在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宝剑锋从磨砺出高一篇一
这是一本让人读后觉得荡气回肠的书，这是一首英雄的颂歌。
本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物——保尔？柯察金。所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。在战斗中，他懂得了不平等生活的社会根源，懂得了要想推翻世界必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。
在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中，他认识到，一个人只有和祖国联系在一起时，才会创造出奇迹。他曾说：“我我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。”
在学习中，我们应该学习保尔不怕困难和刻苦钻研的精神；在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取和不怕挫折的精神；在劳动中，我们应该学习他吃苦耐劳和坚韧不拔的精神；当我们失败时，应该以保尔为榜样，且分析原因，重振旗鼓；当我们成功时，也应该以他为榜样，严肃谦虚且继续努力。
保尔？柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发战斗走向自觉战斗的。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”我想这段话将会伴随我一生，鞭策着我抓紧时间，去做有利于社会发展和进步的事，也使自己的生活得到充实。
宝剑锋从磨砺出高一篇二
【学习目标】
1. 情感、态度、价值观：主动锻炼个性品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
2. 能力：能够具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划并实施。
3. 知识：能够深刻地理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强意志对学习、生活、工作的重要意义。
【学习重点和难点】
1. 难点：意志品质的表现。
2. 重点：坚强意志是成功的保证。
【学习过程】
一、歌曲导入，寓情于景
生思考并回答下列问题：刚才听到的歌曲叫什么名字？听后的感想如何？
教师由此导入新课
二、读一读、想一想
生自读课文第104至107页，并思考解决下列问题：
1、 一个人的意志品质主要表现在哪些方面？
2. 许光达的坚强意志表现在哪些方面？
3. 课本第105页上面所列表现中哪些行为是坚强意志的表现？
4. 王军霞她们是靠什么实现了共同的目标？
5.张健为什么能横渡渤海海峡？
6.中国科学考察队凭借什么顺利到达北极进行科学考察的？
三、议一议、查一查
（一） 小组讨论
1.解决个人无法解决的问题。
2.在现实生活中，为什么有些人该做的事没有做，不该做的事却做了？
（二）自查与互查
1. 自己在日常生活中的哪些行为体现了坚强的意志品质？
2. 自己有哪些好的行为习惯？是怎样养成的？有哪些不好的习惯需要改掉？
四、小组展示学习成果
五、小组间评论、补充、完善问题答案
六、教师点拨
七、小结（板书）
坚强意志是成功的保证
（一） 坚强意志是重要的心理品质（主要表现）
（二）我们选择坚强 （重要意义）
八、走进生活
某校刚成立文学创作社的时候，有七八十个人报名参加，一间大教室都挤满了，每个人热情都很高，大有拼搏一场之势。但是，两年下来，只剩下十几个人了。大部分(人其中不乏有才能的人)都被退稿信吓退了。而原先那些并不起眼的学生，却因为能抵住接连退稿的打击，坚持了下来，终于取得了一些成绩。
思考： 1.为什么会出现这种情况？
3. 一个人要取得事业的成功，除了必要的才能和高涨的热情外还需要什么？
九、课后作业
制定一个符合个人实际的有利于培养坚强意志的计划，并坚持去做。
【课后反思】
