导做好工作,认真完成工作任务。今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,积极转变观念,开阔思路,努力向成为更高层次的专业人才方向发展。

党中央启动了党的群众路线教育实践活动,指出:人心向背关系党的生死存亡,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。党的作风是党的形象,是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现,是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容,也是党的先进性和纯洁性的重要标志。根据中央和各级党委的要求,党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

一、 遵守政治纪律,积极参加活动

自己作为一名共产党员,应该自觉遵守党的政治纪律,履行党的章程,要按照局党组及局党委的要求,积极投入到党的群众路线教育实践活动中,完成各个阶段的任务;坚决拥护和执行党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,在思想上和行动上同党中央保持高度一致。

一是要转变思想,强化服务大局的意识。要强化进取意识,强化全心全意为人民服务的意识,二是要加强党风廉政建设,筑牢自己的思想防线;三是要继续加强党风廉政建设。要想群众所想,急群众所急,办群众所需;端正对群众的态度,增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督,切实遵守党风廉政建设的各项规定。四是要牢记使命,坚持求真务实,要解放思想,锐意进取、勤于思考、敢于创新,扎扎实实干好本职工作,在自己的岗位上大展才智,释放出更大能量,树立的良好的工作作风。

二、对“四风”的危害的认识

“四风”违背我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群关系和干群关系的重要根源。“四风”问题解决了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。“四风”的主要表现和危害如下:

(1)形式主义误事伤民。一是形式主义妨碍党的方针政策落实。不注重调查研究,不了解实际情况,盲目误事。二是败坏社会风气。势必助长不说真话、弄虚作假之风,思想懒惰、应付上级的不良倾向,影响干群关系,影响党群关系。

(2)官僚主义脱离群众。官僚主义的主要表现是脱离群众,当官做老爷。不深入群众,不调查研究,不了解实际情况,不关心群众疾苦,凭想象办事;因循守旧、不思进取、无所作为。

(3)享乐主义导致追求享受、理想信念动摇。享乐主义随着市场经济的大潮而蔓延,主张人生目的就是追求和满足个人的生活享受,只追求个人的享受和幸福,而不履行个人对社会的义务,甚至不管手段是否正当,以牺牲大多数人的幸福和快乐满足个人的享乐。工作上怕苦怕累,逃避责任,遇到困难和矛盾绕着走,不愿意艰苦奋斗;追求物质上的享受和快乐,精神颓废懈怠,行动上表现为脱离人民群众,把个人利益凌驾于人民群众根本利益之上。

(4)奢靡之风危害严重。奢靡之风危害严重。现实生活中,蜕化变质、甚至违法犯罪,往往是从讲排场、比阔气、丢掉艰苦奋斗精神开始的;一些人信念动摇、思想颓废,也往往是从搞腐化、不愿过艰苦生活发端的。奢靡之风盛行必然在社会上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、声色犬马的不正之风。如果奢靡之风蔓延,就会严重侵蚀党的肌体,损害党同人民群众的血肉联系。

三、 存在的主要问题

现阶段,党的群众路线教育实践活动的一项重要任务就是要要剖析个人存在的“四风”问题,查找存在问题的根源,并提出解决问题的方法,最终达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。自己初步梳理出以下几个方面的主要问题。

一是思想认识的问题。首先要克服党的群众路线教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。总觉得自己是有几十年党龄的老党员,干工作几十年已经是日落西山的老头了,受党组织教育几十年。只是一般小干部,思想上容易滋生松懈、麻痹和无所为的念头。二是要克服自己的惰性,积极参与党的群众路线教育实践活动,业务工作繁忙,自己是一名小干部,凭经验主义、主观主义看问题、想事情。有参与工作热情不高,精神状态不佳的问题。

知识结构不系统,把握政治形势、了解大局不深不透,不善于深入研究思考政治思想方面的一些深层次的问题,在运用政治理论思想理论和方法解决实际问题方面做得不够。

三是四风方面存在的主要问题。(1)形式主义中存在工作作风不实,求真务实的精神不够。(2)官僚主义中存在一定程度的工作盲目效仿不良工作方式,开展调查研究不够。平时工作中进课堂的主动性不强,不够深入。 (3)享乐主义中存在吃苦精神不够,开拓进取精神不够,为师生服务的宗旨不强。随着工作环境、条件的变化和年龄的增长,产生了“差不多”的感觉。有放松严格要求自己的倾向。(4)奢靡之风中存在勤政廉政不到位,加强廉洁自律的力度不够,艰苦奋斗的精神弱化,追求物质享受的倾向。对照焦裕禄同志,自己还有很大的差距。

