2023年快乐活动日活动计划 快乐的游园活动日记(实用5篇)

《你快乐，我快乐》的主题活动在孩子们欢快的笑声中画上了圆满的句号。整个活动围绕着主题进程有序的展开。

本周，我们是围绕“朋友快乐，我也快乐”展开的，在活动中，孩子们感受着和同伴一起玩的乐趣和喜悦，我们还让每位幼儿快乐地说出、画出、做出自己所开心的事，并和别人一起分享，让所有人都开心快乐。我们让幼儿照着镜子了解自己和别人的.表情，绘画《我的心情故事》来宣泄自己的情感。我们还开展了社会《我的开心法宝》、健康《情绪温度计》、故事《竹篱笆和牵牛花》、音乐《有只小燕子》、数学《圈数字》、体育《好玩的轮胎》等。

在社会《我的开心法宝》中，孩子们通过讨论学习，已经意识到了情绪的重要性，还开始学着正确的调整和发泄自己的情绪。在最后一个环节中，教师请小朋友们想办法帮助好朋友开心起来，不仅引导他们学会了去关心他人，还让他们知道了调节自己情绪的方法。

在语言活动《竹篱笆和牵牛花》中，孩子们用自己的大胆想象猜测牵牛花之所以伤心的原因，然后通过完整欣赏故事，加深了对故事的理解，并感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。教师还通过开展讨论，帮助幼儿提升：懂得帮助别人就是帮助自己。

孩子的成长需要空间、需要激励、需要体验、需要挫折，应该让孩子在肯定和快乐中长大。所以，老师的职责就是因人施教，努力使每一个孩子都能获得满足和成功。让幼儿知道人不同的情绪变化，引发了幼儿关注其他有困难的幼儿，体验“朋友快乐，我也快乐”的心情，知道“帮助别人，就是帮助自己”这一道理。

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动，也是我们老师工作的一部分。家长开放日到了，我们精心准备、设计好每一个活动环节，以便让家长能清楚地了解老师的教学情况和孩子的在园的学习生活情况，让他们对幼儿园的工作能有更多的支持和配合。从幼儿的表现和家长的反馈情况来看，本次家长开放日十分成功。但我们也发现了许多问题，自己本身也有许多不足，总的有以下几方面的不足之处。现将本次家长开放日活动做一简单总结：

参与情况：本班现有幼儿41名，本次家长开放日活动共有40名幼儿参加，40位家长参与，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。

本次活动内容丰富、紧凑，比较全面地向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。例如在晨间活动中，幼儿开心地在操场上拍皮球，有些幼儿还不会拍皮球，这时就请家长来教他的孩子，对于那些会了的'小朋友就请他们的爸爸妈妈帮帮数，看能拍几个了。操场上老师、家长小朋友，其乐融融。

本次开放日的学习活动有早期阅读《小青虫的梦》和。在第一个活动中陈老师利用了多媒体教学，精美的画面不仅吸引了幼儿的注意力也吸引了家长的眼球。对于老师的问题幼儿能很快很积极地做出反应举手回答，碰到幼儿回答不出来时 家长显得比小朋友还紧张呢！课间活动陈老师负责带小朋友的课间活动，而我则利用这段时间与家长进行了交流，向家长介绍幼儿的在园情况及有关幼儿园即将开展的活动。第二个活动是科学活动《比较多少》，我同样利用了多媒体，我每出示一张幻灯片，幼儿都很开心，迅速的答出上面的数量，在幼儿操作环节，我轻家长和幼儿一起来完成，请做好的幼儿先给自己的爸爸妈妈检查，家长和幼儿都很高兴，很快就做好了我布置得任务。

在活动中我们能平等对待每一个幼儿，并及时鼓励与表扬。家长看到自己的孩子能勇敢地在集体面前发言，感到十分骄傲。当活动结束时，很多家长都主动与我们交流，我们也亲切地与他们一一解答，告诉家长幼儿在园的表现。

我认为此次的家长开放日活动是比较成功的，开展得很圆满。家长、老师之间的沟通得到了进一步的加深，也让家长亲眼看到了自己的孩子在幼儿园的表现。但是通过活动也让我们认识到了一个问题，像我们这样的人数比较多的班级，该如何开展教学活动才能尽可能的照顾到四十几个孩子，使他们都有机会参与活动回答问题。在活动后很多上课不是很积极的幼儿的家长都过来问:老师我家孩子平时也是这样都不举手的吗？脸上尽是担忧之情，我知道有些孩子是因为一下子上课有这么多人在听而胆怯了，可是有些孩子确实是不爱举手的。对于家长这样的问题我真的感觉有些惭愧，因为平时真的是很难照顾到每一个孩子。这次活动后，在上课时我经常会想到那些家长，从而会尽可能的请那些不爱说话的孩子发言。这样的活动应该多开展，虽然准备的过程是辛苦的，但是对我们老师的帮助是非常大的，尤其是我们新教师。