初一思想品德课要求以学生为主体，教师为主导，教师由演员型向导演型过渡，让学生多体验，多感受。21世纪的中学生知识面比较广，思维也比较活跃。如果教师引导他们挖掘自身的潜力，并增强上课的感染力和教育意义。这对培养他们动手动脑的能力，参与课堂意识均有重要意义。新课程与学生的生活实际比较接近，应注重对校本课程的开发与应用。教师在备课过程中，就如何营造氛围，如何提高效率，如何让身边的人成为同学们看得见、摸得着的榜样，尤其要下一番功夫，以使思想品德课的魅力得到充分体现。
宝剑锋从磨砺出高一篇三
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”司汤达这句话道出了万千成功者的资本。他：“伟大的热情能够战胜一切，在锋利的剑也应该时常磨砺，不然他总会有盾戳的一天”。
是的，人就是这样的活着，想那多少句毫言壮志，说的是天昏地暗，江海翻腾，可空想就是空想，未经实践的检验……这也正如失去了白雪梅花一样平凡。
那么如何才能脱掉自己的平凡，披上夺目的光衣呢？
磨砺，只有不断的磨砺！所谓“千雕万琢出深山”就是这样的。
清朝“扬州八怪”之一的郑板桥因为自觉天资愚顿，他变以极大的“专”“恒”来补拙，看一本书总要看几遍甚至几十遍，就连走路。睡觉骑马都在看，正因他不断的努力，才磨砺力畜了他在诗。书。画方面的造诣。
古希腊的演说家德摩斯梯尼因小时口吃，登台演讲时声音浑浊，发音不准，常常被人嘲笑，被对手压制。可他气不馁，心不灰。为克服这个困难，每天口含石子，面对大海朗诵，五十年如一日，终于成为了全希腊最有名的演说家。
“骐骥一跃不能千里，驽马十驾功在不舍”在好的木材没有名师的雕琢，也只能是一块木头罢了。
古代有一个人称神童小孩叫伤仲永，5岁便能作诗写字，如此天赋，可其父母却利用其才能赚钱谋己私利，成天牵着他到处表演，没有染他读书。7年只后的他写诗才能渐失与平人无别。
成事在人，谋事在天。世界上没有任何一条通往成功的几捷近，每一个成功的背后都是无数血汗和精力的凝聚。
“人若无志，与兽同类”所以我们可以没有金钱，没有地位，甚至一切，但惟独不能失去磨砺的心志。因为失去了心志的人就如漂亮的玩具小车，可观而不可用：上去了磨砺心志的人就如，刚出巢穴的小鸟，面对若大的天空，有翅膀却不能翱翔：磨砺心志的人就如，动物园里的老虎，即使出了牢笼，面对眼前的野鹿也只能饿死。
从磨砺中享受成功，从成功中体验磨砺，这不是简单的循环，而是人生里程的无隙契合。
宝剑锋从磨砺出高一篇四
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话道出了万千成功者的资本。伟大的热情能够战胜一切，再锋利的剑也应该时常磨砺，不然它总会变钝。
学习又何尝不是这样呢？磨砺，只有不断地磨砺才能成功,所谓“千锤万击出深山”就是这样的。
学习，就是要把学习当作习惯。读书是学生的本职。只有学习成绩好，将来才会有出息。当然，空想是没有实践的，任何人都不会帮着我们学习。这不是挑谷太重了，别人可以帮你分担。更不是上课时间呼呼大睡就能换来的美好收获，这只是在浪费我们的青春，浪费我们这么好的学习机会。
清朝“扬州八怪”之一的郑板桥因为自觉天资愚钝，他便从极大的“专”“恒”来补拙，一本书总要看几遍甚至几十遍，他连走路、吃饭、洗澡都在看。正因他不断地努力，才磨砺出了他在诗、书、画方面的造诣。
任何人打从娘胎里出来时，智商都和平常人一样，有些人聪明，并不说明他们就是天才，他们是靠不懈地努力才换来的，而另一些所谓的“蠢货”根本就不是他们口中所说的基因不好而造成的。因为他们的不认真，不磨砺才换来这种令人头疼的结局。“骐骥一跃，不能寸步；驽马十驾，功在不舍。”再好的木材没有名师的雕琢，也只是一块木头罢了。放在现实生活中，就是再好的学习氛围没有人珍惜，也只不过是一座建筑物。
世界上没有任何一条通往成功的捷径，每一个成功的背后都是无数血汗和精力的凝聚。从磨砺享受成功，从成功中体验磨砺，这不是简单的循环，而是人生里程的无隙契合。加油吧！各位在学习中享受快乐，又从快乐中体验学习的学习者。在世人面前，展现自己的英姿豪迈，一睹你们的风采，享受你们的成功！
记住：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。相信自己一定能行，人生掌握在自己手中。你自信，你能行！
宝剑锋从磨砺出高一篇五
学习目标
1. 养成勇于克服困难的优良品质，面对困难和逆境，能保持积极进取的精神状态。
2. 学会自己的事情自己做，逐步培养独立克服困难的能力
3. 明白走上自立自强之路应从哪些方面去努力
学习探究
一.阅读p108页
(一)小组内轮流发言
1.你的学习目标是什么？
