最新我爱我的专业班会幼师 我爱我班班会教案(优秀9篇)

时间:2023-08-30 作者:MJ笔神最新我爱我的专业班会幼师 我爱我班班会教案(优秀9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

我爱我的专业班会幼师篇一

1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。

故事分享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手。

游戏安排,报纸,多媒体。

(一)队列仪式

中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。

小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。

小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到x人,实到x人全部到齐,报告完毕。

中队长:接受你的报告。(敬队礼)

小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。

中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今天的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准。

中队辅导员:接受你的报告,同意开展活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!

中队长:第一项出旗,全体起立敬队礼。(礼毕) 第二项唱队歌,由王月指挥。(请坐)

(二)活动过程

主持人甲:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧得更旺盛,才会拥有持久的热量。

主持人乙:每个人拥有不同的个性,有不同的力量,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调配合才能取得胜利,取得预想中的结果。

主持人甲:首先由梁老师为我们分享一个故事。

师:你们喜欢蚂蚁吗?为什么?

突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事,同学们,你们想到了什么?(同学发言)

a.靠别人的帮助 b.靠运气 c.靠龙鳞 d.团结互助

主持人乙:这就是团结合作的力量,一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。(一小队出场)

眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。

脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。

手:不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?有我在,才有钱花呀!

脚:你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是崎岖,都可以走过。我才是人体最重要的部位。

人:好了,不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!

主持人甲:说得真好,团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!下面请“众志成城”参赛选手做好准备。让我们游戏:在游戏中体验团结合作的力量,“语言接力赛”现在开始。请梁老师为我们宣读比赛规则。

主持人甲、乙:歌词里说“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁硬,比钢强……”如果我们在平时的生活、学习中,团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体,相信我们班在任何方面都能取得更大的进步,让我们一起说——团结合作力量大!

主持人甲:请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语。

1、人心齐,泰山移。(谚语)

2、众人拾柴火焰高,齐心协力金不换。(谚语)

3、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(谚语)

主持人乙:接下来请梁老师为我们发“互助小帮手”信条。(发“互助小帮手”信条)

师:请每位同学都来做一位好帮手,互相取长补短,帮助同学改正坏毛病,把它写下来粘贴在信息栏里,每隔一个周检查一次,看看我们取得了哪些成绩。

师:通过今天的班会你们懂得了什么道理?

这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的,是足以创造奇迹的。

主持人甲、乙:一个班级需要团结互助的精神,一个民族,一个国家更需要团结互助的精神。让我们从身边做起,从小事做起,让我们更加热爱班集体并能骄傲地说“三(1),我们以你为荣!”“团结互助,我爱我班”主题班会到此结束。接下来,有请中队辅导员为我们讲话!

中队辅导员:同学们,今天的主题班会开得很成功,我们的三(1)班很棒,每一位同学也很棒,老师为你们感到骄傲!种子的发芽离不开沃土,每个人的成长和发展离不开集体,我希望通过这次活动,我们的同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。我相信会有更多的小帮手出现在我们的周围。

中队长:全体起立,跟我呼号——准备着,为共产主义事业而奋斗!

全体成员:时刻准备着!

中队长:全体起立,稍息,立正。

退旗,敬礼!

我爱我的专业班会幼师篇二

将每一位班级成员的能力展示出来,让大家让自己去从每一个角度去认识自身,从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点,将每一个的才华凝聚在一起,互相学习,互相提点,互相帮助,互相合作。以下是本站小编整理的建筑专业班会活动策划书,欢迎参考,更多详细内容请点击本站查看。

大学生活以过去三个多月之久,为了期末的考试,我们班将进行备考活动,但同时我们也接下了系晚会的一个大的任务,为了将两者做好,我们班将此视为本次团日活动。同时这次的活动主题为“点亮智慧人生,创先进班级”,因此要取得先进班级的美誉,那么成绩应该占有很大一部分,班级活动也必不可少的,因为一个活动能够反映出一个班级的凝聚力。

活动的意义与目标

活动区

1、给大家的大学生活再次留下一个美好的回忆,是又一次展现我们建筑1003班的机会。

2、培养大家的团队意识,以及动手能力,培养集体荣誉感。

学习成绩区

1、营造班级学习气氛,增强大家学习兴趣。

2、备战期末考,为我们的第一学期大学生活交上一份满意的答案。

3、对班上不良风气进行改进,促使大家养成良好的学习习惯。

4、创期末本专业班级成绩第一。

活动对象

土木与建筑——建筑1003班

活动时间

部分内容于11、28—12、10日完成

活动形式

班级体活动

活动地点

主要为教室和寝室

活动简介

即为土木建筑系的迎新晚会出一个本班的节目。实际我们的任务分为制作与表演两大部分。

制作:4.2米长,2.2米高,1米长的立方体。包括骨架搭建和外表粘纸。

1、制定班级班规

2、班会召开

3、进行学习“一帮一”活动或“互帮”活动

4、以寝室为单位,开展备考学习

活动组织

活动:

负责人: 参加者:建筑1003班全体

以寝室为单位:每2寝室负责一个面的制作。

学习:

负责人:全体班委 参加者:建筑1003班

活动流程

过程:第一部分:11月22~25号 图纸设计

11月25号 12:00~12:30号

11月26,27,28号

2:30~4:30纸张粘合

第二部分:11月28到12月21号的星期日。框架的构建,共用木材47.2米。

第三部分:纸张钉到框架,以及框架组合,及21号7点的晚会表演。

过程:1、班规制定

1一部分:由班委制定

2二部分:由全班进行讨论决定

2、班会召开

1班会时间:7:00~9:00

2主要安排:

先宣读班规,后由学委安排后期学习安排,以及同学提建议

3、进行“一帮一”或“互帮”活动

全班分为几个组,制定一表格记下每组成员,通过相互学习、相互监督,达到一个好的学习氛围。

4、以寝为单位,开展备考学习

主要利用课余时间,以及全部课程结束的那段时间组织大家进行学习。由每个寝室长负责登记情况,看人员是否到齐,对缺勤的进行记录以及缘由说明。自习地点定为教室和寝室,时间长短将由学委负责。

5、在本班评选出优秀个人6名,并且给予奖励

活动中应注意的问题与细节

1、班委应主动带头,起到模范作用

2、班委之间应注意团结好,对在寝室学习时要进行分寝室管理

秋起语时融千色,不需怜语散万歌。举荷晚生两重霜,四海知己吻黄河。

——衣枫《青纱酒》

开创者,精神总要保持一个良好的状态,更好的去学习怎样团结,更多的去认识朋友之间的友谊,更积极地去融入生活;开创者,要懂得展现自己,要慎于内而表其外,要懂得如何争取。面对种种问题,找出最佳选择,提出最佳方案。所以,将青春将梦想将才华发挥的淋漓尽致,将大学生活恰如其份的利用彻底。举行这次班会,希望我们认识自己,展现自己,完善自己。努力吧!

活动主题:将来的一次提问

活动概要:将每一位班级成员的能力展示出来,让大家让自己去从每一个角度去认识自身,从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点,将每一个的才华凝聚在一起,互相学习,互相提点,互相帮助,互相合作。以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。望大家都能打破过去的.平庸,过去的逃避,争取竞争。

活动价值:从现实状态来讲,班集体处于起步状态,每位成员之间的协调还不是很到位。但面对时间的窘迫,只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志,能在最短的时间适应大学的节奏,能在有效地时间内完成任务,能不再保持沉默是金的非主动心理。追求更高的生活形式。

活动目的:

1.争取良好的代表指导,引导同学找到新的起点。

2.锻炼每一位班委的协调能力和合作精神。并对职务负责的态度。

3.追求更高尚的品味与更积极乐观的生活。

4.鼓舞大家展现自己,让互相了解,为以后系里院里的各项活动做好准备。

5.培养力争做到最好的行为自检能力,并沿袭到学习当中去。

活动步骤:

1.主持人分别上台朗诵开幕词。

2.主持人将节目安排表 分步朗读,并朗读串台词。

3.按节目安排表分别上台表演。

4.组织全体参与型游戏。

5.奖励优秀参与人员及优秀团体。

6.班长及班委代表活动总结。

7.主持人朗读闭幕词。

8.班歌散会,整理教室内务。(班歌为“朋友”)

活动准备:

1.竞选主持人,采用自愿报名(于宣传委员处),并将参与人选进行现场模拟面试(班委组织文稿,参与人员进行朗诵),通过者入选,并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。

2.个人及团体的表演节目练习,并于星期六晚上之前交于宣传委员处。

4.班委提前准备所用道具、服装、和表演时所用的器械。班级成员协助完成。

5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室,及各个环节。

6.班委团体提前购买奖品,以及所用的物品。并出示单据。

7.班长及组织委员提前申请教室 ,务必是多媒体教室。

8.各参与人员积极准备,务必向最好发展。

活动要求:

1.全班参与,由纪检委员实地考勤,出示结果。

2.保持现场纪律、卫生。

3.不得到处乱走,中途离开。上厕所走后门。

4.坚决不允许在上课时间进行表演练习。

5.对有些要紧之事酌情考虑。

6.希望大家能努力把这次活动及以后的各项活动办好。能从中体会生活的价值。

活动备注:

奖品为团体奖,个人奖两种。奖励前五名个人。前三名团体。

活动时间:下周2(10月26日)晚上18:00点整。班委及男生女生组等参与装饰教室的成员17:00整务必到场布置。

我爱我的专业班会幼师篇三

活动形式:演讲、诗朗诵、小合唱、大合唱、三句半表演

活动目的:讲述身边的故事,激励同学们捧出自己的爱心,团结友爱,互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

活动过程及内容:

一、主持人出场主持班会

女:我们来自不同的家庭,

男:我们走进同一个教室,

女:在这里,我们共同进步,共同成长。

男:不管前面是风是雨,我们相信,

合:我们永远都是最好的朋友

女:无论是过去、现在,还是将来,只要你付出友爱,你一定会得到别人的关怀。

合:初三十二班“我爱我班”主题班会现在开始。

女:我们是闪烁的星星,在天空中熠熠生辉。

男:我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。

女:我们有一个温暖的家。走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。

男:在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青,在这个欢乐的集体中,你的忧伤,能为你抚平。

女:生活在这个班集体中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长在深山,你会感到拥有一种强大的集体的力量。

下面请听一组同学为我们带来的演讲:《我爱我班》

女:“缘”让我们相聚,“爱”让我们相知。

男:“缘”是令人难忘的往昔时光的起始点,“爱”则是串联精彩纷呈的往昔时光的那条丝线。

女:调皮的十二班沉浸在欢乐的海洋,辉煌的十二班沐浴着爱的阳光。

男:我们无法忘却这生命的灵魂,下面让我们欣赏同学为我们带来的《我们一起走过》来共同回味这萦绕在十二班的点滴之爱。

女:下面让我们来放轻松一下,请老师和我们一起做个互动游戏。

男:勤奋在作家的手里妙笔生辉。

女:勤奋在我们的手里楚楚动人。

男:勤奋是睿智的向导。

女:勤奋是清冽的泉水

男:勤奋班级,勤奋事例,勤奋的讴歌

女:下面请欣赏二组同学的三句半表演

女:我们是一群为梦飞翔的鸟

男:我们肩并着肩

女:我们手拉着手

男:我们心连着心

女:合力飞越千山和万水

男:共同看那天涯与海角

女:一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线

男:下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。

男:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。

女:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。

男:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。

合:它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

女:下面欢迎陈老师对我们的这次班会进行点评。

二、班主任总结

三、主持人宣布班会结束

女:在优美、动听的歌声中,我们祈祷,我们希望,祈祷初三十二班的明天会更好,希望同学们的明天会更精彩。

男:现在我宣布:初三十二班主题班会现在结束。谢谢各位老师、各位同学的支持和参加。

合:谢谢!(鞠躬)

小结:这次主题班会能取得圆满成功令我有点欣慰,因为整个班会的准备时间很仓促。但是学生们的积极性很高,在整个班会过程中都能以主人翁的姿态融入活动中。特别是游戏活动中,体现了大家团结友爱,互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

我爱我的专业班会幼师篇四

活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。

活动目的:

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观(国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善)。

2、懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式:班会、讲述、讨论。

班会过程:

一、引入:

这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。)

那你想做什么样的人呢?(指名)

板书:我们要做什么样的人

二、爱国

我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。(指名汇报)

1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋?)

2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水?)

三、敬业

知道什么是敬业吗?

目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)

四、诚信

你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?

五、友善

什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结:那我们究竟要做什么样的人?大家说!

师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!这是社会主义核心价值的个人层面;社会主义核心价值还有:富强、民主、文明、和谐!这是国家层面;社会主义核心价值还有:自由、平等、公正、法治!这是社会层面。

请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

我爱我的专业班会幼师篇五

1.竞选主持人,采用自愿报名(于宣传委员处),并将参与人选进行现场模拟面试(班委组织文稿,参与人员进行朗诵),通过者入选,并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。