四是开展工作方面的问题。完成工作任务的时候多,创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多,创新思维,创造性开展工作的时候少;对上级和眼前事情关注比较多,深入师生联系群众的时候少。往往容易满足取得的一点点成绩;工作中怕担责任,认为自己老了,再几年就退休了,造成不爱管事。发现别人做得不对,考虑不周的事情,也不敢大胆提出批评指正,抱着当“老好人”的心态。

四、存在问题的主要原因

线理解不透。所以政治理论水平不高,总觉得自己是一名普通党员干部,有些问题与自己关系不大,自己又没有决策权。

2、放松了自己世界观的改造,特别是树立正确的世界观、人生观、价值观。对自己要求不严,个人享乐主义有些滋生。

3、向焦裕禄同志学习得还不够,在工作、学习和生活上还缺乏学习焦裕禄那种一心想着群众的精神。

4、在学校工作中,对进一步搞好学校工作,提高教育教学质量上,积极做好教师思想政治工作方面缺乏积极深入的研究,工作进取心不强,满足于维持现状,完成任务。缺乏对本职工作的深入钻研精神。

5、在思想作风,工作作风,组织纪律方面,也放松了对自己的严格要求,尤其是在转变工作作风方面的意识不强,执行的力度不够坚决。

五、整改措施

认真对照检查了在“四风”方面存在的突出问题,并针对查摆出来的问题,明确了今后努力方向,制定了以下五个方面的整改措施。 第一,要继续加强学习,不断提高职政治理论素质。在边学边整改中,进一步提高对完成党的群众路线教育实践活动各个阶段任务的认识,积极投身到党的群众路线教育实践活动中,认真完成好各个阶段的任务。把自己的思想和行动都高度统一到党中央的要求上来。

第二,要进一步转变作风,求真务实,继承和发扬党的优良传统和作风。切实改进自己“四风”方面存在的问题。进一步学习焦裕禄精神,促进自己的工作作风、思想作风和生活作风转变。

第三,要经常用党章的党员标准检查对照自己,坚定理想信念,切实把好好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。做学习型的党员,为桐子林镇中心校健康发展,办人民满意的教育贡献自己的一份力量。

第四,要增强党的全心全意为人民服务的意识,进一步密切与人民群众的联系。牢固树立群众观念和以人为本的思想,坚持走群众路线,深入基层、深入群众,改进社会研究工作,改进社会分析研究工作。

第五,加强廉政建设,要始终做到廉洁自律,率先垂范,保持共产党员先进性。牢记“两个务必”,始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风,自觉接受党组织、党员和群众的监督,淡泊名利、乐于奉献、严格廉洁自律,自觉做到自重、自省、自警、自励。

时间如白驹过隙,一年的工作生活转眼接近尾声,20xx年在繁忙的工作中已然过去。回顾过去的一年,我在领导的指导和同志们的帮助下,以党员的标准严格要求自己,认真刻苦学习,勤奋踏实工作,清正廉洁,团结同志,顾全大局,学习和工作生活上都取得新的进步,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。

一、在学习和思想方面,多层学习,内强素质

加强政治理论学习,从思想上高度重视,将其作为日常工作的重要内容,能结合理论与实际工作进行分工,自加压力,有意识要求自己多学一些,学好一些,学深一些。在学习内容的安排上,紧紧围绕党和国家大事和大政方针,主要学习了党的和党的xx届三中全会精神、邓小平理论、党风党纪等,学习中做到"五位一体",即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局中的生态文明,体现着自然界的净化,而我们党的建设新的伟大工程"五位一体"总体布局中的反腐倡廉建设,体现的是中国共产党党的肌体的自我净化;党的报告进一步明确了科学发展观的历史定位,实现了党的指导思想又一次与时俱进。我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃,第一次飞跃形成了毛泽东思想;第二次飞跃是在改革开放新的伟大革命中,逐步形成的中国特色社会主义理论体系。这个理论体系实现了我们党的指导思想的三次与时俱进,第一次是将邓小平理论列为党的指导思想,第二次是将"三个代表"重要思想列为党的指导思想,第三次是将科学发展观列为党的指导思想,因而这是党的报告最大的理论亮点和历史贡献;党的报告对中国特色社会主义作出新的理论概括,强调在新的历史条件下,夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握八个基本要求,分别是:必须坚持人民主体地位,必须坚持解放和发展社会生产力,必须坚持推进改革开放,必须坚持维护社会公平正义,必须坚持走共同富裕道路,必须坚持促进社会和谐,必须坚持和平发展,必须坚持党的领导。这八条,不仅条条都有强烈的现实针对性、长远指导性,而且作为全党全国人民的共同信念,必将极大地推进解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难,扎扎实实夺取中国特色社会主义新胜利,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。通过学习,我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实。