2.你的工作目标是什么？
3.确立明确的目标有什么意义？
(二)小组代表回答上述问题
二.阅读p109页框内“体操王子”
（一）小组讨论
你认为做自己不感兴趣但有意义的事情值得吗？为什么？
(二)小组代表回答上述问题
三.跟踪练习（自主完成）
四.阅读p109页
（一）。小组内轮流发言
早上你能按时起床吗？如果不能你采取了什么样的办法？
（二）小组讨论
应该怎样加强自我管理和约束？
（三）小组代表回答上述问题
五.阅读p110页
（一）小组讨论
1.一屋不扫，何以扫天下
2.平静的湖水，练不出好舵手
以上观点你赞同哪一种？为什么？
(二)小组代表回答上述问题
六.跟踪练习（自主完成）
完成《隨堂练》p95页选择题中的6-10题
七.自主完成
1.怎样磨练自己的坚强意志？（重点）
2.指名学生回答
八.检测达标
蒋敏一位普通的公安女民警，汶川大地震夺去了她亲人的生命。她强忍着失去儿子的悲痛，始终坚持在抗震第一线，以至于昏倒在工作岗位上。请你回答：
1. 材料中体现了蒋敏的什么优秀品质？
2. 她这种品质形成的原因是什么？
3. 我们应该怎样向她学习？
宝剑锋从磨砺出高一篇六
常言道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同样都是铁，为什么有的成为了边角废料，有的却能变成“千军万马避青锋”的宝剑呢？只因为宝剑多了一番锤打与磨砺。想要像剑一样出类拔萃，自然少不了磨砺。
虽说“是金子总会发光的”，但是如果一辈子都没有人朝你埋藏的地方瞥过一眼，纵然你发光也不会被人注意。成功是需要毛遂自荐的。庞统虽然被誉为“凤雏”，但面对刘备一时的冷淡，他也自作聪明地不声不响，埋没了自己的满腹才华。即使后来刘备从他人之口听说了他的能力，心中难道就没有一丝芥蒂？故而庞统只能成为了副军师，空有满腹才华却没能站在他应得的位置，直到身陨落凤坡，都没成就什么大事。这就导致后人评说三国谋士时，第一个想到的往往是诸葛亮。若他早日被重用，说不定真能做出一些不亚于诸葛的事业，凤雏也就真的能与卧龙相提并论了。
爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”成功绝不是空降的。无论你是一块怎样的好料，没有把功成名就作为目标，因为害怕被砸坏而没有接受锤打，没有展现过自己的优良品质，那你最终也只能成为一块废铁。
宝剑锋从磨砺出高一篇七
“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”磨练是人生之路中不必可少的，只有经得住磨练，才是一个成功的人！磨练造就人才！
雄鹰不经天宝的磨练，怎能在天宝中翱翔？若如家雀般畏惧将足于现状向困难与磨练低头，又怎会飞向苍穹与天宝拼搏去？若人生有什么艰难，什么磨练，又怎么成为王者。成为世界主人？怎有有一番大作为？磨练在就人才！试问若越王勾践没有困薪莫胆，而是向困难低头，向磨难低头，向磨难折腰，向强友摧眉，又如何创造“三千越甲可吞吴”的神话？磨练是人生的导师，是一个成功的、完美的人的基础！
贝多芬中外闻名，《命运交响曲》更是享誉世界，但贝多芬若是没能经得住往上事的玩笑，命运所给予的磨难，试问一个双耳绿色作文网失聪的音乐家，怎能创造出永佳于世的不名作？磨练是亏向，便是旗帜，指引你走向成功！磨练才能在就人才！
磨练造就人才，人生就像心电图，如果一帆风顺你就已经死了！翻开历史长卷，浏览伟人洪流，不经磨砺与磨练，不成人才！
列夫。托尔斯泰的人生，是曲折的坎坷充满磨练与泥泞的人生，他家庭不和，后又被教会删了教稿，原有的家时万贯同时烟有云散。然而真的伟人绝不向命运低头，靠自己顽强的意志与命运这搏斗，与磨练相搏！虽最后带病离业，但留下辉煌成就，不朽名篇！一切的一切，证明名人的坚强意志，也印证了磨练出人才，磨练造就人才！
阳光总在风雨之后撒向苍穹，彩虹总在风雨之后横跨天际，我们都要经历雨雪风霜，才能长大！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、磨练才能造就人才！
宝剑锋从磨砺出高一篇八
花开花落，云卷云舒，在一页页翻过的日子里，我走过无数条或平坦或崎岖的路，看过无数或绚丽或凄冷的风景，也收获过无数或成功或失败的历练。但那次的历练无疑是最好的一次。
高摞的书籍，推开的白纸，皎洁的月光下洒下一身光辉，落在我紧皱的眉头上。稿纸，笔尖，响了又歇，歇了又响，不时有冗长的划纸声分明落入耳畔。苦思冥想出的几个演讲段落，都被一条燃烧着怒气的黑线划去。我不耐烦地将纸揉成一团，扔在书桌上，抬眼看了看钟表，已是深夜，终于合笔，进入梦乡。