2.个人及团体的表演节目练习,并于星期六晚上之前交于宣传委员处。

4.班委提前准备所用道具、服装、和表演时所用的器械。班级成员协助完成。

5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室,及各个环节。

6.班委团体提前购买奖品,以及所用的物品。并出示单据。

7.班长及组织委员提前申请教室 ,务必是多媒体教室。

8.各参与人员积极准备,务必向最好发展。

我爱我的专业班会幼师篇六

2、班委之间应注意团结好,对在寝室学习时要进行分寝室管理

秋起语时融千色,不需怜语散万歌。举荷晚生两重霜,四海知己吻黄河。

——衣枫《青纱酒》

开创者,精神总要保持一个良好的状态,更好的去学习怎样团结,更多的去认识朋友之间的友谊,更积极地去融入生活;开创者,要懂得展现自己,要慎于内而表其外,要懂得如何争取。面对种种问题,找出最佳选择,提出最佳方案。所以,将青春将梦想将才华发挥的淋漓尽致,将大学生活恰如其份的利用彻底。举行这次班会,希望我们认识自己,展现自己,完善自己。努力吧!

活动主题:将来的一次提问

活动概要:将每一位班级成员的能力展示出来,让大家让自己去从每一个角度去认识自身,从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点,将每一个的才华凝聚在一起,互相学习,互相提点,互相帮助,互相合作。以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。望大家都能打破过去的平庸,过去的逃避,争取竞争。

活动价值:从现实状态来讲,班集体处于起步状态,每位成员之间的协调还不是很到位。但面对时间的窘迫,只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志,能在最短的时间适应大学的节奏,能在有效地时间内完成任务,能不再保持沉默是金的非主动心理。追求更高的生活形式。

我爱我的专业班会幼师篇七

通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。

诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。

活动过程(主持串词):

甲:青青的松林是蘑菇的家;

乙:蔚蓝的天空就是白云的家;

甲:广阔的牧场是牛羊的家,

乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。

甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。

乙:这个家,有我、有你、有他。

乙:我们位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,

甲:xx班《我爱我班》主题班会现在开始。

2、诗歌——《我爱我班》

甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——《我爱我班》。

甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!

乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

3、优点大轰炸

甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们都来写一些同学的优点吧。

4、情景表演

乙:今天我们这里好热闹!看,来了一些同学,看他们在做什么?

5、“心”形卡纸的祝愿

甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧。

乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。

甲:这个家需要你、需要我、需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。

(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)

6、班主任总结

7、结束语

甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,

乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。

甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。

乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!

合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!xx班《我爱我班》主题班会到此结束。

我爱我的专业班会幼师篇八

1、给大家的大学生活再次留下一个美好的回忆,是又一次展现我们建筑1003班的机会。

2、培养大家的团队意识,以及动手能力,培养集体荣誉感。

学习成绩区

1、营造班级学习气氛,增强大家学习兴趣。

2、备战期末考,为我们的第一学期大学生活交上一份满意的答案。

3、对班上不良风气进行改进,促使大家养成良好的学习习惯。

4、创期末本专业班级成绩第一。

活动对象

土木与建筑——建筑1003班

活动时间

部分内容于11、28—12、10日完成

活动形式

班级体活动

活动地点

主要为教室和寝室

我爱我的专业班会幼师篇九

我们每个人都有一个家,家是我们爱的中心地,我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆,可以供我们永远享用,而不用付出。现在让我们从了解家人开始,逐步学会对家人表示感激。

1.用文字或卡通画描述自己对家人的了解。

2.小组交流,选代表发言。

1、主持人:我们从家中得到最多的是幸福。放学回家有饭吃,衣服旧了有新的换,脏了有人洗,上学前要交学杂费,生病了有人关心等等,为我们提供这一切的家人可是不容易的啊!

2、读家长写的文章,选取几个片段。

3、赶快,现在让我们对家里人说一声“谢谢”,把我们的感激写下来,画出来。

4、学生活动,交流。

5、主持人:家是我们一生都难以忘怀的地方,我们从家里得到了许多,可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候,也十分在意我们的反应,我们不要对他们的`付出熟视无睹,不要吝啬对他们说出我们内心的感激!

1、诗朗诵《家》

2、歌曲《我爱爸爸妈妈》

班主任发言:爱家是很具体的,假如一个妈妈不操持家务,又不管孩子学习,我们就怀疑她是否爱家。我们也一样,如果我们天天只是从家里索取,而不为家人付出,能说我们爱家吗?肯定不能。从今天开始,我们来一个“爱家周”比赛,请设计一个计划,要求既能减轻家人负担,又能真切地表达你对家的爱心。我期待大家天天有爱心行动,周周有爱心计划和小结,尽自己的力量为家人减轻负担,为家人带来安慰和幸福。

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