二、在工作方面,勤奋务实、尽责尽职

在工作中,我能够保持思考的心态,对于工作经验及时总结,对于缺点及时改正,通过不断的思考和积累,逐步形成求真务实的工作作风。作为一名党员,我始终以身作则,对自己高标准、严要求,恪尽职守,执着追求,服从领导分工,在科室工作人员较少的情况下,树立大局意识,积极分担部门工作,与同事凝心聚力,共同开展好部门工作。对待工作,我紧紧围绕服务基层的理念,严格坚持公正、公平、科学的原则,对每一份报告都做到严要求、高效率,以求为基层的执法工作提供更好地服务。

三、在生活上,积极向上、遵章守纪

在生活中,我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,平时能够严格要求自己,注重日常生活作风的养成,坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀,做到了生活待遇上不攀比,要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗,提倡艰苦朴素,勤俭节约,反对铺张浪费,杜绝腐败现象的滋生蔓延;纪律上遵纪守法,自觉接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀。

丰碑无语,行胜于言,总结是为了更好的行动,实践是检验真理的唯一标准。20xx年,请党组织继续监督和考验我,我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态,牢记使命,不断超越,振奋精神,扎实工作,锐意进取,开拓创新,用实际行动为党徽添彩、党旗增色,做一名优秀的共产党员。

党员述职报告格式篇四

我校坐落于秀丽的马踏湖畔,于20xx年由三所农村初中合并而成,校园占地68亩,在校师生1200余人。我校努力提升教育理念,用心深化教育改革,全面推进素质教育,广泛开展科普活动,充分发挥校园教育在科普工作中的主渠道作用,多形式、多渠道地为青少年学生带给科普活动阵地,培养他们的思维潜力、动手潜力和创造潜力,帮忙他们树立正确的科学观、人生观和世界观。我校在20xx年11月份被山东省科协批准为山东省科普教育基地,是20xx年认定的淄博市一所农村校园,下面就我校科普教育工作汇报总结如下:

一、校园领导重视,精心安排部署科普教育工作

进行总结,找出存在问题和差距,及时纠正,弥补不足。

二、加大资金投入,努力创设浓郁的科普校园环境

1、充分利用校园宣传阵地,营造科普教育氛围。校园根据科普教育工作计划,充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地,透过舆论宣传用心进行科普教育工作,营造科普工作的良好氛围,努力使科普教育工作深入人心。

2、打造硬环境,做到科普教育“环境化”。校园努力营造浓厚的科普教育氛围,校园不断加大投入,充实和完善科普硬件配备、多功能网络教室、理化生实验室、图书阅览室、史地教室、天文活动室、模型展览室、科技活动室、科普画廓等功能处室。

3、打造软环境,抓学科渗透,做到科普教育“学科化”。校园科普工作的主渠道是课堂教学,我们重视科普教育在各学科中的有效渗透,以科普辅导教师为骨干,以群众备课形式组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点,使科普教育在各学科中具有可操作性。同时我们还重视各学科间科普教育资料的相互沟通,使各学科教师齐头并进,相互连通进行科普教育,联合进行科普教育渗透,使科普教育真正落实到各科教学之中。

三、采取多种形式,开展丰富的科普活动

实施科普教育的关键在于师生“动手、动脑”,从实践中体验发展,增强科技创新意识。我校充分发挥科普教育基地的功能,组织本校师生及附近各小学的学生利用课余时间开展丰富的科普活动,活动课程中蕴内含丰富的科普教育资料,多形式、多渠道地开展科普活动,不仅仅能够丰富师生校园文化生活,而且是培养学生创新精神和实践潜力的有效途径。

1、学科兴趣小组活动

校园在学生自愿报名的基础上,组织一批对科技活动兴趣浓厚,思维敏捷、动手潜力强、具有必须个性特长的科技苗子,开设了兴趣小组。辅导教师在指导过程中,注意学生自主发展,调动每一位学生的用心性,使学生的兴趣爱好获得满足,每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。