这次演讲本想退缩的我，不知怎的，一股莫名的冲动，指引我在黑暗中摸索出一丝光明，而这好似一只蚂蚁想翻跨一座座山峰一般，遥不可及。但我一直在不懈努力着。
无数个月夜，他人梦正酣，我挑灯夜战，笔走龙蛇不休；黎明渐至，他人犹在梦里，我披衣起身，迎面朝向勇直前。从稿纸上零星的想法到一篇完整的演讲稿，是心血的凝结。
比赛那天，站在耀眼的聚光灯下，望着台下一个个陌生的面孔，心理不争气地想起了台下爸妈充满希望的眼神，想起了老师寄予的厚望，想起了对自己严格的要求，都如一座座高耸入云的大山，沉重有力地落在了我的肩上。我依然坦然自若地完成了演讲。下台时才发觉自己因为过度紧张，已经冒汗，手掌里也抓满了汗水，感觉心脏已跳到嗓子眼了。回望那一座座山峰，我拼搏过、奋斗过，一路上有欢声笑语，也有泪珠汗水。
新一日的曙光洒在前方，穿过白纱一般的云层，穿过林荫小道，朵朵娇嫩的花朵散发出沁人心脾的香气，指引我跨越那一座座山峰。
历练，让我受益匪浅。
宝剑锋从磨砺出高一篇九
连续下了好多天雨，今儿个总算放晴了。
前些天，妈妈刚给我和小弟各买了一块滑板，我们认真学习了两三次就会了，不过，我们的技术还是不够熟练，也正因为是新“玩具”，我们才特别地痴迷。
傍晚时分，我和小弟迫不及待地拿出滑板，准备到钟楼广场去玩滑板。
我们说好要“pk”。
我抱着滑板首当其冲走在了小弟前面，飞快地来到了钟楼广场，三下五除二放下手中的滑板，迅速上板，“哧溜”开始飞驰。“呼呼呼”我踩着旋风，得意地回头看了下，小弟也不甘示弱。只见，他左脚放在滑板上，右脚轻快地在地面上点了三四次，就轻轻松松地上板了。然后，他就迅速提速，看，他的左右脚在不停地晃动，身体摇摇摆摆，幅度很大，在渐渐暗下的天色中，他的滑板上的轮着强烈的光，一会儿红色，一会儿蓝色，煞是好看。随着他的身子不停地摆动着，他前进的速度也越来越快。我比他先滑了一分钟，可他很快就追上来了，并且像一阵风似的从我身旁呼啸而过，我只能远远地看作文到他的背影了，不一会儿，他已经到达了终点，小弟轻轻松松地赢得了比赛的胜利。
这不禁让我想起了他第一天滑滑板时的情形。那时，他只会用左脚在不停地晃动，只滑行两三米，他就会掉下滑板。因为左脚是控制方向的，要前进一定要用右脚用力晃动才行，我教了他好几次，他也不会转弯。每次转弯，他的双脚都会从板上滑落。那时候，每次我和他比赛，都是稳超胜卷。
没想到，仅仅两三个星期而已，他的水平就已高我一筹。我正想着，小弟又在我面前飞快地转了个弯，他的上半个身子前倾，几乎与地面平行，我感觉他都快从滑板上摔下来了，可是，他转了个圈，又继续向前滑行了。我真是为他捏了把汗。
后来，我才听外婆说，小弟只要有空就会到钟楼广场去“取经”：他认真观察广场上滑板技术高超的小朋友的动作，自己再反复模仿、练习。
宝剑锋从磨砺出高一篇十
孔子曾说：吾日三省吾身，这是对自己的一种打磨；杜甫曾说：书山有路勤为径，这是对自己的一种打磨；项公曾说：冬练三九夏练三伏，这也是对自己的一种打磨。
西汉著名史学家司马迁因触犯权贵，而受宫刑，他的意志并没有就此消沉，写出了一部史学巨作；春秋时期，左丘明双目失明，没有整天怨天尤人，奋笔疾书，左传诞生；苏联作家奥斯特洛夫斯基，在双腿残疾后，继续为共产主义事业奋斗，写成了《钢铁是怎样炼成的》一书。.。.。.以上这些人在遭受挫折后，将其升华，最后战胜了挫折。这种心态富有有建设性和创造性。
打磨可以让人日趋完美，但如果因先天聪慧就不对自己进行打磨，那他终究只会是一块常见玉，或亦会被沦为一块废石。
中运，一代神童，八岁是便可以独自做诗，并且诗中的文采可以与县中秀才媲美。如此的神童，却因父利其然也，便不使学，不再让仲永对自己进行打磨，就这样，明明是一块美玉，却因他父亲的贪婪而被葬送为常人，被沦为一块废石。
令人不由地同情仲永的经历，也愤恨他父亲不知玉不琢不成器的愚昧心理，更加叹惋有一块美玉的沦陷。
玉不琢终不会成器，即便它是璞玉，但不被打磨也是一块石头。
人不琢终不会成材，即便它是仲永，但不被打磨也是一介常人。
打磨是我们人生中的一次选择——经过打磨的人生将会一生绽放光彩，反之则会黯然一生。不因命运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
打磨人生，会让你懂得更多道理；打磨人生，会让你学得更多知识：打磨人生，会让你铸就更多的成功。