2、参观科普教育基地和实践基地

校园用心主动地与市县科普教育基地建立长期联系,使其成为校园科普教育基地,每学年组织学生群众参观市县科普教育基地以及听科普讲座,使学生们开阔了视野,丰富了科普知识。每年都组织学生参观桓台县图书馆、桓台县博物馆,在20xx年还组织部分学生参观山东省科技馆,同时我校还组织带领学生到校园实践基地泰宝集团、桓台县砂轮厂进行参观学习。我们努力使活动过程系列化,在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象,回来后要求学生写心得、写观感,切实有效地对学生进行科学技术教育,培养学生热爱科学的思想,献身科学的精神。

3、科普读书教育系列活动

校园把科普教育纳入读书教育系列活动,先后开展了“崇尚科学、传播礼貌”、“青少年健康”、“应急救治”等读书活动,并力求使活动系列化,在普及读书的基础上开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动,推动科普教育活动。校园还开展了“科普教育活动周”活动,透过读书、演讲、参观展览等形式,让全体学生参与到科普活动中,取得了很好的效果。

4、用心参加科技创新大赛和布谷科技节活动

校园用心组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛和布谷科技节,以展示校园科普教育成果,让学生有更多、更高展示科技创新潜力的机会。我校20xx年在淄博市布谷科技节活动中,我校《“马踏湖湿地资源调查与保护行动”科技实践活动》获淄博市一等奖,还有2件作品获二等奖,2人获优秀科技教师称号。在历届青少年科技创新大赛,我校有4件作品获市一二等奖,还有数幅科幻画作品参赛获奖。在20xx、20xx年信息学奥赛中,我校有十多名同学获奖。

5、举办校园科技艺术节,推进科普教育开展

为了丰富校园文化生活,推动科普教育工作,全面推进素质教育,为每位同学带给展示个性风采的舞台,每学年举办一次校园科技艺术节。在科技艺术节期间,校园开展科技知识竞赛、科技论坛讲座,科技小制作展评,科研成果评比,科普板报及科普影视展播、网页制作比赛、科普调查等系列活动。同学们尽情施展科学才华,他们爱科学、学科学、讲科学、用科学,将我校的科普教育工作推向高潮。

6、开放科技活动室

为了全面提高学生素质,充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益,校园各类科技活动室包括理化生实验室、图书阅览室、网络微机室、天文活动室、科普画廓、模型展览室全天候对学生开放,每一天有人值班,职责到人,加强管理。周末双休日及寒暑假期间有计划对校外学生或团体开放,欢迎其它校园或社会团体来我校参观学习,各科技活动室组织安排好来访单位的接待和讲解工作,校园先后接待了包括起凤小学、夏庄小学、乌河小学及部分中学等近十所校园师生参观学习计千余人次。

总之,在过去的几年,我校本着为学生服务的思想,用心推进科学知识的普及工作,充分利用校园现有资源,把科普工作尽量做到完善完美。在以后的工作中,用心开拓思路,力争科普工作更上一个新的台阶。

党员述职报告格式篇五

忙忙碌碌中这学期又接近了尾声,这学期我担任初三年级(1)班的英语教学。为了进一步提高自己的教育教学潜力,总结教学经验,我把这学期的教育教学工作做下总结,以便于日后取得更好的教学效果。

一、工作回顾

材,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此准备了超多的教具,授课时就胸有成竹了。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。个性是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每一天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

(二)注重听、说、读、写全面发展

根据现行大纲的要求,采取科学的教学方式,要求学生眼耳手齐动,提高记忆的速度和持续记忆的时间,以便更好地锻炼学生读的潜力,听的潜力以及写的潜力,以便于构成良好的学习习惯,使不同类型的学生都得到良好的发展。英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,坚持进行听力训练,以习惯地道的语音语调和速度。每节课坚持默写单词短语,发现问题及时练习补救。“书面表达”的作业做到全批全改,让学生及时改正提高。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的潜力。针对中考的各题型多出了总结归纳性的练习。

(三)细致复习工作针对毕业班的教学状况,细致的对考前复习做了周密的计划。第一轮,回归教材复习,回顾学过的,查漏补缺,强调重点。第二轮,进行纵向的专题复习,并结合横纵交叉点进行重点练习。第三轮,结合中考题型,进行模拟训练练习。总结解题方法和技巧。

二、教育教学方面不耻下问,刻苦钻研。本人教学经验欠缺,所以除了自己兢兢业业、刻苦钻研外还经常向有经验的同事“取经”,上课之前,我主动和他们切磋一些疑惑的问题和教学方法,然后结合自己所带班级的实际状况和自己的教学方法,取长补短,确保每一节课到达预期的效果,的效果;课后,我在书中“取经”,梳理知识,打通“经脉”,索取精华,为学生输入的“营养”。复习流程:在本学期2月份完成了初三年级教材的最后两单元,也就是说在3月份初开始进入全面系统的复习。我根据手中的复习资料,透过对知识的梳理,大致从以下三个步骤进行复习的。

1、基础知识的复习。我要求学生充分利用早自习时间过课本,从单词、短语、句子、对话、课文这几个方面全面、扎实的复习。在课堂上,我们共同总结归纳重点单词、短语、句型,主要培养了学生自学和自我整理的潜力。熟悉掌握书本上的重要句型和短文,有助于阅读和写作。在这一阶段我个性注重基础知识的运用潜力的培养。有些学生单词短语都能背下来,但到了具体的做题当中,就楞住了,这就说明学生不会运用语言,学以致用,但学的东西不会用,这是教学的失败,与教学目标背道而驰。所以我在这一阶段过得很慢但比较扎实,我确保学生学一点,会一点更要会用一点,落到实处。这一阶段复习完后的练兵考试证明有所成效。

2、语法专项复习。这一阶段以学生复习为主,我“画龙点睛”,对症下药。复习资料包括冠词、名词、介词、连词、动词、各类句式等。这些资料已在第一阶段穿插复习过,再不必繁琐,学生复习完后,有什么问题解决什么问题,再针对运用时比较容易出错的问题,我会重点讲解强化训练,以防“旧病复发”。

3、题型专项训练。主要有单项选取,完型填空、阅读理解、口语交际、任务型阅读、写作。这一阶段主要是展现学生综合运用语言潜力的水平。也是加强学生综合运用语言的潜力。主要进行试题训练,在训练中发现问题分析问题解决问题,除了强化知识性的的东西外,我个性注重教学生做题技巧方法,紧扣题型,教学生如何审题,答题的方法,对试题结构加以认真研究。

我个性重视每一次的考试。每次考试结束,我要求学生针对每次的考试进行自我剖析,试卷分析,要求学生把自己错了的或不会的题摘到一个本子上——纠错本,到复习完后,让学生拿出这个本子,重新回忆、做一遍。在讲解试题时,我举一反三、由点到面,辐射相关的资料。对于出错的题,谁出错谁解决,培养了学生自救自查自评的潜力。这样学生学到的知识方得以巩固,拓展,避免旧病重发。

提高学生的写作潜力。写作一向以来是教学中应对的疑难问题,也是学生头疼的一道关。我采用了指导+训练的方法。每一星期至少写一篇作文,按照复习顺序,从初一到初三凡涉及到的话题作文,都要求写。写完后,我认真逐字逐句批改,对于共性问题,在课堂上集中解决,对于个性问题我个别谈话交流。再者,我还给学生布置一些社会性的,焦点性的议论性的写作,不断加强训练,学生的作文水平有了必须的提高,事实上,写作是语言运用潜力的体现,是基础知识掌握程度及灵活运用的验证。

三、存在的问题

由于时间紧,任务重,在学期的最后阶段,不能照顾到全体学生,对于不主动学习的学生做不到耐心,甚至关注少了,致使部分学生忽而放弃,忽而学习这一不稳定状况。

四、注重听、说、读、写全面发展根据现行大纲的要求,采取科学的教学方式,要求学生眼耳手齐动,提高记忆的速度和持续记忆的时间,以便更好地锻炼学生读的潜力,听的潜力以及写的潜力,以便于构成良好的学习习惯,使不同类型的学生都得到良好的发展。英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的潜力。

五、努力方向送走这批学生,我将迎来有一批新的学生,应对新生,我将从兴趣抓起,是学生养成学好英语的习惯,培优补差工作要从开始抓起,尽量缩短学生间的差距。课堂教学中不断探索适合学生的教学方法,提高课堂效率,提高英语成绩。经过一个学期的努力,中考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。

我明白到这并不是最重要的,重要的是透过反思,在今后如何总结经验,自我提高,如何提高学生的学习兴趣及英语水平。我会在工作中进一步提高自己的各方面潜力,争取在今后的教学工作中让学生对英语产生兴趣,在英语成绩上有所突破。

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